GBPP Caring

Embed Size (px)

Text of GBPP Caring

GARIS GARIS BESAR PROGRAM PENGAJARAN (GBPP)JUDUL MATA KULIAH

: CARING NOMOR KODE/ SKS

: 2 SKS TIM

: Ns. Walter, M.Kep.Sp.Kep.J

Ns. Betty Manurung, S.Kep

A. DESKRIPSI SINGKAT: Mata kuliah ini membahas tentang konsep Model konseptual Keperawatan dan Teori Caring, Konsep Caring berdasarkan Teori Model Keperawatan, Karakteristik Caring, Peran dan Fungsi perawat dalam caring, Membangun pribadi caring perawat, Komunikasi terapeutik dalam pelayanan keperawatan, Hambatan komunikasi dalam penerapan caring, Konseling dalam keperawatan, Praktikum penerapan komunikasi terapeutik, Praktikum konseling keperawatan sebagai penerapan caring, Penerapan 10 karatif caring dalam kehidupan individu (klien dengan diagnosa medis terminal: HIV-AIDS), Penerapan 10 karatif caring dalam kehidupan individu (klien dengan diagnosa medis terminal: Cancer), Penerapan 10 karatif caring dalam kehidupan keluarga; keluarga dengan anggota keluarga di rawat di ruang ICU, Penerapan 10 karatif caring dalam kehidupan keluarga; keluarga dengan anggota keluarga dirawat di ruang IGD, Penerapan 10 karatif caring dalam kehidupan keluarga; keluarga dengan anggota keluarga meninggal di rumah sakit, Penerapan 10 karatif caring dalam kehidupan keluarga; keluarga dengan anggota keluarga meninggal dirumah, Penerapan 10 karatif caring dalam kehidupan seorang perawat professional; dengan atasan dan bawahan, Penerapan 10 karatif caring dalam kehidupan seorang perawat professional; dengan tim kesehatan yang lain.B. TUJUAN INSTRUKSIONAL UMUM

: Setelah mengikuti perkuliahan Caring dalam keperawatan, mahasiswa semester II akan dapat menerapkan perilaku caring dalam memberikan asuhan keperawatan kepada individu, keluarga, kelompok dan komunitas, baik pada klien sehat, resiko maupun sakit . PertemuanTujuan Instruksional KhususPokok BahasanSub Pokok BahasanMetode PembelajaranAspek Penilaian (%)Estimasi WaktuSumber KepustakaanFasilitator

I.

1/4/2013Setelah mengikuti pertemuan ini maka mahasiswa diharapkan dapat menjelaskan model konsep keperawatan dan teori caring

Model konseptual Keperawatan dan Teori Caring 1. Mengenal pakar/ ahli caring keperawatan 2. Pengertian caring3. Pembagian caring4. Manfaat caring

5. Tujuan caring

Ceramah

Diskusi

Ujian Tulis 60% (UTS dan UAS)

Ujian Praktik Lab

40%

2 x 501. Fortinash, K.M., & Holoday-Worret, P.A. (1999). Psychiatric Nursing Care Plans. 3rd ed. St. Louis, Missouri : Mosby. Inc.

2. Fortinash, K.M. dan Worret, P.A.H. (2004). Psychiatric Mental Health Nursing. (3rd ed.). St. Louis: Mosby

3. Frisch, N.C., & Frisch, L.E. (2006). Psychiatric Mental Health Nursing. 3 th ed. Canada : Thomson Delmar Learning

4. Kozier, B. (1998). Fundamental of Nursing : Concepts, Process and Practice. 5th Ed. Addison Wesley Publishing Company

5. Kneisl, C.R., Wilson, H.S & Trigoboff, E. (2004). Contemporary psychiatric mental health nursing, New Jersey: Pearson Prentice Hall.

6. NANDA. (2011). Nursing Diagnoses : Definitions & Classification 2007-2008. Philadelphia: NANDA International

7. Shives, L.R. (2005). Basic Concept of Psychiatric-Mental Health Nursing. Philadelphia: Lippincott Williams & Wilkins.

8. Stuart,G.W. & Laraia, M.T. (2005). Principles and Practice of psychiatric nursing. (7th edition). St Louis: Mosby

9. Stuart,G.W. (2009). Principles and Practice of psychiatric nursing. (7th edition). St Louis: Mosby

10. Townsend, M.C. (2005). Essentials of psychiatric mental health nursing.(3rd ed.). Philadelphia: F.A. Davis Company.

11. Varcorolis, E.M. (2000). Psychiatric Nursing Clinical Guide: assessment tools and diagnosis. Philadelphia: W.B.Saunders Company.

12. Videbeck, S.L. (2010). Psychiatric Mental Health Nursing. Philadelphia: Lippincott Williams & Wilkins.

13. Wheeler, K. (2008). Psychotherapy for the advanced practice psychiatric nurse. St. Louis: Mosby.14. Caring dan Communicating, Hubungan Interpersonal dalam Keperawatan. Jakarta, EGC

Walter

Betty

II.Setelah mengikuti pertemuan ini maka mahasiswa dapat memahami caring berdasarkan toeri model keperawatan.Konsep Caring berdasarkan Teori Model Keperawatan1. Konsep caring berdasarkan teori Watson2. Memahami 10 karatif caring berdasarkan teori Watson

3. Ceramah

Diskusi

Praktik

2 x 50Walter

Betty

III.Mahasiswa dapat memahami Karakteristik caring dalam memberikan asuhan keperawatan.Karakteristik Caring1. Karakteristik caring menurut beberapa ahli dakam keperawatan

Ceramah

Diskusi

Praktik2 x 50Walter

Betty

IV.Mahasiswa dapat memahami peran-peran perawat dalam kehidupan sehari-hari sebagai caring dari keperawatan.Peran dan Fungsi perawat dalam caringMengetahui dan memahami peran perawat sebagai profesi caring:1. Peran sebagai pemberi ahuhan keperawatan

2. Peran sebagai advocat

3. Peran sebagai edukator

4. Peran sebagai koordinator

5. Peran sebagai kolaborator

6. Peran sebagai konsultan7. Peran sebagai pembaharuCeramah

Diskusi

Praktik3 x 50Walter

Betty

V.Mahasiswa mamahami pribadi perawat sebagai pribadi yang caring dan mampu membangun pribadi yang caring

Membangun pribadi caring perawat1. Membangun pribadi caring2. Perilaku caring

3. Pribadi caring

4. Manfaat caring bagi pengelola

5. Manfaat caring bagi pendidikan

6. Manfaat caring bagi peneliti

7. Manfaat caring terhadap klien dalam praktik keperawatan

8. Manfaat caring bagi sesama profesi

9. Manfaat caring bagi bawahan dan atasan

10. Ceramah

Diskusi

Praktik3 x 50Walter

Betty

Lince

VI.Mahasiswa akan mampu:

Melakukan komunikasi terapeutik dalam memberikan asuhan keperawatan pada klien individu, keluarga, kelompok dan masyarakat

Memberikan asuhan keperawatan yang terapeutik.Komunikasi terapeutik dalam pelayanan keperawatan1. Pengertian Komunikasi2. Komponen proses komunikasi

3. Bentuk komunikasi4. Faktor yang mempengaruhi komunikasi

5. Komunikasi efektif

Ceramah

Diskusi

Praktik3 x 50Walter

Betty

VII.Mahasiswa akan mampu mengetahui hambatan dalam melakukan komunikasi

Hambatan komunikasi dalam penerapan caringMahasiswa dapat mengetahui:1. Resistensi

2. Transferens

3. Kontertransferens

4. Pelanggaran batas

5. Pemberian hadiahCeramah

Diskusi

Praktik2 x 50Walter

Betty

VIIIMahasiswa akan dapat melakukan dan memberikan konseling pada klien secara individu, keluarga, kelompok dan komunitas, baik sehat, resiko dan gangguan.Konseling dalam keperawatan1. Mengerti tentang pengertian konseling

2. Mengetahui Tujuan konseling

3. Mengetahui hambatan dalam konseling

4. Mampu memberikan konseling kepada klien sebagai individu, keluarga, kelompok dan komunitas, baik sehat maupun sakit

Ceramah

Diskusi

Praktik3 x 50

IX.UJIAN TENGAH SEMESTERWalter

Betty

XMahasiswa mampu melakukan mempraktikkan aplikasi caring secara langsung dalam komunikasi terapeutik unruk memberikan asuha keperawatan.Praktikum penerapan komunikasi terapeutik1. Pengertian praktek caring; dalam komunikasi terapeutik untuk memberikan asuhan keperawatan

2. Tujuan penerapan praktek caring; dalam komunikasi terapeutik untuk memberikan asuhan keperawatan

3. Persiapan praktek caring; dalam komunikasi terapeutik untuk memberikan asuhan keperawatan

4. Prosedur praktek caring; dalam komunikasi terapeutik untuk memberikan asuhan keperawatanDiskusi

Praktik3 x 50Walter

Betty

XIWalter

Betty

Mahasiswa mampu melakukan mempraktikkan aplikasi caring secara langsung dalam konseling terapeutik unruk memberikan asuha keperawatan.Praktikum konseling keperawatan sebagai penerapan caring1. Pengertian praktek caring; dalam konseling terapeutik untuk memberikan asuhan keperawatan

2. Tujuan penerapan praktek caring; dalam konseling terapeutik untuk memberikan asuhan keperawatan

3. Persiapan praktek caring; dalam konseling terapeutik untuk memberikan asuhan keperawatan

4. Prosedur praktek caring; dalam konseling terapeutik untuk memberikan asuhan keperawatanDiskusi

Praktik3 x 50Walter

Betty

XII.Mahasiswa mampu melakukan mempraktikkan aplikasi caring secara langsung dalam kehidupan individu (klien dengan diagnosa medis terminal: HIV-AIDS) untuk memberikan asuha keperawatan.Penerapan 10 karatif caring dalam kehidupan individu (klien dengan diagnosa medis terminal: HIV-AIDS)1. Pengertian praktek caring; dalam kehidupan individu (klien dengan diagnosa medis terminal: HIV-AIDS) untuk memberikan asuhan keperawatan

2. Tujuan penerapan praktek caring; dalam kehidupan individu (klien dengan diagnosa medis terminal: HIV-AIDS) untuk memberikan asuhan keperawatan

3. Persiapan praktek caring; dalam kehidupan individu (klien dengan diagnosa medis terminal: HIV-AIDS) untuk memberikan asuhan keperawatan

4. Prosedur praktek caring; dalam kehidupan individu (klien dengan diagnosa medis terminal: HIV-AIDS) untuk memberikan asuhan keperawatanDiskusi

Praktikum3 x 50Walter

Betty

XII.Mahasiswa mampu melakukan mempraktikkan aplikasi caring secara langsung dalam kehidupan individu (klien dengan diagnosa medis terminal: Cancer) unruk memberikan asuha keperawatan.Penerapan 10 karatif caring dalam kehidupan individu (klien dengan diagnosa medis terminal: Cancer)1. Pengertian praktek caring; dalam kehidupan individu (klien dengan diagnosa medis terminal: Cancer) untuk memberikan asuhan keperawatan

2. Tujuan penerapan praktek caring; dalam kehidupan individu (klien dengan diagnosa medis terminal: Cancer) untuk memberikan asuhan keperawatan

3. Persiapan praktek caring; dalam kehidupan individu (klien dengan diagnosa medis terminal: Cancer) untuk memberikan asuhan keperawatan

4. Prosedur praktek caring; dalam kehidupan individu (klien dengan diagnosa medis terminal: Cancer) untuk memberikan asuhan keperawatanDiskusi

Praktikum3 x 60Walter

Betty

XIII.Mahasiswa mampu melakukan mempraktikkan aplikasi caring secara langsung dalam kehidupan keluarga; keluarga dengan anggota keluarga di rawat di ruang ICU unruk memberikan asuhan keperawatan.Penerapan 10 karatif caring dalam kehidupan keluarga; keluarga dengan anggota keluarga di rawat di ruang ICU 1. Pengertian praktek caring; dalam kehidupan keluarga; keluarga dengan anggota keluarga di rawat di ruang ICU untuk memberikan asuhan keperawatan

2. Tujuan penerapan praktek caring; dalam kehidupan keluarga; keluarga dengan anggota keluarga di rawat di ruang ICU untuk memberikan asuhan keperawatan

3. Persiapan praktek caring; dalam kehidupan keluarga; keluarga dengan anggota keluarga di rawat di ruang ICU untuk memberikan asuhan keperawatan

4. Prosedur praktek caring; dalam kehidupan keluarga; keluarga dengan anggota keluarga di rawat di ruang ICU, untuk memberikan asuhan keperawatanDiskusi

Praktikum3 x 50Walter

Betty

XIII.Mahasiswa mampu melakukan mempraktikkan aplikasi caring secara langsung dalam kehidupan keluarga; keluarga dengan anggota keluarga di rawat di ruang IGD unruk memberikan asuhan keperawatan.Penerapan 10 karatif caring dalam kehidupan keluarga; keluarga dengan anggota keluarga dirawat di ruang IGD1. Pengertian praktek caring; dalam kehidupan keluarga; keluarga dengan anggota keluarga di rawat di ruang IGD untuk memberikan asuhan keperawatan

2. Tujuan penerapan praktek caring; dalam kehidupan keluarga; keluarga dengan anggota keluarga di rawat di ruang IGD untuk memberikan asuhan keperawatan

3. Persiapan praktek caring; dalam kehidupan keluarga; keluarga dengan anggota keluarga di rawat di ruang IGD untuk memberikan asuhan keperawatan

4. Prosedur praktek caring; dalam kehidupan keluarga; keluarga dengan anggota keluarga di rawat di ruang IGD, untuk memberikan asuhan keperawatanDiskusi

Praktikum3 x 50

XIII.Mahasiswa mampu melakukan mempraktikkan aplikasi caring secara langsung dalam kehidupan keluarga; keluarga dengan anggota keluarga meninggal di rumah sakit unruk memberikan asuhan keperawatan.Penerapan 10 karatif caring dalam kehidupan keluarga; keluarga dengan anggota keluarga meninggal di rumah sakit1. Pengertian praktek caring; dalam kehidupan keluarga; keluarga dengan anggota keluarga meninggal di rumah sakit untuk memberikan asuhan keperawatan

2. Tujuan penerapan praktek caring; dalam kehidupan keluarga; keluarga dengan anggota keluarga meninggal di rumah sakit untuk memberikan asuhan keperawatan

3. Persiapan praktek caring; dalam kehidupan keluarga; keluarga dengan anggota keluarga meninggal di rumah sakit untuk memberikan asuhan keperawatan

4. Prosedur praktek caring; dalam kehidupan keluarga; keluarga dengan anggota keluarga meninggal di rumah sakit, untuk memberikan asuhan keperawatanDiskusi

Praktikum3 x 50

XIII.Mahasiswa mampu melakukan mempraktikkan aplikasi caring secara langsung dalam kehidupan keluarga; keluarga dengan anggota keluarga meninggal di rumah unruk memberikan asuhan keperawatan.Penerapan 10 karatif caring dalam kehidupan keluarga; keluarga dengan anggota keluarga meninggal di rumah1. Pengertian praktek caring; dalam kehidupan keluarga; keluarga dengan anggota keluarga meninggal di rumah untuk memberikan asuhan keperawatan

2. Tujuan penerapan praktek caring; dalam kehidupan keluarga; keluarga dengan anggota keluarga meninggal di rumah untuk memberikan asuhan keperawatan

3. Persiapan praktek caring; dalam kehidupan keluarga; keluarga dengan anggota keluarga meninggal di rumah untuk memberikan asuhan keperawatan

4. Prosedur praktek caring; dalam kehidupan keluarga; keluarga dengan anggota keluarga meninggal di rumah, untuk memberikan asuhan keperawatanDiskusi

Praktikum3 x 50

XIII.Mahasiswa mampu melakukan mempraktikkan aplikasi caring secara langsung dalam kehidupan seorang perawat professional; dengan atasan dan bawahan unruk memberikan asuhan keperawatan.Penerapan 10 karatif caring dalam kehidupan seorang perawat professional; dengan atasan dan bawahan1. Pengertian praktek caring; dalam kehidupan seorang perawat professional; dengan atasan dan bawahan untuk memberikan asuhan keperawatan

2. Tujuan penerapan praktek caring; dalam kehidupan seorang perawat professional; dengan atasan dan bawahan untuk memberikan asuhan keperawatan

3. Persiapan praktek caring; dalam kehidupan seorang perawat professional; dengan atasan dan bawahan untuk memberikan asuhan keperawatan

4. Prosedur praktek caring; dalam kehidupan seorang perawat professional; dengan atasan dan bawahan, untuk memberikan asuhan keperawatanDiskusi

Praktikum

3 x 50

XIII.Mahasiswa mampu melakukan mempraktikkan aplikasi caring secara langsung dalam kehidupan seorang perawat professional; dengan Penerapan 10 karatif caring dalam kehidupan seorang perawat professional; dengan tim kesehatan yang lain, unruk memberikan asuhan keperawatan.Penerapan 10 karatif caring dalam kehidupan seorang perawat professional; dengan tim kesehatan yang lain.1. Pengertian praktek caring; dalam kehidupan seorang perawat professional; dengan Penerapan 10 karatif caring dalam kehidupan seorang perawat professional; dengan tim kesehatan yang lain, untuk memberikan asuhan keperawatan

2. Tujuan penerapan praktek caring; dalam kehidupan seorang perawat professional; dengan Penerapan 10 karatif caring dalam kehidupan seorang perawat professional; dengan tim kesehatan yang lain untuk memberikan asuhan 3. Penerapan 10 karatif caring dalam kehidupan seorang perawat professional; dengan tim kesehatan yang lain. keperawatan

4. Persiapan praktek caring; dalam kehidupan seorang perawat professional; dengan Penerapan 10 karatif caring dalam kehidupan seorang perawat professional; dengan tim kesehatan yang lain untuk memberikan asuhan keperawatanCeramah

Diskusi

3 x 50

XV.EVALUASI/UASWalter

Betty