Gbpp & Sap Amdal

7/25/2019 Gbpp & Sap Amdal

1/44

GARIS-GARIS BESAR PROGRAM PENGAJARAN

(GBPP)

Judul Mata Kuliah : Analisis Mengenai Dampak Lingkungan

(AMDAL) Perairan

Nomor Kode/Sks : /2!

Semester : "enap

Deskripsi Singkat : Mata kuliah ini membahas tentang perlunyapengelolaan lingkungan hidup yang berdasar

perundang-undangan. Selanjutnya memberikan

definisi, pengertian, manfaat dan proses AMDAL

terutama bagi lingkungan perairan. LatihanBagaimana penyusunan Dokumen AMDAL, !L,

"L, #!L dan #"L#u$uan %nstruksional &mum : !' Memerikan Dasardasar

pengetahuan AMDAL

2' Memerikan gamaran ilmuilmu perairanang terkait dengan AMDAL Perairan

*' Memerikan gamaran tentang dampak

penting suatu kegiatan proek+ danagaimana mengelolana'

No.Pokok Bahasan

Sub Pokok BahasanDaftar

Pustaka Pengajar

!' Pendahuluan

$. "engertian dan Defenisi

AMDAL

%. Dasar &ukum AMDAL

'. AMDAL dan "embangunanBerkelanjutan

2+ *+ ,+

!2&KP

2 Proses AMDAL di

%ndonesia

$. !egiatan kegiatan (ajibAmdal

%. AMDAL dalam )ahapan

"royek'. !egiatan AMDAL di

lingkungan "erairan

2+*+,+!2

&KP


2/44

*'

Proses AMDAL di

%ndonesia

(lan$utan)

!' Proses Administrati-

2' Proses #eknis Keilmuan

*' Penusunan Laporan

AMDAL

2+*+,+!2 &KP

.'Dasar Keilmuan

Dalam AMDAL

!' Prinsipprinsip ekologidan ekosistem

2' #ipologi ekosistem alam

*'Degradasi lingkungan

+ 0 &KP

1'

Dasar Keilmuan

dalam AMDAL

(lan$utan)

!' Komponen sika kimia

2' Komponen iologi

*' Komponen Sosial

3konomi 4udaa dan

Kesehatan masarakat

!+ ,+ !2 &KP

5' Metodologi AMDAL

!' Pelingkupan

2' 4atas 6ilaah studi dan

atas 6aktu ka$ian

Amdal

*' %dentikasi dampak

5+,++0+

!27

,'Metodologi AMDAL

(lan$utan)

Pendekatan sistem dan

kuantitati- untuk prakiraan

dampak

1+5++0 7

' Metodologi AMDAL(lan$utan)

38aluasi Dampak Penting 1+5++0 7

0' Metode

Pengumpulan dan

Analisa Data

!' Aspek sik 9 kimia

perairan

2' Aspek sosial ekonomi

1+!2 7


3/44

udaa dan kesehatan

masarakat'

!'

Metode

Pengumpulan dan

Analisa Data

(lan$utan)

Aspek 4iologi Perairan 1+5+!! ;7

!!'

Praktek Lapangan

Pengumpulan dan

analisis data

Studi kasus industri

perikanan di #eluk

Kendari

!+ 1+ 5+ , #%M

!2'

Studi Kasus

Penusunan

dokumen Andal

Ka6asan Pesisir

!'


4/44

*' Anonim+ 2!' &ndang&ndang #erapan pengamilan =ontoh diilaah Pesisir' 3disi !' %nstitut Pertanian 4ogor' 4ogor'

!2'Suratmo+ ;'"'+ !00!' Analisis Mengenai Dampak Lingkungan'3disi *' "a$ah Mada &ni8ersit Press' 7ogakarta'

DAFTAR NAMA DOSEN

&KP : %r' &tama K' Pangerang+ M'Si

;7 : %r' @';arid 7asidi+ M'S='

7 : Dr' %r' 7usnaini+ D3A


5/44

SATAN A!ARA PENGAJARAN (SAP)

MATA "#IA$ : Analisis Mengenai Dampak Lingkungan

(AMDAL) Perairan

"ODE MATA "#IA$ % S"S : /2!

&A"T PERTEMAN : ! menit

PERTEMAN "E : ' (satu)

A. Tuuan Instruksona*

1. Umum : Setelah menyelesaikan mata kuliah ini,

mahasis(a akan dapat menjelaskan defenisi,

manfaat AMDAL, serta Dasar &ukum AMDAL,

AMDAL dan "embangunan Berkelanjutan.

+. "husus : a' Mahasis6a mampu memeripen$elasan tentang denisi AMDAL+

' Mahasis6a mampu memeri

pen$elasan tentang Dasar @ukum

AMDAL'


6/44

=' Mahasis6a mampu memeri

pen$elasan tentang AMDAL dan

Pemangunan 4erkelan$utan

B. Pokok Bahasan : ",uukan Aa* a*a

",/atan P,ban/unan

!. Sub Pokok Bahasan : a' De-enisi dan Man-aat AMDAL

' Dasar @ukum AMDAL

=' AMDAL dan Pemangunan

4erkelan$utan

D. ",/atan B,*aar M,n/aar

Taha0 ",/atan P,n/aar ",/at

Pendahuluan

!' Men$elaskan =akupan materi matakuliah dalam pertemuan pertama

2' Men$elaskan denisi dan man-aatmempela$ari AMDAL

*' Men$elaskan kompetensi #%& dan #%Kpertemuan pertama

Memperh

Memperh

Memperh

Pena$ian Men$elaskan denisi dan Man-aat AMDAL

Memperh

memer

saran

Penutup Menutup pertemuan

a' Mengundang pertanaan darimahasis6a

' Memerikan penilaian erupa

Mena$ik

Perairan


7/44

penegasan atas pertanaan

mahasis6a=' Memerikan gamaran umum

tentang materi perkuliahanerikutna

Memperh

men=ata

Memperh

dan mer

E. E2a*uas : %nstrumen ang

digunakan adalah kehadiran !E+ tugas

!E+ mid semester 21E+ praktikum *E

dan u$ian nal 21E


8/44

MATA "#IA$ : Analisis Mengenai Dampak Lingkungan

(AMDAL) Perairan

"ODE MATA "#IA$ % S"S :


PERTEMAN "E : + (ua)


1. Umum : Setelah menyelesaikan mata kuliah ini,mahasis(a akan dapat menjelaskan defenisi,

AMDAL dalam )ahapan "royek, "royek *y+le,

!egiatan AMDAL di lingkungan "erairan

+. "husus : a' Mahasis6a mampu memeri

pen$elasan tentang AMDAL dalam

#ahapan Proek

' Mahasis6a mampu memeri

pen$elasan tentang Proek B=le

=' Mahasis6a mampu memeri

pen$elasan tentang Kegiatan AMDAL di

lingkungan perairan

B. Pokok Bahasan : P,nahu*uan

!. Sub Pokok Bahasan : a' Kegiatan kegiatan 6a$i Amdal

' Amdal dalam tahapan proek


9/44

=' Kegiatan Amdal di lingkungan perairan



Pendahuluan

!' Men$elaskan =akupan materi matakuliah dalam pertemuan pertama

2' Men$elaskan man-aat AMDAL dalamtahapan proek+ proek ==le dankegiatan amdal dilingkungan perairan

*' Men$elaskan kompetensi #%& dan #%Kpertemuan pertama

Memperh

Memperh

Memperh

Pena$ian

Men$elaskan kegiatan AMDAL dalam

tahapan proek+ proek ==le dan

kegiatan amdal dilingkungan perairan

Memperh

memeri

saran



' Memerikan penilaian erupapenegasan atas pertanaanmahasis6a

=' Memerikan gamaran umumtentang materi perkuliahanerikutna

Mena$ik

Perairan

Memperh

men=ata


10/44

Memperh

dan mera



!E+ mid semester 21E+ praktikum *E

dan u$ian nal 21E

MATA "#IA$ : AMDAL Perairan


11/44

"ODE MATA "#IA$ % S"S : MSP 1** / *


PERTEMAN "E : 3 (t/a)


'. u : Setelah menelesaikan mata kuliah ini+

mahasis6a akan dapat men$elaskan+

Proses Administrati-+ #eknis Keilmuan dan

Penusunan Laporan AMDAL

+. "husus : a' Mahasis6a mengetahui dan mampu

men$elaskan tentang daerah Proses

Administrati- AMDAL

' Mahasis6a mengetahui dan

mampu men$elaskan tentang #eknis

Keilmuan

=' Mahasis6a mengetahui dan mampu

men$elaskan tentang Penusunan

AMDAL

B. Pokok Bahasan : Pros,s AMDA# Inon,sa

!. Sub Pokok Bahasan : a' Proses Administrati-

' Proses #eknis Keilmuan

=' Penusunan Laporan AMDAL


12/44

D. ",/atan B,*aar M,n/aar 4

Taha0 ",/atan P,n/aar ",/ata

Pendahuluan

!' Men$elaskan =akupan materi matakuliah dalam pertemuan ketiga

2' Men$elaskan Proses administrasi+proses teknis keilmuan+ danpenusunan laporan AMDAL

*' Men$elaskan kompetensi #%& dan#%K pertemuan ketiga

Memperhat

Memperhat

Memperhat

Pena$ian

Men$elaskan Proses administrasi+

proses teknis keilmuan+ dan

penusunan laporan AMDAL

Memperhat

memerika

saran





Mena$ikan

Memperhat

men=atat


13/44

Memperha

dan meran



!E+ mid semester 21E+ praktikum

*E dan u$ian nal 21E




14/44


PERTEMAN "E : 5 (,0at)



mahasis6a akan dapat men$elaskan

keterkaitan eragai idng ilmu dalam

kegiatan studi Amdal+ komponen

komponen lingkungan ang terkait dalam

ka$ian Amdal dan degradasi lingkungan'

+. "husus : !' Mahasis6a mampu men$elaskan

tentang

4eragai idang ilmu ang

diutuhkan dalam

studi Amdal'

2'Mahasis6a mampu men$elaskan

tentang

Komponen lingkungan dalam

ka$ian Amdal

*' Degradasi lingkungan

B. Pokok Bahasan : Dasar ",*uan a*a

AMDA#


15/44

!. Sub Pokok Bahasan : !' 4idangidang ilmu ang terkait

dengan

studi Amdal

2' Komponen lingkungan dalam ka$ian

Amdal

*' Degradasi lingkungan



Pendahuluan !' Men$elaskan =akupan materi matakuliah dalam pertemuan keempat

2' Men$elaskan dasar Keilmuan dalamAMDAL

*' Men$elaskan kompetensi #%& dan#%K pertemuan keempat

Memperh

Memperh

Memperh

Pena$ian Men$elaskan dasar Keilmuan dalam

AMDAL

Memperh

memeri

saran




Mena$ika


16/44

=' Memerikan gamaran umumtentang materi perkuliahanerikutna Memperh

men=atat

Memperh

dan mera

E. E2a*uas : %nstrumen ang digunakan adalah

kehadiran !E+ tugas !E+ mid semester

21E+ praktikum *E dan u$ian nal 21E


17/44




PERTEMAN "E : 6 (*a)



mahasis6a akan dapat men$elaskandasar keilmuan AMDAL edasarkan

komponen lingkungan sikakimia+

iologi+ so=ial ekonomi udaa dan

kesehatan masarakat'

'

+. "husus : a' Mahasis6a mampu men$elaskan

tentang komponen lingkungan sika

kimia

' Mahasis6a mampu men$elaskan

tentang komponen lingkungan iologi

=' Mahasis6a mampu men$elaskan

tentang


18/44

komponen sosial ekonomi udaa

dan kesehatan

masarakat'

B. Pokok Bahasan : Dasar ",*uan a*a AMDA#

(*anutan)

!. Sub Pokok Bahasan : a' ;isikakimia perairan

' 4iologi perairan

=' Sosial ekonomi udaa dan kesehatan

masarakat'



Pendahuluan !' Men$elaskan =akupan materi mata

kuliah dalam pertemuan kelima2' Men$elaskan Dasar Keilmuan dalam

AMDAL*' Men$elaskan kompetensi #%& dan #%K

pertemuan kelima

Memperh

Memperh

Memperh

Pena$ian Men$elaskan Dasar Keilmuan dalam

AMDAL meliputi sikakimia+ iologi+

sosial ekonomi udaa dan kesehatan

Memperh

memer


19/44

masarakat' saran





Mena$ik

Memperh

men=ata

Memperh

dan mer





20/44




PERTEMAN "E : 7 (k,,na)




metodologi AMDAL

'

+. "husus : a' Mahasis6a mampu men$elaskan

tentang


21/44

pelingkupan

' ' Mahasis6a mampu men$elaskan

tentang

atas 6ilaah studi dan atas

6aktu ka$ian

=' Mahasis6a mampu men$elaskan

tentang

identikasi dampak

'

B. Pokok Bahasan : M,too*o/ AMDA#

!. Sub Pokok Bahasan : a' Pelingkupan

' 4atas 6ilaah studi dan atas

6aktu ka$ian

=' %dentikasi dampak


Taha0 ",/atan P,n/aar",/atan

Mahass1a

M,a

an A*at

P,n/aar

an

Pendahuluan !' Men$elaskan=akupan materimata kuliah

dalam pertemuankeenam2' Men$elaskan

tentangmetodologiAMDAL

*' Men$elaskankompetensi #%&

Memperhatikan

Memperhatikan

hite

oard+ LBD


22/44

dan #%K pertemuankeenam Memperhatikan

Pena$ian Men$elaskan tentang

metodologi AMDAL

Memperhatikan

dan

memerikan

sumang saran

hite

oard+ LBD


a' Mengundangpertanaan darimahasis6a

' Memerikanpenilaian erupapenegasan ataspertanaanmahasis6a

=' Memerikangamaran umumtentang materiperkuliahanerikutna

Mena$ikan

Memperhatikan

dan men=atat

Memperhatikan

+ men=atat dan

merangkum

materi





23/44





24/44

PERTEMAN "E : 8 (tuuh)




tentang metodologi AMDAL

'

+. "husus : Mahasis6a mampu men$elaskan tentang

pendekatan sistem dan kuantitati-

untuk prakiraan dampak

B. Pokok Bahasan : M,too*o/ AMDA# (*anutan)

!. Sub Pokok Bahasan : Pendekatan sistem dan kuantitati-

untuk prakiraan dampak



Pendahuluan !' Men$elaskan =akupan materi matakuliah dalam pertemuan ketu$uh

2' Men$elaskan Pendekatan sistem dankuantitati- untuk prakiraan dampak

*' Men$elaskan kompetensi #%& dan #%Kpertemuan ketu$uh

Memperh


25/44

Memperh

Memperh

Pena$ian Men$elaskan tentang Pendekatan sistem

dan kuantitati- untuk prakiraan dampak

Memperh

memersaran




=' Memerikan gamaran umum


Memperh

men=ata

Memperh

dan mer





26/44




PERTEMAN "E : 9 (,*a0an)


'. u : Setelah menelesaikan mata kuliah ini+mahasis6a akan dapat men$elaskan

Metodologi AMDAL'

+. "husus : Mahasis6a mampu men$elaskan tentang


27/44

e8aulasi dampak penting

B. Pokok Bahasan : M,too*o/ AMDA#

(*anutan)

!. Sub Pokok Bahasan : 38aulasi dampak penting



Pendahuluan !' Men$elaskan =akupan materi matakuliah dalam pertemuan kedelapan

2' Men$elaskan e8aulasi dampakpenting

*' Men$elaskan kompetensi #%& dan

#%K pertemuan kedelapan

Memperh

Memperh

Memperh

Pena$ian Men$elaskan e8aulasi dampak penting

pada suatu kegiatan proek

Memperh

memerik

saran



' Memerikan penilaian erupapenegasan atas pertanaan

Mena$ika


28/44

mahasis6a=' Memerikan gamaran umum


Memperh

men=atat

Memperh

dan mera





29/44




PERTEMAN "E : : (s,b*an)




Metode Pengumpulan dan Analisa Data

pada kegiatan AMDAL Perairan

'

+. "husus : Mahasis6a mampu men$elaskan MetodePengumpulan dan Analisa Data pada

kegiatan AMDAL Perairan


30/44

B. Pokok Bahasan : M,to, P,n/u0u*an

an Ana*sa Data I

!. Sub Pokok Bahasan : a' Aspek sikakimiaperairan

' Aspek sosial ekonomi udaa dan

kesehatan

masarakat



Pendahuluan !' Men$elaskan =akupan materi matakuliah dalam pertemuan kesemilan

2' Men$elaskan Metode Pengumpulanang digunakan dan Analisa Datapada kegiatan AMDAL Perairan

*' Men$elaskan kompetensi #%& dan #%Kpertemuan kesemilan

Memperh

Memperh

Memperh

Pena$ian Men$elaskan tentang Metode

Pengumpulan ang digunakan dan

Analisa Data sikakimia+ sosial ekonomi

udaa dan kesehatan masarakat'

Memperh

memer

saran


31/44





Mena$ik

Memperh

men=ata

Memperh

dan mer




F. R,f,r,ns

$.


32/44




PERTEMAN "E : '; (s,0u*uh)




Metode Pengumpulan dan Analisa Data

pada kegiatan AMDAL Perairan'

+. "husus : Mahasis6a mampu men$elaskan MetodePengumpulan dan Analisa Data iologi

perairan


33/44

B. Pokok Bahasan : M,to, P,n/u0u*an

an Ana*sa Data

(*anutan)

!. Sub Pokok Bahasan : Aspek 4iologi



Pendahuluan !' Men$elaskan =akupan materi matakuliah dalam pertemuan kesepuluh

2' Men$elaskan metode pengumpulandan analisis data iologis

*' Men$elaskan kompetensi #%& dan #%Kpertemuan kesepuluh

Memperh

Memperh

Memperh

Pena$ian Men$elaskan metode dan analisis data

iologi

Memperh

memer

saran



' Memerikan penilaian erupapenegasan atas pertanaan

mahasis6a=' Memerikan gamaran umumtentang materi perkuliahanerikutna

Mena$ik

Memperh

men=ata

Memperhdan mer





34/44


35/44




PERTEMAN "E : '' (s,b,*as)



mahasis6a dapat melaksanakan

pengumpulan dan analisis data ang

erkaitan dengan kegiatan Andal industri

perikanan '

+. "husus : Mahasis6a mampu men$elaskan

pengertian dan langkahlangkah

melakukan pengumpulan dan

menganalisis data untuk menusun

dokumen Andal'

B. Pokok Bahasan : P,n


36/44



Pendahuluan !' Men$elaskan =akupan materi matakuliah dalam pertemuan keseelas

2' Men$elaskan pengertian danlangkahlangkah menusundokumen Andal

*' Men$elaskan kompetensi #%& dan #%Kpertemuan keseelas

Memperh

Memperh

Memperh

Pena$ian Men$elaskan pengertian dan langkah

langkah menusun dokume Andal

Memperh

memerik

saran





Mena$ika

dan men=

Memperh

dan mera





37/44




PERTEMAN "E : '+ (ua b,*as)


38/44


'. u : Setelah menelesaikan mata kuliah

ini+ mahasis6a akan dapat menusun

ren=ana proek industr perikanan

'

+. "husus : Mahasis6a mampu menusun dokumen

Amdal industr perikanan'

B. Pokok Bahasan : Stu "asus P,n


39/44

penusunan Andalindustri perikanan

*' Men$elaskankompetensi #%& dan

#%K pertemuan keduaelas

Memperhatik

an

Memperhatik

an

Pena$ian Men$elaskan penusunan

dokumen Andal'

Memperhatik

an dan

memerikan

sumang

saran

hite

oard+ LBD


a' Mengundangpertanaan darimahasis6a

' Memerikanpenilaian erupapenegasan ataspertanaanmahasis6a

=' Memerikangamaran umumtentang materiperkuliahanerikutna

Mena$ikan

Memperhatik

an dan

men=atat

Memperhatik

an+ men=atat

dan

merangkum

materi





40/44




PERTEMAN "E : '3 (t/a b,*as)


'. u : Setelah menelesaikan mata kuliah

ini+ mahasis6a akan dapat menusun

ren=ana proek industr perikanan

'

+. "husus : Mahasis6a mampu menusun dokumen

Amdal industr perikanan'

B. Pokok Bahasan : Stu "asus P,n


41/44

3' penusunan Andal


Taha0 ",/atan P,n/aar",/atan

Mahass1a

M,a

an A*at

P,n/aar

an

Pendahuluan .' Men$elaskan =akupanmateri mata kuliahdalam pertemuan

kedua elas1' Men$elaskan


42/44

perkuliahanerikutna

materi




!'




PERTEMAN "E : '5 (,0at b,*as)



43/44



pengertian ren=ana pengelolaanlingkungan+ dan langkahlangkah ren=ana

pengelolaan lingkungan

memuat/menusun dokumen ren=ana

pengelolaan lingkungan dan ren=ana

pemantauan lingkungan'

+. "husus : Mahasis6a mampu men$elaskan

pengertian dan langkahlangkah

menusun dokumen ren=ana pengelolaanlingkungan dan ren=ana pemantauan

lingkungan'

B. Pokok Bahasan : P,n


44/44

Memperh

Pena$ian Men$elaskan pengertian dan langkah

langkah menusun

Documents

Gbpp & Sap Amdal