4
A. Pilihlah salah satu jawaban yang paling tepat! 1. Segala hal yang dianggap sebagai sumber daya bisa dikatakan bernilai ekonomis, artinya… a. Digunakan oleh manusia secara ekonomis b. Memberikan manfaat ekonomis c. Berkembnag menurut waktu ekonomis d. Jumlahnya secara ekonomis terbatas e. Memberikan kesenangan ekonomis pada manusia 2. berikut ini lokasi persebaran uppwelling di Indonesia, yaitu… a. Selat Sunda, Pantai Utara Papua, Selat Malaka b. Laut Banda, Selat Makassar, dan Laut Halmahera c. Laut Jawa, Selat Sunda, Selat Karimata d. Laut Sulawesi, Laut Natuna, Laut Flores e. Laut Jawa, Laut Maluku, Selat Sunda 3. Ekofisiensi dapat tercermin dari adanya kegiatan…. a. Penggunaan bibit unggul dalam pertanian b. Memodifikasi proses dan peralatan agar lebih canggih c. Meminimalkan jumlah limbah dalam proses produksi d. Penggunaan mesin hemat energy e. Teknologi pemupukan yang bebas racun 4. Kriteria pembangunan berwawasan lingkungan menurut Emil Salim, yaitu… a. Pengelolaan sumberdaya yang berkelanjutan, memiliki pola pembangunan berkesinambungan, adanya peningkatan produksi. b. Pengelolaan sumberdaya yang bijaksana, memiliki pola pembangunan berkesinambungan, adanya peningkatan kualitas hidup dari setiap generasi c. Pengelolaan sumberdaya yang bijaksana, memiliki pola pembangunan berkesinambungan, berwawasan ekoefisiensi d. Pengelolaan sumberdaya yang bijaksana, tidak merusak lingkungan, adanya peningkatan kualitas hidup dari setiap generasi e. Tidak merusak lingkungan, digunakan untuk kepentingan bersama, adanya peningkatan kualitas hidup dari setiap generasi 5. Dalam memanfaatkan sumber daya untuk kesejahteraan rakyat Indonesia tanpa merusak kualitas lingkungan salah satunya ditempuh cara sebagai berikut… a. Menangkap ikat dengan pukat harimau b. Menanami tanah-tanah berlereng terjal dengan tanaman musim c. Menebang hutan dengan sistem tebang pilih d. Menebang hutan lindung untuk diambil kayunya e. Berburu pada hutan lindung 6. Segala sesuatu yang berada di sekitar manusia yang berupa organisme hidup merupakan lingkungan hidup dilihat dari aspek… a. Biologi b. Fisik c. Biotik d. Alamiah MADRASAH ALIYAH NEGERI (MAN) CIBADAK-SUKABUMI Jl. Suryakencana Km. 2 telp (0266) 531205 pos 43155 NASKAH SOAL ULANGAN BLOK Mata pelajaran : Geografi Semester : 2(dua)

Geografi Xi (Soal)

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: Geografi Xi (Soal)

A. Pilihlah salah satu jawaban yang paling tepat!1. Segala hal yang dianggap sebagai sumber daya bisa

dikatakan bernilai ekonomis, artinya…a. Digunakan oleh manusia secara ekonomisb. Memberikan manfaat ekonomisc. Berkembnag menurut waktu ekonomisd. Jumlahnya secara ekonomis terbatase. Memberikan kesenangan ekonomis pada manusia

2. berikut ini lokasi persebaran uppwelling di Indonesia, yaitu…a. Selat Sunda, Pantai Utara Papua, Selat Malakab. Laut Banda, Selat Makassar, dan Laut Halmaherac. Laut Jawa, Selat Sunda, Selat Karimatad. Laut Sulawesi, Laut Natuna, Laut Florese. Laut Jawa, Laut Maluku, Selat Sunda

3. Ekofisiensi dapat tercermin dari adanya kegiatan….a. Penggunaan bibit unggul dalam pertanianb. Memodifikasi proses dan peralatan agar lebih

canggihc. Meminimalkan jumlah limbah dalam proses

produksid. Penggunaan mesin hemat energye. Teknologi pemupukan yang bebas racun

4. Kriteria pembangunan berwawasan lingkungan menurut Emil Salim, yaitu…a. Pengelolaan sumberdaya yang berkelanjutan,

memiliki pola pembangunan berkesinambungan, adanya peningkatan produksi.

b. Pengelolaan sumberdaya yang bijaksana, memiliki pola pembangunan berkesinambungan, adanya peningkatan kualitas hidup dari setiap generasi

c. Pengelolaan sumberdaya yang bijaksana, memiliki pola pembangunan berkesinambungan, berwawasan ekoefisiensi

d. Pengelolaan sumberdaya yang bijaksana, tidak merusak lingkungan, adanya peningkatan kualitas hidup dari setiap generasi

e. Tidak merusak lingkungan, digunakan untuk kepentingan bersama, adanya peningkatan kualitas hidup dari setiap generasi

5. Dalam memanfaatkan sumber daya untuk kesejahteraan rakyat Indonesia tanpa merusak kualitas lingkungan salah satunya ditempuh cara sebagai berikut…a. Menangkap ikat dengan pukat harimaub. Menanami tanah-tanah berlereng terjal dengan

tanaman musimc. Menebang hutan dengan sistem tebang pilihd. Menebang hutan lindung untuk diambil kayunyae. Berburu pada hutan lindung

6. Segala sesuatu yang berada di sekitar manusia yang berupa organisme hidup merupakan lingkungan hidup dilihat dari aspek…

a. Biologib. Fisik c. Biotikd. Alamiahe. sosial

7. Secara umum, komponen lingkungan hidup terdiri dari komponen fisik dan manusia, komponen manusia akan membentuk…a. Lingkungan alamb. Lingkugan fisikc. Lingkungan sosiald. Lingkungan terbangune. Lingkungan biotik

8. Keberhasilan pembangunan dapat diukur dengan menggunakan indikator, yaitu…a. Indikator produk nasinal bruto, dan indikator

kesejahteraan masyarakatb. Indikator kualitas hidup dan indikator pendapatan

masyarakatc. Indikarot kesejateraan masyarakat, pendidikan

dan pemenuhan fasilitas umumd. Indikator pendidikan dan indikator ekonomie. Indikator Ekonomi, indikator kualitas hidup dan

indikator gabungan9. Penggundulan hutan dapat menyebabkan…

a. Banjir dan penggersangan lahanb. Longsor dan gempac. Penggersangan lahan dan pencemarand. Banjir dan kekeringane. Kelaparan dan polusi udara

10. Konservasi sumberdaya dapat dilakukan dengan cara…a. mengurangi sampah, menggunakan kembali dan

mengubah gaya hidupb. menggunakan kembali dan mengurangi sampahc. memanfaatkan kembali dan mendaur ulangd. reboisasi, terrasering dan pemupukan pada lahane. mengurangi penggunaan, menggunakan kembali

dan mendaur ulang

B. jawablah pertanyaan-pertanyaan dibawah ini!11. Apa yang dimaksud dengan sumberdaya alam!12. Berdasarkan Peraturan no 20 tahun 1990, pemerintah

menetapkan standar kualitas air, sebutkan dan jelaskan!

13. pelaksanaan AMDAL selalu mengacu pada dokumen AMDAL, sebutkan!

14. Apa yang dimaksud dengan Pelestarian lingkungan hidup!

15. Jelaskan usaha yang dapat dilakukan dalam pelestarian tanah dan air!

MADRASAH ALIYAH NEGERI (MAN)CIBADAK-SUKABUMI

Jl. Suryakencana Km. 2 telp (0266) 531205 pos 43155

NASKAH SOAL ULANGAN BLOK

Mata pelajaran : GeografiSemester : 2(dua)Kelas/Prodi : XI/IPS

Page 2: Geografi Xi (Soal)

1. Pilihan Ganda1. A 4. B 7. D 10. E2. B 5. C 8. E

3. C 6. A 9. D

2. Uraian11. Sumber daya alam adalah semua kekayaan alam, baik berupa makhluk hidup

maupun benda mati yang terdapat di Bumi dan dapat dimanfaatkan untuk keperluan manusia.

3

12. Standar kualitas air menurut Peraturan No 20 tahun 1990a. Golongan A yaitu air yang dapat digunakan(diminum)langsung tanpa melalui

pengolahanb. Golongan B yaitu air yang dapat digunakan(diminum) dengan melalui proses

pengolahanc. Golongan C yaitu air yang digunakan untuk keperluan perikanan dan

peternakand. Golongan D yaitu air yang digunakan untuk keperluan industri, pertanian,

tenaga listrik dan keperluan perkotaan lainnya.

9

13. Dokumen AMDAL terdiri dari:a. KA-Andalb. Andalc. RKLd. RPL

5

14. pelestarian fungsi lingkungan hidup adalah rangkaian upaya untuk memelihara kelangsungan daya dukung dan daya tampung lingkungan hidup. Untuk pelestarian fungsi lingkungan hidup maka dilakukan upaya terpadu dalam pengelolaan lingkungan hidup yang meliputi kebijaksanaan penataan, pemanfaatan, pengembangan, pemeliharaan, pemulihan, pengawasan, dan pengendalian.

3

15. usaha pelestarian:a. tanah

- Penghutanan kembali (reboisasi) dan penghijauan pada lahan gundul.

- Terasering pada lahan miring.- Pemupukan dengan pupuk organik (kotoran hewan dan

kompos).- Bercocok tanam dengan pola berjalur dan bergilir.

b. Air- Menetapkan daerah resapan air di hulu daerah aliran

sungai (DAS).- Reboisasi dan penghijauan di hulu DAS.- Pengolahan limbah cair industri.- Mempertahankan kawasan hutan lindung.- Membuat sumur resapan.- Tidak membuang sampah dan limbah rumah tangga

langsung ke sungai.

10

JUMLAH 30

MADRASAH ALIYAH NEGERI (MAN)CIBADAK-SUKABUMI

Jl. Suryakencana Km. 2 telp (0266) 531205 pos 43155

KUNCI JAWABAN SOAL ULANGAN BLOK

Mata pelajaran : GeografiSemester : 2(dua)Kelas/Prodi : XI

Page 3: Geografi Xi (Soal)

b