15
GELĠġĠMDE TEMEL KAVRAMLAR KPSS10.com | Öğretmen Aday Portalı

Gelişimde temel kavramlar

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: Gelişimde temel kavramlar

GELĠġĠMDE TEMEL

KAVRAMLAR

KPSS10.com | Öğretmen Aday Portalı

Page 2: Gelişimde temel kavramlar

GELĠġĠMDE TEMEL KAVRAMLAR

ÖĞRENME

Page 3: Gelişimde temel kavramlar

GELĠġĠMDE TEMEL KAVRAMLAR

Öğrenme, bireyin çevresiyle belli bir düzeydeki etkileşimleri sonucunda meydana gelen nispeten kalıcı izli davranış değişmesidir.

Öğrenme,doğuştan gelen davranışları,eğilimleri,ve yorgunluk,ilaç vb. etkilerle gerçekleşen organizmanın geçici durumlarını kapsamayan,çevredeki etkileşimler yoluyla davranışların oluşturulması ya da değiştirilmesi sürecidir.

Gelişmenin oluşabilmesi için sadece büyüme ve olgunlaşmanın sağlanması yeterli değildir. Bunu tamamlayan diğer öğe öğrenmedir.

ÖĞRENME

Page 4: Gelişimde temel kavramlar

GELĠġĠMDE TEMEL KAVRAMLAR

YAġ

Page 5: Gelişimde temel kavramlar

GELĠġĠMDE TEMEL KAVRAMLAR

Bireyin doğumundan söz konusu güne kadar geçen süreye denir.

Zaman ile eş anlamlıdır.

Yaş tek başına bireylerin durumunu tam olarak belirleyebilen bir faktör değildir.

YAġ

Page 6: Gelişimde temel kavramlar

GELĠġĠMDE TEMEL KAVRAMLAR

HAZIRBULUNUġLUK

Page 7: Gelişimde temel kavramlar

GELĠġĠMDE TEMEL KAVRAMLAR

Olgunlaşmaya geçmiş yaşantı (deneyimler) ve motivasyonun eşlik etmesiyle, bireyin bir davranışı yapabilmesi için psikolojik olarak uygun duruma gelmesidir.

Hazırbulunuşluk, bir şeyi öğrenebilmek için gerekli olan önkoşul davranışların kazanılmış olması anlamına gelir. Diğer bir tanım da bireyin yeni bir öğrenme durumunda sahip olduğu özelliklerin tümüdür.

HAZIRBULUNUġLUK

Page 8: Gelişimde temel kavramlar

GELĠġĠMDE TEMEL KAVRAMLAR

Bireyin olgunlaşmasının yanında önceki öğrenmelerinin, ilgilerinin, tutumlarının, güdülenmişlik düzeyinin bir sonucudur.

Hazır olma, organizmanın bir konuyu tam olarak öğrenebilmesi için gerekli gelişme düzeyine, ön bilgilere ve güdülenme düzeyine erişmesidir.

Organizmanın bir davranışı yapabilecek gelişim düzeyine gelmesi, ön bilgilere sahip olması ve olumlu tutum (güdülenme) sahibi olması hazırbulunuşlukdüzeyinin temel göstergesidir.

HAZIRBULUNUġLUK

Page 9: Gelişimde temel kavramlar

GELĠġĠMDE TEMEL KAVRAMLAR

Hazırbulunuşluk, olgunlaşmaya göre daha geniş bir kavramdır.

Hazırbulunuşluk olgunlaşma ve öğrenme (önbilgiler –ilgi ve tutum) sonucu belli davranışları yapmaya hazır olma durumudur.

Örneğin; üçgenin alanını öğrenecek bir öğrencinin zihinsel olarak belirli bir gelişimsel düzeye gelmesi bunun yanında bazı önbilgilere (sayısal işlemler, karenin alanı vb.) ve ilgi, isteğe sahip olması gerekmektedir.

HAZIRBULUNUġLUK

Page 10: Gelişimde temel kavramlar

GELĠġĠMDE TEMEL KAVRAMLAR

OLGUNLAġMA

Page 11: Gelişimde temel kavramlar

GELĠġĠMDE TEMEL KAVRAMLAR

Vücut organlarının, kendilerinden beklenilen fonksiyonu yerine getirebilecek düzeye gelmesi için, öğrenme yaşantılarından bağımsız olarak, kalıtımın etkisiyle getirdiği biyolojik değişmedir.

Olgunlaşma, fiziksel gelişime büyük ölçüde etki eder. Birçok psikomotor davranışın (yürüme, hareket, koşma vb.) yapılması olgunlaşmaya bağladır.

Olgunlaşma, insanın ya da bir organının daha önceden belirlenmiş bir yaşta belli bir hareketi (devinimi) yapabilecek yetkinliğe ulaşmasıdır.

OLGUNLAġMA

Page 12: Gelişimde temel kavramlar

GELĠġĠMDE TEMEL KAVRAMLAR

Olgunlaşma, büyüme sürecindeki kişinin genetik yapısının yönlendirmesiyle oluşan biyolojik boyuttaki gözlenir, fonksiyonel değişikliklerdir. Diğer bir deyişle, büyüyen organizmanın kendinden beklenilen işlevleri yerine getirebilecek fizyolojik güce ulaşmasıdır.

Olgunlaşma dış etkenlere bağlı olmayan, doğuştan ve genetik olarak programlanmış değişmelere denir.

Bu değişimler, şiddetli veya vahim bazı hastalıklar ve yanlış ya da yetersiz beslenme hariç çevreden etkilenmezler.

OLGUNLAġMA

Page 13: Gelişimde temel kavramlar

GELĠġĠMDE TEMEL KAVRAMLAR

Olgunlaşmanın yaş, zekâ ve sinir sisteminin koordinasyonu olmak üzere üç temel (alt) kavramı vardır. Örneğin; bir çocuğun okuma-yazma öğrenebilmesi için zihinsel ve sinirsel yapısı yaklaşık 6. yılda yeterli düzeye ulaşır.

Bir çocuk kalemi dört yaşında dik ve düzgün tutamaz. Bunu ancak 6 yaşında gerekli sinir sistemi koordinasyonuna eriştiğinde yapabilir.

Bir bebeğin yürüme davranışını yerine getirebilmesi için ayak kasları ve sinir sistemi koordinasyonu yaklaşık 11. ve 12. aylarda yeterli düzeye gelir.

OLGUNLAġMA

Page 14: Gelişimde temel kavramlar

GELĠġĠMDE TEMEL KAVRAMLAR

BÜYÜME

Page 15: Gelişimde temel kavramlar

GELĠġĠMDE TEMEL KAVRAMLAR

Büyüme, organizmada (biçim, hacim ve ağırlıkla ilgili irileşme) yapısal artışı ve bedensel değişmeleri ifade eder.

Vücudun boy, kilo ve hacim olarak artmasıdır, değişmesidir.

Bireyin fiziksel özelliklerindeki değişmedir.

BÜYÜME