Gimnazija Tituša Brezovačkoggimnazija-osma-tbrezovackog-zg.skole.hr/upload/... · fond novim izdanjima, kako lektire i beletristike, tako i stručne literature. Škola ima i zbornicu,

Gimnazija Tituša Brezovačkog

1

Habdelićeva 1, 10 000 Zagreb Tel/fax: 4852 410, zbornica 4851 938 ravnatelj 4851 937 [email protected] www.carnet.hr/8gimnazija/

Zagreb, 6. rujna 2017.

Zbornica Gimnazije Tituša Brezovačkog, 19,10

ZAPISNIK SJEDNICE VIJEĆA RODITELJA

NAZOČNI:

1.a – Diana Preglej 1.b – Ante Katavić

1.c – Tatjana Tomić 1.d – Ljiljana Budiša

1.e – Brane Golubić 2.a – Željkica Žagar

2.b - Jelena Rajić

2.c – Lidija Furač 2.d – Ljiljana Buneta Jurić

3.a – Ivana Rora 3.b - Zrinka Vrbić

3.c - Trupeljak Davorka 3.d - Sandra Grković

4.a – Miranda Kekez 4.b – Sanja Rogošić

4.c – Irena Mihaljević 4.d – Danijela Miljak

IZOČNI:

DNEVNI RED

1. Upoznavanje s novim članovima Vijeća roditelja

2. Izvješće o provedenom Godišnjem planu i programu rada Gimnazije Tituša Brezovačkog 2016./17.

3. Plan i program rada Gimnazija Tituša Brezovačkog za šk. god. 2017./18.

4. Kurikul Gimnazije Tituša Brezovačkog 5. Razno

Zapisničar: Miranda Kekez

http://www.carnet.hr/8gimnazija/


2

ZAPISNIK

1. Upoznavanje s novim članovima Vijeća roditelja – roditelji su se

međusobno predstavili i upoznali.

2. Izvješće o provedenom godišnjem planu i programu rada Gimnazije Tituša Brezovačkog 2016./17. – Ravnatelj je Vijeću roditelja

podnio izvješće o provedbi godišnjeg plana i programa (Prilog 1). Vijeće roditelja izvješće je prihvatilo jednoglasno.

3. Plan i program rada Gimnazija Tituša Brezovačkog za šk. god. 2017./18. - Ravnatelj je predstavio Godišnji plan i program rada

Gimnazije Tituša Brezovačkog za školsku godinu 2017./2018., a izdvojio

je neke dijelove: Organizacija rada i smjene ostaju iste. Plan kulturnih aktivnosti

škole sličan je kao i prošle godine. Međunarodne suradnje i razmjene učenika nastavljaju se i dalje prema mogućnostima. Organizirana je

dodatna, dopunska i fakultativna nastava. Za Božić će biti božićna priredba. Izvan učionička nastava održat će se na različitim

destinacijama. Učenici će sudjelovati na natjecanjima. 15.3.2018. biti će DON, a 16.3.2018. tradicionalni humanitarni koncert škole, a prihod

je namijenjen za štićenike Kuće Sv. Josipa i Herminu Stefanović). Vijeće roditelja ga je jednoglasno prihvatilo. (cijeli GPP GTB u Prilogu 2).

Ravnatelj je iznio prijedlog NV da se 30. travnja 2018. (ponedjeljak) odradi 4.11.2017. prema rasporedu od ponedjeljka, a VR

je prijedlog prihvatilo. Ravnatelj je iznio prijedlog NV da se 1. lipnja 2018. (petak) provodi izvanučionička nastava za sve učenike.

4. Kurikul Gimnazije Tituša Brezovačkog - ravnatelj je predstavio

Kurikul Gimnazije Tituša Brezovačkog za školsku godinu 2017./2018., a Vijeće roditelja ga je jednoglasno prihvatilo (na mrežnim stranicama

škole). Ravnatelj je predstavio Kurikul građanskog odgoja GTB (poslano na mailove i na mrežnim stranicama škole) kojeg je Vijeće roditelja

također jednoglasno prihvatilo. 5. Razno

a. Predstavnici roditelja iznijeli su podatke o odabiru agencije za izvanučioničku nastavu Knin – Škabrnja – Gospić predstavljene na

roditeljskim sastancima: i. 1.a: Filida - Spektar 28

ii. 1.b: Filida - Spektar 27 iii. 1.c: Filida - Spektar 30

iv. 1.d: Filida - Spektar 30 v. 1.e: Filida - Spektar 20

vi. 2.a: Filida 1 - Spektar 28 – 1 suzdržan

vii. 2.b: Filida 19 - Spektar viii. 2.c: Filida - Spektar 17


3

ix. 2.d: Filida - Spektar 17

x. 3.a: Filida - Spektar 17 xi. 3.b: Filida 4 - Spektar 18

xii. 3.c: Filida 6 - Spektar 14 xiii. 3.d: Filida - Spektar 23

xiv. 4.a: Filida - Spektar - ne idu zbog maturalnog putovanja xv. 4.b: Filida - Spektar - ne idu zbog maturalnog putovanja

xvi. 4.c: Filida - Spektar - ne idu zbog maturalnog putovanja xvii. 4.d: Filida - Spektar - ne idu zbog maturalnog putovanja

Odlukom većine roditelja (269 od 299) odabrana je turistička agencija Spektar putovanja uz napomenu da se pomakne vrijeme polaska na 6,30, da

se ponudi opcija ručka te da se zatraže fotografije autobusa. Ravnatelj je ponudio roditeljima mogućnost osiguranja učenika između

bilo koje osiguravateljske kuće, a predstavnicima roditelja je donio tri

ponude (Wiener, Jadransko i Croatia osiguranje). Jednoglasno je odlučeno da učenike osigura Croatia osiguranje.

Predstavnica roditelja 3.d razrednog odjela upitala je o mogućnosti izrade ormarića te je odgovoreno da postoji mogućnost izrade.

Roditelji su zamolili da se na web stranicama škole označi koji je tjedan, A ili B.


4

Prilog 1

REPUBLIKA HRVATSKA

GIMNAZIJA TITUŠA BREZOVAČKOG

ZAGREB, HABDELIĆEVA 1

IZVJEŠĆE O REALIZACIJI GODIŠNJEG PLANA I PROGRAMA RADA GIMNAZIJE TITUŠA BREZOVAČKOG ZA ŠK.GOD. 2016./17.


5

Srednja škola: GIMNAZIJA TITUŠA BREZOVAČKOG

1. Tijekom školske godine mijenjao se je broj učenika jer je ispisana 1 učenica iz 2.c razrednog odjela, jedna iz 1.d, jedna iz 1.c i jedan učenik iz 3.d. Tijekom nastavne godine nismo primili niti jednog učenika, a u srpnju smo odobrili prijelaz za četiri učenice i odobrili povratak jednoj učenici nakon povratka sa školovanja iz SAD.

2. Broj djelatnika tijekom godine promijenjen je zbog tragične smrti

kolegice Snježane Jurković Kormo.

3. Uvjeti rada ostali su nepromijenjeni.

4. Organizacija rada, organizacija smjene i raspored razrednika nisu se mijenjali tijekom godine.

5. Godišnji kalendar rada proveden je prema planu.

6. Tijekom godine nije se mijenjao broj učenika u izbornim nastavnim predmetima i u stranim jezicima.

7. Godišnji fond sati nastavnih predmeta po razrednim odjelima je zadan i nepromjenjiv.

8. Plan fakultativne, dodatne, dopunske nastave i izvannastavnih aktivnosti proveden je u potpunosti.

9. Učenici uključeni u izvan nastavne aktivnosti tijekom cijele godine su sudjelovali u odabranim aktivnostima.

10. Uspješno sje proveden projekt međunarodne razmjena učenika s nizozemskom gimnazijom. Nizozemski učenici bili su u Zagrebu u travnju, kao i naši učenici u Bergenu. Dani otvorene nastave uspješno su pripremljeni i provedeni. Deseti humanitarni koncert za Kuću svetog Josipa uspješno je pripremljen i proveden (oko 12 000 kn uplaćeno Kući sv. Josipa i isto toliko Hermini Stefanović).


6

11. Plan kulturnih djelatnosti škole proveden je u cijelosti.

12. Izvanučionička nastava provedena je u nekoliko navrata. Razredni odjeli su izabrali destinacije prema prijedlozima iz Godišnjeg plana, a prema afinitetima. Maturanti su izlete proveli u Zagrebu. Učenici su tijekom školske godine posjećivali kazališne predstave, izložbe i druge institucije. Maturalna putovanja provedena su krajem kolovoza i početkom rujna sukladno planiranom i u dogovoru s roditeljima. Terenske nastave se zbog manjeg zanimanja učenika nisu provedene u cijelosti već manji dio.

13. Ispiti državne mature provedeni su u skladu sa zahtjevima NCVVO i bez poteškoća. Svi učenici uspješno su položili ispite državne mature. Nastava se nije organizirala u popodnevnim satima jer smo iskoristili sve resurse škole da se to ne dogodi.

14. U školskoj godini 2016./2017. učenici naše škole sudjelovali su na brojnim županijski natjecanjima, a devetero učenika plasiralo se na državna natjecanja iz znanja (francuski jezik - 3. mjesto, logika – 2. mjesto, matematika – 6 mjesto, povijest - 2. mjesto, LiDraNo, a gotovo 40 sportaša u pet sportova izborilo je državna natjecanja iz sljedećih sportova: kros (momci prvaci države i djevojke), badminton (djevojke prvakinje države), atletika (mladići 6. u RH), rukomet (djevojke 4. u RH) .

15. Zaduženje nastavnika nisu se mijenjala tijekom školske godine.

16. Stručni aktivi sastajali su se redovito i djelovali su u djelokrugu svoga rada. Nije bilo promjena u sastavu ili vođenju.

17. Sva tijela škole djelovala su stalno i pravovremeno sukladno

zadanim i očekivanim zadacima tijekom godine i u djelokrugu svoga rada. Školski odbor sastao se je 6 puta tijekom školske godine i donosio odluke važne za funkcioniranje škole.

18. Ravnatelj je pravovremeno obavljao sve potrebno za funkcioniranje škole iz djelokruga rada. Održao je dvije radionice iz digitalnih alata (25.8.2017. radionica o pripremi provjera znanja 25.8.2017.)


7

19. Roditeljsko vijeće sastalo se je tri puta tijekom školske godine i sudjelovalo u radu škole.

20. Vijeće učenika sastalo se četiri puta godišnje i iznosilo prijedloge za poboljšanje uvjeta boravka, rada i učenja.

21. Stručni suradnici su obavljali poslove iz svoga djelokruga rada.

22. Nastavnici su se tijekom školske godine, sukladno planiranom, usavršavali u Zagrebu i okolici, a za stručne skupove izvan Zagreba nismo imali dovoljno novaca.

23. U suradnji sa školskom liječnicom Ivankom Koder Krištof provedena su sva planirana i potrebna cijepljenja i sistematski pregledi. Suradnja s doktoricom Koder Krištof je odlična i prilikom odobravanja oslobođenja učenika od nastave TZK. Doktorica je učenicima prvih razreda održala i predavanja iz svoje domene rada.

__________________ __________________ Damir Jelenski, prof. Vlasta Sokolić, prof.


8

Prilog 2 REPUBLIKA HRVATSKA

GIMNAZIJA TITUŠA BREZOVAČKOG

ZAGREB, HABDELIĆEVA 1

GODIŠNJI PLAN I PROGRAM RADA GIMNAZIJE TITUŠA BREZOVAČKOG ZA ŠK.GOD. 2017./18.


9

Srednja škola: GIMNAZIJA TITUŠA BREZOVAČKOG Adresa: Zagreb, Habdelićeva 1 Šifra ustanove: 21-114-508 Brojevi telefona: 4852 410 (tajništvo) 4851 937 (ravnatelj) 4851 938 (zbornica) 4812 976 (knjižnica) 4851 940 (informatika) Broj telefaxa: 4852 410 Županija: Grad Zagreb Obrazovno područje: opća gimnazija Broj učenika:

RAZRED BR.ODJELA BR.UČENIKA

1.razredi 5 135

2.razredi 4 108

3.razredi 4 103

4.razredi 4 106

UKUPNO 1.- 4.: 453 učenika Broj djelatnika: a) nastavnika: 36 b) ostalih djelatnika: 10 c) djelatnici na stručnom osposobljavanju bez zasnivanja radnog odnosa: 1 Ravnatelj škole: Damir Jelenski, prof. Voditelj knjižnice: Jadranka Jurić, prof., dipl. knjiž. Školski psiholog: Anđela Radulović, prof.


10

Na osnovi članka 28. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi i članka 45. Statuta Gimnazije Tituša Brezovačkog (Na temelju članka 28. stavka 8. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi („Narodne novine“ broj 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12, 86/12, 126/12, 94/13) i članka 12. stavka 5. Statuta Gimnazije Tituša Brezovačkog), Školski odbor na sjednici održanoj 15. rujna 2017. godine, a na prijedlog ravnatelja donosi:

GODIŠNJI PLAN I PROGRAM RADA ZA ŠK.GOD. 2017./18.

1. UVJETI RADA 1.1. PODACI O ŠKOLSKOM PODRUČJU Gimnazija Tituša Brezovačkog nalazi se u Habdelićevoj 1, u Zagrebu, na Gornjem gradu. Gimnaziju upisuju učenici osnovnih škola sa istog dijela grada, ali i učenici iz ostalih dijelova grada. Škola je dobro prometno povezana sa svim dijelovima grada. 1.2. PROSTORNI UVJETI Zgrada gimnazije stara je 386 godine i prilagođena je današnjim potrebama škole. Škola ima - 17 učionica - dvoranu za glazbenu i likovnu umjetnost - neadekvatnu dvoranu za tjelesno-zdravstvenu kulturu i svlačionicu - specijaliziranu učionicu za fiziku - kabinet fizike - specijaliziranu učionicu za kemiju - kabinet kemije - kabinet povijesti - kabinet zemljopisa - kabinet stranih jezika - kabinet hrvatskog jezika


11

- kabinet matematike - kabinet TZK - učionicu za informatiku

Sve učionice opremljene su školskim klupama, stolicama, katedrama, projektorom i računalom s pristupom internetu. Specijalizirane učionice za fiziku i kemiju opremljene su Škola ima knjižnicu s ukupnim fondom cca 9600 knjiga. Jedan dio fonda se odnosi na staru, vrijednu povijesnu literaturu, a svake godine nadopunjujemo fond novim izdanjima, kako lektire i beletristike, tako i stručne literature. Škola ima i zbornicu, sobu za primanje roditelja, sobu ravnatelja, sobu psihologa, tajništvo i sobu spremačica.

1.3. STANJE ŠKOLSKOG OKOLIŠA I PLAN UREĐENJA Škola koristi atrij i dvorište za tjelesno vježbanje, a uz to koristi prostore

na Tuškancu koji su uređeni za atletiku. Atrij je obnovljen i uređen kao regularno odbojkaško igralište, a dvorište je u planu za uređenje za sljedeće ljeto.


12

2. ZAPOSLENI DJELATNICI U ŠKOLI 2.1. PODACI O NASTAVNICIMA

RED. BR.

IME I PREZIME STRUKA ŠK. SPREMA

PREDMET KOJI PREDAJE

NAPREDO- VANJA

1. Branka Drageljević prof. VSS njemački jezik

2. Sandra Vukić Gjeldum prof. VSS hrvatski jezik

3. Renata Belušić mr. VSS njemački jezik savjetnik

4. Lovorka Brčić prof. VSS biologija

5. Ivana Hesheimer prof. VSS fizika

6. Marija Hrga prof. VSS engleski jezik

7. Susanne Homan prof. VSS psihologija

8. Andrea Igaly prof. VSS matematika mentor

9. Vanja Šrajer prof. VSS engleski jezik

10. Sonja Janeković prof. VSS fizika mentor

11. Sanda Jelenski prof. VSS hrvatski jezik

12. Ivana Kalaica prof. VSS latinski i francuski jezik

13. Ljiljanka Kordić prof. VSS TZK

14. Ana Težački prof. VSS engleski jezik

15. Marta Lukić prof. VSS hrvatski jezik

16. Nikola Kuzmičić prof. VSS vjeronauk

17. Diana Matić prof. VSS matematika

18. Ana Ćosić prof. VSS etika

19. Vlasta Sokolić prof. VSS likovna umj. mentor

20. Vesna Pribeg prof. VSS informatika

21. Božena Šmit prof. VSS geografija

22. Joza Rodić prof. VSS geografija

23. Branka Horvat prof. VSS biologija mentor

24. Katica Supina prof. VSS kemija mentor

25. Milena Šipić prof. VSS matematika

26. Tina Cota prof. VSS glazbena umj.

27. Branka Topolovec prof. VSS povijest mentor

28. Vesna Vdović Filaković prof. VSS TZK

29. Andrija Komparak prof. VSS Povijest, pig., sociologija

30. Sandra Pifar Kain prof. VSS kemija

31. Suzana Kuzmičić prof. VSS filozofija

32. Šime Sušić prof. VSS povijest

33. Maja Fazlić prof. VSS latinski j

34. Biljana Gubić Brkić prof. VSS Talijanski jezik

35. Maja Buza prof. VSS Hrvatski jezik

2.2. PODACI O RAVNATELJU, STRUČNIM SURADNICIMA I

OSTALIM DJELATNICIMA


13

RED.

BR.

IME I PREZIME STRUKA ŠK. SPREMA

POSAO KOJI OBAVLJA

NAPREDOVANJE

1. Damir Jelenski prof. geografije VSS ravnatelj

2. Jadranka Jurić prof. hrv. jezika i dipl. knjižničar

VSS Stručni suradnik školski knjižničar

mentor

3. Anđela Radulović prof. psihologije VSS školski psiholog

4. Damir Mikolji upravni pravnik i struč. spec oec.

VSS tajnik

5. Nikola Konjevod mag. oec. VSS Voditelj računovodstva

6. Darko Bosiljkov Energetičar toplinskih postrojenja

SSS domar

7. Jelica Božić OŠ NKV spremačica

8. Dragica Čančar OŠ NKV spremačica

9. Katarina Đerek OŠ NKV spremačica

10. Boženka Karasman OŠ NKV spremačica

11. Karmen Pužar dipl. novinar VSS administratorica


14

2.3. PODACI O UPRAVNIM TIJELIMA ŠKOLE

U školi djeluju Školski odbor, Učeničko vijeće i Roditeljsko vijeće. Članovi Školskog odbora su:

- Vlasta Sokolić, prof. likovne umjetnosti, predsjednica Školskog odbora - Sandra Vukić Gjeldum, prof. hrvatskog jezika, zamjenica predsjednice - Nikola Kuzmičić, vjeroučitelj, prof. - Miranda Kekez, predstavnica Roditeljskog vijeća - Sanja Urek, predstavnik osnivača - Andrija Bule, predstavnik osnivača - Goran Luburić, predstavnik osnivača

Učeničko vijeće čini 17 učenika, predstavnika svojih razreda. Predsjednik Učeničkog vijeća je , učenica razreda. Roditeljsko vijeće čini 17 roditelja, predstavnika roditelja učenika svih razreda. Predsjednik Roditeljskog vijeća je gospođa Miranda Kekez, roditelj učenika 4.a razreda.


15

3. ORGANIZACIJA RADA

3.1 PODACI O UČENICIMA I RAZREDNIM ODJELIMA

RAZRED BR.

UČENIKA

BR.Ž

ŽŽDJEVOJAKA

BR.M

MLADIĆA

IME I PREZIME RAZREDNIKA

1.A 28 20 8 Maja Buza, prof.

1.B 27 21 6 Vesna Pribeg, prof.

1.C 30 19 11 Vesna Vdović Filaković, prof.

1.D 30 24 6 Maja Fazlić, prof.

1.E 20 13 7 Ivana Kalaica, prof.

1. razredi 135 97 38

2.A 30 21

9 Ivana Hesheimer, prof

2.B 27 20 7 Vanja Šrajer, prof.

2.C 28 19 9 Katica Supina, prof.

2.D 22 15 7 Sandra Pifar Kain, prof.

2. razredi 107 75 32

3.A 24 20

4 Biljana Gubić Brkić, prof.

3.B 27 17 10 Ana Težački, prof.

3.C 26 17 9 Branka Horvat, prof.

3.D 25 15 10 Andrija Komparak, prof.

3. razredi 104 71 33

4.A 30 15

15 Lovorka Brčić, prof.

4.B 28 17 11 Ljiljanka Kordić, prof.

4.C 27 22 5 Vlasta Sokolić, prof.

4.D 22 11 11 Božena Šmit, prof.

4. razredi 107 65 42

UKUPNO 453 308 145


16

3.2 . ORGANIZACIJA SMJENA

Gimnazija od školske godine 2000./01. po odobrenju tadašnjeg Ministarstva prosvjete i športa radi u jednoj – jutarnjoj smjeni. Nastava počinje u 8.15, veliki odmor je nakon 3. sata i traje 20 minuta, a nastava završava u 14.15, prema sljedećem rasporedu: 1. sat 8.15 - 9.00 2. sat 9.05 - 9.50 3. sat 9.55 - 10.40 4. sat 11.00 - 11.45 5. sat 11.50 - 12.35 6. sat 12.40 - 13.25 7. sat 13.30 - 14.15


17

3.3 . GODIŠNJI KALENDAR RADA Školska godina počela je 1. rujna 2017. godine, a završava 31. kolovoza 2018. Nastavna godina počela je 4. rujna 2017., a završava 15. lipnja 2018. godine. Za 4. razrede nastava završava 22. svibnja 2018.

Nastavna godina se dijeli na dva polugodišta. Prvo polugodište traje od 4. rujna 2017. do 22. 12. 2017. godine. Drugo polugodište počinje 15. 1. 2018. i traje do 15. 6. 2018. (za maturante do 22. 5. 2018.). Zimski odmor traje od 27. 12. 2017. do 12. 1. 2018. godine. Proljetni odmor traje od 29. 3. 2018. do 6. 4. 2018.

22. 12. 2017. nastava će se održati skraćenim satima, a održat će se i božićna priredba i humanitarna akcija prikupljanja sredstava za učenike slabijeg imovinskog stanja u Gimnaziji Tituša Brezovačkog.

15. i 16. 3. 2018. održat će se Dani otvorene nastave. Dana 16. 3. 2018. održat će se humanitarni koncert učenika GTB za štićenike Kuće sv. Josipa iz Hrvatskog Leskovca.

30. travnja 2017. odradit će u subotu 04.11.2017. prema rasporedu od ponedjeljka.

1.6.2018. provesti će se izvanučionička terenska nastava. Upisi u 1. razred, matura, predmetni i popravni ispiti će se organizirati

prema navedenom kalendaru rada. Tijekom prvog polugodišta planiramo održati najmanje tri sjednice Nastavničkog vijeća, a u tijeku drugog polugodišta najmanje pet sjednica.

POLU-GODI- ŠTE

MJE-SEC

BROJ DANA BLAGDANI I NERADNI

DANI

DAN ŠKOLE, IZLETI, PRIREDBE

UPISI, PRED. I POP. ISPITI, MATURE

RADNIH NASTAVNIH

PR

VO

IX. 20 20 7

X. 22 21 9 6. 10. 2017. - školski izlet

XI. 20 20 9

XII. 16 16 15 22.12. Božićna priredba

DR

UG

O

I. 13 13 18

II. 20 20 8

III. 20 20 10 15. i 16. 3. Dani otvorene nastave

IV. 16 16 14 terenska nastava – prema zahtjevima slobodnog vremena

V. 21 21 (14) 10 22. 5. priredba maturanata

Državna matura predmetni ispiti

VI. 11 11 4 Državna matura, predmetni ispiti

VII. upisi u 1. razred, popravni ispiti

VIII. predmetni i popravni ispiti, mature


18

3.4. PREGLED UČENJA STRANIH JEZIKA I VJERONAUKA/ETIKE

Razredi

I. strani jezik II. strani jezik Vjeronauk/etika

Predmet br. učenika



2.A Engleski jezik 30 Njemački početni 23 Vjeronauk 13

Francuski 7 Etika 17

2.B Engleski jezik 27 Talijanski jezik 14 Vjeronauk 16

Njemački jezik početni 13 Etika 11

2.C Engleski jezik 28 Talijanski jezik 18 Vjeronauk 18

Njemački jezik nastavljački 11 Etika 11

2.D Engleski jezik 22 Njemački jezik nastavljački 22 Vjeronauk 10

Etika 12

3.A Engleski jezik 24 Talijanski jezik 23 Vjeronauk 11

Etika 13

3.B Engleski jezik 27 Njemački jezik nastavljački 13 Vjeronauk 9


3.C Engleski jezik 26 Njemački jezik nastavljački 7 Vjeronauk 12


3.D Engleski jezik 26 Francuski jezik 9 Vjeronauk 8


4.A Engleski jezik 30 Njemački jezik početni 30 Vjeronauk 16

Etika 13

Evanđeosko pentekostni vjeronauk (van škole)

1

4.B Engleski jezik 28 Njemački jezik početni+ 28 Vjeronauk 13

Etika 15

4.C Engleski jezik 19 9

Njemački jezik nastavljački 9 Vjeronauk 18

Njemački jezik Njemački jezik početni 10 Etika 10

Francuski jezik 9

4.D Engleski jezik 22 Talijanski jezik 22 Vjeronauk 11

Etika 11

1.A Engleski jezik 28 Njemački jezik nastavljački 19 Vjeronauk

Talijanski jezik nastavljački 9 Etika

1.B Engleski jezik 27 Njemački jezik nastavljački 20 Vjeronauk

Francuski jezik početni 7 Etika

1.C Engleski jezik 30 Njemački jezik početni 30 Vjeronauk

Etika

1.D Engleski jezik 30 Njemački jezik nastavljački 21 Vjeronauk

Talijanski jezik 9 Etika

1.E Engleski jezik 20 Njemački jezik početni 13 Vjeronauk

Francuski jezik nastavljački 7 Etika


19

4.1. GODIŠNJI FOND SATI NASTAVNIH PREDMETA PO RAZREDNIM ODJELIMA

NASTAVNI PREDMET

BR. SATI TJEDNO PO RAZREDU

GODIŠNJI BR. SATI REDOVNE NASTAVE UKUPNO PLANIRANO 1. razredi 2. razredi 3. razredi 4. razredi

Hrvatski jezik 4 (1.-4.r.)

560 (140X4)

560 (140X4)

560 (140X4)

512 (128X4)

2192 (548X4)

1. strani jezik 3 (1.-4.r.)

420 (105X4)

420 (105X4)

420 (105X4)

384 (96X4)

1644 (411X4)

2. strani jezik 2 (1.-4.r.)

280 (70X4)

280 (70X4)

280 (70X4)

256 (64X4)

1096 (274X4)

Latinski jezik 2 (1.-2.r.)

280 (70X4)

280 (70X4)

- - 560 (140X4)

Glazbena umj. 1 (1.-4.r.)

140 (35X4)

140 (35X4)

140 (35X4)

128 (32X4)

548 (137X4)

Likovna umj. 1 (1.-4.r.)

140 (35X4)

140 (35X4)

140 (35X4)

128 (32X4)

548 (137X4)

Psihologija 1 (2.-3.r.)

- 140 (35X4)

140 (35X4)

- 280 (70X4)

Logika 1 (3.r.)

- - 140 (35X4)

- 140 (35X4)

Filozofija 2 (4.r.)

- - - 256 (64X4)

256 (64X4)

Sociologija 2 (3.r.)

- - 280 (70X4)

- 280 (70X4)

Povijest 2 (1.-3.r.) 3 (4.r.)

280 (70X4)

280 (70X4)

280 (70X4)

384 (96X4)

1224 (306X4)

Zemljopis 2 (1.-4.r.)

280 (70X4)

280 (70X4)

280 (70X4)

256 (64X4)

1096 (274X4)

Matematika 4(1.-2.r.) 3(3.-4.r.)

560 (140X4)

560 (140X4)

420 (105X4)

384 (96X4)

1924 (481X4)

Fizika 2 (1.-4.r.)

280 (70X4)

280 (70X4)

280 (70X4)

256 (64X4)

1096 (274X4)

Kemija 2 (1.-4.r.)

280 (70X4)

280 (70X4)

280 (70X4)

256 (64X4)

1096 (274X4)

Biologija 2 (1.-4.r.)

280 (70X4)

280 (70X4)

280 (70X4)

256 (64X4)

1096 (274X4)

Informatika 3 (1.r.)

280 (70X4)

- - - 280 (70X4)

Politika i gosp. 1 (4.r.)

- - - 128 (32X4)

128 (32X4)

TZK 2 (1.-4.r.)

280 (70X4)

280 (70X4)

280 (70X4)

256 (64X4)

1096 (274X4)

Vjeronauk/etika 1 (1.-4.r.)

140 (35X4)

140 (35X4)

140 (35X4)

128 (32X4)

548 (137X4)

SRO 1 (1.-4.r.)

140 (35X4)

140 (35X4)

140 (35X4)

128 (32X4)

548 (137X4)

UKUPNO 4620 4480 4480 4096 17676


20

4.2. PLAN FAKULTATIVNE, DODATNE, DOPUNSKE NASTAVE I IZVANNASTAVNIH AKTIVNOSTI U ŠK.GOD. 2017./18.

OBLICI NASTAVE razredi profesori Broj sati tjedno

DOPUNSKA NASTAVA 3

Dopunska nastava fizike 1.- 4. Ivana Hesheimer, prof. 1

Dopunska nastava kemije 1.-4. Sandra Pifar Kain, prof. 2

DODATNA NASTAVA 14

Dodatna nastava fizike 2. - 4. Sonja Janeković, prof. 2

Dodatna nastava kemije 1. – 4. Katica Supina, prof. 2

Dodatna nastava matematike 1. – 4. Andrea Igaly, prof. 2

Dodatna nastava TZK 2. – 4. Ljiljanka Kordić, prof. 1

Dodatna nastava biologije 1. – 4. Branka Horvat, prof. 2

Dodatna nastava likovna umjetnost - likovna radionica

1.- 4. Vlasta Sokolić, prof. 1

Dodatna nastava fizike 2. - 4. Ivana Hesheimer, prof. 2

Dodatna nastava povijesti 1. – 4. Branka Topolovec, prof. 1

Dodatna nastava engleskog jezika 1.-4. Vanja Šrajer, prof. 1

FAKULTATIVNA NASTAVA 20

Informatika 2. - 4. Vesna Pribeg, prof. 1

Povijest arhitekture 4. Vlasta Sokolić, prof. 1

Kulturna geografija 2., 3., 4. Josipa Rodić, prof. 2

Nutricionizam 2., 3., 4. Sandra Pifar Kain, prof. 2

Talijanski jezik, 3. str. jezik početni 2., 3., 4. Biljana Gubić Brkić, prof. 2

Talijanski jezik, 3. str. jezik nastavljački 2., 3., 4. Biljana Gubić Brkić, prof. 2

Njemački jezik, 3. str. jezik 2., 3., 4. Branka Drageljević, prof. 2

Prva pomoć 1.– 4. Branka Horvat, prof. 2

Domovinski rat 1.– 4. Branka Topolovec, prof. 2

Ekologija i održivi razvoj 1.– 4. Branka Horvat, prof. 2

Latinski jezik 3.- 4. Ivana Kalaica, prof. 2

DRUGI OBLICI NEPOSREDNOG RADA S UČENICIMA – izvannastavne aktivnosti

6 (1)

Glazbena radionica – školski zbor

1. - 4. Tina Cota, prof. 2

Novinarska grupa 1. - 4. Sanda Jelenski, prof. 1

Školski športski klub 1. - 4. Ljiljanka Kordić, prof. 1

Filmska radionica 1. – 4. Damir Jelenski, prof. 1

Hrvatski jezik - dramska grupa 1.- 4. Branka Drageljević, prof. 1


21

4.3. UKLJUČENOST UČENIKA U IZVANŠKOLSKE AKTIVNOSTI

Učenici naše škole izrazito su aktivni u izvanškolskim aktivnostima. Športskim aktivnostima se ozbiljno bavi 60-tak učenika.

Pedesetak učenika naše škole pohađa i glazbene škole.

Škola uspješno surađuje sa športskim klubovima i glazbenim školama koje pohađaju naši učenici, te izlazi učenicima u susret omogućujući im izostanke s nastave, odgovaranje prema dogovoru i sl.

Pored navedenih aktivnosti, naši su učenici uključeni u škole stranih jezika, dramske studije, pjevačke zborove, itd.

5. PLAN OSTALIH DJELATNOSTI ŠKOLE 5.1. RAD NA PROJEKTIMA

I ove godine škola planira nastaviti suradnju s gimnazijom iz Danske sukladno njihovim i našim mogućnostima. Već uhodana razmjena s danskom gimnazijom iz grada Naestveda postaje lijepa tradicija.

Postoji mogućnost nastavka suradnje s Nizozemcima iz grada Bergena, sukladno s njihovim i našim planom i programom (okvirno u proljeće 2018.) uz jedan jednodnevni izlet u Hrvatskoj i višednevno putovanje u Nizozemsku.

5.2. PLAN KULTURNIH DJELATNOSTI ŠKOLE

Tijekom listopada i studenoga: književni susreti


22

posjet učenika 1. razreda odjelima Gradske knjižnice, Starčevićev trg 6

(stručno vodstvo) Studeni – u znak sjećanja na Vukovar, pozvat ćemo Zagrepčane koji su sudjelovali u obrani Vukovara na druženje i razgovor s učenicima te tako evociramo na tragične dane grada heroja.

22. 12. 2017. – Božićna priredba, koja se već tradicionalno održava u drugoj polovini prosinca. U priredbi će sudjelovati učenici uključeni u dramsku grupu, glazbenu radionicu i novinarsku grupu. Priredbi će prisustvovati učenici, roditelji i djelatnici škole.

Tijekom veljače: posjet maturanata NSB-u (stručno vodstvo). 15. i 16. 3. 2018. – Dani otvorene nastave organizirat će se uoči Dana škole, koji obilježavamo na dan sv. Josipa (19. 3.). Dani otvorene nastave prilika je učenicima da pokažu svoje kreativne sposobnosti. Pritom profesori samo vode, organiziraju i kontroliraju rad grupa, pojedinaca i radionica. Prilika je to i da se škola predstavi učenicima osmih razreda i njihovim roditeljima. Tijekom 2. polugodišta - suradnja s Knjižnicom Marije Jurić Zagorke – izložba i književni susret: Svibanj – već nekoliko godina naša škola je suorganizator akcije „Dojdi osmaš“ te ćemo i ove školske godine ponuditi naše kapacitete za organizaciju ove hvale vrijedne priredbe na kojoj naši učenici glazbene i likovne radionice imaju priliku javnosti pokazati svoj cjelogodišnji rad. 22. 5. 2018. – priredba povodom Dana maturanata, koju će organizirati i provesti sami maturanti, te se tim putem oprostiti od škole, profesora i jednog dijela svog života. Tijekom cijele godine, u organizaciji profesora hrvatskog jezika, te glazbene i likovne umjetnosti, učenici posjećuju kazališne predstave, izložbe i glazbene priredbe u našem gradu.

5.2.1. PLAN KULTURNIH AKTIVNOSTI ŠKOLSKE KNJIŽNICE šk. g. 2017. / 2018.

OBILJEŽAVANJE PRIGODNIH DATUMA, OBLJETNICA, GODIŠNJICA

NA ŠKOLSKIM PANOIMA I MREŽNIM STRANICAMA ŠKOLSKE KNJIŽNICE


23

RUJAN 4. 9. Dobrodošlica učenicima prvih razreda 4. 9. U spomen na Majku Tereziju – proglašena svetom 5. 9. U spomen na Majku Tereziju – godišnjica smrti 8. 9. Međunarodni dan pismenosti 15. 9. Međunarodni dan demokracije 16. 9. Međunarodni dan zaštite ozonskog omotača 21. 9. Međunarodni dan mira 23. 9. Dan europske baštine 26. 9. Europski dan jezika

LISTOPAD 1. 10. Međunarodni dan glazbe 2. 10. Međunarodni dan nenasilja 4. 10. Međunarodni dan zaštite životinja 4. 10. Svjetski tjedan svemira 5. 10. Svjetski dan učitelja 8. 10. Dan neovisnosti Republike Hrvatske 16. 10. Svjetski dan hrane 15. 10. Početak Mjeseca hrvatske knjige 16.10. Svjetski dan hrane 24. 10. Dan organizacije Ujedinjenih naroda 23. 10. Dan zajedničkog čitanja naglas – suradnja s djelatnicama Knjižnice Marije Jurić Zagorke povodom Mjeseca hrvatske knjige 27. 10. Svjetski dječji dan Obilježavanje Međunarodnoga mjeseca školskih knjižnica

STUDENI 3. 11. Dan Sveučilišta u Zagrebu 10. 11. Svjetski omladinski dan 16. 11. Međunarodni dan tolerancije 15. 11. Završetak Mjeseca hrvatske knjige 18. 11. Dan sjećanja na Vukovar 20. 11. Dan prava djeteta 7. – 12. 11. Posjet Sajmu knjiga - Interliberu : radionice za učenike 29. i 30. 11. Dani Marije Jurić Zagorke: -posjet učenika Memorijalnom stanu M. J. Zagorke na Dolcu 8

PROSINAC 1. 12. Dan borbe protiv AIDS-a 10. 12. Dan prava čovjeka 11. 12. Dan UNICEF-a 15. 12. Božić, aktivnosti povodom Božića Božić u djelima hrvatskih pjesnika Prigodno oblikovanje panoa vezano uz božićne i novogodišnje blagdane

SIJEČANJ 15. 1. Dan međunarodnoga priznanja RH 27.1. Dan sjećanja na holokaust


24

VELJAČA 14. 2. Valentinovo 14.2. Međunarodni dan darivanja knjiga 21. 2. Međunarodni dan materinskoga jezika 22. 2. Dan Nacionalne I sveučilišne knjižnice Posjet maturanata Memorijalnom stanu Bele i Miroslava Krleže na Gvozdu

OŽUJAK 6. – 12. 3. Dani hrvatskoga jezika 21. 3. Početak «Goranova proljeća», Svjetski dan pjesništva 22. 3. Svjetski dan zaštite voda 22. 3. Svjetski dan voda 27. 3. Svjetski dan kazališta Odgojno – obrazovni rad i aktivnosti u radionici HGM (Hrvatski jezik – Geografija – Matematika) uz DON i Dan škole na temu građanskoga odgoja: Umjetnost i kreativno poduzetništvo

TRAVANJ 7. 4. Svjetski dan zdravlja 22. 4. Dan planeta Zemlje 22./23. 4. Hrvatski i svjetski dan knjige i autorskog prava 23. 4. Svjetski dan knjige Posjet učenika grobu Tina Ujevića na Mirogoju: učenički recitali, cvijeće, svijeće… (u vrijeme kada se autor i njegovo stvaralaštvo obrađuje nastavnim planom i programom predmeta Hrvatski jezik)

SVIBANJ 9. 5. Dan Europe 11.5. Svjetski dan pisanja pisama 15.5. Međunarodni dan obitelji 15. 5. Spomen na žrtve Bleiburga 17. 5. Svjetski dan telekomunikacija 18. 5. Međunarodni dan muzeja 31. 5. Dan grada Zagreba

LIPANJ 5. 6. Svjetski dan zaštite okoliša Pozdrav našim maturantima- profesori i djelatnici Gimnazije opraštaju se s maturantima na zajedničkom panou Prigodni pano kojim obilježavamo kraj nastavne godine i početak školskih ljetnih praznika

1. Planirani susreti i radionice u organizaciji školske knjižnice:

predavanje dr. sc. Danijela Labaša, profesora na odsjeku Komunikologije na Hrvatskim studijima: Medijska pismenost i projekt Djeca medija – predavanje namijenjeno članovima Nastavničkoga vijeća

putopisno predavanje profesora Šime Sušića: Kolumbija

predavanje Milane Vuković Runjić o antičkoj književnosti za učenike 1. razreda

predstavljanje knjige // Marko Grba: Fizika nakon čuda 1905.

radionica udruge Igranje – svijet društvenih igara


25

predavanje Ivane Bašić: Čitateljski klubovi i biblioterapija

2. Planirani posjet učenika:

Zelenom festivalu u NSK (6. – 8. 9. 2017.)

izložbi Croatia je Hrvatska u tunelu Grič (9./10. mj. 2017.)

Glazbene šetnje Gornjim gradom (suradnja s Hrvatskim glazbenim zavodom i i stručno

vodstvo gospođe Nade Bezić)

Gradskoj knjižnici (prvi razredi)

Nacionalnoj i sveučilišnoj knjižnici (maturanti)

Knjižnici Marije Jurić Zagorke (izložbe, predstavljanje knjiga, predavanja i događanja -

tijekom školske godine)

Američkom kutku Knjižnice Bogdan Ogrizović (predavanja i radionice tijekom školske

godine)

Interliberu – radionice za srednjoškolce

Memorijalnome stanu Marije Jurić Zagorke povodom Dana Marije Jurić Zagorke

Memorijalnome prostoru Bele i Miroslava Krleže (zainteresirani učenici četvrtih

razreda)

grobu hrvatskoga književnika ( Ujević, Krleža…) i prigodno obilježavanje godišnjice rođenja ili smrti (učenički recitali, svijeće, vijenac…)

Kući sv. Josipa u Hrvatskom Leskovcu – Međunarodni dan darivanja knjiga - 14. 2.

3. Planirano sudjelovanje učenika na manifestacijama

Čitajmo zajedno, čitajmo naglas - 23. 10. 2017. (Knjižnica M. J. Zagorke)

Literarni natječaj Kanižajada 2017. - 10./11. mj. 2017.

Knjižna booka 2017. - početak 4. mj. 2017. (Nacionalna i sveučilišna knjižnica)

Projekt Kulturna i prirodna baština Hrvatske – jesenski i proljetni ciklus (Knjižnica Silvija Strahimira Kranjčevića)

Planirani susreti održat će se tijekom šk. god. 2017./2018., ali točni termini susreta i radionica nisu navedeni. Vremenik planiranih gostovanja i predavanja ovisit će o slobodnim terminima autora kao i o financijskim mogućnostima Gimnazije.

Jadranka Jurić, prof. i dipl. knjiž.

5.3. IZVAN UČIONIČKA NASTAVA (STRUČNE I REKREATIVNE EKSKURZIJE, TERENSTKA

NASTAVA, IZLETI, POSJETI INSTITUCIJAMA) - PRIJEDLOZI PROFESORA, RODITELJA I UČENIKA

1. Posjeti kazališnim predstavama, muzejima, izložbama, sajmovima, Botaničkom vrtu, Zoološkom vrtu, sportskim manifestacijama:


26

Stručni aktiv stranih jezika predlaže posjete Goethe institutu, Andautoniji, Arheološkom muzeju, British

council, ostalim muzejima i institutima.

- Sandra Pifar Kain za fakultativnu nastavu Nutricionizam predlaže jednodnevne izvanučioničke nastave: posjete tvornicama (Kraš, tvornica čokolade Zotter kod Graza), laboratorijima, sajmovima, izložbama,

smotrama (Smotra Sveučilišta), Zavodima (HZJZ, HZTM), Fakultetima (PBF, PMF), OPG-ovima, NE Krško,

Botaničkom vrtu.

Razrednici predlažu posjete muzejima i znanstvenim institucijama ovisno o programu i interesu učenika tijekom nastavne godine.

- Svi razrednici predlažu zajedničke aktivnosti razrednog odjela izvan škole u sklopu SRO, nekoliko puta

mjesečno - Maja Buza, Sanda Jelenski, Sandra Vukić Gjeldum, Ana Težački, Željka Duganić predlažu posjete

kazališnim predstavama tijekom cijele godine za sve učenike - Vlasta Sokolić – izložbe za sve učenike škole

- Tina Cota – posjet koncertima za sve učenike škole

- Ljiljanka Kordić i Vesna Vdović Filaković – posjet sportskim manifestacijama za sve učenike škole - aktiv fizike, kemije i biologije predlaže posjet zainteresiranih učenika škole Institutu Ruđera Boškovića,

IFS, muzejima s fizikalnim i tehničkim sadržajima (primjenjena fizika), znanstvenim ustanovama i institutima u Zagrebu (predavanja, otvoreni dani).

- Katica Supina za 2.c – predlaže posjet sajmovima i muzejima - Josipa Rodić za Kulturnu geografiju – posjet muzejima i veleposlanstvima

- Branka Topolovec – predlaže posjete za sve učenike: Muzej grada Zagreba, Povijesni muzej i Hrvatski

institut za povijest - knjižničarka Jadranka Jurić predlaže posjet zainteresiranih učenika na sajam Inteliber, u gradske

knjižnice i u memorijalne centre. Aktiv hrvatskog jezika predlaže posjet Šenoinoj kući i posjet Gvozdu za učenike četvrtih razreda.

- aktiv kemije, biologije i fizike predlaže posjet učenika pročišćivaču zagebačke vode (kemija, biologija).

Branka Horvat predlaže izvanučioničke nastave: NE Krško, Imanje Vukomerić, ZOO, Botanički vrt te muzeji i instituti vezani za prirodoslovlje i medicinu.

2. Izvanučionička nastava izvan Zagreba (izleti)

- Školski izlet 6. 10. 2017. svi razredi destinacija Knin (alternativa Vukovar) - Jednodnevni, dvodnevni izlet za sve učenike: predlaže stručni aktiv etike, vjeronauka, likovne

umjetnosti, glazbene umjetnosti i TZK

- Jednodnevne ili dvodnevne izlete za sve učenike predlažu svi razrednici za svoje razredne odjele. Katica Supina i Sandra Pifar Kain predlažu za razredne odjele 2.c i 2.d višednevnu izvanučioničku nastavu u

proljeće 2018. - Vlasta Sokolić – dvodnevni muzej u inozemstvo, posjet popularnim izložbama prema zanimanju učenika

- Šime Sušić predlaže izvanučioničku nastavu u GEO parku otoka Raba i na Golom otoku (dvodnevni ili

jednodnevni, korelacija geografije i povijesti) i jednodnevnu izvanučioničku nastavu u špilju Veternicu i francuske rudnike na Medvednici

Vanja Šrajer predlaže za 2.b dvodnevnu izvanučioničku nastavu Verona, Padova. Andrija Komparak predlaže posjete muzejima i Saboru

Stručni aktiv hrvatskog jezika predlaže za učenike trećih razreda jednodnevnu izvanučioničku

nastavu „Hrvatski realisti iz Zagorja“ i jednodnevnu izvanučioničku nastavu Vila Ružić, Pećine, Rijeka. Prijedlozi za nastavu biologije i fakultativnu nastavu iz ekologije i održivog razvoja – voditeljica Branka

Horvat:

Jednodnevne izvanučioničke nastave: Arche Noah (u suradnji s Sandrom Pifar Kain Noina arka u

Schilternu u Austriji, zbirka sjemenki ljekovitog i ugroženog bilja), Park prirode Medvednica, Aquatika, Karlovac, Samoborsko gorje.


27

Dvodnevne izvanučioničke nastave: Kopački rit i Kvarnerski otoci

- aktiv matematike, informatike i psihologije predlaže odlazak na natjecanja, Festival matematike u Puli

(svibanj 2018.), posjet Mathematikumu (GIESSEN). 3. Maturalna putovanja:

- 3.a, 3.b, 3.c, 3.d – razrednici predlažu maturalno putovanje u suradnji s roditeljima i učenicima, lipanj ili

kolovoz 2018. 4. Terenska nastava:

- Aktiv hrvatskog jezika predlaže za treće i četvrte razrede početkom svibnja 2017. izvanučioničku nastavu u Zagorje („Hrvatski realisti iz Zagorja“, hrvatska književnost 19. st.)

- Aktiv hrvatskog jezika predlaže za druge razrede izvanučioničku nastavu u Italiju, Emilia Romagna

(Ravenna, Bologna,Ferrara i Modena u suradnji s Biljanom Gubić Brkić, prof. talijanskog jezika). - Anđela Radulović predlaže posjet učenika psihosocijalnoj ustanovi, Institutu za društvena istraživanja,

Institutu za istraživanje mozga - Terenska nastava u proljeće 2017. – predlagatelj je stručni aktiv etike, vjeronauka, likovne umjetnosti,

glazbene umjetnosti i TZK - Josipa Rodić predlaže terensku nastavu u sklopu fakultativne nastave Kulturna geografija u suradnji s

Renatom Belušić na području Austrije (lokalitete UNESCO-ve baštine Hallstad i Salzburg) i Njemačke

(Munchen i dvorci Bavarske). Aktiv povijesti, geografije sociologije, logike, filozofije, politike i gospodarstva predlaže višednevnu

terensku nastavu u Bosni i posjet Naroni. - Aktiv kemije, fizike i biologije predlaže terensku nastavu Noina arka u Austriji i Posjet OPG-u sklopu

fakultativne nastave iz održivog razvoja.

Nastavničko vijeće je prihvatilo prijedloge izvanučioničke nastave.

5. Međunarodna suradnja Postoji mogućnost nastavka suradnje s Nizozemcima i Dancima, sukladno s njihovim i našim

planom i programom (okvirno u proljeće 2018.) uz jedan jednodnevni izlet u Hrvatskoj i višednevno putovanje u Nizozemsku i Dansku.


28

5.4. DRŽAVNA MATURA KALENDAR DRŽAVNE MATURE U ŠKOLSKOJ GODINI 2017./2018. –

LJETNI ROK 7. lipnja GLAZBENA UMJETNOST 9.00 ETIKA 14.00 8. lipnja LOGIKA 9.00 FRANCUSKI JEZIK A I B 14.00 11. lipnja SOCIOLOGIJA 9.00 GEOHRAFIJA 14.00 12.lipnja BIOLOGIJA 9.00 PSIHOLOGIJA 14.00 13.lipnja FIZIKA 9.00 POLITIKA I GOSPODARSTVO 14,00 14. lipnja TALIJANSKI JEZIK A I B 9.00 LIKOVNA UMJETNOST 14.00 15. lipnja KEMIJA 9.00 FILOZOFIJA 14.00 18. lipnja HRVATSKI JEZIK A I B (test) 9.00 19. lipnja HRVATSKI JEZIK A I B (esej) 9.00 ŠPANJOLSKI JEZIK A I B 14,00 20. lipnja INFORMATIKA 9,00 VJERONAUK 14.00 21. lipnja ENGLESKI JEIK A I B 9.00 26. lipnja NJEMAČKI JEZIK A I B 9.00 POVIJEST 14.00 27. lipnja MATEMATIKA A I B 9.00 28. lipnja Materinski jezici nacionalnih manjina (esej) 9.00 ČEŠKI JEZIK 9.00 MAĐARSKI JEZIK 9.00, SRPSKI JEZIK 9.00, TALIJANSKI JEZIK A I B GRČKI JEZIK 14.00 29. lipnja Materinski jezici nacionalnih manjina (test) ČEŠKI JEZIK 9.00 , MAĐARSKI JEZIK 9.00 , SRPSKI JEZIK 9.00 TALIJANSKI JEZIK A I B 9.00 29. lipnja LATINSKI JEZIK A 14.00 LATINSKI JEZIK B 14.00 OBJAVA REZULTATA: 11. 7. 2018. ROK ZA PRIGOVORE: 13. 7. 2018. KONAČNA OBJAVA REZULTATA: 16. 7. 2018. PODJELA SVJEDODŽBA: 18. 7. 2018.


29

Ovisno o broju učenika koji pišu ispite, moguće je izvanredno organiziranje rada u dvije smjene u dane kada se pišu i ostali ispiti državne mature.

U slučaju da naša škola opet bude organizator županijskog natjecanja iz logike i filozofije moguće je izvanredno organiziranje rada u dvije smjene uz prethodnu suglasnost Nastavničkog vijeća i sa skraćenim satima od 40 minuta.


30

6. SUDJELOVANJE NA NATJECANJIMA U okviru ponuđenih natjecanja koje organizira Ministarstvo znanosti i obrazovanja, naši učenici, uz mentorstvo profesora, sudjeluju na natjecanjima iz većine nastavnih predmeta. Do sada smo posebne rezultate ostvarili na natjecanjima iz kemije (1. mjesta na državnim natjecanjima), biologije (1. mjesto na državnim natjecanju), geografije (3. na državnom natjecanju), filozofije (5., 6. mjesto), povijesti (2. mjesto), logike (2.mjesto), francuskog jezika (2. i 3. mjesto), matematike, hrvatskog jezika, latinskog jezika te na LIDRANU (1. mjesta na gradskim i državnim natjecanjima). Učenici će tijekom cijele školske godine pod vodstvom prof. Kordić i Vdović-Filaković sudjelovati u športskim natjecanjima srednjih škola Grada Zagreba – atletici, plivanju, košarci, rukometu, odbojci, skijanju, orijentacijskom kretanju, itd. Prošlih smo godine najveće uspjehe postigli na skijaškim natjecanjima (1. mjesto i u muškoj i u ženskoj pojedinačnoj konkurenciji, te 1. i 2. u ekipnoj konkurenciji), u streljaštvu (1. mjesto u muškoj konkurenciji), na plivačkim natjecanjima (1. i 2. mjesto u ženskoj konkurenciji pojedinačno, 3. mjesto u muškoj konkurenciji pojedinačno, te 4. mjesto muške štafete), u badmintonu (prva mjesta u Hrvatskoj muški i ženski tim) te u atletici (2. mjesto u skoku u dalj te 1. i 2. mjesto u crossu na Prvenstvu srednjih škola Hrvatske – oboje u muškoj konkurenciji).


31

7.1. ZADUŽENJA NASTAVNIKA – ZBIRNA TABLICA GIMNAZIJA TITUŠA BREZOVAČKOG HABDELIĆEVA 1 10 000 ZAGREB PROGRAM OPĆE GIMNAZIJE 1

a -

2

8 u

č.

1b-

27 u

č.

1c-

30 u

č.

1d-

30 u

č.

1e-

20 u

č.

2a-

20 u

č.

2b-

28 u

č.

2c-

28 u

č.

2d-

22 u

č.

3a-

24

uč.

3b-

27 u

č.

3c-

27 uč.

3d-

26 u

č.

4a-

30 u

č.

4b-

28 u

č.

4c-

28 u

č.

4d-

22 u

č.

ukupno

nasta

ve

osta

li

poslo

vi

Razre

dniš

tv

o

ukupno

tje

dno

ukupno

godišnje

razlik

a

norm

e

Hrv

ats

ki jezik

Sanda Jelenski hrvatski j. 4 4 4 4 4 20 20 700

Sandra Vukić hrvatski j. 4 4 4 4 4 20 20 664

Maja Buza hrvatski j. 4 4 8 2 10 350

Ana Težački hrvatski j. 4 4 4 140

Željka Duganić hrvatski j. 4 4 4 4 16 16 137

ukupno 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 68 70 1991

Str

ani je

zic

i

Ana Težački engleski j. 3 3 3 2 3 14 2 16 414

Vanja Šrajer engleski j. 3 3 3 3 3 3 18 1 2 21 735

Marija Hrga engleski j. 3 3 3 3 3 3 3 21 21 717

Branka Drageljević

njemački j. 2 2 2 2 2 2 2 2 2 18 3 21 723

Renata Belušić njemački j. 2 2 2 2 2 2 2 2 3 19 19 650

Ivana Kalaica latinski francuski

j.

2

2 2

2 2

2

2

14 2 2 18 624

Maja Fazlić Latinski j. 2 2 2 2 2 2 2 14 2 16 560

Biljana Gubić Brkić

Talijanski j 2 2 2 2 2 2 12 2 2 16 554

ukupno

9 9 7 7

9 9 9 9 7 5 7 7 7 5 5

12

5 128

8 10

148

4977

Ma

tem

atika i

Infirm

atika

Andrea Igaly matematika

4 4 4 3 3 18 2 20 682

Milena Šipić matematika

4 4 3 3 3 3 20 20 682

Diana Matić matematika

4 4 4 3 3 18 18 630

Vesna Pribeg matematika

informatika

3

4 3

3

3

3

19 1 2 22 770

ukupno

7 7 7 7

7 4 4 4 4 3 3 3 3 3 3 3 3 75 3 2 80 2764

Kem

ija, B

iolo

gija

i

Fiz

ika

Ivana Hesheimer fizika 2 2 2 2 2 2 2 14 6 2 22 770

Sonja Janeković fizika 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 20 2 22 746

Katica Supina Kemija 2 2 2 2 2 2 2 2 2 18 2 2 22 770

Sandra Pifar Kain kemija 2 2 2 2 2 2 2 2 16 4 2 22 746

Lovorka Brčić biologija 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 20 2 22 746

Branka Horvat biologija 2 2 2 2 2 2 2 14 6 2 22 770

ukupno

6 6 6 6

6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 102 16 10

132

4548

Povije

st

i Z

em

ljopis

Branka Topolovec

povijest 2 2 2 2 2 2 2 3 17 3 20 691

Andrija Komparak

Povijest/ Sociologij

a PIG

2

2

2

2

2

2

2 2

1

1

1

1

20 2 22 758

Josipa Rodić geografija 2 2 2 2 2 2 2 2 2 18 2 20 688

Božena Šmit geografija 2 2 2 2 2 2 2 2 16 2 18 618

Šime Sušić povijest 2 2 3 3 3 13 8 21 708

ukupno

4 4 4 4

4 4 4 4 4 6 6 6 6 6 6 6 6 84 13 4

101

3463

Dru

šstv

ena

gru

pa

pre

dm

eta

Vlasta Sokolić likovna umj.

1 1 1 1 1

1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 17 2 2 21 723

Suzana Kuzmičić fil./log. 1 1 1 1 2 2 2 2 12 21 699

Suzana Kuzmičić etika 1 1 1 1 1 1 1 1 1 9

Ana Ćosić etika 1 1 1 1 4 4 140

Nikola Kuzmičić Vjeronauk Etika

1 1

1 1

1 1

1 1

1 1 1 1 1

1

1

1

1

1 1 1 1 21 21 723


32

Susanne Homan psihologija 1 1 1 1 1 1 1 1 8 8 280

Tina Cota glazb. umj.

1 1 1 1 1

1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 17 17 583

Ukupno

4 4 4 4

4 5 5 5 5 6 6 6 6 6 6 6 6 88 2 2 92 3148

TZ

K

Vesna Vdović Filaković

TZK 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 20 2 22 752

Ljiljanka Kordić TZK 2 2 2 2 2 2 2 14 6 2 22 764

ukupno

2 2 2 2

2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 34 6 4 44 1516

7.2. TJEDNA ZADUŽENJA PO PREDMETIMA šk. god. 2017./2018. 1. HRVATSKI JEZIK

Rbr

Ime i Prezime

1 a

1 b

1 c

1 d

1e

2 a

2 b

2 c

2 d

3 a

3 b

3 c

3 d

4 a

4 b

4 c

4 d

Rad u

nasta

vi

Razre

dniš

tv

o

Izvan

nasta

vne

aktivnosti

Str

učni

aktiv

Izborn

a

nasta

va

Fa

kultativna

nasta

va

Dodatn

a

nasta

va

Dopunska

nasta

va

Osta

lo

Rad

iznad

norm

e

Ukupno

1

Sanda Jelenski

4 4 4 4 4 20

20

2

Sandra Vukić

4 4 4 4 4 20

1 20

3 Željka Dugandžić

4 4 4 4 16 16

4

Maja Buza

4 4 8

1a 2

10

5

Ana Težački

4 4 4

2. MATEMATIKA

Rbr

Ime i Prezime

1 a

1 b

1 c

1 d

1e

2 a

2 b

2 c

2 d

3 a

3 b

3 c

3 d

4 a

4 b

4 c

4 d

Rad u

nasta

vi

Razre

dniš

tvo

Izvan

nasta

vne

aktivnosti

Str

učni

aktiv

Izborn

a

nasta

va

Fa

kultativna

nasta

va

Dodatn

a

nasta

va

Dopunska

nasta

va

Osta

lo

Rad

iznad

norm

e

Ukupno

1. Andrea Igaly

4 4 4 3 3 18

2 20

2. Diana Matić

4 4 4 3 3 18

1 18

3. Milena Šipić

4 4 3 3 3 3 20

20

4. Vesna Pribeg

4 4 4


33

3. INFORMATIKA

Rbr

Ime i Prezime

1 a

1 b

1 c

1 d

1e

2 a

2 b

2 c

2 d

3 a

3 b

3 c

3 d

4 a

4 b

4 c

4 d

Rad u

nasta

vi

Razre

dniš

tv

o

Izvan

nasta

vne

aktivnosti

Str

učni

aktiv

Izborn

a

nasta

va

F

akultativna

nasta

va

Dodatn

a

nasta

va

D

opunska

nasta

va

Osta

lo

Rad iznad

norm

e

Ukupno

1. Vesna Pribeg

3 3 3 3 3 15

1b 2

1 Informa tika

1 18 +4 22

4. TJELESNA I ZDRAVSTVENA KULTURA

Rbr

Ime i Prezime

1 a

1 b

1 c

1 d

1e

2 a

2 b

2 c

2 d

3 a

3 b

3 c

3 d

4 a

4 b

4 c

4 d

Rad u

nasta

vi

Razre

dniš

tvo

Izvan

nasta

vne

aktivnosti

Str

učni

aktiv

Izborn

a

nasta

va

Fa

kultativna

nasta

va

Dodatn

a

nasta

va

D

opunska

nasta

va

Osta

lo

Rad iznad

norm

e

Ukupno

1. Vesna Vdović Filković

2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 20

1c 2

22

2. Ljiljana Kordić

2 2 2 2 2 2 2 14

4b 2

1 5

22

5. LIKOVNA UMJETNOST

Rbr

Ime i Prezime

1 a

1 b

1 c

1 d

1e

2 a

2 b

2 c

2 d

3 a

3 b

3 c

3 d

4 a

4 b

4 c

4 d

Rad u

nasta

vi

Razre

dniš

tv

o

Izvan

nasta

vne

aktivnosti

Str

učni

aktiv

Izborn

a

nasta

va

F

akultativna

nasta

va

Dodatn

a

nasta

va

D

opunska

nasta

va

Osta

lo

Rad iznad

norm

e

Ukupno

1. Vlasta Sokolić

1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 17 2 4c

1

1

21

6. GLAZBENA UMJETNOST

Rbr

Ime i Prezime

1 a

1 b

1 c

1 d

1e

2 a

2 b

2 c

2 d

3 a

3 b

3 c

3 d

4 a

4 b

4 c

4 d

1.

Tina Cota

1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 17

17

7. PSIHOLOGIJA

Rbr

Ime i Prezime

1 a

1 b

1 c

1 d

1e

2 a

2 b

2 c

2 d

3 a

3 b

3 c

3 d

4 a

4 b

4 c

4 d

Rad

u n

asta

vi

1. Susanne Homan

1 1 1 1 1 1 1 1 8 8


34


35

8. KEMIJA

Rbr

Ime i Prezime

1 a

1 b

1 c

1 d

1e

2 a

2 b

2 c

2 d

3 a

3 b

3 c

3 d

4 a

4 b

4 c

4 d

Rad u

nasta

vi

Razre

dniš

tvo

Izvan

nasta

vne

aktivnosti

Str

učni

aktiv

Izborn

a

nasta

va

F

akultativ

na

nasta

va

D

odatn

a

nasta

va

D

opunska

nasta

va

Osta

lo

Rad iznad

norm

e

Ukupno

1- Katica Supina

2 2 2 2 2 2 2 2 2 18 2 2c

2 22

2.

Sandra Pifar Kain

2 2 2 2 2 2 2 2 16 2 2d

2 2 22

9. FIZIKA

Rbr

Ime i Prezime

1 a

1 b

1 c

1 d

1e

2 a

2 b

2 c

2 d

3 a

3 b

3 c

3 d

4 a

4 b

4 c

4 d

1. Sonja Janeković

2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 20 2

22

2. Ivana Hesheimer

2 2 2 2 2 2 2 14 2a2

1 2 1

22

10. BIOLOGIJA

Rbr

Ime i Prezime

1 a

1 b

1 c

1 d

1e

2 a

2 b

2 c

2 d

3 a

3 b

3 c

3 d

4 a

4 b

4 c

4 d

1. Branka Horvat

2 2 2 2 2 2 2 14 3c 2

4 2 22

2. Lovorka Brčić

2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 20 4a 2

22

11. POVIJEST – SOCIOLOGIJA - POLITIKA I GOSPODARSTVO

Rbr Ime i Prezime

1 a

1 b

1 c

1 d

1e

2 a

2 b

2 c

2 d

3 a

3 b

3 c

3 d

4 a

4 b

4 c

4 d

Rad u

nasta

vi

Razre

dniš

tv

o

Izvan

nasta

vne

aktivnosti

Str

učni

aktiv

Izborn

a

nasta

va

F

akultativna

nasta

va

Dodatn

a

nasta

va

D

opunska

nasta

va

O

sta

lo

Rad iznad

norm

e

Ukupno

1. Branka Topolovec

2 2 2 2 2 2 2 3 17 2 1 20

2. Andrija Komparak

2 2 2 2 8 3d 2

10

Sociologija 2 2 2 2 8 12-22 PiG 1 1 1 1 4

Šime Sušić

2 2 3 3 3 13 21

Koordinator DM

8

GEOGRAFIJA

Rbr Ime i Prezime

1 a

1 b

1 c

1 d

1e

2 a

2 b

2 c

2 d

3 a

3 b

3 c

3 d

4 a

4 b

4 c

4 d


36

1. Josipa Rodić

2 2 2 2 2 2 2 2 2 18 2 20

2. Božena Šmit

2 2 2 2 2 2 2 2 16 4d 2

18

NJEMAČKI JEZIK

Rbr Ime i Prezime

1 a

1 b

1 c

1 d

1e

2 a

2 b

2 c

2 d

3 a

3 b

3 c

3 d

4 a

4 b

4 c

4 d

1. Branka Drageljević

2 2 2 2 2 2 2 2 2 18

1 2 21

.2. Renata Belušić

2

2 2 2

2 2 2 2 3

19

19

14. ENGLESKI JEZIK

Rbr Ime i Prezime

1 a

1 b

1 c

1 d

1e

2 a

2 b

2 c

2 d

3 a

3 b

3 c

3 d

4 a

4 b

4 c

4 d

Rad u

nasta

vi

Razre

dniš

tv

o

Izvan

nasta

vne

aktivnosti

Str

učni

aktiv

Izborn

a

nasta

va

F

akultativna

nasta

va

D

odatn

a

nasta

va

D

opunska

nasta

va

O

sta

lo

Rad iznad

norm

e

Ukupno

1. Ana Težački

3 3 3 2 3 14 3b 2

20

.2. Marija Hrga

3 3 3 3

3 3 3

21 21

4. Vanja Šrajer

3 3 3 3 3 3 18 b 2

1 21

15. TALIJANSKI JEZIK

Rbr Ime i Prezime

1 a

1 b

1 c

1 d

1e

2 a

2 b

2 c

2 d

3 a

3 b

3 c

3 d

4 a

4 b

4 c

4 d

1. Biljana Gubić Brkić

2 2 2 2 2 2 12 2a 2

2

16

16. LATINSKI JEZIK

Rbr

Ime i Prezime

1 a

1 b

1 c

1 d

1e

2 a

2 b

2 c

2 d

3 a

3 b

3 c

3 d

4 a

4 b

4 c

4 d

1. Ivana Kalaica

2 2 4 2 4 (6)

2. Maja Fazlić 2 2 2 2 2 2 2 14 1d 2

16

17. FRANCUSKI JEZIK

Rbr Ime i Prezime

1 a

1 b

1 c

1 d

1e

2 a

2 b

2 c

2 d

3 a

3 b

3 c

3 d

4 a

4 b

4 c

4 d

1. Ivana Kalaica

2 2 2 2 2 10 1e 2

18


37

18. VJERONAUK

Rbr

Ime i Prezime

1 a

1 b

1 c

1 d

1e

2 a

2 b

2 c

2 d

3 a

3 b

3 c

3 d

4 a

4 b

4 c

4 d

Rad u

nasta

vi

Razre

dniš

tvo

Izvan

nasta

vne

aktivnosti

Str

učni

aktiv

Izborn

a

nasta

va

Fa

kultativna

nasta

va

Dodatn

a

nasta

va

D

opunska

nasta

va

O

sta

lo

Rad iznad

norm

e

Ukupno

1. Nikola - vj Kuzmičić etika

1 1

1 1

1 1

1 1

1

1

1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 21

21

19. FILOZOFIJA-LOGIKA - ETIKA

Rbr Ime i Prezime

1 a

1 b

1 c

1 d

1e

2 a

2 b

2 c

2 d

3 a

3 b

3 c

3 d

4 a

4 b

4 c

4 d

1. filozofija 2 2 2 2 21

21

Logika 1 1 1 1

Suzana Kuzmičić- eti

1 1 1 1 1 1 1 1 1

.2. etika Ana Ćosić

1 1 1 1

4

4


38

8. STRUČNI AKTIVI ŠKOLE 2017./2018.

a. Stručni aktiv hrvatskog jezika i književnosti

Sanda Jelenski – voditelj aktiva Sandra Vukić Jadranka Jurić Marta Lukić Ana Težački Maja Buza b. Stručni aktiv matematike,

informatike i psihologije Andrea Igaly Dijana Matić Vesna Pribeg Milena Šipić Susanne Homan – voditelj aktiva Anđela Radulović c. Stručni aktiv stranih jezika Renata Belušić – voditelj aktiva Branka Drageljević Marija Hrga Ana Težački Vanja Šrajer Ivana Kalaica Maja Fazlić Biljana Gubić Brkić

d. Stručni aktiv fizike, kemije i biologije

Ivana Hesheimer Sonja Janeković Lovorka Brčić Katica Supina Sandra Pifar Branka Horvat - voditelj aktiva e. Stručni aktiv povijesti,

geografije filozofije, sociologije, logike, pig

Josipa Rodić Božena Šmit Branka Topolovec Andrija Komparak Šime Sušić – voditelj aktiva Suzana Kuzmičić f. Stručni aktiv etike,

vjeronauka, likovne umjetnosti, glazbene umjetnosti i TZK

Ljiljanka Kordić Vesna Vdović - Filaković Vlasta Sokolić – voditelj aktiva Tina Cota Nikola Kuzmičić Ana Ćosić Suzana Kuzmičić


39

9. OKVIRNI PLANOVI I PROGRAMI RADA POJEDINIH TIJELA ŠKOLE

9.1. NASTAVNIČKO VIJEĆE Nastavničko vijeće će tijekom ove školske godine održati najmanje 12 sjednica; četiri u prvom i osam u drugom polugodištu. Nastavničko vijeće raspravlja o tekućim problemima škole, donosi pedagoške mjere te izvršava ostale zadatke određene Statutom škole. Prilog 3 9.2. RAZREDNO VIJEĆE Razredna vijeća pojedinih razreda sastajat će se prema potrebi. Rad razrednog vijeća koordinira razrednik, a djelokrug zadataka određen je Statutom škole. 9.3. STRUČNA VIJEĆA Stručna vijeća sastajat će se jednom mjesečno te će se baviti pitanjima struke i novostima metodike u pojedinim predmetima. 9.4. RAZREDNICI Razrednici vode evidenciju o razredu, sređuju pedagošku dokumentaciju te kontaktiraju s roditeljima za vrijeme informacija za roditelje i roditeljskih sastanaka. Jednom tjedno sa svojim razredom imaju sat razrednog odjela na kojem rješavaju tekuće probleme te razgovaraju s učenicima o temama aktualnim za njihovu dob i interese. Surađuju s ostalim predmetnim nastavnicima, ravnateljem, psihologom i školskom knjižničarom. 9.5. ŠKOLSKI ODBOR Školski odbor sastat će se najmanje tri puta tijekom ove školske godine baveći se aktivnostima iz djelokruga rada propisanog Statutom škole.


40

9.6. UČENIČKO VIJEĆE Učeničko vijeće sastat će se najmanje četiri puta tijekom ove školske godine te će raspravljati o učeničkim aktivnostima u školi, iznositi probleme na koje nailaze i predlagati nove inicijative. 9.7. RODITELJSKO VIJEĆE Roditeljsko vijeće sastat će se najmanje četiri puta tijekom ove školske godine te će predlaganjem novih ideja i suradnjom na njihovoj realizaciji doprinositi boljoj komunikaciji roditelja i škole. 9.8. RAVNATELJ Ravnatelj izvršava poslove propisane Zakonom i Statutom škole; vodi poslovanje škole, predlaže opće akte, izdaje radne naloge, sudjeluje u programiranju nastave, saziva sjednice nastavničkog vijeća i predsjedava im. Svakodnevno komunicira s nastavnicima i učenicima rješavajući tekuću problematiku. Prilog 2 9.9. STRUČNI SURADNICI Stručni suradnik-psiholog Stručni suradnik-psiholog primarno je usmjeren na rad s učenicima (individualni i grupni) kojemu je cilj učenicima pružiti pomoć i podršku u rješavanju njihovih osobnih i/ili školskih problema. Psiholog također surađuje s razrednicima, ostalim nastavnicima, ravnateljem kao i roditeljima. Sudjeluje u upisima u prve razrede, prikuplja i analizira različite podatke te surađuje s drugim institucijama i službama. PRILOG 4 Stručni suradnik –školski knjižničar

Rad školskog knjižničara sastavni je dio odgojno-obrazovnog procesa Gimnazije, a ostvaruje se kao: neposredna odgojno-obrazovna djelatnost, stručna knjižnična djelatnost te kulturna i javna djelatnost.

Neposredna odgojno-obrazovna djelatnost obuhvaća rad s učenicima, suradnju s nastavnicima i stručnim suradnicima te pripremanje, planiranje i programiranje odgojno-obrazovnog rada.

Stručna knjižnična djelatnost obuhvaća planiranje i vođenje rada u knjižnici i čitaonici, nabavu knjižnične i AV-građe, izgradnju knjižničnog fonda, inventarizaciju, signiranje, klasifikaciju, predmetnu obradu, otpis i reviziju, izradu popisa literature i bibliografskih podataka, praćenje i evidenciju knjižničnog


41

fonda, sustavno izvješćivanje učenika , nastavnika i stručnih suradnika o novim knjigama i sadržajima stručnih časopisa.

Kulturna i javna djelatnost obuhvaća organizaciju, pripremu i provedbu kulturnih sadržaja kao što su književne i filmske tribine, književni susreti, predstavljanje knjiga, izložbe te suradnju s kulturnim ustanovama.

10. STRUČNO USAVRŠAVANJE

Nastavnici su dužni tijekom školske godine sudjelovati u različitim oblicima stručnog usavršavanja u školi i van nje, a to su:

- stručni aktivi škole - predavanja o prevenciji raka u organizaciji Crvenog križa - komunikacijske radionice (u organizaciji školskog psihologa) - seminari u organizaciji Agencije za odgoj i obrazovanje - seminari u organizaciji raznih drugih institucija - čitanje stručne literature - učimo jedni od drugih

Nastavnici hrvatskog i stranih jezika, povijesti, zemljopisa, glazbene i likovne umjetnosti, politike i gospodarstva, vjeronauka i etike potiču se da što češće organiziraju nastavu izvan školskog prostora. Osim toga, profesori se potiču i da održavaju ogledne sate za učenike i profesore, na kojima će pokazati nove metode rada i obraditi neke zanimljive teme.

11. SOCIJALNA I ZDRAVSTVENA ZAŠTITA

Škola vrlo uspješno surađuje s liječnicom školske medicine dr. Ivankom Koder-Krištof. Program mjera zdravstvene zaštite nalazi se u Prilogu 1.

Ravnatelj škole: Predsjednik školskog odbora:

__________________ __________________ Damir Jelenski, prof. Vlasta Sokolić, prof.


42

SADRŽAJ:

1. UVJETI RADA 3 1.1. PODACI O ŠKOLSKOM PODRUČJU 3 1.2. PROSTORNI UVJETI 3 1.3. STANJE ŠKOLSKOG OKOLIŠA I PLAN UREĐENJA 4

2. ZAPOSLENI DJELATNICI U ŠKOLI 5 2.1. PODACI O NASTAVNICIMA 5 2.2. PODACI O RAVNATELJU, STRUČNIM SURADNICIMA I OSTALIM DJELATNICIMA 6 2.3. PODACI O UPRAVNIM TIJELIMA ŠKOLE 7

3. ORGANIZACIJA RADA 8 3.1. PODACI O UČENICIMA I RAZREDNIM ODJELIMA 8 3.2. ORGANIZACIJA SMJENA 9 3.3. GODIŠNJI KALENDAR RADA 10 3.4. PREGLED UČENJA STRANIH JEZIKA I VJERONAUKA/ETIKE 11

4. NASTAVNI PLAN I PROGRAM RADA ŠKOLE 12 4.1. GODIŠNJI FOND SATI NASTAVNIH PREDMETA PO RAZREDNIM ODJELIMA 12 4.2. PLAN FAKULTATIVNE, DODATNE I DOPUNSKE

NASTAVE 13 4.3. UKLJUČENOST UČENIKA U IZVANŠKOLSKE AKTIVNOSTI 14

5. PLAN OSTALIH DJELATNOSTI ŠKOLE 15 5.1. RAD NA PROJEKTIMA 15

5.2. PLAN KULTURNIH DJELATNOSTI ŠKOLE 15 5.3. IZVAN UČIONIČKA NASTAVA 16

5.4. DRŽAVNA MATURA 18

6. SUDJELOVANJE NA NATJECANJIMA 20

7. GODIŠNJA ZADUŽENJA NASTAVNIKA 21 7.1 ZADUŽENJA NASTAVNIKA – ZBIRNA TABLICA 21 7.2. TJEDNA ZADUŽENJA NASTAVNIKA PO PREDMETIMA 22

8. STRUČNI AKTIVI ŠKOLE 30

9. OKVIRNI PLANOVI I PROGRAMI RADA POJEDINIH TIJELA ŠKOLE 31

9.1. NASTAVNIČKO VIJEĆE 31 9.2. RAZREDNO VIJEĆE 31 9.3. STRUČNA VIJEĆA 31 9.4. RAZREDNICI 31


43

9.5. ŠKOLSKI ODBOR 31 9.6. UČENIČKO VIJEĆE 32 9.7. RODITELJSKO VIJEĆE 32 9.8. RAVNATELJ 32 9.9. STRUČNI SURADNICI 32

10. STRUČNO USAVRŠAVANJE 33

11. SOCIJALNA I ZDRAVSTVENA ZAŠTITA 33


44

PRILOG 1. Zavod za javno zdravstvo Dr. Andrija Štampar Služba za školsku i sveučilišnu medicinu Odsjek školska medicina Centar Laginjina 16 Tel: 4843-818 Predmet: Utvrđivanje zdravstvenog stanja i sposobnosti za nastavu tjelesne i zdravstvene kulture te određivanje odgovarajućeg programa za učenike s kroničnim bolestima. Prema članku 80. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (N.N. br. 87/2008) ako učenik zbog zdravstvenog stanja ne može sudjelovati u određenoj školskoj aktivnosti ili bi to sudjelovanje štetilo njegovu zdravlju, može se privremeno ili trajno osloboditi od pohađanja nastavnog predmeta ili sudjelovanja u određenim nastavnim sadržajima, ako ti nastavni sadržaji nisu iz osnovnih predmeta struke. Odluku o oslobađanju učenika donosi učiteljsko vijeće odnosno nastavničko vijeće na prijedlog liječnika primarne zdravstvene zaštite. U slučaju zdravstvenih poteškoća koje učenika sprečavaju da aktivnosti tjelesne i zdravstvene kulture (TZK) obavlja u potpunosti KROZ DUŽE VRIJEME potrebno je učeniku omogućiti da obavlja onaj dio aktivnosti koje mu bolest dozvoljava a istovremeno ne dovodi u pitanje pravilan, odnosno, zdrav fizički i mentalni i rast i razvoj. Početkom školske godine takvi se učenici trebaju obratiti svojem profesoru TZK (koji s liječnikom specijalistom školske medicine odlučuje o vrsti i trajanju oslobođenja od nastave tjelesne kulture) da ih uvrsti na popis. Učenici trebaju napisati molbu za oslobođenje od TZK i uz pripremljenu medicinsku dokumentaciju o svojoj kroničnoj bolesti (OBAVEZAN JE NALAZ ZADNJE KONTROLE SPECIJALISTE) u zatvorenoj kuverti predati u tajništvo škole. Na kuverti s dokumentacijom i na molbi obavezno treba napisati ime i prezime te razred učenika. Dokumentaciju i učenike pregledat će specijalista školske medicine a sa profesorom dogovoriti vrstu programa, intenzitet i opseg aktivnosti koji su najadekvatniji. (Datum sastanka povjerenstva će biti dogovoren sa školom). Bolesti nastale tijekom školske godine rješavati će se u hodu. Za kraća oslobođenja ukoliko nemaju utjecaj na ocjenu (npr. period oporavka od teže bolesti- rekonvalescencija- kroz

4-5 tjedana) i dalje je nadležan izabrani obiteljski liječnik.

Molim razrednike da OBAVEZNO DOPIS PROČITAJU RODITELJIMA NA PRVOM RODITELJSKOM

SASTANKU kako ne bi dolazilo do nesporazuma. Učenicima treba isto priopćčiti oglasnom knjigom.

Događalo se da učenici traže oslobođenje u školskoj ambulanti za cijelu proteklu školsku godinu navodeći da su da su

upućeni od razrednika ili nastavnika tjelesnog da ih se naknadno oslobodi tjelesnog. Nisu uopće vježbali iz samo njima

poznatih razloga, a tvrde i da nisu uopće obaviješteni o postupku oslobađanja. Ukoliko nema uredne medicinske

dokumentacije - nema dokaza za postojanje bolesti i ne može biti oslobođenja TZK radi zdravstvenog stanja. Takva

oslobođenja stvar su nastavničkog vijeća.

S poštovanjem Dr Ivanka Koder-Krištof Zagreb 5.9.2017. spec. školske medicine


45

PRILOG 2. PLAN RADA RAVNATELJA GTB U ŠKOLSKOJ GODINI 2017./2018 SVAKODNEVNI POSLOVI RAVNATELJA TIJEKOM CIJELE GODINE Rad s učenicima: Ravnatelj predstavlja nastavnu jedinicu „Kulture škole GTB“ u svakom razredu, održava nastavni sat SRO s temom „zdrava prehrana“ u svim razredima. Svakodnevni razgovori s učenicima o brojnim temama kao što su njihovi problemi, potrebe , želje. Sudjelovanje na sastanku Vijeća učenika. Odlučivanje o molbama učenika. (Odobravanje raznih molbi.) Rad s pripravnicima: Uvođenje u pripravnika u pripravništvo. Praćenje sudjelovanja na nastavi i izrade priprema za nastavu. Razgovor s pripravnicima o tijeku i napretku. Upoznavanje pripravnika s radnim procesima unutar Gimnazije i uvođenje u odgojno-obrazovni rad u suradnji s mentorom. Rad s profesorima: Svakodnevni razgovori s profesorima o njihovim potrebama i problemima. Odlazak profesorima na nastavu. Planiranje stručnih usavršavanja u skladu s materijalnim mogućnostima Gimnazije. Planiranje sjednica: Svaki mjesec priprema se jedna sjednica Nastavničkog vijeća na kojoj se raspravlja o temama iz domene Nastavničkog vijeća. Priprema i organizacija izvanučioničke nastave. Priprema i određivanje rasporeda pisanih provjera znanja. Priprema i provođenje samovrednovanja rada profesora i škole. Rad u stručnim aktivima. Rad sa stručnom službom: Rad s tajnikom: Svakodnevna suradnja na poslovima zapošljavanja i poslovima važnim za pravno funkcioniranje škole. Svakodnevno praćenje pravne legislative. Rad s računovođom Svakodnevni razgovori o ulaznim računima i dinamici plaćanja, o planiranju troškova. Svakodnevno plaćanje računa. Rad s psihologicom Svakodnevni razgovori o projektima u tijeku, o učenicima i njihovim problemima, o poboljšanju rada profesora. Rad s administratoricom Svakodnevni razgovori o održavanju baza podataka. Rad sa školskom knjižničarkom Ravnatelj surađuje sa školskom knjižničarkom tijekom školske godine vezano za rad i aktivnosti školske knjižnice: nabava novih knjiga; održavanje i zaštita knjižničnoga fonda; poslovi pri reviziji i otpisu knjižnične građe; planiranje kulturnih i javnih aktivnosti u školskoj knjižnici, Školi i lokalnoj zajednici; odgojno-obrazovni rad i provođenje Knjižnično-informacijskoga odgoja i obrazovanja; stvaranje tehničkih uvjeta za provođenje stručne i informacijske djelatnosti školske knjižničarke; održavanje informatičke opreme u školskoj knjižnici; omogućavanje stalnoga stručnoga usavršavanja (ŽSV-a, Proljetna škola, HUŠK). Rad s pratećim osobljem: Rad s domarom: Svakodnevna briga o stanju zgrade i planiranje budućih radova. Nabava potrebnih sredstava za popravak. Rad sa spremačicama: Svakodnevni razgovori o stanju čistoće u zgradi i o nabavi potrebnih sredstava. Rad s roditeljima: Primanje roditelja prema njihovim potrebama. Odobravanje raznih molbi.


46

Zaštita na radu: Svakodnevni pregled zgrade i praćenje usuglašenosti akata s izmjenama propisa. Praćenje termina za godišnje preglede i servise za svu opremu u školi (zaštita od požara, atesti, servisni intervali i sl.) OSTALI POSLOVI: Pripremanje sjednica školskog odbora u suradnji s predsjednikom. Briga o pravovremenom vođenju pedagoške dokumentacije. Kontinuirana suradnja s Ministarstvom znanosti obrazovanja i sporta, Agencijom za odgoj i obrazovanje, Gradskim uredom za obrazovanje kulturu i drugim tijelima i ustanovama. Održavanje web stranica škole: Svakodnevno provjeravanje aktualnosti informacija na školskim mrežnim stranicama i davanje sugestija za promjenama. Evidencije: Evidencija radnog vremena vodi se svakodnevno. Loko vožnja: nekoliko puta mjesečno treba nabavljati robu za domara i za tekuće održavanje. Priprema DON i humanitarnog koncerta od rujna 2016. do ožujka 2017. POSEBNI POSLOVI PO MJESECIMA RUJAN Priprema Godišnjeg plana škole i Kurikul(um)a škole. Priprema i izrada kurikul(um)a građanskog odgoja i obrazovanja. Priprema i izrada kurikul(um)a zdravstvenog odgoja i obrazovanja. Zapošljavanje novih djelatnika i njihovo uvođenje u radni odnos i nastavni proces. Međunarodna suradnja s nizozemskom gimnazijom Bergen. Priprema međunarodne suradnje s danskom gimnazijom Naestved. Pregled škole i usklađivanje stanja sa zakonima i pravilnicima iz domene zaštite na radu. Izrada rješenja tjednih zaduženja nastavnika i stručnih suradnika. Imenovanje razrednika. Sklapanja ugovora o zakupu učionica i dvorane za tekuću školsku godinu. LISTOPAD Međunarodna suradnja s gimnazijom Naestved. Održavanje satova SRO i predstavljanje učenicima „Kulture škole GTB“. STUDENI Priprema obilježavanja dana grada Vukovara. Analiza rezultata učenika na kvartalu. PROSINAC Priprema godišnjeg financijskog izvješća s računovođom. Godišnja inventura. Priprema školskog izleta. SIJEČANJ Godišnja inventura. Samovrednovanje rada škole. Priprema školskog izleta. VELJAČA Priprema DON i humanitarnog koncerta. Priprema školskog izleta. OŽUJAK Priprema i provedba DON i humanitarnog koncerta. Analiza rezultata učenika na kvartalu. Priprema školskog izleta.


47

TRAVANJ Analiza rezultata učenika na kvartalu. Priprema provođenja ispita DM. Analiza DON 2016. Provođenje školskog izleta. SVIBANJ Priprema i provođenje ispita DM. Analiza rezultata maturanata na kraju nastavne godine Organizacija dopunske nastave za maturante. LIPANJ Završetak nastavne godine. Organizacija dopunske nastave. Priprema za sljedeću školsku godinu. Donošenje plana korištenja godišnjih odmora na prijedlog zaposlenika. SRPANJ Priprema tjednih zaduženja za sljedeću školsku godinu. Priprema godišnjih odmora za zaposlenike. Svečana podjela maturalnih svjedodžbi. KOLOVOZ Godišnji odmor Završetak školske godine Organizacija popravnih i predmetnih (razrednih) ispita.

Ravnatelj Damir Jelenski, prof.


48

Prilog 3. PLAN I PROGRAM RADA NASTAVNIČKOG VIJEĆA

Nastavničko vijeće Gimnazije Tituša Brezovačkog održava sjednice na kojima se rješavaju zadaci iz djelokruga rada. R u j a n : - planiranje i programiranje rada nastavnika, - stanje organiziranosti na početku školske godine - redovna, izborna nastava, izvannastavne aktivnosti, učeničke organizacije. - izvješća za Ministarstvo znanosti, obrazovanja i športa, Agenciju za odgoj i obrazovanje, Grad, - sudjelovanje u izradi i donošenje Školskog kurikuluma, - usvajanje Godišnjeg plana i programa rada GTB - usvajanje strukture radnog vremena učitelja i nastavnika - sjednica L i s t o p a d : - obavijesti nadležnog Ministarstva (ravnatelj), - sjednica -obilježavanje Dana neovisnosti S t u d e n i : - realizacija nastavnog plana i programa, - analiza odgojno-obrazovne situacije u školi -sjednica P r o s i n a c : - hodogram aktivnosti u tekućem mjesecu, - obavijesti nadležnog Ministarstva, Agencija, Grada, - uspjeh učenika na kraju I. polugodišta, - sjednica S i j e č a n j : - realizacija nastavnog plana i programa, - realizacija stručnih aktiva, - obavijesti nadležnog Ministarstva, Agencija, Grada, - sjednica - samovrednovanje profesora i škole V e l j a č a : - sjednica - priprema za humanitarni koncert i Dane otvorene nastave - priprema za obilježavanje dana škole O ž u j a k : - sjednica - priprema za humanitarni koncert i Dane otvorene nastave - obilježavanje dana škole T r a v a n j : - kvartalna sjednica, - pripreme za ispite državne mature - poslovi profesionalne orijentacije, S v i b a n j : - priprema za završetak nastave maturantima - završna sjednica za maturante L i p a n j : - izvještaj o uspjehu učenika, - izricanje pohvala i nagrada, - obavijesti nadležna Ministarstva, Agencija, Grada, - analiza uspjeha na dopunskoj nastavi S r p a n j : - analiza uspjeha učenika u učenju i vladanju na kraju nastavne godine, - prijedlog organizacije rada za narednu školsku godinu, - evaluacija i analiza realizacije Školskog kurikuluma,


49

- upisi u SŠ, - priprema za izradu Školskog kurikuluma za predstojeću školsku godinu, K o l o v o z : - organizacija rada na početku školske 2018./2019. godine - analiza uspjeha na popravnim ispitima - prijedlog zadataka za Godišnji plan i program rada za školsku 2018./2019.godinu, - planiranje i programiranje na početku školske godine, - obavijesti nadležnog Ministarstva, Agencija, Grada.


50

PRILOG 4

Godišnji plan i program rada školskog psihologa - stručnog suradnika za šk.god. 2017./2018. Anđela Radulović, mag.psych.

2. PLANIRANJE I REALIZACIJA PROGRAMA RADA ŠKOLE

Planirano: 300 sati

2.1. Sudjelovanje u izradi godišnjeg plana i programa rada škole te školskog kurikuluma za školsku godinu 2017./18.

ravnatelj, tajnik, nastavnici

rujan

2.2. Sudjelovanje u radu stručnog aktiva matematike i psihologije te ostalih stručnih aktiva (po potrebi)

članovi aktiva

tijekom godine

2.3. Izrada izvješća radu u prethodnoj šk. god. te plana i programa rada stručnog suradnika psihologa za školsku godinu 2017./18.

ravnatelj, nastavnici

kolovoz/rujan

2.4. Izrada školskog preventivnog programa te pisanje izvješća o realizaciji istog

ravnatelj, razrednici

rujan

2.5. Izrada prijedloga tema za satove razrednika

nastavnik početnik, povjerenstvo

rujan

2.6. Sudjelovanje u izradi plana i programa stažiranja nastavnika početnika (po potrebi)

učenici, razrednici, nastavnici

tijekom godine

2.7. Suradnja u postupku predlaganja i izricanja pedagoških mjera

učenici, ravnatelj tijekom godine

2.8. Vođenje Vijeća učenika učenici, ravnatelj tijekom godine 2.9. Sudjelovanje u pripremi i realizaciji Dana otvorene nastave

učenici, nastavnici ožujak

2.10. Organizacija i sudjelovanje na smotri „Dojdi osmaš, Zagreb te zove!“

svibanj

2.12. Sudjelovanje u provedbi ispita državne mature

koordinator, nastavnici svibanj-lipanj, kolovoz-rujan

1. ORGANIZACIJA RADA ŠKOLE Planirano: 80 sati 1.1. Sudjelovanje u radu Upisnog povjerenstva

ravnatelj, članovi povjerenstva, učenici

srpanj

1.2.Finaliziranje popisa razrednih odjeljenja i razrednih vijeća

razrednici, ravnatelj, administratorica

srpanj/kolovoz

1.3.Sudjelovanje u procesu odlučivanja o učenicima kojima će se omogućiti dogovorno odgovaranje

prof. TZK i prof. glazbene umjetnosti, administratorica, učenici

rujan/listopad


51

2.13. Sudjelovanje u provedbi školskih natjecanja

nastavnici, učenici tijekom godine

2.14. Sudjelovanje u provedbi županijskog natjecanja iz logike i filozofije

članovi povjerenstva, veljača/ožujak

3. PRIKUPLJANJE STATISTIČKIH PODATAKA

Planirano: 20 sati

3.1. Sudjelovanje u prikupljanju statističkih podataka za Ministarstvo znanosti, obrazovanja i sporta i za Gradski ured

tajnik, administratorica, nastavnici, ravnatelj

tijekom godine

4. RAD S UČENICIMA Planirano: 350 sati 4.1. Praćenje specifičnih potencijala i/ili poteškoća učenika (pregled imenika, razgovor s razrednicima i predmetnim nastavnicima)

učenici, razrednici, nastavnici

tijekom godine

4.2. Savjetodavni rad s učenicima učenici tijekom godine 4.2.1. Individualni savjetodavni rad s učenicima koji trebaju podršku u razvijanju svojih potencijala

učenici, nastavnici tijekom godine

4.2.2. Razgovor s učenicima koji su poslani od strane predmetnih nastavnika zbog ponašanja na satu

učenici, nastavnici tijekom godine

4.2.3. Provedba odgovarajućih psiholoških intervencija u kriznim situacijama (po potrebi)

učenici, razrednici tijekom godine

4.3. Rad s razrednim odjelima učenici, razrednici tijekom godine 4.3.1. Tematska predavanja i radionice:

- Rad na strategijama učenja - Odabrane teme iz područja

Zdravstvenog odgoja

- Odabrane teme iz područja Građanskog odgoja i obrazovanja

- Profesionalno usmjeravanje - Odabrane teme ovisno o

potrebama pojedinih razreda

4.4. Profesionalno usmjeravanje 4.4.1. Anketiranje učenika četvrtih i trećih razreda o profesionalnim interesima

učenici, razrednici rujan, siječanj

4.4.2. Suradnja s Centrom za informiranje i savjetovanje o karijeri CISOK te privatnim ustanovama koje nude mogućnost savjetovanja učenika

CISOK, vanjski stručnjaci

tijekom godine


52

4.4.3. Individualno savjetovanje i pružanje informacija

učenici tijekom godine

4.4.4. Prezentacija studija koji se nude na Zagrebačkom sveučilištu i uvjeta upisa

vanjski suradnici

listopad

4.4.5. Organizacija prezentacija pojedinih studija (ovisno o potrebama učenika)

vanjski suradnici, učenici

tijekom godine

5. RAD S RODITELJIMA Planirano: 100 sati 5.1. Individualni savjetodavni rad sa svrhom pomaganja roditeljima u razumijevanju razvojnih i individualnih potreba djeteta

roditelji tijekom godine

5.2. Komunikacija s roditeljima telefonom ili putem elektroničke pošte


5.3. Tematska predavanja ili radionice na roditeljskim sastancima – po potrebi

roditelji, razrednici tijekom godine

5.4. Komunikacija s roditeljima vezana uz izostajanje učenika s nastave


6. RAD S NASTAVNICIMA Planirano: 100 sati 6.1. Individualni i / ili grupni savjetodavni rad s nastavnicima u cilju boljeg razumijevanja razvojnih i individualnih potreba učenika te dogovor o najboljim načinima pružanja podrške učenicima koji imaju specifične poteškoće

nastavnici tijekom godine

6.2. Pomaganje nastavnicima u razvijanju strategija individualizacije nastave te promoviranje metoda rada koje potiču kreativnost i aktivno sudjelovanje učenika

nastavnici

tijekom godine

6.3. Pomaganje nastavnicima u razvijanju strategija upravljanja razredom

ravnatelj, nastavnici tijekom godine

6.4. Tematska predavanja i radionice za nastavnike – po potrebi

pripravnici, ravnatelj, nastavnici tijekom godine

6.5. Sudjelovanje u radu povjerenstva za praćenje rada pripravnika

pripravnici, ravnatelj, nastavnici tijekom godine


53

7. ISTRAŽIVANJA I RAZVOJNI PROGRAMI

Planirano: 50 sati

7.1. Provođenje tematskih istraživanja vezanih uz specifične potrebe učenika i djelatnika škole

nastavnici, učenici tijekom godine

7.2. Analiza ankete Dogovor o atmosferi u razredu

učenici 1. razreda, razrednici rujan

7.3. Organizacija istraživanja u suradnji s vanjskim institucijama

vanjski suradnici, učenici, nastavnici, ravnatelj

tijekom godine

7.4. Koordiniranje vanjskih programa u školi (poduzetničke radionice i sl.)

vanjski suradnici, ravnatelj, učenici tijekom godine

8. SKRB ZA ZDRAVLJE UČENIKA Planirano: 50 sati 8.1. Suradnja sa školskom liječnicom (oslobođenje od nastave TZK, sistematski pregledi, cijepljenje, predavanja o reproduktivnom zdravlju)

školska liječnica, učenici, razrednici, administratorica

tijekom godine

8.2. Suradnja s ostalim stručnjacima u području zdravstvene i socijalne skrbi u lokalnoj zajednici – po potrebi

MUP, CZSS, obiteljski liječnici, centri za psihološku pomoć

tijekom godine

9. SUDJELOVANJE U ANALIZI REZULTATA ODGOJNO-OBRAZOVNOG PROCESA

Planirano: 100 sati

9.1. Prisustvovanje nastavi s ciljem praćenja rada pojedinih učenika i/ili nastavnika

nastavnici, učenici, ravnatelj tijekom godine

9.2. Pregled e-Dnevnika i pedagoške dokumentacije

nastavnici, razrednici, ravnatelj tijekom godine

9.3. Praćenje popravnih, predmetnih i razrednih ispita

članovi komisije, učenici tijekom godine

9.4. Sudjelovanje u radu sjednica razrednih i nastavničkih vijeća te analiza rezultata nakon sjednica

nastavnici, ravnatelj

tijekom godine

9.5. Praćenje i analiza rezultata državne mature

ravnatelj, kooridnator d.m., nastavnici

srpanj, rujan

10. STRUČNO USAVRŠAVANJE Planirano: 100 sati 10.1. Sudjelovanje na stručnim vijećima, sekcijama, seminarima, konferencijama, edukacijama ( u organizaciji i/ili s preporukom AZOO, MZOŠ, DPH, HPK)

tijekom godine

10.2. Praćenje stručnih tema putem literature i interneta

tijekom godine

11. VOĐENJE DOKUMENTACIJE O RADU

Planirano: 30 sati


54

11.1. Vođenje dnevnika rada školskog psihologa

učenici, roditelji, nastavnici tijekom godine

11.2. Vođenje bilješki o individualnom radu s učenicima

učenici, roditelji, nastavnici

12. OSTALI POSLOVI Planirano: 470 sati 12.1. Priprema pisanih materijala za učenike, roditelje i nastavnike


12.2. Pismeno i usmeno obavještavanje učenika, roditelja i nastavnika o raznim sadržajima koji se nude unutar i izvan škole te uređivanje panoa


12.3. Zamjene za odsutne nastavnike (održavanje SRO, satova psihologije i drugih predmeta)

djelatnici škole

tijekom godine

12.4. Suradnja s ravnateljem, tajnikom, knjižničarkom, administratoricom

ravnatelj, tajnik, knjižničarka, administratorica

tijekom godine

12.5. Suradnja s brojnim vanjskim organizacijama (Hrvatski godišnjak maturanata, različite udruge, fotografi, HTV)

vanjski suradnici

tijekom godine

12.6. Sudjelovanje u nadzoru AZZO-a (po potrebi)

savjetnici iz AZZO-a, ravnatelj, nastavnici

tijekom godine

12.7. Pomaganje učenicima i roditeljima u sastavljanju raznih molbi, pisanju preporuka i sl.

učenici, roditelji

tijekom godine

12.8. Komunikacija s roditeljima i učenicima zainteresiranim za upis

potencijalni budući učenici i roditelji

tijekom godine

UKUPNO PLANIRANO: 1750 SATI


55

PRILOG 5


Habdelićeva 1, Zagreb

Šk.god. 2017./18.

ŠKOLSKI PREVENTIVNI PROGRAM

Gimnazija Tituša Brezovačkog je relativno mala škola (ukupno 16 razreda) koja radi samo u jutarnjoj smjeni

pa nastavnici dobro poznaju učenike i njihove životne prilike. Nastavnici su spremni diskretno zaštiti učenike

koji prolaze kroz teško razdoblje (npr. bolest člana obitelji, rastava roditelja, smrt u obitelji). Škola ima samo

jednu stručnu suradnicu (psihologa) koja sa učenicima radi u većim grupama (cijeli razredi na satovima

razrednika), manjim grupama podrške te individualno.

Ciljevi školskog preventivnog programa: Prevencija zlouporabe sredstava ovisnosti, prevencija nasilja,

prevencija poremećaja hranjenja, promoviranje odgovornog odnosa prema reproduktivnom zdravlju te

usvajanje zdravih stilova života.

Namjena: Program je namijenjen svim učenicima škole ali prvenstveno učenicima prvih razreda koji se nalaze

u osjetljivom razdoblju prijelaza iz osnovne u srednju školu.

Nositelji: Školski psiholog, razrednici, nastavnici, voditelji izvannastavnih aktivnosti, izvanškolske institucije

i stručnjaci.

Način realizacije: Program će se realizirati u skladu s kurikulom Zdravstvenog odgoja i Građanskog odgoja

na satovima razrednika, kroz brojne fakultativne i izvannastavne aktivnosti unutar kojih se učenici potiču

birati zdrave stilove života, kroz redovnu nastavu (prvenstveno u okviru nastave biologije, etike, vjeronauka,

psihologije, sociologije, tjelesne i zdravstvene kulture te hrvatskog jezika i njemačkog jezika), kroz Dane

otvorene nastave te u suradnji s raznim vanjskim stručnjacima - školskom liječnicom, djelatnicima MUP-a isl.

Oblici rada i vremenik realizacije:

OBLIK RADA VREMENIK

REALIZACIJE

NASTAVNI PREDMETI

Hrvatski jezik – u okviru redovite lektire svi će učenici od 1. do 3. razreda

obrađivati teme nasilja i ovisnosti (Dobri duh Zagreba u 1. razredu; Hamlet,

Parfem, Razbojnici i Crni mačak u 2. razredu te Zločin i kazna, Kiklop i Bez

trećeg u 3. razredu)

Njemački jezik – učenici će gledati igrani film Die Welle koji se bavi temom

nasilja

Tijekom školske

godine


56

Biologija – učenici 3. razreda obraditi će temu ovisnosti te će govoriti o

reproduktivnom zdravlju

Sociologija – učenici 3. razreda kroz različite nastavne cjeline baviti će se

temama nasilja i ovisnosti

Psihologija – učenici 2. razreda govoriti će o ovisnosti u okviru cjeline

Biološke osnove ponašanja, a učenici 3. razreda baviti će se problemom

nasilja u okviru cjeline Socijalna psihologija

Etika – učenici 3. razreda obraditi će ovisnosti i seksualnost vezano uz temu

ljudskog dostojanstva

Vjeronauk – učenici 3. razreda baviti će se temama nasilja i ovisnosti

TZK – nasilje u sportu je tema s kojom će se susretati učenici svih razred

FAKULTATIVNA NASTAVA I IZVANNASTAVNE AKTIVNOSTI

Uz dopunsku nastavu fizike i matematike, te dodatnu nastavu hrvatskog

jezika, engleskog jezika, matematike, fizike, biologije i kemije učenicima se

nude sljedeći sadržaji:

Informatika – za učenike od 2. do 4. razreda

Ekologija (održivi razvoj) – za učenike od 1. do 4. razreda

Povijest arhitekture – za učenike 4. razreda

Kulturna geografija – za učenike od 2. do 4. razreda

Nutricionizam - za učenike od 2. do 4. razreda

Njemački jezik kao 3. strani jezik – za učenike od 1. do 4. razreda

Talijanski jezik kao 3. strani jezik – za učenike od 1. do 4. razreda

Grčki jezik – za učenike od 1. do 3. razreda

Prva pomoć - za učenike od 1. do 4. razreda

Glazbena radionica – školski zbor – za učenike od 1. do 4. razreda

Likovna radionica – za učenike od 1. do 4. razreda

Dramska grupa – za učenike od 1. do 4. razreda

Novinarska grupa – za učenike od 1. do 4. razreda

Školski športski klub – za učenike od 1. do 4. razreda

Redoviti odlasci na kazališne predstave u organizaciji profesora

hrvatskog jezika – za učenike od 1. do 4. razreda

Tijekom školske

godine

DANI OTVORENE NASTAVE – za učenike od 1. do 4. razreda

Dani otvorene nastave omogućuju učenicima učenje i istraživanje u

radionicama u kojima se uči na drugačiji način od uobičajenoga tako da se

dopusti učenicima da pokažu svoje sposobnosti, kreativnost, ideje, želje,

zamisli i osjećaje.

Profesori organiziraju, koordiniraju i kontroliraju rad skupina, učenika i

radionica. Na Danima otvorene nastave 15. i 16.3.2018. obrađivat će se

razne teme iz područja Građanskog odgoja i obrazovanja.

HUMANITARNI KONCERT POVODOM DANA ŠKOLE – sudjeluju učenici

od 1. do 4. razreda

GTB već tradicionalno obilježava Dan škole velikim humanitarnim koncertom

u dvorani Kina Studentski centar. Koncert je prilika velikom broju učenika

Pripreme tijekom

školske

godine

Realizacija 15.i 16.3.

2018.


57

škole da pokažu svoje kreativne sposobnosti – svirajući, pjevajući, plešući,

glumeći i zabavljajući preko 1000 gledatelja.

Pripreme od listopada

do ožujka

Koncert će se održati

16.3.2018.

SATOVI RAZREDNOG ODJELA

Razrednici svih razreda će, samostalno ili u suradnji s školskim psihologom,

na satovima razrednog odjela obraditi razne teme vezane uz prevenciju

nepoželjnih oblika ponašanja (uključujući ovisnosti i nasilje) te promociju

zdravih stilova života kako je predviđeno programom Zdravstvenog odgoja i

Građanskog odgoja. Ovisno o potrebama pojedinih razreda obradit će se i

teme izvan kurikula Zdravstenog odgoja i Građanskog odgoja kao što je

razvoj socijalnih vještina, rad na strategijama učenja u 1. razredima te

profesionalno usmjeravanje u 3. i 4. razredima. Vidi detaljan prijedlog tema

u Prilogu 1.

Tijekom školske

godine

SURADNJA SA STRUČNJACIMA IZVAN ŠKOLE

- Predavanje za učenike 1. razreda “Ne zato jer ne” u organizaciji PU

Zagrebačke (na temu prevencije ovisnosti)

- Predavanje Utjecaj spolno prenosivih bolesti na reproduktivno

zdravlje održat će se u okviru Zdravstvenog odgoja za učenike 1.

razreda (voditeljica: liječnica školske medicine dr. Koder Krištof)

- Predavanje za učenike 1. razreda o sigurnosti u prometu (u

organizaciji PU Zagrebačke)

- Predavanje Zaštita reproduktivnog zdravlja održat će se u okviru

Zdravstvenog odgoja za učenike 2. razreda (voditeljica: liječnica

školske medicine dr. Koder Krištof)

- Tematska predavanja za roditelje

datum još nije

određen

listopad 2017.

datum još nije

određen

25.9.2017.

po potrebi

PRIJEDLOG TEMA ZA SRO U 1. RAZREDIMA

ZDRAVSTVENI ODGOJ (11 tema - ukupno 12 sati): ŽIVJETI ZDRAVO 1. Prehrambeni stilovi


58

2. Nova škola – izazovi i odluke koje donosimo 3. Vrijednosti izbora životnog stila 4. Utjecaj spolno prenosivih bolesti na reproduktivno zdravlje – predavanje će održati školska liječnica PREVENCIJA NASILNIČKOG PONAŠANJA 5. Prevencija nasilja u različitim okolnostima 6. Neprimjerene pojavnosti u školi i okolini PREVENCIJA OVISNOSTI 7. Alkohol i droge – utjecaj na pojedinca, obitelj i zajednicu – predavanje će u okviru projekta „Ne zato jer ne” održati predstavnici policije 8. Rizična ponašanja i posljedice na obrazovanje, profesionalni razvoj i karijeru SPOLNA/RODNA RAVNOPRAVNOST I ODGOVORNO SPOLNO PONAŠANJE 9. Razvijanje vještina potrebnih za odgovorno spolno ponašanje (2 sata) 10. Komuniciranje u vezi 11. Medijski prikaz spolnosti GRAĐANSKI ODGOJ I OBRAZOVANJE: 1. Humanitarne akcije (prikupljanje sredstava za humanitarne akcije po izboru učenika) 2. Tolerancija na međusobnu različitost 3. Pojava diskriminacije u društvu u odnosu na rasu, boju kože, spol, jezik, vjeru, političko ili drugo uvjerenje, nacionalno ili socijalno podrijetlo, imovinu, rođenje, naobrazbu, društveni položaj ili druge osobine te uzroci i posljedice isključivanja za pojedinca, grupu i društvo u cjelini 4. Problemi u svijetu: glad, siromaštvo, terorizam, rat, ekološki problemi, ugrožene vrste, kloniranje 5. Mediji i kritičko razumijevanje medijskih sadržaja: pojam i vrste medija (tiskovine, radio, tv, internet), pozitivni i negativni utjecaj medija, prednosti i opasnosti interneta, sigurnost na internetu (u suradnji s informatikom), otpornost i kritičko razumijevanje medijskih sadržaja, pravo građana na pravodobnu i točnu informaciju, pravo na zaštitu privatnosti 6. Održivi razvoj (priprema A. Komparak)

OSTALE TEME:


59

Knjižnični odgoj i obrazovanje (2 sata) – odabrane teme će s učenicima obraditi školska knjižničarka Dogovor o atmosferi - školski psiholog će s učenicima analizirati rezultate istoimenog upitnika Strategije učenja (planiranje i organiziranje vremena, motivacija, koncentracija, pamćenje, nošenje sa strestom, učenje s razumijevanjem) – odabrane teme će s učenicima obraditi školski psiholog Sigurno u prometu – predavanje će održati predstavnici policije Međusobno pomaganje Razvoj socijalnih vještina – odabrane teme ovisno o potrebama razreda Teme po izboru učenika


ZDRAVSTVENI ODGOJ (10 tema - ukupno 12 sati): ŽIVJETI ZDRAVO 1. Dodaci prehrani 2. Posljedice uzimanja lijekova i drugih sredstava na mentalno zdravlje 3. Slobodno vrijeme 4. Zaštita reproduktivnog zdravlja - predavanje će održati školska liječnica PREVENCIJA NASILNIČKOG PONAŠANJA 5. Neprimjerene pojavnosti u školi i okolini 6. Kultura škole – posebna prezentacija o kulturi naše škole PREVENCIJA OVISNOSTI 7. Kockanje i klađenje adolescenata mladih 8. Utjecaj medija i vršnjaka na korištenje sredstava ovisnosti SPOLNA/RODNA RAVNOPRAVNOST I ODGOVORNO SPOLNO PONAŠANJE 9. Razvijanje vještina potrebnih za odgovorno spolno ponašanje (2 sata) 10. Spolno/ rodno nasilje i nasilje u vezama (2 sata) GRAĐANSKI ODGOJ I OBRAZOVANJE: 1. Očuvanje hrvatske i svjetske kulturne baštine 2. Volontiranje, humanitarne akcije (prikupljanje sredstava za humanitarne akcije po izboru učenika) 3. Pojava diskriminacije u društvu u odnosu na rasu, boju kože, spol, jezik, vjeru, političko ili drugo uvjerenje, nacionalno ili socijalno podrijetlo, imovinu, rođenje,


60

naobrazbu, društveni položaj ili druge osobine te uzroci i posljedice isključivanja za pojedinca, grupu i društvo u cjelini 4. Mediji i kritičko razumijevanje medijskih sadržaja: pojam i vrste medija (tiskovine, radio, tv, internet), pozitivni i negativni utjecaj medija, prednosti i opasnosti interneta, sigurnost na internetu (u suradnji s informatikom), otpornost i kritičko razumijevanje medijskih sadržaja 5. Obitelj – temeljna društvena zajednica, prava i dužnosti djece i roditelja, međugeneracijska solidarnost 6. Prepoznavanje zajedničke domovinske kulture i suzbijanje predrasuda, stereotipa, diskriminacije OSTALE TEME: Knjižnični odgoj i obrazovanje (1 sat) - odabranu temu će s učenicima obraditi školska knjižničarka Razvoj tolerancije – radionice prema predlošku Medijacijskog centar Zagreb Odabrane teme iz područja pozitivne psihologije (zahvalnost, velikodušnost, opraštanje, kreativnost, dar vremena isl.) – pripreme za radionice mogu se naći u knjzi Kako biti bolji – priručnik iz pozitivne psihologije Razvoj socijalnih vještina – odabrane teme ovisno o potrebama razreda Teme po izboru učenika


ZDRAVSTVENI ODGOJ (11 tema - ukupno 12 sati): ŽIVJETI ZDRAVO 1. Pravilna prehrana tijekom pojačanih tjelesnih i umnih napora 2. Donošenje životnih odluka u različitim životnim situacijama 3. Planiranje budućnosti PREVENCIJA NASILNIČKOG PONAŠANJA 4. Prevencija nasilja i nasilničkih ponašanja u različitim okolnostima 5. Neprimjerene pojavnosti u školi i okolini PREVENCIJA OVISNOSTI 6. Alkohol i promet 7. Utjecaj sredstava ovisnosti na društveni i profesionalni život te karijeru SPOLNA/RODNA RAVNOPRAVNOST I ODGOVORNO SPOLNO PONAŠANJE 8. Razvijanje vještina potrebnih za odgovorno spolno ponašanje 9. Brak, roditeljstvo i obitelj 10. Stereotipi o spolnosti, spolno zdravlje i spolna prava


61

11. Stigmatizacija i diskriminacija seksualnih manjina (2 sata) GRAĐANSKI ODGOJ I OBRAZOVANJE: 1. Prevencija trgovanja ljudima (predavanje će održati volonteri Crvenog križa) 2. Međugeneracijska solidarnost (stereotipi o starosti) 3. Pojava diskriminacije u društvu u odnosu na rasu, boju kože, spol, jezik, vjeru, političko ili drugo uvjerenje, nacionalno ili socijalno podrijetlo, imovinu, rođenje, naobrazbu, društveni položaj ili druge osobine te uzroci i posljedice isključivanja za pojedinca, grupu i društvo u cjelini 4. Mediji i kritičko razumijevanje medijskih sadržaja: pojam i vrste medija (tiskovine, radio, tv, internet), pozitivni i negativni utjecaj medija, prednosti i opasnosti interneta, sigurnost na internetu (u suradnji s informatikom), otpornost i kritičko razumijevanje medijskih sadržaja 5. Prepoznavanje i suzbijanje stereotipa, predrasuda i diskriminacije 6. Volontiranje, humanitarne akcije (prikupljanje sredstava za humanitarne akcije po izboru učenika) OSTALE TEME: Knjižnični odgoj i obrazovanje (1 sat) - odabranu temu će s učenicima obraditi školska knjižničarka Profesionalno usmjeravanje – odabrane teme vezane uz upoznavanje samog sebe, istraživanje svijeta rada te donošenje profesionalne odluke s učenicima će obraditi školski psiholog Prevencija nasilja u adolescentnim vezama – ciklus od 4 radionice koje provode studenti psihologije ili socijalne pedagogije Razvoj socijalnih vještina – odabrane teme ovisno o potrebama razreda Teme po izboru učenika

PRIJEDLOG TEMA ZA SRO U 4. RAZREDIMA ZDRAVSTVENI ODGOJ (ukupno 4 sata): ŽIVJETI ZDRAVO 1. Informacije o zdravlju i njihova kritička interpretacija (oglašavanje i marketing) 2. Višedimenzionalni model zdravlja (R. Eberts) PREVENCIJA NASILNIČKOG PONAŠANJA 3. Na pragu punoljetnosti 4. Odgovorno ponašanje GRAĐANSKI ODGOJ I OBRAZOVANJE: 1. Izbori


62

2. Volontiranje, humanitarne akcije (prikupljanje sredstava za humanitarne akcije po izboru učenika) 3. Prepoznavanje i suzbijanje stereotipa, predrasuda i diskriminacije 4. Imigrantska kriza u EU OSTALE TEME: Knjižnični odgoj i obrazovanje (1 sat) - odabranu temu će s učenicima obraditi školska knjižničarka Profesionalno usmjeravanje – odabrane teme vezane uz upoznavanje samog sebe, istraživanje svijeta rada te donošenje profesionalne odluke s učenicima će obraditi školski psiholog Planiranje i organiziranje vremena Kako se pripremiti za državnu maturu Razvoj socijalnih vještina – odabrane teme ovisno o potrebama razreda Teme po izboru učenika


63

GODIŠNJI PLAN I PROGRAM RADA

STRUČNOGA SURADNIKA ŠKOLSKOGA KNJIŽNIČARA šk. g. 2017. / 2018. Jadranka Jurić, prof. i dipl. knjiž.

Područje rada školskoga knjižničara Broj

sati ODGOJNO-OBRAZOVNI RAD

Neposredna pedagoška pomoć učenicima pri izboru građe u knjižnici i rad na izvorima informacija; organizirano i sistematsko upoznavanje učenika s knjižničnom građom; pomoć učenicima u obradi zadanih tema, referata, samostalnih radova, prezentacija za nastavu, izradi edukativnih postera.

570

STRUČNI I INFORMACIJSKI RAD Vođenje sustavne nabavne politike knjižnične građe i oblikovanje zbirki; narudžba i obrada knjižnične građe i periodike; obrada časopisa; izrada biltena prinovljene literature na mrežnim stranicama školske knjižnice; izvješća o radu knjižnice, stanju fonda; pravilan smještaj, zaštita i čuvanje knjižnične građe.

740

KULTURNA I JAVNA DJELATNOST Planiranje i organizacija kulturnih aktivnosti i izrada godišnjeg plana kulturnih akcija; obilježavanje obljetnica značajnih ličnosti i događaja; organiziranje tematskih izložaba, književnih susreta, promocija knjiga, tribina i predavanja za učenike; suradnja s kulturnim ustanovama i institucijama u našem gradu, uređivanje školskih panoa i mrežnih stranica školske knjižnice.

190

STRUČNO USAVRŠAVANJE Sudjelovanje na seminarima i skupovima u organizaciji AZOO-a Matične službe i HUŠK-a (ŽSV-a, MŽSV-a, Proljetna škola, Stručni skup HUŠK-a...) Praćenje i čitanje stručne literature, recenzija novih knjiga, kataloga izdavačkih kuća, udžbenika i priručnika za potrebe učenika i nastavnika.

170

SURADNJA S RAVNATELJEM, NASTAVNICIMA I STRUČNOM SLUŽBOM ŠKOLE Suradnja s ravnateljem i računovođom u vezi nabave opreme i fonda knjižnice: suradnja s predmetnim nastavnicima i razrednicima, voditeljima stručnih aktiva; suradnja u vezi nabave udžbenika, priručnika i stručne literature, organizacije susreta, predavanja, izložbi; sudjelovanje u radu Nastavničkog vijeća i stručnih aktiva škole.

120

Ukupno planirano sati:

1790

Prilog 6 Godišnjem planu i programu školskoga knjižničara šk. g. 2017. / 2018. Plan Knjižnično-informacijskoga odgoja i obrazovanja 1- 4. razred, šk. g. 2017. / 2018.


64

RAZRED DATUM SAT NASTAVNA JEDINICA

1.A Predstavljanje školske knjižnice Izrada plakata Upoznajmo Hrvatski pravopis

1.B Predstavljanje školske knjižnice Izrada plakata Upoznajmo Hrvatski pravopis

1.C Predstavljanje školske knjižnice Izrada plakata Upoznajmo Hrvatski pravopis

1.D Predstavljanje školske knjižnice Izrada plakata Upoznajmo Hrvatski pravopis

1.E

Predstavljanje školske knjižnice Izrada plakata Upoznajmo Hrvatski pravopis

2.A Časopisi kao izvor informacija

2.B Časopisi kao izvor informacija

2.C Časopisi kao izvor informacija

2.D Časopisi kao izvor informacija

3.A Referentna zbirka

3.B Referentna zbirka

3.C Referentna zbirka

3.D Referentna zbirka

4.A UDK, signatura i digitalni katalozi

4.B UDK, signatura i digitalni katalozi

4.C UDK, signatura i digitalni katalozi

4.D UDK, signatura i digitalni katalozi

POSLOVI

1. ODGOJNO-OBRAZOVNI RAD Neposredna pedagoška pomoć učenicima pri izboru građe u knjižnici i rad na izvorima informacija; organizirano i sistematsko upoznavanje učenika s knjižničnom građom; pomoć učenicima u obradi zadanih tema, referata, samostalnih radova, prezentacija za nastavu, izradu edukativnih postera.

2. STRUČNI I INFORMACIJSKI RAD Vođenje sustavne nabavne politike knjižnične građe i oblikovanje zbirki; narudžba i obrada knjižnične građe i periodike; obrada časopisa; izrada biltena prinovljene literature na mrežnim stranicama školske knjižnice; izvješća o radu knjižnice, stanju fonda; pravilan smještaj, zaštita i čuvanje knjižnične građe.


65

3. KULTURNA I JAVNA DJELATNOST - Planiranje i programiranje kulturnih aktivnosti i izrada godišnjeg plana kulturnih akcija; obilježavanje obljetnica značajnih ličnosti i događaja; organiziranje tematskih izložaba, književnih susreta, promocija knjiga, tribina i predavanja za učenike; suradnja s kulturnim ustanovama i institucijama u našem gradu.

4. STRUČNO USAVRŠAVANJE Sudjelovanje na seminarima i skupovima u organizaciji AZOO-a i županijskih stručnih vijeća, Matične službe i HUŠK-a. Praćenje i čitanje stručne literature, recenzija novih knjiga, kataloga izdavačkih kuća, udžbenika i priručnika za potrebe učenika i nastavnika.

5. SURADNJA S RAVNATELJEM, NASTAVNICIMA I STRUČNOM SLUŽBOM ŠKOLE Suradnja s ravnateljem i računovotkinjom u vezi nabave opreme i fonda knjižnice: suradnja s predmetnim nastavnicima i razrednicima, voditeljima stručnih aktiva; suradnja u vezi nabave fonda; sudjelovanje u radu Nastavničkog vijeća i stručnih aktiva škole.

POSLOVI

1. ODGOJNO-OBRAZOVNI RAD Neposredna pedagoška pomoć učenicima pri izboru građe u knjižnici i rad na izvorima informacija; organizirano i sistematsko upoznavanje učenika s knjižničnom građom; pomoć učenicima u obradi zadanih tema, referata, samostalnih radova, prezentacija za nastavu, izradu edukativnih postera; upoznavanje učenika s korištenjem knjižničnih kataloga


3. KULTURNA I JAVNA DJELATNOST Planiranje i programiranje kulturnih aktivnosti i izrada godišnjeg plana kulturnih akcija; obilježavanje obljetnica značajnih ličnosti i događaja; organiziranje tematskih izložaba, književnih susreta, promocija knjiga, predstava, tribina i predavanja za učenike; suradnja s kulturnim ustanovama i institucijama u Zagrebu.

4. STRUČNO USAVRŠAVANJE Sudjelovanje na seminarima i skupovima u organizaciji AZOO-a i županijskih stručnih vijeća, Matične službe i HUŠK-a. Praćenje i čitanje stručne literature, recenzija novih knjiga, kataloga izdavačkih kuća, udžbenika i priručnika .

5. SURADNJA S RAVNATELJEM, NASTAVNICIMA I STRUČNOM SLUŽBOM ŠKOLE Suradnja s ravnateljem i računovotkinjom u vezi nabave opreme i fonda knjižnice: suradnja s predmetnim nastavnicima i razrednicima, voditeljima stručnih aktiva; suradnja u vezi nabave fonda; sudjelovanje na Nastavničkom vijeću i stručnim aktivima škole.

POSLOVI

1. ODGOJNO-OBRAZOVNI RAD Neposredna pedagoška pomoć učenicima pri izboru građe u knjižnici i rad na izvorima informacija; organizirano i sistematsko upoznavanje učenika s knjižničnom građom; pomoć učenicima u obradi zadanih tema, referata, samostalnih radova, prezentacija za nastavu, izradu edukativnih postera; izrada tematskih bibliografija, upoznavanje učenika s korištenjem knjižničnih kataloga i mrežnih izvora.


66


3. KULTURNA I JAVNA DJELATNOST - Planiranje i programiranje kulturnih aktivnosti i izrada godišnjeg plana kulturnih akcija; obilježavanje obljetnica značajnih ličnosti i događaja; organiziranje tematskih izložaba, književnih susreta, promocija knjiga, predstava, tribina i predavanja za učenike; suradnja s kulturnim ustanovama i institucijama u Zagrebu.


5. SURADNJA S RAVNATELJEM, NASTAVNICIMA I STRUČN0M SLUŽBOM ŠKOLE Suradnja s ravnateljem i računovotkinjom u vezi nabave opreme i fonda knjižnice: suradnja s predmetnim nastavnicima i razrednicima, voditeljima stručnih aktiva; suradnja u vezi nabave fonda; sudjelovanje na Nastavničkom vijeću i stručnim aktivima škole.

POSLOVI

1. ODGOJNO-OBRAZOVNI RAD Neposredna pedagoška pomoć učenicima pri izboru građe u knjižnici i rad na izvorima informacija; organizirano i sistematsko upoznavanje učenika s knjižničnom građom; pomoć učenicima u obradi zadanih tema, referata, samostalnih radova, prezentacija za nastavu, izradu edukativnih postera; upoznavanje učenika s korištenjem knjižničnih kataloga; održavanje nastavnih sati od 1. do 4. razreda s temama knjižničnoga obrazovanja


3. KULTURNA I JAVNA DJELATNOST - Planiranje i programiranje kulturnih aktivnosti i izrada godišnjeg plana kulturnih akcija; obilježavanje obljetnica značajnih ličnosti i događaja; organiziranje tematskih izložaba, književnih susreta, promocija knjiga, predstava, tribina i predavanja za učenike; suradnja s kulturnim ustanovama i institucijama u Zagrebu.


5. SURADNJA S RAVNATELJEM, NASTAVNICIMA I STRUČNOM SLUŽBOM ŠKOLE Suradnja s ravnateljem i računovotkinjom u vezi nabave opreme i fonda knjižnice: suradnja s predmetnim nastavnicima i razrednicima, voditeljima stručnih aktiva; sudjelovanje na Nastavničkom vijeću i stručnim aktivima škole.

Jadranka Jurić, prof. i dipl.knjiž.


67

PRILOG 3 PROGRAM MEĐUPREDMETNIH I INTERDISCIPLINARNIH SADRŽAJA KURIKULA GRAĐANSKOG ODGOJA U GIMNAZIJI TITUŠA BREZOVAČKOG 2017./2018.

Radionica: (naziv)

BotanicArt - Biljke i umjetnost

Voditelji profesori:

Branka Horvat, Lovorka Brčić, Vlasta Sokolić, Božena Šmit

Korelacija među nastavnim predmetima i znanstvenim disciplinama:

biologija, likovna umjetnost, geografija

Ishodi:

Učenici će:

-povezati važna umjetnička djela i biljke

- povezati određene biljne vrste s mitovima i vjerovanjima

- navesti i prepoznati važne biljne vrste za tekstilnu industriju

- opisati karakteristike biljaka pojedinih areala i objasniti njihov značaj za razvoj umjetnosti i obrta

- opisati osnove fotografiranja

- izraditi fotoherbarij prema pravilima opisivanja biljaka u grani botanike

- povezati terensku nastavu s prepoznavanjem vrsta naučenih tijekom nastavnog procesa

- izraditi osušene primjerke biljnog materijala koji će uklopiti u umjetnički predmet

- upotrebljavati ključ za determinaciju biljaka

- izraditi umjetničke instalacije povezane s botanikom

- objasniti održivost rada s prirodnim i recikliranim materijalima i njihovu važnost za okoliš i društvo


68

- povezati poduzetništvo dobre ekonomije - utjecaj lokalne zajednice na razvoj društva

- humanitarnim pristupom prodaje izrađenih predmeta naučiti važnost pomaganja u lokalnoj sredini

Planirane aktivnosti:

U četvrtak 15. ožujka 2018. planiramo:

- prikupiti i sistematizirati materijal koji su učenici prikupljali tijekom mjeseci

- podjelom u grupe raditi na izradi umjetničkih predmeta - odjeće, nakita.

- izraditi izložbu fotoherbarija i opisom vrsta na slici

U petak 16. ožujka 2018. planiramo:

- otvoriti izložbu fotoherbarija u školi

- otvoriti prodaju umjetničkih predmeta u humanitarne svrhe

-izraditi prezentaciju

- demonstrirati rad unutar stručnih aktiva

Broj učenika: najviše 10-15 učenika po nastavniku (cca 50)


69

Radionice usmjerene na razvoj prirodoslovne pismenosti uz umjetničku fotografiju koja ih prati – pokusi u fizici i kemiji

Nazivi radionica i voditelji:

kemija u nutricionizmu (Sandra Pifar Kain, Katica Supina) pokusi u fizici (Sonja Janeković, Ivana Hesheimer)

Korelacija među nastavnim predmetima i znanstvenim disciplinama: Korištenje pokusa pri stjecanju i produbljivanju znanja iz kemije i fizike ( razvoj istraživačkih vještina, promatranja i analiziranja uočenog, kritičkog razmišljanja i argumentirane rasprave) te veza s likovnom umjetnošću pri fotografiranju i snimanju rada u radionicama Ishodi su navedeni po pojedinim radionicama:

kemija u nutricionizmu: razvijati istraživačke vještine u kemiji te sposobnost promatranja i

uočavanja promjena povezati uočene promjene sa sastavom tvari vježbati način zaključivanja poseban za kemiju prezentirati rezultate rada pomoću digitalne tehnologije te snimljenim

materijalima za vrijeme odvijanja radionice fizika :

razvijati vještine samostalnog eksperimentalnog rada u fizici primjenjivati analitičko-logičko zaključivanje i matematička znanja pri

donošenju zaključaka o uočenim pojavama i odnosima mjerenih veličina razvijati kritički način razmišljanja i argumentiranu raspravu te toleranciju

prema drugačijim mišljenjima prezentirati radionicu snimljenim i fotografiranim materijalima za vrijeme

odvijanja radionice Planirane aktivnosti: U četvrtak 15. ožujka 2018. planiramo: Rad u pojedinačnim radionicama po predmetima U petak 16. ožujka 2018. planiramo: Izradu prezentacija radionica po predmetima i prezentacije pokusa. Time bi se omogućila razmjena iskustava i pristupa koje su učenici imali unutar pojedinog predmeta/radionice, te uvid u znanstvene metode prirodne grupe predmeta za zainteresirane učenike iz drugih radionica. Fotografije se mogu iskoristiti za malu izložbu kojom bi se prigodno popratila događanja. Broj učenika : kemija –ukupno trideset (15 po profesoru) fizika - ukupno dvadeset (10 po profesoru) + jedan/dva učenika s darom i interesom za fotografiranje i zradu filmića iz snimljenog materijala


70

Radionica: Umjetnička fotografija kuhanja Voditelji profesori: Šime Sušić, Biljana Gubić-Brkić, Sanda Jelenski, Ana Težački Korelacija među nastavnim predmetima i znanstvenim disciplinama: geografija, biologija, hrvatski jezik, talijanski jezik, likovna kultura... Ishodi: - razvoj tolerancije, razumijevanja i poštovanja prema djeci i mladima bez roditeljske skrbi - razvoj emocionalne inteligencije i komunikacijskih vještina - razvijanje primjerenog izražavanja emocija - razvoj empatije i altruističkog ponašanja - poticanje na društvenu solidarnost - prepoznavanje i suzbijanje predrasuda i stereotipa - poticanje učenika na sudjelovanje u humanitarnim događanjima - upoznavanje učenika GTB i domaćina – štićenika Kuće sv. Josipa – s umjetničkom fotografijom - analiza utjecaja regije na ulogu umjetničke fotografije u društvu - razvijanje tolerancije, razumijevanja i poštivanja drugačijeg - razvijanje odgovornog ponašanja - poticanje timskog i društveno korisnog rada - kreiranje i izrada umjetničkih fotografija u kuhanju - razvijati kulinarske vještine - potaknuti učeničku samostalnost - razvijati kod učenika kreativnost kuhanjem i pripremanjem hrana Planirane aktivnosti: U četvrtak 15. ožujka 2018. planiramo: nabavljanje namirnica (odlazak na Dolac), predavanje u školi o vrstama i razvoju umjetniče fotografije u kuhanju U petak 16. ožujka 2018. planiramo: posjet Kući sv. Josipa, kuhanje za štićenike te organiziranje različitih aktivnosti kroz fotografiranje (različitih namirnica, gotovih jela i sl.) Prezentacija određenih umjetničkih fotografija. Učenje osnova glagoljice i izrada dnevnog menija na glagoljici. Broj učenika: najviše 15 učenika po nastavniku


71

RADIONICA: AntArtika – Antika kao motiv u umjetnosti Voditelji profesori: Maja Fazlić, Nikola Kuzmičić i Ivana Kalaica Korelacija među nastavnim predmetima i znanstvenim disciplinama: Vjeronauk, latinski jezik Ishodi:

Učenici će:

- primijeniti tehnike stvaranja i kreiranja antičkog nakita

- prepoznati antičke motive na različitim oblicima nakita

- reproducirati tehnike u svrhu stvaranja novog nakita

- uvidjeti važnost stvaranja

- povezati kreativnost s poduzetništvom

- uvidjeti važnost društvenog angažmana u dobrotvorne svrhe vlastitom kreativnošću

- osmisliti načine kako proizvod unaprijediti i učiniti ga funkcionalnim

- osmisliti kako starom nakitu ubaciti motiv antike i učiniti ga upotrebljivim


U četvrtak 15. ožujka 2018. planiramo:

- upoznavanje s materijalom i tehnikom izrade nakita

- sama izrada nakita

- osmišljavanje prezentacije proizvoda i cijene

U petak 16. ožujka 2018. planiramo:

- otvoriti prodaju nakita u humanitarne svrhe za profesore i učenike

Broj učenika: 30


72

Radionica: Umjetnost ili ne (performans, grafiti, timsko pisanje poezije) Voditelji profesori: Sandra Vukić Gjeldum, Maja Buza, Vanja Šrajer Korelacija među nastavnim predmetima i znanstvenim disciplinama: Hrvatski jezik, Engleski jezik, Likovna umjetnost Ishodi: -razvijanje tolerancije,razumijevanja drugačijih pogleda na umjetnost - razvijanje kritičkog stava o umjetnosti - izražavanje vlastitog stava o grafitima - kreiranje i izvedba performansa Planirane aktivnosti: U četvrtak 15. ožujka 2018. planiramo: šetnju po gradu i fotografiranje grafita, analiza grafita, analiza performansa Toma Gotovca U petak 16. ožujka 2018. planiramo: radionicu „timskog pisanja „(timsko pisanje pjesme), rasprava o tome je li pjesma nastala timskim radom umjetnost ili ne. Izvedba performansa (video uradak) Broj učenika: najviše 45 učenika


73

RADIONICA: Psihologija umjetnosti: izražavanje emocija i unutarnjeg svijeta pojedinca kroz pjevanje, sviranje, glumu, pisanje, slikanje, fotografiju i ples

Voditelji profesori: Anđela Radulović

Korelacija među nastavnim predmetima i znanstvenim disciplinama: hrvatski jezik (književnost), glazbena i likovna kultura, TZK, psihologija

Ishodi:


U četvrtak 15. ožujka 2018. planiramo: Dokumentarni film o djeci iznimnim umjetnicima, radionica: "Zašto umjetnost i što je to psihologija umjetnosti?" , prikaz i analiza psiholoških profila velikih svjetskih umjetnika

U petak 16. ožujka 2018. planiramo: Radionica: Izražavanje osjećaja i psiholoških stanja kroz pjevanje, slikanje, ples, pisanje, fotografiju, glumu, demonstracije učenika

Broj učenika: 15


74

Radionica: Kak' Zgledam?

Voditeljica projekta: Andrea Igaly, prof.

Korelacija među nastavnim predmetima i znanstvenim disciplinama: matematika, glazba,

arhitektura, povijest, fotografija

Aktivnosti: učenici će posjetiti Hrvatski glazbeni zavod, Gundulićeva 6, Zagreb; obići će HGZ

u pratnji dr.sc. Nade Bezić (muzikologinja, knjižničarka knjižnice HGZ-a); osmislit će i riješiti

matematičke zadatke vezane uz mjesta u HGZ-u na kojima će se zaustaviti i koja su istaknuta

u programu vođenja HGZ-om; učenici će fotografirati sve korake rada na projektu

Ishodi: osmišljavanje matematičkih zadataka na temelju viđenih situacija u okolini, uočavanje

geometrijskih elemenata u arhitekturi, primjena znanja iz povijesti i umjetnosti na primjeru

značajne povijesne i kulturne institucije, uspoređivanje prostora za provođenje slobodnog

vremena nekad i danas

Trajanje projekta: rujan 2017. - ožujak 2018.

Broj učenika: 2.a (30), 2.d (22) - učenici će raditi u tročlanim i jednoj četveročlanoj grupi


75

Radionica: Međunarodno matematičko natjecanje "Klokan bez granica" Voditelji profesori: Andrea Igaly i Milena Šipić Korelacija među nastavnim predmetima i znanstvenim disciplinama: Ishodi učenja: - ustrajnost u rješavanju zadataka - kritički osvrt na zadatke s natjecanja - rad na projektu kroz dulje vremensko razdoblje - primjena znanja stranih jezika - razvoj matematičkih i logičkih vještina - timski rad i komunikacija Planirane aktivnosti: Od rujna 2017. do ožujka 2018. - rješavanje zadataka s prethodnih natjecanja Kontakt s učenicima drugih škola u Hrvatskoj i u inozemstvu koje sudjeluju u tom natjecanju U četvrtak 15. ožujka 2018. - natjecanje (od 12.30 do 13.45) U petak 16. ožujka 2018. - analiza natjecanja Broj učenika: nije ograničen (svi učenici koji se žele natjecati)


76

RADIONICA: Kreativna odgovornost - Humanitarni koncert Radionica: Humanitarni koncert učenika Gimnazije Tituša Brezovačkog za štićenike Kuće sv. Josipa za nezbrinutu djecu iz Hrvatskog Leskovca Cilj radionice: osmisliti i ostvariti glazbeno-scenski nastup u obliku koncerta za sve učenike GTB-a, njihove obitelji i prijatelje te štićenike Kuće sv. Josipa iz Hrvatskog Leskovca; vlastite talente, sposobnosti i umijeća staviti u službu pomoći onima kojima je pomoć najpotrebnija – u financijskom obliku (prihod od ulaznica), obliku prikupljanja knjiga, igračaka, odjeće i u obliku poklonjene pozornosti, pažnje i ljubavi Voditelji: Tina Cota, prof. – glazbeni dio radionice Marko Kardum, prof. – organizacija i koordinacija Diana Matić, prof. – prodaja karata za humanitarni koncert i prikupljanje humanitarne pomoći za štićenike Kuće sv. Josipa Vesna Vdović Filaković, prof. – organizacijski dio koncerta Korelacija među nastavnim predmetima i znanstvenim disciplinama: (model uključivanja GOO-a): međupredmetno, korelacija glazbene umjetnosti, likovne umjetnosti, hrvatskog jezika i filozofije Ishodi radionice - građanske kompetencije odgovornog građanina:

poštovanje dostojanstva osobe, ljudskih prava, sloboda i odgovornosti u suzbijanju društvene isključenosti na različitim razinama – preuzimanje odgovornosti i društveno odgovorno djelovanje u zaštiti tih prava – u ovome slučaju djece bez odgovarajuće roditeljske skrbi

suzbijanje društvene isključenosti i drugih oblika diskriminacije pojedinca društvene komunikacijske vještine

razvijanje sposobnosti timskog rada upravljanje grupnim radom upravljanje emocijama upravljanje sukobima volontiranje i razvijanje socijalne solidarnosti

razvijanje osobnog identiteta i poštovanje osobnog identiteta drugih – u kreativnom djelovanju i stvaralaštvu

poboljšanje sposobnosti komunikacije i dijaloga

osvještavanje i uklanjanje stereotipa i predrasuda Broj učenika: 70-90


77

RADIONICA: HGM (Hrvatski jezik – Geografija – Matematika)

Voditelji profesori: Josipa Rodić, prof.

Andrea Igaly, prof. Jadranka Jurić, prof.

Korelacija među nastavnim predmetima: Geografija, Matematika, Hrvatski jezik i šire:

informacijske znanosti, marketing, sociologija, ekologija, turizam

Ishodi:

Planirane aktivnosti: U četvrtak, 15. ožujka 2018. planiramo: radionica (u školi i na terenu)

U petak, 16. ožujka 2018. planiramo: suradnja s ustanovom

Broj učenika: 20 - 30

Documents

Gimnazija Tituša Brezovačkoggimnazija-osma-tbrezovackog-zg.skole.hr/upload/... · fond novim izdanjima, kako lektire i beletristike, tako i stručne literature. Škola ima i zbornicu,