Upload
srim05
View
32
Download
0
Embed Size (px)
DESCRIPTION
jjj
Citation preview
GARIS-GARIS BESAR PROGRAM PENGAJARAN
GARIS-GARIS BESAR PROGRAM PENGAJARAN
(GBPP)
MATA AJARAN
: MANAJEMEN ORGANISASI KANTORNOMOR KODE/SKS
: 2513-3-0343/3PROGRAM STUDI
: DIPLOMA III ADMINISTRASI PERKANTORANJUMLAH PERTEMUAN
: 14
TUJUAN MATA KULIAH: Agar mahasiswa mempunyai konsep dan pemahaman dan keahlian yang komprehensif tentang
Manajemen Organasasi kantor , baik sebagai seni, fungsi, institusi, proses dan ilmu
STANDAR KOMPETENSI :
1. Mendeskripsikan konsep dasar Manajemen Organisasi Kantor dan kaitanya denganmanajemen umum.
2. Mendeskripsikan konsep dasar administrasi dalam arti yang luas dengan tingkat efektifitas yang memadai sesuai tingkat pemahamanya.
BENTUK PENGAJARAN: Kontekstual dalam bentuk Tatap muka, Diskusi, Problem solving
NoKompetensi DasarIndikator PencapaianMateri PembelajaranStrategi PembelajaranAlokasi WaktuLiteratur
Pengalaman BelajarModel Pembelajaran
1.2.
3.
4.
5.
6.
Mendeskripsikan konsep dasar manajemen organisasi kantor dan kedudukanya dalam administrasiMendeskripsikan peranan kantor dalam oraganisasiMendekripsikan tugas wewenang dan tangung jawab
Mendeskripsikan Tata Ruang Kantor
Mendekripsikan komunikasi kantor
Mendeskripsikan produk-produk kantor
1. Mendeskripsikan pengetian adminstrasi2. Mendeskripsikan unsur-unsur adminstrasi
3. Mendeskripsikan pengertian manajemen oragnisasi kantor4. Mendeskripsiakan hubungan antara administrasi, manajemen dan manajemen organisasi kantor 1. Mendeskripsikan sumber daya dalam perkantoran
2. Mendeskrippsikan jenis kegiatan dan pekerjaan kantor
3. Mendeskripsikan fungsi, tugas dan pekerjaan kantor.
1. Mendeskrippsikan macam-macam peralatan/mesin kantor
2. Mendeskripsikan macam-macam perabotan kantor 3. Perencanaan, pemeliharaan dan pengawasan perlaengkapan kantor
1. Mendeskripsikan persencanaan pola tindakan dasar dan penyelesaian pekerjaan kantor.
2. Mendeskripsikan pengembangan organisasi kantor
3. Mendeskripsikan peningkatan semangat kerja pegawai.
Mendeskripsikan pengukuran dan mengevaluasi hasil kerja kantor meliputi :
1. Penyerderhanaan kerja kantor.
2. Standarisasi kerja kantor
3. Penyusunan pedoman kerja kantor
1. Mendeskripsikan asas dan tata ruang kantor
2. Mendeskripsikan macam-macam tata rfuang kantor
3. Mendeskripsikan tehnik-yehnik tata ruang kantor
4. faktor-faktor yang mempengaruhi tata ruang kantor
1. Mendeskripsikan pengertian, jenis, asas komunikasi kantor.
2. Mendeskripsikan media komunikasi kantor
3. Mendeskripsikan hambatan-hambatan dalam komunikasi kantor
1. Mendeskripsikan jenis, bentuk dan prosedur pengaturan surat.
2. Mendeskripsikan tujuan, jenis laporan
3. Fungsi dan sistematika penyusunan laporan1. Mendeskripsikan perencanaan asas, pemeliharaan formulir.
2. Mendeskripsikan tehnik dan pengendalian formulir.3. Mendeskripsikan tehnik penyusunan notulen dan risalah4. Mendeskripsikan bentuk notulen dan risalah.
1. Peng. Administrasi2. Unsur-unsur Administrasi
3. Pengertian manajemen organisasi kantor4. Hubungan antara administrasi, manajemen dan manajemen organisasi kantor
1 Sumber daya dlm perkantoran
2 Jenis kegiatan dalam pekerjaan kantor
3 Fungsi dan tugas peranan kantor1. Macam-macam peralatan/mesin kantor2. Macam-macam perabotan kantor
3. Perencanaan, pemeliharaan dan pengawasan perlengkapan kantor.
1. Perencanaan pola tindakan dasar dalampenyelesaian pekerjaan kantor 2. Pengembangan organisasi kantor
3. Peningkatan semangat kerja pegawai
Pengukuran dan mengevaluasi hasil kerja kantor meliputi :
1. Penyerderhanaan kerja kantor.
2. Standarisasi kerja kantor3. Penyusunan pedoman kerja kantor
1. Tujuan dan asas tata ruang kantor
2. Macam-macam tata ruang kantor
3. Tehnik-tehnik tata ruang kantor
4. Faktor-faktor yangmempengaruhi tata ruang kantor.
1. Pengertian dan jenis. Asas komunikasi kantor2. Media komunikasi kantor
3. Hambatan-hambatan dalam komunikasi kantor.
Produk-produk kantor :
1. Jenis, prosedur pengaturan surat
2. Tujuan, jenis laopran
3. Funsi dan sistimatika penyusunan laporan.
1.Perencanaan dan pemakaian formulir, asas pembutan formulir
2.Tehnik pembuatan formulir serta pengendalian formulir3.Tehnik penyusunan notulen dan risalah
4.Bentuknutulen dan risalah. Mengkaji referensi tentang pengertian administrasi, unsur-unsur administrasi dan pengertian manajemen organisasi kantor Mengkaji hubungan antara administrasi, manajemen dan manajemen organisasi kantor Mengkaji referensi tentang sumber daya dalam perkantoran
Mengkaji referensi jenis kegiatan, pekerjaan kantor fungsi dan peranan kantor.
Mengkaji referensi macam-macam peralatan/mesin dan perabotan kantor
Mengkaji referensi perencanaan, pemeliharaan dan pengawasan perlengkapan kantor
Mengkaji referensi tindakan dasar dalam penyelesaian pekerjaan dan pengembangan organisasi serta peningkatan semangat kerja pegawai.
Mengkaji reverensi tentang pengukuran dan evaluasi hasil kerja kantor yang meliputi penyederhanaan kerja kantor, standarisasi kerja kantor dan penyusunan pedoman kerja kantor. Mengkaji reverensi tentang tata ruang kantor.
Mengkaji reverensi tentang Komunikasi kantor
Mengkaji reverensi tentang produk-produk kantor
Mengkaji reverensi tentang produk-produk kantor
Pendekatan: Cooperative Learning Jingsaw
Direct Learning
Group Investigation
Cooperative Learning
Group Investigation
Cooperative LearningCooperative Learning
Cooperative Learning
Cooperative Learning
a. x 50
3 x 50
3 x 50
3 x 50
3 x 50
3 x 50
3 x 50
3 x 50
3 x 50
Administrasi perkantoran moderen; Drs.Mukijat, Kesekretarisan dan Administrasi Perkantoran; Prajudi AtmosudirjoManajemen Perkantoran Modern; Drs Soetrisno Ir. Brisma Renaldi
Administrasi perkantoran moderen; Drs.Mukijat, Kesekretarisan dan Administrasi Perkantoran; Prajudi Atmosudirjo
Manajemen Perkantoran Modern; Drs SoetrisnoIr. Brisma Renaldi
Administrasi perkantoran moderen; Drs.Mukijat, Kesekretarisan dan Administrasi Perkantoran; Prajudi Atmosudirjo
Manajemen Perkantoran Modern; Drs SoetrisnoIr. Brisma Renaldi
Administrasi perkantoran moderen; Drs.Mukijat, Kesekretarisan dan Administrasi Perkantoran; Prajudi Atmosudirjo
Manajemen Perkantoran Modern; Drs SoetrisnoIr. Brisma Renaldi
Administrasi perkantoran moderen; Drs.Mukijat, Kesekretarisan dan Administrasi Perkantoran; Prajudi Atmosudirjo
Manajemen Perkantoran Modern; Drs SoetrisnoIr. Brisma RenaldiAdministrasi perkantoran moderen; Drs.Mukijat, Kesekretarisan dan Administrasi Perkantoran; Prajudi Atmosudirjo
Manajemen Perkantoran Modern; Drs SoetrisnoIr. Brisma Renaldi
Administrasi perkantoran moderen; Drs.Mukijat, Kesekretarisan dan Administrasi Perkantoran; Prajudi Atmosudirjo
Manajemen Perkantoran Modern; Drs SoetrisnoIr. Brisma Renaldi
Administrasi perkantoran moderen; Drs.Mukijat, Kesekretarisan dan Administrasi Perkantoran; Prajudi Atmosudirjo
Manajemen Perkantoran Modern; Drs SoetrisnoIr. Brisma Renaldi
Administrasi perkantoran moderen; Drs.Mukijat, Kesekretarisan dan Administrasi Perkantoran; Prajudi Atmosudirjo
Manajemen Perkantoran Modern; Drs SoetrisnoIr. Brisma Renaldi
SATUAN ACARA PERKULIAHAN
MATA AJARAN: MANAJEMEN ORGANISASI KANTORNOMOR KODE/SKS: 2513-3-0343/3PROGRAM STUDI: DIPLOMA III ADMINISTRASI PERKANTORAN WAKTU
: 3 X 50
RUANG
: RUANG KEMBARPERTEMUAN
: 1
SATUAN ACARA PERKULIAHAN
MATA AJARAN: MANAJEMEN ORGANISASI KANTORNOMOR KODE/SKS: 2513-3-0343PROGRAM STUDI: DIPLOMA III ADMINISTRASI PERKANTORAN WAKTU
: 3 X 50
RUANG
: RUANG KEMBARPERTEMUAN
: 2
SATUAN ACARA PERKULIAHAN
MATA AJARAN: MANAJEMEN ORGANISASI KANTORNOMOR KODE/SKS: 2513-3-0343/3PROGRAM STUDI: DIPLOMA III ADMINISTRASI PERKANTORAN WAKTU
: 3 X 50
RUANG
: RUANG KEMBARPERTEMUAN
: 3
SATUAN ACARA PERKULIAHAN
MATA AJARAN: MANAJEMEN ORGANISASI KANTORNOMOR KODE/SKS: 2513-3-0343/3PROGRAM STUDI: DIPLOMA III ADMINISTRASI PERKANTORAN WAKTU
: 3 X 50
RUANG
: RUANG KEMBARPERTEMUAN
: 4 dan 5
SATUAN ACARA PERKULIAHAN
MATA AJARAN: MANAJEMEN ORGANISASI KANTORNOMOR KODE/SKS: 2513-3-0343/3PROGRAM STUDI: DIPLOMA III ADMINISTRASI PERKANTORAN WAKTU
: 3 X 50
RUANG
: RUANG KEMBARPERTEMUAN
: 6
SATUAN ACARA PERKULIAHAN
MATA AJARAN: MANAJEMEN ORGANISASI KANTORNOMOR KODE/SKS: 2513-3-0343/3PROGRAM STUDI: DIPLOMA III ADMINISTRASI PERKANTORAN WAKTU
: 3 X 50
RUANG
: RUANG KEMBARPERTEMUAN
: 7 dan 8
SATUAN ACARA PERKULIAHAN
MATA AJARAN: MANAJEMEN ORGANISASI KANTORNOMOR KODE/SKS: 2513-3-0343/3PROGRAM STUDI: DIPLOMA III ADMINISTRASI PERKANTORAN WAKTU
: 3 X 50
RUANG
: RUANG KEMBARPERTEMUAN
: 9 dan 10
SATUAN ACARA PERKULIAHAN
MATA AJARAN: MANAJEMEN ORGANISASI KANTORNOMOR KODE/SKS: 2513-3-0343/3PROGRAM STUDI: DIPLOMA III ADMINISTRASI PERKANTORAN WAKTU
: 3 X 50
RUANG
: RUANG KEMBARPERTEMUAN
: 11 dan 12
SATUAN ACARA PERKULIAHAN
MATA AJARAN: MANAJEMEN ORGANISASI KANTORNOMOR KODE/SKS: 2513-3-0343/3PROGRAM STUDI: DIPLOMA III ADMINISTRASI PERKANTORAN WAKTU
: 3 X 50
RUANG
: RUANG KEMBARPERTEMUAN
: 13 dan 14
KISI-KISI PENGUJIANMATA AJARAN
: MANAJEMEN ORGANISASI KANTORNOMOR KODE/SKS
: 2513-3-0343/3PROGRAM STUDI
: DIPLOMA III ADMINISTRASI PERKANTORAN PERTEMUAN
: 14STANDAR KOMPETENSI : 1. Mendeskripsikan konsep dasar manajemen organisasi kantor dan kaitanya dengan manajemen umum
2. Mendeskripsikan konsep dasar administrasi dalam arti luas dengan tingkat efektifitas yang memadai sesuai tingkat pemahamanya.NoKompetensi DasarIndikator PencapaianMateri PembelajaranPengalaman BelajarJenis TagihanBentuk SoalContoh Soal
1.
Mendeskripsikan konsep dasar manajemen organisasi kantor dan kedudukanya dalam administrasi
1. Mendiskripsikan penger tian administrasi
2. Membandingkan unsur-unsur administrasi3. Mendeskripsikan pengertian manajemen organisasi kantor4. mendeskripsikan hubungan antara administrasi, manajemen dan manajemen organisasi kantor.
1. Pengertian administrasi2. Unsur-unsur administrasi3. Pengertian manajemen organisasi kantor4. Hubungan antara administras, manajemen dan manajemen organisasi kantor
1. Di dalam kelas:
-Menkaji referensi tentang peng adm, unsur-unsur adm dan peng. Manajemen org kantor.- Mengkaji hub antara adm, manajemen dan manajemen org ktrPertanyaan Lisan dan Penugasan
Essay Test
Test terlampir
2.
34.
5.
6.
Mendeskripsikan fungsi dan peranan kantor dalam organisasiMendeskripsikan tugas wewenang dan tanggung jawabMendeskripsikan tata ruang kantor
Mendeskripsikan komunikasi kantor
Mendeskripsikan Produk-2 kantor
1. Mendiskripsikan sumber daya dlm perkantoran
2. Mendeskripsikan jenis kegiatan dan pekerjaan kantor
3. Mendeskripsikan fungsi tugas, peranan kantor
1.Mendiskripsikan macam-macam peralatan/mesin kantor2.Mendeskripsikan macam-macam perabotan kantor.3.Mendeskripsikan Merencanakan pemeliharaan dan pengawasan perlengkapan kantor.1.Mendiskripsikan perencanaan pola tindakan dasar dalam penyelesaian pekerjaan kantor
2.Mendeskripsikan pengembagan organisasi kantor3.Mendeskripsikan peningkatan semangat kerja pegawaiMendeskripsikan pengukuran dan evaluasi hasil kerja kantor meliputi:
1. Penyederhanaan kerja kantor
2. Standarisasi krj kantor
3. Penyusunan pedoman kerja kantor
1. Mendeskripsikan tujuan tata ruang kantor
2. Mendeskripsikan macam-macam tata ruang kantor
3. Mendeskripsikan tehnik-tehnik tata ruang kantor
4. Mendeskripsikan faktor-faktor yang mempengaruhi tata ruang kantor.
1. Mendeskripsikan pengertian, jenis dan asas komunikasi ktr
2. Mendeskripsikan media komunikasi kantor
3. Mendeskripsikan hambatan-hambatan dalam komunikasi ktr
1. Mendeskripsikan jenis, bentuk dan prosedur pengaturan surat
2. Mendeskripsikan tujuan, jenis laopran
3. Mendeskripsikan fungsi dan sestimatika penyusunan laporan4. Mendekripsikan perencanaan, asa, pemeliharaan formulir
5. Mendeskripsikan tehnik danpengendalian formulir
6. Mendeskripsikan tehnik penyusunan notulen dan risalah
7. Mendeskripsikan bentuk notulen dan risalah
1. Sumber daya dalam perkantoran
2. Jenis kegiatan dan pekerjaan kantor
3. Fungsi, tugas peranan kantor
Pengembangan otomasi kantor :
1.Macam-macam peralatan/mesin kantor
2.Macam-macam perabotan kantor
3.Perencanaan pemeliharaan dan pengawasan perlengkapan kantor
1.Perencanaan pola tindakan dasar dalam penyelesaian pekerjaan kantor
2.Pengembagan organisasi kantor
3.Peningkatan semangat kerja pegawai
Pengukuran dan evaluasi hasil kerja kantor meliputi:
1. Penyederhanaan kerja kantor
2. Standar krj ktr
3. Penyusunan pedoman krj ktr
1. Tujuan dan asas tata ruang kantor
2. Macam-macam tata ruang kantor
3. Tehnik-tehnik tata ruang kantor
4. Faktor-faktor yang mempengaruhi tata ruang kantor.
1. Pengertian, jenis dan asas komunikasi ktr
2. Media komunikasi kantor
3. Hambatan- 2 dlm komunikasi kantor
Produk-2 kantor:
1. Jenis, bentuk dan prosedur pengaturan surat
2. Tujuan, jenis laopran
3. Fungsi dan sestimatika penyusunan laporan
4. Perencanaan, asa, pemeliharaan formulir
5. Tehnik dan pengendalian formulir
6. Tehnik penyusunan notulen dan risalah
7. bentuk notulen dan risalah
1. Di dalam kelas:
-Menkaji referensi tentang sumber daya perkantoran
- Mengkaji referensi jenis keg pekerjaan ktr, fungsi & peranan ktr.1. Di dalam kelas:
-Menkaji referensi macam-macam peralatan/mesin dan perabotan kantor
- Mengkaji referensi perencanaan, pemeliharaan dan pengawasan perlengkapan kantor
1. Di dalam kelas:
-Menkaji referensi tindakan dasar dlm penyelesaian pekerjaan dan pengembangan org serta peningkatan semangat kerja pegawai.1. Di dalam kelas:
-Menkaji referensi ttg pengukuran & evaluasi hsl krj ktr yg meliputi penyederhanaan krj ktr standar krj ktr & penyusunan pedoman krj ktr.1. Di dalam kelas:
-Menkaji referensi ttg tata ruang kantor
1. Di dalam kelas:
-Menkaji referensi ttg komunikasi kantor
1. Di dalam kelas:
-Menkaji referensi ttg Produk-produk kantor Pertanyaan Lisan dan Penugasan
Pertanyaan Lisan dan Penugasan
Pertanyaan Lisan dan Penugasan
Pertanyaan Lisan dan Penugasan
Pertanyaan Lisan dan Penugasan
Pertanyaan Lisan dan Penugasan
Pertanyaan Lisan dan Penugasan
Essay TestEssay TestEssay TestEssay Test
Essay TestEssay Test
Essay Test
Test terlampirTest terlampir
Test terlampir
Test terlampir
Test terlampir
Test terlampir
Test terlampir
5 Oktober 2006
Dosen Pemberi Mata Kuliah,
Irwan Yantu, S.Pd
NIP. 132 304 065
KONTRAK PERKULIAHAN MATA AJARAN
: MANAJEMEN ORGANISASI KANTORNOMOR KODE/SKS
: 2513-3-0343/3PENGAJAR
: IRWAN YANTU, S.Pd SEMESTER
: III (TIGA)HARI PERTEMUAN/JAM: RUANG KEMBARTEMPAT PERTEMUAN: RK. 1.3
BAGAN/SKEMA MATERI PERKULIAHAN
MATA KULIAH : MANAJEMEN ORGANISASI KANTOR
GARIS-GARIS BESAR PROGRAM PEMBELAJARAN
(GBPP)
PENGEMBANGAN SILABI
SATUAN ACARA PERKULIAHAN
KISI-KISI PENGUJIAN
KONTRAK PERKULIAH
MATA KULIAH
MANAJEMEN ORGANISASI KANTOR
OLEH
IRWAN YANTU, S.Pd
JURUSAN EKONOMI DAN MANAJEMEN
FAKULTAS ILMU SOSIAL
UNIVERSITAS NEGERI GORONTALOLEMBAR PENGESAHAN
IDENTITAS:
a. Kegiatan
: Penyusunan Perangkat Pembelajaran
Garis-garis Besar Program Pembelajaran
Pengembangan Silabi
Satuan Acara Perkuliahan
Kisi-Kisi Pengujian
Kontrak Perkuliahan
b. Mata Kuliah: MANAJEMEN ORGANISASI KANTORc. Kode MK
:
PENYUSUN:
Nama Lengkap: Irwan Yantu, S.Pd
NIP
: 132304065
Fakultas
: Ilum Sosial
Jurusan
: Ekonomi dan Manajemen
TIM PENGAJAR:
Dra. Hj. Asna Aneta, M.Si
Drs. Zuchri Abdussamad, M.Si
Irwan Jantu, S.Pd
Gorontalo, 5 Oktober 2006
Mengetahui:An. Dekan Fakultas Ilmu Sosial Jurusan Ekonomi dan Manajemen Dosen Pengajar Pembantu Dekan Bidang Akademik Ketua,
Dra. Hj. Resmiyati Yunus, M.Pd Drs. Zuchri Abdussamad,M.Si Irwan Yantu, S.Pd.
NIP. 132 095 192 NIP. 132 170 737 NIP. 132 304 065
STANDAR KOMPETENSI
Mendeskrisikan konsep dasar manajemen organisasi kantor dan keterkaitanya dengan manajemen umum
Mendeskripsikan kosep dasar administrasi dalam arti luas dengan tingkat efektifitas yang memadai sesuai tingkat pemahamanya.
KOMPETENSI DASAR
Mendeskripsikan konsep dasar manajemen organisasi kantor dan kedudukanya dalam administrasi.
INDIKATOR PENCAPAIAN
Mahasiswa mampu:
Mendiskripsikan pengertian administrasi
Mendeskripsikan unsur-unsur administrasi
Mendeskripsikan pengertian manajemen organisasi kantor
Mendeskripsikan hubungan antara administrasi, manajemen dan manajemen organisasi kantor
MATERI PEMBELAJARAN
Pengertian administrasi
Unsur-unsur administrasi
Pengertian manajemen organisasi kantor
Hubungan antara administrasi, manajemen dan manajemen organisasi kantor
MODEL PEMBELAJARAN
Cooperative Learning
Jingsaw
MEDIA
OHP, LCD, White Board,
SKENARIO PEMBELAJARAN
Pendahuluan
Menggali pengetahuan awal mahasiswa melalui beberapa pertanyaan tentang administrasi dan manajemen
Motivasi, mengkoordinasikan kesiapan mahasiswa untuk menerima materi pelajaran dan akatif selama proses pembelajaran
Menyampaikan tujuan pembelajaran (indikator pencapaian)
Kegiatan Pokok
PENILAIAN
Kegiatan Pokok
Dosen menjelaskan secara singkat tentang beberpa pengertian administrasi dan pengertian manajemen organisasi kantor
Dosen menjelaskan unsur-unsur administrasi
Dosen meminta mahasiswa untuk mengungkapkan beberapa deevinis tentang administrasi dan manajemen organisasi kantor
Dosen meminta tanggapan mahasiswa tentang materi yang kurang dipahami
Dosen meyimpulkan materi pembelajaran yang telah dilalui
Penutup
- Dosen memberi post test
VIII PENILAIAN
Penilaian Proses:
Kehadiran mahasiswa dalam mengikuti pelajaran
Keaktipan mahasiswa dalammenganalisa materi yang diajarkan
Keaktifan mahasiswa dalam mengajukan pertanyaan
Keaktifan mahasiswa dalam menjawab pertanyaan
Keaktifan mahasiswa dalam mengemukakan pendapat
Penguasaan materi
Menghargai orang lain
Penilaian Hasil:
Tes terlampir
5 Oktober 2006
Dosen Pemberi Mata Kuliah,
Irwan Yantu, S.Pd
NIP. 132 304 065
STANDAR KOMPETENSI
Mendeskrisikan konsep dasar manajemen organisasi kantor dan keterkaitanya dengan manajemen umum
Mendeskripsikan kosep dasar administrasi dalam arti luas dengan tingkat efektifitas yang memadai sesuai tingkat pemahamanya.
KOMPETENSI DASAR
Mendeskripsikan fungsi dan peranan kantor dalam organisasi.
INDIKATOR PENCAPAIAN
Mahasiswa mampu:
Mendiskripsikan sumber daya dalamperkantoran
Mendeskripsikan jenis kegiatan dan pekerjaan kantor
Mendeskripsikan fungsi, tugas dan peranan kantor
MATERI PEMBELAJARAN
Sumber daya dalam perkantoran
Jenis kegiatan dan pekerjaan kantor
Fungsi, tugas dan peranan kantor
Hubungan antara administrasi, manajemen dan manajemen organisasi kantor
MODEL PEMBELAJARAN
Direct Learning
Cooperative Learning
MEDIA
OHP, LCD, White Board,
SKENARIO PEMBELAJARAN
Pendahuluan
Menggali pengetahuan awal mahasiswa melalui beberapa pertanyaan tentang funsi dan peranan kantor
Motivasi, mengkoordinasikan kesiapan mahasiswa untuk menerima materi pelajaran dan akatif selama proses pembelajaran
Menyampaikan tujuan pembelajaran (indikator pencapaian)
Kegiatan Pokok
PENILAIAN
Kegiatan Pokok
Dosen menyampaikan materi pokok secara singkat tentang sumber daya dalam perkantoran, funsi dan peranan kantor dalam organisasi
Dosen meminta tanggapan dari mahasiswa tetang materi yang kurang dipahami dan dimengerti
Dosen memberikan kesempatan kepada mahasiswa yang lainya untuk memberikan jawaban atau pendapat atas pertanyaan yang diajukan oleh temanya.
Dosen memberikan kesimpulan
Penutup
- Dosen memberi post test
VIII PENILAIAN
Penilaian Proses:
Kehadiran mahasiswa dalam mengikuti pelajaran
Keaktipan mahasiswa dalammenganalisa materi yang diajarkan
Keaktifan mahasiswa dalam mengajukan pertanyaan
Keaktifan mahasiswa dalam menjawab pertanyaan
Keaktifan mahasiswa dalam mengemukakan pendapat
Penguasaan materi
Menghargai orang lain
Penilaian Hasil:
Tes terlampir
5 Oktober 2006
Dosen Pemberi Mata Kuliah,
Irwan Yantu, S.Pd
NIP. 132 304 065
STANDAR KOMPETENSI
Mendeskrisikan konsep dasar manajemen organisasi kantor dan keterkaitanya dengan manajemen umum
Mendeskripsikan kosep dasar administrasi dalam arti luas dengan tingkat efektifitas yang memadai sesuai tingkat pemahamanya.
KOMPETENSI DASAR
Mendeskripsikan tugas dan wewenang dan tanggung jawab
INDIKATOR PENCAPAIAN
Mahasiswa mampu:
Mendiskripsikan macam-macam peralatan/mesin kantor
Mendeskripsikan macam-macam perabotan kantor
Mendeskripsikan perencanaan, pemeliharaan dan pengawasan perlengkapan kantor
MATERI PEMBELAJARAN
Macam-macam peralatan/mesin kantor
Macam-macam perabotan kantor
Perencanaan, pemeliharaan dan pengawasan perlengkapan kantor
MODEL PEMBELAJARAN
Group Investigation
MEDIA
OHP, LCD, White Board,
SKENARIO PEMBELAJARAN
Pendahuluan
Menggali pengetahuan awal mahasiswa melalui beberapa pertanyaan tentang fungsi dan peranan kantor
Motivasi, mengkoordinasikan kesiapan mahasiswa untuk menerima materi pelajaran dan akatif selama proses pembelajaran
Menyampaikan tujuan pembelajaran (Indikator pencapaian)
Kegiatan Pokok
PENILAIAN
Kegiatan Pokok
Dosen menjelaskan materi pkok secara singkat tentang macam-macam peralatan/mesi, perabotan serta perencanaan, pemeliharaan dan pengawasan perlengkapan kantor
Dosen membagikelas mahasiswa dan membentuk kelompok diskusi
Masing-masing kelompok mempresentasikan hasil rumusan kerja kelompok
Dosen memberikan kesempatan kepada mahasiswa yang lainya untuk memberikan jawaban atau pendapat atas pertanyaan dan tanggapan yang diajukan oleh temanya sendiri
Dosen memberikan kesimpulan
Penutup
- Dosen memberi post test
VIII PENILAIAN
Penilaian Proses:
Kehadiran mahasiswa dalam mengikuti pelajaran
Keaktipan mahasiswa dalam menganalisa materi yang didiskusikan
Keaktifan mahasiswa dalam mengajukan pertanyaan
Keaktifan mahasiswa dalam menjawab pertanyaan
Keaktifan mahasiswa dalam mengemukakan pendapat
Penguasaan materi
Menghargai orang lain
Penilaian Hasil:
Tes terlampir
5 Oktober 2006
Dosen Pemberi Mata Kuliah,
Irwan Yantu, S.Pd
NIP. 132 304 065
STANDAR KOMPETENSI
Mendeskrisikan konsep dasar manajemen organisasi kantor dan keterkaitanya dengan manajemen umum
Mendeskripsikan kosep dasar administrasi dalam arti luas dengan tingkat efektifitas yang memadai sesuai tingkat pemahamanya.
KOMPETENSI DASAR
Mendeskripsikan tugas dan wewenang dan tanggung jawab
INDIKATOR PENCAPAIAN
Mahasiswa mampu:
Mendiskripsikan perencanaan pola tindakan dasar dalam penyelesaian pekerjaan kantor
Mendeskripsikan pengembanagan organisasi kantor
Mendeskripsikan peningkatan semangat kerja pegawai kantor
MATERI PEMBELAJARAN
Perencanaan pola tindakan dasar dalam penyelesaian pekerjaan kantor
Pengembanagan organisasi kantor
Peningkatan semangat kerja pegawai kantor
MODEL PEMBELAJARAN
Direct Learning
Cooperative Learning
MEDIA
OHP, LCD, White Board,
SKENARIO PEMBELAJARAN
Pendahuluan
Menggali pengetahuan awal mahasiswa melalui beberapa pertanyaan tentang perencanaan pola tindakan dasar, pengembangan organisasi dan peningkatan semangat kerja pegawai kantor
Motivasi, mengkoordinasikan kesiapan mahasiswa untuk menerima materi pelajaran dan akatif selama proses pembelajaran dan aktif selama proses pembelajaran
Menyampaikan tujuan pembelajaran (Indikator pencapaian)
Kegiatan Pokok
PENILAIAN
Kegiatan Pokok
Dosen menjelaskan materi pkok secara singkat tentang perencanaan pola tindakan dasar, pengembangan organisasi, dan peningkatan semangat kerja pegawai kantor.
Dosen meminta tanggapan mahasiswa tentang materi yang kurang dipahami dan dimengerti
Dosen memberikan kesempatan kepada mahasiswa yang lainya untuk memberikan jawaban atau pendapat atas pertanyaan dan tanggapan yang diajukan oleh temanya sendiri
Dosen memberikan kesimpulan
Penutup
- Dosen memberi post test
VIII PENILAIAN
Penilaian Proses:
Kehadiran mahasiswa dalam mengikuti pelajaran
Keaktipan mahasiswa dalam menganalisa materi yang diajarkan
Keaktifan mahasiswa dalam mengajukan pertanyaan
Keaktifan mahasiswa dalam menjawab pertanyaan
Keaktifan mahasiswa dalam mengemukakan pendapat
Penguasaan materi
Menghargai orang lain
Penilaian Hasil:
Tes terlampir
5 Oktober 2006
Dosen Pemberi Mata Kuliah,
Irwan Yantu, S.Pd
NIP. 132 304 065
STANDAR KOMPETENSI
Mendeskrisikan konsep dasar manajemen organisasi kantor dan keterkaitanya dengan manajemen umum
Mendeskripsikan kosep dasar administrasi dalam arti luas dengan tingkat efektifitas yang memadai sesuai tingkat pemahamanya.
KOMPETENSI DASAR
Mendeskripsikan tugas dan wewenang dan tanggung jawab
INDIKATOR PENCAPAIAN
Mahasiswa mampu:
Mendiskripsikan Penyederhanaan kerja kantor
Mendeskripsikan Standarisasi Kerja Kantor
Mendeskripsikan Penyusunan Pedoman Kerja
MATERI PEMBELAJARAN
Penyederhanaan kerja kantor
Standarisasi Kerja Kantor
Penyusunan pedoman kerja
MODEL PEMBELAJARAN
Group Investigation
MEDIA
OHP, LCD, White Board,
SKENARIO PEMBELAJARAN
Pendahuluan
Menggali pengetahuan awal mahasiswa melalui beberapa pertanyaan tentang efektifitas kerja, standarisasi kerja dan pedoman kerja kantor.
Motivasi, mengkoordinasikan kesiapan mahasiswa untuk menerima materi pelajaran dan akatif selama proses pembelajaran dan aktif selama proses pembelajaran
Menyampaikan tujuan pembelajaran (Indikator pencapaian)
Kegiatan Pokok
PENILAIAN
Kegiatan Pokok
Dosen menjelaskan materi pokok secara singkat tentang penyederhanaan kerja kantor, standarisasi kerja dan penyusunan pedoman kerja.
Dosen meminta tanggapan mahasiswa tentang materi yang kurang dipahami dan dimengerti
Dosen memberikan kesempatan kepada mahasiswa yang lainya untuk memberikan jawaban atau pendapat atas pertanyaan dan tanggapan yang diajukan oleh temanya
Dosen memberikan kesimpulan
Penutup
- Dosen memberi post test
VIII PENILAIAN
Penilaian Proses:
Kehadiran mahasiswa dalam mengikuti pelajaran
Keaktipan mahasiswa dalam menganalisa materi yang diajarkan
Keaktifan mahasiswa dalam mengajukan pertanyaan
Keaktifan mahasiswa dalam menjawab pertanyaan
Keaktifan mahasiswa dalam mengemukakan pendapat
Penguasaan materi
Menghargai orang lain
Penilaian Hasil:
Tes terlampir
5 Oktober 2006
Dosen Pemberi Mata Kuliah,
Irwan Yantu, S.Pd
NIP. 132 304 065
STANDAR KOMPETENSI
Mendeskrisikan konsep dasar manajemen organisasi kantor dan keterkaitanya dengan manajemen umum
Mendeskripsikan kosep dasar administrasi dalam arti luas dengan tingkat efektifitas yang memadai sesuai tingkat pemahamanya.
KOMPETENSI DASAR
Mendeskripsikan tata ruang kantor
INDIKATOR PENCAPAIAN
Mahasiswa mampu:
Mendiskripsikan tujuan dan asas tata ruang kantor
Mendeskripsikan macam-macam tata ruang kantor
Mendeskripsikan tehnik-tehnik tata ruang kantor
Mendeskripsikan faktor-faktor yang mempengaruhi tata ruang kantor
MATERI PEMBELAJARAN
Tujuan dan asas tata ruang kantor
Macam-macam tata ruang kantor
Tehnik-tehnik tata ruang kantor
Faktor-faktor yang mempengaruhi tata ruang kantor
MODEL PEMBELAJARAN
Cooperative Learning
MEDIA
OHP, LCD, White Board,
SKENARIO PEMBELAJARAN
Pendahuluan
Menggali pengetahuan awal mahasiswa melalui beberapa pertanyaan tentang tujuan dan asas tata ruang kantor, macam-macam tata ruang kantor , tehnik-tehnik tata ruang kantor
Motivasi, mengkoordinasikan kesiapan mahasiswa untuk menerima materi pelajaran dan akatif selama proses pembelajaran dan aktif selama proses pembelajaran
Menyampaikan tujuan pembelajaran (Indikator pencapaian)
Kegiatan Pokok
PENILAIAN
Kegiatan Pokok
Dosen menjelaskan materi pokok secara singkat tentang tujuan dan asas tata ruang kantor, macam-macam tata ruang kantor, tehnik-tehnik tata ruang kantor dan faktor-faktor yang mempengaruhi tata ruang kantor
Dosen meminta tanggapan mahasiswa tentang materi yang kurang dipahami dan dimengerti
Dosen memberikan kesempatan kepada mahasiswa yang lainya untuk memberikan jawaban atau pendapat atas pertanyaan dan tanggapan yang diajukan oleh temanya
Dosen memberikan kesimpulan
Penutup
- Dosen memberi post test
VIII PENILAIAN
Penilaian Proses:
Kehadiran mahasiswa dalam mengikuti pelajaran
Keaktipan mahasiswa dalam menganalisa materi yang diajarkan
Keaktifan mahasiswa dalam mengajukan pertanyaan
Keaktifan mahasiswa dalam menjawab pertanyaan
Keaktifan mahasiswa dalam mengemukakan pendapat
Penguasaan materi
Menghargai orang lain
Penilaian Hasil:
Tes terlampir
5 Oktober 2006
Dosen Pemberi Mata Kuliah,
Irwan Yantu, S.Pd
NIP. 132 304 065
STANDAR KOMPETENSI
Mendeskrisikan konsep dasar manajemen organisasi kantor dan keterkaitanya dengan manajemen umum
Mendeskripsikan kosep dasar administrasi dalam arti luas dengan tingkat efektifitas yang memadai sesuai tingkat pemahamanya.
KOMPETENSI DASAR
Mendeskripsikan komunikasi kantor
INDIKATOR PENCAPAIAN
Mahasiswa mampu:
Mendiskripsikan pengertian, jenis dan asaskomunikasi kantor
Mendeskripsikan media komunikasi kantor
Mendeskripsikan hambatan-hambatan dalam komunikasi kantor
Mendeskripsikan faktor-faktor yang mempengaruhi tata ruang kantor
MATERI PEMBELAJARAN
Pengertian, jenis dan asaskomunikasi kantor
Media komunikasi kantor
Hambatan-hambatan dalam komunikasi kantor
Faktor-faktor yang mempengaruhi tata ruang kantor
MODEL PEMBELAJARAN
Cooperative Learning
MEDIA
OHP, LCD, White Board,
SKENARIO PEMBELAJARAN
Pendahuluan
Menggali pengetahuan awal mahasiswa melalui beberapa pertanyaan tentang kominakasi dalam kantor
Motivasi, mengkoordinasikan kesiapan mahasiswa untuk menerima materi pelajaran dan akatif selama proses pembelajaran dan aktif selama proses pembelajaran
Menyampaikan tujuan pembelajaran (Indikator pencapaian)
Kegiatan Pokok
PENILAIAN
Kegiatan Pokok
Dosen menjelaskan materi pokok secara singkat tentang pengertian komunikasi, jenis dan asas komunikasi, media komunikasi dan hambatan-hambatan dalam komunikasi kantor
Dosen meminta tanggapan mahasiswa tentang materi yang kurang dipahami dan dimengerti
Dosen memberikan kesempatan kepada mahasiswa yang lainya untuk memberikan jawaban atau pendapat atas pertanyaan dan tanggapan yang diajukan oleh temanya
Dosen memberikan kesimpulan
Penutup
- Dosen memberi post test
VIII PENILAIAN
Penilaian Proses:
Kehadiran mahasiswa dalam mengikuti pelajaran
Keaktipan mahasiswa dalam menganalisa materi yang diajarkan
Keaktifan mahasiswa dalam mengajukan pertanyaan
Keaktifan mahasiswa dalam menjawab pertanyaan
Keaktifan mahasiswa dalam mengemukakan pendapat
Penguasaan materi
Menghargai orang lain
Penilaian Hasil:
Tes terlampir
5 Oktober 2006
Dosen Pemberi Mata Kuliah,
Irwan Yantu, S.Pd
NIP. 132 304 065
STANDAR KOMPETENSI
Mendeskrisikan konsep dasar manajemen organisasi kantor dan keterkaitanya dengan manajemen umum
Mendeskripsikan kosep dasar administrasi dalam arti luas dengan tingkat efektifitas yang memadai sesuai tingkat pemahamanya.
KOMPETENSI DASAR
Mendeskripsikan produk-produk kantor
INDIKATOR PENCAPAIAN
Mahasiswa mampu:
Mendiskripsikan jenis, bentuk dan prosedur pengaturan surat
Mendeskripsikan tujuan dan jenis laporan
Mendeskripsikan fungsi dan sistematika penyusunan laporan
MATERI PEMBELAJARAN
Jenis, bentuk dan prosedur pengaturan surat
Tujuan dan jenis laporan
Fungsi dan sistematika penyusunan laporan
MODEL PEMBELAJARAN
Cooperative Learning
MEDIA
OHP, LCD, White Board,
SKENARIO PEMBELAJARAN
Pendahuluan
Menggali pengetahuan awal mahasiswa melalui beberapa pertanyaan tentang produk-produk kantor
Motivasi, mengkoordinasikan kesiapan mahasiswa untuk menerima materi pelajaran dan akatif selama proses pembelajaran dan aktif selama proses pembelajaran
Menyampaikan tujuan pembelajaran (Indikator pencapaian)
Kegiatan Pokok
PENILAIAN
B Kegiatan Pokok
Dosen menyampaikan materi pokok secara singkat tentang jenis,bentuk dan prosedur pengaturan surat serta menyampaikan tujuan, jenis fungsi dan sistimatika penyusunan laporan
Dosen meminta tanggapan mahasiswa tentang materi yang kurang dipahami dan dimengerti
Dosen memberikan kesempatan kepada mahasiswa yang lainya untuk memberikan jawaban atau pendapat atas pertanyaan dan tanggapan yang diajukan oleh temanya
Dosen memberikan kesimpulan
C Penutup
- Dosen memberi post test
VIII PENILAIAN
Penilaian Proses:
Kehadiran mahasiswa dalam mengikuti pelajaran
Keaktipan mahasiswa dalam menganalisa materi yang diajarkan
Keaktifan mahasiswa dalam mengajukan pertanyaan
Keaktifan mahasiswa dalam menjawab pertanyaan
Keaktifan mahasiswa dalam mengemukakan pendapat
Penguasaan materi
Menghargai orang lain
Penilaian Hasil:
Tes terlampir
5 Oktober 2006
Dosen Pemberi Mata Kuliah,
Irwan Yantu, S.Pd
NIP. 132 304 065
STANDAR KOMPETENSI
Mendeskrisikan konsep dasar manajemen organisasi kantor dan keterkaitanya dengan manajemen umum
Mendeskripsikan kosep dasar administrasi dalam arti luas dengan tingkat efektifitas yang memadai sesuai tingkat pemahamanya.
KOMPETENSI DASAR
Mendeskripsikan produk-produk kantor
INDIKATOR PENCAPAIAN
Mahasiswa mampu:
Mendiskripsikan perencanaan, asas pemeliharaan formulir
Mendeskripsikan tehnik pengendalian formulir
Mendeskripsikan tehnik penyusunan notulen dan risalah
MATERI PEMBELAJARAN
Perencanaan, asas pemeliharaan formulir
Tehnik pengendalian formulir
Tehnik penyusunan notulen dan risalah
MODEL PEMBELAJARAN
Cooperative Learning
MEDIA
OHP, LCD, White Board,
SKENARIO PEMBELAJARAN
Pendahuluan
Menggali pengetahuan awal mahasiswa melalui beberapa pertanyaan tentang produk-produk kantor
Motivasi, mengkoordinasikan kesiapan mahasiswa untuk menerima materi pelajaran dan akatif selama proses pembelajaran dan aktif selama proses pembelajaran
Menyampaikan tujuan pembelajaran (Indikator pencapaian)
Kegiatan Pokok
PENILAIAN
B Kegiatan Pokok
Dosen menyampaikan materi pokok secara singkat tentang perencanaan dan pemakaian formulir, asas dan tehnik pembuatan serta pengendalian formulir juga tehnik penyusunan dan bentuknotulen dan risalah
Dosen meminta tanggapan mahasiswa tentang materi yang kurang dipahami dan dimengerti
Dosen memberikan kesempatan kepada mahasiswa yang lainya untuk memberikan jawaban atau pendapat atas pertanyaan dan tanggapan yang diajukan oleh temanya
Dosen memberikan kesimpulan
C Penutup
- Dosen memberi post test
VIII PENILAIAN
Penilaian Proses:
Kehadiran mahasiswa dalam mengikuti pelajaran
Keaktipan mahasiswa dalam menganalisa materi yang diajarkan
Keaktifan mahasiswa dalam mengajukan pertanyaan
Keaktifan mahasiswa dalam menjawab pertanyaan
Keaktifan mahasiswa dalam mengemukakan pendapat
Penguasaan materi
Menghargai orang lain
Penilaian Hasil:
Tes terlampir
5 Oktober 2006
Dosen Pemberi Mata Kuliah,
Irwan Yantu, S.Pd
NIP. 132 304 065
MANFAAT MATA KULIAH
Manajemen organisasi kantor membahas masaalah konsep dasar dalam perkantoran. Analisanya berusaha memberikan penjelasan bagaimana manajemen organisasi kantor yang seharusnya, apa fungsi dan peranan kantor dalam organisasi, bagaimana prinsip-prinsip manajemen organisasi kantor, disamping itu manajemen organisasi kantor juga menerangkan bagaimana penataan ruang kantor , dan produk-produk apa yang dihasilkan oleh kantor.
Melalui perkuliahan mata kuliah ini diharapkan agar mahasiswa memiliki wawasan mengenai konsep dasar manajemen umum dan administrasi dalam arti luas dengan tingkat efektifitas yang memadai sesuai tingkat pemahamanya.
DESKRIPSI PERKULIAHAN
Mata kuliah manajemen organisasi kantor merupakan salah satu mata kuliah bidang studi yang membahas mengenai pengertian manajemen organisasikantor, hubungan antara administrasi dan manajemen organisasi kantor, fungsi dan peranan kantor dalam organisasi, tugas dan wewenang dan tanggung jawab, tata ruang kantor (lay out), komunikasi kantor dan produk-produk kantor.
Untuk memperoleh gambaran umum ruang lingkup materi perkuliahan manajemen organisasi kantor dapat dilihat pada bagan/ skema berikut ini :
Konsep Dasar Manajemen
Prinsip-Prinsip Manajemen Organisasi Kantor
KOMPOTENSI DASAR
Pada akhir perkulihan mahasiswa diharpkan mampu :
Mendeskripsikan konsep dasar manajemen organisasi kantor dan kedudukanya dalam administrasi
Mendeskripsikan fungsi dan peranan kantor dalam organisasi
Mendeskripsikan tugas dan wewenang dan tanggung jawab
Mendeskripsikan tata ruang kantor
Mendeskripsikan komunikasi kantor
Mendeskripsikan produk-produk kantor
STRATEGI PERKULIAHAN
Model perkuliahan ini bervariasi yang disesuaikan dengan materi/pokok bahasan, diantaranya model cooperative learning, group inspestigation, direct learning, dimana dengan menggunakan model-model pembelajaran yang ada mahasiswa diharapkan dapat menyampaikan gagasan baik berupa pendapat pribadi maupun kelompok berdasarkan hasil observasi ataupun diskusi.
Dalam perkuliahan ini berbagai strategi instruksional akan digunakan. Bagi pertemuan tertentu dosen memberikan kuliah singkat utamanya pada awal pertemuan diskusi kelas.
Sasaran diskusi membahas berbagai masaalah yang berkaitan dengan pokok yang dibahas dan mencoba mengidentifikasi alternative pemecahanya.
MATERI/BACAAN PERKULIAHAN
Atmosudirjo Prajudi, (1994), Kesekretariatan dan Administrasi Perkantoran, Ghalia Indonesia
Geoffrey Mills. Cs, (1991), Manajemen Perkantoran Modern, Binaputra Aksara
Moekijat, (1997), Administrasi Perkantoran, Mandar Maju
Soetrisni . Cs, (2003), Manajemen perkantoran modern, lembaga administrasi negara
The Liang Gie, (2000), Administrasi Perkantoran Modern, Liberty Yokyakarta
TUGAS
Setiap materi perkuliahan disebutkan pada jadwal program harus sudah dibaca sebelum mengikuti kuliah
Mahasiswa diwajibkan menyerahkan tugas (paper). Paper ini menjelaskan reakasi, pandangan atau pendapat pribadi mahasiswa berdasarkan pengalaman terhadap materi-materi yang dibahas dalam perkuliahan dan diskusi sebelumnya. Apa pengaruh imformasi tersebut pada pemikiran anda selaku mahaiswa? Apakah mahasiswa mempunyai alternative pemikiran lain ?
Evaluasi tengah semester dilakukan setelah perkuliahan berjalan 7 atau 8 kali pertemuan, dan evaluasi semester dilaksanakan setelah perkuliahan mencapai 14 atau 15 kali pertemuan.
Fungsi dan Peranan Kantor
Tugas Wewenang dan Tanggung Jawab
Komunikasi Kantor
Tata Ruang Kantor
Produk-Produk Kantor
Menyerahkan tugas (paper) utama sebagai prasarat untuk mengikuti ujian semester. Paper ini merupakan rancangan pelatihan berkomunikasi baik secara lisan dan tulisan untuk suatu kelompok belajar. Paper ini harus memuat :
Latar belakang
Permasaalahan
Rancangan pelatihan
VI KRITERIA PENILAIAN
Penilaian akan dilakukan oleh dosen pengajar dengan menggunakan kriteri sebagai berikut :
NilaiPoinRange
A485-100
B370-84
C260-69
D150-59
E0< 49
Dalam menentukan nilai akhir akan digunakan pebobotan sebagai berikut :
Kuis10 %
Tugas20 %
Mid Semester30%
Semester40%
5 Oktober 2006
Dosen Pemberi Mata Kuliah,
Irwan Yantu, S.Pd
NIP. 132 304 065