EDIC

ION

ESPECIA

L

Tecnología

Nacional

Circuito Triangular

MAYO 2014

Directora de Arte

NINOSKA GALINDEZ

C.I. 18655088

Coordinadora Editorial

KARINA SILVA

C.I. 19528526

Jefe de Diseño

JOHALI GARCIA

C.I. 16642274

Gerente de Producción

MARIA EMILIA ESCOBAR

C.I. 17468533

TECNIMAJOK

Av. Bracamonte frente al Par-que del Este Piso 1 ofic. Aula Virtual. Lara, Barqto. Tel: 0414-3332255

on todas las acciones que reali-

za el Estado, en pro de contri-

buir a la creación y fortaleci-

miento de la innovación tecnológica

tanto en el ámbito público como priva-

do para así mejorar el sistema tecnoló-

gico del país y así promover y elevar el

nivel de vida de sus habitantes.

Dentro de estas políticas pueden dife-

renciarse dos tipos según su forma de

aplicarse pero las cuales tiene el mismo

fin en común, promover el nivel tecno-

lógico de las empresas tanto públicas

POLITICAS TECNOLOGICAS

POLITICAS DIRECTAS

Son los decretos de ley, leyes,

creadas para motivar institu-

ciones, proyectos, inventivos

entre otros, los cuales tienen

como fin llevar a cabo los pla-

nes tecnológicos del Estado.

Son estrategias que tienen fi-

nes directos en el área políti-

ca, social, cultural o econó-

mica pero que ocasiona efec-

tos secundarios en el ámbito

tecnológico.

POLITICAS INDIRECTAS

s el conjunto de conoci-

mientos técnicos, científicamente

ordenados, que permiten diseñar y

crear bienes y servicios que facili-

tan la adaptación al medio ambien-

te y satisfacer tanto las necesidades

esenciales como los deseos de la

humanidad.

La actividad

tecnológica in-

fluye en el pro-

greso social y

económico, pe-

ro su carácter

abrumadora-

mente comer-

cial hace que

esté más orien-

tada a satisfacer los deseos de los

más prósperos (consumismo) que

las necesidades esenciales de los

más necesita-

dos, lo que tiende además a hacer

un uso no sostenible del medio

ambiente. Sin embargo, la tecnolo-

gía también puede ser usada para

proteger el medio ambiente y evi-

tar que las crecientes necesidades

provoquen un agotamiento o de-

gradación de

los recursos

materiales y

energéticos

del planeta o

aumenten las

desigualda-

des sociales.

Como hace

uso intensi-

vo, directo o

indirecto, del medio ambiente

(biosfera), es la causa principal

del creciente agotamiento y degra-

dación de los recursos naturales

del planeta.

Nos vamos a referir a un con-

junto de elementos y variables

que van a contextuar la acción

técnica humana. Aunque en sen-

tido explícito el sistema tecnoló-

gico debería quedar incluido den-

tro del sistema técnico, histórica-

mente la técnica es anterior a la

tecnología. Nosotros vamos a to-

mar el nombre sistema tecnoló-

gico como un genérico que nos

permita establecer las conexio-

nes de una técnica con el siste-

ma técnico en el que se inserta.

También veremos, dentro del

amplio marco del sistema tecno-

lógico, las relaciones del sistema

técnico con el sistema productivo

que lo posibilita y el conjunto de

relaciones que mantiene con

otros subsistemas como pueden

ser: los recursos, los sistemas de

intercambio, los conflictos, los

mecanismos de poder o los im-

pactos que todo el entramado

puede generar.

SISTEMA TECNOLOGICO

s la terminología utilizada para

la Tecnología Nacional, ya que es-

te es la interrelación entre distintos

organismos, y cuyo único objetivo es

el desarrollo de la tecnología en el campo

empresarial o industrial; el circuito trian-

gular (Empresa, Universidades y Go-

bierno), busca beneficiar a la sociedad por

medio de las investigaciones financiadas

por el gobierno, realizadas por las univer-

sidades para aplicar novedosas estrategias

dentro de las organizaciones (privadas o

públicas). Todo esto buscando que los

adelantos científicos y tecnológicos vayan

transformando la estructura económica y

social del país, todo esto bajo el marco le-

gal que establece la Ley Orgánica de

Ciencia y Tecnología

CIRCUITO TRIANGULAR

Dentro de las instituciones de carácter científico y tecnológico,

figuran las siguientes: El Ministerio de Ciencias y Tecnología,

Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Tecnológicas

(CONICIT), Centro Nacional de Tecnología de Información

(CNTI), Fundación Venezolana de Promoción del Investigador

(FVPI) y el Fondo Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación

(FONACIT)

ste plan es un com-

pendio de ideas,

conceptos, estrategias, ob-

jetivos y metas pensadas

para ser desarrolladas des-

de 2005 hasta 2030, un

umbral de tiempo que para

la dinámica de crecimiento

y cambios en y desde la

ciencia, es un tiempo in-

mensamente largo en el cual será ne-

cesario modificar, crear y eliminar

ideas y propósitos que hoy se sostie-

nen. Esa es la razón por la cual el Plan

es presentado como política pública de

naturaleza estratégica suje-

ta a revisión y adecuación

permanente, en razón de

los cambios propios de la

ciencia y la tecnología, así

como por los cambios que

vive el país. Como se po-

drá inferir, no se trata exclusivamente

de una política que intenta atender a

los asuntos especializados (que giran

en torno a estas formas de conoci-

mientos), sino que establece como

uno de sus objetivos estratégicos la di-

fusión y la información de estos temas,

con el fin de promover la responsabili-

dad y participación de otros actores en

la construcción de estas políticas Por

eso es importante resaltar

que la experiencia obtenida

en la formulación de este

plan deja como lección

aprendida la importancia de

incentivar la utilización de

enfoques, metodologías e

instrumentos que favorezcan

el desarrollo de una cultura con visión

de largo plazo y de Participación para el

consenso en la formulación de las políti-

cas públicas. Vale la pena, por lo tanto,

Creación de una

cultura científi-

ca, innovativa y

tecnológica en

Venezuela

subrayar que en este proceso abierto y

complejo mediante el cual convocamos,

simultáneamente, a nuevos actores y

saberes adicionalmente excluidos, se

propicie la revisión crítica de las bases

conceptuales y epistemológicas que han

dominado hasta ahora la forma de en-

tender la creación científica y tecnológi-

ca, y los principios que establecen Las

relaciones entre Estado, sociedad y co-

nocimiento . Para promocionar esa nue-

va cultura científica crítica, se crearon

diversos mecanismos y conceptos.

METODOS DE PLANIFICACION

Los cuales debían garantizar la incorpo-

ración activa de todos los actores, tanto

los que forman parte del mundo

académico, así como los que representan

otras modalidades de conocimiento, con-

siderados esenciales para el logro de los

objetivos aquí planteados.

FORMACION DE REDES de conoci-

miento articuladas con los problemas de

la sociedad, con el fin de incrementar la

eficiencia de las políticas y así poder te-

ner real incidencia en la solución de los

problemas regionales y locales que se

planteen los distintos actores y sectores

de acuerdo con su perfil y necesidades

específicas.

IDENTIFICACION DE LAS CAPA-

CIDADES

Existentes en el país para garantizar su

socialización y promover el equilibrio re-

gional. Con esta idea se

busca identificar y certifi-

car las capacidades dispo-

nibles y potencialidades

económicas, sociales y cul-

turales existentes en las

distintas regiones o locali-

dades del país, las cuales,

vinculadas al quehacer

científico y tecnológico,

EL USO DE LAS TIC en el proceso de

democratización y articulación de redes

de conocimiento, como mecanismo es-

tratégico para difundir de manera masi-

va y sistemática el conocimiento de

ciencia, tecnología e innovación, y esti-

mular el pensamiento científico y el in-

terés de la sociedad hacia los temas

científicos y tecnológicos, así como el

respeto y reconocimiento social de los

pensadores, intelectuales, científicos e

innovadores populares que contribuyen

con la creación de una sociedad del co-

nocimiento sólida y equitativa para el

país. En conclusión, la presentación de

estas políticas públicas en materia de

ciencia y tecnología, se produce en una

coyuntura trascendental para el país. Se

está en una fase de transición de una

vieja sociedad, agotada en sus tradicio-

nales sistemas de vida política, de desa-

rrollo económico y de valores consus-

tanciales con la ciudadanía.

ARTICULACION

INTERINSTITUCIONAL

Para el desarrollo local y regional. En

sintonía con este proceso de regionali-

zación, el Plan prevé garantizar la arti-

culación interinstitucional para la asig-

nación de recursos financieros dirigi-

dos a potenciar el modelo de econo-

mía social.

l Plan Nacional 2005-2030, susten-

tado en el marco legal que estable-

ce la CRBV en su artículo 110 y en

la LOCTI —específicamente en sus artículos

11 al 19— ha recogido diversidad de opinio-

nes en torno a las apreciaciones que tienen

los actores del SNCTI, acerca de cómo la

ciencia, tecnología e innovación contribuyen

con el desarrollo del país, definiendo para

ello un marco filosófico de acción a veinti-

cinco años, que es el resultado de un proceso

en el que se ha recuperado con creces la ca-

pacidad de soñar un mundo mejor y posible,

a partir de una ciencia, tecnología e innova-

ción con y para la gente.

Su fin es construir una cultura científi-

co- tecnológica que oriente las potencialida-

des y capacidades nacionales hacia la trans-

formación de la sociedad venezolana a partir

de la configuración de valores y modelos de

acción que promuevan una ciencia, tecnolo-

gía e innovación pertinente, integral, de pro-

ducción colectiva, comprometida con la in-

clusión y la vida en el planeta.

naturaleza, se preservan los saberes populares, la

diversidad de la cultura propia y el conocimiento

ancestral de sus pueblos indígenas y afrodescen-

dientes, en el marco de los valores de cooperación,

inclusión y soberanía nacional”.

l Sistema Nacional de

Ciencia, Tecnología e In-

novación contribuirá con

hacer posible un desarrollo endógeno,

sustentable y humano a través del in-

centivo y desarrollo de procesos de

investigación, producción y transfe-

rencia de conocimiento de calidad y

pertinente a los problemas y deman-

das fundamentales que afectan actual-

mente a la sociedad venezolana y los

que potencialmente (mediano y largo

plazos), pudieran impactar las áreas

económicas, sociales y culturales don-

de la ciencia, tecnología e innovación

desempeñan un rol fundamental”. De

acuerdo con esa misión del Sistema

Nacional de Ciencia Tecnología e In-

novación venezolano, entendido co-

mo red articulada de instituciones,

empresas, organizaciones y ciudada-

nos, los actores del SNCTI.

“Venezuela cuenta con una cul-

tura científica transdisciplinaria e in-

cluyente, en la cual la

Población es social y culturalmente

integrada, creativa y solidaria, el bie-

nestar es compartido por Todos sus

ciudadanos, se respeta la

Art. 37, del decreto 369 del 07

-10-99, mediante el cual se dicta el Decreto con Rango

y Fuerza de la Ley Orgánica de Reforma de la Ley Or-

gánica de la Administración Central, Gaceta Oficial

36.807 del 14-20-99).

En función de lo señalado, el Ministerio le correspon-

de coordinar a los diversos organismos que le fueron

adscritos. Consejo Nacional de Investigaciones Cientí-

ficas y Tecnológicas (CONICIT), tiene por objetivos

promover y consolidar las actividades de investigación

científica y tecnológica en el país, fomentar y coordi-

nar los entes que la realizan, y planificar actividades

científicas y tecnológicas. Con el propósito de regio-

nalizar y descentralizar las actividades científicas y

tecnológicas, el CONICIT creó dos tipos de organis-

mos: Las Comisionad rías de Ciencia y Tecnología y

las Fundaciones para el desarrollo Científico y Tecno-

lógico.

DECRETO

369

NO Desarrollados en los últimos 5 Anos

Creación de parques científicos.

Creación de parques científicos industriales.

Creación de una red de nanotecnología

Desarrollo de software con acceso de Unasur.

Desarrollo de un proyecto global de biofarmacos

para estudiar crónicas.

Hoy día, la tecnología

forma parte fundamental

de la sociedad. La cien-

cia y la tecnología nos pro-

porcionan gran variedad de opciones en cuanto a lo

que podría ser el futuro de las comunicaciones.

Venezuela ha contado con varios científicos

que han contribuido de manera notable a las cien-

cias naturales y médicas, así como al avance tecno-

lógico. La primera vacuna para la cura de la lepra y

contra la leishmaniasis fue desarrollada por Jacinto

Convit.

En el campo de la tecnología, Humberto Fer-

nández Morán contribuyó al desarrollo del micros-

copio electrónico y del bisturí de diamante, éste úl-

timo de su propia inventiva, y fue el primero en in-

troducir el concepto de crioultramicrotomía. Histó-

ricamente, el primer vestigio de tecnología hecha

por venezolanos se encuentra en el desarrollo de la

pinza de Rincones, que permitía recuperar piezas

en los pozos petroleros.Las labores actuales en el

campo de la tecnología incluyen el desarrollo del

Tren Electromagnético Venezolano (TELMAGV),

y la activación del Simón Bolívar I, el primer saté-

lite venezolano, el cual fue lanzado en 2008, y con

el que se espera agilizar los servicios comunicacio-

nales, e impulsar la telemedicina y la educación en

el país. También han tenido lugar desarrollos en el

campo de la informática.

IMPULSADO

POR EL

ESTADO

que dichas computadoras vendrán con una edición

especial de la distribución Canaima GNU/Linux, el

sistema operativo de código abierto (software libre)

creado en Venezuela y que está bajo la dirección

del CNTI. El Ministerio del Poder Popular para la

Educación y el CNTI están trabajando en la incor-

poración de contenidos educativos en las mini-

computadoras.

El Ministerio del Poder Popular para

la Educación (MPPE), la implemen-

tación del “Proyecto Canaima: Uso

Educativo de las Tecnologías de la

Información y la Comunicación

(TIC)”. Este proyecto piloto se aplica

desde el año escolar 2009-2010, y

tiene como finalidad la incorporación

de las TIC en el sector educativo del

subsistema de Educación Primaria

Bolivariana, a fin de que los estu-

diantes del primer y segundo grado

se familiaricen con el uso didáctico

de las computadoras. Las compu-

tadoras Canaima son los equipos

para niños que Venezuela está ad-

quiriendo en convenio con Portugal,

y que también contempla la instala-

ción de una ensambladora en el

país con el fin de lograr una transfe-

rencia tecnológica parcial. En Portu-

gal estas computadoras son conoci-

das por el nombre Magallanes o

"Magalhaes" Personal del Centro Na-

cional de Tecnologías de Informa-

ción (CNTI) confirmó a YVKE Mun-

dial

L satélite Simón Bolívar nace como parte del

proyecto VENESAT-1 impulsado por el Ministe-

rio de Ciencia y Tecnología a mediados

de 2004. Ese mismo año se iniciaron conversaciones

con la Agencia Espacial Federal Rusa; en principio se

trató de concretar el convenio con Rusia, pero ante la

negativa de ésta a la propuesta venezolana de transfe-

rencia tecnológica, que incluía la formación de técnicos

especializados en el manejo del proyecto Satélite Simón

Bolívar, Venezuela decide abandonar el acuerdo con

Rusia. Luego, en octubre de 2004, el Estado venezo-

lano decide iniciar conversaciones con China, que

aceptó la propuesta. De esta forma, técnicos venezola-

nos serían capacitados en tecnología satelital, desarro-

llo del software y formación técnica para el manejo del

satélite desde tierra. De cara al futuro el gobierno ve-

nezolano espera producir tecnología satelital encami-

nada a lanzar satélites desde suelo venezolano, con tec-

nología propia. El proyecto fue aprobado y el satélite

fue fabricado y puesto en órbita por la Administración

Nacional China del Espacio por un valor superior a los

400 millones de dólares, según las especificaciones de

la Unión Internacional de Telecomunicaciones. Se es-

pera que con la puesta en órbita del satélite, Venezuela

obtenga mayor independencia tecnológica y de trans-

misión de datos. El objetivo del satélite Simón Bolívar

es facilitar el acceso y transmisión de servicios de datos

por Internet, telefonía, televisión, telemedicina y tele-

educación. Contempla cubrir todas aquellas necesida-

des nacionales que tienen que ver con las telecomuni-

caciones, sobre todo en aquellos lugares con poca den-

sidad poblacional. El satélite fue lanzado el 29 de octu-

bre de 2008, desde el Centro Espacial de Xichang, en

la República Popular China.

L Satélite Simón Bolívar pretende consolidar los programas y proyectos eje-

cutados por el Estado, garantizando llegar a los lugares más remotos, colocan-

do en esos lugares puntos de conexión con el satélite, de tal manera que se

garantice en tiempo real educación, diagnóstico e información a esa población que qui-

zás no tenga acceso a ningún medio de comunicación y formación. El Gobierno vene-

zolano afirma que además servirá para la integración latinoamericana e impulsará a

la Unión de Naciones Suramericanas (Unasur). Uruguay cedió su órbita a Venezuela a

cambio del 10% de la capacidad que tiene el satélite.

enezuela se prepara para iniciar el desarrollo de nuevos proyectos que contribuirán en el desarro-

llo de la nación. El dispositivo fue transportado a su órbita con el cohete lanzador chino Larga Mar-

ga 2D (LM-2D). El dispositivo tecnológico es fruto del convenio establecido entre China y Venezuela,

en mayo de 2011. El mismo fue ensamblado por un equipo de 54 profesionales venezolanos formados en

materia y tecnología espacial. El Miranda capturará 350 imágenes diarias (unas 127.750 en un año), las

cuales permitirán tener un inventario completo del país y acceso a información precisa del territorio nacio-

nal en áreas estratégicas como seguridad y defensa, minería y petróleo, agricultura, alimentación, salud y

ambiente. Se estima que las primeras imágenes capturadas por el Miranda serán difundidas en los prime-

ros 10 días luego de su lanzamiento. "Esto es parte del desarrollo científico y tecnológico de la nación en

función de nuestras necesidades", dijo el presidente de la República, Hugo Chávez, desde el palacio de

Miraflores, en Caracas, tras el lanzamiento del satélite, en el Complejo Espacial de China.

SATELITE MIRANDA

on motivo de la celebración del I Congreso Vene-

zolano de Ciencia, Tecnología e Innovación, el

Centro Nacional de Tecnologías de Información

(Cnti), presentó en su stand el proyecto de Televisión Digi-

tal Abierta (TDA) y la Ley sobre el Acceso e Intercambio

Electrónico de Datos, Información y Documentos entre los

Órganos y Entes del Estado, mejor conocida como Ley de

Interoperabilidad. “Desde el Cnti se está trabajando en el

desarrollo de las aplicaciones interactivas para la TDA. La

intención es promocionar un piloto de la primera aplicación venezolana, Gobierno en Línea, que cuenta

con funcionamiento análogo a la página web, donde encontrarán todo el directorio de la Administración

Pública Nacional (APN), requisitos para trámites en los diferentes entes, fechas de los operativos en las

diferentes ciudades del país, entre otros”, indicó José Francisco Luis, integrante del proyecto TDA en el

e igual forma, explicó que el pro-

yecto de TDA consiste en migrar la

plataforma televisiva nacional de analógica

a digital y que ello traerá como beneficios

una recepción en alta calidad del 100% de

la señal que sale de una televisora; mayor y

mejor manejo del espectro radioeléctrico,

“debido a que el espacio que actualmente

ocupa una frecuencia de transmisión será

usado por cuatro frecuencias y adicional-

mente el canal de datos de la TDA propor-

cionará al usuario interactividad”.

El Ministerio de Ciencia y Tecnología

se une a Industrias Ligeras y luego a Tele-

comunicaciones para conformar una insti-

tución macro, la cual viene a demostrar

que los sectores que la conforman no pue-

den trabajar aislados y más bien se com-

plementan “La Ciencia y la Tecnología de-

ben estar al servicio del pueblo”, así lo

afirma el presidente de la República Boli-

variana de Venezuela, Hugo Chávez, al re-

ferirse a la necesidad e importancia de

que la labor científica y el avance tecnoló-

gico lleguen a los venezolanos y venezola-

nas, que se haga ciencia para resolver los

problemas locales y el progreso no sea

para grupos exclusivos. Venezuela cuenta

con el talento humano necesario para im-

pulsar proyectos ambiciosos con éxito

asegurado. Por tal razón, se le ha dado la

justa relevancia a la ciencia y la tecnolo-

gía, creando, inclusive, una institución

que maneje de manera coherente este

ámbito fundamental para la sociedad.

Parque Eolico (Generación de Ener-

gía), Ensamblaje de computadora VIT,

Fábrica de Teléfono Orinoquia , Tele-

visor digital abierta TDA, MPP Ciencia

y Tecnologia, CANTV ( T.D.A , CANAI-

MA, INFOCENTRO), SATELITEZ ( SI-

MON BOLIVAR Y MIRANDA), PDVSA,

FUAVISIS

PROYECTOS

TECNOLOGICOS

Neurociencia, un dispositivo creado por el neurocientífi-co brasileño Miguel Nicole-lis, le permitirá caminar un paciente parapléjico, quien será llevado en silla de rue-das hasta el centro del esta-dio Corinthians Arena, podrá pararse, caminar unos pasos y dar el puntapié de inicio al Mundial Brasil 2014. Las ór-denes emitidas por su cere-bro serán captadas por una gorra con sensores que le enviará las imágenes emiti-das por su cerebro a una computadora en la mochila del exoesqueleto que deco-difica las señales y las envía a las "piernas" del robot.

KARINA SILVA

anto en el aspecto económico

de su utilización, Como la posibi-

lidad de aplicar las nuevas tec-

nologías a sus necesidades de nego-

cio. Cada día debe evaluarse las ten-

dencias y los desarrollo de la Tecnolo-

gía, tanto para seleccionar opciones a

corto plazo, como una medida a futu-

ro de aplicarlo a largo plazo, como

también para planificar el momento

en que aparezcas más adecuado in-

corporar una nueva Tecnologías de

vital importancia el desarrollo de esta

última unidad porque en nuestra vida

cotidiana y en un gran número de de-

cisiones dependen hoy, de cierta forma, del conocimiento científico y tecnológico. Conocer, crear y

difundir la ciencia y la tecnología adecuada los modos de vida, aspiraciones y modelos de civilización,

es uno de los retos contemporáneos. De allí la importancia de pensar el futuro deseable y posible de

la ciencia y la tecnología en Venezuela. Este es uno de los propósitos más importante del Plan Nacio-

nal de Ciencia y Tecnología e Innovación 2005- 2030.

Es importante resaltar los grandes logros

que se ha desarrollado en nuestro pais Venezuela

con los organismos e instituciones como son

(ONTCI, FONACIT, FUNDACITE, IVIC en-

tre otros).

También contamos con grandes proyectos

desarrollados como por ejemplo la Institu-

ción INTEVEP, en los últimos 6 años y los

programas científicos – tecnológico impulsa-

dos por el Estado Venezolano.

SECCION

H

JOHALI GARCIA

El decreto 3390, indica que en la Re-

pública Bolivariana de Venezuela debe

darse prioridad al uso del software li-

bre, no indica que no se debe utilizar

software propietario, sin embargo sí

que en caso de existir alguna posibili-

dad para utilizar un software libre y no

uno propietario, debe hacerse uso del

Software Libre. El software libre es la

denominación del software que respe-

ta la libertad de todos los usuarios que

adquirieron el producto y, por tanto,

una vez obtenido el mismo puede ser

usado, copiado, estudiado, modifica-

do, y redistribuido libremente de va-

rias formas. Es importante indicar que

este decreto solo aplica a las institu-

ciones gubernamentales, aquellas or-

ganizaciones o empresas que no per-

tenezcan al gobierno pueden escoger

que tipo de software utilizar.

A tales fines, todos los órganos y entes de la

Administración Pública Nacional iniciarán

los procesos de migración gradual y progre-

siva de éstos hacia el Software Libre desa-

rrollado con Estándares Abiertos."

Gracias a las TIC el progreso ha dado un paso

gigante que llamaremos globalización tecnoló-

gica que es difusión de la tecnología a través

del mundo, de las culturas, de las naciones;

atravesando fronteras.

SECCION

E

Como aporte final puedo se-

ñalar lo importante que es todo este

tema de los proyectos tecnológicos ya

que estos son los que se desarrollan

en varias etapas, naciendo de una ne-

cesidad y planteando en sí una idea

para satisfacer la misma. A consecuen-

cia de esto se diseña un proyecto y se

organiza paso a paso su gestión, a fin

de darle cumplimiento, para luego al

final de ejecutarlo, evaluar si el resul-

tado final dio o no resultado a la nece-

sidad que nació al principio.

gualmente considero relevante las

po- líticas tecnológicas debido a que sien-

do acciones que realiza el Gobierno para

darle valor a la innovación tecnoló-

gica en el País, en ambos sectores tanto públi-

cos como privados, con el fin de promover y

actualizar los conocimientos de todas las per-

sonas para elevar su nivel de vida. En Vene-

zuela se han desarrollado distintas políticas

tecnológicas y de innovación entre alguna de

las más resaltantes observé el plan Nacional

de Ciencias y Tecnologías 2005-2030, el cual

quiere construir una cultura, orientando las

capacidades nacionales de la sociedad venezo-

lana a través del incentivo y desarrollo de pro-

cesos de investigación. Actualmente en Vene-

zuela la tecnología ha pasado a ser fundamen-

tal para toda la sociedad, proporcionando va-

riedad de opciones en cuanto a lo que debería

ser el futuro de las comunicaciones. A su vez

uno de los proyectos aplicados en el año esco-

lar 2009-2010 fue el “proyecto Canaima” el

cual se incorporó en el sector educativo de la

educación primaria para que los estudiantes

se familiarizaran con el uso de las computado-

ras, me parece que ha sido un gran proyecto

porque les permite el dominio de la tecnología

y el desarrollo de sus habilidades.

MARIA ESCOBAR

SECCION

E

Las condiciones

de Venezuela son com-

pletamente favorables,

y con el correspondien-

te uso de la tecnología

nuestro país crecería

muchísimo económico,

política y socialmente

beneficiando a la pobla-

ción. Cada día la tecno-

logía nos brinda nuevos

nuevas herramientas

para generar innova-

ción en todos los ám-

bitos de la vida, de-

portivo, laboral, ali-

menticio, entre

otros. Con la aplica-

ción del circuito

triangular

(empresas, universi-

dades y estado), ob-

tendremos mejor ca-

lidad en los proyec-

tos ejecutados, y la

facilidad de llevar a

cabo los que aún no

se han desarrollado.

Uno de los grandes logros en la educación es la ejecución del Programa Canaima Va al Hogar, ya que

los estudiantes se familiarizaran con la tecnología y el respectivo uso que se la da, dando a conocer las

herramientas que brinda en el sector educativo y al mismo tiempo desarrollando las habilidades que

poseen. Así mismo hacer llegar la tecnología a las comunidades contribuye con el aporte de los proyec-

tos comunales que la sociedad tiene planificados. "La innovación es social porque impacta a la socie-

dad, genéricamente hablando, es decir, satisface necesidades de grupos humanos, soluciona con su

participación, problemas que inciden en el mejoramiento de su situación, condición y calidad de vida, o

al menos crea las condiciones favorables para el logro de estos propósitos."

NINOSKA GALINDEZ

SECCION

E

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2. TECNOLOGIA

3. SATELITE

4. CANAIMA

5. CIENCIA

6. DIGITAL

7. CIRCUITO