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FUNDAMENTOS DE LA
EMPRESA
Grado en Sistemas de la Información Grado de Ingeniería Informática
Universidad de Alcalá
Curso Académico 2017/2018
Primer Curso – Segundo Cuatrimestre
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GUÍA DOCENTE
Nombre de la asignatura: Fundamentos de la Empresa
Código: 780006
Titulación en la que se imparte: Grado en Sistemas de Información Grado en Ingeniería Informática
Departamento y Área de Conocimiento:
Economía y Dirección de Empresas
Área de Organización de Empresas
Área de Economía Financiera y Contabilidad
Carácter: Formación básica
Créditos ECTS: 9
Curso y cuatrimestre: Primer Curso – Segundo Cuatrimestre
Profesorado:
Jesús Pérez Hidalgo Juan Antonio Jiménez Herreros Carmen Pastrana Santiago Ramón Torres María Carmen Gonzalo Angulo
Horario de Tutoría:
A convenir con el profesor previa petición por e-mail; [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected]
Idioma en el que se imparte: Español
1a. PRESENTACIÓN
La asignatura Fundamentos de la Empresa es una materia obligatoria que forma parte de
los créditos de formación básica y se imparte en el primer curso del Grado de Sistemas
de Información y en el primer curso del Grado de Ingeniería Informática.
Esta asignatura consiste en una introducción a los fundamentos de la economía de la
empresa, donde se estudiará qué es una empresa, cuáles son sus áreas funcionales, cuál
es la función de la empresa en la sociedad, cómo tomar decisiones empresariales y cómo
se posiciona en el mercado; la segunda parte, dedicada a la información económico
financiera de la empresa, se estudiará los componentes del patrimonio, y de la cuenta de
resultados, el método contable, el estudio y registro contable de la actividad corriente de
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la empresa, la aplicación de los principios contables, el cierre del ejercicio y la
elaboración de los estados financieros.
Los objetivos de esta asignatura son:
Introducir al alumno en los conceptos económico-empresariales básicos
Relacionar el concepto empresa con el concepto institución
Comprender y utilizar los diferentes instrumentos que miden, básicamente, la
eficiencia de la empresa/institución
Conocer las principales formas organizativas empresariales y su correspondencia
con empresas/sectores actuales.
Conocer los componentes del patrimonio y el resultado de la empresa
Aprender a utilizar el método contable
Estudiar las transacciones económicas y financieras de la empresa de las
empresas comerciales y su registro contable
Aprender a elaborar los estados financieros
Al estudiar esta asignatura, el alumno conseguirá las bases necesarias para afrontar el
estudio de otras materias del Grado de Sistemas de Información, en especial las materias
del área de Organización de Empresa, Economía Financiera y Contabilidad y Dirección
Comercial.
El estudio de la empresa se completa en el Grado con las materias obligatorias Gestión
de personas y equipos (segundo cuatrimestre del primer curso), Fundamentos de los
Sistemas de Información (primer cuatrimestre del segundo curso). Y con las asignaturas
obligatorias: Sistemas de Información contable, Análisis y valoración de proyectos de
inversión, Marketing TIC, TIC en la empresa (durante el segundo curso) y Sistemas
empresariales, Sistemas de información de apoyo a procesos y toma de decisiones
(durante el tercer curso). Y con asignaturas optativas.
Esta guía es una herramienta que le permitirá al alumno entender cómo se van a
desarrollar las clases, lo que tiene que hacer para superar la materia, cómo será
evaluado su trabajo y dónde podrá encontrar los materiales. En resumen, es una primera
aproximación a la asignatura.
1b. COURSE SUMMARY This course is an introduction to the fundamentals of business economics, where he will study what is a business, what their functional areas, what is the role of business in society, how to make business decisions and how they are positioned in the market; the second part, dedicated to economic and financial information of the company, the components of equity will be studied, and the income statement, the accounting method, study and accounting of current business activity, the application of the principles accounting, year-end and the preparation of financial statements.
2. COMPETENCIAS
Competencias genéricas: Esta asignatura contribuye a adquirir las siguientes competencias genéricas
CG 1. Desarrollar la capacidad de lectura comprensiva, análisis y síntesis.
CG 2. Desarrollar habilidades para la búsqueda de información, selección de
documentación en bases de datos y buscadores académicos.
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CG 3. Fomentar y potenciar la capacidad para el trabajo autónomo y el trabajo en
grupo.
CG 4. Iniciación en la capacidad de argumentación con el apoyo de los libros de
texto y otro material proporcionado en la asignatura.
CG 5. Estimular y mejorar la comunicación oral y escrita.
CG 6. Mejorar la capacidad analítica y crítica.
Competencias específicas:
Las competencias generales tienen un desarrollo pormenorizado a través de una serie de
competencias específicas de especial relevancia en la materia:
CE1. Capacidad de comprender y explicar los diferentes conceptos económicos
básicos.
CE2. Capacidad de resolución con técnicas económicas sencillas de problemas
prácticos.
CE3. Capacidad para comprender el entorno de una organización y sus
necesidades en el ámbito de las tecnologías de la información y las
comunicaciones.
CE4. Adquirir los conocimientos mínimos para el estudio futuro de las materias
fundamentales de la titulación.
CE5. Adquirir las habilidades mínimas para defender y argumentar puntos de
vista económico-empresariales.
CE6. Capacidad de expresión oral y escrita de datos y hechos económicos, de una
forma científica y con un lenguaje técnico-económico.
CE7. Fomentar y potenciar la capacidad para trabajar en grupo en la resolución de
problemas empresariales.
CE8. Capacidad de aplicar el cálculo económico a los sistemas técnicos de
información.
CE9. Capacidad para comprender y aplicar principios básicos de las organizaciones
en la gestión técnica de una institución.
CE10. Capacidad para la dirección general, técnica y de proyectos en empresas y
centros tecnológicos.
CE11. Analizar, valorar y representa operaciones y procesos económicos de las
actividades de explotación, inversión y financiación.
CE12. Identificar los efectos económicos de la renta y riqueza de las operaciones
económicas
CE13. Conocer y utilizar el método contable
CE14. Aplicar los conocimientos teóricos o casos prácticos.
CE15. Aprender a elaborar el balance y la cuenta de resultados
Resultados del aprendizaje
1. Comprender y explicar los diferentes conceptos básicos del área de gestión
empresarial e información contable. (RA1)
2. Capacidad de resolución por cálculo sencillo de problemas prácticos.(RA2)
3. Adquirir conocimientos mínimos para defender puntos de vista económico
empresariales (RA3).
4. Comprender y utilizar las herramientas mínimas necesarias para poder expresar oralmente y por escrito datos económicos de una empresa o institución. (RA4)
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3. CONTENIDOS
Parte I: Economía de la Empresa como ciencia.
Tema 1: Concepto de empresa y empresario: Realidad económica.
La empresa como corporación.
Transversalidad del conocimiento en la Economía de la Empresa
Dimensiones conceptuales de la empresa como sistema.
La empresa como reflejo de la realidad empresarial.
Los elementos de la empresa.
Espirirtu emprendedor, juicios de valor
Tema 2: Análisis del factor dispositivo y objetivos empresariales.
La Dirección empresarial. .
Los Sistemas de Información de la empresa (CRM, SCM, EFQM, BSC, DW, etc).
Objetivos empresariales. Tipología. Competitividad y globalización.
Parte II: La Empresa como Institución Socio-económica: La creación de la
Empresa
Tema 3: Valor y valoración en la economía de la empresa.
Valor en la economía.
Medida de la competitividad de la empresa.
Valoración cuantitativa/cualitativa en economía de la empresa.
Resultados empresariales: económico, financiero e interno.
Productividad, Economicidad y Rentabilidad.
Concepto y función del capital.
Tema 4: Decisiones constitutivas en la empresa.
Establecimiento de un Business Plan.
Definición de decisión constitutiva.
Decisiones de Forma Jurídica.
Elección de la Razón social.
Decisiones de localización de la empresa.
Decisiones de dimensión empresarial.
Decisiones de elección del sector de actividad.
Parte III: Empresa y Decisión
Tema 5: Filosofía y cultura empresarial. La Responsabilidad Social
Definición de filosofía empresarial. Definición de ética empresarial. La
Responsabilidad Social corporativa.
Definición de cultura empresarial. Relación cultura empresarial y filosofía
empresarial.Estrategia Empresarial: Definición y determinación. Instrumenos y
Métricas
Tema 6: La actividad productiva como combinación de factores.RRHH en la empresa
La empresa como sistema de factores.Métricas: Periodo medio de maduración,
umbral de rentabilidad. Concepto de RRHH y su importancia en la empresa.
Gestión del capital intelectual en la empresa.
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Tema 7: Decisiones de inversión y financiación.
Las funciones de la economía financiera.
El patrimonio empresarial. Documentos que lo representan.
Decisiones de inversión. Teoría de inversión.
Técnicas y modelos en el cálculo de inversiones. Las fuentes de financiación.
Estructura financiera empresarial.
El leasing y otras fuentes afines.
Control y planificación financiera.
Métricas: El periodo medio de maduración financiero, VAN, TIR, Pay-Back, valor
capital, solvencia, endeudamiento, etc.
Parte IV: Sistemas de información de la empresa: Fundamentos conceptuales
Tema 8. La Contabilidad como Sistema de Información
Sistema económico y contabilidad
La información económica para la toma de decisiones
Circulación económica y hechos económicos
Características de la Información Económica
Principios contables y normativa contable
Sistemas de información contable: la contabilidad de las empresas
Usuarios de la información económica de las empresas
Tema 9. El marco conceptual de la contabilidad
Concepto de riqueza o patrimonio de la empresa
Concepto de renta generada por la empresa
Representación contable de la riqueza y de la renta
El balance y su ecuación
Concepto de activo, pasivo y patrimonio neto
Estructura del balance
Tema 10. Hechos contables y partida doble
Hechos contables
Principio de partida doble o de dualidad
Perspectiva dual de la circulación económica
Afectación de los hechos contables en el patrimonio de la empresa
Tema 11. Elementos de la cuenta de resultados: ingresos y gastos
El resultado o renta de la empresa
Métodos del cálculo del resultado
Introducción de los ingresos y gastos en la ecuación del patrimonio
Concepto de ingresos y gastos
Tipos de ingresos y gastos
La cuenta de pérdidas y ganancias
Parte V: El ciclo contable
Tema 12. Los registros contables
El método contable
Perspectiva dual de la información económica, aplicación de la partida doble
Medición y valoración: criterios de valoración
Registros cronológicos y acumulativos
El libro Diario y el Mayor
Convenios de cargo y abono de las cuentas
Tema 13. El ciclo contable
Fases de los registros contables
Tipos de actividades de la empresa: Explotación, financiación e inversión
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Ciclo de explotación
Registros de ajustes al resultado
Cálculo del resultado
Cierre del ejercicio y presentación de la cuentas anuales
Parte VI: Operaciones comerciales, su registro y la presentación de los estados
financieros
Tema 14. Contabilidad de empresas comerciales
Las empresas comerciales
Definición de Existencias y sus clases
Registro contable del movimiento de las existencias
El Impuesto sobre el Valor Añadido y su registro contable
Criterio de valoración de las existencias: valoración inicial y posterior
Deterioros de valor de existencias
Tema 15. Cierre de cuentas y estados financieros
Ajustes al resultado: la regularización contable
El cierre de gastos e ingresos en la cuenta de pérdidas y ganancias
Presentación de la cuenta de pérdidas y ganancias
El cierre de activos, pasivos y cuentas de patrimonio neto
Presentación del balance final del período contable
Bloques de contenido (se pueden especificar los temas si se considera necesario)
Total de clases, créditos u horas
Parte I: Economía de la Empresa como ciencia.
6 horas
Parte II: La Empresa como Institución Socio-
económica: La creación de la Empresa
15 Horas
Parte III: Empresa y Decisión
15 Horas
Parte IV: Sistemas de información de la
empresa: Fundamentos conceptuales
6 horas
Parte V: El ciclo contable 15 horas
Parte VI: Operaciones comerciales, su registro y
la presentación de los estados financieros 15 horas
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4. METODOLOGÍAS DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE.-ACTIVIDADES FORMATIVAS
4.1. Distribución de créditos (especificar en horas)
Número de horas presenciales: 72
Número de horas del trabajo propio del estudiante:
153
Total horas 225
4.2. Estrategias metodológicas, materiales y recursos didácticos
Clases presenciales
Aprendizaje activo y crítico
Producción de ideas y fomento del debate
Clases teóricas: estas clases se impartirán
en grupos grandes de alumnos. Durante las
mismas el profesor desarrollará los
conceptos más importantes para la
comprensión del tema.
Resolución de casos prácticos: se harán
en grupos reducidos. Durante las sesiones se
explicarán las fórmulas y el alumno
aprenderá a utilizarlas buscando para ello la
información esencial en los problemas
propuestos.
Presentación de Informes y trabajos: el
alumno tendrá que presentar a sus
compañeros y al profesor informes y
proyectos que haya realizado en casa. Para
la presentación será necesario que utilice
herramientas como el Power Point y otros
recursos que faciliten la misma.
Conferencias de directivos: durante el
curso los profesores de la asignatura
invitarán a diversos directivos de empresas
relevantes que expondrán su punto de vista
sobre diversos temas relacionados con el
temario.
Debates sobre un tema propuesto: el
profesor entregará la documentación
necesaria para la preparación del debate y
fijará una fecha para el mismo. El profesor
será el moderador del debate.
Pruebas parciales: durante el curso el
profesor propondrá diversas pruebas
parciales para revisar la adquisición de
conocimientos y la aplicación de los mismos.
Estas pruebas pueden ser programadas,
cuando se ha indicado a los alumnos el
momento de su realización o no
programadas, que serán realizadas en el
aula.
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Trabajo autónomo
Trabajo y estudio del alumno
Lecturas
Búsqueda de información
Realización de actividades: ejercicios,
casos, informes, trabajos.
Participación en foros/blog…
Tutorías
Trabajo guiado
Las tutorías podrán ser en grupo o
individuales y durante las mimas el profesor
evaluará la adquisición de las competencias,
el alumno tendrá que informar de la
evolución de los informes y trabajos, y se
evaluará el trabajo que está siendo
realizando
Examen
Afianzamiento del conocimiento y
aplicación práctica del mismo
Examen final teórico – práctico: al final
del curso habrá un examen en el el alumno
tendrá que interrelacionar todos los
conocimientos que ha aprendido, de esta
manera se asegura que el conocimiento es
transversal y que el alumno es capaz de
relacionar los conceptos y aplicarlos.
5. EVALUACIÓN: Procedimientos, criterios de evaluación y de calificación
Criterios de evaluación:
Sobre el contenido y estudio:
Comprende los conceptos básicos y los sabe aplicar.
Relacionar las diferentes áreas de la empresa.
Resuelve adecuadamente los casos y ejercicios.
Sintetiza las ideas y plantea un razonamiento coherente en los informes y
trabajos.
Sabe trabajar en equipo y animar y motivar al grupo.
Sabe realizar trabajo de síntesis.
Presenta con coherencia sus ideas y trabajos.
Realiza aportaciones originales.
Búsqueda de nuevos temas a plantear.
Sobre los trabajos:
Estructura del trabajo.
Originalidad, aportes del trabajo.
Rigor en la presentación.
Integración teórico-práctica.
Coherencia del mismo.
Capacidad de síntesis.
Presentación.
Actas de trabajo.
Los criterios de evaluación que se desarrollarán a lo largo del curso serán las siguientes, todas ellas encaminadas a la consecución de las CG y CE enunciadas previamente:
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CEv1. El alumno muestra capacidad e iniciativa a la hora de resolver problemas relacionados con la gestión empresarial. CEv2. El alumno es capaz de elaborar la información financiero contable básica de la empresa y adoptar decisiones en base a la misma. CEv3. El alumno ha sido capaz de comprender los conocimientos básicos de la contabilidad en la empresa. . CEv4. El alumno es capaz de desarrollar y presentar proyectos relacionados con los sistemas de información contable de la empresa. Criterios de calificación El proceso de evaluación normal estará inspirado en la evaluación continua del estudiante. Aquellos alumnos que decidan abandonar el sistema de evaluación continua deberán comunicarlo al Director de la Escuela de Informática. en las dos primeras semanas de impartición de la asignatura, explicando las razones que le impiden seguir el sistema de evaluación continua. Si el estudiante no participa en el proceso de enseñanza-aprendizaje según lo establecido en esta guía docente (asistencia, realización y entrega de actividades de aprendizaje y evaluación), se considerará no presentado en la convocatoria ordinaria. En caso de no comunicar la elección se entenderá que el estudiante ha optado por la realización de la evaluación continua. No podrá cambiarse de modalidad
Evaluación continuada El rendimiento de los alumnos será evaluado por su trabajo, conocimientos y destrezas
adquiridas y la mejora de su proceso de aprendizaje. Los métodos a emplear serán:
Parte de Economía de la Empresa (Parte I, II y III)
a) Asistencia a clases teórico prácticas y seminarios. Valoración de la participación
activa de alumnos. 10% (PE1)
b) Resolución de casos prácticos y trabajos singulares o en equipo planteados. 15%
(PE2)
c) Presentación pública de lecturas y/o el resultado de proyectos o búsqueda de
información. 20% (PE3)
e) Superación de las pruebas parciales que se realizarán. 15% (PE4)
f) Superación de un examen final complementario teórico-práctico 40%. (PE0)
Parte de la Información económico financiera de la empresa:
a. Asistencia a clase: 10% (100% en los controles de asistencia = 1 punto) (PE1)
b. Pruebas no programadas: Ejercicios prácticos solicitados al alumno, así como
pruebas o controles no anunciados a los alumnos. 20% (PE6)
c. Pruebas programadas: Controles teóricos o prácticos programados por el profesor
y comunicados a los alumnos antes de su realización; y trabajos solicitados a los
alumnos. 30% (PE5)
d. Examen final: 40% (PE0)
Para la aprobación de la asignatura el estudiante debe superar satisfactoriamente el
conjunto de pruebas teóricas y prácticas (de cada una de las materias de la asignatura:
“Economía de la empresa” e “Información económica de la empresa”), entendiendo que
todas ellas en conjunto evalúan la adquisición de todas las competencias desarrolladas.
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De manera específica, relacionando las diferentes competencias con los criterios de evaluación y las pruebas de evaluación tenemos, considerando ambas partes de la materia:
Competencia
general
Resultado de
Aprendizaje
Criterio de
Evaluación
Instrumento
de Evaluación
Peso en la
calificación
CG1, CG2, CG5,
CG6 RA1, RA3 CEv1, CEv2,
PE4
PE1, PE0, PE6 y
PE5
65%/90%
CG3 RA4 CEv4 PE3 20%
CG4 RA2 CEv1 PE2 15%
Evaluación final Constará de preguntas teóricas, que podrán presentar el formato tipo test o temas de
desarrollo, y casos prácticos en los que habrán de demostrar que han adquirido las
competencias genéricas, tanto teóricas como prácticas, en cada una de las materias:
“Economía de la empresa” e “Información económica de la empresa”.
De manera específica la relación entre competencias, resultado de aprendizaje e
instrumento de evaluación puede evaluarse en la siguiente tabla resumen:
Competencia Resultado de
Aprendizaje
Criterio de
Evaluación
Instrumento
de Evaluación
Peso en la
calificación
CG1, CG2, CG3,
CG4, CG5, CG6
RA1, RA2, RA3,
RA4
CEv1, CEv2
CEv4, CEv3 PE0 100%
Convocatoria Extraordinaria Junio-Julio
En los exámenes extraordinarios, ante la imposibilidad de realizar evaluación
continua adicional a la hecha durante el curso, las condiciones para todos los
alumnos serán las que rigen para quienes hayan renunciado a la evaluación
continua durante el curso.
Excepcionalmente, el profesor podrá tener en cuenta alguna de las calificaciones
obtenidas durante el curso si beneficiaran al estudiante.
Alumnos en cualquier otra circunstancia diferente de la anterior: deberán realizar
un examen final que constituirá el 100% de su nota.
12
.
6. BIBLIOGRAFÍA
Bibliografía Básica
Autor Título Código
Materia de “Economía de la Empresa”
Bueno Campos, E. Curso básico de economía de la Empresa: un
enfoque de organización S658.14BUE
Suarez Suarez, A Economía de la empresa S658.SUA
Cepeda Gonzalez, I Economía para ingenieros S658ECO
Escanciano Montehouse, L Administración de empresas para ingenieros M658.012.ADM
García Echevarría, S. Introducción a la economía de la empresa S658.14GAR
Pérez Gorostegui, E. Introducción a la economía de la empresa S658.14PER
IDOE Documentos publicados Plataforma IDOE
Materia de “Información Económica de la Empresa”
Real Decreto 1514/2007, de 16 de noviembre,
por el que se aprueba el Plan General de
Contabilidad
Muñoz Merchante, A. Introducción a la Contabilidad
Ediciones
Académicas de la
UNED
Arquero Montaño, J.L;
Jiménez Cardoso S.M.;
Ruíz Albert, I
Introducción a la Contabilidad Financiera Ediciones Pirámide
Material publicado en el Aula Virtual de la
Universidad de Alcalá correspondiente a la
asignatura