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Département de génie électrique
et de génie informatique
GEL−1001 Design I
(méthodologie)
Conceptualisation et
analyse de faisabilité
Hiver 2015
Rappel
Hiver 2015 GEL−1001 Design I (méthodologie) 3
Méthodologie
préconisée
Chapitre du rapport Version
1) Introduction
2) Description
0
Définition du problème 3) Besoins et objectifs
4) Cahier des charges
1
Études initiales 5) Conceptualisation et analyse de
faisabilité
2
Études détaillées 6) Étude préliminaire
Finale
7) Concept retenu Finale
Hiver 2015 GEL−1001 Design I (méthodologie) 4
Plan
Analyse fonctionnelle
Recherche d’idées
Brainwriting
Brainstorming
Élaboration de concepts
Analyse de faisabilité
Rapport de projet - version 2
Hiver 2015 GEL−1001 Design I (méthodologie) 5
Analyse fonctionnelle
Identifier l’ensemble des fonctions du système
qui sont requises pour
Satisfaire tous les critères du cahier des charges
Et donc les objectifs et les besoins
Pour chacune des fonctions
Nom simple
Intrants et extrants
Hiver 2015 GEL−1001 Design I (méthodologie) 6
Diagramme fonctionnel
Le diagramme fonctionnel Fournit graphiquement les fonctions, intrants et
extrants
Regroupe les fonctions en explicitant les liens
Permet une vue d’ensemble
Un diagramme fonctionnel pourrait ensuite être développé et détaillé pour chaque fonction, sous-fonction, etc.
Diagramme fonctionnel
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Intrant 1 Fonction 1 Extrant 1
Intrant 2
Intrant 3
Fonction 3
Extrant 2
Fonction 2
Fonction 4
Intrants Fonctions Extrants
Exemple 1 : pompe d’irrigation à
motricité humaine
L’objectif est de pomper l’eau accumulée dans des
bassins de rétention pendant la saison des pluies afin
d’irriguer les cultures locales
Ce type d’équipement existe déjà et est couramment
utilisé en Zambie
Les versions actuelles, souvent actionnées par des
enfants, nécessitent un temps d’irrigation relativement
élevé
Les enfants qui doivent irriguer les champs n’ont
souvent pas accès à l’éducation par manque de temps
Hiver 2015 GEL−1001 Design I (méthodologie) 8
Exemple 1 : pompe d’irrigation à
motricité humaine
Hiver 2015 GEL−1001 Design I (méthodologie) 9
Adapter à
différents reliefs
Eau boueuse Force motrice
humaine
Filtrer
Dégager
Transformer
Aspirer
Fournir un débit
continu
Eau pour
irrigation
Démonter les
pièces
Transporter
Déplacement de
la pompe
Intrants
Extrants
Hiver 2015 GEL−1001 Design I (méthodologie) 10
Exemple 2 : système numérique pour
lire/transmettre la fréquence cardiaque
Fréquence
cardiaque
Hiver 2015 GEL−1001 Design I (méthodologie) 11
Recherche d’idées
S’assurer que le problème est bien défini
Se placer dans un état d’esprit ouvert
Élaborer des idées diverses
D’abord seul (brainwriting)
Puis en équipe (brainstorming)
Hiver 2015 GEL−1001 Design I (méthodologie) 12
Brainwriting
Le brainwriting a pour point de départ le
diagramme fonctionnel
Problème global séparé en sous-problèmes
Chaque individu
Fait l’inventaire des idées de solution pour chaque
sous-problèmes
Génère des idées à un rythme accéléré
Consigne les idées ayant trait à chaque sous-
problème
Règles de brainwriting
S’isoler du monde extérieur
Générer un maximum d’idées
Éviter de porter un jugement négatif sur
ses propres idées
Continuer à générer des idées le plus
rapidement possible jusqu’à épuisement
Hiver 2015 GEL−1001 Design I (méthodologie) 13
Hiver 2015 GEL−1001 Design I (méthodologie) 14
« Le processus dans son entier peut durer plusieurs heures et est
généralement accompagné d’une forte migraine qui traduit une fatigue
extrême. »
Dupuis, D. (2006) « Ingénierie, design et communication », Notes
de cours, Faculté des sciences et génie, Université Laval , p. 46.
Hiver 2015 GEL−1001 Design I (méthodologie) 15
Brainstorming
Suite logique du brainwriting (complément oral)
Un animateur dresse l’inventaire des sous-problèmes
Il donne la parole à tour de rôle
Les idées sont lancées rapidement et sans
commentaire jusqu’à épuisement des idées (ou des
participants)
Un secrétaire note toute nouvelle idée mais n’interdit
pas de répéter ce qui a déjà été formulé
Règles de brainstorming
Être discipliné et attentif aux consignes de
l’animateur
Générer un maximum d’idées
Éviter de porter un jugement négatif sur les
idées de ses partenaires
Continuer à générer des idées le plus
rapidement possible jusqu’à épuisement
Éviter les séances de travail trop longues
Hiver 2015 GEL−1001 Design I (méthodologie) 16
Hiver 2015 GEL−1001 Design I (méthodologie) 17
Élaboration de concepts
Sous-problèmes Correspondent aux éléments du diagramme fonctionnel
Concept Amalgame d’idées qui collectivement semblent apporter une
solution à un sous-problème
Combinaison de matériel et de logiciel pouvant être décrite par un schéma ou organigramme
Construction à partir De connaissances, d’expérience, de logique, d’intelligence,
d’imagination, de créativité, de gros bon sens, etc.
Élaborer des concepts variés pour chaque sous-problème afin de maximiser la diversité
Hiver 2015 GEL−1001 Design I (méthodologie) 18
Adapter à
différents reliefs
Eau boueuseForce motrice
humaine
Filtrer
Dégager
Transformer
Aspirer
Fournir un débit
continu
Eau pour
irrigation
Démonter les
pièces
Transporter
Déplacement de
la pompe
Intrants
Extrants
Concepts – Transformer en énergie mécanique
• Engrenages et roues
décentrées
actionnant deux
pistons
• Leviers
actionnant le
piston
• Corde et poulie
pour réinitialiser
le mouvement
• Balancier relié
aux pistons
• Rameurs relié
aux pistons
Description technique
Présentation générale
Schéma de la solution
Description des différentes composantes
Description du fonctionnement
Hiver 2015 GEL−1001 Design I (méthodologie) 19
Hiver 2015 GEL−1001 Design I (méthodologie) 20
Exemple : schéma
Module récepteur
Module émetteur
PIC16f88
Électrode LA
Électrode RA
Électrode RL
Amplificateur
d’instrumentation
AD-620
Amplificateur non-
inverseur
TL082
Filtre passe-
bas fc=50Hz
Émetteur
Linx TXM-900-HP3
900 MHz
Récepteur
Linx RXM-900-HP3
900 MHz
Module USB
DLP-USB232M
Affichage de la dérivation DII
Affichage de la fréquence cardiaque
Convertisseur A/N 10 bits
200Hz
Port série
Hiver 2015 GEL−1001 Design I (méthodologie) 21
Analyse de faisabilité
Objectif Éliminer les concepts qui ne rencontrent pas les
exigences minimales du cahier des charges
Étude rapide, sans examens poussés Conservation ou rejet des concepts en fonction du
respect ou non des contraintes (et peut-être des notes estimées pour les critères de poids élevé)
Étape capitale car il est inutile d’analyser et d’évaluer des concepts qui ne vont pas satisfaire toutes les exigences de la définition du problème
Hiver 2015 GEL−1001 Design I (méthodologie) 22
Les aspects
L’analyse de faisabilité est divisée selon
les quatre aspects suivants:
Physiques
Économiques
Temporels
Socio-environnementaux
Hiver 2015 GEL−1001 Design I (méthodologie) 23
Aspects physiques
Viabilité technique et scientifique
Lois de la nature
Contraintes physiques
Contraintes de fabrication
Contraintes d’entretien
Dimensions
Fiabilité, accessibilité
Disponibilité de la technologie, etc.
Hiver 2015 GEL−1001 Design I (méthodologie) 24
Aspects économiques
Contraintes budgétaires
Coûts de développement
Coûts de fabrication
Coûts de mise en service
Coûts d’opération
Capital de financement requis
Embauche et formation de personnel, etc.
Hiver 2015 GEL−1001 Design I (méthodologie) 25
Aspects temporels
Contraintes temporelles
Moment opportun d’entrée sur le marché
Délais de design
Délais de livraison
Délais de fabrication
Recrutement du personnel
Date limite, etc.
Hiver 2015 GEL−1001 Design I (méthodologie) 26
Aspects socio-environnementaux
Sécurité du public et des utilisateurs
Respect des lois et règlements
Contraintes environnementales
Pollution
Esthétisme
Ergonomie
Etc.
Hiver 2015 GEL−1001 Design I (méthodologie) 27
Analyse du cahier des charges
Répartir les contraintes et les critères en
fonction des quatre aspects
Identifier les contraintes et les critères
pertinents à chaque sous-problème
Établir les seuils critiques à respecter
Hiver 2015 GEL−1001 Design I (méthodologie) 29
Analyse du tableau
Un « oui » indique que toutes les contraintes et tous les critères de l’aspect sont satisfaits
Un « oui mais » indique qu’il faut apporter certaines modifications pour que le concept devienne acceptable
Une seule mention « non » entraîne le rejet du concept de solution
Hiver 2015 GEL−1001 Design I (méthodologie) 30
Analyse du tableau
Seules 3 décisions sont possibles Retenu
Toutes les exigences sont respectées
Retenu mais Le concept est retenu sous conditions
Possible d’améliorer le concept pour qu’il respecte la totalité des exigences
Fournir les détails des modifications
Rejeté Impossible de modifier le concept de manière à respecter
les exigences
Hiver 2015 GEL−1001 Design I (méthodologie) 31
Conseils
Aspects physiques
S’il y a lieu, faites des calculs simples
Si le concept est rejeté, inutile de faire d’autres calculs
Aspects économiques Estimez le coût des composantes les plus onéreuses
Aspects temporels Recherche d’un élément qui peut retarder le projet de sorte
qu’il ne pourra être complété à temps
Aspects socio-environnementaux La solution contrevient-elle à une norme, une loi, etc. ?
Analyse de faisabilité (résumé)
S’assurer que l’information du cahier des charges est
mise à jour
Classifier les contraintes et les critères en fonction des
quatre aspects
Analyser chaque concept (retenu, retenu mais ou
rejeté)
Rassembler l’information dans un tableau synthèse
Justifier les décisions prises au terme de l’analyse de
faisabilité
Hiver 2015 GEL−1001 Design I (méthodologie) 32
Hiver 2010 GEL−1001 Design I (méthodologie) 33
Rapport de projet – version 2
Analyse fonctionnelle
Concepts
3 ou 4 concepts par sous-problème
Documentation préliminaire des concepts
Analyse de faisabilité
Effectuée par sous-problème
Justifications des décisions
Un tableau synthèse par sous-problème