GIÁO ÁN GIẢNG DẠY

Học kỳ I (Năm học 2013 - 2014)

Họ và tên Học sinh: Phan Công Đại

Lớp: TH1 hệ 7 năm

Chuyên ngành: Guitar

Tiết 6

BÀI TẬP SỐ 7 CỦA FERDINANDO CARULLI

I – MỤC TIÊU

- Giúp các em thực hiện được âm giai và các thế bấm hợp âm của giọng Dmajor.

- Giúp Học sinh thực hiện tốt 2 kỹ thuật cơ bản của Guitar là Apoyando (ép dây)

và Tirando (móc dây) của tay phải một cách thành thạo hơn.

II – CHUẨN BỊ CỦA GIẢNG VIÊN VÀ HỌC SINH

2.1 Chuẩn bị của Giảng viên:

- Phương pháp: Giảng giải, làm mẫu, thực hành.

- Nhạc cụ: Đàn Guitar, máy CD hoặc Laptop

- Tài liệu: Sách, tài liệu chuyên ngành.

2.2 Chuẩn bị của học sinh:

Dụng cụ học tập: Đàn Guitar, sách (do Gv cung cấp), giá nhạc,

đòn kê chân, máy ghi âm (nếu có).

III – HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

3.1. Ổn định lớp (2 phút)

3.2. Kiểm tra bài cũ (10 phút)

Học sinh thực hiện lại bài tập số 5

(Trong quá trình Học sinh trả bài Giảng viên chỉnh sửa lại bài cũ

cho Học sinh).

3.3. Giảng bài mới

Các em đã học xong bài tập số 1,2 với các thế bấm của

giọng Đô trưởng, bài tập số 5 giọng Sol trưởng, hôm nay các em

sẽ được học bài tập tiếp theo của giọng mới đó là giọng Rê

trưởng.

3.4. Tiến trình giảng dạy (10 phút)

3.4.1. Giới thiệu Bài tập số 7.

- Âm giai Rê trưởng (thế bấm thứ hai)

Âm giai Rê trưởng (thế 2) bắt đầu từ nốt Rê dây số 5 cho đến nốt La dây số

1, sau đó đi xuống lại và kết thúc ở nốt Rê dây số 5.

Chú ý: ở trên hóa biểu có 2 dấu # nốt Fa#, Đô# nghĩa là tất cả nốt Fa và nốt Đô

trong bài này đều phải tăng lên nửa cung.

- Bài tập số 7 được viết ở giọng Dmajor, nhịp 6/8 (mỗi ô nhịp có 6 phách và mỗi

phách bằng một nốt móc đơn), giọng Rê trưởng hóa biểu có 2 dấu # (Fa# và Đô#)

hình thức RONDO (Rondo là hình thức của tác phẩm âm nhạc bao gồm nhiều

phần, trong đó có một phần được gọi là chủ đề, nhắc lại ít nhất là ba lần. Xen kẽ

giữa các lần xuất hiện chủ đề là những phần khác nhau về nội dung gọi là các đoạn

chen (episode)

Chủ đề: Lặp đi lặp lại rất nhiều lần trong bài, còn lại là các đoạn chen.

* Trong bài tập số hai cần lưu ý:

$ Nốt nhạc nào quay đuôi xuống thì đánh ngón P (ngón cái), nốt quay đuôi lên thì

đánh các ngón i, m, a (ngón trỏ, giữa, áp út).

$ Chú ý

Tìm ra chủ đề và đoạn chen.

Chủ đề (từ ô 1 đến ô 8)

Đoạn chen (từ ô 9 đến ô 19).

Tương tự tìm ra chủ đề và đoạn chen ở các đoạn khác.

$ Dấu hóa bất thường (rê #, sol#) nghĩa là nốt rê và nốt sol đó tăng lên ½ cung và

nó chỉ có giá trị trong ô nhịp đó thôi, qua ô nhịp khác vẫn trở về bình thường.

$ Chú ý dấu mắt ngỗng (nghỉ tự do)

3.4.2. Học sinh tự thực hiện bài tập số 7 tại lớp (15

Phút)

- Giảng viên cho Học sinh thực hiện sơ qua bài tập tại lớp qua sự

hướng dẫn của Giảng viên (Giảng viên đàn mẫu cho học sinh

xem).

- Giảng viên cho học sinh nghe Audio hoặc Video Etude No.7

của các nghệ sỹ Guitar nổi tiếng đánh, để giúp các em thấy được

cái hay của bài nhạc và quan trọng là tạo niềm đam mê Guitar

cho các em.

- Giảng viên giúp Học sinh vỡ bài từng câu, từng đoạn.

3.4.3. Giảng viên củng cố lại bài giảng (3 phút)

- Qua bài tập số 7 các em chú ý về 2 kỹ thuật cơ bản của Guitar

là móc dây và ép dây.

- Chú ý nốt nào quay đuôi lên các em đánh ngón cái (p) nốt quay

đuôi xuống các em đánh 3 ngón (i, m, a).

- Chú ý âm giai Rê trưởng và hóa biểu của giọng Rê trưởng.

3.5. Dặn dò (5 phút)

- Về nhà tập thuộc lòng Etude No.7.

- Các em nên nghe Audio hoặc Video Etude No.7. trên các trang

mạng (hoặc File nhạc do Giảng viên cung cấp).

- Các em xem trước bài tập tiếp theo (Bài tập số 9).

- Luyện mỗi ngày khoảng 3-4 giờ. Luyện ngón nhiều để 2 giúp

bàn tay trái bấm có lực và nhanh nhẹn hơn, bàn tay phải luyện

nhiều giúp các ngón tay p, i, m, a linh hoạt hơn.