10
SCALA DE DEZVOLTARE GESELL ( 2-6 ANI) EVALUARE ŞI INTERPRETARE 2 ANI ARII DE DEZVOLTARE SENZORIAL-MOTRICĂ DEZVOLTARE LIMBAJ DEZV.SOCIO-AFECTIVĂ Urcă/coboară scara singur ţinându-se de zid sau balustradă Apare pronumele TU, EL şi accidental EU Încearcă să facă ordine între jucăriile şi obiectele sale şi parţial reuşeşte Dă un şut puternic la minge din proprie iniţiativă sau când i se cere Îşi spune numele propriu, dar vorbeşte despre sine la persoana a III-a (Eu, Mihai, Desenează o linie după model 1

Gesell - Scala de Dezvoltare

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: Gesell - Scala de Dezvoltare

SCALA DE DEZVOLTARE GESELL ( 2-6 ANI)

EVALUARE ŞI INTERPRETARE 2 ANI

ARII DE DEZVOLTARESENZORIAL-MOTRICĂ DEZVOLTARE LIMBAJ DEZV.SOCIO-AFECTIVĂUrcă/coboară scara singur ţinându-se de zid sau balustradă

Apare pronumele TU, EL şi accidental EU

Încearcă să facă ordine între jucăriile şi obiectele sale şi parţial reuşeşte

Dă un şut puternic la minge din proprie iniţiativă sau când i se cere

Îşi spune numele propriu, dar vorbeşte despre sine la persoana a III-a (Eu, Mihai, vreau, să-i dai mâncare)

Desenează o linie după model

Urmăreşte cu interes şi încearcă şi el să împăturească o foaie de hârtie

Construieşte propoziţii formate din 3 cuvinte (substantiv,verb, adjectiv)

Foloseşte relaţia verbală pentru a cere, a obţine, a

1

Page 2: Gesell - Scala de Dezvoltare

atrage atenţia asupra saPoate repeta după adult orice cuvânt din 3-4-5 silabeArată cel puţin 4 imagini când i se spune numele lor şi numeşte cel puţin două

TOTAL – 3 PUNCTE TOTAL – 6 PUNCTE TOTAL – 2 PUNCTE

PERIOADA 2 – 2,6 ANI

SENZORIO/MOTOR LIMBAJ SOCIO/AFECTIVStă puţin timp într-un picior Apar propoziţiile din 3-4

cuvinteTrasează prin imitaţie o linie orizontală şi una verticală ( după demonstraţie)

Duce un pahar cu apă fără să-l verse

Întrebuinţează frecvent pronumele personal

Construieşte un turn din 8 cuburi

Are control sfincterian ( zi şi noapte)

Arată la cerere 7 imagini şi denumeşte 4-5 imagini

Construieşte un pod după model

Participă la îmbrăcare şi se

2

Page 3: Gesell - Scala de Dezvoltare

încalţă fără să-şi lege şireturileTOTAL 4 PUNCTE TOTAL 3 PUNCTE TOTAL 3 PUNCTE

PERIOADA 2,6 – 3 ANI

SENZOTIO-MOTOR LIMBAJ SOCIO-AFECTIVExecută ordinele

- pune jucăria pe masă, - sub masă- după

dulap

Repetă după model- tata- fata face nani- copil, pâine, grădină- mi-e foame şi plâng- eu mă numesc ...... şi

câinele este rău- plouă în grădină şi

- construieşte din cuburi o poartă

3

Page 4: Gesell - Scala de Dezvoltare

Costel îşi face lecţiileConstruieşte un turn cât mai înaltConstruieşte după un model ) nu a asistat la crearea lui) un pod cât mai complicatCopiază un cerc demonstrat de adultCompară două linii inegale

TOTAL 1 PUNCT TOTAL 7 PUNCTE TOTAL 5 PUNCTE

3 ANI – SE ADUNĂ PE ARII

4

Page 5: Gesell - Scala de Dezvoltare

SENZORIAL-MOTRIC 8 PUNCTELIMBAJ – 16 PUNCTESOCIO-AFECTIV – 10 PUNCTE

5

Page 6: Gesell - Scala de Dezvoltare

PERIOADA 4 / 5 ANI

SENZORIO/MOTOR LIMBAJ SOCIO/AFECTIVSe imbraca si se dezbraca cu foarte putin ajutor

Spune o poezie din 4 versuri Ii plac jocurile colective cu copii de varsta lui sau mai mari

Merge la culcare fara sa fie dus

Povesteste o intamplare Poate viziona in spatiul public un film sau o piesa

Foloseste wc-ul fara ajutor Poate descrie doua imagini si isi poate aminti si povesti despre locuri

Ii place sa fie imbracat curat si frumos

Isi spala mainile si fata Poate exprima verbal diferentele dimineata, amiaza si seara

Repeta silabele dupa adult ca un ecou

Foloseste lingura, furculita, cutitul

Stie sa joace jocuri cu tema ( de-a familia)Copiaza figuri indicateIsi cunoaste numele de familieIsi cunoaste adresaPoate compara 2 greutati

TOTAL 5 PUNCTE TOTAL 4 PUNCTE TOTAL 9 PUNCTE

6

Page 7: Gesell - Scala de Dezvoltare

7

Page 8: Gesell - Scala de Dezvoltare

8