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Ó R G A N O I N F O R M A T I V O D E L A U N I V E R S I D A D N A C I O N A L A U T Ó N O M A D E M É X I C O

Suplemento ENPUNAMNúmero 3125 de junio de 2014http://dgenp.unam.mx/gaceta

Nuevo salón de cómputo en plantel 9La Opción Técnica Auxiliar en Contabilidad cuenta con nuevo salón de cómputo, el cual fue inaugurado en el plantel 9 “Pedro de Alba”. Ahí, los alumnos que de-seen cursar estos estudios complementarios podrán hacer uso de los 30 equipos instalados para apoyar las tareas académicas que les sean encomendadas.

Presentan Escuela Nacional Preparatoria: Imágenes y pinceladas de sus protagonistasXX Libro conmemorativo

Como parte de los festejos por el 145 Ani-versario de la fundación de la ENP, se convocó a diversas generaciones de preparatorianos, con el apoyo del Programa de Vinculación con Exalumnos de la UNAM, a compartir anécdotas y experiencias de su paso por esta dependen-cia, de las cuales se eligieron doscientas para integrar el libro Escuela Nacional Preparatoria: Imágenes y pinceladas de sus protagonistas.

colaboraciones, entre textos, fotografías y docu-mentos; además se utilizó una amplia y variada bibliografía con el fin de apoyar el contenido, infor-mó Silvia E. Jurado, directora general de la ENP.

La labor organizativa fue difícil pero grati-ficante. El tiempo comprendido en el texto es de 1940 hasta 2024, fecha que se explicó con la lectura del poema Turistas venusinos de un miembro de la Generación 20-24.

Luis Eduardo Garzón, exalumno preparatoriano y patrono del Museo de este Colegio, reconoció en la obra una veta informativa y de recuerdos relativa a la construcción de la nación desde una institución, por medio de aportaciones de poetas, literatos, funcionarios, académicos, políticos, actores, pro-motores de la educación y de mexicanos, primeros en muchas ocupaciones, quienes comparten lo que les gusta de esta Escuela.

Dicha obra fue comentada recien-temente en el Anfiteatro Simón Bolívar del Antiguo Colegio de San Ildefonso, a donde asistieron los coautores Lilia E. Romo Medrano, Silvia E. Jurado Cuéllar, Humberto Sánchez Córdova, Rosa María Parcero López y Roberto Gómez Estrada, autoridades universi-tarias, así como representantes de la comunidad preparatoriana.

“El libro que ahora se presenta será un detonador incomparable para impulsar a que más nostalgias hagan oír su voz y más afortunados exalum-nos de la ENP clamen a los cuatro vientos su orgullo de ser preparatoria-nos”, afirmó Bertha Cea Echenique, coordinadora ejecutiva del Colegio.

XX La obra

Para la elaboración del libro, producto de recuerdos, sentimientos y experien-cias de una comunidad marcada por la inmensa satisfacción de ser prepa-ratorianos, se recibieron numerosas

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II Gaceta ENP 5 de junio 2014

Editorial Presentan...I

Los coautores. Fotos: G. Gómez.Fo

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El libro colectivo titulado Escuela Nacio-nal Preparatoria: Imágenes y pinceladas de sus protagonistas representa más que una evocación de personajes que juga-ron un papel relevante a lo largo de la historia de la institución. Es mucho más que una descripción de sedes en donde se ha alojado la Preparatoria durante los años de servicio en la formación de mexicanos que han engrandecido la vida pública y privada del país.

Las memorias, crónicas y los anecdo-tarios, así como las biografías coadyuvan en la reconstrucción y recreación del pasado, haciéndolo palpitar con las fuer-zas de nuestros afectos, sentimientos y vivencias. Nada de lo que es parte de lo ocurrido resulta, así, ajeno o distante de nosotros. Instituciones y seres huma-nos, íconos, fotografías e inmuebles resurgen como si se tratara de abrir el ál-bum familiar o se asistiera a un museo en donde se atesoran vestigios y testimonios que adquieren presencia y responden a nuestras inquietudes.

Las anécdotas que se recopilaron, clasificaron y convirtieron en hilo con-ductor de la historia viviente de la ENP son cápsulas que encierran experiencias y perfiles de académicos, directivos, promotores de la renovación permanen-te de la enseñanza-aprendizaje.

La antología, integrada con las viven-cias y las experiencias de exalumnos de la Preparatoria, se complementa con la selección de las aportaciones de archi-vos gráficos y documentales referentes a los planteles preparatorianos. Los coau-tores llevaron a cabo la ardua tarea que tiene que ver con la valoración interpre-tativa del material allegado.

Con palabras de Silvia E. Jurado Cué-llar, el libro es “producto de recuerdos, sentimientos y experiencias de una comu-nidad marcada por el inmenso orgullo que representa el ser preparatoriano”.

En su participación, Enrique Espinosa Suñer, exdirector general de la Preparatoria, expresó conceptos que ponen de relieve el significado de este libro-anecdotario, al que calificó como una galería de re-tratos que suscitan recuerdos envueltos en nostalgias, motivaciones que comunican entusiasmo y refrendan valores morales e intelectuales de una comunidad educati-va con identidad y rasgos propios.

La obra es documento de consulta y de referencia histórica, en el que la comuni-dad preparatoriana puede ver su rostro en movimiento y en donde cada plantel ad-quiere presencia a través de imágenes y textos que atesoran diversas perspectivas.

que los que pasé en el plantel 7 diurno”. Para Lilia Romo, coordinadora de la obra

publicada en dos volúmenes, resultó fun-damental conservar el lenguaje y la opinión expresados en los escritos, ya que es el sentir de niños y jóvenes de distintas épocas. En una tarea de cerca de dos años, se procesaron tex-tos e imágenes a fin de organizar los ejemplares por generaciones, cuyos protagonistas aportaron historias trágicas y alegres, de vida, muerte, amor y desamor, de logros académicos y deportivos.

XX Referencia histórica y galería de recuerdos

La ENP, formadora de la juventud mexicana, es una institución en constante crecimiento y fortalecimiento, y constituye uno de los pilares de nuestra Universidad. Por su relevancia y tra-yectoria para conmemorar casi siglo y medio de existencia y rendir homenaje a quienes le han dado su vida, nada mejor que la publicación de un libro, señaló Francisco José Trigo Tavera, se-cretario de Desarrollo Institucional de la UNAM.

“Tenemos ante nosotros una obra que calificaría de tridimensional. Abrirla es como adentrarse en un álbum familiar, cuyos retratos despiertan recuerdos nostálgicos y transmiten entusiasmo. La del ámbito afectivo es la prime-ra dimensión. En segunda instancia, constituye un auténtico testimonio documental que ubica a la institución como parte activa de la vida de

nuestro país”. La tercera dimensión, planteó, es el valor histórico, pues en imágenes y textos se capta la transformación de una sociedad, de su cosmovisión, perspectivas y utopías.

“Hay libros que cuentan historias. Hay tex-tos que remiten a tiempos antiguos. Pero obras como ésta, que aparentemente están hechas de tinta y papel, en realidad están hechas de recuerdos que viven y de sentimientos que es-capan apenas se abren sus páginas”, comentó Enrique Espinosa Suñer, exdirector general de la ENP.

A lo largo de su intervención unió el siglo XIX con el XXI, al evocar a los personajes que han participado en el ámbito educativo de esta ins-titución: se ve a Matilde Petra Montoya, primera mujer médica en el país; a José Vasconcelos inten-tando desencadenar a Prometeo; a un amable y taciturno Octavio Paz, inspirado entre los arcos del patio chico; al maestro Erasmo Castellanos Quinto sintiéndose como “árbol que a la ráfaga se inclina” o a Carlos Slim aprendiendo en la camaradería juvenil, por citar algunos ejemplos. Todos siguen ahí, indicó, a todos se les puede recordar por algo en particular.

“Ser preparatoriano, como ser universitario, es un orgullo que se adquiere en el aula pero se aloja en la sangre; es un amable recuerdo que una y otra vez pasa por el corazón. Visto así, la alegría de formar parte de este proyecto educa-tivo se convirtió para todos nosotros en ser parte de México”, concluyó. ENP

El escritor René Avilés Fa-bila, alumno fundador del plantel 7, destacó que ahí surgió una generación literaria, a partir de diálogos con grandes maestros como Juan José Arreola. “Las nostalgias están distribuidas. Nunca he escrito un libro ex-clusivamente de la ENP, pero a lo largo de todas mis novelas y cuentos aparece la Prepara-toria. Es para mí fundamental y un honor participar en este libro, pues no hay mejores años

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Se inaugura sección de alemán en la biblioteca de la DGENP

XX Con una donación de más de 100 libros por parte de la Embajada

Contribuir a la enseñanza de la lengua alemana en México y facilitar el trabajo de los profesores y alumnos en la Escuela Na-cional Preparatoria, a través de la donación de libros en el idioma, es particularmente significativo para la Embajada de Alemania. Los títulos, elegidos por el Instituto Goethe, buscan generar interés y formar lectores, afirmó Bernd Weidlich, primer consejero de Cultura de dicha representación diplomática en nuestro país, al inaugurar una nueva sec-ción en la biblioteca de la Dirección General de nuestra dependencia.

“La ENP es el sistema de bachille-rato más antiguo en México; además de su larga tradición ha evolucionado y se actualiza permanentemente. En el siglo XXI, sus más de 50 mil alum-nos tienen grandes oportunidades de ampliar sus horizontes y quien logre cruzar fronteras obtendrá una visión de éxito”, afirmó su titu-lar, Silvia E. Jurado Cuéllar.

Por lo anterior, dijo, se ha buscado es-tablecer vínculos al interior y fuera de la Universidad, para que, de ser posible, los preparatorianos se formen en otros países y

que la sección denominada Zum Deutschen Eck es un rincón de cultura alemana que in-vita a leer. Los estudiantes podrán llevar a la práctica las estrategias aprendidas en clase, los profesores disfrutarán las lecturas y el público en general podrá conocer más acer-ca de esta sociedad. “A través de los libros viajarán a reinos lejanos, visitarán castillos y bosques alemanes, se deleitarán con una historia de amor o con un poema, incluso aprenderán ciencias”.

En dicha ceremonia, se reconoció la labor de Alejandro Martínez Pérez, secretario aca-démico, y de Adriana Hernández Sánchez, coordinadora general de Bibliotecas de la Preparatoria, en la realización del proyecto.

Cabe señalar que a fin de obtener bene-ficios inmediatos de esta donación, se formó un círculo de lectura, en cuya primera se-sión se leyeron y comentaron fragmentos de la obra El hombre de arena, de E.T.A Hoffmann. ENP

regresen a compartir expe-riencias y conocimientos. Los acervos de la bibliote-ca de la DGENP son muy significativos; se ha puesto especial interés en el área con la finalidad de que ofrezca un mejor servicio y esta sección de alemán contribuirá a cumplir nue-vas metas, subrayó.

Ángeles Robledo Jimé-nez, jefa del Departamento de Alemán de la ENP, indicó

Dos preparatorianos a la Olimpiada Internacional de GeografíaXX En Cracovia, Polonia

Heidi Jazmín Aldaco Cruz y Rodrigo Mala-gón Rodríguez, alumnos del plantel 6 “Antonio Caso”, forman parte de la selección que repre-sentará a México en la Olimpiada Internacional de Geografía, a celebrarse del 10 al 19 de agosto del año en curso en Cracovia, Polonia.

XX Etapas del certamen

Con el objetivo de promover el estudio de la geografía y estimular el desarrollo de jóvenes talentos en el área, la Academia Mexicana de Ciencias convocó a alumnos de toda la Repú-blica a participar en la Olimpiada Mexicana de Geografía, la cual consta de tres etapas: local, estatal y nacional.

Los preparatorianos se desempeñaron satisfactoriamente en las pruebas realizadas; además reúnen los requisitos para competir en la justa internacional, como estar cursando el nivel medio superior y dominar el idioma inglés. Posteriormente, recibieron la invitación para for-mar parte del equipo representativo integrado por cuatro estudiantes. Cabe destacar que es la primera ocasión en que dos universitarios parti-ciparán en dicha olimpiada.

XX Impresiones

Para Heidi ha resultado de sumo interés cono-cer personas de diferentes regiones del país y percatarse de las diversidades y similitudes. Considera que el viaje será muy fructífero, pues toda la gente le aporta algo a su expe-riencia de vida.

Rodrigo ganó medalla de oro en la Olim-piada del Conocimiento 2014, en el área de Geografía. Tiene grandes deseos de acercar-se a la cultura de ese país en compañía de gente de su edad y con intereses similares a los suyos.

Los alumnos tuvieron la oportunidad de asistir al Instituto de Geografía de la UNAM con el propósito de recibir la orien-tación y asesoría de especialistas en las áreas de geografía cultural y económica.

Ambos coinciden en que esta disciplina les resulta fascinante y la consideran muy completa. Asimismo, expresaron sentirse emocionados y orgullosos de representar a su universidad y al país.

En el mensaje a la comunidad estudian-til, destacaron que es necesario confiar en la capacidad y el talento, pero también esforzarse a fin de ser los mejores y des-empeñarse en cualquier ámbito con amor y pasión. ENP

Fotos: G. Gómez.

ESCUELA NACIONAL PREPARATORIA. DIRECCIÓN GENERAL: Mtra. Silvia Estela Jurado Cuéllar, Directora General; Lic. Rogelio Cepeda Cervantes, Secretario General; Biól. Alejandro Martínez Pérez, Secretario Académico; Lic. Luis Felipe Ortega Montiel, Secretario Administrativo; Dra. Carolina Sarmiento Silva, Secretaria de Planeación; Ing. Daniel Z. Mendoza Morales, Secretario de Asuntos Estudiantiles; Lic. Marco Antonio Labra Ramírez, Secretario de Difusión Cultural. Lic. Araceli Pérez Hernández, Coordinadora Jurídica. DIRECCIÓN DE PLANTELES: Dra. Virginia Hernández Ricárdez, 1 “Gabino Barreda”; Lic. Antonio Meza, 2 “Erasmo Castellanos Quinto”; M.en C. Laura Elena Cruz Lara, 3 “Justo Sierra”; Mtro. Hugo Martín Flores Hernández, 4 “Vidal Castañeda y Nájera”; Biól. Ma. Dolores Valle Martínez, 5 “José Vasconcelos”; Mtra. Alma Angélica Martínez Pérez, 6 “Antonio Caso”; Psic. José Ricardo García Rodríguez, 7 “Ezequiel A. Chávez”; Ing. Raymundo Velázquez Martínez, 8 “Miguel E. Schulz”; Q.F.B. Roberta Ma. del Refugio Orozco Hernández, 9 “Pedro de Alba”. GACETA ENP: Mario Ávila Ledesma, Coordinador; Federico Osorio Altúzar, Editor; Roselia E. Osorio Clark, Información y Redacción; Edgar Franco Rodríguez, Diseño; Lorena Márquez López y Edgar Franco Rodríguez, Codificación en Internet; Guillermo Gómez Figueroa, Fotografía. Gaceta ENP. Suplemento de Gaceta UNAM. Adolfo Prieto 722, Col. Del Valle, C.P. 03100.Tels. 56 87 68 76 y 56 87 62 23.

Temas actuales de interés para jóvenes

Con el apoyo de especialistas, se dictaron conferencias en los nueve planteles de la Preparatoria, cuyos objetivos son los de informar a los jóvenes acerca de temas actuales y de servir de apoyo a quienes están por elegir una opción de estudios correspondiente al nivel superior.

Responsabilidad Socioética del Docente fue el título de la conferencia que dictó José Barrientos Rastrojo, colaborador del Departamento de Metafísica, Corrientes Actuales de la Filosofía, Ética y Filosofía Política de la Universidad de Sevilla, España.

“Nuestra función como profeso-res tiene gran importancia: formamos

futuros líderes y personas que en breve tendrán una posición dentro de la sociedad. Por esa razón, busca-mos que los conocimientos de ética se apliquen y no sólo se estudie y evalúe la teoría.

“Es necesario ver por quienes nos rodean; reflexionar acerca de la enseñanza de la ética a partir de situaciones reales que vuelvan más significativos los conocimientos. De ese modo, estaremos contribu-

yendo a que las nuevas generaciones emprendan acciones con responsabi-lidad y autoconocimiento.”

A lo largo de la conferencia expuso diversos temas relaciona-dos con dicha disciplina, como la postura de Peter Singer frente al sufrimiento de los animales; la po-breza y la cultura de la donación; la eutanasia activa, la dignidad y el de-recho a disponer de la propia vida, entre otros temas.

BioéticaE l ciclo La Bioética y el Uso de Células Embrionarias Humanas contó con la parti-cipación de representantes de la Facultad de Medicina y del Instituto de Fisiología Celular

de la UNAM, quienes hablaron de medicina regenerativa y de los usos y aplicaciones de este tipo de células.

En relación con enferme-dades neurodegenerativas, como el Alzheimer y el Par-kinson, habló Mónica Castro Cruz en el plantel 9 “Pedro de Alba”. Comentó con los alumnos la manera en que se realizan experimentos con animales, cuyo paren-tesco genético compartimos en un gran porcentaje.

Asimismo, destacó que para la neurobiología es de gran relevancia tratar cues-

Mitos y realidades

de las adicciones

tiones éticas y sobre todo exhortar a la pobla-ción a prevenir enfermedades “con una buena alimentación, ejercicio físico y manteniendo activo el cerebro; sin embargo, la tecnología nos vuelve sedentarios”, subrayó.

Por parte de la Facultad de Psicología de esta casa de estudios, se presentó la ponencia ¿Qué Debo Saber so-bre las Drogas? Mitos y Realidades. Violeta Félix Romero entabló un diálogo abierto con los alumnos del plantel 7 “Ezequiel A. Chávez”, a fin de conocer sus opiniones y qué tan informados están acerca del uso de sustancias nocivas.

De ese modo, se refirió a los estimulantes, depresores y alucinógenos. Indicó que la curiosidad y la presión social son factores para iniciar el consumo; no obstante, los efectos placenteros motivan a continuar haciéndolo. Después viene el abuso y esto produce la dependencia.

Por lo anterior, señaló: “Las drogas al principio resultan interesantes y divertidas, pero al final traen consecuencias negativas. Tomen en cuenta la información y decidan qué tipo de vida quieren llevar”.

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