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7/21/2019 Gestos Año 2015 http://slidepdf.com/reader/full/gestos-ano-2015 1/13 Gestos de corte Silencio -Final Puño cerrado. Aplauso Batuquero Se agitan ambas manos con las palmas hacia abajo. Cortes numerados Se muestran uno, dos, tres, cuatro... dedos para realizar el número de corte practicado para el ritmo que se está tocando CADA RITMO TIENE UNA INDICACIÓN DE REFERENCIA PARA LA VELOCIDAD EN ENTREPARÉNTESIS. %: VELOCIDAD LENTA #: VELOCIDAD MEDIA : VELOCIDAD R!PIDA

Gestos Año 2015

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Gestos de corte

Silencio -Final

Puño cerrado.

Aplauso Batuquero

Se agitan ambas manos con las palmas haciaabajo.

Cortes numerados

Se muestran uno, dos, tres, cuatro... dedos pararealizar el número de corte practicado para elritmo que se está tocando

CADA RITMO TIENE UNA INDICACIÓN DEREFERENCIA PARA LA VELOCIDAD EN

ENTREPARÉNTESIS.%: VELOCIDAD LENTA

#: VELOCIDAD MEDIA

: VELOCIDAD R!PIDA

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Gestos de r"tos $o &'()

 

Re**$e +% ,: Se forma un círculo con los dedosíndice y pulgar y los otros dedos semantienen hacia arriba S!"#!$!%&'(S)*+((- Perfectamente

Re**$e & +# ,: Se forma un círculo en ambasmanoscon los dedos índice y pulgar y losotros dedos se mantienen haciaarribaS!"#!$!%&'( S)*+((- !n/nito

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S$-$ Re**$e +# ,: ambas manos al costadoseñalando dos 0echas hacia cada uno de loslados con el índice y pulgar mientras la mano

permanece cerrada en semicírculo.

S$s$ +# ,: os dedos de una mano apuntandohacia arriba con la palma hacia el director y conla otra tomando la muñeca de la manoe1tendida. S!"#!$!%&'( S)*+((- $lor

S$-$ Re**$e Ood/ + #  ,: ambas palmas juntas mirando una hacia la otra y que quedenen posici2n de equis hacia quien la mira

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"e A"012 S$-$d/ro o s$-$ $3ro( % ) : ambas manos con las palmas e1tendidas haciaambos hombros cruzando brazosS!"#!$!%&'(S)*+((- felicitar

Dr/ers (% ):  $ormando una letra % condedos pulgar índice y medio, anular y meñiqueencogidos. S!"#!$!%&'( S)*+((- (ro 

Fo"$ de Re"s + #  ,:  &mbas manos con laspalmas e1tendidas hacia la batería y unidas porlos pulgares como formando dos alas.3S!"#!$!%&'( S)*+((- *ariposa

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Tr"-$er$ +  ,: %on una mano cerrada y comopellizcando algo con pulgar e índice y con laotra mano semicerrada como tomando lamedida de un 4aso con índice hacia pulgar.S!"#!$!%&'( S)*+((- 5strella

E S$-$ de P$rt"do Ato + # 0  ,: ambaspalmas e1tendidas paralelas hacia el pechopero separadas de 6l S!"#!$!%&'( S)*+((-

$eliz

4e-1 +  ,: &mbas manos con índice y pulgare1tendido, demás dedos encogidos, ambasmanos se unen con esos dos dedos, una enposici2n horizontal la que 4a arriba de la otra y

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la otra en posici2n 4ertical, uni6ndose ambascon las yemas de esos dedos. S!"#!$!%&'(S)*+((- 7ápido

F/560+ # 0  ,: con el brazo hacia arriba, con losdedos unidos e1cepto el pulgar y la palma haciaadentro como leyendo algo hacia la luzS!"#!$!%&'( S)*+((- &ltura

So5 c/-$5o o 78&+ # 0  ,: Se e1tiende el dedopulgar e índice de una mano. S!"#!$!%&'(

S)*+((- Saludo del sha8a

R/-$ 9 &87+ # 0  ,: una palma mirando haciaarriba y la otra con el índice y medio encima de

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la palma e1tendida formando como dos piessobre un algo S!"#!$!%&'( S)*+((- Saltar.

T"-$$d$- 9n puño cerrado y la otra manoabierta mirando hacia la batería ambas manos.

M$rc$ C$"95 + # 0  , +de /r*$

Ur/*/$0$,:&mbas manos con los punñoscerrados de frente una a la otra y ambospulgares apuntando hacia arriba S!"#!$!%&'(

S)*+((- :9#;(S

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L$ G$5d"$5$ + # 0  ,: &mbas palmas juntascon los dedos mirando hacia arriba

S!"#!$!%&'( S)*+((-

%!*&

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 ;o5*o+ # 0  ,: &mbas manos cruzadas a laaltura de las muñecas mirando hacia arribaS!"#!$!%&'( S)*+((- *9'7&

C$5do-e +Ur/*/$0, + # 0  ,: &mbas manose1tendidas con laspalmas juntas y una

en posici2n 4ertical y laotra en posici2n

horizontal.

S!"#!$!%&'( S)*+((- %<&=7&

R"to $ de<5"r: 9na mano abraza a la otraS!"#!$!%&'( S)*+((- %>$75

Gestos de co5t"5/"d$d

Velocidad

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Con un brazo estirado mirando hacia el

cielo y la otra mano con los dedos

índice y medio tocando la parte de la

muñeca del brazo estirado.(comosintiendo las pulsaciones

!A"#$"$% Velocidad

uego de aumentar la 4elocidad se hace estegesto para indicar que hasta allí llega elaumento de esta, y se continúa tocando a esa4elocidad má1ima

Volumen

Subir 4olumen rápidamente- manos en los oídoscomo escuchando conchas de caracol.

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Otros *estos

R/ed$ o Rod$  todos formando un c=rc/o*r$5de- Se dibuja un círculo en el aire con el

índice arriba y el brazo e1tendido.C$-"o de c$>e o cambio de 4ariaciones- elpuño semi cerrado con pulgar e índice hacia elcielo y agitando la mano. P(7 &<(7& S((P&7& 75P!?95S

Se?$r$rse ?$r$ 3or$r dos <$s- ambas

manos con los índices hacia arriba y los demásdedos encogidos, unidas ambas manos por elpulgar. Se le4antan los brazos arriba se hace laposici2n descrita y se separan hacia afueraambas manos.

E5tr$d$ de r"to +I5de?e5d"e5te de /5corte,- &mbas brazos e1tendidos

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completamente en direcci2n hacia adelante yparalelos

Desorde5$rse- mo4er las manos

entrecruzadas en forma de espiral o de culebrahacia arriba

S@M4OLOS POR CUERDA O FAMILIA DEINSTRUMENTO: INDICAN UN LLAMADO DE ATENCIÓN PARA UE CADA INSTRUMENTO

REALICE ALGO ESPEC@FICO EN UN RITMODETERMINADO.

75P!?95S- Puño semicerrado, con los dedospulgar, índice y meñique estirados

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%ajas- &mbos dedos índices en cruz

Surdos- 9na mano empuñada y la otra con lapalma abierta mirando hacia el puño

 @A!;(.