Geração Digital e o Acesso à Informação

I

IEvandro Morgado

[email protected]

Os Nativos Digitais

Acesso à Informação

e o

Os Nativos Digitais e o Acesso à Informação

EVANDRO MORGADO

“e” de e-learning

HomoStation

WEB 2.0 – 3.0

Realidade Virtual

Realidade Aumentada

e-learning

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Ensino Distribuído

Ensino Distribuído

Peer Assisted Learning

Bibliotecas 2.0

Tendências de Futuro


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Diagnose

Para onde?Com quem?

http://www.youtube.com/watch?v=XiqgmAYrd3c


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HomoStation

WEB 2.0 – 3.0

Realidade Virtual

Realidade Aumentada

e-learning

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Ensino Distribuído

Ensino Distribuído


Bibliotecas 2.0



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“e” de e-learning Literalmente, o “e” designa tudo o que é electrónico. Mas

também significa a era digital e Internet. Masie (2001) sugere três dimensões para o significado da letra “e”:○ Experiência ○ Extensão○ Expansão

O e-learning é um processo irreversível

Destino final: saber, aprender…


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HomoStation

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Realidade Virtual

Realidade Aumentada

e-learning

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Ensino Distribuído

Ensino Distribuído


Bibliotecas 2.0



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Pra quem? Por quem?

• “HomoZapiens”• “Nativos Digitais”• “Geração Digital”• “Geração Y”


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HomoStation

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Realidade Virtual

Realidade Aumentada

e-learning

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Ensino Distribuído

Ensino Distribuído


Bibliotecas 2.0



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Pra quem? Por quem?

Geração Y?


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Realidade Virtual

Realidade Aumentada

e-learning

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Ensino Distribuído

Ensino Distribuído


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HomoStation

Geração Digital

Que capacidades desenvolveu?

Geração Digital

Real Virtual


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Realidade Aumentada

e-learning

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Ensino Distribuído

Ensino Distribuído


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HomoStation

Geração Digital

A Violência da Informação


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Realidade Virtual

Realidade Aumentada

e-learning

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Ensino Distribuído

Ensino Distribuído


Bibliotecas 2.0



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HomoStation

Geração Digital

A Violência da Informação


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HomoStation

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Realidade Virtual

Realidade Aumentada

e-learning

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Ensino Distribuído

Ensino Distribuído


Bibliotecas 2.0



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Rotina diária e a Comunicação nos/com/pelos dispositivos móveis

A maioria dos jovens (entre os 16 e os 24 anos) prefere deixar de fazer sexo durante um mês do que passar o mesmo período de tempo sem o telemóvel

Jovens consideram telemóvel mais indispensável do que sexo. (22/06/2007). Sol.Estudo promovido pela loja de telecomunicações Carphone Warehouse

HomoStation

Geração Digital

http://www.carphonewarehouse.com/commerce/servlet/gben-Home

http://sol.sapo.pt/PaginaInicial/Tecnologia/Interior.aspx?content_id=41166


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HomoStation

WEB 2.0 – 3.0

Realidade Virtual

Realidade Aumentada

e-learning

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Ensino Distribuído

Ensino Distribuído


Bibliotecas 2.0


Rotina diária e as Redes Sociais Comunicação e Comunidades Virtuais

HomoStation

Geração Digital


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HomoStation

WEB 2.0 – 3.0

Realidade Virtual

Realidade Aumentada

e-learning

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Ensino Distribuído

Ensino Distribuído


Bibliotecas 2.0



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Rotina diária e a os Jogos

Jogos on-line

Consolas

HomoStation

Geração Digital


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HomoStation

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Realidade Virtual

Realidade Aumentada

e-learning

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Ensino Distribuído

Ensino Distribuído


Bibliotecas 2.0



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Três vertentes com impacto na vida do "Nativo Digital"

• Jogos

• Dispositivos móveis

• Internet

HomoStation

Geração Digital


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Realidade Aumentada

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Ensino Distribuído

Ensino Distribuído


Bibliotecas 2.0



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Rotina da utilização diária dos MédiaEstudo apresentado por Prof. Wim Veen, e-learning Lisboa 2007

HomoStation

Geração Digital

Nativos Digitais


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Realidade Virtual

Realidade Aumentada

e-learning

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Ensino Distribuído

Ensino Distribuído


Bibliotecas 2.0



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Rotina da utilização diária dos MédiaEstudo apresentado por Prof. Wim Veen, e-learning Lisboa 2007

HomoStation

Geração Digital

Imigrantes Digitais


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Realidade Virtual

Realidade Aumentada

e-learning

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Ensino Distribuído

Ensino Distribuído


Bibliotecas 2.0



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HomoStation

Perfil

Geração Digital

Linguagem icónica

Processamento não linear da informação

Informação descontinuada

Várias tarefas em simultâneo :

• Faz os TPC• “Tecla” no MSN• Atende uma

chamada• Ouve música• Navega na Internet• “Engana a fome”


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HomoStation

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Realidade Virtual

Realidade Aumentada

e-learning

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Ensino Distribuído

Ensino Distribuído


Bibliotecas 2.0



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HomoStation

Perfil

Geração Virtual

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Velocidade

Ciclos curtos

Desmaterialização

Mobilidade

Novo


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Realidade Virtual

Realidade Aumentada

e-learning

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Ensino Distribuído

Ensino Distribuído


Bibliotecas 2.0



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O que espera o HomeStation do Ensino e da Formação?

Um estrado? Giz? O quadro negro gasto pelos avós e pelos pais?

Qual o ambiente com que o HomoStation se identificaria?

HomoStation

Geração Virtual


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HomoStation

WEB 2.0 – 3.0

Realidade Virtual

Realidade Aumentada

e-learning

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Ensino Distribuído

Ensino Distribuído


Bibliotecas 2.0



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O que espera o HomeStation do Ensino de uma

BIBLIOTECA?

HomoStation

Geração Virtual

Com este perfil…

…que outros cenários e suportes de

leitura estão a emergir?”


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HomoStation

WEB 2.0 – 3.0

Realidade Virtual

Realidade Aumentada

e-learning

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Ensino Distribuído

Ensino Distribuído


Bibliotecas 2.0



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Evolução, Modelos e Paradigmas

HomoStation

Geração Virtual

ONTEM… SAÚDE …HOJE


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WEB 2.0 – 3.0

Realidade Virtual

Realidade Aumentada

e-learning

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Ensino Distribuído

Ensino Distribuído


Bibliotecas 2.0



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Evolução, Modelos e Paradigmas

HomoStation

Geração Virtual

ONTEM… BIBLIOTECA /ESCOLA …HOJE ?


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Realidade Virtual

Realidade Aumentada

e-learning

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Ensino Distribuído

Ensino Distribuído


Bibliotecas 2.0



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O Ensino é DISTRIBUÍDO

O acesso à informação é ubíquo

O “ensino presencial” e o “ensino a distância” são, cada vez mais, “e-learning”.

O que possibilita este conceito?

Ensino Distribuído


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Realidade Virtual

Realidade Aumentada

e-learning

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Ensino Distribuído

Ensino Distribuído


Bibliotecas 2.0



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Novos suportes, cenários e recursos de leitura e de acesso à informação


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HomoStation

WEB 2.0 – 3.0

Realidade Virtual

Realidade Aumentada

e-learning

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Ensino Distribuído

Ensino Distribuído


Bibliotecas 2.0



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WEB 2.0 – 3.0

Realidade Virtual

Realidade Aumentada

e-learning

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Ensino Distribuído

Ensino Distribuído


Bibliotecas 2.0



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Realidade Virtual

Realidade Aumentada

e-learning

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Ensino Distribuído

Ensino Distribuído


Bibliotecas 2.0



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A Multimédia como apoio à LEITURA


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Realidade Virtual

Realidade Aumentada

e-learning

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Ensino Distribuído

Ensino Distribuído


Bibliotecas 2.0



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Novos conceitos de livro


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Realidade Virtual

Realidade Aumentada

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Ensino Distribuído

Ensino Distribuído


Bibliotecas 2.0



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Novos conceitos de livro


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Realidade Virtual

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Ensino Distribuído

Ensino Distribuído


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Livros Multimédia Audiolivros


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Realidade Virtual

Realidade Aumentada

e-learning

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Ensino Distribuído

Ensino Distribuído


Bibliotecas 2.0



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Livros que passam para a Blogosfera

guardioesdasflorestas.blogspot.com


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Realidade Virtual

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e-learning

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Ensino Distribuído

Ensino Distribuído


Bibliotecas 2.0



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Realidade Aumentada



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HomoStation

WEB 2.0 – 3.0

Realidade Virtual

Realidade Aumentada

e-learning

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Ensino Distribuído

Ensino Distribuído


Bibliotecas 2.0



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Novos suportes, cenários e recursos de leitura em FAMÍLIA


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HomoStation

WEB 2.0 – 3.0

Realidade Virtual

Realidade Aumentada

e-learning

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Ensino Distribuído

Ensino Distribuído


Bibliotecas 2.0



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Mas… Como?


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HomoStation

WEB 2.0 – 3.0

Realidade Virtual

Realidade Aumentada

e-learning

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Ensino Distribuído

Ensino Distribuído


Bibliotecas 2.0



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Educação para os MÉDIA


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Realidade Virtual

Realidade Aumentada

e-learning

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Ensino Distribuído

Ensino Distribuído


Bibliotecas 2.0



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PODCAST - Áudio - Vídeo

“Ler” com o OUVIDO

• Audiolivros• Guiões de apoio• Materiais informativos e/ou lúdicos• Outros…

iPod

Smartphone

A Leitura na/com/para a WEB 2.0… 3.0


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Realidade Virtual

Realidade Aumentada

e-learning

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Ensino Distribuído

Ensino Distribuído


Bibliotecas 2.0



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WEB 1.0 – 3.0

WEB 1.0 Implementação e popularização

da rede Conteúdo pouco interactivo Utilizador = Espectador Espaço de leitura

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13-04-2023


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WEB 2.0 – 3.0

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e-learning

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Ensino Distribuído

Ensino Distribuído


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WEB 1.0 – 3.0

WEB 2.0 Rede colaborativa e social Conteúdo interactivo Utilizador = Actor Utilizador gera e partilha

conteúdo

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13-04-2023


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Realidade Virtual

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WEB 1.0 – 3.0

WEB 2.0 ○ Mecanismos de busca melhorados - potenciam a WEB 2.0

13-04-2023


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WEB 2.0 – 3.0

Realidade Virtual

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Ensino Distribuído

Ensino Distribuído


Bibliotecas 2.0



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WEB 1.0 – 3.0

WEB 2.0 Produção colaborativa

Partilha

Comunicação

Criar e alojar Páginas de Internet/Blogs (com perfil colaborativo)

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http://www.limewire.com/

http://get.live.com/messenger/overview

http://www.hi5.com/


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WEB 1.0 – 3.0

WEB 2.0 Problema:

Como lidar com tanta informação que é inútil?

WEB 2.0 + 1 = WEB 3.0

13-04-2023


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WEB 2.0 – 3.0

WEB 3.0 O termo - John Markoff

(New York Times, 2006)

“Referred to as Web 3.0, the effort is in its infancy, and the very idea has given rise to skeptics who have called it an unobtainable vision. But the underlying technologies are rapidly gaining adherents, at big companies like IBM and Google as well as small ones.”

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http://www.nytimes.com/2006/11/12/business/12web.html?_r=1&scp=1&sq=web+3.0&st=nyt&oref=slogin

http://topics.nytimes.com/top/reference/timestopics/people/m/john_markoff/index.html?inline=nyt-per

http://topics.nytimes.com/top/reference/timestopics/people/m/john_markoff/index.html?inline=nyt-per


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WEB 2.0 – 3.0

WEB 3.0 WEB "inteligente"

“Web inteligente”

capaz de interpretar a relação entre o “pedido” e os conteúdos em rede

devolve resultados mais objectivos e personalizados

em cada pesquisa

“Web Semântica”


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WEB 2.0 – 3.0

WEB 3.0 WEB Semântica: uma proposta de Tim Berners-Lee,

“pai”da World Wide Web.

Registo dos conteúdos, de maneira a serem compreendidos, interpretados e processados por…

2.0 Pessoas | 3.0 Máquinas

Softwares capazes de…

Pesquisar | Partilhar | Integrar | Apresentarcom eficiência Conteúdos

Como?


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WEB 2.0 – 3.0

WEB 3.0 Metadados

○ Metadados (…) são dados sobre outros dados. Um item de um metadado pode dizer do que se trata aquele dado (…) - informação inteligível por um computador.

Wikipédia

○ Estas estruturas de dados e de interpretação permitrão que os computadores possam entender e interpretar o conteúdo.


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Realidade Virtual

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Ensino Distribuído

Ensino Distribuído


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WEB 1.0 – 3.0

WEB 3.0 – Colaboração em tempo real (3D Virtual)• Colaboração e

comunicação em tempo real e a mudança de paradigma

Gary Hayes, Virtual Worlds, Web 3.0 and Portable Profiles

Mundo real?

RealidadeVirtual?

http://www.personalizemedia.com/index.php/2006/08/27/virtual-worlds-web-30-and-portable-profiles/

http://www.personalizemedia.com/index.php/2006/08/27/virtual-worlds-web-30-and-portable-profiles/

Documents

Geração Digital e o Acesso à Informação