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ACTIVIDADES DE AUTOEVALUACION (UNIDAD N° 1) Actividad 1

Resuelve el siguiente crucigrama.

P 1)

L 2)

A 3)

N 4)

E 5)

T 6)

A 7)

T 8)

I 9)

E 10)

R 11)

R 12)

A 13)

1) Paso del método científico que da una posible explicación a los hechos. 2) Componente de un ecosistema que determina que éste sea humano. 3) Tipo de ecosistema en el cual el factor abiótico predominante es el agua. 4) Conjunto de conocimientos relacionados entre sí. 5) Sinónimo de comunidades. 6) Esfera sólida de la Tierra. 7) Grupo de individuos semejantes entre sí, que viven en un lugar determinado. 8) Conjunto de factores abióticos que forman el medio ambiente. 9) Conjunto de seres vivos relacionados entre sí y con el medio ambiente. 10) Paso del método científico que permite confirmar o refutar una hipótesis. 11) Esfera líquida del planeta Tierra. 12) Esfera viviente. 13) Ciencia que estudia las propiedades de la materia y sus cambios accidentales.

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Actividad 2

a) Define en forma precisa los siguientes términos: biología - ecología - ecosistema - biotopo - biocenosis.

b) Clasifica - uniendo con flechas - los siguientes elementos del ecosistema, según

pertenezcan al biotopo o a la biocenosis.

Sapo

Restos orgánicos

Temperatura

Biotopo Culebra

Suelo

Hierbas

Zorro

Biocenosis Luz

Agua

Bacterias

Actividad 3

Hemos visto que, en ecosistemas, la comunidad y el biotopo están en permanente relación. Cita ejemplos de relaciones que se establezcan entre:

a) Tres parejas de factores bióticos (por ejemplo: el caracol deposita sus huevos en las

hojas de las plantas acuáticas) b) Tres parejas de factores abióticos (por ejemplo: existe aire entre las partículas del suelo). c) Tres parejas formadas por un factor biótico y otro abiótico (por ejemplo: el cangrejo de

río camina sobre las piedras).

Actividad 4

Identifica, en el siguiente listado de organismos, el hábitat que corresponde a cada uno de ellos:

Murciélago: Sagitaria: Ballena: Fitoplancton: Irupé: Cactus: Zooplancton: Sapo:

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Hipopótamo: Actividad 5

Al observar una excavación profunda en el suelo, vemos que en su interior el aspecto no es

homogéneo, sino que se distinguen franjas de distinta coloración; estas franjas reciben el nombre de "horizontes o estratos" del suelo.

Esquematiza un perfil de suelo, indicando los horizontes que lo componen. ¿A qué se llama "roca madre"? ¿Cuál es su función en la formación del suelo? ¿Cuáles son los componentes orgánicos e inorgánicos de los suelos?

Actividad 6

Completar: La elodea es una planta acuática .................. , que presenta:

Escaso Raíz con ................ o

Nulo ...................

Tallo Con lagunas ..................... cutícula

Hojas Epidermis .................... y ...................... clorofila. Abundantes y ....................

Actividad 7

Coloca el número de la adaptación que corresponda a cada una de las características del

medio.

ADAPTACIONES CARACTERISTICAS DEL MEDIO

1) Ausencia de pelos absorbentes. ( ) porque no hay peligro de deshidratación

2) Sin cutícula ni estomas. ( ) para captar más energía luminosa

3) Sin vasos de conducción. ( ) para aumentar la superficie de intercambio

gaseoso.

4) Con clorofila en la epidermis. ( ) ( ) ( ) porque incorpora el agua por todos

sus órganos vegetativos.

5) Con cámaras aeríferas. ( ) para disminuir su peso y poder flotar.

6) Sin tejido de sostén. ( ) para permitir la reproducción.

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7) Hojas finas y numerosas. ( ) porque tiene mayor densidad y sostiene al

vegetal.

8) Raíces reducidas o nulas.

9) Tallo frágil.

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CLAVE DE CORRECCION DE ACTIVIDADES

Actividad 1

1) Hipótesis. 2) Socio - cultural. 3) Acuático. 4) Ciencia. 5) Biocenosis. 6) Litósfera. 7) Población. 8) Biotopo. 9) Ecosistema. 10) Experimentación. 11) Hidrósfera. 12) Biósfera. 13) Física.

Actividad 2

a) Biología: es la ciencia que estudia los seres vivos.

Ecología: es la rama de la biología que se encarga del estudio de las relaciones entre los seres vivos y su ambiente.

Ecosistema: se llama ecosistema al conjunto de factores bióticos y abióticos que se encuentran juntos integrando un paisaje natural, en permanente interrelación.

Biocenosis: (bio: vida, topo: lugar). Es el conjunto de factores abióticos del ecosistema. Actividad 4

Murciélago: aero - terrestre. Sagitaria: anfibio. Ballena: acuático. Fitoplancton: acuático. Irupé: acuático. Cactus: aero - terrestre. Zooplancton: acuático. Sapo: anfibio. Hipopótamo: acuático.

Actividad 5

a) Ver gráfico página b) El suelo se origina por la acción de diversos agentes físicos y químicos (cambios de

temperatura, lluvias, vientos, etc.) sobre una roca, denominada roca madre. c) El componente orgánico del suelo es el humus, que proviene de la transformación de

desechos animales y vegetales por la acción de microorganismos del suelo. El componente orgánico puede ser:

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1- Sólido: limo, arcilla, arena gruesa y fina. 2- Líquido: agua. 3- Gaseoso: aire.

Actividad 6

La elodea es una planta acuática sumergida, que presenta: escaso

Raíz con desarrollo o nulo

sin tejido de sostén

Tallo con lagunas aeríferas sin estomas y sin cutícula

Hojas epidermis delgada y con abundante clorofila abundantes y pequeñas

Actividad 7

CARACTERISTICAS DEL MEDIO

(2) porque no hay peligro de deshidratación.

(4) para captar más energía luminosa.

(7) para aumentar la superficie de intercambio gaseoso.

(1) (3) (8) porque incorpora el agua por todos sus órganos.

(5) para disminuir su peso y poder flotar.

(9) para pemitir la reproducción.

(6) porque tiene mayor densidad y sostiene al vegetal.

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ACTIVIDADES DE AUTOEVALUACION (UNIDAD N° 2)

Actividad 1 a) Observa los esquemas correspondientes a una célula vegetal y otra animal tal como se

aprecian con un microscopio óptico.

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b) Indica el nombre de cada una de las partes en los extremos de las líneas. c) Completa los cuadros siguientes enumerando las estructuras comunes a ambas células (cuadro A), y las estructuras específicas de cada una de ellas (cuadro B): A Célula vegetal Célula animal B

Actividad 2 Identifica la respuesta correcta y marca con una cruz en el interior del paréntesis: - Los cloroplastos se encuentran en: ( ) la célula animal. ( ) la célula vegetal. ( ) el núcleo celular. - La respiración celular se produce en: ( ) el complejo Golgi. ( ) los lisosomas. ( ) las mitocondrias. - Los ácidos nucleicos están ubicados en: ( ) el núcleo celular. ( ) el citoplasma. ( ) en las vacuolas. - La pared celular caracteriza a la: ( ) célula animal. ( ) membrana nuclear. ( ) célula vegetal.

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- La fagocitosis es un proceso celular para: ( ) la respiración de la célula. ( ) la ingestión de partículas alimenticias sólidas. ( ) la excreción de sustancias residuales de la digestión. - La función del núcleo celular es: ( ) controlar el crecimiento. ( ) intervenir en la formación de vacuolas digestivas. ( ) regular la secreción y excreción de la célula.

Actividad 3 Explica el significado de los siguientes términos: Mitocondria .................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... Cloroplasto .................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... Virus .................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... Bacteria .................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... Tejido .................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... Organo ....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

Actividad 4 ¿Cuál es el aumento final que se alcanza empleando un objetivo de 75x y un ocular de 5x?

Actividad 5 Indica en el paréntesis el número correspondiente a la respuesta correcta:

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a) La oxidación se cumple en presencia de: 1. Oxígeno, 2. Agua, 3. Dióxido de carbono ....................................... ( )

b) Si colocamos una célula en agua salada: 1. De la célula sale agua, 2. En la célula entra

agua .............................................................. ( ).

c) La entrada de alimentos a la célula se produce por: 1. Osmosis, 2. Exósmosis, 3. Fagocitosis ....................................... ( ).

d) La sustancia responsable de la herencia es: 1. ATP, 2. ARN, 3. ARN mensajero, 4.

ADN ......................................... ( ).

Actividad 6 El siguiente texto vincula funcionalmente a los organoides celulares. Completa las líneas

punteadas según corresponda: Una célula recibe nutrientes orgánicos, los cuales son digeridos a través de la acción de

.............................; estos organoides contienen ............................... que fueron producidas por

.................................................. La actividad de estos organoides está controlada por..............................................

Actividad 7 Responde a los siguientes interrogantes. a) ¿Qué se entiende por "metabolismo celular"?

b) ¿Cuál es la diferencia existente entre la fagocitosis y la pinocitosis?

c) ¿A qué se llama "funciones de relación" y cuál es su importancia?

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CLAVE DE CORRECCION DE ACTIVIDADES Actividad 1

a) - b) Ver esquema de la página 48 c)A: membrana plasmática - citoplasma - aparato de Golgi - mitocondrias - gotas de grasa - cromatina - nucléolo - membrana nuclear. B: Célula vegetal: plástidos - plasmodesmos - pared celular - grandes vacuolas. Célula animal: glucógeno - centro celular o centríolo - vacuolas pequeñas.

Actividad 2 - Los cloroplastos se encuentran en: la célula vegetal. - La respiración se produce en: las mitocondrias. - Los ácidos nucleicos están ubicados en: el núcleo celular. - La pared celular caracteriza a la: célula vegetal. - La fagocitosis es un proceso celular para: la ingestión de partículas alimenticias sólidas. - La función del núcleo celular es: controlar el crecimiento y reproducción celular.

Actividad 3 Mitocondria: Organoide celular citoplamático encargado de la respiración celular. Cloroplasto: Plástido que contiene en su interior clorofila, pigmento verde que capta la

energía luminosa empleada en la nutrición autótrofa. Virus: Agregado o conjunto de moléculas (ADN o ARN más proteínas) que carece de

actividad fuera de otros seres vivos. Bacteria: Célula vegetal de tipo procarionte. Tejido: Conjunto de células semejantes que realizan una misma función. Organo: Conjunto de tejidos iguales o diferentes que se reúnen para cumplir una misma

función.

Actividad 4 El aumento final es: 375x

Actividad 5 a) 1 b) 1 c) 1,3 d) 4

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Actividad 6 Una célula recibe nutrientes orgánicos, los cuales son digeridos a través de la acción de los

lisosomas; estos organoides contienen enzimas digestivas (proteínas degradativas), que fueron producidas por los ribosomas.

Una vez simplificados dichos alimentos, liberarán su energía a través del proceso de respiración celular que se lleva a cabo en las mitocondrias. La actividad de estos organoides está controlada por el núcleo celular.

Actividad 7 a) La vida de una célula es la resultante de infinitas reacciones complejas que se producen

de forma permanente y que constituyen el metabolismo celular.

b) La diferencia radica en que en la fagocitosis hay incorporación de grandes partículas alimenticias sólidas, y en la pinocitosis la incorporación es de grandes partículas líquidas.

c) A través de las funciones de relación las variaciones del medio ambiente actúan a modo

de estímulos y hacen que las células elaboren respuestas. Estas funciones son las que establecen la interrelación entre la célula y el medio.

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ACTIVIDADES DE AUTOEVALUACION (UNIDAD N° 3) 1) La raíz cumple con la función nutritiva de ...................................................................

2) Los mecanismos que hacen que el ascenso de agua sea posible son tres, enuméralos.

3) Los estomas se abren durante la noche y se cierran durante el día.

V - F

4) La circulación descendente transporta: a) savia bruta b) savia elaborada c) ambas respuestas son correctas

5) Las plantas que poseen vasos para el transporte de agua se denominan: a) plantas vasculares b) plantas avasculares c) briófitas

6) Los vasos leñosos forman parte del ..........................................................................

7) El agua y los nutrientes penetran a la raíz a través de: a) los pelos absorbentes b) el tejido meristemático c) la cofia o pilorriza

8) Al pasaje de agua a través de una membrana semipermeable se lo denomina: a) ósmosis b) difusión c) diálisis

9) ¿Qué tejidos vegetales intervienen en la fotosíntesis? a) colénquima b) parénquima clorofílico c) tejido conductor

10) Durante el proceso de fotosíntesis el vegetal toma del aire CO2 y elimina O2

V - F

11) La savia bruta formada en la raíz llega a las hojas por: a) los vasos del floema b) los vasos del xilema c) ambas respuestas son correctas

12) Los vasos cribosos forman parte del .......................................................................

13) Determina cuál de las siguientes afirmaciones corresponden a la fotosíntesis y cuál a la respiración:

a) Utiliza agua y dióxido de carbono b) Libera oxígeno c) Se realiza tanto en la luz como en la oscuridad d) Utiliza sustancias orgánicas y oxígeno e) Desintegra sustancias orgánicas f) Se realiza sólo en la luz g) Convierte la energía luminosa en química

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14) Completa el siguiente gráfico

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CLAVES DE CORRECION DE LAS ACTIVIDADES 1) La raíz cumple con la función nutritiva de absorción.

2) Osmosis, capilaridad y cohesión molecular.

3) Falso.

4) b.

5) a.

6) los vasos leñosos forman parte del xilema.

7) a.

8) a.

9) b y c.

10) verdadero.

11) b.

12) Los vasos cribosos forman parte del floema.

13) a) Fotosíntesis. b) Fotosíntesis. c) Respiración. d) Respiración. e) Respiración. f) Fotosíntesis. g) Fotosíntesis.

14) Ver esquema de la página 77

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EVALUACION FINAL DEL 1° CUATRIMESTRE 1.- Responde las siguientes preguntas: a) ¿Qué entiende por ecosistema? b) ¿Qué son y cuáles son los factores bióticos y abióticos? c) ¿Qué entiendes por población? Dar tres ejemplos. d) ¿qué es una comunidad? ¿Cómo la diferencias de una población? 2.- Analiza detenidamente la figura que sigue y: a) Confecciona una lista con los nombres de los individuos identificados mediante

números en la figura. b) Señala los números de los organismos que forman la comunidad animal acuática. c) Indica los números de organismos correspondientes a la comunidad vegetal

aeroterrestre.

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3.- Sobre el mapa de la República Argentina que se te presenta, reconoce los diferentes biomas estudiados, y confecciona las referencias del mismo.

4.- Se te presenta a continuación el esquema de una célula en el cual se indican algunos organoides. Completar.

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5.- ¿Qué es la célula? Determina las funciones de: la mitocondria, los cromosomas, el núcleo y los cloroplastos. 6. - Une con flechas:

TEJIDO FUNCION

- óseo - sostén - sanguíneo - transporte

- cartilaginoso - conducción de impulsos - epitelial - protección - conectivo - movimiento - nervioso - unión y relleno - muscular

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7.- a) Define los siguientes términos: materia - energía b) Completa las siguientes ecuaciones e identifícalas: + + ------------ + azúcar proceso: .................................................................................. ----------- + agua y energía

proceso: ................................................................................. 8.- Señala si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas, tachando la letra que no

corresponda. En todos los casos justifica tu elección. a)La materia se caracteriza porque siempre podemos verla. V - F

porque:....................................................................................................................................... b)La energía que proviene del Sol llega modificada hasta nosotros. V - F porque:.................................................................................................................................... c)La respiración es una función exclusiva de los consumidores. V - F porque:....................................................................................................................................