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Gente feliz y educada, Barrio seguro. Daniela López Segura Jennifer Tatiana Moreno Sindy Lorena Parraga odr!guez "ngie Lorena #yola Garzón DESARROLLO SOCIAL Wilman Osuna

Gente Feliz y Educada, Barrio Seguro

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proyecto socialbarrio cazucaniños

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Presentacin de PowerPoint

Gente feliz y educada, Barrio seguro.

Daniela Lpez SeguraJennifer Tatiana MorenoSindy Lorena Parraga Rodrguez Angie Lorena Oyola Garzn

DESARROLLO SOCIALWilman Osuna

DESCRIPCIN DEL PROYECTO

En el barrio Julio Rincn, habitan nios y jvenes que debido a su estado de vulnerabilidad, se encuentran expuestos a problemticas por la poca oportunidad que tienen a nivel educativo y laboral.JUSTIFICACIN

Este proyecto tiene como finalidad concientizar a los nios y jvenes que existen otras formas de mejorar la calidad de vida, no solo para ellos sino para sus mismas familias, y una de ellas es a travs de la educacin y del buen uso de las pocas oportunidades que se les puedan ofrecer, donde el gobierno debe desempear un papel importante, dando a estos nios y jvenes el espacio para hacerlo. MARCO INSTITUCIONAL

Buscamos la manera de acrcanos a los nios y jvenes para mostrarles lo importante que es estudiar, tener una carrera, y como sus vidas pueden cambiar a travs de esto. La fundacin Tiempo De Juego, nos permitir tener un espacio donde podamos compartir con nios y nias de sectores vulnerados.

OBJETIVO GENERAL

Servir de apoyo para la Fundacin Tiempo de Juego en su propsito de servir a la comunidad con programas que promuevan el liderazgo de los jvenes que pertenezcan o no a una institucin educativa y que deseen mejorar su calidad de vida, a travs de una serie de actividades que sern desarrolladas dentro del Colegio Jorge Isaacs el cual tiene convenio con esta organizacinOBJETIVOS ESPECFICOS

Orientar a los nios del Colegio Jorge Isaacs a buscar estrategias que les ayuden a mejorar su calidad de vida.Formar grupos de apoyo, que motiven a los nios y jvenes, para que deseen empezar y/o terminar sus estudios.Concientizar a los estudiantes de que existen organizaciones que estn dispuestas a ofrecerles su ayuda por su estado de vulnerabilidad por el contexto en el que habitan.

METASRealizar la labor de concientizar y compartir con los nios y jvenes sobre las consecuencias que trae el delinquir solo por facilidad, y dar ejemplo de cul es el mejor camino a escoger para llevar una mejor vida. Promover que los nios y jvenes tengan sueos positivos y viables, generndoles oportunidades para que esos sueos se hagan realidad.Contribuir a generar un cambio social positivo en los participantes de la misma.BENEFICIARIOSCon este proyecto se beneficiaran todos aquellos que pertenezcan a este colegio y que deseen cambiar la imagen de su barrio dejando de lado la delincuencia, respetando las vidas y el esfuerzo de s mismo y de otros, beneficiando a sus familias.PRODUCTOS

Jvenes luchando por mejorar su futuro, el de sus familias y el de su barrio, buscando tranquilidad, y seguridad dndole un buen manejo a su tiempo libre, adems si se obtiene la ayuda del gobierno, tambin se construirn viviendas, centros educativos, de deportes y otros espacios, para todos aquellos que puedan caer en malos hbitos.

LOCALIZACIN

El barrio Julio Rincn, se encuentra ubicado en la comuna 4 de Soacha con estratos 1 y 2.Limita con los barrios Cazuc, Santillana, Villa Sandra y Quintanares. Es un sector de alta vulnerabilidad, pobreza, sin educacin de calidad, desempleo e inseguridad.

ESPECIFICACIN OPERACIONAL DE LAS ACTIVIDADES Y TAREAS REALIZADAS

El lugar donde realizamos nuestro proyecto es el Colegio Jorge Isaacs, con el apoyo de la Fundacin Tiempo de Juego (Cazuc).Las acciones a realizar fueron charlas, y a su vez actividades complementarias como el anlisis del rbol de problemas, campaas de medio ambiente, entre otras, adems queremos escuchar las situaciones y vivencias de estas personas, y tratar de ser un apoyo para ellos.

MTODOS Y TCNICAS UTILIZADASSe inicio con una actividad de integracin. luego esta actividad nos permiti agrupar a los nios con el fin de que ellos identificaran los problemas en su entorno, y posteriormente los plasmaran en hojas para elaborar el rbol de problemas.Despus los nios participaron dando soluciones a los problemas que ellos mismos observan a diario.

RECURSOS HUMANO: Los alumnos del colegio Jorge Isaac, La fundacin que nos permiti llegar hasta all y nosotras, las gestoras del proyectoMATERIALES: para la elaboracin del rbol de problemas se necesitaron hojas y cinta.Detalle: como gratitud a los nios de grado quinto por su colaboracin en la actividad se entregaron algunos dulces y galletas.EVIDENCIAS(VIDEO)CONCLUSIONESComprobamos que los nios del colegio Jorge Isaac tienen presente en sus mente el peligro, ellos a pesar de su edad identifican como esta realmente su entorno, pero tambin su mente es tan abierta que saben que el camino para salir adelante es estudiar y prepararse.La actividad se llevo a cabo satisfactoriamente gracias al esfuerzo de cada una de las gestoras, a la fundacin tiempo de juego, a los docentes de la institucin Jorge Isaac, pero sobre todo gracias a los nios de grado quinto, que estuvieron dispuestos a participar sin condicin alguna.DEFINITIVAMENTE DE LA EDUCACION DE LOS INOS DE HOY DEPENDE EL FUTURO DEL PAIS

GRACIAS