Gestion y Produccion de Espectaculos

7/21/2019 Gestion y Produccion de Espectaculos

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PROGRAMA DEGestin y Produccin de Espectculos 1

PROGRAMA 2013

Universidad Nacional de Cuyo

Facultad de Artes y Diseo

CORRELATIVIDADES PARA EL CURSADO

Debe tener aprobada Prctica Escnica II

Debe tener cursada regular Psicologa y Dinmica de Grupos, Actuacin II,

Improvisacin II

CORRELATIVIDADES PARA LA EVALUACIN

Debe aprobar previamente Psicologa y Dinmica de Grupos

Equipo de CtedraPROFESOR TITULAR MGTER MARCELO LACERNA

AYUDANTE DE CTEDRA Lic. GUSTAVO UANO

Horario de clase MARTES DE 18HS A 21HS

Horario de consulta Lunes 15 a 18

Martes 16 a 18Jueves 15 a 18

Grupo de carreras de ARTES DEL ESPECTCULO

Carrera LICENCIATURA EN ARTE DRAMTICO

Plan de estudios Ord. N3CD/99, homo logada p or Ord.23CS/9

Espacio Curricular GESTION Y PRODUCCIN DEESPECTCULOS

Carga horaria total 48 HS.

Carga horaria semanal 3 HS.

CursoTERCER AO

Rgimen de cursado ANUAL

Carcter OBLIGATORIO

Ao acadmico 2013


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1|MARCO TERICO REFERENCIAL

Fundamentacin:

Gestin y Produccin de Espectculos, si bien no es una materia troncal en la formacin delLicenciado en Arte Dramtico, se inserta en nuestro plan de estudios como una introduccin al estudio de la

problemtica que se le presenta a este profesional de la escena al momento de generar un proyecto teatralautogestionado abrindose paso en el campo laboral por sus propios medios o contando con apoyo de algnorganismo del estado. Esta necesidad de hacerle frente a la gestin de su propio proyecto, se encuentracondicionada por el macroentorno en el que vivimos, donde la economa de mercado cada vez msglobalizada, la gran oferta de entretenimiento con gran apoyo meditico, y la constante necesidad creativa delos artistas, en un pas que todava tiene serias limitaciones econmicas, nos empuja a buscar nuevasherramientas para continuar manteniendo nuestro contacto permanente con el pblico.

En el plano internacional, sobre todo en la Comunidad Europea, debemos destacar la crecientepreocupacin por desarrollar las reas de gestin y produccin en la cultura, tanto en el sector pblico como enel privado. Prueba de ello es la gran cantidad de demanda y oferta de formacin en estos temas, y no solamenteen el mbito de las industrias culturales, grandes productoras de espectculos, fundaciones u organismosgubernamentales, sino tambin en rubros donde los microemprendimientos son moneda corriente (teatroalternativo, casas de cultura, agrupaciones musicales, ayuntamientos pequeos, galeras de arte, asociacionesculturales, etc.). Tambin es de destacar el avance que en las grandes metrpolis de Latinoamrica se ha

producido en cuanto a formacin reglada y no reglada en Gestin Cultural. Algunos estudios en el temadestacan que al menos hay 60 ofertas de formacin acadmica de grado y posgrado, de las cuales 11 son de laRepblica Argentina.

Ya en nuestra ms inmediata realidad, en la provincia de Mendoza, y ms especficamente en el sectordel teatro, creo firmemente que no podemos permitirnos seguir creando sin tener conocimiento y tomarconciencia de la compleja realidad laboral en la que vivimos, y tratar de utilizar las herramientas msadecuadas en la produccin de nuestros espectculos, para as mejorar progresivamente el nivel de los mismosy lograr atraer a mayor cantidad de pblico a las representaciones.

La gestin y la produccin nos plantea adems, un desafo sumamente apasionante y nico en

materia disciplinar, como lo es, la integracin al mundo del teatro de un espectro de saberes que van de lasociologa, hasta la contabilidad pura y dura, pasando por el derecho, el marketing, la comunicacin y otrasdisciplinas que se vern en este programa.

En nuestro entorno especfico, es decir, el mercado teatral local, quienes nos hemos desarrollado enlos grupos independientes, hemos trabajado en la produccin, apoyados en nuestra intuicin, nuestra buenavoluntad, aprendiendo de nuestros mayores, que en muchos casos han tenido buen olfato para organizar sus

equipos, montar un espectculo, comunicarlo y mantenerlo en cartel. Pero creo firmemente que ha llegado elmomento de juntar este conocimiento emprico, necesario por cierto, con la reflexin acadmica quecorresponde a la formacin de un profesional del teatro en el rubro de la produccin.

No podemos dejar de considerar que actualmente, en la produccin teatral, en el sostenimiento deespectculos y grupos de pequea y mediana escala, inciden en gran medida las acciones de financiamiento deorganismos como el Instituto Nacional del Teatro, La Secretara de Cultura de la Provincia de Mendoza, elFondo Nacional de las Artes y los Municipios ms importantes, y que estos organismos requieren proyectosconcretos, claros y precisos para evaluar el apoyo a brindar.

Es por eso que celebramos la incorporacin de esta disciplina en el plan de estudios de la carrera,como una introduccin al uso de herramientas de gestin del futuro Licenciado en Arte Dramtico.


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Marco Conceptual

Teniendo en cuenta el entorno inmediato en que nos movemos, y considerando fundamentalmenteque el teatro es un arte colectivo e integrador, los contenidos y metodologas que se propondrn para el dictadode la asignatura estarn fundamentalmente orientadas al desempao de la Produccin y la Gestin en un

mbito laboral donde la autogestin, el trabajo en equipoy el funcionamiento democrticoson los pilaresbsicos para favorecer la creacin.

Dado este enfoque general, se debe aclarar que el marco conceptual gira alrededor de losconocimientos que debe tener quien pueda dedicarse a la gestin de una pequea empresa oemprendimiento productivo, ya que consideraremos a cada equipo teatral, como un pequeo emprendimientoque tiene un determinado objetivo, a cumplir con un presupuesto determinado y enfrentando la dinmica de unmercado o entorno socio-cultural con sus caractersticas distintivas. Por lo tanto los contenidos que sedesarrollarn estn emparentados con los que se imparten para la gestin de organizaciones con o sin fines delucro, teniendo especial consideracin en los aspectos organizativos, presupuestario, de comunicacin ymarketing, tomando como eje para el desarrollo de los mismos a los principios bsicos de la PlanificacinEstratgica.

De acuerdo al marco conceptual expuesto, tambin es vlido aclarar que no se insistir sobre eldesempeo individual de la labor de produccin, aunque se dejar la puerta abierta para quien creaconveniente en un futuro proyectar su labor profesional en este campo, independientemente del grupo teatralen el que se desempee, ya que los contenidos desarrollados son fundantes para desempear esta tarea, tenga ladimensin que tenga, y ya sea en el sector pblico como privado. Pero principalmente se pretende mantenernoscercanos a las posibilidades que el teatro nos ofrece en la provincia, el pas, e incluso en algunos circuitosinternacionales (Ej. Festivales internacionales), y que por ahora es la autogestin de lo que usualmentedenominamos cooperativas teatrales, en donde es necesario que todos sus integrantes tengan una visinclara y una actitud favorable hacia la gestin y la produccin , que se han convertido en labores sumamentenecesarias para llevar a buen puerto un proyecto teatral.

2|EXPECTATIVAS DE LOGRO

Propsitos de la asignatura:

Conocer y comprender los fundamentos terico-prcticos de la produccin y la gestin deespectculos, bsicamente en el plano de la autogestin, pero sin descartar que esta tarea se puedarealizar en forma individual en la actividad privada o estatal.

Planificar proyectos de produccin, identificando etapas y diseando estrategias que permitanconsiderar y evaluar recursos de todo tipo.

Aproximarse a un marco terico referencial para el desempeo de la tarea de produccin.

Contribuir a la formacin de un profesional comprometido con la actividad teatral, su desarrollo ypromocin. Conocer las caractersticas del mercado cultural, y las herramientas tcnicas elementales para

intervenir en l mediante la oferta de productos escnicos. Valorar a la produccin como una tarea necesaria y clave para concretar con xito espectculos

teatrales.

Expectativas de logro

Para aprobar la asignatura el alumno deber demostrar que ser capaz de:

Realizar una propuesta coherente de organizacin en su equipo teatral para afrontar el proceso deproduccin de un espectculo.


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Expresar claramente los objetivos del emprendimiento teatral en el que se encuentre inmerso. Planificar adecuadamente las actividades a cumplir en la produccin de un espectculo. Elaborar un presupuesto del espectculo que producir. Trazar un perfil estratgico de la produccin en la que se desempea. Elaborar una propuesta bsica de marketing para su proyecto escnico.

Defender el proyecto presentado ante la mesa examinadora y exponer un tema terico quecorresponda a los contenidos desarrollados en este programa.

3|ACONTENIDOS CONCEPTUALES

UNIDAD IMercado de Bienes y Servicios Culturales-La Produccin y la

Gestin

Mercado de bienes ar tsti cos:Cultura, evolucin de su concepto. Bien artstico. Necesidades que satisfacen. Motivaciones para su consumo.

Bien artstico desde la ptica del productor y desde el pblico.Industrias culturales. Caractersticas. Sectores. Artes escnicas.Mercado de bienes artsticos. Competencia, integrantes, intereses y aportes de cada sector. Competencia directae indirecta.

Encuadre profesional de la Gestin y la Produccin:Profesiones afines a la produccin. El Gestor Cultural, su campo laboral. Tipos de Gestores. Caractersticas. LaGestin: concepto, condiciones, Objetivos, general y operativos, condiciones, reas de Gestin. Plan deGestin.

Produccin Teatral:La produccin teatral. Caractersticas. Sistemas de Produccin Teatral. Tipos de productor: Ejecutivo,

Delegado, Productor, la produccin cooperativa. La funcin del productor. Conocimientos, aptitudes yactitudes. Cooperativas teatrales y la produccin. Ciclo de la Produccin Teatral. Sistemas de ProduccinTeatral.

UNIDAD IIProyecto de Produccin y Planificacin Estratgica

Proyecto de ProduccinDefinicin de proyecto. Requisitos para la formulacin. Denominacin. Fundamentacin o

justificacin. Finalidad. Objetivos, metas, planificacin, actividades, metodologa, impacto,productos, destinatarios, definicin territorial, presupuesto, recursos.

Direccin Estratgica:Elementos bsicos de la direccin estratgica. Misin y propsitos estratgicos. Proceso de administracin

estratgica. Fases del proceso. Dimensiones, caractersticas, funciones. Niveles. Anlisis estratgico: anlisisexterno, entorno general y especfico. Anlisis interno. Administracin estratgica y posicionamiento. AnlisisDAFO. Formulacin de estrategias Estrategia y ventaja competitiva.

El pr oceso de produccin:Fases del proceso de produccin.Planificacin. Ciclo temporal. Tcnicas de Gestin Temporal, Diagrama de actividades, Diagrama PERT,Diagrama de GANNT, Red de Precedencias. Elaboracin, Evaluacin.

UNIDAD IIIDiseo Organizativo y Gestin Presupuestaria

La organizacin teatral:Concepto de organizacin, requisitos, organigramas, tipos de organizacin, estructuras, factores que influyen,caractersticas de la organizacin teatral.


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Control econmico de una produccin:Economa general del espectculo. Presupuestos, Costos, Ingresos, Financiacin, Flujo de Tesorera,Evaluacin econmica. La gestin presupuestaria en las Cooperativas Teatrales.

UNIDAD IVFundamentos de Marketing aplicados a la Produccin.

Comercial izacin de una produccin teatral :El Marketing dentro de la organizacin teatral. Concepto. Fundamentos. Venta y Marketing.Servicio teatral o de espectculo. Proceso de creacin del servicio teatro. Estructuracin y Produccin delServicio. El espacio para la representacin y la produccin teatral. Mercado. Pblico objetivo. Segmentacindel mercado. Comunicacin, Canales, Identidad visual, Marca y lnea comunicacional. Comercializacin. Plande Marketing.

UNIDAD VLegislacin Cultural

Legislacin cul tural:Derechos de autor.Ley Nacional de Teatro, su decreto reglamentario y Ley de Salas TeatralesLey Fondo Provincial de la Cultura.Reglamento de Cooperativas Teatrales de la Asociacin Argentina de Actores. Estatuto de la Asociacin

Argentina de Actores. Convenios Colectivos de trabajo. Modelos de contratos.

3|BCONTENIDOS PROCEDIMENTALES


Gestin

Comprensin del funcionamiento del mercado de bienes y servicios culturales, relacionando labibliografa con la realidad local.

Produccin de presentaciones grupales sintetizando los principales componentes del mercado cultural,relacin entre economa-cultura, cultura y desarrollo social.

Anlisis crtico de las problemticas actuales del campo cultural.

Identificacin de las necesidades que satisfacen los bienes y servicios culturales. Produccin dereflexiones propias sobre casos de la cultura local.

Elaboracin de cuadros comparativos diferenciando las distintas formas de ejercer el rol de gestor-productor.

Comprensin de la tarea de gestin, sus caractersticas, objetivos, reas de trabajo en un colectivoartstico.

Desarrollo de esquemas dando cuenta de las etapas de un ciclo de produccin teatral.


Conformacin de equipos de trabajo para el desarrollo de proyectos de produccin.

Formulacin de ideas bsicas para desarrollar en proyectos de produccin simulando situacionesreales.

Elaboracin de la misin del proyecto de cada grupo de trabajo. Definicin de Objetivos generales, especficos y metas de los proyectos de trabajo. Seleccin de la localizacin geogrfica para el desarrollo de los proyectos. Descripcin detallada de los aspectos creativos del producto/servicio a implementar en cada proyecto. Anlisis del entorno general, especfico e interno que afectan a los proyectos propuestos. Elaboracin de esquema FODA. Seleccin de estrategias de producto/servicio, funcionales, comunicacionales y presupuestarias de

cada proyecto.


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Listar actividades y tareas a concretar en el proceso de produccin ordenadas cronolgicamente.

UNIDAD IIIDiseo Organizativo y Gestin Presupuestaria Elaboracin de un boceto de un modelo de organigrama en consonancia con los objetivos del

proyecto diseado. Desarrollo de un presupuesto detallado, contemplando la escala temporal aplicada al proyecto, y

el destinatario del mismo. Evaluar la viabilidad econmica del proyecto elaborado. Implementacin del sistema de cooperativas teatrales de la Asociacin Arg. De Actores en la

distribucin de haberes de los integrantes del equipo teatral.

UNIDAD IVFundamentos de Marketing aplicados a la Produccin. Aplicacin de los contenidos conceptuales a las caractersticas del producto/servicio descrito en el

proyecto. Segmentacin adecuada del pblico destinatario previamente seleccionado como beneficiario del

proyecto. Interpretacin de estudios culturales de carcter local, nacional e internacional. Anlisis crtico de las tendencias actuales en consumos culturales.


Comprensin de los derechos y obligaciones emergentes al aplicar las leyes culturales a los proyectosde produccin.

Identificacin los beneficios que ofrecen las leyes y reglamentos vigentes a la actividad artstica. Adaptacin de los proyectos a las leyes y reglamentaciones vigentes.

3|CCONTENIDOS ACTITUDINALES


Gestin

Participar activamente de los debates grupales. Presentar los informes, prcticos y esquemas solicitados en tiempo y forma. Aportar creatividad individual en los trabajos colectivos solicitados.

UNIDAD IIProyecto de Produccin y Planificacin Estratgica Participar activamente de los debates grupales. Presentar los informes, prcticos y esquemas solicitados en tiempo y forma. Aportar creatividad individual en los trabajos colectivos solicitados.


Participar activamente de los debates grupales. Presentar los informes, prcticos y esquemas solicitados en tiempo y forma. Aportar creatividad individual en los trabajos colectivos solicitados.



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Participar activamente de los debates grupales, con producciones multimediales. Presentar los informes, prcticos y esquemas solicitados en tiempo y forma. Aportar creatividad individual en los trabajos colectivos solicitados.


Participar activamente de los debates grupales, con producciones multimediales. Presentar los informes, prcticos y esquemas solicitados en tiempo y forma. Aportar creatividad individual en los trabajos colectivos solicitados.

4|ESTRATEGIAS DE ENSEANZA

La metodologa de trabajo ser terico-prctica en el dictado de las clases. Los contenidos tericossern desarrollados por el docente mediante su exposicin oral, apoyado con esquemas grficos y el debateabierto sobre el cierre de cada tema para evacuar dudas e intercambiar opiniones. El aspecto prctico se llevara cabo mediante la conformacin de equipos de produccin que desarrollarn un proyecto teatral viable

aplicando los conocimientos desarrollados en clase durante el cursado de la materia. Este proyecto teatral serun caso de simulacin (sobre una produccin teatral real o imaginada), sobre el que los grupos debern

presentar informes peridicos para que el profesor supervise la evolucin de los mismos.

Se contempla tambin como parte de la metodologa de trabajo, invitar a dialogar y debatir con losalumnos a productores de espectculos del medio, o especialistas en algunas de las disciplinas que seencuentran comprendidas en la Gestin y Produccin de Espectculos.

5|EVALUACINLa evaluacin de la asignatura tiene dos componentes, una individual y otra grupal.

Para la evaluacin individual se prev la realizacin de 2(dos) prcticos parciales. Para aquellosalumnos que al finalizar el proceso de cursado no hayan obtenido como mnimo un 60 % de los puntosrequeridos en la totalidad de los prcticos parciales, se contempla un examen recuperatorio nico, que seaprobar con el 60% de puntos obtenidos.

Para la evaluacin de los equipos, los distintos grupos que se conformen para realizar los proyectos deproduccin debern presentar durante el cursado de la asignatura y por escrito 5(cinco) informes parcialessobre la evolucin del desarrollo de cada proyecto, y al finalizar el cursado de la materia cada integrante delgrupo deber presentar su ficha de autoevaluacin, su evaluacin de cada uno de los compaeros del grupo y laevaluacin del grupo en su conjunto. Las fichas de evaluacin sern elaboradas previamente por el profesor encolaboracin con la Ctedra de Psicologa y Dinmica de Grupos. Los informes parciales del proyecto de

produccin sern tenidos en cuenta para obtener la regularidad de la materia.

Cabe aclarar que cada uno de los proyectos asignados a los diferentes grupos tendr un objetivoespecfico que deber ser defendido ante el tribunal examinador en el examen final. Por ejemplo: se realizarn

proyectos de produccin de espectculos para solicitar un subsidio, para un ciclo de funciones infantiles en unmunicipio, para gestionar patrocinio privado, para un festival teatral en una determinada localidad, etc.

Aquellos alumnos que en el proceso de evaluacin grupal no hayan obtenido el 50% de los puntosrequeridos, segn la valoracin en conjunto de sus compaeros de equipo, debern elaborar en forma


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individual un proyecto de produccin de similares caractersticas a los presentados en equipo para poderaprobar la asignatura.

Examen final:

1. Los alumnos que obtengan la condicin de regular, rendirn un examen final que tendr las siguientes

caractersticas:

Exposicin oral breve(no ms de 10 minutos) de un tema desarrollado en la asignatura, consignado enel programa de estudio, o bien algn tema de inters del alumno relacionado con la gestin y

produccin de espectculos, que no haya sido abordado en las clases, previo acuerdo con el profesorde la asignatura.

Defensa individual del proyecto grupal de acuerdo a los objetivos del mismo, ante el tribunalexaminador.

Cada grupo deber presentar ante el tribunal examinador tres copias del informe final del proyecto deproduccin.

El alumno que pertenezca a un grupo de trabajo que no cumpla con la presentacin del informe finalde su proyecto de produccin, no podr rendir el examen final de la asignatura.

La nota del examen final surgir del promedio de la evaluacin que haga el tribunal de la exposicinoral del tema especial y la defensa del proyecto de produccin.

2. Los alumnos que obtengan la condicin de noregular, rendirn un examen final que tendr las siguientescaractersticas:

Exposicin oral breve (no ms de 10 minutos) de un tema desarrollado en la asignatura, o bien algntema de inters del alumno relacionado con la gestin y produccin de espectculos, que no haya sidoabordado en las clases, previo acuerdo con el profesor de la asignatura.

Exposicin breve sobre cualquier punto del programa desarrollado en clase, a requerimiento delprofesor.

Defensa del proyecto individual o grupal segn sea el caso, de acuerdo a los objetivos del mismo, ante

el tribunal examinador. Cada grupo deber presentar ante el tribunal examinador tres copias del informe final del proyecto de

produccin, con 5(cinco) das hbiles de anticipacin a la fecha del examen, para permitir que cadauno de los integrantes del equipo pueda realizar su defensa ante el tribunal.

El alumno que pertenezca a un grupo de trabajo que no cumpla con la presentacin del informe finalde su proyecto de produccin, no podr rendir el examen final de la asignatura.

La nota del examen final surgir del promedio de la evaluacin que haga el tribunal del examenescrito, la exposicin oral del tema especial y la defensa del proyecto de produccin.

REGIMEN DE PROMOCION

1. Nose contempla la condicin de librepara poder aprobar la asignatura en primera instancia, ya quese considera fundamental para asimilar y comprender los temas desarrollados; el trabajo en equipo, ladiscusin grupal sobre los temas de la asignatura, la asistencia a clases, la participacin en las mismas,y el intercambio de ideas entre los alumnos y el docente ante la temtica abordada.Solamente se podr plantear una excepcinen este punto, en caso de que algn alumno acredite unaexperiencia considerableen el campo de la produccin de espectculos, para lo cual deber realizarformalmente el pedido de excepcin correspondiente, presentando las probanzas respectivas, para quesea evaluada su condicin por el Profesor de la asignatura con conocimiento de la Direccin de laCarrera. En caso de obtener la autorizacin para rendir el examen final de la asignatura en lacondicin de libre, el alumno lo har cumpliendo los mismos requisitos que corresponden a los que lohagan bajo el rgimen de no regular, presentando un proyecto de produccin individual.

2. Si el alumno rindiera mal la asignatura por tercera vez, o bien su condicin original de cursado

regular o no regular- haya vencido luego de dos aos y medio, inmediatamente podr optar porrendir la asignatura en condicin de alumno libre , debiendo formular un nuevo proyecto de


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produccin totalmente diferente al presentado originariamente.

3. Se contempla el rgimen de promocionalidadpara aprobar la asignatura, para lo cual el alumnodeber presentar el informe final del proyecto de produccin al finalizar el cursado de la materiacompletando su examen final bajo las mismas condiciones del alumnos regular.

4. Para obtener la condicin de regularel alumno deber cumplir con los siguientes requisitos:

Obtener un puntaje del 60 %, sobre la totalidad de los prcticos parciales rendidos durante el ao, odel examen recuperatorio en caso de no haberlo obtenido en la primera instancia.

Que al finalizar el cursado de la materia el grupo al que pertenezca el alumno haya presentado entrmino los informes parciales del proyecto de produccin.

Haber cumplido con el 80% de asistencia a clase.

6|EXTENSIN Y/O VINCULACIN PRODUCTIVAEs una de las pocas materias de la carrera en la que la que se reflexiona sobre los modelos y sistemas de produccin enla actividad artstica.

El alumno conocer y podr disponer de la aplicacin de herramientas de gestin, en actividades que ya estdesarrollando en el campo sociocultural. Adems deber completar varios trabajos prcticos de observacin einvestigacin en el circuito artstico local.

Por otra parte existe como exigencia fundamental la preparacin de un trabajo de simulacin con la preparacin deproyectos de produccin en equipos que parta de necesidades reales del medio social, con destinatarios y pblicosespecficos. Esta tarea propone realizar el recorrido completo de un proyecto de produccin o extensin. Abarca todo eltrayecto desde la gnesis de la idea a los detalles de postproduccin trabajando con la dinmica de productoresindependientes.

Durante el cursado se prev la visita de profesionales locales u ocasionales visitantes relacionados con la gestin yproduccin de espectculos, como as tambin responsables de organismos pblicos que se implican en la produccinteatral y directivos de organizaciones con la aplicacin de legislaciones vigentes (Ej.: ARGENTORES-SADAIC).

7|BIBLIOGRAFA

UNIDAD IMercado de Bienes y Servicios Culturales-La Produccin y laGestin


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Bibliografa Obligatoria:

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CARRASCO, Eduardo y ot.(edit). I ndustrias Cul turales: un aporte al desarrollo. Santiago de Chile,LOM Ediciones: Consejo Nacional de la Cultura y las Artes, 2005.

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Formacin, 1999. LACERNA, Marcelo. Seminar io de Investigacin: Produccin y Gestin de Espectculos, hacia una

metodologa de trabajo.Mendoza, Escuela de Teatro, Facultad de Artes y Diseo, Universidad Nacionalde Cuyo, 1997. MOREIRA, Elena. Gestin Cul tural . H err amienta para l a democratizacin de Consumos Cul turales.

Buenos Aires, Argentina. Longseller, 2003. PEREZ MARTIN, Miguel ngel. Tcni cas de Organi zacin y Gestin Aplicadas al Teatro y al

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apli cadas a proyectos alternati vos. Buenos Aires, Instituto Nacional del Teatro, 2006

Bibliografa de referencia:

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