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GINCANA DE REORGANIZAÇÃO DA
ATENÇÃO PRIMÁRIA À SAÚDE DO
ADOLESCENTE EM SOBRAL – CE SOBRAL – CE
Autores: Noraney Alves Lima; Francisca Júlia dos Santos Sousa;
Indhira Sherlock Melo; Juliana Rodrigues Pinto; Francisco Rosemiro
Guimarães Ximenes Neto.
Introdução
• Diante do aumento dos agravos a saúde do(a) adolescente, a Prefeitura Municipal de Sobral-Ce, implementou esta gincana para desencadear um processo de para desencadear um processo de reorganização da atenção à saúde do(a) adolescente.
Introdução
• O Grupo de Trabalho da Gincana foi composto pela Equipe da Estratégia Trevo de Quatro Folhas; do Núcleo Municipal do Projeto Amor à Vida; das Preceptorias de Projeto Amor à Vida; das Preceptorias de Pediatria e de Enfermagem; das Coordenações de DST /AIDS, de Atenção Primária; de Secretaria de Educação; da Fundação de Ação Social do Município.
Objetivos
• Desencadear um processo de educação permanente das Equipes de Saúde da Família e das Redes Intersetoriais Locais em atenção ao adolescente;
• Articular/fortalecer as redes de promoção da • Articular/fortalecer as redes de promoção da saúde do adolescente;
• Reorganizar o atendimento de adolescentes nos Centros de Saúde da Família;
• Estimular o protagonismo juvenil na promoção da saúde.
Metodologia
• A Gincana fundamenta-se nas diretrizes do Ministério da Saúde, sendo implementada no período de out. / 2005 – out. / 2006.
• Os Centros de Saúde da Família; as • Os Centros de Saúde da Família; as Escolas Públicas, os Projetos Sociais da Fundação de Ação Social e de ONG’s e os Grupos de Adolescentes do Município de Sobral-Ce, inscritos, receberam Guias de Auto-aprendizagem.
Metodologia - Tarefas
1 - Planejamento intersetorial da atenção ao adolescente;
2 - Capacitação dos profissionais de saude da familia, professores e educadores sociais; familia, professores e educadores sociais;
3 - Atendimento de adolescente no Centro de Saude da Familia.
4 - Formação/fortalecimento de grupos de adolescentes;
Metodologia - Tarefas
5 - Oficinas educativas com adolescentes;
6 - Atividades educativas com pais de adolescentes;
7 - Ações intersetoriais de promocao da saude do adolescente;
8 - Melhoria de indicadores de saúde do adolescente;
Metodologia - Tarefas
9 - Atividades educativas com adolescentes “grávidos”;
10 - Ações de Enfrentamento da evasão escolar de adolescentes; escolar de adolescentes;
11 - Divulgação de ações desenvolvidas na gincana;
12 - Concurso de desenho sobre temática de saúde, organizado por grupo de adolescentes.
Metodologia - Categorias de Premiação
1 - Centro de Saude da Familia com melhor organização do serviço;
2 - Centro de Saude da Familia com melhores indicadores de saúde; indicadores de saúde;
3 - Escola Pública com melhor educação em saúde;
4 - Projeto Social com melhor ação intersetorial;
5 - Grupo de Adolescentes com melhor ação de protagonismo juvenil.
Metodologia - Avaliação
• O Grupo de Trabalho avaliou os participantes segundo os critérios de pontuação de atividades das tarefas, critérios de análise dos relatórios e notas da critérios de análise dos relatórios e notas da avaliação de desempenho por observação direta.
Metodologia – Premiação
• O Prêmio de R$ 1.000,00 por categoria, foi entregue em equipamentos, mobiliário, material educativo e serviços, segundo as prioridades definidas pelos ganhadores, prioridades definidas pelos ganhadores, visando a melhoria das condições de trabalho nos Centros de Saúde da Família, escola, projeto social e grupo de adolescentes.
Resultados
• Entre os 28 Centros de Saúde da Família, 20 aderiram à Gincana, sendo realizadas 17 oficinas de planejamento.
• 13 representantes participaram nas Capacitações • 13 representantes participaram nas Capacitações e 10 repassaram às Equipes,
• 11 Equipes realizaram treinamentos em serviço;
• 10 Equipes planejaram o atendimento diferenciado de adolescentes e 03 o implantaram.
Resultados
• 04 Equipes cadastraram os grupos de adolescentes, realizando 08 oficinas de protagonismo juvenil;
• 10 ESF programaram oficinas educativas com • 10 ESF programaram oficinas educativas com adolescentes, sendo realizadas 56 oficinas.
• 11 Equipes programaram atividades educativas com os pais, e realizaram 15 oficinas.
• Foram realizadas 8 oficinas com a rede local e desenvolvidas 24 ações intersetoriais.
Resultados
• 13 Centros de Saude da Familia diminuíram o numero de gestantes adolescentes no período;
• 11 aumentaram o número de atendimento médico de adolescente; de adolescente;
• 25 não apresentaram óbito fetal de mãe adolescente;
• 24 não apresentaram óbito infantil.
• Foram realizadas 15 oficinas com adolescentes grávidos e publicadas 40 artigos/notas.
Lições Aprendidas
• O Pacto Intersetorial criado na macro-área Vila União, Terrenos Novos e Junco permanece ativo, com reuniões e ações sistemáticas.
• Foram identificadas muitas necessidades de • Foram identificadas muitas necessidades de aprendizagem das Equipes de Saúde da Família na atenção a saúde do(a) adolescente.
• As Equipes de Saúde da Família dependem da articulação com os parceiros do território para organizarem o atendimento diferenciado de adolescentes.
Recomendações
• Esta estratégia possibilita a motivação das Equipes de Saúde da Família, a identificação das necessidades de aprendizagem e das potencialidades das Redes Intersetoriais Locais, potencialidades das Redes Intersetoriais Locais, para a construção coletiva da Política de Atenção Integral à Saúde do Adolescente.
• Esta experiência pode ser adaptada e replicada em outros municípios que desejam articular as ações intersetoriais de promoção da saúde do adolescente.
Obrigada a todas as redes intersetoriais que unem forças, partilham sonhos e ousam lutar
Contato para disseminação: [email protected]
sonhos e ousam lutar pela promoção da
saúde de adolescentes e jovens do Brasil e do
Mundo.