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Actividad Power Point sobre el tema: Mi Gestión de Aula. Experiencias Exitosas y forma de enfrentar la problemática en los aspectos: a) Ámbito de Relaciones Interpersonales b) Ámbito de Relaciones Intrapersonales c) Problemas de atención d) Motivación e) Nivel Académico Lic. César Raúl Zapata Agurto

Gestion zapata césar zapata

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Actividad

Power Point sobre el tema: Mi Gestión de Aula. Experiencias Exitosas y forma de enfrentar la problemática en los aspectos:a) Ámbito de Relaciones Interpersonalesb) Ámbito de Relaciones Intrapersonalesc) Problemas de atenciónd) Motivacióne) Nivel Académico

Lic. César Raúl Zapata Agurto

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a) Ámbito Interpersonal

Mis alumnos (as) compartiendo el cumpleaños de compañera de aula

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Felicitación a compañera por haber mejorado en su rendimiento académico

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b) Ámbito Intrapersonal

Los docente debemos utilizar estrategias para que nuestros alumnos se reconozcan como personas valiosas capaces de identificar sus defectos y errores y poner todo de su parte para el mejoramiento personal.

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Nuestros alumnos recibiendo charlas de autoestima

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c) Problemas de atención

Como estrategia para mejorar la atención – concentración de los estudiantes se puede utilizar ejercicios de ubicación de palabras en “sopa de letras” previo al desarrollo del tema de la clase o al finalizar para consolidar el aprendizaje.

Alumnos desarrollando “sopa de letras”

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d) Motivación

• Nuestra acción motivadora tiene que atender a tres objetivos. Suscitar el interés, dirigir y mantener el esfuerzo, y lograr el objetivo de aprendizaje prefijado.

• La motivación no solo debe darse al inicio sino que debe mantenerse hasta el final y servir de punto de partida de nuevas motivaciones para nuevos procesos.

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Para motivar a nuestros alumnos podemos utilizar ejemplos de la vida cotidiana como por ejemplo:- Noticias.- Casos.También podemos utilizar:- sociodramas.- Infografías.- La Internet (blog, Facebook, webquest; etc.)

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e) Nivel académico

Destacados alumnos de 5º de Secundaria apoyan los días sábados (predeterminados) dirigiendo círculos de estudios para mejorar el rendimiento académico de alumnos de grados inferiores del nivel secundaria. Los alumnos de 5º de Sec. previamente son orientados por el docente para que el apoyo sea efectivo.