GIAOANCD 1,2

5/12/2018 GIAOANCD 1,2 - slidepdf.com

http://slidepdf.com/reader/full/giaoancd-12 1/40

GIÁO ÁN SỐ:Lớp: Số tiết: 05 Ngày:

A. MỤC ĐÍCH- Giới thiệu cho sinh viên hiểu được khái quát về môn học GDQP-AN và

phương pháp nghiên cứu môn học.- Bồi dưỡng cho sinh viên hiểu được một số quan điểm cơ bản của chủ

nghĩa Mác-Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh về chiến tranh, quân đội và BVTQ; góp phần xây dựng niềm tin , trách nhiệm và tích cực đấu tranh để bảo vệ quan điểm,tư tưởng đó trong tình hình hiện nay.B. YÊU CẦU:

- Hiểu đúng, đủ nội dung của bài, phát huy sáng tạo của tuổi trẻ, tích cực họctập để xây dựng và bảo vệ Tổ quốc Việt Nam XHCN.

- Hiểu đúng, đủ nội dung của bài, phát huy sáng tạo của tuổi trẻ, tích cực hoạtđộng góp phần bảo vệ chủ nghĩa Mác-Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh trong tìnhhình hiện nay

C. ĐỒ DÙNG VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌCGiao án, giáo trình, phấn bảng.D. NỘI DUNG BÀI HỌC.

Nội dung Thờigian

(phút)

Phương pháp

HƯỚNG DẪN MỞ ĐẦUI Ổn định lớp:1.Kiểm tra quân số

2. Phổ biến nội dung mục đích yêu cầu II. Nội dung bài họcBài 1 ĐỐI TƯỢNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN

CỨU MÔN HỌC QUỐC PHÒNG – AN1.Đối tượng phương pháp nghiên cứua. Nghiên cứu về đường lối quân sự cửa Đảng

b. Nghiên cứu về công tác quốc phòng – ANc. Nghiên cứu về quân sự và kỹ năng quân sự cần thiết2. Phương pháp luận và phương pháp nghiên cứu

a. Cơ sở phương pháp luận b. Các phương pháp nghiên cứu3. Giới thiệu về môn học GDQP – ANa. Đặc điểm môn học

b. Chương trìnhc. Tổ chức dạy học và đánh giá kết quả học tập

BÀI: 02.QUAN ĐIỂM CỦA CHỦ NGHĨA MÁC LÊNIN,

TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ CHIẾN TRANHQUÂN ĐỘI VÀ BẢO VỆ TỔ QUỐC

1. Quan điểm của chủ nghĩa Mác- Lênin, tư tưởngHồ Chí Minh về chiến tranh.a. Quan điểm chủ nghĩa Mác-Lênin về chiến tranh

b. Tư tưởng Hồ Chí Minh về chiến tranh

5

30

30

25

65

Thuyết trình, phát vấn

Thuyết trình.Giảng giải, phân tích, phát vấn


Thuyết trình,giảng giải, phân tích, phát vấn



2. Quan điểm của chủ nghĩa Mác- Lênin, tư tưởngHồ Chí Minh về quân đội.a.Quan điểm chủ nghĩa Mác-Lênin về quân đội

b. Tư tưởng Hồ Chí Minh về quân độiIII. TỔNG KẾT BÀINhấn mạnh nội dung chính

65

Thuyết trình,giảng giải, phân tích,

phát vấn

E. TỰ ĐÁNH GIÁ CỦA GIÁO VIÊN…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………..

Nam Định, ngày tháng năm 20

Thông qua ban nghề Giảng viên



GIÁO ÁN SỐ:Lớp: Số tiết:05 Ngày:

A. MỤC ĐÍCH- Bồi dưỡng cho sinh viên hiểu được một số quan điểm cơ bản của chủ

nghĩa Mác-Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh về chiến tranh, quân đội và BVTQ; góp phần xây dựng niềm tin , trách nhiệm và tích cực đấu tranh để bảo vệ quan điểm,

tư tưởng đó trong tình hình hiện nay.- Bồi dưỡng cho sinh viên hiểu được đúng mục đích, tính chất, quan điểm,

nội dung cơ bản và những biện pháp chủ yếu xây dựng nền QPTD: Góp phần xâydựng niềm tin quyết tâm cao bảo vệ vững chắc Tổ quốc Việt Nam xã hội chủnghĩa.B. YÊU CẦU:

- Hiểu đúng, đủ nội dung của bài, phát huy sáng tạo của tuổi trẻ, tích cực hoạtđộng góp phần bảo vệ chủ nghĩa Mác-Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh trong tìnhhình hiện nay

- Đề cao trách nhiệm, hiểu đúng,đủ nội dung của bài phát huy tính sáng tạocủa tuổi trẻ góp phần xây dựng nền QPTD.C. ĐỒ DÙNG VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC

Giao án, giáo trình, phấn bảng, tranh ảnh.D. NỘI DUNG BÀI HỌC.


(phút)

Phương pháp

HƯỚNG DẪN MỞ ĐẦU

I Ổn định lớp:1.Kiểm tra quân số2. Phổ biến nội dung mục đích yêu cầu

II. Nội dung bài họcBÀI: 02.

QUAN ĐIỂM CỦA CHỦ NGHĨA MÁC LÊNIN,TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ CHIẾN TRANHQUÂN ĐỘI VÀ BẢO VỆ TỔ QUỐC

3. Quan điểm của chủ nghĩa Mác- Lênin về bảo vệ tổ

quốc xã hội chủ nghĩa.a. Bảo vệ Tổ quốc XHCN là một tất yếu khách quan. b. Bảo vệ Tổ quốc XHCN là nghĩa vụ trách nhiệm của

toàn dân tộc, toàn thể giai cấp, nông dân và nhân dân laođộng.

c. Bảo vệ tổ quốc XHCN, phải thường xuyên tăngcường TLQP gắn với phát triển KT-XH.

d. Đảng cộng sản lãnh đạo mọi mặt sự nghiệp bảo vệ Tổquốc XHCN .

4. Tư tưởng Hồ Chí Minh về bảo vệ Tổ quốc XHCN.a. Bảo vệ Tổ quốc XHCN là tất yếu khách quan, thể

hiện ý chí quyết tâm của nhân dân ta. b. Mục tiêu bảo vệ Tổ quốc là bảo vệ ĐLDT và CNXH,

là nghĩa vụ trách nhiệm của mọi công dân.

5

65

65


Thuyết trình.

Giảng giải, phân tích, phát vấn




c. Sức mạnh bảo vệ Tổ quốc, là sức mạnh tổng hợp củatoàn dân tộc, cả nước kết hợp với sức mạnh thời đại.

d. Đảng cộng sản Việt Nam lãnh đạo sự nghiệp bảo vệTổ quốc Việt Nam XHCN.

BÀI:03. XÂY DỰNG NỀN QUỐC PHÒNG TOÀNDÂN, AN NINH NHÂN DÂN

1. Vị trí, đặc trưng nền quốc phòng toàn dân, ANnhân dân

a. Vị trí b. Đặc trưng

III. TỔNG KẾT BÀINhấn mạnh nội dung chính

85

5


Thuyếttrình

E. TỰ ĐÁNH GIÁ CỦA GIÁO VIÊN

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………


Thông qua ban nghề Giáo viên

NGUYỄN ĐỨC MẠNH




A. MỤC ĐÍCH- Bồi dưỡng cho sinh viên hiểu được đúng mục đích, tính chất, quan điểm,

nội dung cơ bản và những biện pháp chủ yếu xây dựng nền QPTD: Góp phần xây

dựng niềm tin quyết tâm cao bảo vệ vững chắc Tổ quốc Việt Nam xã hội chủnghĩa.

- Giới thiệu cho SV nắm được tính chất, đặc điểm, quan điểm của chiến tranhnhân dân bảo vệ Tổ quốc, làm cơ sở nghiên cứu nắm vững quan điểm chỉ đạo củaĐảng trong chiến tranh nhân dân bảo vệ Tổ quốc xa hội chủ nghĩaB. YÊU CẦU:

- Đề cao trách nhiệm, hiểu đúng,đủ nội dung của bài phát huy tính sáng tạocủa tuổi trẻ góp phần xây dựng nền QPTD.

- Từ nhận thức trên, nêu cao tinh thần cảnh giác trách nhiệm của mỗi người, ra

sức học tập và vận dụng sáng tạo những quan điểm chỉ đạo của Đảng góp phần bảo vệ vững chắc Tổ quốcC. ĐỒ DÙNG VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC



(phút)

Phương pháp



II. Nội dung bài họcBÀI:03. XÂY DỰNG NỀN QUỐC PHÒNG TOÀN

DÂN, AN NINH NHÂN DÂN2. Xây dựng trưng nền quốc phòng toàn dân, AN nhândân vững mạnh để bảo vệ Tổ quốc Việt Nam XHCN

a. Mục đích b.Nhiệm vục. Xây dựng tiềm lực quốc phòng, AN ngày càng vữngmạnhd. Xây dựng thế trận quốc phòng toàn dân, AN nhân dân

3. Một số biện pháp xây dựng nền quốc phòng toàndân, AN nhân dân hiện nay.a. Thường xuyên thực hiện giáo dục QP – AN

b. Tăng cường sự lãnh đạo cưa Đảng, sự quản lý của nhànước, trách nhiệm triển khai thực hiện của các cơ quan,

tổ chức và nhân dân đối với xây dựng nền quốc phòngtoàn dân, AN nhân dânc. Nâng cao ý thức trách nhiệm công dân cho sinh viêntrong xây dựng nền quốc phòng toàn dân, AN nhân dân

5

90

45






BÀI: 04. CHIẾN TRANH NHÂN DÂNBẢO VỆTỔ QUỐC VIỆT NAM XÃ HỘI CHỦ NGHĨA1. Mục đích, đối tượng của chiến tranh nhân dân

Việt Nam.a. Mục đích.

b. Đối tượng.3. Kiểm tra


40

45

5


Thuyếttrình


…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………Nam Định, ngày tháng năm 20





A. MỤC ĐÍCH- GiỚI thiệu cho SV nắm được quan điểm của chiến tranh nhân dân bảo vệ Tổ

quốc, làm cơ sở nghiên cứu nắm vững quan điểm chỉ đạo của Đảng trong chiến

tranh nhân dân bảo vệ Tổ quốc xa hội chủ nghĩa- Bồi dưỡng cho sinh viên nắm được những đặc điểm, quan điểm, nguyên tắc

cơ bản xây dựng LLVT nhân dân trong tình hình mới, góp phần xây dựng tìnhcảm, trách nhiệm của tuổi trẻ trong xây dựng LLVT vững mạnhB. YÊU CẦU:

- Từ nhận thức trên, nêu cao tinh thần cảnh giác trách nhiệm của mỗi người, rasức học tập và vận dụng sáng tạo những quan điểm chỉ đạo của Đảng góp phần

bảo vệ vững chắc Tổ quốc- Có thái độ nghiêm túc trong học tập, hiểu đúng, đủ các nội dung của bài,

bước đầu vận dụng góp phần xây dựng LLVT ngay từ nơi mình tổ chức.C. ĐỒ DÙNG VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌCGiao án, giáo trình, phấn bảng, tranh ảnh.

D. NỘI DUNG BÀI HỌC. Nội dung Thời

gian(phút)

Phương pháp

HƯỚNG DẪN MỞ ĐẦUI Ổn định lớp:

1.Kiểm tra quân số2. Phổ biến nội dung mục đích yêu cầu II. Nội dung bài học

BÀI 4: CHIẾN TRANH NHÂN DÂNBẢO VỆTỔ QUỐC VIỆT NAM XÃ HỘI CHỦ NGHĨA2.quan điểm của Đảng về chiến tranh nhân dân bảo

vệ Tổ quốc.a. Tiến hành CTND, thực hiện toàn dân đánh giặc, lấy

LLVT gồm ba thứ quân làm nòng cốt, kết hợp tác chiến củaLLVT địa phương với tác chiến của cácbinh đoàn chủ lực.

b. Tiến hành chiến tranh toàn diện.c. Chuẩn bị mọi mặt trên cả nước cũng như ở từng khu

vực đủ sức mạnh đánh được lâu dài, ra sức thu hẹp khônggian, rút ngắn thời gian của chiến tranh, giành thắng lợicàng sớm càng tốt.d. Kết hợp kháng chiến với xây dựng, vừa chiến đấu vừasản xuất, thực

hiện tiết kiệm, giữ gìn và bồi dưỡng lực lượng ta càngngày càng mạnh.

e. Kết hợp đấu tranh quân sự với đảm bảo ANCT, giữgìn trật tự an toàn xã hội, chấn áp kịp thời mọi âm mưu vàhành động phá hoại gây bạo loạn.

g. Kết hợp sức mạnh dân tộc với sức mạnh thời đại,

5

125

Thuyết trình,

phát vấn




phát huy tinh thần tự lực, tự cường, tranh thủ giúp đỡ củaquốc tế, sự đồng tình của nhân dân tiến bộ thế giới.

3. Một số nội dung chủ yếu của chiến tranh nhândân bảo vệ Tổ quốc.

a.Tổ chức thế trận chiến tranh nhân dân. b. Tổ chức lực lượng CTND.

c. Phối hợp chặt chẽ giữa chống quân địch tiến công từ bên ngoài với bạo loạn lật đổ từ bên trong.III. TỔNG KẾT BÀINhấn mạnh nội dung chính

90

5


Thuyếttrình


…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………






A. MỤC ĐÍCH , YÊU CẦU:- Bồi dưỡng cho sinh viên nắm được những biện pháp chủ yếu xây dựng

LLVT nhân dân trong tình hình mới, góp phần xây dựng tình cảm, trách nhiệmcủa tuổi trẻ trong xây dựng LLVT vững mạnh

- Có thái độ nghiêm túc trong học tập, hiểu đúng, đủ các nội dung của bài, bước đầu vận dụng góp phần xây dựng LLVT ngay từ nơi mình tổ chức.B. ĐỒ DÙNG VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC

Giao án, giáo trình, phấn bảng, tranh ảnh.C. NỘI DUNG BÀI HỌC.


(phút)

Phương pháp



II. Nội dung bài họcBÀI 5:XÂY DỰNG LỰC LƯỢNG

VŨ TRANG NHÂN DÂN VIỆT NAM1. Đặc điểm và những quan điểm cơ bản xây dựng lựclượng vũ trang nhân dân trong thời kì mớia. Khái niệm

b. Đặc điểm liên quan đến xây dựng lực lượng vũ trangnhân dân .c. Những quan điểm, nguyên tắc cơ bản xây dựng LLVTnhân dân trong thời kì đổi mới.

2. Phương hướng xây dựng lực lượng vũ trang nhândân trong giai đoạn mới

a. Xây dựng quân đội cách mạng chính quy, tinh nhuệ,từng bước hiện đại b. Xây dựng LLDBDV

c. Xây dựng DQTVIII. TỔNG KẾT BÀINhấn mạnh nội dung chính

5

90

125

5


Thuyết trình.Giảng giải, phân tích,

phát vấn


Thuyếttrình

E. TỰ ĐÁNH GIÁ CỦ

A GIÁO VIÊN…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………








A. MỤC ĐÍCH- Nhằm trang bị cho SV một số nội dung và một số giải pháp chủ yếu thực

hiện kết hợp xây dựng kinh tế với củng cố quốc phòng AN- Bồi dưỡng cho sinh viên nắm được những biện pháp chủ yếu xây dựng

LLVT nhân dân trong tình hình mới, góp phần xây dựng tình cảm, trách nhiệmcủa tuổi trẻ trong xây dựng LLVT vững mạnhB. YÊU CẦU:

- Nhận thức đúng, đủ các nội dung của bài, phát huy trí tuệ, tuổi trẻ tích cựchoạt động góp phần kết hợp kinh tế với quốc phòng

- Có thái độ nghiêm túc trong học tập, hiểu đúng, đủ các nội dung của bài, bước đầu vận dụng góp phần xây dựng LLVT ngay từ nơi mình tổ chức.C. ĐỒ DÙNG VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC

Giáo án, giáo trình, phấn bảng.

D. NỘI DUNG BÀI HỌC. Nội dung Thờigian

(phút)

Phương pháp

HƯỚNG DẪN MỞ ĐẦUI Ổn định lớp:1.Kiểm tra quân số2. Phổ biến nội dung mục đích yêu cầu:II. Nội dung bài học

BÀI 5: XÂY DỰNG LỰC LƯỢNGVŨ TRANG NHÂN DÂN VIỆT NAM3. Những biện pháp chủ yếu xây dựng LLVTND

a. Tổ chức LLVTND phù hợp với chức năng nhiệm vụ,đáp ứng yêu cầu thời bình và sẵn sàng đối phó có hiệu quảvới các tình huống khi chiến tranh xảy ra.

b. Nâng cao chất lượng huấn luyện- giáo dục, xây dựng phát triển KHQS Việt Nam

c. Từng bước giải quyết yêu cầu về vũ khí, trang thiết bị

kỹ thuật của LLVT nhân dân.d. Xây dựng đội ngũ cán bộ LLVT có phẩm chất, năng lựctốt.

e. Thực hiện nghiêm túc và đầy đủ các chính sách củaĐảng, Nhà nước đối với LLVT nhân dân.BÀI 6: KẾT HỢP PHÁT TRIỂN KINH TẾ - XÃ HỘI

VỚI TĂNG CƯỜNG CỦNG CỐQUỐC PHÒNG - AN NINH

1.Cơ sở lý luận và thực tiễn về kết hợp xây dựng kinh tếvới củng cố quốc phòng ở Việt Nam

a. Cơ sở lý luậnb. Cơ sở thực tiễn4. Kiểm tra

5

130

85







5 Thuyếttrình


…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………Nam Định, ngày tháng năm 20


GIÁO ÁN SỐ:



Lớp: Số tiết: 05 Ngày:

A.MỤC ĐÍCHBồi duỡng cho sinh viên hiểu được một số giải pháp chủ yếu thực hiện kết hợp

kinh tế với quốc phòng. Góp phần quán triệt và thực hịên hai nhiệm vụ chiến lượcxây dựng và bảo vệ Tổ quốc.

B. YÊU CẦU:Nhận thức đúng, đủ các nội dung của bài, phát huy trí tuệ, tuổi trẻ tích cực

hoạt động góp phần kết hợp kinh tế với quốc phòngC. ĐỒ DÙNG VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC

Giáo án, giáo trình, phấn bảng, tranh ảnh.D. NỘI DUNG BÀI HỌC.


(phút)

Phương pháp


II. Nội dung bài họcBÀI 6: KẾT HỢP PHÁT TRIỂN KINH TẾ- XÃ HỘI

VỚI TĂNG CƯỜNG CỦNG CỐQUỐC PHÒNG - AN NINH

2. Nội dung kết hợp xây dựng kinh tế với củng cốquốc phòng AN và đối ngoại ở nước ta hiện nay

a. Kết hợp trong xác định chiến lược phát chiển kinh tếxã hội b. Kết hợp phát triển kinh tế -xã hội với xây dựng kinh

tế với củng cố quốc phòng AN trong phát triển cơ cấu vùng

c. Kêt hợp phát triển kinh tế xã hội với tăng cườngcủng cố quốc phòng, an ninh trong các ngành, cáclĩnh vực kinh tế chủ yếu

d. Kết hợp trong thực hiện nhiệm vụ chiến lược bảo vệtổ quốc

e. Kết hợp trong hoạt động đối ngoại3.Một số giải pháp chủ yếu thực hiện kết hợp phát

triển kinh tế xã hội gắn với tăng cường củng cố quốcphòng – AN ở Việt Nam hiện nay

a. Tăng cường sự lãnh đạo của Đảng và hiệu lực quản línhà nước của chính quyền các cấp trong thực hiệnkết hợp phát triển kinh tế xã hội với tăng cường củngcố quốc phòng AN

III. TỔNG KẾT BÀI

Nhấn mạnh nội dung chính

5

155

60

5




Thuyết

trình




…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………..

Nam Định, ngày tháng năm 20 Thông qua ban nghề Giảng viên

GIÁO ÁN SỐ:



Lớp: Số tiết: 05 Ngày:A.MỤC ĐÍCH

- Bồi dưỡng cho sinh viên hiểu được một số bài học kinh nghiệm về nghệ thuậtđánh giặc(NTĐG) của tổ tiên và NTQS Việt Nam từ khi có Đảng lãnh đạo, góp

phần nâng cao lòng yêu nước, tinh thần tự hào dân tộc của mỗi người.- Bồi duỡng cho sinh viên hiểu được một số giải pháp chủ yếu thực hiện kết

hợp kinh tế với quốc phòng. Góp phần quán triệt và thực hịên hai nhiệm vụ chiếnlược xây dựng và bảo vệ Tổ quốc.

B. YÊU CẦU:- Nhận thức đúng, đủ các nội dung của bài, phát huy trí tuệ, tuổi trẻ tích cực

hoạt động góp phần kết hợp kinh tế với quốc phòng- Đề cao trách nhiệm trong học tập, phát huy sức sáng tạo của tuổi trẻ tích cực

hoạt động góp phần giữ gìn, kế thừa và phát triển các nội dung đó trong sự nghiệp bảo vệ Tổ quốc.C. ĐỒ DÙNG VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC

Giáo án, giáo trình, phấn bảng, tranh ảnh.D. NỘI DUNG BÀI HỌC. Nội dung Thời

gian(phút)

Phương pháp

I Ổn định lớp:1.Kiểm tra quân số2. Phổ biến nội dung mục đích yêu cầu II. Nội dung bài học

BÀI 6: KẾT HỢP PHÁT TRIỂN KINH TẾ- XÃ HỘIVỚI TĂNG CƯỜNG CỦNG CỐQUỐC PHÒNG - AN NINH

3.Một số giải pháp chủ yếu thực hiện kết hợp pháttriển kinh tế xã hội gắn với tăng cường củng cố quốcphòng – AN ở Việt Nam hiện nay

b. Bồi dưỡng nâng cao kiến thức, kinh nghiệm kết hợp phát triển kinh tế - xã hội với tăng cường với củng cốquốc phòng – AN cho các đối tượngc.Xây dựng chiến lược tổng thể kết hợp phát triển kinhtế - xã hội với tăng cường với củng cố quốc phòng – ANtrong thời kỳ mớid.Hoàn chỉnh hệ thống pháp luật, cơ chế chính sách cóliên quan đến thực hiện kết hợp phát triển kinh tế - xãhội với tăng cường với củng cố quốc phòng – AN trongtình hình mớie.Củng cố và kiện toàn và phát huy vai trò tham mưucủa cơ quan chuyên trách quốc phòng, an ninh các cấp

BÀI 7

NGHỆ THUẬT QUÂN SỰ VIỆT NAM1. Truyền thống và nghệ thuật đánh giặc của ông cha ta.

a. Đất nước trong buổi đầu lịch sử b. Những yếu tố tác động đến việc hình thành nghệ

5

85

130



Thuyết trình.Giảng giải, phân tích,



thuật đánh giặc.c.Các cuộc khởi nghĩa và chiến tranh chống xâm lượcd. Nghệ thuật đánh giặc của ông cha taIII. TỔNG KẾT BÀI

Nhấn mạnh nội dung chính5

phát vấn

Thuyếttrình


……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………..



GIÁO ÁN SỐ:



Lớp: Số tiết:05 Ngày:A.MỤC ĐÍCH

- Bồi dưỡng cho sinh viên hiểu được một số bài học kinh nghiệm về nghệ thuậtđánh giặc(NTĐG) của tổ tiên và NTQS Việt Nam từ khi có Đảng lãnh đạo, góp

phần nâng cao lòng yêu nước, tinh thần tự hào dân tộc của mỗi người.B. YÊU CẦU:

Đề cao trách nhiệm trong học tập, phát huy sức sáng tạo của tuổi trẻ tích cựchoạt động góp phần giữ gìn, kế thừa và phát triển các nội dung đó trong sự nghiệp

bảo vệ Tổ quốc.C. ĐỒ DÙNG VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC

Giáo án, giáo trình, phấn bảng, tranh ảnh.D. NỘI DUNG BÀI HỌC.


(phút)

Phương pháp

I Ổn định lớp:1.Kiểm tra quân số2. Phổ biến nội dung mục đích yêu cầuII. Nội dung bài học

BÀI 7NGHỆ THUẬT QUÂN SỰ VIỆT NAM

2. Nghệ thuật quân sự Việt Nam từ khi có Đảng lãnhđạo

a. Cơ sở hình thành nghệ thuật quân sự Việt Nam.b. Nội dung nghệ thuật quân sự Việt Nam từ khi có Đảnglãnh đạo.3.Vận dụng một số bài học kinh nghiệm về nghệ thuậtquân sự vào sự nghiệp bảo vệ Tổ quốc trong thời kỳ mớivà trách nhiệm của sinh viêna. Quán triệt tư tưởng tiến công.

b. Nghệ thuật quân sự toàn dân đánh giặc.c. Nghệ thuật tạo sức mạnh tổng hợp bằng lực, thế, và mưukế.d. Quán triệt tư tưởng lấy ít đánh nhiều, biết tập trung ưuthế lực lượng cần thiết để đánh thắng địch.e. Kết hợp tiêu hao, tiêu diệt địch với bảo vệ vững chắc cácmục tiêu.g. Trách nhiệm của SV

4. Kiểm traIII. TỔNG KẾT BÀI


5

85

85

455


Thuyết trình.Giảng giải,

phân tích, phát vấn


Thuyếttrình


…………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………..






A. MỤC ĐÍCH



- Bồi dưỡng cho sinh viên nhận rõ âm mưu thủ đoạn DBHB, BLLĐ, của kẻthù đối với cách mạng nước ta, nắm được các biện pháp chủ yếu phòng chốngchiến lược DBHB, BLLĐ; xây dựng lòng tin, quyết tâm góp phần làm thất bạichiến lược DBHB, BLLĐ, bảo vệ vững chắc chế độ và Tổ quốc Việt Nam XHCNB. YÊU CẦU:

- Nắm vững các nội dung của bài, đề cao cảnh giác cách mạng, trách nhiệm

của tuổi trẻ, tích cực tham gia hoạt động góp phần làm thất bại âm mưu, chiếnlược DBHB, BLLĐ của kẻ thù.C. ĐỒ DÙNG VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC

Giao án, giáo trình, phấn bảng.D. NỘI DUNG BÀI HỌC.


(phút)

Phương pháp



II. Nội dung bài họcBài 1: PHÒNG CHỐNG CHIẾN LƯỢC“DIỄN BIẾNHOÀ BÌNH”,BẠO LOẠN LẬT ĐỔ CỦA CÁC THẾ

LỰC THÙ ĐỊCH ĐỐI VỚI CÁCH MẠNG VIỆT NAM 1.Chiến lược DBHB, BLLĐ của các thế lực thù địchchống phá các nước XHCN

a. Khái niệm b. Sự hình thành và phát triển chiến lược“ DBHB ”c. Bạo loạn lật đổ

2. Chiến lược DBHB, BLLĐ của các thế lực thù địchchống phá cách mạng Việt Nama. Âm mưu, thủ đoạn của chiến lược “ DBHB ” đối vớiViệt Nam

b. BLLĐ của các thế lực thù địch chống phá cách mạngViệt Nam

3. Mục tiêu, nhiệm vụ, quan điểm và phương châmphòng chống Chiến lược DBHB, BLLĐ của Đảng, nhànước taa. Mục tiêu

b. Nhiệm vục. Quan điểm chỉ đạod. Phương châm tiến hành

4. Những giải pháp phòng chống chiến lược “ DBHB ”BLLD ở Việt Nam hiện naya. Đẩy lùi tệ quan liêu , tham nhũng, tiêu cực trong xã hội,

giữ vững định hướng XHCN trên các lĩnh vực, chống nguycư tụt hậu về kinh tế

b. Nâng cao nhận thức về âm mưu, thủ đoạn của các thế lựcthù địch, nắm chắc mọi diễn biến không để bị động bất ngờ

5

60

70

60

25


Thuyết trình.giảng giải,


Thuyết trình.giảng giải, phân tích, phát vấn


Thuyết trình,giảng giải, phân tích,

phát vấn



III. TỔNG KẾT BÀINhấn mạnh nội dung chính 5 Thuyết trình,E. TỰ ĐÁNH GIÁ CỦA GIÁO VIÊN……………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………

………Nam Định, ngày tháng năm 20


Nguyễn Đức Mạnh




A. MỤC ĐÍCH- Nhằm trang bị cho SV những kiến thức cơ bản về khái niệm, đặc điểm, thủ

đoạn đánh phá và khả năng sử dụng vũ khí công nghệ cao của địch trong chiếntranh tương lai (nếu xảy ra).

- Bồi dưỡng cho sinh viên nhận rõ âm mưu thủ đoạn DBHB, BLLĐ, của kẻthù đối với cách mạng nước ta, nắm được các biện pháp chủ yếu phòng chống

chiến lược DBHB, BLLĐ; xây dựng lòng tin, quyết tâm góp phần làm thất bạichiến lược DBHB, BLLĐ, bảo vệ vững chắc chế độ và Tổ quốc Việt Nam XHCNB. YÊU CẦU:

- Nắm được những kiến thức cơ bản về vũ khí công nghệ cao. Tiếp tục nghiêncứu, nâng cao nhận thức trong phòng tránh vũ khí công nghệ cao.

- Nắm vững các nội dung của bài, đề cao cảnh giác cách mạng, trách nhiệmcủa tuổi trẻ, tích cực tham gia hoạt động góp phần làm thất bại âm mưu, chiếnlược DBHB, BLLĐ của kẻ thù.C. ĐỒ DÙNG VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC


Nội dungThờigian

(phút)Phương pháp

HƯỚNG DẪN MỞ ĐẦUI Ổn định lớp:1.Kiểm tra quân số2. Phổ biến nội dung mục đích yêu cầu

II. Nội dung bài họcBài 1: PHÒNG CHỐNG CHIẾN LƯỢC“DIỄN BIẾNHOÀ BÌNH”,BẠO LOẠN LẬT ĐỔ CỦA CÁC THẾ

LỰC THÙ ĐỊCH ĐỐI VỚI CÁCH MẠNG VIỆT NAM4. Những giải pháp phòng chống chiến lược “ DBHB ”

BLLD ở Việt Nam hiện nayc. Xây dựng ý thức bảo vệ Tổ quốc cho toàn dând. Xây dựng cơ sở trính chị - xã hội vững mạnh về mọi mặte. Chăm lo xây dụng LLVT ở địa phương vững mạnhg. Xây dựng , tập luyện các phương án, tình huống chốngDBHB, BLLĐ của các thế lực thù địchh. Dẩy mạnh sự nghiệp CNH, HDH đất nước và chăm lonâng cao đời sống vật chất, tinh thần cho nhân dân laođộng.

Bài 2: PHÒNG CHỐNG ĐỊCH TIẾN CÔNG HOẢLỰC BẰNG VŨ KHÍ CÔNG NGHỆ CAO

1. Khái niệm, đặc điểm, thủ đoạn đánh phá và khảnăng sử dụng vũ khí công nghệ cao của địch trong chiến

tranh.a. Khái niệm.

b, Đặc điểm của vũ khí công nghệ cao.c. Thủ đoạn đánh phá và khả năng sử dụng vũ khí công

5

45

100




Thuyết trình,



nghệ cao của địch trong chiến tranh.2. Một số biện pháp phòng chống địch tiến công hoả

lực bằng vũ khí công nghệ cao.a. Biện pháp thụ động.


70

5

E. TỰ ĐÁNH GIÁ CỦA GIÁO VIÊN……………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………..







A. MỤC ĐÍCH- Bồi dưỡng cho SV nhận rõ vị trí chức năng, đặc điểm, nhiệm vụ quan điểm

và nội dung cơ bản, những biện pháp chủ yếu xây dựng LLDQTV, LLDBĐVtrong tình hình mới.

- Nhằm trang bị cho SV những kiến thức cơ bản về vũ khí công nghệ cao củađịch trong chiến tranh tương lai (nếu xảy ra).

B. YÊU CẦU:- Có thái độ học tập nghiêm túc, hiểu đúng, đủ nội dung của bài học đề cao tinh

thần trách nhiệm của tuổi trẻ, góp phần thực hiện pháp lệnh DQTV & xây dựngLLDBĐV

- Nắm được những kiến thức cơ bản về vũ khí công nghệ cao. Tiếp tục nghiêncứu, nâng cao nhận thức trong phòng tránh vũ khí công nghệ cao.C. ĐỒ DÙNG VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC

Giao án, giáo trình, phấn bảng.

D. NỘI DUNG BÀI HỌC.

Nội dung

Thời

gian

(phút)

Phương pháp

I Ổn định lớp:

1.Kiểm tra quân số

2. Phổ biến nội dung mục đích yêu cầu

II. Nội dung bài họcBài 2: PHÒNG CHỐNG ĐỊCH TIẾN CÔNG HOẢ

LỰC BẰNG VŨ KHÍ CÔNG NGHỆ CAO2. Một số biện pháp phòng chống địch tiến công hoả

lực bằng vũ khí công nghệ cao. b. Biện pháp chủ động.

Bài 3: XÂY DỰNG LỰC LƯỢNG DÂN QUÂN TỰ

VỆ,LỰC LƯỢNG DỰ BỊ ĐỘNG VIÊN VÀ ĐỘNGVIÊN CÔNG NGHIỆP QUỐC PHÒNG1. Xây dựng LLDQTVa. Khái niệm, vị trí vai trò của LLDQTVb. Nội dung xây dựng LLDQTVc. Một số biện pháp xây dựng LLDQTV trong giai đọan

hiện nay2. Xây dựng LLDBDVa. Khái niệm

b. Những quan điểm, nguyên tắc xây dựng LLDBDVc. Nội dung LLDBDVd. Một số biện pháp xây dựng LLDBDV3. Kiểm tra

5

45

85

85

45

5




Thuyết trình.giảng giải,





Thuyết trình,


……………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………

………







A. MỤC ĐÍCH- Bồi dưỡng cho HS nhận rõ vị trí chức năng, đặc điểm, nhiệm vụ quan điểm

và nội dung cơ bản, những biện pháp chủ yếu ĐVCNQP trong tình hình mới.

- Nhằm trang bị cho SV những kiến thức cơ bản về chủ quyền lãnh thổ, biêngiới quốc gia.

B. YÊU CẦU:- Có thái độ học tập nghiêm túc, hiểu đúng, đủ nội dung của bài học đề cao

tinh thần trách nhiệm của tuổi trẻ, góp phần thực hiện ĐVCNQP- Nắm được những kiến thức cơ bản về chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia

C. ĐỒ DÙNG VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌCGiao án, giáo trình, phấn bảng, tranh ảnh.


gian

(phút)

Phương pháp

HƯỚNG DẪN MỞ ĐẦUI Ổn định lớp:1.Kiểm tra quân số2. Phổ biến nội dung mục đích yêu cầu

II. Nội dung bài họcBài 3: XÂY DỰNG LỰC LƯỢNG DÂN QUÂN TỰ

VỆ,LỰC LƯỢNG DỰ BỊ ĐỘNG VIÊN VÀ ĐỘNG

VIÊN CÔNG NGHIỆP QUỐC PHÒNG3. Động viên công nghiệp quốc phòng ( ĐVCNQP)

a. Kn, nguyên tắc, yêu cầu động viên công nghiệp quốc

phòng

b. Một số nội dung động viên công nghiệp quốc phòng

c. Thực hành động viên công nghiệp quốc phòng

d. Một số biện pháp thực hiện động viên công nghiệp

quốc phòng

Bài 4: XÂY DỰNG CHỦ QUYỀNLÃNH THỔ, BIÊN GIỚI QUỐC GIA

1. Xây dựng và bảo vệ chủ quyền lãnh thổ quốc giaa. Chủ quyền lãnh thổ quốc gia

b. Nội dung xây dựng và bảo vệ chủ quyền lãnh thổquốc gia


5

85

13575

455


Thuyết trình.

giảng giải, phân tích, phát vấn



Thuyết trình,




………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………..




GIÁO ÁN SỐ:




A.MỤC ĐÍCH

- Nhằm trang bị cho SV những kiến thức cơ bản về chủ quyền lãnh thổ, biêngiới quốc gia.B. YÊU CẦU:

- Nắm được những kiến thức cơ bản về chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc giaC. ĐỒ DÙNG VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC

Giáo án, giáo trình, phấn bảng, tranh ảnh.


Nội dung Thời

gian

(phút)

Phương pháp




II. Nội dung bài học2. Xây dựng và bảo vệ biên giới quốc giaa.Biên giới quốc gia b.Nội dung xây dựng và bảo vệ biên giới quốc gia

3.Quan điểm của Đảng và nhà nước ta về xây dựngvà bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia

a.Quan điểm b.Trách nhiệm của công dân trong xây dựng chủ quyềnlãnh thổ, biên giới quốc gia. Mọi công dân Việt Namđều có nghĩa vu, trách nhiệm xây dựng và bảo vệ chủquyền lãnh thổ, biên giới quốc gia Việt Nam

III. TỔNG KẾT BÀI


5

130

85

5

Thuyết trình,

phát vấn

Thuyết trình.

giảng giải,

phân tích,

phát vấn

Thuyết trình,


………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………




GIÁO ÁN SỐ:




A. MỤC ĐÍCH

Trang bị cho học sinh những kiến thức chung, cơ bản nhất về dân tộc, giảiquyết vấn đề dân tộc, quan điểm, chính sách của Đảng, Nhà nước ta hiện nay.B. YÊU CẦU:

Nâng cao ý thức, trách nhiệm, chất lượng, hiệu quả quán triệt, tuyên truyền,

thực hiện quan điểm, chính sách dân tộc, của Đảng, nhà nước ta, cảnh giác đấu

tranh phòng chống sự lợi dụng vấn đề dân tộc của các thế lực thù địch.

C. ĐỒ DÙNG VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC

Giáo án, giáo trình, phấn bảng, tranh ảnh.


Nội dung Thời

gian

(phút)

Phương pháp




II. Nội dung bài học

Bài5: MỘT SỐ NỘI DUNG CƠ BẢN VỀ DÂN TỘC,TÔN GIÁO VÀ ĐẤU TRANH PHÒNG CHỐNG ĐỊCH

LỢI DỤNG VẤN ĐỀ DÂN TỘC VÀ TÔN GIÁOCHỐNG PHÁ CÁCH MẠNG VIỆT NAM.

1. Một số vấn đề cơ bản về dân tộc.a. Một số vấn đề chung về dân tộc.

b. Đặc điểm các dân tộc ở Việt Nam và quan điểm chính

sách dân tộc của Đảng Nhà nước ta hiện nay.2. Một số vấn đề cơ bản về tôn giáo.a. Một số vấn đề chung về tôn giáo.

b. Nguồn gốc của tôn giáo.c. Tình hình tôn giáo trên thế giới và quan điểm chủ

nghĩa Mác – Lênin về giải quyết vấn đề tôn giáo trong cáchmạng xã hội chủ nghĩa.

d.Tình hình tôn giáo ở Việt Nam và chính sách tôn giáocủa Đảng, Nhà nước ta hiện nay.

3. Đấu tranh phòng chống địch lợi dụng vấn đề dântộc và tôn giáo chống phá cách mạng Việt Nam.a. Âm mưu lợi dụng vấn đề dân tộc, tôn giáo chống phá

cách mạng Việt Nam của các thế lực thù địch.

5

55

60

55

Thuyết trình,

phát vấn

Thuyết trình.

giảng giải,

phân tích,

phát vấn

Thuyết trình.

giảng giải,

phân tích,



b. Thủ đoạn lợi dụng vấn đề dân tộc, tôn giáo chống phácách mạng Việt Nam của các thế lực thù địch

c. Giải pháp đấu tranh phòng, chống sự lợi dụng vấn đềdân tộc, tôn giáo chống phá cách mạng Việt Nam của cácthế lực thù địch4.Kiểm tra.


45

5

phát vấn

Thuyết trình,


………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………




GIÁO ÁN SỐ:



Lớp: Số tiết: 05 Ngày:A. MỤC ĐÍCH

Giới thiệu cho học sinh những kiến thức cơ bản về bảo vệ an ninh quốc giavà giữ gìn trật tự, an toàn xã hội.B. YÊU CẦU:

Trên cơ sở đó xác nhận đúng đắn về nghiã vụ và trách nhiệm của mình trong

công tác bảo vệ an ninh quốc giavà giữ gìn trật tự an toàn xã hội.C. ĐỒ DÙNG VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌCGiáo án, giáo trình, phấn bảng, tranh ảnh.


gian(phút)

Phương pháp

I Ổn định lớp:1.Kiểm tra quân số

2. Phổ biến nội dung mục đích yêu cầu II. Nội dung bài học

Bài 6: : NHỮNG VẤN ĐỀ CƠ BẢN VỀ BẢO VỆ ANNINH QUỐC GIA VÀ GIỮ GÌN TRẬT TỰ, AN TOÀN

XÃ HỘI1.Các khái niệm và nội dung cơ bản về bảo vệ an

ninh quốc gia, giữ gìn trật tự, an toàn xã hội.a) Các khái niệm cơ bản

b) Nội dung bảo vệ an ninh quốc gia, giữ gìn trật tự, antoàn xã hội2. Tình hình an ninh quốc gia và trật tự, an toànxã hộia) Một số nét về tình hình an ninh quốc gia

b) Tình hình trật tự, an toàn xã hội3. Dự báo tình hình an ninh quốc gia, trật tự, an toàn

xã hội trong thời gian tớia. Tình hình quốc tế trong thời gian tới sẽ diến biến phức

tạp hơn. b. Tình hình khu vực Đông Nam Á vẫn còn tiềm ẩn

nhiều nhân tố mất ổn địnhc. Những thuận lợi và khó khăn trong công tác bảo vệ an

ninh quốc gia, giữ gìn trật tự, an toàn xã hội ở Việt Namtrong những năm tới.

4. Đối tác và đối tượng đấu tranh trong công tác bảovệ an ninh quốc gia, giữ gìn trật tự, an toàn xã hội.

a. Đối tượng xâm phạm an ninh quốc gia. b. Đối tượng xâm phạm về trật tự, an toàn xã hội

c. Các tai nạn, tệ nạn xã hội.5. Một số quan điểm của Đảng, Nhà nước trong công

tác bảo vệ an ninh quốc gia, trật tự, an toàn xã hội .a. Phát huy sức mạnh tổng hợp của cả hệ thống chính trị đặt

5

40

35

40

30

35


Thuyết trình.giảng giải, phân tích,

phát vấnThuyết trình.giảng giải, phân tích, phát vấn



Thuyết trình.giảng giải, phân tích,



dưới sự lãnh đạo của Đảng, sự quản lí của Nhà nước, nhândân làm chủ, công an là lực lượng nòng cốt trong sự nghiệp

bảo vệ an ninh quốcgia và giữ gìn trật tự, an toàn xã hội. b. Kết hợp chặt chẽ nhiệm vụ xây dựng với bảo vệ Tổ quốc.

c. Bảo vệ an ninh quốc gia phải kết hợp chặt chẽ với giữgìn trật tự, an toàn xã hội.

6. Vai trò, trách nhiệm của học sinh trong công tácbảo vệ an ninh quốc gia và giữ gìn trật tự, an toàn xãhội.

a. Quy định của pháp luật về quyền và nghĩa vụ của côngdân trong bảo vệ an ninh quốc gia, trật tự, an toàn xã hội.

b. Trách nhiệm của học sinh trong công tác bảo vệ an ninhquốc gia, giữ gìn trật tự, an toàn xã hội.III. TỔNG KẾT BÀINhấn mạnh nội dung chính

35

5

phát vấn


Thuyết trình,

E. TỰ ĐÁNH GIÁ CỦA GIÁO VIÊN………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………




GIÁO ÁN SỐ:




Trang bị cho sinh viên một số nội dung và biện pháp, trách nhiệm của sinhviên trong việc tham gia xây dựng phong trào toàn dân bảo vệ ANTQB. YÊU CẦU:

Sinh viên hiểu được một số nội nội dung và biện pháp, trách nhiệm của sinh

viên trong việc tham gia xây dựng phong trào toàn dân bảo vệ ANTQ .C. ĐỒ DÙNG VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌCGiáo án, giáo trình, phấn bảng, tranh ảnh.


gian(phút)

Phương pháp


2. Phổ biến nội dung mục đích yêu cầu II. Nội dung bài học

Bài 7: XÂY DỰNG PHONG TRÀOTOÀN DÂN BẢO VỆ AN NINH TỔ QUỐC

1. Nhận thức chung về phong trào toàn dân bảo vệ anninh Tổ quốc

a. Quan điểm về quần chúng nhân dân và vai trò của quầnchúng nhân dân trong bảo vệ an ninh Tổ quốc

b. Nhận thức về phong trào toàn dân bảo vệ an ninh Tổquốc2. Nội dung, phương pháp xây dựng phong trào toàn

dân bảo vệ an ninh Tổ quốca. Nội dung cơ bản của công tác xây dựng phong trào

toàn dân bảo vệ an ninh Tổ quốcb. Phương pháp xây dựng phong trào toàn dân bảo vệ an

ninh Tổ quốc.3. Trách nhiệm của học sinh trong việc tham gia xây

dựng phong trào bảo vệ an ninh Tổ quốca. Mỗi SV phải có nhận thức đúng đắn đầy đủ về trách

nhiệm công dân đối với công cuộc bảo vệ an ninh- trật tựcủa Tổ quốc, đây là một nhiệm vụ quan trọng để giữ gìncuộc sống bình yên cho nhân dân và làm cơ sở nến tảng chosự phát triển đất nước.

b. Mỗi SV tự giác chấp hành các quy định về đảm bảo anninh trật tự của nhà trường và của địa phương nơi cư trú.

c. Tích cực tham gia vào các phong trào bảo vệ an ninhtrật tự của địa phương.

d. Luôn luôn nêu cao ý thức cảnh giác, tích cực tham giahoạt động phòng chống tội phạm ở địa phương, phát hiệnnhững hiện tượng tiêu cực, những hành vi vi phạm phápluật xảy ra trong nhà trường và nơi cư trú kịp thời, cung cấp

5

65

65

85







cho cơ an để có biện pháp ngăn chặn và giải quyết.III. TỔNG KẾT BÀINhấn mạnh nội dung chính 5 Thuyết trình,E. TỰ ĐÁNH GIÁ CỦA GIÁO VIÊN

………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………




GIÁO ÁN SỐ:




- Trang bị cho sinh viên công tác phòng chống tệ nạn xã hội.B. YÊU CẦU:

- Sinh viên hiểu được một số khái niệm chủ chương, quan điểm, và các quyđịnh của pháp luật và các tệ nạn xã hội phổ biến từ đó phát huy tinh thần trách

nhiệm của sinh viên trong công tác phòng chống tệ nạn xã hội C. ĐỒ DÙNG VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC

Giáo án, giáo trình, phấn bảng.D. NỘI DUNG BÀI HỌC.


(phút)

Phương pháp


2. Phổ biến nội dung mục đích yêu cầu II. Nội dung bài họcBaì8: NHỮNG VẤN ĐỀ CƠ BẢN VỀ ĐẤU TRANH

PHÒNG CHỐNG TỘI PHẠM VÀ TỆ NẠN XÃ HỘI1. Những vấn đề cơ bản về phòng chống tội phạma. Khái niệm phòng chống tội phạmb. Nội dung nhiệm vụ hoạt động phòng chống tội phạmc. Chủ thể và những nguyên tắc tổ chức hoạt động phòng

chống tội phạm.

d. Phân loại các biện pháp phòng ngừa tôị phạme. Phòng chống tội phạm trong nhà trường.2. Công tác phòng chống tệ nạn xã hội.

a. Khái niệm, nục đích công tác phòng chống tệ nạn xãhội và đặc điểm đối tượng hoạt động tệ nạn xã hội.

b. Chủ trương, quan điểm và các quy định của pháp luậtvề phòng chống tệ nạn xã hội

c. Các loại tệ nạn xã hội phổ biến và phương pháp phòng chống.

d. Trách nhiệm của nhà trường và SV trong phòngchống tệ nạn xã hội

3. Kiểm traIII. TỔNG KẾT BÀINhấn mạnh nội dung chính

5

85

85

45

5




Thuyết trình,


………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………

Nam Định, ngày tháng năm 20Thông qua ban nghề Giảng viên

HỌC PHẦN III



GIÁO ÁN SỐ:Số tiết: 05 Ngày:

Lớp:A. MỤC ĐÍCH- GiỚI thiệu cho sinh viên hiểu và thực hiện được động tác đội ngũ đơn vị làm cơ

sở trong học tập quân sự và các hoạt động của nhà trường.B. YÊU CẦU- Nắm được thứ tự, nội dung cách thực hành các động tác của từng người trongđội ngũ đơn vị. Tự giác rèn luyện để thanh thạo động tác của từng người trong độingũ đơn vị, học đến đâu thưc hành vận dụng đến đó.C. ĐỒ DÙNG VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌCGiáo án giáo, trình bài giảng, còi.D. NỘI DUNG BÀI HỌC

Nội dung Thời

Gian(phút)

Phương pháp

HƯỚNG DẪN MỞ ĐẦUI. Ổn định lớp:1. Kiểm tra quân số2. Phổ biến nội dung mục đích yêu cầuII. NỘI DUNG BÀI HỌCBài 1: Đội ngũ đơn vị1. Đội hình tiểu đội

a. Đội hình tiểu đội một hàng ngang b. Đội hình tiểu hai hàng ngangc. Đội hình tiểu đội một hàng dọcd. Đội hình tiểu đội hai hàng dọc2. Đội hình trung độia. Đội hình trung đội một hàng ngang

b. Đội hình trung đội hai hàng ngangc. Đội hình trung đội ba hàng ngangd. Đội hình trung đội một hàng dọce. Đội hình trung đội hai hàng dọcf. Đội hình trung đội ba hàng dọc3. Đổi hướng đội hìnha. Đổi hướng đội hình khi đứng tại chỗ

b. Đổi hướng đội hình trong khi điBài 2: Sử dụng bản đồ quân sự

A- BẢN ĐỒ1. Khái niệm, ý nghĩaa. khái niệm

b. ý nghĩa

III. TỔNG KẾT BÀI Nhấn mạnh nội dung chính

5 Thuyết trình, phát vấn

Phát vấnThị phạm, phân tích theo

ba bước: làm nhanh, làmchậm có phân tích, làmtổng hợp

Thuyết trình, phát vấnThị phạm, phân tích theo

ba bước: làm nhanh, làmchậm có phân tích, làmtổng hợp

Thuyết trình, phát vấnThuyết trình, phân tíchThuyết trình, giảng giải

Thuyết trình, phát vấnThuyết trình, phát vấn

E. TỰ ĐÁNH GIÁ CỦA GIẢNG VIÊN



……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

Nam Định, ngày…..tháng….năm…….2011

Thông qua ban nghềGiảng viên

GIÁO ÁN SỐ:



Số tiết: Ngày:Lớp:A. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU- Nắm được ý nghĩa, phân loại, đặc điểm công dụng của bản đồ địa hình; hiểuđược cơ sở toán học bản đồ địa hình; cách chắp ghép, dán gấp và sử dụng bản đồdịa hình làm cơ sở vận dụng vào thực tế học tập công tác.

B. ĐỒ DÙNG VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC- Giáo án, giáo trình, bài giảng, bản đồ, thước chỉ bản đồ, phấn bảngC. NỘI DUNG BÀI HỌC

Nội dung ThờiGian(phút)

Phương pháp

HƯỚNG DẪN MỞ ĐẦUI. ỔN ĐỊNH LỚP:1. Kiểm tra quân số

2. Phổ biến nội dung mục đích yêu cầuII. NỘI DUNG BÀI HỌCBài 2: Sử dụng bản đồ quân sự 2. Phân loại, đặc điểm, công dụng bản đồ địahìnha. Phân loại, đặc điểm công dụng

b. Đặc điểm khung bản đồ và ghi chú xungquanh3. Cơ sở toán học bản đồ địa hình

a. Tỷ lệ bản đồ b. Phép chiếu bản đồ4. Cách chia mảnh, ghi số liệu bản đồa. Theo phương pháp chiếu Gauss

b. Cách chia mảnh ghi số hiệu bản đồ UTM5. Chắp ghép, dán gấp, bảo quản bản đồa. Chắp ghép bản đồ

b. Dán, gấp bản đồc. Giữ gìn bảo quản bản đồ

B. SỬ DỤNG BẢN ĐỒ1. Đo cự li, diện tích trên bản đồa. Đo cự li đoạn thẳng

b. Đo cự li đoạn gấp khúc, đoạn congc. Đo diện tích theo bản đồ2. Xác định tọa độ, chỉ thị mục tiêua. Tọa độ sơ lược

b. Tọa độ ô 4, ô 9c. Tọa độ chính xác.III. TỔNG KẾT BÀI


5

5

Thuyết trình , phát vấnThuyết trình

Thuyết trình

Thuyết trình, phân tíchPhân tích, giảng giảiThuyết trìnhThuyết trình, phân tích

Thuyết trìnhPhân tích, giảng giải

Thuyết trìnhThực hiện

Phát vấn

Thuyết trình, phân tíchThuyết trình, phân tíchPhân tích, giảng giảiThuyết trìnhPhân tích, giảng giải

Thuyết trìnhThuyết trình, phát vấn



D. TỰ ĐÁNH GIÁ CỦA GIẢNG VIÊN………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Nam Định, ngày….tháng….năm.2011

Giảng viênThông qua ban nghề

GIÁO ÁN SỐ:



Số tiết: ngàyLớp:A. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU- Nắm được ý nghĩa, phân loại, đặc điểm công dụng của bản đồ địa hình; hiểuđược cơ sở toán học bản đồ địa hịnh; cách chắp ghép, dán gấp và sử dụng bản đồđịa hình làm cơ sở vận dụng vào thực tế học tập, công tác.

B. ĐỒ DÙNG VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC- Giáo án, giáo trình, bài giảng, bản đồ thước chỉ bản đồ, phấn bảngC. NỘI DUNG BÀI HỌC

Nội dung ThờiGian(phút)

Phương pháp

HƯỚNG DẪN MỞ ĐẦUI. ỔN ĐỊNH LỚP:1. Kiểm tra quân số

2. Phổ biến nội dung mục đích yêu cấuII. NỘI DUNG BÀI HỌCBài 2: Sử dụng bản đồ quân sự 3. Sử dụng bản đồ ngoài thực địaa. Định hướng bản đồ

b. Xác định điểm đứng trên bản đồ4. Đối chiếu bản đồ với thực địaa. Phương pháp ước lượng cự li

b. Phương pháp giao hội

Bài 3: Giới thiệu một số loại vú khí bộ binhA- SÚNG TIỂU LIÊN AK 1. Tác dụng, tính năng chiến đấu2. Cấu tạo chung của súng và đạna. Cấu tạo chung của súng

b. Cấu tạo chung của đạn3. Tên gọi, tác dụng cấu tạo của súng và đạna. Tên gọi, tác dụng, cấu tạo của súng

b. tên gọi, tác dụng, cấu tạo của đạn4. Tháo và lắp súng thông thườnga. Quy tắc tháo, lắp súng

b. Động tác tháo và lắp súngc. Lắp và tháo đạn ra khỏi hộp tiếp đạn5. Chuyển động các bộ phận của súng

B. SÚNG TRƯỜNG CKC1. Tác dụng, tính năng chiến đấu2. Cấu tạo chung của súng3. Tên gọi, tác dụng, cấu tạo các bộ phận của súng4. Tháo vá lắp súng, đạn

5. Chuyện động các bộ phận của súngIII. TỔNG KẾT BÀI




D. TỰ ĐÁNH GIÁ CỦA GIẢNG VIÊN………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Nam Định, ngày….tháng….năm2011

Thông qua ban nghềGiảng viên

Documents

GIAOANCD 1,2