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Gemeinschaftsschulen in Baden-Württemberg

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Gemeinschaftsschulen in Baden-Württemberg. Aus dem Schulgesetz:. „Die Gemeinschaftsschule ist eine leistungs-starke und sozial gerechte Schule, welche den Schülerinnen und Schüler durch individuelle Förderung den optimalen Bildungserfolg ermöglicht.“. Ausgangspunkt der Gemeinschaftsschule. - PowerPoint PPT Presentation

Text of Gemeinschaftsschulen in Baden-Württemberg

  • Gemeinschaftsschulenin Baden-Wrttemberg

    Elterninfo Gemeinschaftsschule Jrg Frscher (THS)

  • Die Gemeinschaftsschule ist eine leistungs-starke und sozial gerechte Schule, welche den Schlerinnen und Schler durch individuelleFrderung den optimalen Bildungserfolg ermglicht.Aus dem Schulgesetz:

    Elterninfo Gemeinschaftsschule Jrg Frscher (THS)

  • Ausgangspunkt der GemeinschaftsschuleKinder sind unterschiedlichDurch lngeres gemeinsames Lernen in einer Ganztagesschule wird Chancengleichheit unabhngig von den unterschiedlichen Voraussetzungen der Kinder und Jugendlichen gesichert.

    Gemeinsames Lernen in leistungsheterogenen Gruppen ist ein wesentlicher Baustein des Lernkonzepts. Die individuellen Lern-wege jedes Kindes werden durch optimierte Binnendifferenzierung untersttzt und begleitet.

    Es wird allen Schlerinnen und Schlern die Mglichkeit geboten, ihr Begabungspotenzial voll auszuschpfen. Ziel ist der fr jede und jeden bestmgliche Abschluss.

    Elterninfo Gemeinschaftsschule Jrg Frscher (THS)

  • Ausgangspunkt der GemeinschaftsschuleDie kontinuierliche individuelle Bildungsbiographie der Kinder vollzieht sich durch den Wegfall von bergngen im Bildungssystem ohne Brche.

    Die Voraussetzungen zur Inklusion sind durch personelle, rumliche und pdagogische Ressourcen gewhrleistet.

    Die Gemeinschaftsschule als demokratischer Lern- und Lebensraum ist geprgt von gegenseitiger Anerkennung und Respekt. Dies uert sich durch eine enge Zusammenarbeit aller am Schulleben Beteiligten.

    Elterninfo Gemeinschaftsschule Jrg Frscher (THS)

  • Ausgangspunkt der GemeinschaftsschuleSchlerzentrierte Lern- und Unterrichtsformen sollen ermglichen, dass sich ein Maximum an individuellen Lernprozessen mit einem Optimum an gemeinsamem Lernen verbindet.

    Darber hinaus findet eine Orientierung an der Berufs- und Lebens-welt statt und der enge Kontakt mit den Eltern wird zum Wohl der Kinder regelmig gepflegt.

    Elterninfo Gemeinschaftsschule Jrg Frscher (THS)

  • Rahmenbedingungen der GemeinschaftsschuleDie Gemeinschaftsschule ist in der Regel zwei- oder mehrzgig und geht bis Klasse 10 bzw. 13.

    Die Grundschule ist als Primarstufe im Verbund angegliedert.

    Klassenteiler 28 Kinder

    Alle Bildungsstandards werden angeboten. (Hauptschule, Realschule, Gymnasium).

    Elterninfo Gemeinschaftsschule Jrg Frscher (THS)

  • Rahmenbedingungen der GemeinschaftsschuleLehrkrfte aller Schularten unterrichten an der Gemeinschaftsschule: Gymnasiallehrkrfte, Realschullehrkrfte, Werkrealschullehrkrfte, Sonder- und Frderpdagogen.

    Jedes Kind soll den bestmglichen Abschluss erreichen.Die Entwicklung bleibt fr alle Kinder offen.

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  • Rahmenbedingungen der Gemeinschaftsschule

    Ganzheitliche Leistungsmessung nicht nur nach Noten sondern Ergnzung durch differenzierte verbale Beurteilungen

    Die GMS arbeitet zunchst in den Jahrgangs-stufen 5 und 6 nach dem Bildungsplan der Realschule unter Einbeziehung gymnasialer Standards sowie von Hauptschulstandards.

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  • Abschlsse und Anschlsse Abschlsse:- Mittlerer Schulabschluss nach Klasse 10- Hauptschulabschluss nach Klasse 9 oder 10

    Anschlsse:- bergang auf ein berufsbildendes Gymnasium- bergang auf ein allgemeinbildendes Gymnasium- Berufsausbildung- Berufsakademie / Berufskolleg

    Elterninfo Gemeinschaftsschule Jrg Frscher (THS)

  • Pdagogisches Grundkonzept der Gemeinschaftsschule (wird bewertet nach den Qualittskriterien des Deutschen Schulpreises) Umgang mit Vielfalt:

    Produktiver Umgang mit Heterogenitt, planvolle und kontinuierliche Frderung individuellen und kooperativen Lernens

    Elterninfo Gemeinschaftsschule Jrg Frscher (THS)

  • Pdagogisches Grundkonzept der Gemeinschaftsschule (wird bewertet nach den Qualittskriterien des Deutschen Schulpreises) Unterrichtsqualitt:

    Schwerpunkt auf selbstverantwortlichem Lernen und Lebensweltbezug; Lehrkrfte als Lernbegleiter; Teamarbeit; Neue Formen der Leistungsbeurteilung

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  • Pdagogisches Grundkonzept der Gemeinschaftsschule (wird bewertet nach den Qualittskriterien des Deutschen Schulpreises)Qualittsmanagement:

    Hohe Professionalitt der Schule, Bewusstsein als lernende Organisation, Projektmanagement

    Elterninfo Gemeinschaftsschule Jrg Frscher (THS)

  • Pdagogisches Grundkonzept der Gemeinschaftsschule (wird bewertet nach den Qualittskriterien des Deutschen Schulpreises)Schulklima:

    Freude am lernen und am Miteinander, pdagogisch fruchtbare Beziehungen zu auerschulischenPartnern

    Elterninfo Gemeinschaftsschule Jrg Frscher (THS)

  • Wie wird an derGemeinschaftsschule gelebt und gearbeitet ?Durch lngeres gemeinsames Lernen und durch bestmgliche individuelle Lernformen wird die Gemeinschaftsschule der Unterschiedlichkeit der Schler gerecht. Die Schlerinnen und Schler lernen miteinander und voneinander und entwickeln dadurch auch wichtige soziale Kompetenzen:

    Diagnoseformen stellen den Lernstand fest Lernen nach individuellen Lernplnen im Lernatelier Kompetenzraster stellen den Lernfortschritt sicher Alternative Formen der Leistungsbeurteilung geben Rckmeldung Projekte untersttzen das kooperative Lernen

    Elterninfo Gemeinschaftsschule Jrg Frscher (THS)

  • Arbeiten mit Kompetenzrastern

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  • Arbeiten mit Kompetenzrastern

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  • Beispielstundenplan

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  • Auf vielfltigen Wegen mit vielfltigen Menschen an vielfltigen Orten zu vielfltigsten Zeiten mit vielfltigen Materialien in vielfltigen Schritten mit vielfltigen Ideen in vielfltigen Rhythmen zu gemeinsamen Zielen. (Peter Fratton)

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