Problema Prototípico

Situación:

De acuerdo con la actividad del gráfico. Uno de mis problemas prototípicos se

encuentra en el proceso de evaluación, el cual debe ser atendido para mejorar mi

práctica educativa.

Este problema consiste en que por lo regular no hago una evaluación de mi práctica

educativa al finalizar el cuatrimestre, lo que no me permite, detectar o mejorar los

procesos comunicacionales con mis alumnos.

¿Porque?

Por que la evaluación es un proceso del cual se obtiene información para formular

juicios que se utilizan para tomar decisiones, en mi caso para enriquecer el trabajo de

los alumnos y proporcionar recursos didácticos a los mismos, en cursos posteriores.

De acuerdo con lo anterior, pretendo elaborar un anteproyecto, sobre la forma de

evaluar mi práctica docente, enfocado en el diseño e implementación de una

evaluación que valore mi práctica educativa cada cuatrimestre.

¿Qué espera lograr con ello?

Que conforme pasen los cuatrimestres yo pueda ir mejorando mi práctica educativa, en

beneficio de los aprendizajes esperados y las expectativas de los alumnos de UNADM, los

cuales se pretende que sean competitivos nacional e internacionalmente; con espíritu

emprendedor y los conocimientos para que respondan a los avances de la ciencia y la

tecnología, así como a las necesidades de desarrollo económico, político, social y

cultural del país.