22
GARIS-GARIS BESAR PROGRAM PERKULIAHAN (GBPP) Mata Kuliah : KEPEMIMPINAN Kode Mata Kuliah / Beban Studi : MPB 2001 / 3 SKS Semester / Progdi : VI / Agribisnis Deskripsi Singkat : Tujuan Mata Kuliah : Memahami tentang teori, masalah Kepemimpinan dan praktek di bidang kepemimpinan Prasyarat : - No . Tujuan Instruksional Khusus Pokok bahasan Sub pokok bahasan Metode Media Waktu Bacaan 1 2 3 4 5 6 7 8 1. 1. Makna kepemimpinan bagi pembangunan bagi perkembangan bangsa 2. Dasar pijakan kepemimpinan Wawasan/ Tinjauan Kepemimpinan Tinjauan a. Sosiologis b. Agama c. Filosofi d. Konstitusional - Ceramah - Diskusi - Studi kasus - Papan tulis - LCD - Lapto p - Hand out 150` 2. Menjelaskan aspek-aspek dalam kepemimpinan Pengertian kepemimpinan dan pemimpin a. Pengertian Pemimpin b. Pengertian Kepemimpinan c. Persamaan dan perbedaan antara - Ceramah - Diskusi - Studi kasus - Contoh- contoh - Papan tulis - LCD - Lapto 150`

gbpp smt 6

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: gbpp smt  6

GARIS-GARIS BESAR PROGRAM PERKULIAHAN (GBPP)

Mata Kuliah : KEPEMIMPINANKode Mata Kuliah / Beban Studi : MPB 2001 / 3 SKSSemester / Progdi : VI / AgribisnisDeskripsi Singkat : Tujuan Mata Kuliah : Memahami tentang teori, masalah Kepemimpinan dan praktek di bidang kepemimpinanPrasyarat : -

No. Tujuan Instruksional Khusus Pokok bahasan Sub pokok bahasan Metode Media Waktu Bacaan

1 2 3 4 5 6 7 81. 1. Makna kepemimpinan bagi

pembangunan bagi perkembangan bangsa

2. Dasar pijakan kepemimpinan

Wawasan/ Tinjauan Kepemimpinan

Tinjauana. Sosiologisb. Agamac. Filosofid. Konstitusional

- Ceramah- Diskusi- Studi kasus

- Papan tulis

- LCD- Laptop- Hand

out

150`

2. Menjelaskan aspek-aspek dalam kepemimpinan

Pengertian kepemimpinan dan pemimpin

a. Pengertian Pemimpinb. Pengertian Kepemimpinanc. Persamaan dan perbedaan antara pemimpin dan kepemimpinan

- Ceramah- Diskusi- Studi kasus- Contoh-

contoh

- Papan tulis

- LCD- Laptop- Hand

out

150`

3. Menjelaskan berbagai teori perkembangan kepemimpinan

Teori Kepemimpinan a. Teori X dan Teori Zb. Teori Zc. Teori Kontinued. Teori Sifate. Teori Perilakuf, Teori Kontingensig. Teori Manajerial

- Ceramah- Diskusi

- Contoh-contoh

- Papan tulis

- LCD- Laptop- Hand

out

150`

Page 2: gbpp smt  6

No. Tujuan Instruksional Khusus Pokok bahasan Sub pokok bahasan Metode Media Waktu Bacaan

1 2 3 4 5 6 7 84. Menjelaskan Fungsi dan cirri-ciri

kepemimpinanFungsi dan cirri-ciri Kepemimpinan

a. Fungsi kepemimpinan- b. Ciiri –ciri kepemimpinan

- Ceramah- Diskusi- Studi kasus- Contoh- contoh

- Papan tulis

- LCD- Laptop- Hand

out

150` )

5. Menjelaskan Type Kepemimpinan Type kepemimpinan Type Kepemimpinana. Teokratikb. Aristokratikc. Feodalistikd. Demokratike. Anarki

- Ceramah- Diskusi- Studi kasus- Contoh-contoh

- Papan tulis

- LCD- Laptop- Hand

out

150` )

6. Menjelaskan berbagai Sifat Kepemimpinan Sifat Kepemimpinan a. Sifat Teokratikb. Sifat Aristokratik

- Ceramah- Diskusi- Studi kasus- Contoh-contoh

- Papan tulis

- LCD- Laptop- Hand

out

100`

7. Menjelaskan karakteristik kepemimpinan Karakteristik kepemimpinan

a. Teori Administrasib. Teori A-Z

- Ceramah- Diskusi- Studi kasus- Contoh-contoh

- Papan tulis

- LCD- Laptop- Hand

out

150`

8. Menjelaskan kriteria kepemimpinan dalam manajemen

Kepemoimpinan dan manajemen

a. Teori Henry Fayolb. Teori G.R. Terry

- Ceramah- Diskusi- Studi kasus-Kunjungan lapang

- Papan tulis

- LCD- Laptop- Hand

out

150`

Ujian Tengah Semester

Page 3: gbpp smt  6

No. Tujuan Instruksional Khusus Pokok bahasan Sub pokok bahasan Metode Media Waktu Bacaan

1 2 3 4 5 6 7 89. Menjelaskan hubungan antara

kepemimpinan dan profesiKepemimpinan dan profesi

Pemimpin Efektif - Ceramah- Diskusi- Studi kasus- Survai

pasar

- Papan tulis

- LCD- Laptop- Hand

out

150` Thingking about rural developmentA.T. Mosher Rural sosiologyl (Bertrand)

10 Fungsi kepemimpinan untuk pengambilan keputusan

Kepemimpinan dan pengambilan keputusan

Keputusan yang efisien dan efektif

- Ceramah- Diskusi- Studi kasus

- Papan tulis

- LCD- Laptop- Hand

out

150`

11 Hubungan antara pemimpin dan pengikut Pemimpin dan pengikut

a. Peran dan fungsi pengikutb. Jenis-jenis pengikutc. Ciri-ciri pengikutd. Peran serta pengikut

- Ceramah- Diskusi- Studi kasus

- Papan tulis

- LCD- Laptop- Hand

out

150`

12 Menjelaskan hubungan antara kepemimpinan dengan output (1)

Produktivitas sebagai output kepemimpinan (1)

a. Formula produktivitasb. Pengukuran produktivitas

- Ceramah- Diskusi- Studi kasus

- Papan tulis

- LCD- Laptop- Hand

out

150`

13 Menjelaskan hubungan antara kepemimpinan dengan output (2)

Produktivitas sebagai output kepemimpinan (2)

a. Usaha peningkatan produktivitasb.. Produktivitas pembangunan

- Ceramah- Diskusi- Studi kasus

- Papan tulis

- LCD- Laptop- Hand

out

150`

Page 4: gbpp smt  6

No. Tujuan Instruksional Khusus Pokok bahasan Sub pokok bahasan Metode Media Waktu Bacaan

1 2 3 4 5 6 7 814 Mahasiswa memahami bahwa

pembangunan nasional memerlukan kepemimpinan

Kepemimpinan pancasila

Kepemimpinana. agamisb. Humanisc, Nasionalis –Unitarisd. Demokratike. Social justice

- Diskusi- Studi kasus

- Papan tulis

- LCD- Laptop- Hand

out

150`

15 Mahasiswa mampu melakukan re-evaluasi/ rekonseptualisasi pemikiran kepemimpinan demokratik dan kepemimpinan diktatorik

Kepemimpinan demokratik dan diktatorik

a. Ciri kepemimpinan demoktarikb. Ciri Kepemimpinan diktatorik

- Diskusi- Studi kasus

- Papan tulis

- LCD- Laptop- Hand

out

150`

16 Mahasiswa secara berkelompok menuangkan kasus yang pernah dilihat, didengar, dialami di lapangan dalam bentuk tulisan tentang pelaksanaan kepemimpinan

Penulisan kasus A. Makalah dari kelompok mahasiswa

- Diskusi- Studi kasus pilihan kelompok Tiap kelompok memapar- kan makalah kelompok

- Papan tulis

- LCD- Laptop- Hand

out

150`

Ujian Akhir Semester

Page 5: gbpp smt  6

GARIS-GARIS BESAR PROGRAM PERKULIAHAN (GBPP)

Mata Kuliah : SISTEM PERPAJAKAN

Kode Mata Kuliah / Beban Studi : MKK 3409 / 2 SKSSemester / Progdi : VI / AgribisnisDeskripsi Singkat : Mata kuliah ini menjelaskan tentang hukum pajak, penggolongan dan jenis pajak, ketentuan umum tatacara

perpajakan, pajak penghasilan, pajak pertambahan nilai, pajak bumi dan bangunan, bea perolehan hak atas tanah, Pengurangan PBB, Bea Materai

Tujuan Mata Kuliah : Memberikan pemahaman kepada mahasiswa tentang macam-macam pajak, dasar hukum serta tata cara perpajakan di Indonesia, sehingga mahasiswa mampu menjelaskan dan melaksanakannya apabila nantinya bekerja di bagian perpajakan

Prasyarat : -

No. Tujuan Instruksional Khusus Pokok bahasan Sub pokok bahasan Metode Media Waktu Bacaan1. Mahasiswa memahami

pengertian / definisi pajak, fungsi pajak, azas pemungutan pajak dan dasar hukumnya.

Pengertian dan dasar

hukum pajak

1. Definisi pajak dan retribusi2. Fungsi pajak3. Azas pemungutan pajak4. Landasan hukum pemungutan

pajak

1. Ceramah2. Diskusi3. Latihan

1. Papan tulis2. Laptop3. LCD

100’ *)

2. Mahasiswa memahami penggolongan dan jenis-jenis pajak.

Penggolongan dan

jenis-jenis pajak

1. Pajak langsung dan tidak langsung

2. Pajak pusat dan pajak daerah3. Pajak subyektif dan obyektif4. Pajak pribadi dan pajak

………..

1. Ceramah2. Diskusi3. Latihan.

1. Papan tulis2. Laptop3. LCD

100’ *)

Page 6: gbpp smt  6

No. Tujuan Instruksional Khusus Pokok bahasan Sub pokok bahasan Metode Media Waktu Bacaan3. Mahasiswa memahami sistep

perpajakan dan teori dalam pemungutan pajakmungutan pajak dan dasar hukumnya.

Sistem perpajakan dan teori pemungutan pajak serta macam-macam tarif pajak

1. Sistem pemungutan pajak2. Teori-teori dalam pemungutan

pajak3. Macam-macam hasil pajak

1. Ceramah2. Diskusi3. Latihan

1. Papan tulis2. Laptop3. LCD

100’ *)

4. Mahasiswa memahami ketentuan umum dan tatacara perpajakan (KUP)

Ketentuan umum dan tatacara perpajakan (KUP)

1. Istilah umum2. Kewajiban umum wajib pajak3. Tatacara mendapat NPWP4. SPT dan fungsinya5. Penetapan dan ketetapan pajak6. Pembetulan atas ketetapan

pajak7. Keberatan dan peninjauan

kembali

1. Ceramah2. Diskusi3. Latihan.

1. Papan tulis2. Laptop3. LCD

100’ *)

5. Mahasiswa memahami ketentuan umum dan tatacara perpajakan (KUP)

Ketentuan umum dan tatacara perpajakan (KUP)

1. Pemeriksaan dan penyidikan pajak

2. Pengembalian atas kelebihan pajak

3. Tatacara pembayaran, pelaporan pajak

4. Sangsi-sangsi perpajakan5. Undang-undang KUP6. Utang pajak dan penagihannya

1. Ceramah2. Diskusi3. Latihan

1. Papan tulis2. Laptop3. LCD

100’ *)

6. Mahasiswa memahami tentang pajak penghasilan (PPh)

Pajak Penghasilan (PPh)

1. Undang-undang PPh2. PPh pasal 213. PPh pasal 224. Pembayaran fiskal luar negeri

1. Ceramah2. Diskusi3. Latihan.

1. Papan tulis2. Laptop3. LCD

100’ *)

Page 7: gbpp smt  6

No. Tujuan Instruksional Khusus Pokok bahasan Sub pokok bahasan Metode Media Waktu Bacaan7. Mahasiswa memahami tentang

pajak penghasilan (PPh)Pajak Penghasilan (PPh)

1. PPh pasal 232. PPh pasal 23 atas jasa

periklanan3. PPh pasal 244. PPh pasal 26

1. Ceramah2. Diskusi3. Latihan.

1. Papan tulis2. Laptop3. LCD

100’ *)

8. Mahasiswa memahami tentang pajak penghasilan (PPh)

Pajak Penghasilan (PPh)

1. Obyek pajak penghasilan2. PPh atas bunga deposito dan

obligasi3. PPh atas pesangon4. PPh atas jasa konstruksi5. PPh atas undian

1. Ceramah2. Diskusi3. Latihan

1. Papan tulis2. Laptop3. LCD

100’ *)

9. Mahasiswa memahami tentang pajak penghasilan (PPh)

Pajak Penghasilan (PPh)

1. PPh atas revakuasi2. PPh atas expatriate3. PPh atas kendaraan4. PPh atas pengalihan hak atas

tanah / bangunan5. PPh atas pembelian software

komputer

1. Ceramah2. Diskusi3. Latihan.

1. Papan tulis2. Laptop3. LCD

100’ *)

10. Mahasiswa memahami tentang pajak pertambahan nilai (PPN)

Pajak pertambahan nilai (PPN)

1. Undang-undang PPN2. Gambaran umum PPN3. Tatacara menghitung PPN4. Tatacara pembayaran &

pelaporan PPN5. PPN atas pedagang eceran

1. Ceramah2. Diskusi3. Latihan.

1. Papan tulis2. Laptop3. LCD

100’ *)

Page 8: gbpp smt  6

No. Tujuan Instruksional Khusus Pokok bahasan Sub pokok bahasan Metode Media Waktu Bacaan11. Mahasiswa memahami tentang

pajak pertambahan nilai (PPN)Pajak pertambahan nilai (PPN)

1. PPN atas sewa ruangan2. PPN atas membangun sendiri3. PPN atas pedagang emas4. Retribusi PPN

1. Ceramah2. Diskusi3. Latihan.

1. Papan tulis2. Laptop3. LCD

100’ *)

12. Mahasiswa memahami tentang pajak bumi dan bangunan (PBB)

Pajak Bumi dan bangunan (PBB)

1. Undang-undang PBB2. Gambaran umum PBB 3. Surat pemberitahuan obyek

pajak (SPOP)4. Surat pemberitahuan pajak

terhutang (SPPT) dan cara pembayaran PBB

1. Ceramah2. Diskusi3. Latihan

1. Papan tulis2. Laptop3. LCD

100’ *)

13. Mahasiswa memahami tentang pajak bumi dan bangunan (PBB)

Pajak Bumi dan bangunan (PBB)

1. Cara menghitung PBB2. NJOP3. NJOPTKP & NJKP

1. Ceramah2. Diskusi3. Latihan.

1. Papan tulis2. Laptop3. LCD

100’ *)

14. Mahasiswa memahami tentang bea perolehan hak atas tanah dan bangunan (BPHTB)

Bea perolehan hak atas tanah dan bangunan (BPHTB)

1. Keberatan atas BPHTB2. Kewajiban PPAT dengan

BPHTB

1. Ceramah2. Diskusi3. Latihan.

1. Papan tulis2. Laptop3. LCD

100’ *)

15. Mahasiswa memahami tentang bea materai

Bea materai 1. Undang-undang Bea materai 1. Ceramah2. Diskusi3. Latihan.

1. Papan tulis2. Laptop3. LCD

100’ *)

*) Acuan Pustaka :

1. Marsyahrui Tomy, 2005. Pengantar Perpajakan. PT. Gramedia Widia Sarana Indonesia, Jakarta.2. Nurmato, Safri, 2003. Pengantar Perpajakan. Granit, Jakarta3. Anonymous, 2006. Informasi Perpajakan Indonesia. http//www.kanwilpajakkhusus.depkeu.go.id / Penyuluhan.htm4. Muda Markus, 2005. Perpajakan Indonesia Suatu Pengantar . PT Gramedia Pustaka Utama, Jakarta.

Catatan: Mahasiswa disarankan belajar Sistem Perpajakan dari sebanyak mungkin ragam acuan: buku teks, jurnal, kertas kerja, dan lainnya

Page 9: gbpp smt  6

GARIS-GARIS BESAR PROGRAM PERKULIAHAN (GBPP)

Mata Kuliah : ANALISIS MENGENAI DAMPAK LINGKUNGAN (AMDAL)Kode Mata Kuliah / Beban Studi : MKK 2405 / 2 SKS Semester / Progdi : VI / AgribisnisDeskripsi Singkat : Mata Kuliah AMDAL ini disampaikan secara tatap muka dan membahas tentang : kaidah-kaidah dan konsepsi

AMDAL, peraturan dan perundang-undangan tentang lingkungan hidup, permasalahan pembangunan dan lingkungan, pengertian, manfaat dan tahapan dalam AMDAL, ekologi dan ekosistem, pelingkupan dan penapisan, rona lingkungan dan penyajian informasi lingkungan, pendugaan dan metode identify kasi dampak, pemantauan dan pendekatan lingkungan, dampak pembangunan dalam berbagai aspek dan pemanfaatannya.

Tujuan Mata Kuliah : Pada akhir perkuliahan, diharapkan mahasiswa akan mampu mengenali kegiatan AMDAL serta menerapkan upaya pengelolaan dampak akibat suatu kegiatan/proyek

Prasyarat : Klimatologi Pertanian, Dasar Perlindungan Tanaman, Dasar Ilmu Tanah

No. Tujuan Instruksional Khusus Pokok bahasan Sub pokok bahasan Metode Media Waktu Bacaan1 2 3 4 5 6 7 81 Pendahuluan Materi, sistem

evaluasi dan kontrak perkuliahan AMDAL

- Materi kuliah - Sistem evaluasi - Kontrak kuliah

Ceramah

1. Papan tulis2. Laptop3. LCD

100 menit

2 Menjelaskan ruang lingkup dan konsepsi analisis dampak lingkungan

Ruang lingkup dan konsepsi analisis dampak lingkungan

- Ruagn lingkup dalam lingkungan hidup

- Konsepsi AMDAL

Ceramah 1. Papan tulis2. Laptop3. LCD

100 menit AMDAL, Otto Soemarwoto, 1985. G. Soeratno, 1991

3 Menguraikan peraturan dan perundang-undangan tentang lingkungan hidup

Peraturan dan perundang-undangan tentang lingkungan hidup

- Undang-undang lingkungan hidup

- PP, Kepmen LH, SK Gubernur

Ceramah 1. Papan tulis2. Laptop3. LCD

100 menit AMDAL, Otto Soemarwoto, 1985. G. Soeratno, 1991

4 Menguraikan permasalahan pembangunan dan lingkungan

Permasalahan pembangunan dan lingkungan

- Masalah pembangunan Ceramah 1. Papan tulis2. Laptop3. LCD

100 menit AMDAL, Otto Soemarwoto, 1985. G. Soeratno, 1991

Page 10: gbpp smt  6

No. Tujuan Instruksional Khusus Pokok bahasan Sub pokok bahasan Metode Media Waktu Bacaan1 2 3 4 5 6 7 85 Menguraikan pengertian,

manfaat dan tahapan dalam AMDAL

Pengertian, manfaat dan tahapan dalam AMDAL

- Artian dan manfaat - Tahapan dalam AMDAL

Ceramah 1. Papan tulis2. Laptop3. LCD

100 menit AMDAL, Otto Soemarwoto, 1985. G. Soeratno, 1991

6 Menguraikan ekologi dan ekosistem

Pengertian ekologi dan ekosistem

- Ekologi - Ekosistem

Ceramah 1. Papan tulis2. Laptop3. LCD

100 menit AMDAL, Otto Soemarwoto, 1985. G. Soeratno, 1991

7 Menjelaskan pelingkupan Pengertian pelingkupan

- Pelingkupan 1. Papan tulis2. Laptop3. LCD

8 Menjelaskan penapisan Pengertian penapisan

- Penapisan Ceramah 1. Papan tulis2. Laptop3. LCD

100 menit AMDAL, Otto Soemarwoto, 1985. G. Soeratno, 1991

9 Menjelaskan rona lingkungan Rona lingkungan - Rona lingkungan Ceramah 1. Papan tulis2. Laptop3. LCD

100 menit AMDAL, Otto Soemarwoto, 1985. G. Soeratno, 1991

10 Menjelaskan penyajian informasi lingkungan

Penyajian informasi lingkungan

- Penyajian informasi - Lingkungan

Ceramah 1. Papan tulis2. Laptop3. LCD

100 menit AMDAL, Otto Soemarwoto, 1985. G. Soeratno, 1991

11 Menjelaskan pendugaan dan metode identifikasi dampak

Pendugaan dan metode identifikasi dampak

- Pendugaan - Metode Identifikasi - Dampak

Ceramah 1. Papan tulis2. Laptop3. LCD

100 menit AMDAL, Otto Soemarwoto, 1985. G. Soeratno, 1991

12 Menjelaskan upaya pemantauan lingkungan

Pengertian pemantauan lingkungan

Pemantauan lingkungan Ceramah 1. Papan tulis2. Laptop3. LCD

100 menit AMDAL, Otto Soemarwoto, 1985. G. Soeratno, 1991

Page 11: gbpp smt  6

No. Tujuan Instruksional Khusus Pokok bahasan Sub pokok bahasan Metode Media Waktu Bacaan1 2 3 4 5 6 7 813 Menjelaskan upaya pengelolaan

lingkunganPengertian pengelolaan lingkungan

Pemantauan lingkungan Ceramah 1. Papan tulis2. Laptop3. LCD

100 menit AMDAL, Otto Soemarwoto, 1985. G. Soeratno, 1991

14 Menjelaskan dampak pembangunan dalam berbagai aspek dan pemanfaatannya

Uraian tentang dampak pembangunan dalam berbagai aspek dan pemanfaatannya

Dampak pembangunan dalam berbagai aspek dan pemanfaatannya

Ceramah 1. Papan tulis2. Laptop3. LCD

100 menit AMDAL, Otto Soemarwoto, 1985. G. Soeratno, 1991

Page 12: gbpp smt  6

GARIS-GARIS BESAR PROGRAM PERKULIAHAN (GBPP)

Mata Kuliah : HUMAN RELATIONSKode Mata Kuliah / Beban Studi : MKK 3406 / 2 SKSSemester / Progdi : VI / AgribisnisDeskripsi Singkat : Mata kuliah ini mempelajari tentang hubungan antar manusia ( hubungan manusiawi) yang bersifat persuasif

dalam segala situasi dan dalam semua bidang kehidupan bagi usaha memperoleh kepuasan bersama.. Tujuan Mata Kuliah : Mahasiswa mampu memahami, menguasai, menjelaskan, dan melakukan kegiatan hubungan antar manusia

yang sesuai dengan apa yang dipelajari dalam mata kluliah ini. Prasyarat : -

No. Tujuan Instruksional Khusus Pokok bahasan Sub pokok bahasan Metode Media Waktu Bacaan1. Mahasiswa mampu memahami, dan

men-jelaskan human relations dan publik relations sebagai wahan manajemen.

Pendahuluan 1 Hubungan organisasi dengan manajemen.

2. Komunikasi manajemen3. Peranan human relation dalam

perusahaan.

1. Ceramah2. Diskusi

1. Papan tulis2. LCD3. Laptop

100’ 1 dan 2*)

2. Mahasiswa mampu memahami, dan men-jelaskan dimensi human relations..

Dimensi human relations. 1. Pengertian dan perkembangan human relations

2. Ruang lingkup human relations3. Faktor manusia dalam human relations

1. Ceramah2. Diskusi

1. Papan tulis2. LCD3. Laptop

100’ 1 dan 2*)

3. Mahasiswa mampu memahami, men-jelaskan dimensi human relations.

Dimensi human relations (lanjutan)

1. Manusia dalam dinamika kelompok2. Masalah dan pemecahannya3. Motif dan motivasi.

1. Ceramah2. Diskusi.

1. Papan Tulis

2. LCD3. Laptop

100’ 1 dan 2*)

4. Mahasiswa mampu memahami,dan men-jelaskan teori human relations dan praktek.

Human relations teori dan praktek.

1. Human relations sebagai kegiatan komunikasi

2. Konseling sebagai teknik human relations

3. Diskusi kelompok.

1. Ceramah2. Diskusi.

1. Papan Tulis

2. LCD3. Laptop

100’ 1 dan 2*)

Page 13: gbpp smt  6

No. Tujuan Instruksional Khusus Pokok bahasan Sub pokok bahasan Metode Media Waktu Bacaan5. Mahasiswa mampu memahami, dan

men-jelaskan tentang publik relations dalam management.

Publik relations dalam management

1 Pengertian dan perkembangan puplik relatoins

2 Definisi publik relations

1. Ceramah2. Diskusi.

1. Papan Tulis2. LCD3. Laptop

100’ 1 dan 2*)

6. Mahasiswa mampu memahami, dan men-jelaskan tentang publik relations dalam management..

Publik relations dalam management (lanjutan)

1. Proses publik relations. 1. Ceramah2. Diskusi.

1. Papan Tulis2. LCD3. Laptop

100’ 1 dan 2*)

7. Mahasiswa mampu memahami, dan men-jelaskan kembali mengenai tugas pekerjaanPublik Relations Officer (PRO)

Tugas pekerjaan Publik Relations Officer (PRO)

1. PRO sebagai pelaksana fungsi PR2. Internal Publik Relations3. Eksternal Publik Relations.

1. Ceramah2. Diskusi.

1. Papan Tulis2. LCD3. Laptop

100’’ 1 dan 2*)

8. Mahasiswa mampu memahami, dan men-jelaskan kembali tentang publik relations dalam praktek.

Publik relations dalam praktek.

1. Menerbitkan majalah organisasi2. Membuat film dokumenter.

1. Ceramah2. Diskusi.

1. Papan Tulis2. LCD3. Laptop

100’ 1 dan 2*)

9. Mahasiswa mampu memahami, dan men-jelaskan kembali tentang publik relations dalam praktek.

Publik relations dalam praktek (lanjutan)

1. Menyelenggarakan pameran2. Menggunakan media masa

1. Ceramah2. Diskusi.

1. Papan Tulis2. LCD3. Laptop

100’ 1 dan 2*)

10. Mahasiswa mampu memahami, dan men-jelaskan tentang kepemimpinan.

Kepemimpinan 1. Penertian pemimpin dan kepemimpinan2. Gaya kepemimpinan

1. Ceramah2. Diskusi.

1. Papan Tulis2. LCD3. Laptop

100’ 1 dan 2*)

11. Mahasiswa mampu memahami, dan men-jelaskan kembali tentang etika dalam human relations.dan publik relations.

Etika dalam human relations dan publik relations.

1. Pengertian etika2. Etika dalam kegiatan human relations dan publik relations.

1. Ceramah2. Diskusi.

1. Papan Tulis2. LCD3. Laptop

1 dan 2*)

12. Mahasiswa mampu memahami dan men-jelaskan kembali tentang cara membangun hubungan harmonis antara bawahan dan atasan.

Cara membangun hubungan harmonis dengan bawahan.

1. Memberikan perintah secara bijak kepada bawahan2. Memberikan teguran secara bijak kepada bawahan.3. Tidak pilih kasih.4. Tidak membenci bawahan.

1. Ceramah2. Diskusi.

1. Papan Tulis2. LCD3. Laptop

100’ 3 dan 4*)

13. Mahasiswa mampu memahami, dan men-jelaskan kembali tentang cara membangun hubungan harmonis antara bawahan dan atasan.

Cara membangun hubungan harmonis dengan bawahan (lanjutan)

1. Menilai prestasi bawahan secara adil.

2. Tidak mengancam bawahan.3. Melihat bawahan dari sisi positif.4. Tidak menjatuhkan bawahan di depan orang lain.

1. Ceramah2. Diskusi.

1. Papan Tulis

2. LCD3. Laptop

100’ 3 dan 4*)

Page 14: gbpp smt  6

No. Tujuan Instruksional Khusus Pokok bahasan Sub pokok bahasan Metode Media Waktu Bacaan14. Mahasiswa mampu memahami,

dan men-jelaskan kembali tentang cara membangun hubungan harmonis antara bawahan dan atasan..

Cara membangun hubungan harmonis dengan bawahan (lanjutan).

1. Senang emenerima ide dan usulan bawahan

2. Mau mengalah kepada bawahan.3. Memberikan kepercayaan kepada

bawahan.4. Menyimpan rahasia bawahan

1. Ceramah2. Diskusi.

1. Papan Tulis

2. LCD3. Laptop

100’ 3 dan 4*)

15. Mahasiswa mampu memahami, dan men-jelaskan kembali tentang cara membangun hubungan harmonis antara bawahan dan atasan..

Cara membangun hubungan harmonis dengan bawahan (lanjutan)

1. Bersifat fleksibel kepada bawahan2. Senantiasa memberikan bimbingan3. Memberikan kesempatan maju kepada bawahan.

1. Ceramah2. Diskusi

1. Papan Tulis

2. LCD3. Laptop

100’ 3 dan 4*)

16. Mahasiswa mampu memahami, dan menjelaskan kembali tentang cara membangun hubungan harmonis antara bawahan dan atasan.

Cara membangun hubungan harmonis dengan bawahan (lanjutan)

1. Senantiasa menepati janji2. Menghargai karya bawahan3. Tidak suka membuat repot bawahan.4. Bertanggung jawab dengan apa yang dilakukan bawahan.

1. Ceramah2. Diskusi.

1. Papan Tulis

2. LCD3. Laptop

100’ 3 dan 4*)

*) Referensi : 1. Effendy, OU. 1993. Human Relations dan Publik Relations. Mandar Maju, Bandung. 2. Liliweri,A. 1997. Komunikasi Antar Pribadi. PT. Citra Aditya Bakti, Bandung. 3. Irmin, S. Dan Rochim, A. 2005. 20 Cara Membangun Hubungan Harmonis dengan Bawahan. Seyma Media. 4. ------------------------------ 2005. 20 Kunci Sukses Membangun Semangat Bawahan. Seyma Media.