Upload
rowa
View
422
Download
2
Embed Size (px)
DESCRIPTION
GEOGRAFI TINGKATAN 1. UNIT 4: GRAF. OBJEKTIF PEMBELAJARAN. Dalam unit ini pelajar akan dapat : Mengumpul dan merekod data. Memilih data dan menyusun maklumat dalam bentuk jadual . Membina graf bar mudah dan graf garisan . Mentafsirkan jadual , graf bar mudah dan graf garisan. - PowerPoint PPT Presentation
Citation preview
GEOGRAFI TINGKATAN 1
UNIT 4: GRAF
OBJEKTIF PEMBELAJARAN
Dalam unit ini pelajar akan dapat:• Mengumpul dan merekod data. • Memilih data dan menyusun maklumat dalam
bentuk jadual. • Membina graf bar mudah dan graf garisan. • Mentafsirkan jadual, graf bar mudah dan graf
garisan.
PENGENALAN
• Graf ialah lukisan yang menunjukkan data atau maklumat dalam bentuk kuantiti yang mudah dibanding-bandingkan. Dalam unit ini, kita akan mempelajari bagaimana data dikumpulkan dalam bentuk jadual, kemudian dipersembahkan dalam bentuk graf seperti contoh diberi.
Contoh Bentuk Graf
Tempat tinggal pelajar Tingkatan 1 Bestari SMK Dato' Seri Wan Mohamed, Gerik
MENGUMPUL DAN MEREKOD DATA
• Data ialah butir-butir atau maklumat yang dikumpulkan semasa kerja luar untuk direkodkan dalam sesuatu bentuk.
• Di antara contoh data yang digunakan dalam geografi ialah data jarak, bilangan penduduk, hujan, suhu dan lain-lain.
• Biasanya jadual dan graf digunakan untuk menyusun data supaya lebih tersusun, lebih mudah difahami dan kelihatan menarik.
Kaedah Pengumpulan Maklumat
Kaedah Pemerhatian• Kaedah yang paling cepat dan mudah dilakukan.• Maklumat yang dikehendaki dapat diperolehi dengan cara melihat dan
mencatat perkara-perkara yang berkaitan dengan maklumat yang dikehendaki.
Kaedah Temu Bual• Merupakan kaedah pengumpulan maklumat secara lisan dengan berjumpa dan
bersoal jawab dengan seseorang. • Biasanya kaedah ini sesuai untuk mengumpulkan data atau maklumat yang berkaitan
dengan berita, pendapat, atau nasihat. • Orang yang ditemu bual akan dikemukakan beberapa soalan yang berkaitan dengan
maklumat yang hendak dikumpulkan.
Banci•Merupakan kaedah pengumpulan maklumat yang berkaitan dengan jumlah sesuatu data atau maklumat yang dihitung. •Contohnya ialah jumlah penduduk atau kenderaan yang lalu- lalang di sesuatu jalan.
Kaedah Pengumpulan Maklumat
Soal Selidik / Tinjau Siasat / Survei•Merupakan satu kaedah melalui pengedaran borang soal selidik kepada orang ramaia atau responden (iaitu orang yang memberikan maklumat dalam sesuatu kaji selidik). •Setelah diisi, borang tersebut perlu dikumpulkan semula untuk dianalisakan. •Contoh borang soal selidik adal seperti di bawah
Rujukan ( Daripada pelbagai sumber, seperti bahan bercetak dan internet)•Merupakan kaedah pengumpulan maklumat yang dilakukan dengan merujuk pada bahan-bahan yang sudah diterbitkan. •Contohnya rujukan melalui buku-buku, majalah, risalah, keratan akhbar, laman web, atau cakera padat.
Contoh borang soal selidik
MEMBENA DAN MENYUSUN MAKLUMAT DALAM BENTUK JADUAL
• Jadual merupakan satu cara yang mudah bagi merekod data.
• Langkah-langkah menyedia dan menbina jadual: – Mengumpulkan data yang diperlukan dengan
menggunakan kaedah yang sesuai. – Contoh : Mengumpul data tentang cara pelajar
Tingkatan 1 Iltizam SMK Dato' Seri Wan Mohamed, Gerik datang ke sekolah.
– Data yang dikumpulkan ditunjukkan seperti di berikut:
Bil Nama Pelajar Cara Datang Ke Sekolah
1 Abdullah B. Razali Berjalan kaki2 Adnan B. Yahya Kereta
3 Ahmad Tarmizi B.Harun Bas
4 Ali B. Zakaria Bas5 Ibrahim B. Ismail Motosikal
6 Mohamad Subri B. Mohd Jelani Bas
7 Mohamad Yusuf B. Abd. Halim Basikal
8 Norliza Bt. Alias Motosikal
9 Nor Syafirah Bt. Mohd Razali Bas
10 Nor Fazlin Bt. Mohd Faezol Berjalan kaki
11 Noor Mardiana Bt. Che Wan Bas
12 Nur Amrina Bt. Azhari Bas
13 Nur Atikah Bt. Mohd Razman Kereta
14 Nur Aziani Bt. Nafiah Bas
15 Nur Hidayu Bt. Mohd Zaini Kereta
16 Nurul Hakimi Bt. Mat Isa Berjalan kaki
17 Rohaiza Bt. Abd. Rahim Bas
18 Siti Azimah Bt. Zakaria Berjalan kaki
19 Siti Norulhaya Bt. Ishak Bas
20 Yusnor Fariza Bt. Yusof Kereta
21 Nik Muhamad Azlan B. Nik Sharani Bas
22 Muhamad Zabidi B. Muhamad Motosikal
Contoh data yang dikumpul
Jadual : Senarai nama dan cara pelajar Tingkatan 1 Iltizam datang ke sekolah
Susun semula data dalam bentuk jadual dan berikan tajuk yang sesuai seperti berikut
Cara Datang Ke Sekolah
Bilangan Pelajar
Bas 10
Berjalan kaki 4
Kereta 4
Motosikal 3
Basikal 1
Jumlah 22
Bil Nama Pelajar Cara Datang Ke Sekolah
1 Abdullah B. Razali Berjalan kaki
2 Adnan B. Yahya Kereta
3 Ahmad Tarmizi B.Harun Bas
4 Ali B. Zakaria Bas
5 Ibrahim B. Ismail Motosikal
6 Mohamad Subri B. Mohd Jelani Bas
7 Mohamad Yusuf B. Abd. Halim Basikal
8 Norliza Bt. Alias Motosikal
9 Nor Syafirah Bt. Mohd Razali Bas
10 Nor Fazlin Bt. Mohd Faezol Berjalan kaki
11 Noor Mardiana Bt. Che Wan Bas
12 Nur Amrina Bt. Azhari Bas
13 Nur Atikah Bt. Mohd Razman Kereta
14 Nur Aziani Bt. Nafiah Bas
15 Nur Hidayu Bt. Mohd Zaini Kereta
16 Nurul Hakimi Bt. Mat Isa Berjalan kaki
17 Rohaiza Bt. Abd. Rahim Bas
18 Siti Azimah Bt. Zakaria Berjalan kaki
19 Siti Norulhaya Bt. Ishak Bas
20 Yusnor Fariza Bt. Yusof Kereta
21 Nik Muhamad Azlan B. Nik Sharani Bas
22 Muhamad Zabidi B. Muhamad Motosikal
Jadual : Cara pelajar Tingkatan 1 Iltizam datang ke sekolah
MEMBINA JADUAL DAN GRAF DENGAN MENGGUNAKAN KOMPUTER
Prosedur 1: Membuka Excel 2000 dan memasukkan data• Buka Ms Excel 2000
Taip data seperti dalam jadual di atas iaitu tentang komposisi murid lelaki dan wanita di beberapa buah sekolah
Prosedur 2: Membina graf dari data Excel 2000 "Highlight" kesemua sel yang mengandungi data seperti paparan di bawah
Pilih Insert Chart, dan kekotak "Chart Wizard - Step 1 of 4" akan muncul seperti paparan di bawah
Pilih Column dalam Chart type Pilih Chart sub-type yang pertama kiri atas Klik butang Next
Graf carta yang separuh siap seperti di bawah dipaparkan
Klik Next.
Penuhkan kekotak Chart title, Category (X) axis dan Value (Y) axis seperti dalam kekotak di atas. Klik Next.
Klik Finish (anda akan dapat melihat satu graf yang telah siap seperti paparan di bawah)
Contoh graf yang telah siap
MEMBINA GRAF GARIS MUDAH
• Graf garis sesuai digunakan untuk menggambarkan maklumat seperti perubahan suhu, tekanan udara, pertumbuhan penduduk, pasaran saham dan sebagainya.
• Langkah-langkah melukis graf garis. – Lukis paksi tegak dan paksi mendatar. – Pilih skala yang sesuai bagi paksi tegak dan paksi mendatar. – Paksi tegak biasanya digunakan bagi mewakili kuantiti manakala
paksi mendatar mewakili jangka masa seperti bulan atau tahun. – Gunakan titik-titik bagi mewakili maklumat yang diberi. – Sambungkan titik-titik tersebut dengan garisan lurus. – Lengkapkan graf dengan tajuk yang sesuai.
Contoh Graf Garis•Berdasarkan jadual ‘Min suhu harian di stesen kajian sekolah Zaidi', kita dapat melukis graf garis mengikut langkah-langkah seperti berikut:
• Sediakan paksi tegak dan paksi mendatar • Tandakan titik-titik untuk menggambarkan maklumat yang diberi. • Sambungkan titik-titik itu dengan garisan lurus dan berikan tajuk yang sesuai.
MENTAFSIR JADUAL, GRAF BAR MUDAH DAN GRAF GARIS
• Maklumat yang terdapat dalam jadual dan graf biasanya padat dan ringkas. Oleh itu jadual dan graf boleh ditafsirkan untuk mendapatkan maklumat yang lebih terperinci.
• Untuk mentafsir maklumat dalam jadual dan graf, terdapat beberapa perkara yang perlu diberi perhatian.
• Antaranya ialah tajuk jadual dan graf. Selain tajuk, perkara-perkara lain yang perlu dilihat adalah sperti berikut:
JADUAL DAN GRAF PERKARA-PERKARA PENTING DALAM MEMBUAT PENTAKSIRAN
JADUAL • Jumlah• Nilai maksimum• Nilai minimum• Nilai purata (sekiranya dikehendaki)
GRAF BAR MUDAH • Butir-butir pada paksi mendatar dan menegak• Bar-bar• Nilai maksimum• Nilai minimum
GRAF GARISAN • Butir-butir pada paksi mendatar dan paksi menegak• Titik-titik yang menyambung garisan• Nilai maksimum• Nilai minimum• Nilai purata• Julat
Contoh Mentafsir Graf
Hasil Pengeluaran Kelapa Sawit di Felda Nenering, Gerik
Graf ini menunjukkan hasil pengeluaran kelapa sawit di Felda Nenering, Gerik antara tahun 1999 hingga 2003. Hasil keluaran maksimum adalah pada tahun 2002, iaitu 300 juta tan metrik. Hasil keluaran minimum adalah pada tahun 1999, iaitu sebanyak 65 juta tan metrik. Pada tahun 2001 dan 2003, hasil keluaran adalah sama iaitu 265 juta tan metrik. Hasil keluaran kelapa sawit di Felda Nenering meningkat dari tahun 1999 hingga 2002, tetapi menurun pada tahun 2003.
RUMUSAN
3
2
4
1
5LATIHAN
JAWAPAN ANDABETUL...
Kembali ke soalan:
41 2 3 5
JAWAPAN ANDA
Salah! Cuba Lagi
Kembali ke soalan: 41 2 3 5
ARAHAN: KLIK PADA JAWAPAN YANG BETUL SAMA ADA A, B, C, ATAU D
SOALAN 1
Antara data-data berikut, yang manakah sesuai dinyatakan dalam bentuk graf garis ?
A. Hujan bulanan B. Cara-cara pelajar datang ke sekolah C. Perubahan harga barangan D. Cita-cita pelajar
SOALAN 2 Berdasarkan jadual di bawah.
Apakah tajuk yang sesuai bagi jadual di atas ? A. Jenis pekerjaan waris pelajar 1 Cemerlang. B. Kebanyakan waris pelajar 1 Cemerlang adalah petani. C. Bilangan pekerjaan waris 1 Cemerlang D. Empat pekerjaan utama bagi waris pelajar 1 Cemerlang
Pekerjaan Bilangan
Petani 18
Guru 9
Buruh 7
Polis 2
Jumlah 36
SOALAN 3 Berdasarkan jadual di bawah.
Pekerjaan utama bagi waris pelajar 1 cemerlang ialah ________
A. Guru. B. Petani. C. Buruh. D. Polis.
Pekerjaan Bilangan
Petani 18
Guru 9
Buruh 7
Polis 2
Jumlah 36
SOALAN 4Berdasarkan jadual dibawah.
Antara berikut, pernyataan yang manakah BENAR menerangkan pernyataan di atas ?
A. Bilangan pelajar yang menunggang basikal lebih ramai daripada pelajar yang menaiki kereta .
B. Separuh daripada pelajar 3 Angsana datang ke sekolah dengan menaiki bas .
C. Jumlah pelajar 3 Angsana ialah 37 orang.
D. Hanya 3 orang pelajar 3 Angsana datang ke sekolah secara berjalan kaki .
SOALAN 5Berdasarkan jadual dibawah.
Jumlah pelajar yang tidak perlu mengeluarkan tambang untuk datang ke sekolah mungkin sekali _______
A. 4 orang . B. 8 orang. C. 11 orang. D. 19 orang.
SEKIANTERIMA KASIH