Geografia 4º Ano

Processos migratórios

no Brasil: A população

indígena

Que tal observar os mapas?

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O deslocamento da população Quando se observa o mapa da distribuição das populações indígenas no território brasileiro de hoje, podem-se ver claramente os reflexos do movimento de expansão político-econômica ocorrido historicamente. Os povos que habitavam a costa leste, na maioria falantes de línguas do Tronco Tupi, foram dizimados, dominados ou se refugiaram nas terras interioranas para evitar o contato. Hoje, somente os Fulniô (de Pernambuco), os Maxakali (de Minas Gerais) e os Xokleng (de Santa Catarina) conservam suas línguas. Curiosamente, suas línguas não são Tupi, mas pertencentes a três famílias diferentes ligadas ao Tronco Macro-Jê. Os Guarani, que vivem em diversos estados do Sul e Sudeste brasileiro e que também conservam a sua língua, migraram do Oeste em direção ao litoral em anos relativamente recentes. As demais sociedades indígenas que vivem no Nordeste e Sudeste do País perderam suas línguas e só falam o português, mantendo apenas, em alguns casos, palavras esparsas, utilizadas em rituais e outras expressões culturais. A maior parte das sociedades indígenas que conseguiram preservar suas línguas vive, atualmente, no Norte, Centro-Oeste e Sul do Brasil. Nas outras regiões, elas foram sendo expulsas à medida em que a urbanização avançava. Fonte: Fundação Nacional do Índio. Os índios do Brasil. As línguas indígenas. Disponível em: https://www.funai.gov.br/indios/indios.htm.

A diversidade dos povos indígenas

• Click no link para visualizar algumas palavras do cotidiano que são de origem indígenas

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indigena-no-brasil/

Vamos praticar o que aprendeu? • Há palavras do seu cotidiano que

são de origem indígena. Coloque as letras na ordem correta e

descubra a palavra.

• Fruto que o jabuti come. • AJBTIBCAUA .................................

• FRUTO parecido com o olho; • ÁURAGAN ......................................

• Grão que se abre no fogo. • AIOPCP .........................................

• Fruto cheiroso. • IBAXACA .......................................

• No caderno com suas palavras comente sobre o mapa abaixo.

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