Gleerups katalog F-6 2015

Gleerups lärom

edel 2015

F–6

F 6 - 2015

40

08

77

Eller så ses vi på gleerups.se

400877_F-6_Omslag.indd 1 2014-12-17 10:04

Postadress: Gleerups, Box 367, 201 23 MalmöBesöksadress: Hans Michelsensgatan 9 Telefon: Växel 040-20 98 00, Kundservice 040-20 98 10 Fax: 040-12 71 05. E-post: [email protected]

Idé, foto och produktion: Top Dollar, Sverige Tryck: Livonia Print Kvalitet: ISO 9001/Miljö: ISO 14001

Vi utvecklas tillsammans.

Att höja kunskapsresultaten i skolan kräver insatser på flera områden över lång tid. Forskning visar att läraren är den enskilt viktigaste faktorn för framgångs-rikt lärande. Men om varje elev ska bli inspirerad, kunna förstå, reflektera och utvecklas från sin nivå, måste det ges möjlighet att få vara just den lärare som krävs.

Tillsammans med skolor, lärare och elever runt om i landet utvecklar vi ständigt samtidens läromedel. Ett exempel är Gleerups interaktiva böcker, en helt ny typ av digitala läromedel. Oavsett om du väljer tryckta eller digitala läromedel tror vi att alla elever behöver strukturerade läromedel som är granskade, kvalitetssäkrade samt anpassade till centralt innehåll, kursplaner och uppsatta mål. Vi tror att det sparar tid. Tid för att mötas. Tid för att utvecklas.

Önskas något mer?

Fortsätt upptäcktsfärden i vår digitala värld. På gleerups.se hittar du samtliga läromedel. Många av böckerna finns dessutom att provläsa direkt på skärmen. Du kan testa alla digitala läromedel helt gratis i tio dagar. Följ Aktuelltbloggen för nyheter om händelser och läromedel. Håll dig uppdaterad om alla våra evenemang genom kalendariet. Och när du ändå är och hälsar på – anmäl dig till Gleerups nyhetsbrev! Då är du säker på att aldrig missa något inom just ditt område.

Vi ses på gleerups.se!

400877_F-6_Omslag.indd 2 2014-12-17 10:04

3

400877_F-6_s003-s013.indd 3 2014-12-17 09:41

4

Det är ett behagligt surr under biologilektionen. Klassen sitter i grupper och jobbar två och två eller individuellt. En flicka sitter och ritar samtidigt som hon lyssnar på boken i sina hörlurar. Fyra pojkar sitter längst fram och funderar över hur andningsorganen fungerar. De läser texten på sina surfplattor. Läraren Carola förklarar för en elev hur stämbanden fungerar.

I samarbete med Karl-Oskarskolan. Karl-Oskarskolan i Växjö är en skola för årskurs 4 – 9 med cirka 360 elever. Sedan starten har de valt en helt digital klassrumsmiljö och är en en-till-en skola där alla jobbar med datorer eller surfplattor. Sedan 2012 har Karl-Oskarskolan varit pilotskola hos Gleerups. Idag är hela skolan involverad i pilotprojektet.

Vi träffar klass 5 på Karl-Oskarskolan när de har biologi. De ska jobba med kapitlet ”Vad händer när du andas”. Läraren Carola inleder med att hänvisa till veckoplaneringen i SchoolSoft där eleverna hittar vilka avsnitt de ska jobba med. En av eleverna, Viktor Friman, tycker det är kul att jobba digitalt. Biologi som klassen har nu är inte hans favo-ritämne. Bästa ämnet är matte, han är ganska bra på det tycker han själv.

Vilka är de största fördelarna med den interaktiva boken?

– Jag lär mig mycket bättre när jag jobbar så. I vissa vanliga böcker förstår jag inte alltid vad det står men i de interaktiva böckerna förstår jag. Jag tycker det är tydligt med bilder och så. Det är väldigt bra med ordlista. Ibland när det står något ord man inte förstår kan man klicka på det.

Wilma Utterström började på Karl-Oskarskolan den här terminen och hade vanliga tryckta böcker i förra skolan.

Vad tycker du om att jobba digitalt?

– Ganska bra. Man har allt samlat och behöver inte ha en massa böcker. Vi har en egen surfplatta i klassrummet men vi får inte ta hem den.

Två andra elever i klassen är Wilma Nilsson och Sandra Soaré.

Är det annorlunda att lära sig när man jobbar digitalt istället för med böcker?

– Vet inte riktigt, man lär sig lika mycket men det kanske blir roligare när man lär sig med dator. Det blir mer levande. Det är inte jättekul att sitta och läsa en bok, då tröttnar man rätt snabbt. Man tröttnar inte lika snabbt när man jobbar med surfplattan.

Ola Brorsson är lärare i engelska, media och IT på Karl-Oskarskolan:

– Vi har varit pilotskola för Gleerups sedan 2012. När vi startade skolan sökte vi efter en digital lösning. Det enda som fanns då var pro-

400877_F-6_s003-s013.indd 4 2014-12-17 11:04

5

Läs hela intervjun på gleerups.se

För Karl-Oskarskolan är det digitala en självklar del av samtiden. Att läromedlet alltid är tillgängligt är den stora fördelen. Man ser också stor nytta av att använda det verktyg som eleverna är vana vid.

”Vi tror att den digitala ytan är framtiden och även nutiden. Vi använder det verktyg som eleverna är vana vid. Att läromedlet alltid är tillgängligt är den stora fördelen.”

Ola Brorsson på Karl-Oskarskolan.

dukter med inscannade texter. Vi ville ha en helhetslösning, en enkel lösning med talsyntes, allt på ett ställe, med interaktivitet, en riktig skolbok fast digital helt enkelt.

Vad upplever du som mest positivt med pilotprojektet?

En annan sak som jag uppskattar med pilotprojektet är att man som lärare kan ställa krav på läromedlet. Gleerups har fattat att det inte spelar någon roll hur bra de tycker om sina läromedel, om inte lärarna tycker det är bra. Det är häftigt att få den responsen från Gleerups.

Vilken funktion i den interaktiva boken är den mest uppskattade?

– Interaktiviteten och de självrättande övningarna. Det bästa är att med de självrättande övningarna blir det klart på en gång. Ingen behöver vänta på att läraren ska rätta. Den som gjort klart på fem minuter kan fortsätta vidare med andra uppgifter och någon annan som bara hunnit en fråga kan fortsätta göra övningarna i sin takt.

Behövs den tryckta boken?

– Ja, det tycker jag. Den tryckta boken har funnits med länge. Läs-ning är mer än att bara ta till sig information, det är att skapa en rela-tion och komma in i en text. Det måste finnas kvar, jag älskar själv att läsa och det får inte bli så att vi bara läser för att lära oss läsa. Det är ju också en upplevelse.

Vilka råd skulle du vilja ge till andra skolor som vill satsa på digitala läromedel?

– Det är viktigt att ha en strategi för hur man vill jobba digitalt. Man ska också ha en bra struktur för själva administrationen för de digitala läromedlen (licenser och användare). Det är också viktigt att kollegorna utbildar varandra, vågar fråga varandra och vågar ge tips till varandra.

400877_F-6_s003-s013.indd 5 2014-12-17 11:04

6

Bok + webbPå din skola arbetar du med de tryckta böckerna i ett visst ämne. Du vill komplettera med ett digitalt material för att öka variationen och möjligheterna med undervisningen. Då väljer du en webb. En version till eleverna, och en till dig som lärare. En webb fungerar på alla digitala plattformar.

Två digitala alternativ för ett mer individanpassat lärande.

Att kombinera den tryckta boken med en webb har länge erbju-dits som en möjlighet för att öka möjligheterna. För dig som jobbar helt digitalt, presenterar vi nu en helt ny typ av läromedel: interaktiva böcker.

400877_F-6_s003-s013.indd 6 2014-12-17 09:41

7

Interaktiv bokPå din skola har du och varje elev tillgång till en egen dator eller surfplatta. Ni satsar fullt ut på en-till-en. Du vill ha ett interaktivt allt-i-ett-material som erbjuder mängder av smarta funktioner och nya möjligheter att fördjupa och variera undervisningen. Då väljer du en interaktiv bok. En version till varje elev, samt en till dig som lärare. I lärarversionen finns hela elevens interaktiva bok och dessutom lärarhandledningen, fördjupningsövningar och kopieringsunderlag. En interaktiv bok fungerar på alla digitala plattformar.

400877_F-6_s003-s013.indd 7 2014-12-17 09:42

8

Elever och lärare som använder Gleerups interaktiva böcker berättar att en av de mest uppskattade egenskaperna är att de har alla sina läromedel samlade på ett ställe.

I respektive interaktiv bok finns även allt innehåll samlat: texter, bilder, filmer, förklarande animationer, övningar, för- djupningar och plats för egna anteckningar. Dessutom går innehållet att utöka! De interaktiva böckerna kan byggas ut med eget material som du kan dela med andra. Och pricken över i – en interaktiv bok fungerar på alla digitala plattformar. Upptäck våra interaktiva böcker för Prima svenska på sid 37, Happy på sid 91 och Utkik på sid 145.

Det bästa med Gleerups interaktiva böcker – samlat!

Den interaktiva bokens layout och innehåll an-passar sig beroende på om du använder dator, surfplatta eller mobil.

Den interaktiva bokens innehåll uppdateras löpande och är alltid aktuellt.

Bygg ut den interaktiva boken med eget material och dela det med dina elever, kollegor och andra lärare runt om i landet.

Ställ in bakgrundsfärg och textstorlek efter personligt behov, få texten uppläst, skapa egna anteckningar, bokmärken och länkar, läs fördjupningar, gör tester och övningar i egen takt.

Du som lärare kan följa upp resultaten från de övningar som eleverna gör.

Personligt lärandeAlltid uppdateradPlattformsoberoende Bygg ut & dela Individuell uppföljning

400877_F-6_s003-s013.indd 8 2014-12-17 09:42

400877_F-6_s003-s013.indd 9 2014-12-17 09:42

10

Interaktiv bok – Utkik biologi

Interaktiva böcker. Knapp för knapp.Gleerups interaktiva böcker är utvecklade i nära samarbete med elever, lärare och skolledare runt om i landet. Tack vare detta har de fått en unik sammansättning av funktioner. Här har du de viktigaste, knapp för knapp.

1. Min sidaEn samlingsplats för alla digitala läromedel, de senaste aktiviteterna, kommentarer och elevernas resultat.

2. Dölj menyGenom att dölja menyn får du en lugnare läsupplevelse.

3. InnehållVälj om du vill visa eller dölja innehållsförteckningen.

4. SökSmart sökfunktion ger sökresultat för både boken och internet.

5. BokmärkenSkapa bokmärken för att enkelt hitta tillbaka till intressanta avsnitt.

6. NavigeraBläddra med hjälp av piltangenterna, gå direkt till en sida via snabbnavigeringen eller sök via innehållsförteckningen.

7. LyssnaAlla texter går att få upplästa med talsyntes. Flera av de interaktiva böckerna innehåller också inlästa texter.

8. AviseringarUppdateringar om vad som hänt sedan senaste inloggningen.

9. Lägg till Bygg ut den interaktiva boken med eget material du skapat själv eller länkat från internet.

6

5

6

3

1

16

6

17

400877_F-6_s003-s013.indd 10 2014-12-17 09:42

11

Utkik biologi

Interaktiv bok – Utkik biologi

7. LyssnaAlla texter går att få upplästa med talsyntes. Flera av de interaktiva böckerna innehåller också inlästa texter.

8. AviseringarUppdateringar om vad som hänt sedan senaste inloggningen.

9. Lägg till Bygg ut den interaktiva boken med eget material du skapat själv eller länkat från internet.

10. DelaDela ditt tillagda material med elever, kollegor och lärare på andra skolor.

11. MarkeraSpara textstycken genom att markera dem.

12. AnteckningarAnteckna och spara i ditt eget anteckningsblock.

13. Inställningar Bakgrundsfärg och textstorlek går att anpassa efter personliga behov.

14. Testa kunskapernaEleverna kan testa sina kunskaper genom olika övningar. Resultaten sparas så att du kan se vilka övningar som är gjorda och vad eleverna har kvar.

15. Översätt I webbläsaren Google Chrome ger Google trans-late dig möjlighet att översätta hela eller utvalda delar av boken.

16. LärarversionLärarversionen av Gleerups interaktiva böcker innehåller lärarhandledning, fördjupningsövningar och kopieringsunderlag.

17. Länka hitAnvänd snabblänkar för att länka direkt till ett visst stycke.

Se mer på nästa sida

9, 11, 12

4

14

8 13 27

10

400877_F-6_s003-s013.indd 11 2014-12-17 09:42

12

Nyhet! Dela din kunskap med vem du vill.

En unik funktion i Gleerups interaktiva böcker är möjligheten att bygga ut boken genom att lägga till eget material. Det kan vara sådant du skapat själv eller länkat från internet. På så sätt kan du enkelt dela med dig av din kunskap till en, flera eller alla elever. Även till dina kollegor på skolan. Och som om inte det vore nog – nu kan kan du även dela ditt material med andra lärare i hela Sverige. Med vem som helst! Dessutom kan du ta del av det material som andra har delat. Resultatet är ett smartare sätt att dela kunskap strukturerat. Det material som andra lärare lagt till och delat syns som en avisering. Du väljer själv om du vill integrera detta i din och dina elevers bok eller inte. Tillagt material får dessutom samma funktioner och höga tillgänglighet som ursprungligt material i boken.

Allt det här kallar vi Gleerups Dela – en unik delaplattform som sträcker sig långt utanför den interaktiva boken. Vi tror att Gleerups Dela hjälper dig att spara tid och underlättar det kollegiala lärandet. Vad ska man med kunskap till om den inte kan delas med andra?

400877_F-6_s003-s013.indd 12 2014-12-17 09:42

13

400877_F-6_s003-s013.indd 13 2014-12-17 09:42

14

Här finns allt. Snart kan upptäcktsfärden börja. Vi fick plats med det mesta i årets katalog, allt hittar du på gleerups.se. Välkommen!

400877_F-6_s014-099.indd 14 2014-12-17 09:44

15

FÖRSKOLEKLASS 17Svenska 18Kompetensutveckling 21 Matematik 24

SVENSKA 29Basläromedel 32Ordkunskap 55 Läs- och skrivträning 58 , 74Språkutveckling 73Svenska som andraspråk 75Småböcker 78Faktaböcker 86

ENGELSKA 89Basläromedel 90Extra träning 98

MATEMATIK 101Basläromedel 102Extra träning 138

NO/SO 143Basläromedel SO 144Basläromedel NO 151 Faktaböcker 154Kartor 156 KOMPETENSUTVECKLING 157

INFORMATION Kontakt 168 Försäljningsvillkor 170Beställningsblankett 171Titelregister 172

400877_F-6_s014-099.indd 15 2014-12-17 09:44

16

Förskoleklass

400877_F-6_s014-099.indd 16 2014-12-17 09:44

17

Mästerkatten Nyfikenhet och kreativitet i matematik utifrån sagans värld!Sid 25

Lyckotal Lekfull matematik som betonar kommunikation och matematik i vardagen.Sid 26

Tänk och RäknaStimulerar till matematiska aktiviteter och kommunikation.Sid 27

Happy F–2Lekfull undervisning i engelska för de yngsta på barnens egna villkor.Sid 92

Prima Matematik Lägger den viktiga matematiska grunden genom roligt arbete med grundläggande begrepps- och antalskännedom.Sid 24

Årets nyhet

Trulle Träna språklig medvetenhetpå ett lekfullt sätt med älskade Trulle.Sid 18

Uggleboken Läs- och skrivförberedande övningar och enkel matte-träning.Sid 20

Prima svenska är en helt ny läromedels-serie i svenska för förskoleklass, låg- och mellanstadiet. Förskoleklassens material är uppbyggt kring en spännande och rolig saga om Amos och hans familj. Välkommen till råttornas värld! Sid 22

Nyhet

Språkutveckling – teori och praktik i förskola och förskoleklass Ger stöd och inspiration i den pedagogiska utvecklingsproces-sen tillsammans med barnen.Sid 21

Nyhet

Förskoleklass

400877_F-6_s014-099.indd 17 2014-12-17 09:44

18

Älskade Trulle.Träna språklig medvetenhet med trollet Trulle, kompisarna Trulsa, Rim-Tim och alla andra i Trulleskogen. De tydliga övningarna som utvecklar språket och den lekfulla inramningen är en kombination som många pedagoger tycker om. Trulle blir en extra klasskompis som gärna får hänga med på utflykter eller följa med barnen hem över helgen!

Trulle i förskoleklassen har sin utgångspunkt i det talade språket. Språkarbetet kännetecknas av lekfullhet och nyfikenhet på språket och dess beståndsdelar. Arbetsboken tränar och befäster momenten rim, meningar, ord, stavelser och ljud som gruppen gemensamt har gått igenom. Därför finns det ett kapitel för varje språkmoment eller stegpinne.

Storbildboken visar Trulle och hans värld. Berätta den tillhörande sagan som finns i Lärarboken, och samtala kring bilden. Illustrationerna är detaljrika och ger uppslag till många samtal. Samlingen kring Storbildboken introducerar arbetet med varje nytt språkmoment och skapar gemenskap i barngruppen.

Trulles arbetsbok Bryntse/Palmkvist

Trulle storbildbok Bryntse/Palmkvist

Lärarboken innehåller sagorna till Stor bildboken. Den presenterar gemen samma övningar och arbets gången för Trulle i förskoleklassen. Varje kapitel avslutas med läs- och sångtips. Kopieringsunderlagen innehåller bilder på trollen, spel, protokoll för diagnos med mera.

Trulle lärarbok Bryntse/Palmkvist

Ännu mer Trulle- material hittar du på sid 38–41

FÖ

RS

KO

LEK

LAS

SS

VE

NS

KA

400877_F-6_s014-099.indd 18 2014-12-17 09:44

19

Paketpris!

Låt Trulle och Trulsa finnas med i det dagliga arbetet och bli levande! Dockorna är ca 30 cm höga.

Testa språket med Trulle är ett lättanvänt språktest för förskoleklass och årskurs 1. Det följer Trullematerialets moment med rim, meningar, ord, stavelser och ljud.

Trulleteater kan användas för att bygga upp en avslutande föreställning t ex i förskole-klassen, och kan göra hela årets språklekar mer konkreta och lustfyllda.

Nu har matematiken kommit till Trulle-skogen! Räkna med Trulle är en arbets bok i matematik. Boken presenterar talen 1–10 på ett enkelt sätt, och tränar mönster, antalsuppfattning och begrepp. Barnen får också arbeta med några spel och enkla räknesagor.

FÖ

RS

KO

LEK

LAS

S

Trulle, Trulles arbetsbok, ny upplaga, 48 s 40665072 92:-

Trulle, Trulle lärarbok, 112 s 40622846 535:-

Trulle, Trulle storbildbok, 16 s 40622853 388:-

Trulle, Räkna med Trulle, 48 s 40666918 79:-

Trulle, Trulledocka 40631923 160:-

Trulle, Trulsadocka 40648518 160:-

Trulle, Testa språket med Trulle, 32 s 40650320 261:-

Trulle, Trulleteater, 32 s 40665089 275:-

Trulle, Trulletrallar cd 40634221 225:-

Trulle, Trulletrallar cd instrumental 40665096 225:-

Trulle, Trulletrallar cd instrumental och Trulleteater Paketpris! 40666024 379:-

Trulle, Trulletrallar sångbok, 24 s 40634382 135:-

SV

EN

SK

A/M

ATE

MA

TIKRäkna med Trulle Fröjdfeldt/Palmkvist

Trulle och Trulsa

Testa språket med Trulle Anita Palmkvist

Alla uppslag i Storbildboken har en egen sång. Det finns även en ABC-visa, en räknevisa, en inlednings- och avslutningssång. Sång texterna innehåller text, noter och gitarrackord. Cd:n innehåller sångerna med musik till. Nu finns cd:n Trulletrallar även i en instrumental version.

Trulletrallar Bim Wikström

Trulle lärarbok Bryntse/Palmkvist

Trulleteater Lotta Fröjdfeldt

Trulle, årskurs F–1

Trulle, årskurs F

400877_F-6_s014-099.indd 19 2014-12-17 09:44

20

Min skolbok är en av Gleerups mest omtyckta arbetsböcker för för skoleklassen. Den innehåller läs- och skrivförberedande övningar blandat med grundläggande begreppsbildning i matematik. I Min skolbok har vi blandat de bästa övningarna från Min första och Min andra skolbok med nya övningar.

Min skolbok Karin Danielsson

Min skolbok, 48 s 40631114 82:-

Min skolbok, årskurs F

Uggleboken, 32 s 40653918 69:-

Uggleboken F–1 innehåller både läs- och skrivförberedande övningar och enkla matteövningar för förskoleklassen. Barnen får rimma, lyssna efter ljud och leka med ord. Läs mer på sid 68.

Uggleboken F–1 Karin Danielsson

Uggleboken, årskurs F–1

FÖ

RS

KO

LEK

LAS

SS

VE

NS

KA

/MA

TEM

ATI

K

Min första skolbok innehåller enkla läs- och skrivförberedande övningar och tränar grundläggande begreppsbildning i matematik. Min andra skolbok innehåller samma sorts övningar som Min första skolbok men med ökad svårighetsgrad.

Min första skolbok, Min andra skolbok Karin Danielsson

Min första skolbok, 48 s 40615169 82:-

Min andra skolbok, 48 s 40620361 82:-

Min första skolbok, Min andra skolbok, årskurs F

Fler Uggleböcker på sid 68–69

Räkna med 6-åringen – Matematikdiagnos inför skolstart, 28 s 40648358 250:-

Räkna med 6åringen är ett diagnosmaterial som kan användas i för-skoleklass eller vid skolstart för att ge läraren en uppfattning om elev-ernas räkneberedskap. Materialet utgår från en stor separat färg-plansch med bild på en kö, intervjufrågor, handledning och resultatblan-kett samt förslag till uppföljning. Stor vikt har lagts just vid uppföljning-en. Till hjälp finns kopieringsunderlag till flera spel samt tips på lekar, ramsor och sånger som är räknestimulerande.

Räkna med 6-åringen – Matematikdiagnos inför skolstart Danielsson/Modin

Räkna med 6-åringen, årskurs F–1

400877_F-6_s014-099.indd 20 2014-12-17 09:44

21

FÖ

RS

KO

LEK

LAS

SK

OM

PE

TEN

SU

TVE

CK

LING

Med hjälp av språket lär barnen sig att förstå sig själva, sin omgivning och att sortera sina upplevelser. Förskolan har ett stort ansvar när det gäller att ge barnen språklig stimulans. Därför behöver barn få ”bada i språk”. Den här boken utgår från den reviderade läroplanen för förskolan och bygger på forskning och beprövad erfarenhet. Den är tänkt för dig som vill utgå från ett arbetssätt som stimulerar och uppmuntrar barn att utveckla sitt språk. Den ger dig stöd och inspiration i den pedagogiska utvecklingsprocessen tillsammans med barnen.

Språkutveckling – Teori och praktik i förskola och förskoleklass Lisbeth Brogren/Anita Isaksson

Nyhet

Att arbeta med naturvetenskap och teknik ingår i för skolans uppdrag. Små barn är nyfikna och fulla av förundran inför de upptäckter som de gör när de undersöker natur vetenskapliga fenomen och tekniska före-teelser. Boken introducerar på ett enkelt och lekfullt sätt hur barn till-sammans med vuxna och andra barn får lära sig att experimentera, la-borera och bearbeta sin förståelse inför naturvetenskapliga händelser och teknik i vardagen.

NO – tips och idéer i förskola och förskoleklassLisbeth Brogren/Sune Jonasson

Hur ska vi som arbetar med barn och ungdomar öppna dörren ut till naturens mångfald? Naturpedagogik visar en väg. I mer än 400 förslag på övningar fördelade på 23 kapitel ges läsaren exempel på experiment, undersökningar och ekologiska lekar som är lätta att genomföra utan stora förberedelser eller avancerad utrustning. Boken vänder sig till skolpersonal, ledare inom friluftsorganisationer, studerande på lärarhög-skolor och motsvarande, kort sagt alla som har intresse av utepedago-giska metoder i ämnesövergripande sammanhang.

Naturpedagogik Germund Sellgren

Förskolebarn är nyfikna, engagerade och hungriga på kunskap och na-turen erbjuder stora möjligheter. Hur med natur innehåller över 50 sti-mulerande övningar som är ordnade efter årstiderna. Övningarna är enkla att arbeta med och varje övning presenteras med bl a syfte, materialbeskrivning, genomförande samt koppling till målen i den revi-derade läroplanen.

Hur med natur Linn Austi

Boken är en riktig matteskatt, fylld av spännande förslag på upptäckts-färder och lekfulla aktiviteter, som utmanar och främjar de yngre bar-nens matematiska utveckling och tänkande. Här beskrivs ett konkret arbetssätt där barnen får möta matematiken i kombination med utom-huspedagogik, lek och rörelse, utan att det känns skolaktigt. Genom att fånga lärandet i leken kan du som pedagog visa barnen möjligheter och leda dem i deras matematiska utveckling.

Matteskatten – Matematik i förskolanRose-Marie Eriksson

Språkutveckling – Teori och praktik i förskola och förskoleklass, 136 s 40686190 365:-

NO – tips och idéer i förskola och förskoleklass, 120 s 40673183 369:-

Hur med natur, 256 s 40673633 375:-

Naturpedagogik, 256 s 40653093 425:-

Matteskatten, A4, 112 s 40672469 365:-

Lekarkivet i förskolan, 112 s 40672360 324:-

Fortbildning

Leken är ett fantastiskt verktyg som rätt använt kan ge stora vinster i gruppen. Här finns grupplekar, sånger och ramsor med rörelser samt leksagor. I leksagorna blandas berättande med lek och fantasi som gör sagan levande.

Lekarkivet i förskolan – Lekar, ramsor, sånger och leksagor, för samarbete och glädjeGabriella Fromholt

Fortbildning för dig som jobbar i förskoleklass

400877_F-6_s014-099.indd 21 2014-12-17 09:44

22

FÖ

RS

KO

LEK

LAS

SS

VE

NS

KA

Prima svenska är en helt ny läromedelsserie i svenska för förskoleklass, låg- och mellanstadiet. Förskoleklassens material är uppbyggt kring en spännande och rolig saga om Amos och hans familj. Barnen får upptäcka skriftspråket och får en grund till olika matematiska begrepp i ett meningsfullt sammanhang. Välkommen till råttornas värld!

Prima svenska för förskoleklass består av en välfylld basbok, en högläsningsbok och en lärarwebb där du kan lägga upp din undervisning och inspireras av lektionsplaneringar och idéer. Materialet ger dig och dina elever en trygg grund i svenska. Självklart utifrån Lgr 11 och aktuell språkforskning.

Gör alla till stjärnor!

Är Prima svenska rätt för mig?

• Jag söker ett basläromedel med digitala komponenter som berikar lärandet

• Jag vill ha omfattande lärarmaterial som stöd för mitt arbete

• Jag önskar ett material som inspirerar barnen att arbeta kreativt med språket

Nyhet

400877_F-6_s014-099.indd 22 2014-12-17 09:44

23

Paketpris!

Prima svenska F Basbok, 64 s 40686077 75:-

Prima svenska F Lärarwebb, individlicens 12 mån 40678096 325:-

Prima svenska F Högläsning 40689191 375:-

Prima svenska F Basbok, 20 ex + Lärarwebb F individlicens 12 mån 40678652 1 500:-

Prima svenska Förskoleklass, årskurs F

Prima svenska F Basbok

Basboken är en allt-i-ett-bok som tränar språkliga och matematiska be-grepp på ett lekfullt sätt. Övningarna knyts ihop av en fantasifull saga, som läraren högläser. Stor vikt läggs vid den gemensamma undervis-ningen och samtalet i gruppen.

Prima svenska F Lärarwebb

Lärarwebben är lärarens komplement till den tryckta boken Prima svenska F Basbok. Här finner du den spännande sagan om råttan Amos, hans familj och deras äventyr. Här hittar du också bilderna ur elevboken att visa med till exempel projektor. Lärarwebben ger dig dessutom det stöd du behöver i form av lektionsplaneringar och kopie-ringsunderlag för utskrift, till exempel underlag för bokstavsträning. För-fattarna presenterar kunskapssynen och innehållet i Prima svenska och Anne-Marie Körling har skrivit ett inspirerande förord.

Prima svenska F Högläsning

Om du som lärare vill läsa högläsning ur en bok väljer du Prima svenska F Högläsning. Då får du högläsningstexterna (som även finns i lärar-webben), och några guldkorn från den digitala lärarhandledningen. Varje kapitel presenteras på ett uppslag med bild, samtalsfrågor, högläsningstexter och idéer att jobba vidare utifrån. Bara att ta med in i klassrummet!

Prima svenska är en helt ny läromedelsserie i svenska för förskoleklass, låg- och mellanstadiet. Förskoleklassens material är uppbyggt kring en spännande och rolig saga om Amos och hans familj. Barnen får upptäcka skriftspråket och får en grund till olika matematiska begrepp i ett meningsfullt sammanhang. Välkommen till råttornas värld!

Prima svenska för förskoleklass består av en välfylld basbok, en högläsningsbok och en lärarwebb där du kan lägga upp din undervisning och inspireras av lektionsplaneringar och idéer. Materialet ger dig och dina elever en trygg grund i svenska. Självklart utifrån Lgr 11 och aktuell språkforskning.

Nyhet

FÖ

RS

KO

LEK

LAS

SS

VE

NS

KA

Gleerups digitala läromedel är plattformsoberoende.

Läs mer om Prima svenska 1– 6 på s 32

400877_F-6_s014-099.indd 23 2014-12-17 09:44

24

Paketpris!

Prima matematik!Prima matematik F–3 är framtagen med Lgr 11 som utgångspunkt. Prima matematik Förskoleklass lägger den viktiga matematiska grunden genom ett roligt och enkelt arbete med grundläggande begrepps- och antalskännedom.

Prima matematik Förskoleklass innehåller enkla, roliga och omväxlande övningar som ger eleverna en stadig matematisk grund att stå på. Halva delen av boken behandlar begrepp och halva antalskännedom. Varje del inleds med en varm och tydlig samtalsbild. Målsymbolen med lärartext, längst ner på sidan, visar när ett nytt område börjar.

Den första delen av boken ger förståelse för de grundläggande begreppen likhet och skillnad, storlek, längd, höjd, vikt, bredd, hel och halv, läge samt att dela lika. Den andra delen behandlar färg, form, antals- och sifferkännedom för talen 1–10 samt ordnings talen 1–6.

Det finns en tallinje med anknytning till tärningen på de sidor som tränar talen 1–6.

Mål till varje nytt arbetsområde finns presenterat längst ner på sidan.

Diagnos på barnens kunskaper är lämpligt att göra inför årskurs 1. Använd diagnosbladet som medföljer boken.

Laborativt arbete gör du utifrån bokens övningar. Till detta arbete har du förutom vardagliga föremål också nytta av de antals- och sifferkort som medföljer boken.

Prima matematik Förskoleklass Karin Danielsson

Prima matematik, Förskoleklass, 64 s 40667632 82:-

Prima matematik, Förskoleklass, 20 ex 40670151 1 420:-

Prima matematik Förskoleklass, årskurs F

FÖ

RS

KO

LEK

LAS

SM

ATE

MA

TIK

400877_F-6_s014-099.indd 24 2014-12-17 09:44

25

FÖ

RS

KO

LEK

LAS

SM

ATE

MA

TIK

Matematik utifrån sagornas värld.Boken som både barn, lärare och till och med föräldrar älskar! Fånga barnen med sagor, fantasi och kreativitet och led dem in i matematikens spännande värld.

Mästerkatten, Förskoleklass, 88 s 40667960 85:-

Mästerkatten, Förskoleklass, 20 ex 40670243 1 482:-

Lärarens bok till Mästerkatten Förskoleklass, Katten, Musen, Tiotusen och Tyck till, 112 s 40637185 489:-

I Lärarens bok finns förslag på laborativt arbete, lekar, spel och kopieringsunderlag till begreppen som presenteras i Mästerkatten förskoleklass. Utgångspunkten är förskolepedagogikens helhetssyn på barns lärande och det finns förslag på tematiskt arbete till varje saga. Du får också förslag på en arbetsgång och laborativa övningar till varje nytt moment i boken.

Lärarens bok Curt Öreberg

Mästerkattens härliga illustrationer ger liv åt barnens kreativitet. Med laborativt arbete, problemlös-ning, begreppsträning, lekar, spel, bild och form ger du 6-åringen de bästa förutsättningar att ut-veckla sitt matematiska tänkande. I arbetsboken kan barnen fördjupa, befästa och repetera begrepp som de lärt sig under det labo-rativa arbetet.

Mästerkatten Förskoleklass Curt Öreberg

Mästerkatten, årskurs F

Paketpris!

400877_F-6_s014-099.indd 25 2014-12-17 09:44

26

Paketpris!

FÖ

RS

KO

LEK

LAS

SM

ATE

MA

TIK

Lyckotal – anknytning till verkligheten hjälper barnen att förstå. Lyckotal F är ett matematikläromedel för förskoleklassen som består av Elevbok F, Lärarhandledning F samt Lärarwebb F. Materialet ingår i matematikserien Lyckotal F–3.

Förskoleklassens bok är uppbyggd med temaområden som anknyter till barnens omvärld: Hemma, Skogen, Kalas, Mat, Husdjur och Naturen. Det matematiska innehållet är integrerat i temat, och omfattar sortering och klassificering, taluppfattning, mätning, rumsuppfattning och mönster. Barnen får övergripande träning i begrepps-, kommunikations- och pro-blemlösningsförmågan. Boken innehåller även underlag för elev profil som stöd för dokumentation av barnets förkunskaper i matematik.

Lyckotal F, Elevbok, 64 s 40675309 80:-

Lyckotal F, Lärarhandledning, 84 s 40675316 450:-

Lyckotal F, Lärarwebb, individlicens 12 mån 40676689 259:-

Lyckotal F Elevbok, 20 ex+Lärarwebb F 40677792 1 545:-

Lyckotal, årskurs F

Lyckotal F Elevbok Hartikainen/Häggblom

I lärarhandledningen får du många lektionstips, förslag på lekar samt extramaterial som kopieringsunderlag. Handledningen inleds med författarnas didaktiska tankar om matematiken i förskoleklassen för att sedan beskriva grundbokens sidor med lektionstips. Dessutom ingår en spelplan för två spel: ”Bingo” och ”Tre i rad”.

Lärarhandledning F Hartikainen/Häggblom

I elevboken finns övningar där eleverna bland annat använder korten som medföljer.

Med lärarwebben har du möjlighet att arbeta interaktivt och konkret med övningar knutna till bokens mål. Till varje kapitel finns den inledande samtalsbilden att projicera på en interaktiv skrivtavla eller med hjälp av dataprojektor. Till varje bild finns fem frågor. Samtliga bilder kan användas för att träna kommunikations- och begreppsförmågan. Till varje kapitel finns en övning samt en verktygslåda som ger dig möjlighet att snabbt och enkelt använda fler funktioner.

Lärarwebb F


400877_F-6_s014-099.indd 26 2014-12-17 09:45

27

I elevboken finns övningar där eleverna bland annat använder korten som medföljer.

FÖ

RS

KO

LEK

LAS

SM

ATE

MA

TIK

Tänk och Räkna F fångar upp barnets tankar om matematik och stimulerar till medvetna mate-matiska aktiviteter. Boken innehåller mångsidiga övningar som förberedelse för skolarbetet med koncentration, språklig kommunikation och samarbete som grundläggande faktorer. I boken dokumenteras tankar och lösningar, vilket underlättar uppföljningen av barnets utveckling.

Innehåll: 10 kapitel, jämförelser, rumsuppfattning, byggövningar, antalsräkning, talen 0–10.

Handledningen innehåller ett rikt urval av aktiviteter som förbereder och stöder utveck-lingen av barns matematiska kunskaper.

Multilinkklossarna används för avbildnings-övningar och hjälper till att utveckla tre-dimensionellt seende. Med klossarna bygger eleverna olika geometriska figurer och mönster. Klossarna används också vid under sökning av de fyra räknesätten samt vid problemlösning.

Innehåll: påse med 500 klossar i tio färger, 50 klossar i varje färg, plastkuber med 2 cm sida, hopfogbara på sex sidor.

Inspiration till nya tankesätt.Tänk och Räkna betonar vikten av att eleverna får kommunicera vid inlärningen. Att själva få undersöka tal, bygga och laborera är andra viktiga moment.

Grundbok F Hartikainen/Häggblom

Multilinkklossar

Tänk och Räkna, Grundbok F, 72 s 40647719 65:-

Tänk och Räkna, Lärarhandledning F, 190 s 40647726 439:-

Multilinkklossar, 500 st 40646637 550:-

Tänk och Räkna, årskurs F

Lärarhandledning F Hartikainen/Häggblom

400877_F-6_s014-099.indd 27 2014-12-17 09:45

28

Svenska

400877_F-6_s014-099.indd 28 2014-12-17 09:45

29

Trulle Älskat språkmaterial som tränar språklig medvetenhet. Sid 38

Forma språket Målinriktad svenska med engagerande texter och generös lärarwebb. Sid 42

Briljant svenska Basläromedel med interkulturellt perspektiv och digitala kom-ponenter för elever och lärare.Sid 48

Språkgalleriet Prisvärda och flexibla kopie-ringsunderlag och arbets-böcker i svenska. Sid 64

Prima svenska är en helt ny läromedels-serie i svenska för förskoleklass, låg- och mellanstadiet. Med det senaste inom språkforskning som vägvisare, gav vi ett tufft uppdrag till våra bästa författare. Så föddes Prima svenska. Sid 32

Säkra språket Arbetsböcker för språkträning i åk 1– 6. Tematiskt innehåll knutet till närmiljön.Sid 66

Nyhet Nyhet

Tripp Trapp Trull Arbetsböcker för träning av läsförståelse steg för steg med hjälp av enkla och tydliga övningar.Sid 67

Fånga förmågan Flexibelt material för 1–6, uppbyggt av tydliga modeller för språkutveckling. Sid 58

Nyhet

Att skriva sig till läsning Konkreta handledningar för dig som är intresserad av att komma igång med metoden Att skriva sig till läsning (ASL).Sid 62

Nyhet

Nu även som interaktiv bok!

400877_F-6_s014-099.indd 29 2014-12-17 09:45

30

SV

EN

SK

A

Lyft språket!

Barnets möjlighet att förstå och forma sin värld av kunskap går hand i hand med språkutvecklingen. Elevernas läsförståelse och förmåga att kommunicera i tal och skrift är avgörande för lärande i alla skolämnen. Skolverkets nationella satsning Läslyftet fokuserar på att stötta åtgärder som förbättrar förutsättningarna för alla.

Hos Gleerups finner du en mängd läromedel som stödjer dig i arbetet med att utveckla elevernas förmågor i språket för att tänka, kommunicera och lära. Såväl i tryckt som i digital form.

Fånga förmågan 1Sidan 58

Säkraspråket 1Sidan 66

Tripp Läsa och förståSidan 67

KARI N DAN I E LSSONLISA SOLLENBERG

Tripp, Trapp, Trull – läsförståelse steg för steg.I tre arbetsböcker tränar eleverna läsförståelse steg för steg med hjälp av enkla och tydliga övningar. Eleverna visar att de förstått vad de har läst främst genom att dra streck, ringa in och måla. De kan på så vis koncentrera sig på innehållet utan att behöva skriva egna ord i alla övningar.

Tripp vänder sig till elever som håller på att lära sig läsa. Arbetsboken innehåller enkla ljudenliga ord med högst tre bokstäver.

Trapp vänder sig till elever som kan alla bokstäver. Arbetsboken innehåller enkla ljudenliga ord med högst fem bokstäver.

Trull vänder sig till elever som kan läsa lätta texter. Arbetsboken innehåller korta, enkla meningar.

Läsa och förstå


Läsa och förstå


Läsa och förstå


Läsa och förstå

9 7 8 9 1 4 0 6 8 6 2 0 6

ISBN 978-91-40-68620-6

Ordvalengenreläsning Sidan 57

Att skriva sig till läsning Sidan 63

Måndag med MahmutSidan 80

Håll utkik efter det stora Språklyftspaketet med massor av nya material inom språkutveckling!

Prima svenska 2Sidan 32

Prima svenska 5Sidan 32

Prima svenska webbSidan 32

400877_F-6_s014-099.indd 30 2014-12-17 09:45

31

”Språk, lärande och identitetsutveckling är nära förknippade. Vi är vårt språk. Vi blir det också.” Anne Marie Körling, ur förordet till Prima Svenska

400877_F-6_s014-099.indd 31 2014-12-17 09:45

32

SV

EN

SK

AB

AS

LÄR

OM

ED

EL

F –

6

Gör alla till stjärnor!

Modern språkforskning visar att barn behöver inspiration och kreativt utrymme för att lättare kunna hitta sin väg till språket. Den pekar också på vikten av mer personlig återkoppling och stöd från läraren. Dessutom krävs det fler möjligheter att kunna reagera, reflektera och få uttrycka sig. Att bli sedd och hörd i undervisningen är minst lika viktigt som allt det där andra – språket utvecklas med personen.

Är Prima svenskarätt för mig?

• Jag önskar ett material som inspirerar barnen att arbeta i meningsfulla sammanhang

• Jag söker ett material som utgår från modern forskning om språkutveckling

• Jag vill ha omfattande lärarmaterial med stöd för mitt arbete och hjälp med bedömning

Nyhet


Läs om Prima svenska för förskoleklass, s 22

400877_F-6_s014-099.indd 32 2014-12-17 09:45

33

SV

EN

SK

AB

AS

LÄR

OM

ED

EL F –

6

Författare till Prima svenska är Richard Hultén (F–3), som arbetar som lärare på Sjöängskolan i Älvsjö, och Ulf Eskilsson (4–6), som arbetar på Ulrikaskolan i Ulricehamn.

”Vi lär i ett sammanhang tillsammans med andra. I samtal med varandra och med dig som lärare ökar förståelsen och kunskaperna hos eleverna.”

Lärarwebb med unikt planeringsverktyg.I lärarwebben kan du skapa din egen planering. Till varje tema finns en uppgiftsbank att välja material ur. Det handlar om skrivuppgifter, länkar till filmer, tips på skönlitteratur och annat användbart. Vi har samlat guldkornen till dig! Och missa inte chansen att lägga till eget material. Spara dina favorituppgifter eller lägg in en länk till en webbsida. Gör Prima svenska till ditt eget material!

” Vi får inte en bok, vi får inte ett material, vi får inte en läroplan. Så passivt är inget av det som sker i skolan. Vi bygger upp en bok, vi omvandlar ett material och vi bygger läroplan. Det ska vi göra!

Ur förordet till Prima svenska av Anne-Marie Körling, lärare, lärarutbildare och bloggare.


400877_F-6_s014-099.indd 33 2014-12-17 09:45

34

SV

EN

SK

AB

AS

LÄR

OM

ED

EL

F –

6

Min logg

I Min logg får eleven utrymme att uttrycka sina egna tankar och göra sin röst hörd. På bilden syns en övning där en elev visar sin förförståelse om sagor. I Min logg finns också självskatt-ningsövningar och möjlighet att fundera på nästa steg i kunskapsutvecklingen. En del lärare väljer att låta barnen visa sin logg på utvecklingssamtalet. Den blir en slags digital port-folio över svenskämnet.

Basbok

Basboken innehåller texter och övningar till temat. Hela svenskämnet finns med: arbetet kring läsning och lässtra-tegier, skriva olika typer av texter, samtala, lyssna, ge respons och tänka källkritiskt. Här syns en text där klassen i boken dramatiserar en saga. Texten i ettans bok innehåller tre läsnivåer.

Lärarwebb

Lärarwebben är fylld med material till varje tema i boken. Du bygger din egen under-visning genom att välja bland förslagen i webben. I ettans lärarwebb ligger all bokstavsträning. Flexibel att skriva ut och använda när och hur du vill. Länkar till filmer som passar i temat klickar du enkelt upp på din skärm. En UR-film om hur man berättar sagor passar fint in i temat Gott och ont. Dessutom finns kopierings-underlag att skriva ut, till exempel bilduppgiften Tillverka en drake. Och det viktigaste av allt: du kan enkelt lägga till egna övningar eller länkar till din pedagogiska plane-ring. Gör Prima svenska till ditt eget material!

Delarna samverkar för en varierad undervisning

Prima flexibilitet! Med Prima Svenska Basbok, Elevwebb (Min logg) och Lärarwebb finns alla förutsättningar för att skapa en varierad och flexibel svenskundervisning. I ett tematiskt arbetssätt är det viktigt att problematisera och lyfta olika infallsvinklar på ett ämnesområde.

Ur temat Gott och ont för årskurs 1

400877_F-6_s014-099.indd 34 2014-12-17 09:45

35

SV

EN

SK

AB

AS

LÄR

OM

ED

EL F –

6

Min logg

I Min logg får eleven utrymme att uttrycka sina egna tankar och göra sin röst hörd. På bilden syns en övning där en elev visar sin förförståelse om temat Min dröm. Här finns tanken om det flippade klassrummet. Varje tema inleds med en film eller annan övning som ska starta tankarna kring temat. I Min logg finns också självskattningsövningar och möjlighet att fundera på nästa steg i kunskapsutvecklingen. En del lärare väljer att låta barnen visa sin logg på utvecklingssamtalet. Den blir en slags digital portfolio över svenskämnet.

Basbok

Basboken innehåller texter och övningar till temat. Hela svenskämnet finns med: arbetet kring läsning och lässtra-tegier, skriva olika typer av texter, samtala, lyssna, ge respons och tänka källkritiskt. På bilden syns inledningen till temat Min dröm. Temat startar alltid i ett engagerande innehåll, men på förstasidan får du också en översikt över de kunskapskrav som eleven arbetar mot i temat.

Lärarwebb

Lärarwebben är fylld med material till varje tema i boken. Du bygger din egen under-visning genom att välja bland förslagen i webben. Länkar till filmer som passar i temat klickar du enkelt upp på din skärm. Vissa bilder och texter från basboken finns att projicera för att uppmuntra till gemensam diskussion. Dessutom finns kopieringsunderlag att skriva ut, till exempel uppgiften Skriv om din framtidsdröm. Och det viktigaste av allt: du kan enkelt lägga till egna uppgifter och länkar till din planering. Gör Prima svenska till ditt eget material!

Delarna samverkar för en varierad undervisning

Ur temat Min dröm för årskurs 4

400877_F-6_s014-099.indd 35 2014-12-17 09:45

36

SV

EN

SK

AB

AS

LÄR

OM

ED

EL

F –

6

Prima svenska – del för del.När barnens fantasi blir kompis med språket, kan de göra det till sitt.

Författare Richard Hultén (1– 3), Ulf Eskilsson (4 – 6)

Basboken är en allt-i-ett-bok, som inspi-rerar barnen att arbeta kreativt med språket. Här finns basen i din undervisning: texter och uppgifter för hela svenskunder-visningen. Eleverna får arbeta med begrepp som berättande text, saga, sakprosatext, muntligt berättande och textbearbetning med hjälp av respons. Allt utifrån Lgr 11. Bokens teman inleds med konkreta delmål och avslutas med sammanfattning och bedömning.

Basbok 1– 6

Lärarwebb 1– 6

Författare Richard Hultén (1– 3), Ulf Eskilsson (4 – 6)

Lärarwebben är lärarens komplement till basboken. Du kan lätt skapa dina egna plane-ringar utifrån innehållet i lärarwebben och dessutom lägga till eget innehåll i det unika planeringsverktyget. Här finns lektionstips och mängder av extramaterial som till exempel förslag på filmer från UR, tips på skönlitteratur och kopieringsunderlag för utskrift. I lärar-webben till Prima svenska 1 finns underlag för bokstavsträningen.

Min logg 1– 6

Författare Richard Hultén (1– 3), Mirja Johannesson (4 – 6)

Elevens loggbok ”Min logg”, ger barnen möjlighet till personligt skrivande och egna reflektioner. Loggboken hjälper eleven att bli medveten om sin egen kunskapsutveckling och fungerar som verktyg för självbedömning, dokumentation och utvärdering.

För lågstadiet kan du välja mellan pappersbok eller digital loggbok. För mellanstadiet finns loggboken digitalt, med möjligheter för eleven att t ex spara foton och texter för att doku-mentera sin språkutveckling. Det finns även förberedande uppgifter i form av t ex UR-filmer och uppgifter för reflektion och självskattning.

400877_F-6_s014-099.indd 36 2014-12-17 09:45

37

SV

EN

SK

AB

AS

LÄR

OM

ED

EL F –

6

Prima Svenska – nu som interaktiv bok! Har dina elever tillgång till egen dator eller surfplatta? Vill du prova att jobba helt digitalt? Då är Prima Svenska interaktiva böcker något för dig. Ett interaktivt allt-i-ett-material som erbjuder mängder av smarta funktioner och nya möjligheter.


Paketpris!

Prima svenska 1 Basbok, 120 s 40685186 98:-

Prima svenska 1 Min logg, 48 s 40685193 45:-

Prima svenska 1 Min logg Elevwebb, individlicens 12 mån 40678409 20:-

Prima svenska 1 Lärarwebb, individlicens 12 mån 40685940 395:-

Prima svenska 1 Interaktiv elevbok, individlicens 12 mån 40679215 59:-

Prima svenska 1 Interaktiv lärarbok, individlicens 12 mån 40679222 395:-

Prima svenska 1 Basbok 25 ex + Lärarwebb, individlicens 12 mån 40678669 2 450:-

Prima svenska 2 Basbok, 120 s 40687616 P 98:-

Prima svenska 2 Min logg, 48 s 40690340 45:-



Prima svenska F–3

Paketpris!

Prima svenska 4 Basbok, 160 s 40685551 130:-



Prima svenska 4 Interaktiv elevbok, individlicens 12 mån 40679239 59:-

Prima svenska 4 Interaktiv lärarbok, individlicens 12 mån 40679246 395:-

Prima svenska 4 Basbok 25 ex + Lärarwebb, individlicens 12 mån 40678676 3 250:-

Prima svenska 5 Basbok, 144 s 40687609 P 130:-



P=preliminärt pris

Prima svenska 4–6

I den interaktiva boken finns basen i din svenskundervisning: texter och uppgifter för den första läs- och skrivundervisningen. Boken består av tre teman: Gott och ont, Stor och liten samt Hemma och borta. Eleverna får arbeta med begrepp som berättande text, saga, sakprosatext, muntligt berättande och textbearbetning med hjälp av respons. Bokens tre teman inleds med konkreta delmål och avslutas med sammanfattning och bedömning.

I den interaktiva elevboken finns också en loggbok där det finns utrymme för elevens personliga skrivutveckling. Dina elever kan skapa egna berättelser med hjälp av foton som de kombinerar med text. I den digitala loggboken finns det också möjlighet för dig att ge respons på dina elevers texter.

Den interaktiva lärarboken ger dig det stöd du behöver i form av lektionsplaneringar, förslag på filmer från UR, lathundar, kopierings-underlag för utskrift, och förslag på hur du kan undervisa i gram-matik. Du kan göra dina egna planeringar inom varje tema utifrån det noggrant utvalda innehållet och dessutom lägga till eget innehåll.

I den interaktiva boken finns basen i din svenskundervisning: läs- och skrivstrategier, utdrag ur skönlitteratur, grammatik, muntligt berättande och språkbruk. Allt utifrån Lgr 11. Ett inledande kapitel presenterar bokens innehåll i form av en klasstävling. Boken är uppdelad i åtta teman som alla inleds med delmål och avslutas med en repetition. Sist i boken finns roliga och kluriga extrauppdrag att lösa på egen hand, med en kompis eller i grupp.

I den interaktiva elevboken finns också en loggbok där det finns utrymme för elevens personliga skrivutveckling. Dina elever kan till exempel skapa egna berättelser med hjälp av egna foton och kombinera med text. Det finns uppgifter av olika slag – dels som förberedelse inför arbetet i basdelen och som tillämpning av det man har arbetat med, dels för reflektion och självskattning. Det finns också möjlighet för dig att ge respons på dina elevers texter.

Den interaktiva lärarboken ger dig det stöd du behöver i form av lektionsplaneringar, förslag på filmer från UR, lathundar, kopierings-underlag för utskrift, och förslag på hur du kan undervisa i gram-matik. Du kan göra dina egna planeringar inom varje tema utifrån ett noggrant utvalt innehåll och dessutom lägga till eget innehåll.

Interaktiv bok 1 Interaktiv bok 4

Nyhet

Läs mer om digitala läromedel på sid 6 –13.

400877_F-6_s014-099.indd 37 2014-12-17 09:45

38

SV

EN

SK

AB

AS

LÄR

OM

ED

EL

F –

1

Upptäck språket med Trulle och hans vänner.Träna språklig medvetenhet med trollet Trulle, kompisarna Trulsa, Rim-Tim och alla andra i Trulleskogen! De tydliga övningarna som utvecklar språket och den lekfulla inramningen är en kombination som många pedagoger tycker om. Trulle blir en extra klasskompis som gärna får hänga med på utflykter eller följa med barnen hem över helgen!

Trulle i förskoleklassen har sin utgångspunkt i det talade språket. Språkarbetet kännetecknas av lekfullhet och nyfikenhet på språket och dess beståndsdelar. Arbetsboken tränar och befäster momenten rim, meningar, ord, stavelser och ljud som gruppen gemensamt har gått igenom. Därför finns det ett kapitel för varje språkmoment eller stegpinne.

Trulles arbetsbok Bryntse/Palmkvist

Storbildboken visar Trulle och hans värld. Berätta den tillhörande sagan som finns i Lärarboken, och samtala kring bilden. Illustrationerna är detalj-rika och ger uppslag till många samtal. Samlingen kring Storbildboken introducerar arbetet med varje nytt språkmoment och skapar gemenskap i barngruppen.

Trulle storbildbokBryntse/Palmkvist

Lärarboken innehåller sagorna till Storbildboken. Den presen terar gemensamma övningar och arbetsgången för Trulle i förskoleklassen. Varje kapitel avslutas med läs- och sångtips. Kopieringsunderlagen innehåller bilder på trollen, spel, protokoll för diagnos med mera.

Trulle lärarbokBryntse/Palmkvist

400877_F-6_s014-099.indd 38 2014-12-17 09:45

39

SV

EN

SK

A

Trulle, Trulles arbetsbok, ny upplaga, 48 s 40665072 92:-

Trulle, Trulle storbildbok, 16 s 40622853 388:-

Trulle, Trulle lärarbok, 112 s 40622846 535:-

Trulle, Räkna med Trulle, 48 s 40666918 79:-

Trulle, Trulledocka 40631923 160:-

Trulle, Trulsadocka 40648518 160:-

Räkna med Trulle Fröjdfeldt/Palmkvist

Trulle, årskurs F


”Trulleböckerna ger en gedigen grund för språklig medvetenhet och är enkla att arbeta med. Fantasivärlden är inspirerande, och många elever ’elskar Trule’ och sagomiljön han lever i. Trulle blir verklig för eleverna – en riktig klasskompis. Och när de dessutom får brev från Trulle, då måste han ju finnas på riktigt!”

Anita Palmkvist, en av författarna till Trulle

Trulledockan är den naturliga samlingspunkten i det dagliga språk arbetet. Låt Trulle och Trulsa finnas med i roliga språklekar i klass rummet. Dockorna är ca 30 cm höga.

Trulle och Trulsa

BA

SLÄ

RO

ME

DE

L F –1

Nu har matematiken kommit till Trulleskogen! Räkna med Trulle är en arbetsbok i matematik för F-klass. Boken presenterar talen 1–10 på ett enkelt sätt, och tränar mönster, antalsuppfattning och begrepp. Barnen får också arbeta med några spel och enkla räknesagor.

400877_F-6_s014-099.indd 39 2014-12-17 09:45

40

Basböcker 1–3

SV

EN

SK

AB

AS

LÄR

OM

ED

EL

F –

1

Basböcker 1–3

Testa språket med Trulle är ett lättanvänt språktest för förskoleklass och årskurs 1. Det följer Trullematerialets moment med rim, meningar, ord, stavelser och ljud.

Testa språket med Trulle ger en tydlig bild av dina elevers språkliga medvetenhet. Språk-testet består av en del för förskoleklass, och en del för årskurs 1. Dessutom får du både individuella protokoll och protokoll för klassen som grupp. Testet avslutas med förslag till uppföljning.

Testa språket med Trulle Anita Palmkvist

Trulleteater kan användas för att bygga upp en avslutande före ställning t ex i förskole klassen. Det är ockå en beskrivning av hur det arbetet kan göra hela årets språklekar mer konkreta och roliga.

TrulleteaterLotta Fröjdfeldt

Alla uppslag i Trulles storbildbok har en egen sång. I Trulletrallar finns alla sångerna med text, noter och gitarrackord. Trulletrallar finns även i en helt instrumental version.

TrulletrallarBim Wikström

400877_F-6_s014-099.indd 40 2014-12-17 09:45

41

SV

EN

SK

AB

AS

LÄR

OM

ED

EL F –

1

Paketpris!

Trulles ABC är en bokstavsbok där varje bokstav presenteras på två uppslag. Det första uppslaget för varje bokstav tränar skrivande av den aktuella bokstaven och enkla ord. Det andra uppslaget innehåller övningar i ljudanalys och språklig medvetenhet.

Skriv med Trulle är en inspirerande bok för det fortsatta skrivandet i årskurs 1. Barnen får utveckla sitt skrivande i form av t ex korsord, rim, listor, tankekarta och enkla faktatexter.

Trulles ABC Bryntse/Palmkvist

Skriv med Trulle Bryntse/Palmkvist

Tips- och metodboken ger dig tankar och teorier om barns språk utveckling, inspirationssidor och metodiska förslag till arbetet med varje bokstav. Kopierings under lagen innehåller t ex arbetsuppgifter i ljudanalys som kan användas som diagnos material och underlag till ett arbetsschema.

Trulle Tips- och metodbok för skolår 1 Bryntse/Palmkvist Trulle, Trulleteater, 32 s 40665089 275:-

Trulle, Trulletrallar sångbok, 24 s 40634382 135:-

Trulle, Trulletrallar cd 40634221 225:-

Trulle, Trulletrallar cd instrumental 40665096 225:-

Trulle, Trulletrallar cd instrumental och Trulleteater 40666024 379:-

Trulle, Testa språket med Trulle, 32 s 40650320 261:-

Trulle, Trulles ABC, 120 s 40626608 135:-

Trulle, Skriv med Trulle, 48 s 40642202 77:-

Trulle, Trulle Tips- och metodbok för skolår 1, 128 s 40638403 598:-


Trulle, årskurs 1

400877_F-6_s014-099.indd 41 2014-12-17 09:45

42

SV

EN

SK

AB

AS

LÄR

OM

ED

EL

1–

3

Forma språket har blivit ett omtyckt och populärt läromedel i svenska. Och vi förstår varför. Materialet är knutet till det centrala innehållet i kursplanen för svenska och är indelad i läsa, skriva och samtala. Här finns konkreta mål som visar vägen för vad eleverna ska lära sig. Dessutom finns det lärarwebbar för interaktiv skrivtavla samt fördjupningshäften med möjlighet till ännu mer språkträning.

Forma språket – tar varje elev i mål.

Är Forma språketrätt för mig?

• Jag söker ett läromedel som följer Lgr 11 och hjälper alla elever att nå kunskapsmålen

• Jag vill ha hjälp att formulera konkreta mål och utvärdera elevernas kunskaper

• Jag vill ha varma och engagerande texter som inspirerar eleverna att läsa och diskutera

• Jag har en interaktiv skrivtavla och vill arbeta laborativt och digitalt med materialet

400877_F-6_s014-099.indd 42 2014-12-17 09:45

43

SV

EN

SK

AB

AS

LÄR

OM

ED

EL 1

– 3

Så hjälper Forma språket webb dig att göra lektionerna levande.

Varje lärarwebb innehåller texten till respektive basbok i Forma språket. Till varje text finns det lektionsplanering, kreativa övningar för eleverna som till exempel kan användas på en interaktiv skrivtavla, samt mål- och bedömningssidor. Utöver detta finns även en teoridel om språkutveckling samt undervisning i svenska. En lärarwebb är ett oslagbart verktyg för dig som vill variera och fördjupa undervisningen – och göra varje lektion levande.

Vem har nytta av Forma språket?

Alla som undervisar barn på lågstadiet och känner att de vill ha lite hjälp med undervis-ningen vad gäller det centrala innehållet och bedömningen.

Gör Forma språket undervisningen bättre?

Samtalet med eleverna är centralt – att ställa frågor, vara nyfiken på hur de tänker och att vara tydlig med att ge dem struk-turer som hjälper dem i sitt lärande. Här är Forma språket ett fantastiskt stöd så klart.

Men inget kan ersätta en lärare. Du är den enskilt viktigaste faktorn för att eleverna i din klass skall lyckas. Forma språket hjälper dig att skapa en röd tråd i din språkundervisning och tydliggör för elev-erna vad de arbetat med, vad de kan och vad de behöver träna mer på.

Richard Hultén är huvudförfattare till Forma språket. Han arbetar som lärare på Sjöängskolan i Älvsjö och har skrivit många populära läromedel.

”Inget kan ersätta en lärare. Du är den enskilt viktigaste faktorn för att eleverna i din klass skall lyckas. Forma språket hjälper dig att skapa en röd tråd i din språkundervisning och tydliggör för eleverna vad de arbetat med, vad de kan och vad de behöver träna mer på.”


400877_F-6_s014-099.indd 43 2014-12-17 09:45

44

SV

EN

SK

AB

AS

LÄR

OM

ED

EL

1–

3

Författare Richard Hultén

I Forma språket följer vi fyra barn i deras vardag. Med hjälp av skönlitterära berät-telser, fakta- och instruktionstexter lär sig eleverna läsa, skriva och samtala.

Varje kapitel inleds med en tydlig målbe-skrivning och en presentation över kapitlets innehåll. Målen återkommer i kapitlet, kopplade till konkreta övningar som utvecklar läsförståelse och skrivande såväl som handstil och förmåga att berätta och beskriva.

Böckerna innehåller också bedömnings-sidor med både elev- och lärarperspektiv. Eleverna får möjlighet att reflektera över sina kunskaper och du kan kontrollera att de har nått målen för kapitlet. Bedömningssidorna fungerar utmärkt som utgångspunkt för skriftliga omdömen samt IUP.

Exempel ur Forma språket Ettan:

• Läsa, skriva, samtala om texter

• Forma bokstäver, skriva ord

• Enklare meningar samt olika typer av texter

Exempel ur Forma språket Tvåan:

• Läsförståelse, skriva meningar och frågor

• Läsa och skriva faktatexter

• Läsa med flyt och berätta i rätt ordningsföljd

Forma språket – del för del.

Basböcker 1–3

400877_F-6_s014-099.indd 44 2014-12-17 09:45

45

SV

EN

SK

AB

AS

LÄR

OM

ED

EL 1

– 3


Till varje basbok i Forma språket finns nu en lärarguide med detaljerade lektions-planeringar, tips på hur du kan arbeta med böckerna samt kopieringsunderlag för extra träning. I lärarguiden för Forma språket Ettan finns också basbokens texter i en lättläst version som kopieringsunderlag.

Lärarguider 1–3

Exempel ur Forma språket Trean:

• Skriva med hjälp av tankekarta

• Stödord och bildserie

• Bearbeta faktatexter, skriva instruktioner

• Person- och miljöbeskrivningar

400877_F-6_s014-099.indd 45 2014-12-17 09:45

46

Textböcker 1–3

SV

EN

SK

AB

AS

LÄR

OM

ED

EL

1–

3


Forma språkets fördjupningshäften är ett komplement till bas böckerna. De ger möjlighet till ännu mer språkträning. Du kan välja böcker efter de behov som dina elever har.

Det finns tre olika häften: Språklära, Skriva och Läsför ståelse. Använd fördjupningshäftena som extra träning eller som läxböcker. Välj dina favoriter!

Forma språket – del för del.

Fördjupningshäften

Läsförståelse A

• Innehållsfrågor

• Mellan raderna

• Ordkunskap

• Reflektion

Skriva A

• Stor bokstav, punkt och frågetecken

• Skriva tankekarta

• Skriva lista

• Skriva berättelse

• Skriva faktatext

Språklära A

• Vokaler och konsonanter

• Synonymer

• Motsatsord

• Stavning

• Ordklasser

Läsförståelse B

• Innehållsfrågor

• Mellan raderna

• Faktatexter

• Framföra egna åsikter

• Samtala om texter

Skriva B

• Skriva intervju

• Skriva insändare

• Skriva reklamannons

• Skriva recension

Språklära B

• Förkortningar

• Synonymer

• Homonymer

• Ordklasser

• Stavning

Ur Läsförståelse A

400877_F-6_s014-099.indd 46 2014-12-17 09:45

47

Paketpris!

Paketpris!

Paketpris!

SV

EN

SK

AB

AS

LÄR

OM

ED

EL 1

– 3

Forma språket, Läsförståelse B, 32 s 40671523 59:-

Forma språket, Skriva B, 32 s 40671516 59:-

Forma språket, Språklära B, 32 s 40671493 59:-

Forma språket, Lärarguide 2, 72 s 40681928 425:-

Forma språket, Basbok Trean, 96 s 40671486 115:-

Forma språket, Lärarwebb Trean, individlicens 12 mån 40677259 495:-

Forma språket Basbok Trean, 20 ex+lärarwebb Trean 40675231 2 259:-


Forma språket, Basbok Ettan, 112 s 40675040 110:-

Forma språket, Lärarwebb Ettan, individlicens 12 mån 40677266 495:-

Forma språket Basbok Ettan, 20 ex+ Lärarwebb Ettan 40677952 2 159:-

Forma språket, Läsförståelse A, 32 s 40667656 58:-

Forma språket, Skriva A, 32 s 40667663 58:-

Forma språket, Språklära A, 32 s 40667670 58:-


Forma språket, Basbok Tvåan, 96 s 40667649 115:-

Forma språket, Lärarwebb Tvåan, individlicens 12 mån 40674968 495:-

Forma språket Basbok Tvåan, 20 ex+lärarwebb Tvåan 40670175 2 259:-

Forma språket, årskurs 1–3


Forma språket Lärarwebb 1, 2 och 3 är lärarens komplement till Forma språket basböcker.

Varje lärarwebb innehåller

• Texten till respektive basbok i Forma språket

• Lektionsplanering för varje text

• Kreativa övningar för eleverna som till exempel kan användas på en interaktiv skrivtavla

• Mål- och bedömningssidor ur basboken

• Teoridel om språkutveckling samt undervisning i svenska

En lärarwebb är ett oslagbart verktyg för dig som vill variera och fördjupa undervis-ningen – och göra varje lektion levande.

I lärarwebben för Forma språket Ettan finns också basbokens texter i en lättläst version för utskrift.

Lärarwebbar 1–3

”Forma språkets absoluta styrka är att den är tydligt uppbyggd och kopplad till Lgr 11. Forma språket täcker in stora delar av kursplanen i svenska och det du saknar kan du enkelt komplettera med andra uppgifter.

Att mål och syfte presenteras så tydligt och överskådligt för både elever och pedagoger, upplever jag leder till att eleverna blir mer medvetna och ansvarstagande för sin lärandeprocess. Att det finns ett tydligt syfte med uppgiften motiverar många av eleverna och hjälper dem att komma igång med uppgifterna.

Erik Rönnqvist, lärare på Flädängsskolan i Lomma

400877_F-6_s014-099.indd 47 2014-12-17 09:45

48

SV

EN

SK

AB

AS

LÄR

OM

ED

EL

1–

3

Briljant svenska är ett basmaterial för årskurs 1– 3. Eleverna får många tillfällen att tala, lyssna, läsa, skriva och tänka i meningsfulla och kända miljöer och situationer för att utveckla sitt språk. I materialet finns ett interkulturellt perspektiv där eleverna får följa tre familjer med olika bakgrund och erfarenheter. Det centrala i kursplanerna för svenska och svenska som andraspråk är invävt i materialet på ett fantasifullt och mångsidigt sätt. Varje årskurs består av textbok med tillhörande cd, arbetsbok, lärarhandledning, lärarwebb för interaktiv skrivtavla och elevwebb med spelliknande övningar. För åk 1 finns även en alfabetsbok.

Briljant svenska får alla att glänsa.

Innehåller nyheter

Är Briljant svenska rätt för mig?

• Jag vill ha ett läromedel som på ett mångsidigt sätt tar upp det centrala i kursplanerna för svenska och svenska som andraspråk

• Jag vill ha digitala komponenter i form av inlästa texter till varje textbok samt lärarwebb och elevwebb

• Jag vill ha en tydlig uppbyggnad av ordförråd och samtalsstruktur som ger eleverna en trygg och stabil bas att stå på

• Jag vill ha en sammanhållen story med vardagsnära situationer i en interkulturell miljö som gör att eleverna kan koppla till den egna vardagen och reflektera utifrån det

400877_F-6_s014-099.indd 48 2014-12-17 09:45

49

FÖ

RS

KO

LEK

LAS

SS

VE

NS

KA

BA

SLÄ

RO

ME

DE

L 1–

3S

VE

NS

KA

BA

SLÄ

RO

ME

DE

L 1–

3

”Briljant svenska tar på ett mångsidigt sätt upp det centrala i kursplanerna. Eleverna får många tillfällen att diskutera intressanta ämnen, prata om texter och bilder, skriva olika texttyper samt ytterligare öva de kunskaper som ställs upp i kursplanerna för Lgr 11 för svenska och svenska som andraspråk.”

Mer briljant med digitala komponenter.

Till varje textbok medföljer en cd i daisyformat som kan spelas upp i en daisyspelare, cd-spelare eller dator.

Lärarwebbarna är identiska med textböckerna, med alla texter och bilder inlagda och många möjligheter att arbeta interaktivt för att skapa förförståelse. Använd gärna en interaktiv skrivtavla.

I elevwebbarna kan eleverna på ett omväxlande och roligt sätt genom spelliknande övningar befästa sina kunskaper. Här hittar du också ljudfiler med de inlästa texterna.

Lovisa Gardell har skapat Briljant svenska tillsammans med Bim Wikström och Birgitta Emanuelsson. Bim Wikström är speciallärare och har skrivit böcker, sånger och noveller för barn och unga. Birgitta Emanuelsson är lärare och har skrivit ett flertal läromedel. Både Birgitta Emanuelsson och Lovisa Gardell arbetar som provkonstruktörer för de nationella proven i svenska och svenska som andraspråk.


400877_F-6_s014-099.indd 49 2014-12-17 09:46

50

SV

EN

SK

AB

AS

LÄR

OM

ED

EL

1–

3

Ur Arbetsbok 2

Författare Birgitta Emanuelsson och Lovisa Gardell

I arbetsböckerna finns uppgifter där eleverna med utgångspunkt från textböckernas kapitel arbetar med olika språkliga moment, olika texttyper, basordförråd, helfraser och samtalsstruktur i olika situationer.

Nya ord inom området som inte finns med i textboken presenteras framför allt i åk 1 i bildordlistor eller introduceras på annat sätt. Den röda tråden från åk 1 fortsätter och byggs på i de två följande årskurserna och eleverna får många tillfällen att arbeta med texter och bilder i meningsfulla sammanhang.

Författare Bim Wikström

I textböckerna får eleverna följa Ali, Emil och Mila i vardagsnära miljöer hemma, i skolan och i närområdet. Både språket, innehållet och relationerna utvecklas och byggs på efter hand.

I Textbok 1 består de flesta kapitel av ett uppslag med text på två nivåer. Eleverna kan läsa enbart den enklare nivån, som är satt med större grad, eller hela texten. Texten har en cyklisk progression, som innebär att ord och fraser upprepas och successivt utvidgas. I Textbok 2 och Textbok 3 blir kapitlen efterhand något längre och här är texten inte längre nivåindelad.

Till varje textbok medföljer en cd i daisyformat som kan spelas upp i daisyspelare, cd-spelare eller dator. I Textbok 1 har varje kapitel först ett spår med hela texten inläst och därefter den enklare nivån. Texterna är inlästa av en känd skådespelare.

Briljant svenska – del för del.

Textböcker 1–3

Arbetsböcker 1–3

Ur Textbok 2

Ur Briljant svenska Alfabetsbok

Författare Marianne Petrén

Alfabetsboken kan användas tillsammans med Briljant svenska 1 eller fristående. Bokstavsordningen bestäms av de personer och djur som finns med i Briljant svenska 1. Efter att ha arbetat med sidorna 4 –11 kan eleverna använda bokstäverna A, I, M, L och E och skriva namnen på de tre huvudpersonerna Ali, Mila och Emil. Eleverna kan arbeta självständigt eftersom arbetet kring varje bokstav är uppbyggt på samma sätt.

Alfabetsbok

400877_F-6_s014-099.indd 50 2014-12-17 09:46

51

SV

EN

SK

AB

AS

LÄR

OM

ED

EL 1

– 3

Ur Lärarhandledning 2

Från Lärarwebb 1

Från Elevwebb 1

Författare Emanuelsson/Gardell

Till varje kapitel i text- och arbetsböckerna finns ett uppslag i lärar-handledningarna. Varje uppslag innehåller sex återkommande delar: Inledning, Ord och uttryck, Tala och diskutera, Laborera, Leka och sjunga samt Hemliga brev. Dessa uppslag behandlar och förbe-reder på olika sätt temat för kapitlet. I lärarhandledningarna finns också facit till sidor i arbetsböckerna och kopieringsunderlag med bl a Hemliga brev, memorykort och kapitlens verb samlade som ordkarta. Här finns även en föräldrasida med introduktion till läxorna och allmänna råd om hur man kan arbeta språkutvecklande med sitt barn.

Lärarhandledningar 1–3

Briljant svenska Elevwebb 1, 2 och 3 är elevens komplement till böckerna inom Briljant svenska. Elevwebben innehåller tre nivåer. Inom varje nivå kan du sedan välja mellan åtta övningar, varav sex är spelliknande övningar och två extraövningar. I de två extraöv-ningarna är det möjligt för dig som lärare att följa elevernas resultat.

I de olika övningarna tränar eleverna begrepp, meningskonstruk-tioner, artiklar, ordklasser, kategorisering, skiljetecken, kronologisk ordning och läsförståelse. I elevwebben finns också ljudfiler med de inlästa texterna.

Använd elevwebben för att på ett omväxlande och roligt sätt träna och befästa innehållet i textböckerna och arbetsböckerna.

Elevwebb 1–3

Briljant svenska Lärarwebb 1, 2 och 3 är lärarens komplement till böckerna. Lärarwebben innehåller allt som finns i elevwebben.Dessutom innehåller lärarwebben underlag för det gemensamma arbetet:

• Textböckerna inlagda med text och bild där texterna är inlästa av en känd skådespelare

• Verktygslåda som gör det möjligt att arbeta interaktivt med text, bild och ljud

• Hjälpfunktion med inspirerande pedagogiska tips på hur du och dina elever kan använda de olika funktionerna i verktygslådan

Använd lärarwebben för att skapa förförståelse inför arbetet med de olika kapitlen. Laborera och reflektera tillsammans över språk och innehåll.

Lärarwebb 1–3

Nyhet

Paketpris!

Briljant svenska, Lärarhandledning 2, 140 s 40673145 650:-

Briljant svenska, Lärarwebb 2, individlicens 12 mån 40674579 425:-

Briljant svenska, Elevwebb 2, individlicens 12 mån 40668509 25:-

Briljant svenska, Textbok 3, 120 s + cd 40673671 165:-

Briljant svenska, Arbetsbok 3, 96 s 40676146 95:-




Briljant svenska, Alfabetsbok 1, 60 s 40685810 69:-






Briljant svenska Textbok 1, 10 ex+Lärarhandledning 1+Lärarwebb 1 40670168 2 019:-



Briljant svenska, årskurs 1–3

400877_F-6_s014-099.indd 51 2014-12-17 09:46

52

SV

EN

SK

AB

AS

LÄR

OM

ED

EL

1–

3

Bumerang – läsning och skrivning med hela språket!I Bumerang finns läseböcker för den gemensamma läsningen och unika arbetsböcker får igång skrivklådan. Bumerang bjuder på helhet i lärandet och hela språket är med.

Ottos dagbok är en läsebok med härliga texter hämtade ur barnens egen värld. Ni får följa Otto och hans kompisar under året i ettan. I Ottos klass finns barn med olika personligheter som dina elever kan känna igen sig i.

Ottos dagbok har text på två nivåer i varje kapitel. En smart vikflik gör att samma sida får två svårighetsgrader.

Ottos klass innehåller texter fyllda med värme och glädje men också med allvar och djup. Otto och hans klasskompisar delar med sig av tankar och funderingar och berättar om olika händelser. Dina elever känner igen sig och klassdiskussionerna får fart.

I läseboken finns dessutom en mängd konkreta förslag och exempel på hur dina elever kan arbeta vidare med läsning, skrivning och muntlig framställning.

De fina texterna i Bumerang läseböcker kompletteras med arbetsblad som tränar utveckling av läsförståelsen. Efter den gemensamma läsningen kan alla barn arbeta självständigt med konkreta frågor på textens innehåll, läsning mellan raderna och egen reflektion.

Ottos dagbok – Läsebok 1 Richard Hultén

Ottos klass – Läsebok 2 Richard Hultén

Bumerang Kopieringsblad Knöös/Skrak/Sköld Samuelsson

Bumerang småböcker, se s 82

400877_F-6_s014-099.indd 52 2014-12-17 09:46

53

Paketpris!

Paketpris!

FÖ

RS

KO

LEK

LAS

SS

VE

NS

KA

BA

SLÄ

RO

ME

DE

L 1 –

3

Bumerang, Ottos dagbok, 80 s 40640925 166:-

Bumerang, Ottos dagbok, 20 ex 40661821 2 879:-

Bumerang, Kopieringsblad Ottos dagbok, 36 s 40668042 238:-

Bumerang, Bokstavs- och skrivskola, 96 s 40642820 108:-

Bumerang, Ottos klass, 128 s 40643056 181:-

Bumerang, Ottos klass, 20 ex 40661838 2 995:-

Bumerang, Kopieringsblad Ottos klass, 40 s 40668059 238:-

Bumerang, Skrivskola, 80 s 40644015 108:-

Bumerang, Kopieringsblad Ottos äventyr, 38 s 40668066 238:-

Bumerang, Författarskola, 80 s 40645227 108:-

Bumerang, Lärarhandledning årskurs 1, 80 s 40645098 323:-

Bumerang, Lärarhandledning årskurs 2–3, 96 s 40646798 458:-

*så länge lagret räcker

Bumerang, årskurs 1*

Bumerang, årskurs 2*

Bumerang, årskurs 3*Praktiska böcker fyllda med inspiration till din undervisning. Böckerna är en konkret hjälp i klassrummet och innehåller många förslag på hur du kan utveckla dina elevers läsning och skrivning.

Lärarhandledning Minna Avrin

Bokstavs och skrivskola innehåller två delar som kan användas parallellt. I Bokstavsskola möter dina elever bokstäver och ord. I bokens andra del, Skrivskola, utvecklar de sitt självständiga skrivande. Eleverna får bl a skriva meningar, berättelser, fakta texter, meddelanden och dikter.

I Skrivskola fortsätter eleverna att utveckla sitt självständiga skrivande. Upplägget med presentationssida och elevens egen sida ger stöd och skrividéer. Skrivskola innehåller delarna Berättelse, Faktatext, Bok-recension, Dikt, Intervju, Brev och Dagbok. De olika kapitlen kan göras i valfri ordning. Boken avslutas med sidorna Min ordlista, Min ordpåse och Mina skriv idéer som ger möjlighet att spara ord och idéer till det egna skrivandet.

Författarskola utvecklar dina elever till goda skribenter. I bokens olika delar Berättelse, Faktatext, Dikt, Intervju och Dagbok kan eleverna fördjupa sina kunskaper. Även Författarskola avslutas med sidor där eleven samlar ord, idéer och inspiration till sitt fortsatta skrivande.

Skriv med Bumerang.Bumerang Skrivskolor är arbetsböcker där dina elever kan komma igång med sitt skrivande redan från första skoldagen. I roliga och meningsfulla övningar får eleverna lära sig olika strategier som är nödvändiga för att de ska våga, vilja och kunna uttrycka sig i skrift.

Bokstavs- och skrivskola Cindy Morrison Skrivskola Cindy Morrison

Författarskola Cindy Morrison

Bumerang, årskurs 1–3*

400877_F-6_s014-099.indd 53 2014-12-17 09:46

54

SV

EN

SK

A B

AS

LÄR

OM

ED

EL

1–

3S

VE

NS

KA

BA

SLÄ

RO

ME

DE

L 4

– 6

Praktisk Svenska – kommunikation i fokus.I Praktisk Svenska står kommunikation i fokus: att tala, lyssna, läsa och skriva. Du kan arbeta flexibelt och anpassa undervisningen efter elev ernas nivå, samt till andra ämnen och teman. Uppgifternas skiftande svårighetsgrad uppmuntrar eleverna att utifrån egna förutsättningar utveckla språket och träna den sociala förmågan.

Praktisk Svenska årskurs 4–6 Bayard/Sjöbeck

Praktisk Svenska innehåller både skön- och facklitteratur i olika genrer. I böckerna finns en mix av olika moment, bland annat skriv-, tal- och läsövningar. Det finns också grundläggande språkliga övningar som grammatik, ordkunskap, stavning, språkriktighet och studieteknik samt kopplingar till moderna medier. Etiska frågor är ett genomgående tema och eleverna lär sig tänka självständigt samt får träna på att argumentera och ta ställning. De talar och disku-terar med varandra och gör presentationer inför klassen.

Årskurs 4 Praktisk Svenska 1

• Prata med varandra

• Ordna dina tankar

• Plugga smartare

• Berätta en saga

• Verb finns i flera former

• Presentera en författare

Till Praktisk Svenska hör en översikt som visar hur materialet är kopplat till Lgr 11. Översikten kan du hitta på gleerups.se under extramaterial vid böckerna, eller beställa hos Gleerups kundservice.

Paketpris!

Praktisk Svenska 1, åk 4, 112 s 40663580 134:-

Praktisk Svenska 1, 20 ex 40670205 2 298:-



Facit till Praktisk Svenska hämtas kostnadsfritt på gleerups.se

Praktisk Svenska, årskurs 4–6

Ur Praktisk Svenska 2 för årskurs 5.


• Snacka i chatten

• Skriv bättre med adjektiv

• Läs på olika sätt

• Lär känna en kompis

• Skapa spänning

• Artiklar med olika innehåll


• Tema: Fantasy – magiska världar

• Berätta och redovisa

• Att börja och avsluta en berättelse

• Tyck till om klassen

• Tema: Rädda jorden

• Vad berättar bilden?

400877_F-6_s014-099.indd 54 2014-12-17 09:46

55

Praktisk Ordkunskap.Praktisk ordkunskap är ett fristående övningsmaterial i tre delar där eleverna tränar ordkunskap på ett kreativt sätt.

SV

EN

SK

AO

RD

KU

NS

KA

P

Årskurs 5 Praktisk ordkunskap 1

• Symboler runt omkring oss

• Människokroppen

• Sett och hört i naturen

• Dinosaurierna vaknar till liv

• Ut i rymden

Praktisk ordkunskap årskurs 4–6 Bayard/Sjöbeck

Praktisk ordkunskap är ett fristående övningsmaterial i tre delar där eleverna tränar ordkun-skap på ett kreativt sätt. Olika typer av uppgifter inom olika områden inspirerar och befäster. Materialet är flexibelt och kan även kopplas till övningarna i Praktisk Svenska 1–3 och till arbetsområden eller teman i andra ämnen.

Ur Praktisk ordkunskap 2 för årskurs 5.

Paketpris!

Praktisk ordkunskap 1, åk 4, 64 s 40663603 82:-

Praktisk ordkunskap 1, 20 ex 40670229 1 469:-



Facit till Praktisk ordkunskap hämtas kostnadsfritt på gleerups.se

Praktisk ordkunskap, årskurs 4–6

Provläs böckerna på gleerups.se


• Från ljuv till macho

• Vem är vem i familjen?

• Spännande främmande ord

• Gott och blandat om internet

• Detektiv bland orden


• Livet på landet

• Ord från förr

• Älskar, älskar inte

• Dojor, polare och andra slangord

• Tolka tidningsrubriker

400877_F-6_s014-099.indd 55 2014-12-17 09:46

56

SV

EN

SK

AO

RD

KU

NS

KA

P

Ordvalen Marianne Petrén

Ordvalen NO&TEMarianne Petrén

Ordvalen – stöttning och struktur för att nå kunskapskraven. Ordvalen är en serie där eleven möter ett kunskapsutvecklande arbetsmaterial som samtidigt ger tydlig stöttning i form av ordlistor och textstrukturer. I böckerna integreras språkundervisningen med ämnesundervisningen i SO, NO och teknik. Eleverna använder strategier, utvecklar sitt ordförråd och tolkar begrepp och fakta. Alla språkliga färdigheter som att skriva, läsa, tala och lyssna berörs.

Ordvalen passar dig som:

• Vill få eleverna att se de högfrekventa orden som ordbilder för att underlätta en snabb avkodning

• Vill ha ett material där eleverna repeterar alfabetet och därefter tränar på alfabetisk ordning

• Vill ha en kombinerad ordlista och arbetsbok

• Vill ge eleverna möjlighet att bygga upp ordförrådet inom olika vardagliga områden

• Vill lära eleverna att använda ordlistor och ge dem verktyg för att kunna gå vidare och själva söka information från olika källor

Ordvalen SO Marianne Petrén

Ordvalen NO & TE och Ordvalen SO passar dig som:

• Vill ha en kombinerad ordlista och arbetsbok

• Vill ge eleverna möjlighet att bygga upp ordförrådet inom de tre NO-ämnena och ämnet teknik samt inom de fyra SO-ämnena för att lättare kunna läsa faktatexter och därmed kunna nå kunskapskraven för ämnena

• Vill lära eleverna att använda ordlistor och ge dem verktyg för att kunna gå vidare och själva söka information från olika källor

Läs om Uggleboken Ordkunskap s 69

400877_F-6_s014-099.indd 56 2014-12-17 09:46

57

Paketpris!

Paketpris!

Paketpris!

SV

EN

SK

AO

RD

KU

NS

KA

P

Ordvalen, 80 s 40671554 75:-

Ordvalen, 10 ex 40683113 579:-

Ordvalen SO, 32 s 40681966 50:-

Ordvalen NO&TE, 32 s 40681973 50:-

Ordvalen SO, 10 ex 40683120 379:-

Ordvalen NO&TE, 10 ex 40683137 379:-

Ordvalen Skriv i genrer, 48 s 40688194 69:-

Ordvalen, årskurs 2–3 och SVA


Nyhet

Tillsammans med ord och begrepp från Ordvalen SO och Ordvalen NO & TE och med textstrukturer och stöttning, blir eleven medveten om olika texters språkliga mönster och strukturer samt att olika texter har olika syften. Målet är att eleven sedan kan gå vidare och skriva egna texter inom olika genrer.

Följande genrer tas upp:

• Återberättande text

• Argumenterande text

• Beskrivande text

• Förklarande text

• Instruerande text

Varje genre inleds med mål och kännedom. Sedan får eleven tydlig stöttning där genren succesivt byggs upp med textstruktur och specifika drag. Eleven lär sig att känna igen, förstå och skriva olika slags texter. Varje genre avslutas med en bedömning där eleven reflekterar och resonerar kring sitt eget lärande.

Ordvalen Skriv i genrer NO & SO passar dig som:

• Vill att eleverna ska bli medvetna om att texter har olika syfte, uppbyggnad och språkliga drag beroende på genrer

• Vill ge eleverna tydlig stöttning där genren succesivt byggs upp

• Vill integrera språkundervisningen med ämnesundervisningen

Ordvalen Skriv i genrer NO & SO Marianne Petrén

400877_F-6_s014-099.indd 57 2014-12-17 09:46

58

SV

EN

SK

ALÄ

S-

OC

H S

KR

IVTR

ÄN

ING

1–

6

Fånga förmågan svenska. Strategier för lärande. Fånga förmågan 1– 6 är ett flexibelt material uppbyggt av tydliga modeller för språkutveckling. Materialet bygger på idén att tydliga stödstrukturer hjälper eleverna att nå kunskapskraven.

Redan från årskurs 1 arbetar eleverna strukturerat mot kunskapskraven i årskurs 3 och 6. För att nå dit finns en tydlig progression som ger en röd tråd i svenskundervisningen. När eleverna kan använda sig av strukturerna och ser mönstren kan de Fånga förmågan och klara kunskapskraven i Lgr 11. Materialet blir en naturlig dokumentation av elevens kunskapsutveckling i svenska från 1– 6.

Fånga förmågan passar dig som:

• Vill ha ett praktiskt redskap för att öva förmå-gorna i svenska och tydligt dokumentera att eleverna når kunskapskraven i åk 6

• Vill ha tydliga stödstrukturer för lärandet som fungerar i många olika sammanhang, men

också frihet att bygga upp din egen undervis-ning och välja egna texter, t ex skönlitteratur och faktatexter

• Vill ha en tydlig röd tråd i svenskundervisningen från åk 1– 6, både för elever och lärare

Nyhet

400877_F-6_s014-099.indd 58 2014-12-17 09:46

59

SV

EN

SK

ALÄ

S- O

CH

SK

RIV

TRÄ

NIN

G 1

– 6

Formativ bedömning. För att synliggöra elevens lärande inleds varje förmåga med mål för kapitlet och avslutas med en självskattning. I självskattningen reflekterar eleven över sitt eget lärande och bedömer sina egna kunskaper. Detta gör eleven medveten om sin egen utveckling för att komma vidare mot målet.

400877_F-6_s014-099.indd 59 2014-12-17 09:46

60

SV

EN

SK

ALÄ

S-

OC

H S

KR

IVTR

ÄN

ING

1–

6

Fånga förmågan – del för del.

Författare Mirja Johannesson, Ulf Nilsson

Med tydlig förankring i förmågorna i Lgr 11 och med inspiration av forskare som Pauline Gibbons, Olga Dysthe, Lev Vygotskij och Barbro Westlund har författarna skapat öppna och kreativa övningar inom ramen för en tydlig struktur. Eleverna känner sig delaktiga och arbetar på sin egen nivå med tydliga stödstrukturer där varje årskurs och förmåga bygger på varandra. Det finns en tydlig igenkänning mellan modellerna så att eleverna kan använda dem i olika sammanhang och förmågor.

Tillsammans med dina elever väljer du texter, innehåll i berättelser och muntligt framförande som passar klassens arbete.

Tydliga stödstrukturer

I Fånga förmågan 1– 6 svenska arbetar eleverna med tydliga stöd-strukturer där varje årskurs och förmåga bygger på varandra. Följande förmågor arbetar eleverna med:

• Tala och samtala

• Läsa skönlitteratur

• Läsa faktatexter

• Skriva berättande texter

• Skriva olika slags texter

• Informationssökning och källkritik

• Språkets struktur

Eleverna känner sig delaktiga genom att de till exempel är med och väljer skönlitterära böcker, faktatexter och innehåll i muntliga presentationer och berättelser. När eleverna kan använda sig av strukturerna och ser mönster kan de Fånga förmågan och klara kunskapskraven i Lgr 11.

Fånga förmågan

Eleverna arbetar med tydliga strukturer mot kunskapskraven i Lgr 11 där varje årskurs bygger på varandra.

Åk 1 Skriva berättande text

400877_F-6_s014-099.indd 60 2014-12-17 09:46

61

BA

SLÄ

RO

ME

DE

L 4–6

SV

EN

SK

ALÄ

S- O

CH

SK

RIV

TRÄ

NIN

G 1

– 6

Spiralbindningen gör arbetsmaterialet flexibelt och eleven väljer själv om stödstrukturen på översta sidan ska vara synlig eller om den ska vikas ner. Stödstrukturerna kan återanvändas i olika sammanhang och i andra klassrumssituationer.

Åk 3 Skriva berättande text Åk 6 Skriva berättande text

Fånga förmågan 1 Svenska, 80 s 40687920 P 85:-






P=preliminärt pris

Fånga förmågan 1– 6

400877_F-6_s014-099.indd 61 2014-12-17 09:46

62

SV

EN

SK

ALÄ

S-

OC

H S

KR

IVTR

ÄN

ING

1–

3

Liselotte Sjödin och Mona Wiklander har skrivit en konkret handbok där de beskriver sitt språkutvecklande arbete med ASL i åk 1–3. Mona Wiklander är specialpedagog och projektledare för ASL i Sandvikens kommun. Liselotte Sjödin är tidigarelärare i samma kommun.

Handboken tar upp metodbeskrivning och vad man ska tänka på när man startar upp arbetet med ASL, vilka utrustningsbehov som finns etc. Den mest omfattande delen av handboken ger konkreta förslag vecka för vecka i åk 1, 2 och 3. Vad ska eleverna skriva, hur ska det introduce-ras, hur arbetar man vidare med texten, skrivandet och med olika gen-rer, hur kan man arbeta tematiskt och integrera bild, musik, matematik o s v. Handboken bygger på de båda författarnas mångåriga erfarenhet av arbetet med ASL i klassrummet.

Den här boken beskriver hur metoden Att skriva sig till läsning, ASL, didaktiskt har gestaltats i Sandvikens kommun där man redan år 2003 införde arbetssättet, först i liten skala och sedan i hela kommunen. Boken är både praktiknära och forskningsanknuten. Här synliggörs praktikers kunskaper om arbete med metoden ASL, samtidigt som den bidrar med en fördjupad reflektion kring vilka villkor för läs- och skrivun-dervisningen som digitaliseringen av klassrummet medför.

Att skriva sig till läsning – Handbok för åk 1–3 Liselotte Sjödin, Mona Wiklander

Att skriva sig till läsning – Erfarenheter och analyser av det digitaliserade klassrummet Eva Hultin (red.), Maria Westman (red.), Liselotte Sjödin (förf), Mona Wiklander (förf) m fl

Nyhet

Nyhet

Att skriva sig till läsning – ASL.Att skriva sig till läsning (ASL) är en metod som används i den tidiga läs- och skrivundervisningen. Eleverna använder datorer eller surfplattor som är utrustade med ljudande tangentbord och talsyntes. På så sätt kan skrivandet utgå från vad eleverna vill uttrycka och inte vad de förmår att skriva ner.

Gleerups kan erbjuda två konkreta handböcker för dig som är intresserad av att komma igång med ASL eller som redan arbetar med metoden och vill få stöd för att kunna utveckla arbetet. Dessutom finns en forskningsanknuten bok som beskriver metoden Att skriva sig till läsning.

400877_F-6_s014-099.indd 62 2014-12-17 09:46

63

BA

SLÄ

RO

ME

DE

L 4–6

SV

EN

SK

ALÄ

S- O

CH

SK

RIV

TRÄ

NIN

G 1

– 3

Nyhet

Att skriva sig till läsning – Erfarenheter och analyser av det digitaliserade klassrummet, 148 s 40685728 164:-

Att skriva sig till läsning – Handbok för åk 1–3, 144 s 40688149 P 595:-

Att skriva sig till läsning – Bokstavsschema, 144 s 40688323 P 595:-

P=preliminärt pris

Att skriva sig till läsning – Bokstavsschema Christer Friman

Författaren har en mycket välbesökt blogg, Tangentdansen, där han un-der flera år lagt upp dokumentation kring arbetet med ASL i den egna klassen. Intresset har varit stort för att få materialet utgivet i bokform och nu är den här!

Handboken vänder sig till åk 1 och ger struktur i arbetet med ASL ge-nom ett stationssystem med varierande uppgifter där bokstavsscheman ingår som en viktig del. Tanken är att få ett strukturerat arbetssätt som tränar eleverna i samarbete, ansvar för sitt eget arbete, skriv- och läsin-lärning, skrivglädje, fin- och grovmotorik, datorhantering på många olika sätt, bildframställning på ett varierat sätt och med huvudmål att nå en god läsförmåga hos samtliga elever.

Varje bokstav får sitt eget kapitel med noggranna beskrivningar av alla uppgifter som ingår. Längst bak i handboken finns alla scheman i ord-ning som kopieringsunderlag. Eleverna färglägger ramarna runt de olika delarna i bokstavsschemat efterhand som de är klara med ett moment och bokstaven när de är helt klara.

Att skriva sig till läsning 1–3

400877_F-6_s014-099.indd 63 2014-12-17 09:46

64

SV

EN

SK

A Välj din egen kombination i Språkgalleriet.Språkgalleriet är ett flexibelt material som ger eleverna goda möjligheter att utveckla sitt språk. I serien finns kopieringsmaterial och arbetsböcker som kan kombineras på olika sätt så att uppgifterna passar dina elever och din undervisning. Alla delar i Språkgalleriet är fristående.

Läsa och förstå 1 innehåller texter och övningar som tränar elevernas förmåga att läsa, tolka och förstå olika typer av texter. Eleven upp-muntras att läsa mellan raderna, tänka själv, reflektera kring inne-hållet i texterna och dra egna slut-satser. Övningarna passar barn som nyligen lärt sig läsa och skriva (årskurs 1–2).

Läsa och förstå 2 är en fristående fortsättning som rekommenderas för årskurs 3–4.

Läsa och förstå 1 och 2Mirja Johannesson och Bibbi Rasmusson

Övningarna i Skriva och berätta 1 passar barn som nyligen lärt sig läsa och skriva (årskurs 1–2) och tränar elevens förmåga att skriva olika typer av texter. Arbetet inleds med högläsning och eleverna kan sedan arbeta vidare individuellt eller i mindre grupper.

Skriva och berätta 2 är en fristående fortsättning som rekommenderas för årskurs 3–4.

Bokstäver och ord 1 innehåller övningar som tränar språkkänsla och ordförråd. I boken finns även en tydlig lärarhandledning. Övning-arna passar barn som nyligen lärt sig läsa och skriva (årskurs 1–2).

Bokstäver och ord 2 innehåller övningar som utvecklar elevens språkkänsla och ordförråd. Materialet är en fristående fortsättning av Bok stäver och ord 1 och rekommenderas för årskurs 3–4.

Bokstäver och ord 1 och 2Kristina Nordström

Skriva och berätta 1 och 2 Mirja Johannesson och Bibbi Rasmusson

Läsa skönlitteratur är ett arbetsma-terial som syftar både till att främja lusten att läsa och utveckla läsför-ståelsen på djupet. Arbets-materialet är ett stöd för lärare som vill arbeta med utgångspunkt i skönlitteratur. Det innehåller färdi-ga arbetsblad och inspiration till hur man kan arbeta med olika lässtra-tegier kring den skönlitteratur klassen väljer.

Övningarna arbetar medvetet med bland annat högläsning, återberät-tande och textförståelse och är ett stöd för både lärare och elever. Läsa skönlitteratur 1 är anpassad för åk 1–3 och Läsa skönlitteratur 2 för åk 4–6.

Läsa skönlitteratur 1 och 2Bibbi Rasmusson, Anna Östlin Pagh och Mirja Johannesson

Nyhet

LÄS

- O

CH

SK

RIV

TRÄ

NIN

G 1

– 6

Språkgalleriet kopieringsunderlag.Om du väljer kopieringsunderlagen får du ett flexibelt material. Vill du lyfta arbetet med läsförståelse och lässtrategier? Behöver dina elever mer träning i att skriva olika typer av texter? Välj det som passar dig!

400877_F-6_s014-099.indd 64 2014-12-17 09:46

65

Paketpris!

Paketpris!

Paketpris!

BA

SLÄ

RO

ME

DE

L 4–6

SV

EN

SK

A

Språkgalleriet arbetsböcker.Arbetsböckerna är fristående från kopieringsunderlagen och innehåller också ett stort mått av flexibilitet. Du väljer att komplettera din övriga undervisning med det som behövs just i din klass. Har du elever som behöver fördjupa sin läsför-ståelse? Finns det någon med behov av träning i att skriva texter? Vill du lyfta de muntliga delarna av svenskämnet? Välj det som passar dig! Böckerna går utmärkt att kombinera med andra delar av Språkgalleriet.

Språkgalleriet, Läsa skönlitteratur 1, åk 1–3, 56 s 40682000 425:-

Språkgalleriet, Läsa skönlitteratur 2, åk 4–6, 56 s 40685704 450:-

Språkgalleriet, Läsa och förstå 1, 48 s 40671936 398:-

Språkgalleriet, Läsa och förstå 2, 48 s 40673855 398:-

Språkgalleriet, Skriva och berätta 1, 48 s 40671967 398:-

Språkgalleriet, Skriva och berätta 2, 48 s 40673909 398:-

Språkgalleriet, Bokstäver och ord 1, 48 s 40671943 398:-

Språkgalleriet, Bokstäver och ord 2, 48 s 40673923 398:-

Språkgalleriet, Skrivkonst A, 32 s 40674562 49:-

Språkgalleriet, Lässmart A, 32 s 40674609 49:-

Språkgalleriet, Pratglad A, 32 s 40675941 49:-

Språkgalleriet, Skrivkonst A, 10 ex 40677853 385:-

Språkgalleriet, Lässmart A, 10 ex 40677860 385:-

Språkgalleriet, Pratglad A, 10 ex 40677877 385:-

Språkgalleriet, Skrivkonst B, 32 s 40674586 49:-

Språkgalleriet, Lässmart B, 32 s 40674616 49:-

Språkgalleriet, Pratglad B, 32 s 40675958 49:-

Språkgalleriet, Skrivkonst C, 32 s 40674593 49:-

Språkgalleriet, Lässmart C, 32 s 40674623 49:-

Språkgalleriet, Pratglad C, 32 s 40675965 49:-

Skrivkonst är böcker som utvecklar elevens förmåga att skriva olika ty-per av texter. Övningarna upp-muntrar eleven att använda sin fantasi, och ger samtidigt en tydlig struktur för att skriva berättande, beskrivande och förklarande texter. Eleven skriver inom olika temaområden. På så vis betonas vikten av att utveckla skrivandet i alla ämnen. Varje bok avslutas med ett tillämp-ningskapitel där eleven får visa att han eller hon utvecklat sin förmåga att skriva olika typer av texter.

Lässmart är böcker som utvecklar elevens förmåga att läsa, förstå och tolka texter på ett medvetet och reflekterande vis. Texterna och övningarna handlar om barnen Samuel, Hanna och Muhammed och berör vardagliga ämnen som alla barn kan känna igen sig i. Insprängt i berättelsen finns också andra typer av texter, som t ex dikter, faktatexter, listor och brev. Varje bok av-slutas med ett tillämpnings kapitel där eleven får visa att han eller hon utvecklat sin förmåga att läsa på ett medvetet och reflekterande vis.

Pratglad A, B och C är arbets-böcker som utvecklar elevens för-måga att samtala om vardagsnära ämnen på ett medvetet vis. Övning-arna fokuserar på förmågorna dis-kutera, planera, intervjua, doku-mentera, redovisa och utvärdera. Varje bok innehåller diskussionsövningar för grupper av barn samt underlag för samtal mellan barn och vuxen.

LÄS

- OC

H S

KR

IVTR

ÄN

ING

1–

6

Språkgalleriet kopieringsunderlag, årskurs 1–6

Språkgalleriet Lässmart A, B och CMattias Brand

Språkgalleriet Skrivkonst A, B och CLinda Olsson och Mona Lisa van de Velde

Språkgalleriet Pratglad A, B och CMirja Johannesson och Bibbi Rasmusson

Språkgalleriet , arbetsböcker, årskurs 1–2



400877_F-6_s014-099.indd 65 2014-12-17 09:46

66

Säkra språket 1, 48 s 40685766 69:-

Säkra språket 2, 64 s 40685773 79:-

Säkra språket 3, 64 s 40685780 79:-

Säkra språket 4, 64 s 40688613 P 79:-

Säkra språket 5, 64 s 40688620 P 79:-

Säkra språket 6, 64 s 40688637 P 79:-

P=preliminärt pris

SV

EN

SK

ALÄ

S-

OC

H S

KR

IVTR

ÄN

ING

1–

6

Språkträning med en röd tråd.Säkra språket är en serie med arbetsböcker för åk 1– 6. Innehållet är tematiskt med fyra huvudpersoner i vardagsmiljöer, vilket bidrar till att kunskapen blir verklighetsförankrad och lätt att befästa. Med jämna mellanrum kommer en enkel diagnos – Kan du? – där eleverna kan checka av sina kunskaper. Sist i böckerna finns en utvärderingssida.

I alla delarna är fokus på att träna läs- och skrivförmågan, presenteras för barn- och ungdomsböcker och även för författare samt att bli förtrogen med olika genrer. Språkets form och struktur är invävt i det tematiska upplägget. Målet är att träna eleverna i att läsa och skriva, så att de ska nå kunskapskraven i svenska.

Säkra språket 1, 2 och 3 Solveig Lidén Säkra språket 4, 5 och 6 Liselott Drejstam, Emma Lehman

Säkra språket, årskurs 1– 6

Ur Säkra språket 1 Ur Säkra språket 3

Nyhet

400877_F-6_s014-099.indd 66 2014-12-17 09:46

67

BA

SLÄ

RO

ME

DE

L 4–6

SV

EN

SK

ALÄ

S- O

CH

SK

RIV

TRÄ

NIN

G 1

– 3

Tripp, Trapp, Trull – läsförståelse steg för steg.Tripp, Trapp, Trull är en ny läsförståelseserie för lågstadiet. I tre arbetsböcker tränar eleverna läsförståelse steg för steg med hjälp av enkla och tydliga övningar. Eleverna visar att de förstått vad de har läst främst genom att dra streck, ringa in och måla. De kan på så vis koncentrera sig på innehållet utan att behöva skriva egna ord i alla övningar.

Tripp – Läsa och förstå Karin Danielsson

Trapp – Läsa och förstå Karin Danielsson

Trull – Läsa och förstå Karin Danielsson

Tripp – Läsa och förstå, 32 s 40686206 65:-

Trapp – Läsa och förstå, 32 s 40686213 65:-

Trull – Läsa och förstå, 32 s 40686220 65:-

Tripp, trapp, trull

Tripp vänder sig till elever som håller på att lära sig läsa. Arbetsboken innehåller enkla ljudenliga ord med högst tre bokstäver.

Trapp vänder sig till elever som kan alla bok-stäver. Arbetsboken innehåller enkla ljudenli-ga ord med högst fem bokstäver.

Trull vänder sig till elever som kan läsa lätta texter. Arbetsboken innehåller korta, enkla meningar.

Karin Danielsson är en erfaren läromedelsförfattare som skrivit flera av våra allra mest populära material för skolans första år.

Ur Tripp Ur Trapp

Nyhet

400877_F-6_s014-099.indd 67 2014-12-17 09:46

68

SV

EN

SK

ALÄ

S-

OC

H S

KR

IVTR

ÄN

ING

1–

3

Får jag jobba i Uggleboken nu?Uggleboken är en succé sedan många år och ett självklart inslag i klassrummet. I Uggleboken arbetar eleverna med läs- och skrivträning på egen hand. Alla förstår vad de ska göra och övningarna är lätta att lyckas med.

Uggleboken Bokstavsbok Karin Danielsson

En enkel och tydlig struktur gör det lätt att lyckas med att forma bokstäver och ljudanalys. Varje bokstav presenteras på ett uppslag med en alfabetsremsa som hjälp. Bokstavsarbetet kan göras i valfri ordning.

• Bokstavsträning från A till Ö• Ljudanalys

Handalfabet förstärker

inlärningenVisuell igenkänning

Inledningsbild.Ljudanalys

Forma bokstaven med hjälp av linjer

och startpunkt Ordbilder med versaler och gemener

Alfabetsremsa ger stöd för ljudanalys och visar bok-stavens position i alfabetet

Spåra bokstaven

400877_F-6_s014-099.indd 68 2014-12-17 09:47

69

LÄS

- OC

H S

KR

IVTR

ÄN

ING

F – 3

SV

EN

SK

A

Uggleboken 1• Läsa korta ord med ljudenlig stavning utifrån frekventa ljud

(o, s, m, l, r, a, v)• Skriva korta ord med ljudenlig stavning

Uggleboken 2• Läsa ord med konsonantförbindelse• Skriva korta ord med ljudenlig stavning

Uggleboken 3• Läsa ord med kort vokal• Skriva ord med konsonantförbindelse

Uggleboken Bokstavsbok, 64 s 40685759 59:-

Uggleboken F–1, 32 s 40653918 69:-

Uggleboken 1, 32 s 40617309 69:-

Uggleboken 2, 32 s 40617316 69:-

Uggleboken 3, 32 s 40617323 69:-

Uggleboken 4, 32 s 40617330 69:-

Uggleboken 5, 32 s 40645500 69:-

Uggleboken 6, 32 s 40645517 69:-

Uggleboken Ordkunskap 1, 32 s 40675354 65:-

Uggleboken Ordkunskap 2, 32 s 40675378 65:-

Uggleboken 1–3 Karin Danielsson

Uggleboken 4• Läsa ord med kort vokal och ng-ljud• Skriva ord med kort vokal

Uggleboken 5• Läsa ord med ljudstridig stavning• Skriva ord med ljudstridig stavning (med stöd)

Uggleboken 6• Läsa ord med ljudstridig stavning• Skriva ord med ljudstridig stavning (utan stöd)

Uggleboken 4–6 Karin Danielsson

• Läs- och skrivförberedelse och enkla matteövningar• Rimma, lyssna efter ljud och leka med ord

Uggleboken F–1 Karin Danielsson

Uggleboken, årskurs F–3• För alla stadier från årskurs 3 samt SFI-undervisning • Utveckla ordförråd och ordförståelse

Uggleboken Ordkunskap 1–2 Karin Danielsson

Läs om Ordvalen s 56

400877_F-6_s014-099.indd 69 2014-12-17 09:47

70

SV

EN

SK

ALÄ

S-

OC

H S

KR

IVTR

ÄN

ING

1–

6

Lekfull och nyttig språkträning.Skrivkaninen, Ordhunden och Läskatten består av tydliga arbetsböcker för självständigt arbete. Böckerna är fyllda av lekfulla och roliga övningar som utvecklar både läsning och skrivning. Släpp in Ordhunden, Läskatten och Skrivkaninen i klassrummet. Nyttig språkträning och charmiga favoritdjur utlovas!

Skrivkaninen, Dante, 32 s 40664341 65:-

Skrivkaninen, Stampe, 32 s 40664365 65:-

Skrivkaninen, Grynet, 32 s 40664372 65:-

Ordhunden, Trixi, 32 s 40650580 65:-

Ordhunden, Zazza, 32 s 40651990 65:-

Ordhunden, Buster, 32 s 40652003 65:-

TrixiTrixi är en bok som dina elever kan starta med när de kan läsa enkla instruktioner och enstaka ord. I bokens övningar breddar eleverna sitt ordförråd, tränar stavning och leker med språket med bland annat rim och rebusar.

ZazzaNär dina elever kan läsa och förstå lite längre meningar passar Zazza bra. Här finns övningar som utvecklar språkkänslan samtidigt som ordförrådet ökar. Synonymer, motsatsord och sammansatta ord tränas blandat med rim och roliga övningar.

BusterBuster är för de elever som kan läsa och förstå lite svårare och längre ord och meningar. Här bygger eleverna ut sitt ordförråd ytterligare och tränar också på alfabetisk ordning, stavning och förkortningar.

Gunilla DahreEva-Marie Wadman



Ordhunden Arbetsböcker Gunilla Dahre

DanteI Dante kommer skrivandet igång i övningar som tränar rim, alfabetisk ordning och enklare stavning. Eleverna möter också uppgifter där de ska skriva ord och korta meningar till bilder och tankekarta och så tränas skiljetecken.

StampeI Stampe skriver eleverna vidare med ord och meningar. Motsatsord och stavning tränas på ett lekfullt och varierat sätt. Eleverna lär sig också att skriva dialoger, skriva meningar till bilder och att använda en tankekarta i skrivandet.

GrynetGrynet innehåller lite större skrivuppgifter. Här handlar det om att skriva berättelser, brev och dikter. Boken innehåller dessutom övningar som tränar prepositioner, synonymer och stavning.

Skrivkaninen Arbetsböcker Camilla Hörlin

Skrivkaninen Arbetsböcker, årskurs 1–3

Ordhunden Arbetsböcker, årskurs 1–3

400877_F-6_s014-099.indd 70 2014-12-17 09:47

71

BA

SLÄ

RO

ME

DE

L 4–6

LÄS

- OC

H S

KR

IVTR

ÄN

ING

1–

6S

VE

NS

KA

Läskatten, Solo, 32 s 40648129 65:-

Läskatten, Sixten, 48 s 40648136 69:-

Läskatten, Simba, 48 s 40648143 69:-

Lästigern, Tai, 48 s 40667472 69:-

Lästigern, Titus, 48 s 40667489 69:-

SoloSolo innehåller övningar där eleverna tolkar och kopplar bilders budskap till ord och enkla meningar. De får samtidigt bra lästräning och bygger ut sitt ordförråd. När dina elever kan läsa och förstå enkla instruktioner är de redo för Solo.

SixtenI Sixten är det främst ordkunskap som tränas. Många av bokens upp-gifter utvecklar också elevernas förmåga att koppla det de läser till egna erfarenheter. När dina elever kan läsa och förstå lite längre meningar är Sixten den rätta utmaningen.

SimbaI Simba tränas förmågan att tolka budskapet i en text, att läsa mellan raderna. Eleverna får också träna på att läsa och följa längre instruktioner samt att koppla det lästa till sina egna erfarenheter och kunskaper. När dina elever kan läsa och förstå kortare texter är det dags att börja med Simba.

Läskatten Arbetsböcker Gunilla Dahre

Läskatten Arbetsböcker, årskurs 1–3

Lästigern Arbetsböcker, årskurs 4–6

Nu har vi byggt vidare på den populära Läskatten-serien. Det är Lästigern som smyger in med två nya böcker fyllda med övningar som tränar läsförståelse och ordkunskap. Lästigern passar bra för självständigt arbete i årskurs 4–6.

TaiI Tai finns många övningar som bygger ut elevernas ordförråd. Bokens uppgifter utvecklar dessutom elevernas förmåga att koppla det de läser till egna erfarenheter.

TitusTitus innehåller övningar som tränar ännu mer ordkunskap. Eleverna får också träning i att tolka budskapet i olika typer av texter, att läsa mellan raderna.

Lästigern Arbetsböcker Gunilla Dahre

Även för mellanstadiet!

400877_F-6_s014-099.indd 71 2014-12-17 09:47

72

Grönt Ljus i svenska.Grönt Ljus ger dig hjälp att bryta ner läroplanens innehåll i konkreta mål och delmål, och innehåller övningar som avslutas med en enkel utvärdering. Du ser var eleverna befinner sig i sin kunskapsutveckling, samtidigt som eleverna blir medvetna om vad de kan och vad de behöver träna mer på.

Grönt Ljus Läsa Årskurs 3 Bergman/Jansson

Grönt Ljus Skriva Årskurs 3 Bergman/Jansson

• Läsa och förstå berättelser och återberätta handling

• Använda olika lässtrategier och läsa med flyt

• Läsa, förstå, kommentera och använda information från faktatexter och instruktioner

• Samtala om vardagliga händelser

• Skriva meningar och använda stor bokstav, punkt, frågetecken och utropstecken

• Stava vanliga och ofta förekommande ord samt alfabetisk ordning

• Skriva enkla faktatexter och söka samt återge information i en faktatext

• Skriva berättelser och dikter

• Berätta om och beskriva vardagliga händelser

SV

EN

SK

ALÄ

S-

OC

H S

KR

IVTR

ÄN

ING

1–

6

Grönt Ljus Läsa Årskurs 6 Åsa Jansson

Grönt Ljus Skriva Årskurs 6 Åsa Jansson

• Läsa texter för barn och ungdomar med flyt, förstå textens innehåll och kunna återberätta innehållet

• Argumentera i olika samtalssituationer och besluts processer

• Läsa olika texter som belyser människors villkor och identitets- och livsfrågor samt se texters budskap, språkliga drag och typiska uppbyggnad

• Läsa och förstå texter som kombinerar ord, bild och ljud

• Ge exempel på nationella minoritetsspråk, föra enkla resonemang om regionala skillnader inom svenskan

• Läsa dikter, poesi och lyrik

• Läsa och förstå instruktioner

• Skriva sammanhängande texter i olika genrer, exempelvis faktatexter, dikter, skönlitterära texter och jämföra olika typer av texter

• Kunna de vanligaste reglerna för stavning, skiljetecken och språk-riktighet, meningar med huvudsats och bisats, sambandsord

• Kunna använda en ordlista och förstå alfabetisk ordning

• Kunna granska källor kritiskt

• Känna till vissa likheter och skillnader mellan de nordiska språken

• Kunna redovisa muntligt inför en person eller grupp

Läs om Grönt Ljus Räkna och Grönt Ljus Mäta på sid 138

Paketpris!

Paketpris!

Paketpris!

Paketpris!

Grönt Ljus, Läsa, årskurs 3, 48 s 40664853 69:-

Grönt Ljus, Läsa, årskurs 3, 10 ex 40677884 590:-

Grönt Ljus, Skriva, årskurs 3, 56 s 40663344 69:-

Grönt Ljus, Skriva, årskurs 3, 10 ex 40677907 590:-

Grönt Ljus, Räkna, årskurs 3, 48 s 40670250 69:-

Grönt Ljus, Räkna, årskurs 3, 10 ex 40677921 590:-

Grönt Ljus, Mäta, årskurs 3, 48 s 40670267 69:-

Grönt Ljus, Mäta, årskurs 3, 10 ex 40677938 590:-

Grönt Ljus, årskurs 3

Paketpris!

Paketpris!

Grönt Ljus, Skriva, årskurs 6, 64 s 40674807 89:-

Grönt Ljus, Skriva, årskurs 6, 10 ex 40677914 820:-

Grönt Ljus, Läsa, årskurs 6, 64 s 40674791 89:-

Grönt Ljus, Läsa, årskurs 6, 10 ex 40677891 820:-

Grönt Ljus, årskurs 6

400877_F-6_s014-099.indd 72 2014-12-17 09:47

73

SP

RÅ

KU

TVE

CK

LING

SV

EN

SK

A

Språkutveckling – teori och praktik i förskola och förskoleklass, 136 s 40686190 365:-

Språkutveckling – teori och praktik i skolår 1–3 40688347 P 365:-

Lux språkutveckling, arbetsbok gul, 24 s 40689481 P 51:-

Lux språkutveckling, arbetsbok blå, 32 s 40689498 P 59:-

Lux språkutveckling, arbetsbok grön, 32 s 40689504 P 59:-

Lux språkutveckling, arbetsbok orange, 48 s 40689511 P 69:-

P=preliminärt pris

Kompetensutveckling

Språkutveckling – Teori och praktik.

Att upptäcka, utforska och utveckla språket Lisbeth Brogren/Anita Isaksson

Bland det viktigaste i ett barns liv och avgörande för den intellektuella, känslomässiga och sociala utvecklingen är att få utveckla sitt språk. Med hjälp av språket lär de sig att förstå sig själva, sin omgivning och att sortera sina upplevelser. Förskolan och skolan har ett stort ansvar när det gäller att ge elever språklig stimulans. Därför behöver de få ”bada i språk”. Böckerna bygger på forskning och beprövad erfarenhet och utgår själv-klart från läroplanerna för förskola och skola. De är tänkta för dig som vill använda ett arbetssätt som stimulerar och uppmuntrar barn och elever att utvecklas språkligt. De ger dig stöd och inspiration i den pe-dagogiska utvecklingsprocessen tillsammans med eleverna. Böckerna ger dig teoretisk kunskap om språkutveckling, utmaningar och stimu-lans i ditt arbete med barn och elever samt en stor mängd förslag på ro-liga och lärorika övningar.

LUX språkutveckling arbetsböckerLisbeth Brogren/Anita Isaksson

Även små barn behöver veta vad och varför de ska lära sig de det gör. I dessa tilltalande arbetsböcker blir språkutvecklingen tydlig och lärorik. Böckerna innehåller övningar inom samma områden som lärarböckerna, bland annat begrepp och ordförråd, språklig medvetenhet, högläsning, läsa, skriva, tala, samtala, lyssna, flerspråkighet, arbetsminne och berät-tande.

Nyhet

400877_F-6_s014-099.indd 73 2014-12-17 09:47

74

Paketpris!

Paketpris!

Paketpris!

Paketpris!

Paketpris!

Paketpris!

SV

EN

SK

A Språklära i sex olika smaker!Språkgodis är en omtyckt språklära. Så omtyckt att den nu finns i sex smaker, för årskurs 1–6. Övningarna i Språkgodis har enkla instruktioner som gör att eleverna kan arbeta självständigt med sina böcker. Tydliga och enkla övningar som alla klarar i kombination med ett läckert utseende ger mersmak.

Årskurs 1: Sega råttan tränar grund-läggande moment som alfabetet, ljudenlig stavning, sammansatta ord och skrivande med hjälp av bilder och tankekarta. När dina elever kan läsa en enkel instruktion och skriva enstaka ord klarar de av att arbeta självständigt med Sega råttan.

Årskurs 2: Gröna grodan vidare-utvecklar de övningar som presenterades i Sega råttan. Bland annat tränas alfabetisk ordning, vokaler och konsonanter, stavelser, ng- och j-ljuden och ordklasserna substantiv, verb och adjektiv.

Årskurs 4: Randiga krokodilen tränar bland annat ordkunskap, ordklasserna substantiv, verb, adjektiv, pronomen och preposi-tioner, ng-, j-, sj-, tj- och å-ljuden, stödord, förkortningar och läsning mellan raderna.

Årskurs 5: Röda ormen tränar bland annat ordklasser, satsdelar, ordkunskap, rättstavning och läsning mellan raderna.

Årskurs 6: Stekta ägget tränar bland annat ordklasser, satsdelar, ordkunskap m m. Det vill säga samma moment som de tidigare böckerna, men med stegrad svårighetsgrad.

Sega råttanCamilla Hörlin

Randiga krokodilenCamilla Hörlin

Röda ormenCamilla Hörlin

Stekta äggetCamilla Hörlin

Gröna grodanCamilla Hörlin

Årskurs 3: Salta fisken tränar bland annat alfabetisk ordning, interpunk-tion, synonymer, tj- och sj-ljuden, dubbelteckning, ord klasserna sub-stantiv, verb, adjektiv och prepositio-ner samt ordkunskap.

Salta fiskenCamilla Hörlin

Språkgodis, Sega råttan, 48 s 40641700 79:-

Språkgodis, Sega råttan, 10 ex 40644619 689:-

Språkgodis, Gröna grodan, 64 s 40641717 90:-

Språkgodis, Gröna grodan, 10 ex 40644596 789:-

Språkgodis, Salta fisken, 64 s 40641724 90:-

Språkgodis, Salta fisken, 10 ex 40644626 789:-

Språkgodis, Randiga krokodilen, 64 s 40647245 94:-

Språkgodis, Randiga krokodilen, 10 ex 40663115 819:-

Språkgodis, Röda ormen, 64 s 40648747 94:-

Språkgodis, Röda ormen, 10 ex 40663122 819:-

Språkgodis, Stekta ägget, 64 s 40665065 94:-

Språkgodis, Stekta ägget, 10 ex 40666192 819:-

Språkgodis, årskurs 1–6

LÄS

- O

CH

SK

RIV

TRÄ

NIN

G 1

– 6

400877_F-6_s014-099.indd 74 2014-12-17 09:47

75

Kopiering av detta engångsmaterial är förbjudet enligt lag och gällande avtal.16 Kopiering av detta engångsmaterial är förbjudet enligt lag och gällande avtal.

Måla bilden.Skriv rätt siff ra i rutorna.

läsförståelse 17skriva till bilder

fyra busiga killingar.

1 Hans cykel har inget styre.

2 Hennes cykel har ett fl ak.

3 Hans cykel är hög.

4 Hans cykel har framlykta.

5 Hennes cykel är låg.

6 Hans cykel har pakethållare.

7 Hon har en trehjuling.

8 Han har en tvåhjuling.

9 Han har en enhjuling.

Ville HalimaHassan

En virrig höna fi ck

Skriv och berätta om bilden.

Självständigt arbete i ett meningsfullt sammanhang. I Den röda cykeln får vi följa Ville och hans cykel i olika vardagsmiljöer. Innehållet är tematiskt uppbyggt och i serien ingår sex böcker som följer en progression. Den röda cykeln är avsedd för självständigt arbete och lämpar sig mycket bra i det mångkulturella klassrummet.

Förståelse och motivation är viktigt för inlärningen och därför inleds alla böcker med en sida där innehållet presenteras för eleverna i ord och bild. Lika viktigt är det med återkoppling och reflektion. Därför avslutas alla böcker med en enkel utvärderingssida.

För att tydliggöra nyanserna i språket finns det i varje bok en manga-serie med vardagsuttryck. De sista uppslagen innehåller repetition av bokens innehåll i form av gåtor och korsord. Längst ner på varje sida finns en ruta som talar om vilka språkliga moment som tränas på sidan.

2

1

Birgitta EmanuelssonUlrika Sjöberg

3

5

4

6

Ur Den röda cykeln 3

Den röda cykeln Emanuelsson/Sjöberg

Den röda cykeln 1, 32 s 40650061 69:-

Den röda cykeln 2, 32 s 40650078 69:-

Den röda cykeln 3, 48 s 40651846 72:-

Den röda cykeln 4, 48 s 40651853 72:-

Den röda cykeln 5, 48 s* 40661098 72:-

Den röda cykeln 6, 48 s* 40661104 72:-

* Så långt lagret räcker

Den röda cykeln, årskurs 1–3

Pärmen innehåller ett diagnostiseringsmaterial som har som mål att utifrån en kvalitativ utredning få fram vad eleven tycker är lätt eller svårt när det gäller läsning och skrivning i skilda former.

I materialet ges rekommendationer om hur resultaten kan tolkas och vilka åtgärder som är lämpliga att arbeta vidare med.

Det krävs mycket av en läsare för att riktigt förstå budskapet i en text. Man måste till exempel förstå textens ord men även ha kunskap om hur en text är uppbyggd.

I Strategier för läsförståelse finns exempel på konkreta övningar under rubriker som Berättelsestruktur, Läsa och resonera, Ordkunskap, Schema samt Inferenser.

Träna avkodning är en kopierings pärm som inbjuder till olika sätt att arbeta med ordens upp-byggnad. Materialet omfattar totalt ca 3 000 ord. Utförliga lärarblad finns till varje del av materialet.

Träna avkodningAnn Tysk Bjurman

Strategier för läsförståelseLena Franzén

Diagnostisering av elever med läs- och skrivsvårigheterLena Franzén

Läs- och skrivträning.

Diagnostisering av elever med läs- och skrivsvårigheter, årskurs 4–6, kopieringspärm, 107 s 40651082 1 235:-

Träna avkodning, årskurs 4–9, kopieringspärm, 298 s 40651099 1 235:-

Strategier för läsförståelse, årskurs 4–6, kopieringspärm, 64 s 40653925 1 091:-

Kompetensutveckling

SV

EN

SK

AS

VE

NS

KA

SO

M A

ND

RA

SP

RÅ

K/LÄ

S- O

CH

SK

RIV

TRÄ

NIN

G

400877_F-6_s014-099.indd 75 2014-12-17 09:47

76

Läseboken till Svenskbiten A1 är baserad på helordsmetoden. Genom upprepningar av ord och fraser underlättas läsinlärningen.

Läseboken till Svenskbiten A2 innehåller kortare kapitel och fortsatt mycket bildstöd. Huvud personerna Erik och Maria är 7 och 9 år gamla.

Med Svenskbiten kan alla lyckas! Svenskbiten är ett basläromedel med ett enkelt språk och en långsam progression som gör att alla dina elever kan lyckas. Innehållet i texterna är vardagsnära med huvudpersonerna Erik och Maria som en sammanhållande länk.

Svenskbiten A1 och A2 Aspelin/Carlsson

Ur Svenskbiten, Läsebok A1

SV

EN

SK

AS

VE

NS

KA

SO

M A

ND

RA

SP

RÅ

K

Arbetsböckerna innehåller övningsuppgifter som direkt anknyter till läseböckernas texter.

Lärarhandledningarna ger metodiska tips och förslag på ämnesområden som kan behandlas i anslutning till texterna i läseböckerna.

400877_F-6_s014-099.indd 76 2014-12-17 09:47

77

Huvudpersonerna Erik och Maria är 9 och 11 år gamla i Svenskbiten B1 och vi följer dem både hemma och i deras respektive klasser. Texten har mycket bildstöd och är fraserad för att underlätta läsningen.

I Svenskbiten B2 är Erik och Maria två år äldre och innehållet är anpas-sat efter det. Texten är på samma svårighetsnivå som i Svenskbiten B1, men är inte längre fraserad.

Svenskbiten, Läsebok A1, 48 s 40624321 143:-

Svenskbiten, Arbetsbok A1, 96 s 40624352 149:-

Svenskbiten, Lärarhandledning A1, 98 s 40624376 595:-

Svenskbiten, Läsebok A2, 48 s 40624338 139:-

Svenskbiten, Arbetsbok A2, 80 s 40624369 139:-

Svenskbiten, Lärarhandledning A2, 88 s 40624383 595:-

Svenskbiten, Läsebok B1, 56 s 40644510 155:-

Svenskbiten, Arbetsbok B1, 72 s 40644527 105:-

Svenskbiten, Lärarhandledning B1, 48 s 40644534 275:-

Svenskbiten, Läsebok B2, 56 s 40644541 155:-

Svenskbiten, Arbetsbok B2, 72 s 40644558 105:-

Svenskbiten, Lärarhandledning B2, 48 s 40644565 275:-

Svenskbiten, Alfabetsbok, 96 s 40639110 105:-

Svenskbiten B1 och B2 Aspelin/Carlsson

Svenskbiten

Svenskbiten Alfabetsbok är i första hand tänkt att användas tillsammans med Svenskbiten A1, men den kan även användas separat. Barnen Erik och Maria presenterar de olika bokstäverna och utgör en trygg och samman hållande länk.

Svenskbiten Alfabetsbok Marianne Aspelin

SV

EN

SK

AS

VE

NS

KA

SO

M A

ND

RA

SP

RÅ

K

Arbetsböckerna innehåller övningsuppgifter till berättelserna i läse-böckerna. Efter varje kapitel kommer en diagnossida där eleverna själva kan kontrollera sina kunskaper.

Lärarhandledningarna ger exempel på ord och uttryck samt grammatiska moment, som kan tas upp till behandling. De ger också förslag på frågor som kan leda till diskussioner angående normer, seder och bruk i olika kulturer.

400877_F-6_s014-099.indd 77 2014-12-17 09:47

78

SM

ÅB

ÖC

KE

RS

VE

NS

KA Småböcker

för små bokälskare.Gleerups småböcker är ett bibliotek av mycket omtyckta böcker. Böcker för barn som håller på att lära sig läsa. Här hittar du ett stort urval av skönlitterära småböcker och mängder av faktaböcker. Alla med lättläst text och illustrationer som ger läsaren ett bra stöd.

Mitt lätta bibliotek, Paket 5, häfte 17–20, 4x16 s 40626851 225:-



Låda, 4 ex + etiketter 40640253 133:-

Mitt lätta bibliotek Karin Danielsson

Mitt lätta bibliotek

Låda till Gleerups småböcker

Paket 5

Paket 6

NyhetPaket 9

Kroki – Sagan om en krokodil, Deli – Sagan om en delfin, Pucko – Sagan om en kamel, Randi – Sagan om en zebra

Elof – Sagan om en elefant, Affe – Sagan om en apa, Leo – Sagan om ett lejon, Prick – Sagan om en giraff

Gleerups småböcker

Nivå 1

Karin Danielsson, en av våra mest populära författare, har lång erfarenhet från skolans första år. Mitt lätta bibliotek är en rolig upptäcktsfärd för alla små bokslukare.

• 2–4 rader text per uppslag• Korta meningar• Bildstöd för texterna

Maja får en bror, Maja fyller år, Maja leker kurragömma, Maja går på zoo

400877_F-6_s014-099.indd 78 2014-12-17 09:47

79

SM

ÅB

ÖC

KE

RS

MÅ

BÖ

CK

ER

SV

EN

SK

A

Paketpris!

Kompisböcker 2, häfte 5–8, 4x16 s* 40646866 224:-






Kompisböcker

Bytardagen, Ching och Anna, Pizzakalas, Simprovet

Paket 2

Paket 3

Dataspelet, Matsäcken, Nya skridskor, Sprutan

Paket 4

Chokladkakan, En ny kompis, Pyjamasparty, Tjippo

Paket 5

Paket 6

Bara vänner, Ridskolan, Städdag, Vilket kalas!

Bugg eller fotboll, Flytta tillbaka, Mitzo är död, Vad ska vi göra?

Kompisböcker Kristina Murray Brodin

• 6–12 rader text per uppslag• Längre meningar• Fraserad text• Kopieringsblad med uppgifter till alla böcker

Nivå 2


Kompisböcker är sex småbokspaket om barns vardagsliv i dagens mångkulturella Sverige. Följ med när Sam spelar innebandy, när Leyla och mamma handlar nya byxor och när Marko lär sig att simma.

400877_F-6_s014-099.indd 79 2014-12-17 09:47

80

SM

ÅB

ÖC

KE

RS

VE

NS

KA

Småböcker Veckodagarna, Mån – sön Kristina Murray Brodin

• 6 –18 rader per uppslag• Varierande och längre meningar• Mångfald i möten med olika människor

Författaren Kristina Murray Brodin skriver böcker om ett barn i dagens mångkulturella liv. I böckerna betonas mångfalden genom att barnet möter olika individer där kön, ålder, etnicitet och egenskaper skiljer dem åt.

Nivå 3


Eleverna får insyn i en vardag där alla är unika på sitt sätt. Böckerna har ett målinriktat innehåll där likabehandling betonas. Alla människor har lika värde och alla har samma rättigheter. I de här småböckerna möter läsarna ett barn vars mamma är bortrest och pappan har fått värsta influensan. Skolan och fritids är stängt efter-som det är sommarlov. För att lösa situationen fixar pappa så att gran-narna är barnvakter en dag var. Barnet spenderar dagarna i olika miljöer med olika personer, bland annat med en förskolelärare, en busschaufför och en pensionär. Följ med på en spännande vecka!

Kommer som digital läsning! Håll utkik!

Ur Måndag med Mahmut

Ur Lördag med Leo

Småböcker Veckodagarna Mån – sön, (7 böcker) 40687623 375:-

Småböcker Veckodagarna

Fyll på ditt Småboksbibliotek med böcker med ett modernt och aktuellt innehåll. Böckerna är en serie men fungerar även att läsa fristående.

Nyhet

400877_F-6_s014-099.indd 80 2014-12-17 09:47

81

SM

ÅB

ÖC

KE

RS

VE

NS

KA

SM

ÅB

ÖC

KE

R

Palleböcker 1, häfte 1–4, 4x32 s 40632647 307:-








Palleböcker 9, häfte 33-36 4x32 s 40686183 307:-

Palleböcker Jørn Jensen

• 8–18 rader text per uppslag• Varierande och längre meningar• Fler karaktärer, platser och händelser

Palleböcker

Palles pappa, Skynda dig, Palle, Palles pappa tvättar bilen, Palle passar en katt

Palles pappa gör mål, Palles pappa åker skidor, Palle på cirkus, Palle i simhallen

Paket 1 Paket 3

Palle på fisketur, Full fart framåt, Palle!, Palle på tivoli, Palle hjälper pappa

Paket 2

Palle på cykeltävling, Palles pappa spelar golf, Palle som jultomte, Palle på gym

Paket 4

Palle firar nyår, Palle får ett nytt rum, Palle lär sig dansa, Palles pappa får gps

Paket 9

Palle campar, Palle får ett akvarium, Palle är scout, Palles pappa tappar huvudet

Palle går stavgång, Palle hos doktorn, Palle spelar teater, Palle till häst

Paket 5 Paket 7

Palle fyller år, Palle på stranden, Palle på zoo, Palle åker vattenskidor

Paket 6

Palle ska åka på semester, Palle åker till skogen, Palle ska bowla, Palle lär sig första hjälpen

Paket 8

Palleböckerna är lättlästa kapitelböcker. De handlar om Palle, en pojke som bor med sin pappa. Pappa råkar ut för det ena missödet efter det andra. Han är en riktig klant! Men Palle ordnar upp det mesta. Kanske är det illustrationerna som är det allra roligaste med böckerna. De ger fart och fläkt och flera tillfällen till skratt. Fyll en hylla i klassrummet med böckerna. Palle sköter resten.

400877_F-6_s014-099.indd 81 2014-12-17 09:48

82

SV

EN

SK

AS

MÅ

BÖ

CK

ER

Med Bumerang Läsdiagnoser kan du tydligt kartlägga var dina elever befinner sig i sin läsutveckling. Boken består av kopierbara diagnoser som är kopplade till Bumerang Småböcker Upplevelse, läsnivå 1–9 och innehåller också många konkreta förslag på hur du kan arbeta med lästräningen.

Bumerang Läsdiagnoser Gunilla Dahre

Bumerang, Läsnivå 1, 4x12 s, häfte 1–4 40640901 196:-









Bumerang, Läsdiagnoser, 36 s 40651501 261:-

Läsnivå 1, 4x12 s, häfte 1–4 Otto i skolan, Ottos rum, Ottos semester, Ormen PytonLäsnivå 2, 4x16 s, häfte 5–8 Guldstolen, Jagad, Party, SuperkulLäsnivå 3, 4x16 s, häfte 9–12Den gröna dörren, Nu leker vi!, Sova över, Svansen

Bumerang Småböcker Upplevelse – Årskurs 1Amundsson/Hultén/Viklund

Läsnivå 4, 4x16 s, häfte 13–16 100-leken, Jorden runt, Kotte, Måndagar med morfar

Bumerang Småböcker Upplevelse – Årskurs 2Amundsson/Viklund

Läsnivå 8, 4x24 s, häfte 29–32 Blåbärsjakten, Mobilkrångel, Vad är det för fel?, ÄlgmöteLäsnivå 9, 4x24 s, häfte 33–36 Räddningen, Snörik, Stormvarning, Tjuvgömman

Bumerang Småböcker Upplevelse – Årskurs 3Murray Brodin/Wikström

Läsnivå 1, 4x12 s, häfte 1–4 Djur: Hundar, Kaniner, Katter, OrmarLäsnivå 2, 4x16 s, häfte 5–8 Sporter: Friidrott, Innebandy, Ridsport, Simning

Bumerang Småböcker Fakta – Årskurs 1Amundsson/Hultén/Lundh

Läsnivå 4, 4x16 s, häfte 13–16 Djur: Älgen, Ekorren, Grävlingen, IgelkottenLäsnivå 5, 4x16 s, häfte 17–20 Universum: De nio planeterna, Jorden och månen, Resor i rymden, Solen och andra stjärnorLäsnivå 6, 4x16 s, häfte 21–24 Kroppen: Att må bra, Kroppen, Sjukdomar, Våra sinnen

Bumerang Småböcker Fakta – Årskurs 2Amundsson/Lundh/Viklund

Bumerang Småböcker Upplevelse, årskurs 1



Bumerang Småböcker Fakta, årskurs 1

Bumerang Småböcker Fakta, årskurs 2

Bumerang, årskurs 1–3

400877_F-6_s014-099.indd 82 2014-12-17 09:48

83

SM

ÅB

ÖC

KE

R

Hej lärare!

Anmäl dig till vårt nyhetsbrev så bidrar vi med 30 kronor till Rädda Barnen!

400877_F-6_s014-099.indd 83 2014-12-17 09:48

84

Gleerups Genreläsning kommer i små paket.Gleerups Genreläsning består av sex genrer med två läspaket på olika nivåer till varje genre. Till varje genre finns en lärarguide full av inspiration. Lärarguiden har en inspirationsdel och en genrespecifik praktisk del med metodiska tips på hur man kan introducera och arbeta vidare på olika sätt inom genren. Där finns också hjälp och stöd för boksamtal i helklass och mindre grupper. Sista halvan av lärarguiden består av kopieringsunderlag med genrespecifika diskussionskort samt uppgifter till varje bok inom genren.

I Sport paket 1 ingår: Silje kör BMX, Siljes första tävling, Silje, Freja och Fredo.

I Sport paket 2 ingår: Milo tar järnmärket, Milo tränar, Milo tävlar.

I Vardagsdramatik paket 1 ingår: Strömavbrottet, Instängda, Olyckan.

I Vardagsdramatik paket 2 ingår: Bosse och bilen, Bosse och elden, Bosse och bomben.

I Humor paket 1 ingår: Glöm det pappa!, Det slutar illa, pappa!, Simma, pappa!

Sport paket 1

Sport paket 2

Vardagsdramatik paket 1

Vardagsdramatik paket 2

Humor paket 1

Gleerups Genreläsning Edwards/Rådh m fl

SM

ÅB

ÖC

KE

RS

VE

NS

KA

400877_F-6_s014-099.indd 84 2014-12-17 09:48

85

Paketpris!

I Fantasy paket 1 ingår: Kalle och trollkarlens sten, Kalle och alvernas drottning, Kalle och dvärgavintern.

I Fantasy paket 2 ingår: Aili får sin skyddsande, Ante och Saajvefolket, Matti och offerstenen.

Fantasy lärarguide.

Genreläsning, Sport paket 1, 24 s 40663917 214:-

Genreläsning, Sport paket 2, 32 s 40664006 236:-

Genreläsning, Vardagsdramatik paket 1, 24 s 40663962 214:-

Genreläsning, Vardagsdramatik paket 2, 32 s 40663948 236:-

Genreläsning, Humor paket 1, 24 s 40663931 214:-

Genreläsning, Humor Lärarguide, 32 s 40663986 345:-

Genreläsning, Friluftsliv paket 1, 24 s 40666963 214:-

Genreläsning, Friluftsliv paket 2, 32 s 40666970 236:-

Genreläsning, Vänskap paket 1, 24 s 40666864 214:-

Genreläsning, Vänskap paket 2, 32 s 40666987 236:-

Genreläsning, Fantasy paket 1, 24 s 40667373 214:-

Genreläsning, Fantasy paket 2, 32 s 40667304 236:-

Genreläsning, Fantasy Lärarguide, 32 s 40667311 345:-

Genreläsning, Fantasy paket 1+2+Lärarguide 40668943 679:-


SM

ÅB

ÖC

KE

RS

MÅ

BÖ

CK

ER

SV

EN

SK

A

Gleerups Genreläsning,* årskurs 2–4

Paketpris!

Paketpris 679:- Läspaket Fantasy: Paket 1 + Paket 2 + Lärarguide. Ord. pris 795:-

Fantasy paket 1

Fantasy paket 2

I Friluftsliv paket 1 ingår: Alltid redo, Fröken åker på lägerskola, En älg är faktiskt ganska stor.

Friluftsliv paket 1

I Friluftsliv paket 2 ingår: Jenny på skolutflykt, Johan går och fiskar, Kim och snöstormen.

Friluftsliv paket 2

I Vänskap paket 1 ingår: Två namn i ett hjärta, Blommiga badbyxor, Spidergirls.

Vänskap paket 1

I Vänskap paket 2 ingår: Klara och Isa, Klara och Buffalo, Mormor och morfar flyttar.

Vänskap paket 2

400877_F-6_s014-099.indd 85 2014-12-17 09:48

86

Författare till Säkra språket är Solveig Lidén som är lärare och har skrivit flera läromedel i svenska för grundskolans tidigare år.

Paket 1, Blommor, Fåglar, Insekter, Djur 40620378 245:-

Paket 2, Träd, Fåglar, Svampar, Husdjur 40621283 245:-

Paket 3, Blommor, Fåglar, Fiskar, Djur 40623317 245:-

Paket 4, Blommor, Grönsaker, Sädeslag, Djur 40623324 245:-

Paket 5, Sällskapsdjur, Rovfåglar, Kräftdjur, Djur i havet 40632487 245:-

Paket 7, Hajar, Ormar, Ugglor, Polardjur 40640444 245:-

Paket 8, Fjärilar, Spindlar, Pungdjur, Insekter 40640451 245:-

Mitt faktabibliotek 2, 4x16 s 40626059 245:-

Mitt Naturbibliotek Saga, 3 x16 s 40685988 245:-

Mitt naturbibliotek 1–8, 4x16 s

Mitt faktabibliotek 2

Mitt Naturbibliotek Saga

Mitt faktabibliotek 2 Karin Danielsson

Jorden, Månen, Planeterna, Solen

Mitt naturbibliotek.Karin Danielsson

Paket 3 Blommor, Fåglar, Fiskar, Djur

Paket 1 Blommor, Fåglar, Insekter, Djur

Paket 7 Hajar, Ormar, Ugglor, Polardjur

Paket 4 Blommor, Grönsaker, Sädeslag, Djur

FAK

TAB

ÖC

KE

RS

VE

NS

KA

Träffa Sillgrisslan Sigge, Göken Göran och den spännande Dödgrävaren. Mitt Naturbibliotek Saga är ett nytt paket i den populära småbokserien om djur och natur. Intressanta faktauppgifter vävs in i en pedagogisk, och ibland väldigt spännande, berättelse. Varje bok avslutas med tre faktasidor.

Karin Danielsson är en av våra mest populära författare. Pia Niemi illustrerar böckerna med detaljerade akvarellbilder.

Mitt Naturbibliotek SagaKarin Danielsson

Lilla grisslan Sigge, Lilla göken Göran, Dödgrävaren - en spännande insekt

Nyhet

400877_F-6_s014-099.indd 86 2014-12-17 09:48

87

Paketpris!

Paketpris!

Djur i Sverige A–Ö, 204 s 40664730 345:-

Djur i Sverige A–Ö, 10 ex 40666123 2 879:-

Djur i Sverige A–Ö Arbetsbok, 72 s 40668899 85:-

Djur i världen A–Ö, 156 s 40679512 304:-

Djur i världen A–Ö, 10 ex 40683083 2 269:-

Karin Danielsson, författare till Djur i Sverige A–Ö

”Under min skoltid mötte jag en lärare som ’öppnade mina ögon och öron och mitt hjärta’ för naturen. Min högsta önskan är att förmedla den känslan till åtminstone några av de elever jag nu möter i min lärargärning och genom mina böcker. Djur i Sverige A–Ö är den finaste bok jag gjort och jag är omåttligt stolt över den!”

Djur i Sverige A–Ö, årskurs 3–5

Djur i världen AÖ är en faktabok med 75 djur från savannen, regn-skogen, öknen och polar områdena. Djuren presenteras i alfabetisk ordning och omfattar däggdjur, kräldjur, fåglar, fiskar, spindeldjur och insekter.

Alla djur har ett eget uppslag med text på vänstersidan och bild på högersidan. Texterna är mycket lättlästa och lagom faktaspäckade. De tar till exempel upp förekomst, föda, fortplantning, och fiender. Underrubrikerna ger struktur och underlättar faktasökningen som gör det lätt för eleverna att jämföra de olika djuren.

Boken omfattar många naturtrogna och detaljerade illustrationer och boken är tryckt i ett fint inbundet format. Färgillustrationer är gjorda av Sonja Iwanow-Karlsson och de svart-vita illustrationerna av Pia Niemi.

Djur i världen A–Ö Karin Danielsson

Nu finns 100 av de fantastiska bilderna på Sveriges djur från Mitt naturbibliotek samlade i en bok. Djuren är placerade i alfabetisk ordning, som i ett lexikon. Alla djur har ett eget uppslag med text på vänster-sidan och bild på högersidan. Texterna är mycket lättlästa och lagom faktaspäckade. De tar upp förekomst, föda, fortplantning, fiender m m. Underrubrikerna ger struktur och underlättar fakta sökningen, som gör det lätt för eleverna att jämföra de olika djuren.

I Arbetsboken får eleverna arbeta med uppgifter kring några av djuren ur de viktigaste djur grupperna: däggdjur, fåglar, insekter, groddjur, kräldjur och fiskar.

Djur i Sverige A–Ö Karin Danielsson

SM

ÅB

ÖC

KE

RFA

KTA

BÖ

CK

ER

SV

EN

SK

A

Djur i Sverige och världen.

400877_F-6_s014-099.indd 87 2014-12-17 09:48

88

Engelska

400877_F-6_s014-099.indd 88 2014-12-17 09:48

89

LighthouseElevnära material som ger goda möjligheter till omväxlande och rolig undervisning.Sid 97

HappyBasläromedel i engelska med tydlig målinriktad inlärningsgång som gör eleverna medvetna om sin egen språkutveckling.Sid 90

Easy EnglishKan användas som basmaterial eller kompletteringsmaterial för elever som behöver extra träning eller utmaningar.Sid 99

English ExpressFör elever som behöver repetera baskunskaperna i engelska. Sid 98

Lift offOmtyckt och mycket använt basläromedel som fungerar väl i un-dervisningen och hjälper eleverna till goda resultat.Sid 96

Med Happy interaktiv bok får du helt nya möjligheter för undervisningen i engelska. En levande upplevelse som inkluderar bland annat film, övningar och möjlighet att själv bygga ut boken. Upplev en ny dimension av lärande tillsammans med dina elever! Sid 90


Engelska

400877_F-6_s014-099.indd 89 2014-12-17 09:49

90


Happy – sätter varje elev i centrum.

BA

SLÄ

RO

ME

DE

L F

– 6

EN

GE

LSK

A

Med tydliga och konkreta mål blir eleverna medvetna om sin egen språkutveckling. Happy är ett läromedel i engelska som sätter kunskap, nytta och motivation i centrum. Materialet har en tydlig, målinriktad inlärningsgång och uppdelning i A–C-nivåer. Happy hjälper dig som lärare att göra individanpassningen lättare, och varje individ att motiveras i sitt lärande. Nu finns Happy 4–6 som interaktiva böcker för dig som vill arbeta helt digitalt!

400877_F-6_s014-099.indd 90 2014-12-17 09:49

91

Är Happyrätt för mig?

• Jag har behov av ett individanpassat material som ger varje elev rätt träning och utmaning och hjälper alla att nå kunskapsmålen

• Jag vill ha engagerande texter som väcker läslust hos eleverna

• Jag vill ha målbaserade övningar som gör eleverna medvetna om vad de ska lära sig och varför

• Jag vill kunna arbeta med digitala verktyg som komplement till böckerna eller välja att arbeta helt digitalt med en interaktiv bok

EN

GE

LSK

AB

AS

LÄR

OM

ED

EL F –

6



Nyhet


Den interaktiva bokens innehåll uppdateras lö-pande och är alltid ak-tuellt.





Helt nya möjligheter med Happy interaktiva böcker.

400877_F-6_s014-099.indd 91 2014-12-17 09:49

92

Happy – del för del.

Happy Year F–2

Elevwebb Year 3

Författare Catarina Hansson

Betoning på den muntliga engelskan och enkla övningar gör att den första inlär-ningen blir lekfull och rolig.

Textbook och Workbook

• Happy Textbook och övningarna i Workbook är byggda kring elevnära ämnen som family, colours, numbers, clothes, my classroom o s v

• Tydliga mål presenteras i inledningen av varje ”unit” och efteråt kan eleverna själva följa upp vad de lärt sig på målsidan

Teacher’s Guide

• I Teacher’s Guide hittar du spel, extra-övningar och underlag för att stämma av elevernas kunskaper. Texter och sånger finns med på en cd-skiva.

Happy Year 3

BA

SLÄ

RO

ME

DE

L F

– 6

EN

GE

LSK

A

Elevwebben ger möjlighet till ytterligare indivi-dualisering och variation med interaktiva övningar. I elevwebben finns alla texter och ”Listening Activities” inlästa, här finns sånger och rim samt facit till Happy Workbook.

Nu utökad med mer material

Författare Catarina Hansson

Happy Year F–2 är lekfull undervisning för det första mötet med engelskan. Följ huvudpersonerna Ava, Ben och deras kompis Rat i vardagen.

Elevbok

• Enkla, elevnära texter och varma illustrationer

• Övningar för individuellt arbete, par övningar och gruppuppgifter

• Rim, ramsor och sångtexter till välkända melodier

• Instruktioner till läraren hittar du på respektive sida i elevboken

Lärarwebb

Happy Lärarwebb F–2 är ett fullspäckat hjälpmedel för att underlätta för dig som pedagog. Koppla din dator till en projektor eller samla dina elever kring den interaktiva skrivtavlan för en gemensam introduktion av situationer, ord och begrepp. Här finns också spel och sånger.

Happy Extra

I Happy Extra hittar du lektionstips till Happy F–2 elevbok och Lärarwebb samt ett urval av användbara kopieringsunderlag med lekfulla extraövningar, spel och sångtexter. Sångerna finns på den medföljande CD:n.

400877_F-6_s014-099.indd 92 2014-12-17 09:49

93

Textbook 4, 5 & 6 Sutcliffe m fl

• Många tematiska ”units” i stegrande svårighetsgrad

• Målsidan visar vilken grammatik samt vilka ord och fraser eleverna kommer att lära sig i respektive ”unit”

• A-texterna är för alla, sedan individuali-seras arbetet i klassen

• Många av texterna är dialoger som kan användas i kommunikationsövningar

• Extratexterna i Happy Textbook för åk 6 består av en följetong i nio spännande avsnitt

Happy Year 4–6

EN

GE

LSK

AB

AS

LÄR

OM

ED

EL F –

6

Ur Happy Year 5

Interaktiv bok 4, 5 & 6 Sutcliffe m fl

I Happy Interaktiv bok finns allt material du behöver samlat i en och samma produkt. I elevversionen finns det ljudinspelningar från olika delar av den engelskspråkiga världen. Efter varje text finns interaktiva övningar som hjälper eleven att träna mera. I den interaktiva boken kan du markera text, göra anteckningar och egna tillägg samt dela med dig av dessa till klassen. Du kan även lätt söka information, både i boken och på internet.

De interaktiva lärarböckerna innehåller allt som finns i de interaktiva elevböckerna samt Teacher’s Guide. Här hittar du plane-ringsmatriser enligt Lgr 11, lektionstips, facit, selftest och diagnoser samt en mängd arbetsblad.

Läs mer om Happy interaktiv bok på s 91.

På Wellington Road i Manchester lär vi känna familjen Best med tvillingarna Kate och Adam, mamma Carol och styvpappa Mike, deras grannar och vänner runt om i världen.

Happy CD

Alla texter i varje Happy Textbook och hörförståelseövningar i Workbook finns inlästa av engelska barn, ungdomar och vuxna. Komplettera det tryckta materialet med en lärar-cd. Väljer du att använda elevwebbarna, lärarwebbarna eller de inter-aktiva böckerna så finns ljudet i dem.

” Eleverna gillar verkligen de interaktiva övningarna och alla är sporrade att göra övningarna tills de är rätt. Jag har några elever som berättade att de gjorde övningarna hemma tillsammans hela familjen.

Anna Snöberg – lärare på Karl-Oskarskolan i Kalmar, pilotskola för Happy Interaktiv bok

Nyhet

400877_F-6_s014-099.indd 93 2014-12-17 09:49

94

Happy – del för del.

Happy Workbook 4, 5 & 6 Thunman m fl

Alla övningar är kopplade till texterna i Happy Textbook. Inför varje ”unit” presen-teras de mål eleven når efter att ha arbetat klart. Dessa utvärderas genom ett självtest som finns i Teacher’s Guide.

• I övningarna till A-texten tränas basgrammatiken

• Hörövningar, glosträning och muntliga övningar

• Mer avancerad läsförståelse och korsord i B-delen

• Övningarna till C-texten kräver mer självständigt arbete och mer skriftliga färdigheter

Ur Happy Year 4

BA

SLÄ

RO

ME

DE

L F

– 6

EN

GE

LSK

A

Teacher’s Guide 4, 5 & 6 Thunman m fl

Lärarhandledningarna är välfyllda hjälp-medel som underlättar för dig som pedagog. Här finner du material för ytter-ligare individualisering i klassen.

• Självtest till varje ”unit” och diagnoser på två nivåer

• Alla målen från Happy Workbook finns samlade

• I Teacher’s Guide finns också planerings-matriser enligt Lgr 11 med utrymme att lägga in egna kommentarer för varje elev

• I skolår 6 finns också bedömningsma-triser, i enlighet med betygskraven, som är kopplade till diagnoserna

Ur Teacher’s Guide

400877_F-6_s014-099.indd 94 2014-12-17 09:49

95

Paketpris!

Paketpris!

Paketpris!

Happy, Interaktiv lärarbok 5, individlicens 12 mån 40686046 395:-

Happy, Interaktiv elevbok 5, individlicens 12 mån 40686039 59:-

Happy, Textbook 5, 96 s 40671561 105:-

Happy, Workbook 5, 96 s 40673176 100:-

Happy, Cd 5 40673794 545:-

Happy, Teacher’s Guide 5, 94 s 40673787 545:-

Happy, Elevwebb 5, individlicens 12 mån 40673800 25:-

Happy, Lärarwebb 5, individlicens 12 mån 40673817 335:-

Happy, Textbook 6, 96 s 40674777 105:-

Happy, Workbook 6, 104 s 40675576 105:-

Happy, Cd 6 40677211 565:-

Happy, Teacher’s Guide 6, inkl bedömningsstöd, 142 s 40675583 695:-



Facit till Happy Workbooks finns i webbarna och kostnadsfritt på gleerups.se

Happy 5, årskurs 5

Happy 6, årskurs 6

Happy, Elevbok F–2, 48 s 40675682 75:-

Happy Extra F–2, 40 s 40689207 295:-

Happy, Lärarwebb F–2, individlicens 12 mån 40676863 250:-

Happy, Elevbok F–2, 25 ex + Happy, Lärarwebb F–2, individlicens 12 mån 40683175 1 629:-

Happy, Textbook 3, 48 s 40673404 75:-

Happy, Textbook 3, 25 ex 40683168 1 298:-

Happy, Workbook 3, 58 s 40673411 69:-

Happy, Teachers guide 3, 48 s + CD 40673442 549:-


Happy, Lärarwebb 3, individlicens 12 månader 40688422 20 kr

Happy, Interaktiv lärarbok 4, individlicens 12 mån 40685803 395:-

Happy, Interaktiv elevbok 4, individlicens 12 mån 40685797 59:-

Happy, Textbook 4, 96 s 40667892 105:-

Happy, Workbook 4, 124 s 40667908 95:-

Happy, Cd 4 40668356 545:-

Happy, Teacher’s Guide 4, 132 s 40668363 545:-



Happy, Textbook 4, 25 ex + Happy, Lärarwebb 4, individlicens 12 mån 40670199 2 529:-

Happy, årskurs F–2

Happy 3, årskurs 3

Happy 4, årskurs 4

EN

GE

LSK

AB

AS

LÄR

OM

ED

EL F –

6

Happy Elevwebb, Year 4, 5 & 6 Hansson m fl

Happy Elevwebb är elevernas komplement till Happy Textbook och Workbook. Elevwebben ger möjlighet till ytterligare individualise-ring och variation med interaktiva övningar. Det kan också vara ett sätt för vissa elever att bli stimulerade och intresserade av engel-skan. Elevwebben ger ännu ett sätt att träna och befästa det som finns i varje Happy Textbook och Workbook. I elevwebben finns alla texter och ”Listening Activities” till Happy Workbook inlästa som ljudfiler, samt facit till Happy Workbook.

Happy Lärarwebb, Year 4, 5 & 6 Thunman m fl

Happy Lärarwebb är lärarens komplement till Happy Year 4–6 Textbook och Workbook. Lärarwebbarna är fullspäckade hjälpmedel för att underlätta för dig som pedagog. Du får samma material som finns i lärarhandledningen och på cd-skivan, fast i digital form. I lärarwebben finns också förslag på lektionsplaneringar och glostester.

• Självtest och diagnoser på olika nivåer

• Alla texter och hörövningar är inlästa som ljudfiler

• Extraövningar för alla

• Till varje ”unit” finns också ”grammar repair” för ytterligare repetition

• Facit till Happy Workbook

• Planeringsmatriser enligt Lgr 11

• Bedömningsmatris i enlighet med betygskraven kopplad till diagnoserna (skolår 6) med utrymme för att lägga in egna kommentarer för varje elev

• Grammatikfilmer (skolår 6)

• Till alla A-texter finns lektioner för interaktiv skrivtavla (skolår 4)

Dessutom innehåller lärarwebben allt som finns i Happy Elevwebb.

400877_F-6_s014-099.indd 95 2014-12-17 09:49

96

BA

SLÄ

RO

ME

DE

L F

– 6

EN

GE

LSK

A Lift off får alla att lyfta.

Lift off Juniors, Textbook, 100 s 40658326 100:-

Lift off Juniors, Workbook, 80 s 40651549 96:-

I Lift off Juniors Workbook finns övningar till samtliga ”units” i Textbook. Uppgifterna an knyt er till och bearbetar ordförrådet i texterna. Variation och aktivitet är honnörsord även här, vilket innebär stimulerande övningar för såväl händer som ögon och öron.

Texterna i Lift off Juniors Textbook är korta och innehåller ofta upprepningar och rim som gör det lättare att körläsa och memorera dem. Textbook har här-liga färg bilder på samtliga textsidor och är försedd med såväl svensk- engelsk som engelsk-svensk ordlista.

Juniors Textbook Bowen/Söderlund

Juniors WorkbookBowen/Söderlund

Lift off Juniors, årskurs 2–3

Lift off är ett mycket omtyckt läromedel i engelska som nått stor framgång. Framgången ligger i att det fungerar väl i undervisningen och elevernas goda resultat. Texterna och övningarna illustreras med inspirerande och detaljrika färgteckningar samt med specialtagna fotografier.

Lift off Textbook handlar om syskonparet Mandy och Tom, deras för-äldrar, vänner och husdjur. Vi får möta dem i välbekanta situationer.

Grammatiska strukturer vävs in i texternas vardagliga och idiomatiska språk. De många dialogerna gör det möjligt för eleverna att dramatisera texterna och i naturliga samtal få grepp om den nödvändiga grammatiken.

Textbook 1–3 Bowen/Söderlund

Övningarna i Lift off Workbook anknyter till Textbook och ger ständig växling mellan de olika färdigheterna höra, tala, läsa och skriva. De många par- och gruppövningarna gör att eleverna vågar tala engelska och ger dem ständig träning i att använda språket. De alfabetiska ordlistorna och uppslagsdelen med grammatiköversikten underlättar hemarbete.

Workbook 1–3 Bowen/Söderlund

Lift off 1, Textbook, 80 s 40651327 100:-

Lift off 1, Workbook, 100 s 40651334 96:-





Lift off 1, årskurs 4



Fler delar av Lift Off finns på gleerups.se

400877_F-6_s014-099.indd 96 2014-12-17 09:49

97

Lighthouse 7, Textbook, 144 s 40645791 100:-

Lighthouse 7, Workbook, 160 s 40645807 90:-

Lighthouse 7, Texts & Exercises – cd, ca 140 min 40645814 127:-

Lighthouse 7, Teacher’s Guide, ca 100 s 40645838 229:-

EN

GE

LSK

A

Lighthouse Workbook anknyter till händelserna i Textbook. Eleverna får öva grammatiska moment som behövs för att kunna samtala om t ex förhållanden i hemmet och skolan.

Samtliga texter har ett modernt ordförråd anpassat till eleverna. Dialoger med vardagligt språk gör det möjligt för eleverna att dramatisera texterna.

Lighthouse Workbook Årskurs 4 Bowen/SöderlundLighthouse Textbook Årskurs 4 Bowen/Söderlund

Lighthouse Teacher’s Guide Årskurs 4–6Bowen/Söderlund

Här får du massor av tips och idéer om hur du kan använda dig av materialet i din undervisning. Pärmen innehåller också facit till övningarna i Workbook samt dia gnostiska prov. I årskurs 6 finns det även 12 diagnostiska test.

Lighthouse 7, årskurs 6

I Lighthouse Textbook får eleverna ta del av berättande texter, serier, dialoger, hörövningar, rim, ramsor, sånger och spel. En spännande följe-tong löper genom boken.

Lighthouse Textbook Årskurs 5 Bowen/Söderlund Lighthouse Workbook Årskurs 5 Bowen/Söderlund

I Lighthouse Workbook tränar sig eleverna i att tala, lyssna, läsa och skriva. Övningarna görs antingen enskilt, i par eller grupp. Eleverna får användning av det ordförråd och de grammatikstrukturer som finns i Textbook.

Lighthouse Textbook Årskurs 6 Bowen/Söderlund

Lighthouse 7 består av berättande texter, serier, dialoger, lyssnings-övningar, rim och ramsor, sånger och lekar. De språkliga momenten från Lighthouse 5 och 6 repeteras med extra tyngdpunkt på imperfekt av regelbundna och oregel bundna verb.

I Lighthouse Workbook får eleverna träna på de nya grammatiska momenten. Där finns också lyssningsövningar och en stor mängd olika övningstyper för att öva och utvidga ordförrådet.

Workbook Årskurs 6 Bowen/Söderlund




Lighthouse 5, Teacher’s Guide, 284 s 40656285 229:-




Lighthouse 6, Teacher’s Guide, 120 s 40656377 229:-



BA

SLÄ

RO

ME

DE

L F – 6

Lighthouse – omväxlande undervisning.Lighthouse är ett elevnära material som ger dig goda möjligheter till en omväxlande och rolig undervisning. Texterna är varma och lustfyllda med mycket humor. De är moderna både till innehåll och språk, och skrivna på brittisk engelska av författaren Mary Bowen.

Söker du Lighthouse för årskurs 3? Se gleerups.se

400877_F-6_s014-099.indd 97 2014-12-17 09:49

98

English Express, år 4, inkl CD, 100 s 40674296 525:-



English Express!English Express är kopieringsunderlag i engelska för skolår 4–6 som innehåller texter, arbetsuppgifter och gloslistor. Till alla uppgifter finns lärarmaterial och ljudfiler. Använd English Express som ett komplett material för skolår 4–6 eller som kompletteringsmaterial i engelska för elever som behöver extra träning eller utmaningar.

English Express år 4 kopieringspärm + ljud-CD Ragnhild Lindeberg

I English Express skolår 4 ligger fokus på det kommunikativa. Här finns hörövningar efter var femte kapitel som också kan fungera som en enkel diagnos.


I English Express skolår 5 introduceras fone-tik. Nio kapitel innehåller genomgång av och övningar med de fonetiska tecknen, några tecken i taget per kapitel.

I English Express skolår 6 finns nio bokläs-ningskapitel. Under tre perioder under läsåret läser eleverna lättlästa böcker på engelska som läraren och eleverna väljer tillsammans. Till bokläsningskapitlen finns varierade upp-gifter som ger träning i bland annat ordkun-skap, läs förståelse, muntlig framställning och textbearbetning.


English Express, årskurs 4–9

EX

TRA

TR

ÄN

ING

/BA

SLÄ

RO

ME

DE

LE

NG

ELS

KA

Ur English Express skolår 4 Ur English Express skolår 6

Varje kapitel innehåller: • Text

• Kom-ihåg-ruta med språkregler

• Muntliga och skriftliga uppgifter

Materialet har en lättöverskådlig och tydlig struktur och är enkelt att använda för både lä-rare och elever. Kom-ihåg-rutan presenterar språkregler och grammatik som är aktuell för kapitlet. De muntliga och skriftliga uppgifter-na tränar de aktuella språkreglerna och det ämnesområde som texten tar upp.

6

EXPRESS

© R

agnhild Lindeberg och Gleerups Utbildning AB. Alla rättigheter förbehålles. IS

BN: 978

-91-

40-6

7431

-9

EXPRESS

5

© R

agnhild Lindeberg och Gleerups Utbildning AB. Alla rättigheter förbehålles. IS

BN: 978

-91-

40-6

7430

-2

400877_F-6_s014-099.indd 98 2014-12-17 09:49

99

Paketpris!

Paketpris!

Paketpris!

Paketpris!

Paketpris!

Paketpris!

6 Kopiering av detta engångsmaterial är förbjudet enligt lag och gällande avtal. 7Kopiering av detta engångsmaterial är förbjudet enligt lag och gällande avtal.

a or ana or an

an apple

aan

apple

aan

banana

aan

car

aan

ice-cream

aan

fl ower

aan

boat

aan

umbrella

aan

bus

aan

egg

aan

ball

aan

bike

aan

fi sh

aan

ant

aan

spider

aan

bird

aan

eye

aan

ear

aan

frog

aan

ambulance

aan

plane

Easy English – de första byggstenarna i engelska.Easy English är ett grundläggande material som passar de elever som behöver repetera baskunskaperna i engelska. Här får eleverna träna engelska på sin egen nivå. Instruktionerna är tydliga och övningarna lätta att arbeta med. Ordförrådet byggs upp successivt och elevernas självförtroende stärks. Övningar i enkel grammatik, glosor och läsförståelse blandas.

• Läsförståelseövningar• Formulera egen text• Grammatiska övningar• Fonetisk skrift

• Läsa och skriva vanliga glosor (med stöd)• Läsa och skriva enkla meningar (med stöd)• Arbeta med enkla grammatiska övningar

(med stöd)• Enkla läsförståelseövningar

• Läsa och skriva vanliga glosor• Läsa och skriva enkla meningar• Arbeta med enkla grammatiska övningar• Enkla läsförståelseövningar

• Läsa och skriva vanliga glosor• Läsa och skriva enkla meningar• Arbeta med grammatiska övningar• Läsförståelseövningar

• Öka ordförrådet med glosor som hör till hemmiljö

• Läsa och skriva meningar• Arbeta med grammatiska övningar• Läsförståelseövningar

• Läsförståelseövningar• Formulera egna meningar• Grammatiska övningar• Fonetisk skrift

Easy English 1Karin Danielsson






Easy English 1, Övningshäfte, 32 s 40652485 65:-

Easy English 1, Övningshäfte, 10 ex 40666055 535:-











Easy English, årskurs 4–9

EN

GE

LSK

AE

XTR

A TR

ÄN

ING

Ur Easy English 1

400877_F-6_s014-099.indd 99 2014-12-17 09:49

100

Matematik

400877_F-6_s100-172.indd 100 2014-12-17 10:00

101

Lyckotal Lyckotal betonar kommunikation och visar på matematik i vardagen. Sid 114

Mattegalleriet Kopieringsunderlag för lågsta-diet med möjlighet att befästa, repetera och utmanas av olika matematiska begrepp.Sid 139

Mästerkatten Härliga sagor med be-greppsträning och problem-lösning – nu reviderad och helt Lgr 11-säkrad.Sid 128

Mattegruvan Tematiskt basläromedel för 1– 6 med tydlig progression och en röd tråd genom alla sex åren. Sid 120

Prima Formula Basläromedel för 4 – 6, utvecklad utifrån de nationella kunskaps-kraven, med tydliga målbeskriv-ningar och laborationer till varje kapitel.Sid 108

Prima Matematik Populärt, målinriktat basläro-medel för F–3 med konkreta kunskapskrav anpassade till de nationella målen. Sid 102

Nu har populära Prima matematik blivit ännu bättre! I lärar-webben finns helt nya didaktiska matematikfilmer till varje avsnitt. I alla grundböcker finns nu extrasidor med ”Tänk till”, uppgifter av problemlösningskaraktär, och ”Träna mer” som är färdighetsträningsuppgifter. Dessutom finns mate-matiska begrepp och spel. Sid 102

Nyhet!Didaktiska filmer

400877_F-6_s100-172.indd 101 2014-12-17 10:00

102

Prima matematik är ett målinriktat basläromedel för F–3 med tydlig förankring i Lgr 11. Prima har blivit ett mycket uppskattat och populärt läromedel i matematik. Kanske tack vare att eleverna blir engagerade i sitt eget lärande och även för att många lärare har haft en aktiv roll i vidareutvecklingen av läromedlet. Nu finns helt nya didaktiska matematikfilmer av författaren Åsa Brorsson.

Prima matematik mot nya höjder!

BA

SL

ÄR

OM

ED

EL

F–

3

Utökat innehåll i grundböckerna!


MA

TEM

ATI

K

Är Prima matematik rätt för mig?

• Jag söker ett målrelaterat läromedel med tydlig förankring i Lgr 11

• Jag vill låta eleverna utveckla sina matematiska förmågor

• Jag strävar efter att göra eleverna medvetna om sin egen kunskapsutveckling

• Jag vill att eleverna ska arbeta praktiskt med matematiken i laborativa övningar

• Jag vill individanpassa under-visningen genom att ge varje elev exakt de utmaningar och den extra träning han eller hon behöver

400877_F-6_s100-172.indd 102 2014-12-17 10:00

103

MA

TEM

ATIK

Pedagogisk kraft från digitala läromedel. Prima matematik elevwebb innehåller lärspel som fungerar på datorer, surfplattor och interaktiv skrivtavla. Lärarwebben är ett stöd för dig som pedagog. Där hittar du författarens tankar, lärarhand ledningen, helt nya didaktiska filmer till varje avsnitt, kopieringsunderlag, bedömning, matriser och interaktiva övningar. Dessutom finns alla sidor i grundboken i form av ett bildspel. Lyft undervisningen och låt eleverna ta en mer aktiv roll genom att träna och befästa matematik på ett roligt och lekfullt sätt.

”För mig är kommunikationen oerhört central i matematikundervisningen, jag hoppas att den känslan nu förmedlas till lärare och elever via de nya filmerna.”

Åsa Brorsson, matematikutvecklare, handledare i matematiklyftet och förstelärare, med mångårig erfarenhet av undervisning i matematik, är huvudförfattare till Prima matematik. Åsa arbetar på Hagenskolan i Göteborg.


och bildspel

BA

SL

ÄR

OM

ED

EL

F–

3

Du har spelat in didaktiska matema-tikfilmer till de olika avsnitten i Prima. Det låter spännande. Berätta!

Vi kände att vi ville dela med oss ännu mer av de didaktiska tankarna bakom Prima och utnyttja möjligheterna att göra detta via filmer. När jag började fundera mer kring formen för detta kände jag att jag ville göra det i två olika slags filmer: dels lärarfilmer som delar didaktiska tankar och metodiska tips, dels elevfilmer med korta genomgångar och elevaktiviteter. Det har varit en ny och spännande erfarenhet att ställa sig framför kameran och spela in filmerna,

samtidigt så är det en naturlig förläng-ning på det jag alltid gör i mitt arbete, det vill säga att handleda lärare och att undervisa elever, skillnaden är att det nu sker via andra kanaler. För mig är kommunikationen oerhört central i matematikundervisningen, jag hoppas att den känslan nu förmedlas till lärare och elever via filmerna.

Hur kan filmerna användas?

Jag hoppas att lärarna kommer uppleva att filmerna är ett värdefullt komplement till lärarhandledningen. Innehållet i filmerna skiljer sig något beroende på

vilket matematiskt innehåll filmen tar upp men gemensamt för alla lärarfil-merna är att de både ger en didaktisk genomgång och metodiska tips. Elevfilmerna är en förlängning av lärar-filmerna och bygger vidare på de aspekter som tagits upp i lärarfilmen. Förhoppningsvis kan elevfilmerna vara ett värdefullt stöd vid elevernas arbete. För mig har det varit viktigt att elevernas filmer inte bara innehåller genomgångar utan också aktiverar eleverna. Samtliga elevfilmer avslutas därför med en uppgift eller en fråga som eleverna kan diskutera vidare kring.


400877_F-6_s100-172.indd 103 2014-12-17 10:00

104

Författare Karin Danielsson (F) /Åsa Brorsson (1-3)

Grundbok F

• Begrepps- och antalskännedom

• Varm och tydlig samtalsbild

• Mål till varje nytt arbetsområde

• Diagnosblad inför årskurs 1

Grundbok 1A

• Uppdelning av tal

• Arbete med likhetstecken, öppna utsagor

• Förståelse för de olika räknesätten

• Jämföra, uppskatta och mäta tid och längd

• Talen 0–10, addition, subtraktion

Grundbok 1B

• Tiotalen upp till 100 och därefter talen 11–19

• Addition och subtraktion i talområdet 0–10 fortsätter

• Talområdet 10–20 utan tiotalsövergångar

• Geometri

• Tid och längd

• Statistik

Grundbok 2A

• Talområdet 0 till 100

• Förståelsen för tal, positionssystemet

• Likhetstecknets betydelse

• Addition och subtraktion med tiotals-övergång i talområdet 0 till 20

• Geometri

• Bråk

• Klockan och tidsdifferenser

Grundbok 2B

• Skriftliga räknemetoder för addition och subtraktion i talområdet 0 till 100

• Talområdet 1–1000

• Förståelse för räknesätten multiplikation och division

• Huvudräkning, miniräknare och algoritm

• Uppskatta och mäta massa och längd

• Geometri

Grundböcker

Grundbok 3A

• Matematikens historia

• Dela upp och storleksordna tal

• Addition och subtraktion med uppställning

• Multiplikation och division

• Överslagsräkning

• Matematiska likheter

• Omkrets och area

• Statistik och sannolikhet

• Skala och proportionalitet

Grundbok 3B

• Befästa och fördjupa kunskaper

• Tal och positionssystemet

• Huvudräkningsstrategier, skriftliga räknemetoder


• Bråk

• Uppskatta och mäta tid och temperatur

BA

SL

ÄR

OM

ED

EL

F–

3

Nu med utökat innehåll!Alla grundböcker innehåller extrasidor med ”Tänk till”, där eleverna får använda sina kunskaper genom att arbeta med uppgifter av problem-karaktär, och ”Träna mer”, där eleverna arbetar med färdighetsträning kopplat till flera av målen i de olika kapitlen. De utökade grundböck-erna innehåller även matematiska begrepp och spel.

MA

TEM

ATI

K Prima matematik – del för del.

400877_F-6_s100-172.indd 104 2014-12-17 10:00

105

MA

TEM

ATIK

1. Alla kapitel börjar med målbeskrivning och samtalsbild. Här står kommunikationen i centrum och det blir tydligt för eleverna vad de ska lära sig.

2. I mattelabbet tränar sedan eleverna på att undersöka, prova och välja lösningsmetod. De får dokumentera, förklara och argumentera för sin lösning och dess rimlighet både muntligt och skriftligt.

3. Kapitlets grundkurs fortsätter med uppgifter som har en tydlig progression och här sker den viktiga kopplingen mellan det konkreta och det abstrakta. Målen från startuppslaget åter-kommer, ett i taget, och kopplas till konkreta övningar.

4. Grundspåret avslutas med en diagnos. Resultatet visar vilka delmål eleven behöver träna mer på eller redan behärskar.

5. Avslutningsvis i varje kapitel kommer repetition och utmaning. Här kan du skräddarsy en individuell plan för varje elev med nyttiga repetitionsövningar och roliga utmaningar.

Extrasidor med ”Tänk till” där eleverna får möjlighet att visa sina kunskaper och ”Träna mer”, där eleverna kan repetera och befästa kunskaperna de har arbetat med. Dessutom finns matematiska begrepp och ett spel på insidan av omslaget. De här sidorna ger eleverna ytterligare möjligheter att arbeta med förmågorna.

Författare Ywon Paulsén

I extraböckerna finns roliga och utmanande uppgifter. Mål och upplägg överensstämmer med kapitlen i grundboken. Extraboken kan användas i skolan som ett komplement till grundboken eller som läxbok.

Extraböcker

1. Ur Prima matematik 3A

2. Ur Prima matematik 3A

3. Ur Prima matematik 3A 4. Ur Prima matematik 3A 5. Ur Prima matematik 3A

BA

SL

ÄR

OM

ED

EL

F–

3

Uppdaterade!

400877_F-6_s100-172.indd 105 2014-12-17 10:00

106

Författare Åsa Brorsson

Prima matematik Lärarhandledning innehåller tydliga målmatriser kopplade till syftet, det centrala innehållet samt kunskapskraven i Lgr 11. Matriserna visar hur Primas kapitelmål är kopplade till kursplanen. Fyll i matriserna tillsammans med eleverna och invol-vera dem i bedömningen!

I lärarhandledningen hittar du metodiska tips, förslag på repetitions-övningar och utmaningar, extra kopieringsblad och facit. Dessutom finns lärartext till ”Tänk till” och ”Träna mer” samt nya kopieringsblad med bl a färdighetsträning och gruppledtrådar.


Utmaningsbokens övningar är svårare än i grundböckerna, och fördjupar elevernas kunskaper. Prima matematik Utmaning är uppdelad i 10 kapitel, där varje kapitel inleds med målen för kapitlet. Det är samma upplägg på övningarna i utmaningsboken som det är i grundböckerna, vilket gör att eleverna enkelt känner igen sig. Eleverna kan arbeta individuellt eller i mindre grupper, för att få möjlighet att resonera och argumentera för sina tankegångar och lösningar.


Prima matematik Bedömning – från pedagogisk planering till bedömning, är en metodbok i matematik. Boken vänder sig till dig som arbetar i de tidiga skolåren. Prima matematik Bedömning kan du använda även om du inte arbetar med Prima matematik. Med utgångspunkt i aktuell forskning och styrdokumenten ger boken dig förslag på hur du gör en pedagogisk planering utifrån läroplanen och ditt läromedel. Du får också konkreta tips på aktivi-teter som främjar kommunikation och formativ bedömning samt förhållningssätt och aktiviteter som du kan använda i klassrummet för att förbättra undervisningens kvalitet och stärka elevernas lärande. I boken är även de matematiska förmågorna uppdelade i olika observationspunkter vilka underlättar din bedömning av elev-erna. Punkterna finns även som observationsscheman i form av skrivbara kopieringsunderlag. Andra kopieringsunderlag som ingår är bl a pedagogisk planering, förmågamatris och mattetankar.

Utmaning 1–3

Bedömning 1–3

Nu med utökat innehåll

Kunskapskrav år 3Centralt innehåll

Eleven kan hantera enkla matematiska likheter och använder då likhetstecknet på ett funge-rande sätt.

Eleven kan föra och följa matematiska resone-mang om geometriska mönster och mönster i talföljder

Matematiska likheter och likhetstecknets betydelse.

Hur enkla mönster i talföljder och enkla geometriska mönster kan konstrueras, beskrivas och uttryckas.

Algebra

Matematiska likheter, öppna utsagor3A, kap 1-53B, kap 6-10

Mönster vid multiplikation 3A, kap 1 och 3

Mönster, tid3A, kap 3

Mönster med stickor3A, kap 4

Talmönster3B, kap 8

Matematiska likheter, algebra 3A, kap 5

Algebra: mönster, likhetstecknets betydelse och bokstavssymboler 3B, kap 10


Eleven kan även använda och ge exempel på enkla proportionella samband i elevnära situationer.

Olika proportionella samband, däribland dubbelt och hälften.

Samband och förändring

Multiplikation och division med 2 och 4, tankemodell dubbelt och hälften.3A, kap 1

Räkna med proportionella samband3A, kap 5


Eleven kan föra och följa matematiska resone-mang om slumpmässiga händelser

Eleven kan dessutom vid olika slag av undersök-ningar i välkända situationer avläsa och skapa enkla tabeller och diagram för att sortera och redovisa resultat.

Slumpmässiga händelser i experiment och spel.

Enkla tabeller och diagram och hur de kan användas för att sortera data och beskriva resultat från enkla undersökningar.

Sannolikhet och statistik

Undersöka sannolikhet i slumpmässiga försök3A, kap 3

Statistik, tolka och presentera information i tabeller och diagram3A, kap 3

Linjediagram, temperatur3B, kap 10


Grundläggande geometriska objekt, däribland punkter, linjer, sträckor, fyrhörningar, trianglar, cirklar, klot, koner, cylindrar och rätblock samt deras inbördes relationer. Grundläggande geometriska egenskaper hos dessa objekt.

Vanliga lägesord för att beskriva föremåls och objekts läge i rummet.

Geometri

Begrepp för att beskriva tvådimensionella geometriska objekt Begreppen fyrhörning, hörn, sida, parallell, vinkel3B, kap 9

Använda skala vid förminskning och förstoring3A, kap 5

Lägesbegrepp vid problemlösning, utmaning3B, kap 8

Målet har behandlats i tidigare böcker

Klockan, analogt, blandad träning 3A, kap 1

Klockan, analogt och digitalt 3A, kap 3 3A, Tänk till 3B, kap 9

Jämföra, uppskatta och mäta omkrets3A, kap 4

Jämföra areor3A, kap 4

Måttenheter,blandad träning 3B, kap 6

Matematikens historia, äldre måttenheter3B, kap 7

Skriva datum på olika sätt3B, kap 7

Termometern, avläsa temperatur3B, kap 10

Begrepp för att beskriva tredimensionella objekt Begreppen hörn, sidoyta och kant3B kap 9

Bygga och rita av tredimensionella figurer3B, kap 9 Konstruktion av geometriska objekt. Skala vid enkel förstoring

och förminskning.

Eleven kan använda grundläggande geometriska begrepp och vanliga lägesord för att beskriva geo-metriska objekts egenskaper, läge och inbördes relationer.

Eleven kan även avbilda och, utifrån instruktio-ner, konstruera enkla geometriska objekt.

Dessutom kan eleven använda grundläggande geometriska begrepp och vanliga lägesord för att beskriva geometriska objekts egenskaper, läge och inbördes relationer.

Eleven kan göra enkla mätningar, jämförelser och uppskattningar av längder, massor, volymer och tider och använder vanliga måttenheter för att uttrycka resultatet.

Symmetri, till exempel i bilder och i naturen, och hur symmetri kan konstrueras.

Jämförelser och uppskattningar av matematiska storheter. Mätning av längd, massa, volym och tid med vanliga nutida och äldre måttenheter.


Strategier för matematisk problemlösning i enkla situationer.

Problemlösning

Strategier vid problemlösning3A, kap 5

Skriva en multiplikation eller division till bilden3A, kap 1

Olika sätt att beskriva en matematisk händelse 3A, kap 2

Problemlösning, att formulera en frå-geställning och redovisa en lösning 3B, kap 8

Formulera en räknehändelse, blandad träning 3B, kap 10

Problemlösning, planera och välja lösningsmetod3B, kap 6

Redovisa problemlösning i räknehäfte3B, kap 9

Eleven kan lösa enkla problem i elevnära situatio-ner genom att välja och använda någon strategi med viss anpassning till problemets karaktär. Eleven beskriver tillvägagångssätt och ger enkla omdömen om resultatens rimlighet.

Matematisk formulering av frågeställningar utifrån enkla var-dagliga situationer.

Vill du veta mer? www.gleerups.se


Eleven kan föra och följa matematiska resone-mang om val av metoder och räknesätt samt om resultats rimlighet

Naturliga tal och deras egenskaper samt hur talen kan delas upp och hur de kan användas för att ange antal och ordning.

Del av helhet och del av antal. Hur delarna kan benämnas och uttryckas som enkla bråk samt hur enkla bråk förhåller sig till naturliga tal.

Rimlighetsbedömning vid enkla beräkningar och uppskattningar.

Taluppfattning och tals användning

Dela upp tal på olika sätt3A, kap 1

Matematikens historia, några olika talsystem genom tiderna3A, kap 1

Mer om positionssystemet 3A, kap 5

Positionssystemet, blandad träning3B, kap 10

Om tal i bråkform3B, kap 7

Tal i bråkform, blandad träning 3A, kap 4

Om tal i bråkform3B, kap 7

Multiplikation och division 3A, kap 1, 2 och 33B, kap 8

Att välja räknesätt3B, kap 7

Huvudräkning, addition3A, kap 2

Addition med upp-ställning och växling3A, kap 2

Rimlighetsbedömning och överslagsräkning3A, kap4

Huvudräkning i subtraktion 3A, kap 4

Subtraktion med uppställning och växling3A, kap 4

Rimlighetsbedömning i samband med överslagsräkning3A, kap 4

Rimlighetsbedömning vid additions- och subtraktions-uppställningar3B, kap 6 och kap 9

Rimlighetsbedömning vid problemlösning3B, kap 8

Olika sätt att visa naturliga tal 3A, kap 1

Markera och avläsa tal på tallinjen 3B, kap 6

Skriva och storleksordna höga tal3B, kap 6

Ordningstal, blandad träning3B, kap 8

Taluppfattning, blandad träning3B, kap 10

Hur positionssystemet kan användas för att beskriva naturliga tal. Symboler för tal och symbolernas utveckling i några olika kulturer genom historien.

Eleven har grundläggande kunskaper om natur-liga tal och kan visa det genom att beskriva tals inbördes relation samt genom att dela upp tal.

Eleven visar grundläggande kunskaper om tal i bråkform genom att dela upp helheter i olika antal delar samt jämföra och namnge delarna som enkla bråk.

Naturliga tal och enkla tal i bråkform och deras användning i vardagliga situationer.

Eleven kan välja och använda i huvudsak funge-rande matematiska metoder med viss anpassning till sammanhanget för att göra enkla beräkningar med naturliga tal och lösa enkla rutinuppgifter med tillfredsställande resultat. Eleven kan använda huvudräkning för att genomföra beräkningar med de fyra räknesätten när talen och svaren ligger inom heltalsområdet 0-20, samt för beräkningar av enkla tal i ett utvidgat talområde. Vid addition och subtraktion kan eleven välja och använda skriftliga räknemetoder med tillfredsställande resultat när talen och svaren ligger inom heltals-området 0-200.

De fyra räknesättens egenskaper och samband samt användning i olika situationer.

Centrala metoder för beräkningar med naturliga tal, vid huvudräkning och överslagsräkning och vid beräkningar med skriftliga metoder och miniräknare. Metodernas användning i olika situationer.

De fyra räknesätten3A, kap 5

Strategier vid huvudräkning, addition och subtraktion3B, kap 6

Addition och subtraktion med uppställning3B, kap 6

Multiplikation och division i ett utvidgat talområde3B, kap 7

Strategier vid huvudräkning, multiplikation och division3B, kap 8

Redovisa uppställning i räknehäfte3B, kap 9

Multiplikation och division med 2 och 4 3A, kap 1med 5 och 10 3A, kap 2med 3 och 6 3A, kap 3med 7, 8 och 9 3B, kap 8

3a

3a

3Matris utifrån centralt innehåll och kunskapskrav

MA

TEM

ATI

K

BA

SL

ÄR

OM

ED

EL

F–

3

Prima matematik Facit kan du eller eleverna använda för att under-lätta rättningen.

Nyhet

MA

TEM

ATI

K Lärarhandledning 1–3

400877_F-6_s100-172.indd 106 2014-12-17 10:00

107

Paketpris!

Paketpris!

Prima matematik 2B, Facit, 5-pack 40678867 185:-

Prima matematik 2, Extrabok, 2:a uppl, 64 s 40688514 75:-

Prima matematik, Utmaning 2, 64 s 40677129 75:-

Prima matematik 2, Elevwebb, klasslicens 12 mån 40671677 925:-

Prima matematik 2, Lärarhandledning, 184 s 40669001 695:-

Prima matematik 2, Lärarwebb, individlicens 12 mån 40679468 595:-

Prima matematik 3A Grundbok, 2:a uppl, 148 s 40678966 105:-

Prima matematik 3B Grundbok, 2:a uppl, 148 s 40678973 105:-

Prima matematik 3A, Facit, 5-pack 40678874 185:-







Prima matematik, Bedömning 1–3, 80 s 40682895 295:-

MA

TEM

ATIK

I elevwebben finns spelliknande övningar som är direkt kopplade till målen i grundböckerna. Det står tydligt vilket mål som varje lärspel tränar. Varje lärspel finns dessutom i två olika svårighetsnivåer. Med Prima matematik Elevwebb får dina elever möjlighet att träna och befästa matematik på ett roligt och lekfullt sätt. Spelen fungerar lika bra på dator som på surfplatta.


I Prima matematik Lärarwebb hittar du författarens tankar, lärar-handledning, kopieringsunderlag och stöd för bedömning. Här finns även en verktygslåda för matematikundervisning med interaktiva övningar anpassade till interaktiv skrivtavla. I ”Skapa övningsblad” kan du göra individuella övningsblad där du själv väljer räknesätt, talområde, uppgiftstyp och antal uppgifter.

Nyheter! Nu finns alla elevbokens sidor i ett bildspel som du kan använda vid genomgångar. Med nya didaktiska filmer visar Åsa Brorsson hur matematik kan göras konkret. För varje del i matema-tikboken finns två filmer; en till elever och en till dig som lärare. I lärarfilmen får du som lärare en didaktisk genomgång av inne-hållet och en hel del metodiska tips. Hur kan man förklara för elev-erna? Vilka fallgropar i deras tankesätt finns? Vad är viktigt att tänka på i just den här uppgiften och det här kapitlet? I elevfilmen är det en kort genomgång kombinerat med en uppgift som elev-erna ska fundera kring.

Elevwebb – lärspel

Prima matematik Förskoleklass, 64 s 40667632 82:-

Prima matematik Förskoleklass, 20 ex 40670151 1 420:-





Prima matematik 1a, 20 ex+Lärarwebb 1 40670144 2 009:-









Prima Matematik, årskurs F–1

Prima Matematik, årskurs 2

Prima Matematik, årskurs 3

BA

SL

ÄR

OM

ED

EL

F–

3

Prima inbjuder till att lära på olika sätt. Jag tycker mycket om att varje kapitel börjar med en laboration, där vi startar med det konkreta för att sedan arbeta med det mer abstrakta. Eleverna får möjlighet att själv pröva på egen hand och därefter få jämföra med sina klasskamrater. Materialet skapar också tillfällen till det viktiga matematiska samtalet. Med Prima är det lätt att individanpassa lärandet.

Veronica Strömbäck, Videdals Privatskolor Malmö

”

Lärarwebb 1–3 Nyhet!Didaktiska filmer

och bildspel

400877_F-6_s100-172.indd 107 2014-12-17 10:00

108

Nyhet!Lärarwebb

Prima Formula – lyckas med nationella proven!

I varje elevbok finns en DVD med både filmer och färdighetsträning. Varje kapitel har 2–6 filmer som stöder inlärningen. Använd dem i ”flipped classroom” eller som gemensam genomgång inför ett kapitel.

MA

TEM

ATI

K

BA

SL

ÄR

OM

ED

EL

4–

6

Utveckla förmågorna, upptäck mönster och utnyttja samband. Välj logiska metoder och strategier. Lyckas med de nationella proven! I Formula elevbok finns praktiska övningar och aktiviteter inför varje nytt begrepp. I lärarhandledningen finns reflektionsförslag och gott om stöd för utvärdering och bedömning.

MA

TEM

ATI

K

Är Prima Formula rätt för mig?

• Mina elever ska upptäcka mönster, utnyttja samband, kunna föra matematis-ka samtal, välja logiska metoder och strategier

• Jag vill att eleverna ska få tilltro till sitt kunnande genom både konkret och abstrakt arbete

• Jag vill att eleverna når så långt som möjligt i både begreppsförstå-else och i sin utveckling av förmågor

• Jag vill få stöd i formativ bedömning, inför nationella prov, dokumentation och betygsättning

400877_F-6_s100-172.indd 108 2014-12-17 10:00

109

MA

TEM

ATIK

Lärarwebben ger fler dimensioner till undervisningen. Komplettera din undervisning med något nytt! Prima Formula Lärarwebb innehåller allt som finns i den tryckta lärarhandledningen och är samtidigt ett oslagbart verktyg för att kunna skapa dynamiska lektioner. Här finns interaktiva komponenter och bildarkiv som är väl anpassade till att använda på interaktiv skrivtavla eller projektor. De utgör ett utmärkt komplement för dig att använda vid uppstart eller genomgång av kapitel eller enskilda moment i elevboken.

”Lärare som har använt Prima Formula kan bland annat konstatera att eleverna trivs med att känna att de kan och förstår mate matiken.” Bo Sjöström, som gjort forskningsstudier och följt en klass från åk 4 – 9, är huvudförfattare till Prima Formula och har i många år arbetat med matematik och lärande vid Malmö högskola och med konstruktion av nationella prov. Jacob Sjöström är matematikutvecklare och undervisar på Dammfriskolan i Malmö. Till-sammans med Ann Johansson, bitr rektor på Kubelidens Montessoriskola i Höör och Kristina Sörensson på Vårfruskolan i Lund ger de serien en verklighetsbaserad grund genom förankringen i sina klassrum.

Bo Sjöström om hur forskningen lade grunden i Prima Formula:

”Elever har olika sätt att tänka och se samband. Det visade oss hur viktigt det är att aktiviteter och uppgifter utformas så att elevernas begreppsutveckling blir hållbar. I boken synliggör vi samband och begrepp med väl valda uppgifter i lämplig progression. Vi trycker på värdet av reflek-tion och medvetenhet.”

Bo Sjöström om vikten av reflektion:

”Elevers olika sätt att tänka och se samband visade mig hur viktigt det är att aktiviteter och uppgifter är utformade så att de kan ge upphov till djupare begreppsförståelse. Hjälp eleverna att reflektera!”

BA

SL

ÄR

OM

ED

EL

4–

6


400877_F-6_s100-172.indd 109 2014-12-17 10:00

110

Så här är Prima Formulas grundböcker upplagda

1. Varje kapitel innehåller en diskussions-bild som knyter an till kapitlets innehåll och en målbeskrivning där eleverna ser vilka mål som ska nås efter kapitlets slut.

2. I kapitlets ”Gemensamma spår” kan du välja att låta eleverna arbeta med aktivi-teter eller teoretiska uppgifter eller båda delar.

• I ”Aktiviteterna” får eleverna laborera med konkret material. De diskuterar och lär sig i samspel med varandra.

• ”Lösa problem”-sidorna ger eleverna goda strategier i lösningsprocessen.

• När eleverna arbetar med ”Tänk efter”-sidorna har du goda möjligheter att följa utvecklingen av elevernas förmågor. I handledningen till varje ”Tänk efter” får du hjäp med vilka förmågor som är lättast att observera i respektive uppgift.

• ”Utmaning” ger elever, som behöver något att bita i, uppgifter att utvecklas med.

• ”Något Extra” är uppsamlingssidor för snabba elever. Här hittar du ofta även uppgifter med historiska inslag.

3. En diagnos finns efter varje gemensam del. Den ger eleven vägledning i val av Spår 1, repetition eller Spår 2, utmaning.

4. Spår 1 innehåller repetition av kapitlet. Uppgifterna innehåller samma matema-tiska områden och begrepp som den gemensamma delen och ligger på samma svårighetsnivå. Spår 2 utmanar eleverna och ligger på en högre nivå. Repetitionsuppgifter finns efter vartannat kapitel. I lärarhandledningen finns sista uppgiften i repetitionsuppgifterna som nationell provuppgift med efterföljande formativ själv- och kamratbedömning.

5. I sexans bok finns ett kapitel som tränar eleverna inför nationella prov. Det finns en diagnos till varje matematiskt område i Lgr 11, och reparationssidor till varje diagnos.

6. I sexans bok innehåller sista kapitlet problemlösning och strategier.

Författare Bo Sjöström/Jacob Sjöström/ Ann Johansson/Kristina Sörensson

1. Diskussions- och målsida

3. Diagnossida

2. Laborativa aktiviteter

4. Sida från Spår 1, repetition

BA

SL

ÄR

OM

ED

EL

4–

6M

ATE

MA

TIK Prima Formula – del för del.

5. Test inom algebra inför nationella prov 6. Problemlösning med strategitips

Grundböcker

400877_F-6_s100-172.indd 110 2014-12-17 10:00

111

MA

TEM

ATIK

Inför nationella proven i åk 6

Med Prima Formula har eleverna gått igenom allt ”de ska” till jullovet i åk 6. Vårterminen startar med kapitlet ”Inför Nationella prov”, som är ett självgående kapitel. Kapitlet är indelat i sex matematiska områden utifrån Lgr 11. Varje område startar med en färgkodad diagnos och har efterföljande färgkodade repetitions- och reparationssidor.

Den sista uppgiften i varje diagnos är utformad som nationell provuppgift och har delupp-gifter. Eleven ser hur många betygspoäng man kan få på uppgifterna.

I bedömningsförslaget finns stöd för hur eleven ska svara för att få respektive betygspoäng och vilka förmågor som krävs för att lösa uppgiften.

Grundbok 6

• Omkrets och area

• Volym och skala

• Samband och algebra

• Inför nationella prov: tester i Lgr 11:s sex områden med efter-följande uppföljningsuppgifter

• Mer om tal och räknesätt: repetition av viktiga områden från åk 4–6

• Mer om problemlösning och strategier: problemlösning i två nivåer med stöd i val av strategier

BA

SL

ÄR

OM

ED

EL

4–

6

Gör diagnosen. Sista uppgiften har betygspoäng. Rätta med facit och bedömningsförslag.

Fel på röd uppgift? Följ upp på röd sida.

Fel på blå uppgift? Följ upp på blå sida.

Fel på grön uppgift? Följ upp på grön sida.

I varje elevbok ingår en DVD som innehåller teorifilmer och färdighetsträning

Grundbok 4

• Tal och mönster

• Längd och räknesätt

• Tal och enheter


• Form och storlek

• Skala och mönster

Grundbok 5

• Tid och räknesätt

• Bråk och decimaltal

• Procent och bråk

• Sannolikhet och bråk

• Lägesmått och diagram

• Koordinatsystem och förflyttningar

Lyckas med de nationella proven!

400877_F-6_s100-172.indd 111 2014-12-17 10:00

112

Författare Bo Sjöström/Jacob Sjöström

När du använder Prima Formulas lärarwebb får du allt som finns i den tryckta handledningen och mer därtill.• Dokumentera elevernas arbete i en digital målbeskrivning där

kunskapskraven och det centrala innehållet är kopplat till inne-hållet i elevboken

• Samla klassen när du projicerar sidor från elevbok och handled-ning: Aktiviteter, Teorirutor, Uppgifter, Lösa problem, Tänk efter, Diagnoser, Reflektionsfrågor och Extra aktiviteter

• Gör egna presentationer med matteverktygslådan

• Arbeta gemensamt med filmerna

• Läxor, färdighetsträning, handledning, facit, provuppgifter, bedömningsförslag

Lärarwebb 4, 5 & 6

Författare Bo Sjöström/Jacob Sjöström

Lärarhandledningen till Prima Formula ger ett unikt stöd till dig som lärare. Till varje kapitel är elevernas mål nedbrutna till delmål och vilka uppgifter som är extra viktiga att eleverna klarar av och förstår. Efter varje Aktivitet och efter viktiga ”vanliga sidor” får du förslag på frågor att ställa i klassen så att eleverna kan reflektera kring sitt lärande.

Det finns sex övningar med gruppledtrådar till varje kapitel, vilka helt är kopplade till innehållet i elevboken. Du hittar även prov utformade som nationella prov med bedömningsförslag, sambandsblad, kopie-ringsunderlag och mycket mer.

Efter vartannat kapitel i elevboken kommer ett repetitionsavsnitt. Sista uppgiften finns även i lärarhandledningen. Där är den utformad som en nationell provuppgift med betygspoäng och formativ själv- och kamratbedömning. I bedömningen får eleverna reda på hur man ska svara för att få högre betygspoäng och vilka förmågor som krävs för att uppgiften ska lösas.

Prima Formula 4, Grundbok inkl dvd, 256 s 40668516 205:-

Prima Formula 4, Lärarhandledning, 292 s 40668523 825:-

Prima Formula 4, Lärarwebb, individlicens 12 mån 40673930 225:-

Prima Formula 4, Facit, 5 ex 40681898 185:-

Prima Formula 4, Grundbok, 25 ex + Lärarwebb, individlicens 12 mån 40674500 5 099:-


Prima Formula 5, Lärarhandledning, 242 s 40673695 825:-




Prima Formula 6, Lärarhandledning, ca 250 s 40685179 825:-



Prima Formula 4, årskurs 4



Paketpris!

BA

SL

ÄR

OM

ED

EL

4–

6

”Användningen av Prima Formula har hjälpt mig att aktivt vägleda mina elever i deras utveckling av alla de matematiska förmågorna. Prima Formula bjuder in eleverna att vara aktiva deltagare i sin egen kunskapsutveckling, genom flera kreativa uppgiftstyper, såsom aktiviteter där eleverna får arbeta mer laborativt, och problemuppgifter där eleverna kan diskutera och värdera olika lösningsförslag. Provuppgifterna med bedömningsförslag ger mig ett bra stöd i kunskapsbedömningen.

Åsa-Lena Wentzel, Askimskolan Göteborg

MA

TEM

ATI

K

Lärarhandledningar 4, 5 & 6


400877_F-6_s100-172.indd 112 2014-12-17 10:00

113

Mattevalet dina elever har nytta av under hela sin skoltid! Prima matematik, Prima Formula och Formula bygger på samma pedagogiska tanke och följer alla samma upplägg. Tillsammans sträcker de sig från F-klass till årskurs 9, vilket betyder att dina elever kommer att känna igen sig från stadium till stadium.

1. Genom att bryta ner innehållet i Lgr 11 till enkla, handfasta delmål har vi gjort det

enkelt för dig att följa, och säkra, elevernas utveckling.

2. Med laborationer och gemensamma aktiviteter uppmuntras eleverna att tänka självständigt och i samspel med andra ”prata matematik”.

3. Sammanfattande diagnoser och uppföljningsövningar av olika svårighetsgrad gör det enkelt att ge varje elev exakt det stöd han eller hon behöver.

Årskurs 7–9

Årskurs 4–6

Årskurs F–3

3 bra skäl att välja Prima, Prima Formulaoch Formula:

MA

TEM

ATIK

BA

SL

ÄR

OM

ED

EL

4–

6

400877_F-6_s100-172.indd 113 2014-12-17 10:00

114

Lyckotal är ett basläromedel i matematik som ursprungligen kommer från Finland, och som är helt anpassat efter Lgr 11. Med gedigna undervisnings- och forsknings erfarenheter har författarna Lisen Häggblom och Siv Hartikainen skapat ett läromedel som hjälper alla elever att klara kunskapskraven. Lyckotal inspirerar till utvecklande matematiska samtal och har blivit ett uppskattat läromedel bland många lärare som vittnar om hur duktiga eleverna blir i matematik!

Lyckotal – anknytning till verkligheten hjälper barnen att förstå.

MA

TEM

ATI

K

BA

SL

ÄR

OM

ED

EL

F–

3M

ATE

MA

TIK

Är Lyckotal rätt för mig?

• Jag söker ett målrelaterat läro-medel med en tydlig pedagogik

• Jag vill inspirera eleverna att prata matematik och träna kreativ problemlösning

• Jag vill få hjälp med kontinuerlig utvärdering och individuell uppföljning

400877_F-6_s100-172.indd 114 2014-12-17 10:00

115

Lyckade lektioner med lärarwebben. Tillsammans med en lärarwebb kan du göra matematiken ännu mer inspirerande för eleverna. Speciellt om du använder dig av en interaktiv skrivtavla. Lärarwebben ger med sina samtalsbilder möjlighet till att gemensamt diskutera mål, uppgifter med mera. Dessutom finns alla sidor i grundböckerna i ett bildspel. Den interaktiva verktygslådan ger läraren möjlighet att konkretisera matematiken för eleverna.

”Med Lyckotal tränar eleven förmågor i matematik – mångsidigt och differentierat.”

Lisen Häggblom är pedagogie doktor och har arbetat som lektor i matematisk didaktik inom lärar utbildningen vid Åbo Akademi i Vasa. Hon har forskat i elevers kunskaps-utveckling i matematik, fortbildat lärare samt skrivit ett stort antal läroböcker. Siv Hartikainen arbetar som lektor i Lagstads skola och i Mattelandet i Esbo, Finland. Siv har mångårig erfarenhet både som lärare och läroboksförfattare i matematik. Tillsammans har de skrivit ett flertal läromedel för den svenska och finska skolan.

MA

TEM

ATIK

Lisen Häggblom, hur har din forskning påverkat Lyckotal?

Det är främst två viktiga forsknings-resultat som påverkat Lyckotal. Det ena innefattar begreppsbildning där många elever har svaga förmågor. I Lyckotal

lyfts begreppsbildningen fram och följs upp med systematisk utvärdering. Det andra gäller elevernas olikheter. Med en tydlig grundkurs och lättill-gänglig fördjupning får alla elever intressanta utmaningar.

Siv Hartikainen, vad skulle du säga är Lyckotals främsta styrka?

Målfokuseringen. Det är lätt för eleven att följa sitt eget lärande. Lyckotal stöder dessutom läraren i utvärde-ringen. Mångsidigheten. Start och Extra innehåller uppgifter med ett varierande innehåll. Det finns utmaningar för alla.

BA

SL

ÄR

OM

ED

EL

F–

3

400877_F-6_s100-172.indd 115 2014-12-17 10:00

116

Grundböcker

Författare Lisen Häggblom/ Siv Hartikainen

Lyckotal grundbok F

• Sortering och klassificering

• Taluppfattning

• Mätning och rumsuppfattning

• Övergripande träning i bland annat problemlösningsförmågan

Lyckotal grundbok 1A

• Talområdet 0–10, inklusive addition och subtraktion

• Mönster, avbildning, dubbelt och hälften

• Problemlösning, geometri

Lyckotal grundbok 1B

• Talområdet 0–100

• Addition och subtraktion inom talområdet 0–20 med tiotalsövergång samt utan tiotalsövergång inom talområde 0–100

• Enkla tabeller och diagram introduceras samt att räkna med pengar

• Problemlösning


• Tiotal och ental

• Skriva talföljder, tallinjen, dubbelt och hälften

• Addition och subtraktion utan och med tiotalsövergång

• Multiplikationstabellerna 2, 3, 4 och 5

• Geometri med linjal, spegla figurer med mera


• Multiplikationstabellerna 2–5

• Enkla bråk, division med bild

• Tillämpa talen upp till 1 000

• Avläsa diagram samt jämföra

• Mäta och avläsa tid, massa, längd och volym

• Problemlösning

MA

TEM

ATI

K

BA

SL

ÄR

OM

ED

EL

F–

3M

ATE

MA

TIK Lyckotal – del för del.

400877_F-6_s100-172.indd 116 2014-12-17 10:00

117

MA

TEM

ATIK

Varje kapitel i grundböckerna startar med konkreta mål som beskriver vilka olika områden man kommer att jobba med. Därefter följer grundkursen. Längst ner på sidorna anges vilka mål eleverna arbetar mot samt ibland vilka förmågor som tränas. I varje kapitel finns ”Lyssna och gör”-sidor, där eleverna får träna koncentration och uppmärksamhet samt begreppsförmågan. I Lyckotal finns även ”arbeta tillsammans”-sidor med roliga uppgifter eller spel

Nya moment presenteras överskådligt med bild, text och matematiska begrepp i fakta-rutor och eleverna får systematiskt träna på problemlösning.

De konkreta målen i början av kapitlet följs upp av både en repeterande ”Minns du?”-sida och en målrelaterad utvärdering efter varje kapitel i häftet Utvärdering.

Grundkursen följs upp individuellt med Extra – som är fördjupningssidor.


• Addition och subtraktion med tal upp till 100

• Multiplikation

• Division

• Tal upp till 1000

• Geometri

• Problemlösning


• Mätningar

• Addition och subtraktion med tal upp till 1000

• Multiplikation med stora tal

• Tal i decimalform

• Tal upp till 10 000

• Tankenötter Ur Lyckotal 1A

Ur Lyckotal 2B

BA

SL

ÄR

OM

ED

EL

F–

3

Ur Lyckotal 3B

400877_F-6_s100-172.indd 117 2014-12-17 10:00

118

Lärarwebb F

Lyckotal Lärarwebb F innehåller en övning till respektive kapitel anpassad för inter-aktiv skrivtavla samt Gleerups verktygslåda för matematik. Elevbokens samtalsbilder finns lättillgängliga så att du kan visa dem med hjälp av projektorn för gemensam genomgång. Lärarwebb F säljes som licens för 12 månader.

Lärarwebb F–3

Författare Lisen Häggblom/ Siv Hartikainen

Lärarhandledning F

I lärarhandledningen för Lyckotal F finns lektionstips, förslag på lekar samt extra-material som kopieringsunderlag. Handledningen inleds med författarnas didaktiska tankar om matematiken i för skoleklassen för att sedan beskriva grundbokens sidor med lektionstips. Här finns även elevprofil inför årskurs 1 som kan fungera som underlag för utvecklings-samtal och överlämning av elever.

Lärarhandledning 1–3

I Lyckotal lärarhandledningar ingår många lektionstips, förslag på övningar för att introducera och befästa olika delmoment, facit samt extramaterial som till exempel kopieringsunderlag. Här finns även under lag för elevprofil som stöd för dokumentation av elevens kunskaper efter respektive årskurs. Handledningen inleds med förfat-tarnas didaktiska tankar om matematik för att sedan beskriva grundböckernas sidor med lektionstips kopplade direkt till dessa.

Lärarhandledning F–3

MA

TEM

ATI

K

BA

SL

ÄR

OM

ED

EL

F–

3

Lärarwebb 1, 2 och 3

Lyckotal Lärarwebb är lärarens komple-ment till böckerna. Lärarwebben innehåller:

• Lärarhandledning med lektionsförslag

• Alla sidor i grundböckerna för projicering med hjälp av projektor

• Gleerups verktygslåda för matematik som kan användas på interaktiva skrivtavlor, datorer eller surfplattor

• Extra uppgifter i form av kopieringsunderlag

• Facit till grundböcker samt utvärderingshäftet

”Om eleverna har kul när de lär sig, så lär de sig bättre och då tycker de att det är kul. Och barnen blir glada när vi ska ta fram våra Lyckotal! Det är lagom många uppgifter i boken. Layouten är luftig och skön. Barnen gillar bilderna och de ger också bra stöd. Nya avsnitt inleds alltid med tydliga bilder med konkreta exempel på hur man löser uppgiften. Det gör att många elever kan gå ifrån det laborativa materialet tidigare.

Linda Marmberg och Helén Ekdahl, Geijerskolan, Malmö

MA

TEM

ATI

K Lyckotal – del för del.

Lärarhandledning F–3

Ur Lyckotal 2. Lärarhandledning

400877_F-6_s100-172.indd 118 2014-12-17 10:00

119

Paketpris!

Paketpris!

Paketpris!

MA

TEM

ATIK

Lyckotal, årskurs F–3

Utvärdering 1–3

I Lyckotal får eleverna utveckla sitt kreativa tänkande och lösa problem som är tydligt kopplade till de olika förmågorna. Och med hjälp av multilinkklossarna tränas såväl spatial förmåga som tredimensionellt seende.

Författare Lisen Häggblom/Siv Hartikainen

Lyckotal Utvärdering ger en tydlig, målrelaterad utvärdering efter varje kapitel. I lärarhandledning och på lärarwebben finns kopie-ringsunderlag för repetition för de elever som behöver träna lite mer. Sist i Lyckotal Utvärdering finns Elevprofilen som ger elev, lärare och föräldrar en bild av den matematiska utvecklingen och kan användas som underlag vid utvecklingssamtal.

BA

SL

ÄR

OM

ED

EL

F–

3

Utvärdering 1–3

I Lyckotal får eleverna utveckla sitt kreativa tänkande och lösa problem som är tydligt kopplade till de olika förmågorna. Och med hjälp av multilinkklossarna tränas såväl spatial förmåga som tredimensionellt seende.

Multilinkklossar, 500 st, 2 cm sida 40646637 550:-

Lyckotal, årskurs F–3

Lyckotal F, Grundbok, 64 s 40675309 80:-

Lyckotal F, Lärarhandledning, 84 s 40675316 450:-

Lyckotal F, Lärarwebb, individlicens 12 mån 40676689 259:-

Lyckotal F, Grundbok, 20 ex + Lyckotal F, Lärarwebb individlicens 12 mån 40677792 1 545:-

Lyckotal 1A, Grundbok, 136 s 40675187 105:-

Lyckotal 1B, Grundbok, 136 s 40675200 105:-

Lyckotal 1, Utvärdering, 32 s 40675217 55:-

Lyckotal 1, Lärarhandledning, 232 s 40677174 798:-

Lyckotal 1, Lärarwebb, individlicens 12 mån 40676696 510:-

Lyckotal 1A, Grundbok, 20 ex + Lyckotal 1, Lärarwebb individlicens 12 mån 40677815 2 019:-

Lyckotal 2A, Grundbok, 140 s 40680686 105:-





Lyckotal 2A, Grundbok, 20 ex + Lyckotal 2, Lärarwebb individlicens 12 mån 40677815 2 019:-

Lyckotal 3A, Grundbok , 148 s 40682024 108:-





400877_F-6_s100-172.indd 119 2014-12-17 10:00

120

Mattegruvan 1–3. Matematik och språk hand i hand.

Mattegruvan är ett basläromedel i matematik för årskurs 1– 6 som har en trygg progression, enkla instruktioner och tydlig layout. I Mattegruvan får eleverna utveckla användbara strategier för sitt matematiska tänkande. Den omtyckta matteordlistan tar upp och förklarar matematiska begrepp. Upptäck de nya lärarwebbarna för att laborera, reflektera och skapa förförståelse inför nya moment.

MA

TEM

ATI

K

BA

SL

ÄR

OM

ED

EL

1–

6M

ATE

MA

TIK

Är Mattegruvan 1–3rätt för mig?

• Jag vill ha ett läromedel som utgår från kursplanen för Lgr 11

• Jag vill ge eleverna möjlighet att bygga upp de begrepp som är nödvändiga i matematiken

• Jag vill ha ett läromedel med en tydlig progression för skolår 1–6

• Jag vill ha ett material som betonar kommunikation, laboration, strategier och en säker taluppfattning

• Jag vill knyta an till verklig-heten genom kapitlens tematiska uppbyggnad

• Jag vill kunna arbeta digitalt i matematiken

Nyhet!Lärarwebbar

400877_F-6_s100-172.indd 120 2014-12-17 10:00

121

MA

TEM

ATIK

Grundböcker

Ur Guldgruvan Grundbok

Ur Koppargruvan Grundbok

BA

SL

ÄR

OM

ED

EL

1–

6

Matteordlistor på fem språk, hämtas på gleerups.se

Författare Ylva Svensson/Gunilla Östergren

Grundböckerna är indelade i tio kapitel och utgör basen i materialet. Varje kapitel inleds med en enkel målbeskrivning som berättar för eleverna vad de ska lära sig och en samtalsbild med bekanta miljöer som utgångspunkt för intressanta matematiska samtal. Eleverna får utveckla användbara strategier för sitt matematiska tänkande för att de ska kunna generalisera sina kunskaper från mindre till större talområden. En säker taluppfattning är funda-mental och därför återkommer övningar för att stärka och befästa en god grundläggande taluppfattning. Här finns också tydliga matteordlistor som tar upp de nya matematiska begrepp som före-kommer i kapitlet.

Koppargruvan Grundbok

Eleverna arbetar i Koppargruvan med talområdet 0 – 20, hela tiotal upp till 100 samt addition och subtraktion utan tiotalövergång. Problemlösning, klockan med hel- och halvtimmar, mönster, dubbelt och hälften, udda och jämna tal, pengar, stapeldiagram, olika geometriska figurer samt introduktion av längd, vikt och volym vävs in i kapitlens teman på ett naturligt sätt.

Silvergruvan Grundbok

Eleverna arbetar i Silvergruvan med talområdet 0 –100, hela tiotal upp till 1 000, addition och subtraktion med tiotalövergång i tal området 0 –20 samt med multiplikationstabellerna 2, 5 och 10. Problemlösning, positionssystemet, klockan med kvart i och kvart över, talmönster och symmetri, överslagsräkning, miniräknare, enheter för längd, volym och massa, diagram och tabeller samt omkrets vävs in i kapitlens teman på ett naturligt sätt.

Guldgruvan Grundbok

Eleverna arbetar i Guldgruvan med talområdet 0 –1 000, hela tiotal upp till 10 000, addition och subtraktion nu även med algoritmer samt med multiplikationstabellerna 3, 4, 6, 7, 8 och 9 och division i samband med multiplikation. Problemlösning, positionssystemet, tid, rimlighetsbedömning, miniräknare, enheter för längd, volym och massa, koordinatsystemet, del av helhet och del av antal, två- och tredimensionella geometriska figurer samt area ingår också i kapitlens teman.


Ädelstenarna är extraböcker med matematiska kluringar på en språkligt enkel nivå. Rubinen är anpassad efter momenten i åk 1, Safiren efter åk 2 och Diamanten efter åk 3. Ädelstenarna kan användas fristående. Böckerna säljs i fempack och facit till Ädel stenarna finns att hämta kostnadsfritt på gleerups.se

Ädelstenarna Rubinen, Safiren, Diamanten

Mattegruvan 1–3 – del för del.Matteordlistor på fem språk, hämtas på gleerups.se

Ur Ädelstenarna Safiren

400877_F-6_s100-172.indd 121 2014-12-17 10:01

122

Förutom att jag gillar hela upplägget så vill jag särskilt framhålla varje kapitels inledande sida med viktiga faktaord som man ska bli förtrogen med. Det är en bra uppstart som vi återkommer till då och då under arbetsperioden. ”Testen” på slutet är också värdefulla eftersom vi alltid inleder med vilka kunskaper som vi jobbar mot i kapitlet.

Anita Svegart, Antilpenskolan, Klippan

”


Till varje kapitel i grundböckerna finns två läxor, en av laborativ karaktär och en med samma typ av matematiska övningar som eleverna gått igenom i grundböckerna. Alla matematiska moment och begrepp från grundböckerna återkommer i läxböckerna för att befästas i hemmiljön. Läxböckerna inleds med föräldrainformation om hur man kan arbeta med vardagsmatematik. Informationen är också översatt till tre språk.

Läxböcker

Ur Koppargruvan Läxbok


I kopieringspärmarna finns extraövningar på två nivåer. Nivå 1 ger eleverna möjlighet att träna mer på samma nivå som i grundböck-erna. Andra delen av kopieringspärmen innehåller extra övningar på en något svårare nivå, nu kopplat till olika matematiska moment. Längst bak i pärmarna finns facit till samtliga sidor.

Kopieringspärmar

Ur Silvergruvan Koperingspärm

BA

SL

ÄR

OM

ED

EL

1–

6M

ATE

MA

TIK

400877_F-6_s100-172.indd 122 2014-12-17 10:01

123

Koppargruvan, Grundbok, 144 s 40645456 165:-

Koppargruvan, Läxbok, 48 s 40645463 80:-

Koppargruvan, Kopieringspärm, 140 s 40645487 875:-

Koppargruvan, Lärarhandledning, 112 s 40645470 595:-

Koppargruvan, Grundbok, 10 ex + Lärarhandledning 40678706 1 779:-

Silvergruvan, Grundbok, 164 s 40647139 178:-

Silvergruvan, Läxbok, 48 s 40647146 80:-

Silvergruvan, Kopieringspärm, 152 s 40647160 875:-

Silvergruvan, Lärarhandledning, 124 s 40647153 595:-

Guldgruvan, Grundbok, 164 s 40649782 178:-

Guldgruvan, Läxbok, 48 s 40649799 80:-

Guldgruvan, Kopieringspärm, 156 s 40649805 875:-

Guldgruvan, Lärarhandledning, 144 s 40649812 650:-

Ädelstenarna, Rubinen, 32 s, 5-pack 40664617 245:-

Ädelstenarna, Safiren, 48 s, 5-pack 40664648 275:-

Ädelstenarna, Diamanten, 48 s, 5-pack 40664624 275:-

Mattegruvan 1–3, Lärarwebb 1, individlicens 12 mån 40678386 P 295:-

Mattegruvan Lärarwebb 2, individlicens 12 mån 40689542 P 295:-

Mattegruvan Lärarwebb 3, individlicens 12 mån 40689559 P 295:-

Mattegruvan, Årskurs 1–3

MA

TEM

ATIK


I lärarhandledningarna betonas det matematiska samtalet och elev-erna får möjlighet att utveckla förståelsen för begreppen genom konkreta övningar i par eller smågrupper. Här finns mängder av förberedande laborativa övningar till varje sida i grundböckerna. Här finns också facit, diagnoser till varje kapitel och flera andra kopie-ringssidor. I anslutning till de aktuella matematiska momenten finns jämförelser med hur dessa behandlas i andra kulturer, vilket kan ge upphov till intressanta mate matiska diskussioner.

Lärarhandledningar

Ur Koppargruvan Lärarhandledning

BA

SL

ÄR

OM

ED

EL

1–

6

Mattegruvan Lärarwebb 1–3 Mattegruvan Lärarwebb 1, 2 och 3 är ett digitalt stöd för dig som pedagog. Med hjälp av verktygslådan kan du ha genomgångar och laborera inom årskursens olika matematiska moment, t ex med tallinjer, positionssystem, klockan, geometriska objekt, diagram och pengar. Du hittar också kapitlens inledande samtalsbilder med förslag på reflekterande frågeställningar, de inledande matteordlis-torna både på svenska och översatta till fem språk, problemlös-ningsuppgifter, problemlösningsrapport, kapitlens diagnoser och utskrivningsbara extraövningar inom valt moment.

Använd lärarwebbarna för att skapa förförståelse inför ett nytt kapitel eller inför ett nytt moment inom matematiken. Laborera och reflektera tillsammans med eleverna för att skapa en god grund inför det fortsatta arbetet.

Nyhet

Paketpris!

400877_F-6_s100-172.indd 123 2014-12-17 10:01

124

Mattegruvan 4–6. Språket som en del av matematiken.

Mattegruvan är ett basläromedel i matematik för årskurs 1–6 som har en trygg progression, enkla instruktioner och tydlig layout. I Mattegruvan får eleverna utveckla användbara strategier för sitt matematiska tänkande. Den omtyckta matteordlistan tar upp och förklarar matematiska begrepp. Nytt för i år är lärarwebbar som bland annat kan användas för att skapa förförståelse inför nya moment.

Är Mattegruvan 4–6 rätt för mig?




• Jag vill ha ett material som betonar kommunikation, laboration, mate-matiska strategier och en säker taluppfattning


• Jag vill kunna arbeta digitalt med matematiken

MA

TEM

ATI

K

BA

SL

ÄR

OM

ED

EL

1–

6M

ATE

MA

TIK

Är Mattegruvan 4–6 rätt för mig?




• Jag vill ha ett material som betonar kommunikation, laboration, mate-matiska strategier och en säker taluppfattning



Nyhet!Lärarwebb

400877_F-6_s100-172.indd 124 2014-12-17 10:01

125



MA

TEM

ATIK

BA

SL

ÄR

OM

ED

EL

1–

6


Varje kapitel inleds med en målbeskrivning som berättar för elev-erna vad de ska lära sig, en samtalsbild som utgångspunkt för intressanta mate matiska samtal samt matteordlistor med förkla-ringar av de nya begrepp som förekommer. Ordlistorna finns även översatta till fem språk. Eleverna får utveckla användbara strategier för sitt matematiska tänkande för att de ska kunna generalisera sina kunskaper. Huvudräkningsstrategier och problemlösningsstra-tegier är exempel på strategier som lärs ut systematiskt. Taluppfattning tränas konsekvent på inledningssidorna till varje kapitel. Efter bas sidorna i kapitlet följer repetitionsuppgifter och utma-ningar. Eleverna skriver direkt i sina böcker, förutom till de uttryck som är speciellt markerade för att beräknas i ett räknehäfte.

Kopparspiran Grundbok A och B

Eleverna arbetar i Kopparspiran med talområdet 0 –10 000, addition, subtraktion och multiplikation inom talområdet med tankeled och uppställning samt med kort division utan och med minnessiffra. Problemlösning, positionssystemet, tid, längd, massa och volym, geometri, statistik, tal i bråkform, procent och skala vävs på ett naturligt sätt in i de olika kapitlens teman.

Silverspiran Grundbok A och B

Eleverna arbetar i Silverspiran med talområdet 0 –1 000 000, addition och subtraktion av bråk, multiplikation med tankeled och uppställning med en och två minnessiffror samt kort division med två minnessiffror. Problemlösning, tal i decimalform, längd, massa och volym, geometri, statistik med medelvärde, procent, rimlighets-bedömning, sannolikhet, proportionella samband och skala ingår också i kapitlens teman.

Guldspiran Grundbok A och B

Eleverna arbetar i Guldspiran med addition och subtraktion av bråk i blandad form, multiplikation och division med bråk samt sambandet mellan bråkform, decimalform och procent. Problemlösning, rimlig-hetsbedömning, ekvationer, geometri, koordinatsystem, sannolikhet och proportionalitet, statistik med typvärde och median samt skala vävs in i de olika kapitlens teman på ett naturligt sätt.

Grundböcker

Ur Kopparspiran Grundbok B

Matteordlistor på fem språk, hämtas på gleerups.se

Samtalsbild som utgångspunkt för matematiska samtal. Varje kapitel inleds med en målbeskrivning. I matteordlistorna förklaras begreppen som förekommer i kapitlet.



Mattegruvan 4–6 – del för del.

Grundböcker

400877_F-6_s100-172.indd 125 2014-12-17 10:01

126

MA

TEM

ATI

K

BA

SL

ÄR

OM

ED

EL

1–

6

Mattegruvan, Lärarwebb 4–6

Mattegruvan Lärarwebb 4, 5 och 6 är ett digitalt stöd för dig som pedagog. Med hjälp av verktygslådan kan du ha genomgångar och laborera inom årskursens olika matematiska moment, t ex med tallinjer, positionssystem, klockan, geometriska objekt, diagram och pengar. Du hittar också kapitlens inledande samtalsbilder med förslag på reflekterande frågeställningar, de inledande matteordlis-torna både på svenska och översatta till fem språk, problemlös-ningskort med gruppledtrådar, problemlösningsrapport, kapitlens diagnoser och utskrivningsbara extraövningar inom valt moment. Använd lärarwebbarna för att skapa förförståelse inför ett nytt kapitel eller inför ett nytt moment inom matematiken. Laborera och reflektera tillsammans med eleverna för att skapa en god grund inför det fortsatta arbetet.

Nyhet



Utifrån resultat på kapitlets diagnos väljer eleverna Repetera, övningar på samma nivå som grundbokens bassidor eller Utmana, övningar på mer avancerad nivå.

Eleverna skriver direkt i sina böcker. Enkla instruktioner och tydlig layout. Målbeskrivningarna kopplas till övningarna.

MA

TEM

ATI

K

400877_F-6_s100-172.indd 126 2014-12-17 10:01

127

Paketpris!

Kopparspiran, Grundbok A, 124 s 40672179 101:-

Kopparspiran, Grundbok B, 124 s 40672186 101:-

Kopparspiran, Lärarhandledning, 184 s 40670908 850:-

Kopparspiran, Grundbok A, 10 ex + Kopparspiran, Grundbok B, 10 ex + Kopparspiran, Lärarhandledning 40674517 2 298:-

Silverspiran, Grundbok A, 144 s 40676542 108:-

Silverspiran, Grundbok B, 144 s 40677198 108:-

Silverspiran, Lärarhandledning, 204 s 40677204 850:-

Guldspiran, Grundbok A, 144 s 40682727 108:-

Guldspiran, Grundbok B, 144 s 40682734 108:-

Guldspiran, Lärarhandledning, 212 s 40682741 850:-

Mattegruvan, Lärarwebb 4, individlicens 12 mån 40678393 P 295:-

Mattegruvan, Lärarwebb 5 40689566 P 295:-

Mattegruvan, Lärarwebb 6 40689573 P 295:-

Facit till Mattegruvan 4–6 hämtas kostnadsfritt på gleerups.se

Mattegruvan, årskurs 4–6

MA

TEM

ATIK

Ur Guldspiran Lärarhandledning


I lärarhandledningarna finns mängder av förberedande, laborativa övningar till varje sida i grundböckerna. Här finns många förslag på hur man gemensamt kan bearbeta och utveckla elevernas förstå-else för nya begrepp genom matematiska samtal, och hur eleverna sedan kan befästa begreppen genom konkreta övningar i par eller smågrupper. Lärarhandledningarna innehåller också facit, diag-noser till varje kapitel där alla moment under respektive mål kontrol-leras, två läxor till varje kapitel, innehållsmatris där kursplanen i Lgr 11 kopplas till Mattegruvan 4–6, problemlösningskort med grupp-ledtrådar och flera andra kopieringssidor. Efter diagnosen finns en analys och förslag på ytterligare övningar som gör att eleven kan nå målen. I anslutning till de aktuella matematiska momenten finns jämförelser med hur dessa behandlas i andra kulturer, vilket kan ge upphov till intressanta matematiska diskussioner. I Guldspiran Lärarhandledning finns bedömningsexempel med kommentarer till fyra av momenten i grundböckerna.

Nyhet

BA

SL

ÄR

OM

ED

EL

1–

6

Ur Kopparspiran Lärarhandledning Ur Kopparspiran Lärarhandledning

byt bild: 670908-OX.tif

Lärarhandledningar

400877_F-6_s100-172.indd 127 2014-12-17 10:01

128

Härliga illustrationer, inspirerande sagor med begreppsträning och problemlösning, målsidor, laborationer med mattesamtal, diagnoser, självutvärderingar och roliga stjärnsidor. Inte konstigt att så många lärare och elever älskar att jobba med nya Mästerkatten! Nu finns alla böcker som bildspel att projicera upp på väggen!

Älskade Mästerkatten – nu ännu bättre!

MA

TEM

ATI

K

BA

SL

ÄR

OM

ED

EL

F–

3M

ATE

MA

TIK

Är Mästerkatten rätt för mig?

• Jag vill locka eleverna till matematikens kreativa värld via sagornas och fantasins magi

• Jag vill ge eleverna god talupp-fattning, problemlösningsför-måga och arbetsglädje

• Jag vill ha ett lättarbetat läro-medel som stimulerar eleverna att vara delaktiga i det egna lärandet

Nyhet!Bildspel

400877_F-6_s100-172.indd 128 2014-12-17 10:01

129

MA

TEM

ATIK

Grundböcker

Författare Curt Öreberg

I nya Mästerkatten finns mycket av det omtyckta innehållet kvar. Men för att säkra mot Lgr 11 finns nya övningar för att utveckla elevernas matematiska förmågor: problemlösning, laborationer och matte-samtal. Dessutom finns övningar för att nå de nya kunskapsmålen och göra eleverna medvetna om sitt eget lärande.

Mästerkatten 1a och 1b

Stor vikt läggs vid god taluppfattning. Talområdet sträcker sig upp till 100. Eleverna arbetar med likhetstecknets betydelse och möter addition och sub traktion samt leds in på lättarbetade tankeformer. Vikten av att se och utnyttja samband i matematiken samt problem-lösning och att tala matematik genomsyrar hela Mästerkatten.

Varje kapitel inleds med en klassisk saga.


Stor vikt läggs vid förståelse av positions-systemet. Talområdet sträcker sig upp till 1 000. Den automatiserade räkningen poängteras. Eleverna introduceras i multi-plikation, lär sig avrunda, överslagsräkna och beräkna omkrets samt fortsätter att arbeta med bråk; 1/3 och 1/4. I problem-lösningen ges läraren förslag på strategi som passar problemet. Algoritmer och vågrät räknemetod presenteras på ett enkelt sätt. Eleverna lär sig jämföra meto-derna. Samband och mönster har fortfa-rande hög prioritet.

Varje kapitel inleds med en fabel.


Stor vikt läggs vid logiskt tänkande, uppbyggande av strategier och praktisk användning av kunskaper. Talområdet sträcker sig upp till 1 000 000. Eleverna möter alla fyra räknesätten och arbetar med geometriska objekt. Symmetrilinje och skala presenteras och eleverna jämför skriftliga räknemetoder när de räknar med växling. Eleverna börjar även använda räknehäfte. Att bygga upp ett register med problemlösningsstrategier lyfts.

Varje kapitel inleds med en historisk berättelse.

BA

SL

ÄR

OM

ED

EL

F–

3

Mästerkatten – del för del.

400877_F-6_s100-172.indd 129 2014-12-17 10:01

130

1. Varje kapitel inleds med ett inspirerande sagoäventyr. Här har läraren chansen att presentera kapitlets nya begrepp och sätta igång matematiska samtal. På sagosidan löser eleverna ett matematiskt problem kopplat till sagan.

2. Målsidan kommer efter sagan. Den ger eleverna inblick i vad de ska lära sig i kapitlet. Eleverna får förförståelse för kapitlet och de inspireras att utveckla ett ansvarstagande för eget lärande.

3. Laborationen sätter igång elevernas kreativa tänkande och lotsar dem in i kapitlets kärna med konkret förståelse. I det efterföljande mattesamtalet får elev-erna reflektera över matematikens samband och utveckla förmågan att sätta ord på sina tankar. Samtalet kan med fördel föras i helklass.

4. I kapitlets grunddel finns återkommande uppgifter: ”Talkort” och ”Tänk till” för att automatisera tabeller, ”Hitta samband” samt ”Läs och fundera” som utvecklar barnen att visa hur de tänker.

5. Diagnosen och självutvärderingen ger eleven kännedom om sin egen utveck-ling. Här kan läraren passa på att ge eleven formativ bedömning.

6. Varje kapitel avslutas med val av stjärn-sidor – repetition: direkt efter kapitlet, utmaning: i slutet av boken. Stjärnsidorna är självinstruerande så att läraren kan arbeta med de elever som behöver extra hjälp.

7. I varje bok finns ett avsnitt med tema, t ex vikt eller längdmätning. Det finns ingen rekommendation när temat är bäst att arbeta med. Läraren får känna efter vad som är lämpligast för klassen.

Ur Mästerkatten 1A

Ur Mästerkatten 1A

MA

TEM

ATI

K

BA

SL

ÄR

OM

ED

EL

F–

3

Måste säga att jag blev mycket glatt överraskad över nya Mästerkattens ”Tanke-strategier” i starten av alla kapitel. Kanon! Mattelyftet tar upp den aspekten som en viktig del i barns matematiska utveckling.

Gunvor Åhlberg, Västerås

”

MA

TEM

ATI

K Mästerkatten – del för del.

Ur Mästerkatten 1A

400877_F-6_s100-172.indd 130 2014-12-17 10:01

131

Paketpris!

Paketpris!

Paketpris!

Paketpris!

Paketpris!

MA

TEM

ATIK


I serien finns nu Mästerkatten Repetition och Utmaning. I dessa böcker kan eleverna fortsätta utvecklas inom samma matematiska område som de gör i grundböckernas kapitel, med fördelen att de på varje uppslag kan välja om de vill arbeta med repetition eller utmaning eller båda delar. Det finns en bok till varje läsår. Innehållet är kopplat till målen i grundboken. Repetition och Utmaning är en utmärkt bok att använda antingen som extrabok i klassrummet eller som läxbok hemma.

Lärarwebb 1, 2 & 3Repetition och Utmaning 1, 2 & 3

Ur Mästerkatten Repetition och Utmaning 1

Nyhet

Mästerkatten, Förskoleklass, 88 s 40667960 85:-

Mästerkatten, Förskoleklass, 20 ex 40670243 1 482:-

Lärarens bok till Mästerkatten Förskoleklass, 112 s 40637185 489:-

Mästerkatten, Grundbok 1A, 144 s 40679482 98:-

Mästerkatten, Grundbok 1A, 25 ex + Lärarwebb individlicens, 40664297 2 009:-

Mästerkatten, Grundbok 1B, 144 s 40679499 98:-

Mästerkatten, Repetition & Utmaning 1, 80 s 40679505 75:-

Mästerkatten, Lärarwebb 1, individlicens 12 mån 40686015 495:-

Mästerkatten, Grundbok 2A, 144 s 40683229 98:-

Mästerkatten, Grundbok 2A, 25 ex 40683076 1 935:-




Mästerkatten, Grundbok 3A,152 s 40683243 98:-

Mästerkatten, Grundbok 3A, 25 ex 40678645 1 935:-




Mästerkatten, årskurs F–3

BA

SL

ÄR

OM

ED

EL

F–

3


Mästerkatten Lärarwebb är lärarens handledning till elevböckerna och ett komplement i undervisningen. Lärarwebben innehåller:

• Bildspel och ljudfiler till sagorna

• Utskrivbara sagotexter och begreppsträning

• Utskrivbar handledning till elevbokens uppgifter

• Förslag till praktiska övningar kopplade till elevboken och tips och idéer kring utvärdering och dokumentation

• Bildspel av alla elevbokens sidor och interaktiv verktygslåda inom flera matematiska områden som gör att du kan ha stimulerande genomgångar med eleverna vid interaktiv skrivtavla eller med hjälp av projektor

• 60–70 sidor med uppgifter ur Mästerextra att skriva ut

• Facit till Grundbok och Repetition & Utmaningsbok

Ur Mästerkatten Repetition och Utmaning 1


400877_F-6_s100-172.indd 131 2014-12-17 10:01

132

Tänk och Räkna 1–3. Inspiration till nya tankesätt!

Tänk och Räkna betonar vikten av att eleverna får kommunicera vid inlärningen. Att själva få undersöka tal, bygga och laborera är andra viktiga moment. Problemställningar med flera möjliga lösningar är kreativa och utmanande. Färdighetsträning är viktigt och återkommer regelbundet. Innehållet är indelat i tydliga och välstrukturerade kunskapsområden; taluppfattning, rumsuppfattning, mätning och statistik. Tänk och Räkna 1–3 är säkrat enligt kursplanerna i matematik för Lgr 11.

MA

TEM

ATI

K

BA

SL

ÄR

OM

ED

EL

F–

6M

ATE

MA

TIK

Är Tänk och Räkna 1–3rätt för mig?

• Jag vill ha ett material som betonar kunskapsutveckling som en kommunikativ process med elev-aktivitet där lärarens roll är central

• Jag behöver mångsidiga uppgifter som lyfter tänkandet

• Jag vill att elevernas matematiska utveckling följs upp kontinuerligt

400877_F-6_s100-172.indd 132 2014-12-17 10:01

133

MA

TEM

ATIK

Tänk och Räkna 1a

• Addition och subtraktion inom talområdet 0–10

• Addition och subtraktion introduceras parallellt

• Mönster

• Byggövningar

• Pengar, 0–10 kr

• Problemlösning

• Talkort 0–20 medföljer

Tänk och Räkna 1b


• Talmönster

• Problemlösning


• Diagram

• Klockan

• Geometri

• Mätningar

• Geometriark medföljer

Tänk och Räkna 2a


• Multiplikation

• Divisionsbegreppet

• Mönster/byggövningar


• Enheterna kg, l, dl

• Problemlösning

• Spel

• Tabellkort medföljer

Tänk och Räkna 2b

• Addition och subtraktion inom talområdet 0–1 000

• År, månad, datum, dygn

• Analog och digital tid

• Pengar, 0–1 000 kr, euro

• Diagram

• Mönster/geometri

• Mätningar: m, cm

• Miniräknare

• Spel

• Geometriark medföljer

Tänk och Räkna 3a

• Addition och subtraktion inom talområdet 0–1 000

• Multiplikation

• Division

• Mönster/avbildningar


• Problemlösning

• Miniräknare

• Matteprojekt

• Spel

Tänk och Räkna 3b

• Addition och subtraktion inom talområdet 0–10 000 med tankeled

• År, månad, datum, dygn, kalendern

• Analog och digital tid


• Multiplikation med stora tal

• Längd, vikt och volym

• Geometri, tangram

• Miniräknare

• Matteprojekt

• Spel

Grundböcker 1–3


Varje kapitel inleds med en gemensam introduktion. Förslag till systematisk genomgång av de nya momenten finns i lärarhandledningen. Eleverna arbetar därefter enskilt och parvis med uppgifterna inom kapitlet. Lättarbetade laborativa övningar är ett återkommande inslag. Efter grundsidorna följer utvärdering och därefter väljer eleven fördjupningsuppgifter från klöversidorna.

BA

SL

ÄR

OM

ED

EL

F–

6

• Jag vill att elevernas matematiska utveckling följs upp kontinuerligt

Tänk och Räkna 1–3 – del för del.

400877_F-6_s100-172.indd 133 2014-12-17 10:01

134


Här hittar du ett rikt urval av övningar och praktiska råd. Ett effektivt verktyg som hjälper dig att göra lektionerna varierande och stimule-rande.

• Förslag på gemensam introduktion av kapitlet

• Hänvisning till kopieringsunderlag

• Uppslag ur elevboken med facit

• Räknestrategier

• Samarbetsinlärning

• Slutledningsövningar


1. • Gemensam introduktion inleder varje kapitel • Efter grundsidorna följer utvärdering och därefter fördjupningsuppgifter från klöversidorna • Addition och subtraktion följs åt

2. • Mångsidig behandling av multiplikationsbegreppet • Samband mellan uppbyggnad och tabellstruktur • Verklighets anknytning med bilder och symboler • Vid nya strukturer hänvisas till handledningen

3. • Öva perceptionsförmågan • Bygga figurer med klossar enligt modell

4. • Tredimensionell avbildning på prickpapper • Hänvisning till utvärdering • Hänvisning till fördjupningssidor

Träningskort medföljer Tänk och Räkna F–2

Med korten kan eleverna träna bland annat taluppfattning, multiplikation och geometri.

Fördjupning i grundboken

Klöversidor följer efter varje kapitel med fördjupning inom vardags-matematik, mekanisk räkning, form-övning och problemlösning. Tankenötter 1, 2 och 3 innehåller ytterligare fördjupningsuppgifter.

4. Ur Tänk och Räkna 3a

1. Ur Tänk och Räkna 1a

3. Ur Tänk och Räkna 1a2. Ur Tänk och Räkna 2a

Grundböcker 1–3


MA

TEM

ATI

K

BA

SL

ÄR

OM

ED

EL

F–

6M

ATE

MA

TIK Tänk och Räkna 1–3 – del för del.

Ur Tänk och Räkna Lärarhandledning 1

400877_F-6_s100-172.indd 134 2014-12-17 10:01

135

Multilinkklossarna används för avbildningsövningar och hjälper till att träna och utveckla spatial förmåga, tredimensionellt seende. Med klossarna bygger eleverna olika geometriska figurer och mönster. Klossarna används också vid undersökning av de fyra räknesätten samt vid problemlösning.

Tänk och Räkna, Grundbok 1a, 120 s 40647733 105:-

Tänk och Räkna, Grundbok 1b, 120 s 40647740 105:-

Tänk och Räkna, Läxbok 1a, 32 s 40647801 35:-

Tänk och Räkna, Läxbok 1b, 32 s 40647818 35:-

Tänk och Räkna, Utvärdering 1, 36 s 40647870 39:-

Tänk och Räkna, Tankenötter 1, 48 s 40647900 60:-

Tänk och Räkna, Lärarhandledning 1, 228 s 40647931 645:-















Tänk och Räkna, Multilinkklossar, 500 st, 2 cm sida 40646637 550:-

Facit hämtas kostnadsfritt under extramaterial vid respektive produkt på gleerups.se

MA

TEM

ATIK


Efter avslutade grundsidor i varje kapitel utvärderas elevernas framsteg i ett separat häfte. Utvärdering 1, 2 och 3 är färgkodade så att läraren snabbt kan upptäcka inom vilket/vilka av momenten – taluppfattning, tillämpning, problemlösning, formövning – eleven eventuellt behöver mer träning. Uppföljning med metodiska förslag finns i lärarhandledningen. Utvärderingshäftet är också ett värde-fullt dokument vid utvecklingssamtal.

• Taluppfattning, mekanisk träning

• Problemlösning, kreativitet

• Tillämpning, vardagsmatematik

• Formövning, geometri, mönster

• Skrivutrymme för lärarkommentarer


• Extraböcker med problemlösningsuppgifter

• Kan även användas fristående

• Eleverna löser problemen individuellt eller i par

• Lösningarna ritas, målas eller skrivs

• Multilinkklossar är till hjälp vid formövningar


• Uppgift med flera lösningar

• Symbol för vuxenhjälp

• Räknelekar

• Instruktion till den som hjälper till med läxan

• Kommentarer från hemmet till skolan

• Datum då läxboken åter ska till skolan

Tänk och Räkna, årskurs 1–3

Tankenötter 1–3

Utvärderingshäften 1–3

Multilinkklossar

Ur Tänk och Räkna, Läxbok 1b

Ur Tänk och Räkna, Tankenötter 1

Ur Tänk och Räkna, Utvärdering 2

BA

SL

ÄR

OM

ED

EL

F–

6

Läxböcker 1–3

400877_F-6_s100-172.indd 135 2014-12-17 10:01

136

När eleven blir delaktig i lärandeprocessen ökar också lusten. Tänk och Räkna bygger på ett elevaktivt arbetssätt och lyfter tydligt fram elevens språk och kommunikation. Tänk och Räkna 4–6 inspirerar till nya tankesätt, konkretiserar matematiken och tränar elevernas spatiala förmåga.

BA

SL

ÄR

OM

ED

EL

F–

6

Tänk och Räkna 5b

• Tid, linjediagram. Mäta och rita vinklar

• Skala – förminska och förstora

• Addera och subtrahera enkla bråk

• Multiplicera och dividera bråk med heltal

• Sambandet bråk – decimaltal – procent

• Rabatt i procent

• Problemlösning

• Formövningar

• Spel

Tänk och Räkna 6a

• Platsvärde, tusendelar till miljard

• Addition, subtraktion och multipli-kation med tankeled och uppställ-ning. Parenteser, multiplikation med decimaltal, division av decimaltal och avrundning av decimaltal

• Räknesättens ordningsföljd

• Vardagsräkning med enheter

• Inledande algebra, formövningar och problemlösning

• Spel

Tänk och Räkna 6b

• Mätning, statistik, tabeller och diagram

• Vinklar, cirkelns omkrets

• Triangelns area

• Volym och skala

• Addera och subtrahera bråk

• Multiplicera och dividera bråk med heltal

• Procent till vardags

• Problemlösning och formövningar

• Spel

• Teman

Tänk och Räkna 4a

• Addition och subtraktion inom talområdet 0–10 000 med tankeled och uppställning

• Multiplikation med tankeled, uppställning och division med rest

• Avrundning och överslags beräkningar

• Räknesättens ordningsföljd

• Problemlösning, formövningar och spel

• Matteprojekt

• Miniräknare

Tänk och Räkna 4b

• Tid, geometri, division med minnes-siffror, bråk, längd, vikt och volym

• Problemlösning

• Formövningar

• Repetition

• Spel

• Matteprojekt

• Miniräknare

Tänk och Räkna 5a

• Addition och subtraktion inom talområdet 0–1 000 000 med tankeled och uppställning. Multiplikation med tankeled och uppställning samt med fler siffriga faktorer

• Decimaltal med tiondelar och hundra delar, addition och subtrak-tion. Längd och massa, enhetsby-ten, division och platsvärde

• Problemlösning och formövningar

• Spel

MA

TEM

ATI

K Tänk och Räkna 4–6. Större delaktighet ger mer lust att lära.

400877_F-6_s100-172.indd 136 2014-12-17 10:01

137

Grundböcker 4–6

Författare Lisen Häggblom/Ann Karlberg

Varje kapitel inleds med en gemensam introduktion där kapitlets mål finns tydligt angivna. Efter grundsidorna finns utvärderingssidor och därefter kan eleverna välja ur fördjupningssidorna. Längst bak i boken finns flera träningsuppgifter som även kan användas som läxor. Till varje grundbok medföljer ett övningshäfte. I detta övas bland annat elevernas rumsuppfattning, ett ofta eftersatt moment i matematiken.

MA

TEM

ATIK

BA

SL

ÄR

OM

ED

EL

F–

6

Tänk och Räkna, Grundbok 4a, inkl övningshäfte 144 s + 24 s 40648280 108:-

Tänk och Räkna, Grundbok 4b, inkl övningshäfte, 144 s + 24 s 40648310 108:-

Tänk och Räkna, Övningshäfte 4a, 24 s, 10 ex 40648303 134:-

Tänk och Räkna, Övningshäfte 4b, 24 s, 10 ex 40648372 134:-



Tänk och Räkna, Grundbok 5a, inkl övningshäfte, 144 s + 24 s 40652492 108-





Tänk och Räkna, Grundbok 6a, inkl övningshäfte, 144 s + 24 s 40664990 108:-


Tänk och Räkna, Övningshäfte 6a, 24 s, 10 ex 40665003 134:-




Facit hämtas kostnadsfritt under extramaterial vid respektive produkt på gleerups.se*Så länge lagret räcker


• Metodiska anvisningar och utförliga lektionsförslag till varje kapitel

• Introduktion av läromedlet för föräldrar

• Mängder av kopieringsunderlag


• Utvärdering av elevernas framsteg efter varje kapitel

• Uppföljning med metodiska förslag i lärarhandledningen

• Värdefullt dokument vid utvecklingssamtal och i det övriga arbetet med IUP

Tänk och Räkna, årskurs 4–6*

Utvärderingshäften 4–6

Ur Tänk och Räkna Utvärdering 4


Ur Tänk och Räkna 4a

400877_F-6_s100-172.indd 137 2014-12-17 10:01

138

I Grönt Ljus Räkna finns mål, delmål och övningar som tränar och befäster kunskaper inom följande områden:

• Taluppfattning och användning av tal

• Algebra• Problemlösning

Grönt Ljus RäknaVeronica Thurén

I Grönt Ljus Mäta finns mål, delmål och övningar som tränar och befäster kunskaper inom följande områden:

• Geometri• Sannolikhet och statistik• Samband och förändring

Grönt Ljus MätaVeronica Thurén

Ge dina elever Grönt Ljus!Med Lgr 11 ökar kraven på din undervisning. Men vilka kunskaper är det egentligen eleverna ska ha? Och var ligger kunskapsnivån i din klass? Grönt Ljus ger dig hjälp att bryta ner läroplanens innehåll i konkreta mål och delmål, och innehåller övningar som avslutas med en enkel utvärdering. Du ser vad eleverna befinner sig i sin kunskapsutveckling, samtidigt som eleverna blir medvetna om vad de kan och vad de behöver träna mer på. Ge klarsignal för goda kunskaper – ge dina elever Grönt Ljus i svenska och matematik!

Mer Grönt Ljus Läsa och Grönt Ljus Skriva på sid XX-XX

MA

TEM

ATI

K

EX

TR

A T

RÄ

NIN

GM

ATE

MA

TIK

Paketpris!

Paketpris!

Grönt Ljus, Räkna, 48 s 40670250 69:-

Grönt Ljus, Mäta, 48 s 40670267 69:-

Grönt Ljus, Räkna, 10 ex 40677921 584:-

Grönt Ljus, Mäta, 10 ex 40677938 584:-

Grönt Ljus, årskurs 2–3

400877_F-6_s100-172.indd 138 2014-12-17 10:01

139

Välj din egen kombination i Mattegalleriet.Mattegalleriet är ett flexibelt material som ger eleverna möjligheten att befästa, repetera och utmanas av olika matematiska begrepp. Materialet är utvecklat utifrån Lgr 11 och består av tre kopieringsunderlag för årskurs 1–3. Här kan du som lärare hitta uppgifter som kan kombineras för att passa dina elever och din undervisning. Kanske att använda när någon elev har en stund över eller behöver arbeta ytterligare med något moment.

MA

TEM

ATIK

Mattegalleriets uppgifter är uppdelade utifrån rubrikerna i det centrala innehållet och under varje del finns det förutom uppgifter som lämpar sig för eget arbete även par- och/eller gruppuppgifter. Du kan sätta ihop individuella häften med det innehåll som just dina elever behöver, antingen som repetition eller som utmaning. Varje kopieringsunderlag innehåll 46 blad.

Inledande finns en lärarhandledning med tips på hur du kan arbeta med materialet. Här hittar du även en elevutvärdering samt facit till flertalet av uppgifterna.

Mattegalleriet 1Kristina Abraham/Marie Delshammar



EX

TR

A T

RÄ

NIN

G

Mattegalleriet 1, 62 s 40682604 407:-



Mattegalleriet , Årskurs 1– 3

400877_F-6_s100-172.indd 139 2014-12-17 10:01

140

Repstegen Taluppfattning positionssystemet, ger en grundläggande förståelse för siffrornas placering och värde i ett tal. För att nå en god taluppfattning uppmanas eleverna också att parallellt arbeta med lämpligt laborativt material.

Repstegen – Taluppfattning positionssystemetBjerborn/Wiedling-Fernandes

De här tre häftena i serien omfattar de fyra räknesätten. Tydliga genom-gångar steg för steg med tillhörande övnings uppgifter av de grund-läggande färdigheterna i addition, subtraktion, multiplikation och division var för sig. Ökande svårighetsgrad i häfte 2 och 3.

Repstegen – Räknesätten 1, 2 och 3Per Måsbäck

En grundlig genomgång av de olika enheterna för längd, vikt och volym. Träning av att uppskatta, omvandla och räkna med olika enheter. När det gäller tid, tränas allt från enkla tidsberäkningar med år, månader och dagar till svårare beräkningar mellan olika klockslag.

Repstegen – Enheter & Repstegen – TidRichard Ahlberg

Repstegen – träning ger färdighet.Repstegen är ett diagnos- och träningsmaterial som omfattar den grundläggande matematiken för årskurs 2–6. Materialet lämpar sig väl för elever på högre stadier som behöver reparera brister i grunderna men är även lämpligt att använda som repetition inför de nationella proven.

Repstegen – Taluppfattning 0–100Bjerborn/Wiedling-Fernandes

I Repstegen Taluppfattning 0–100, finns uppgifter för att skapa förståelse för sambandet mellan tal och antal och förförståelse för räknesätten.

MA

TEM

ATI

K

EX

TR

A T

RÄ

NIN

GM

ATE

MA

TIK

Repstegen Taluppfattning positionssystemet, ger en grundläggande förståelse för siffrornas placering och värde i ett tal. För att nå en god taluppfattning uppmanas eleverna också att parallellt arbeta med lämpligt laborativt material.


400877_F-6_s100-172.indd 140 2014-12-17 10:01

141


Repstegen, Taluppfattning 0–100, 40 s 40671585 58:-

Repstegen, Taluppfattning pos.syst. 40 s 40671592 58:-

Repstegen, Räknesätten 1, 48 s 40665119 64:-



Repstegen, Diagnoser, Räknesätten 1–3, 35 s 40665133 377:-

Repstegen, Bråk, 48 s 40668424 64:-

Repstegen, Procent, 48 s 40668431 64:-

Repstegen, Diagnoser, Bråk & procent, 35 s 40668448 377:-

Repstegen, Enheter, 48 s 40668455 64:-

Repstegen, Tid, 48 s 40668462 64:-

Repstegen, Diagnoser, Enheter & tid, 35 s 40668479 377:-

Facit hämtas kostnadsfritt på gleerups.se

För- och efterdiagnoser som kopieringsunderlag till uppgifterna i de olika häftena. Tydliga anvisningar till vilket häfte eleven behöver arbeta med.

Repstegen Bråk inleds med bråk som del av en hel och del av ett antal där förståelsen för bråkbegreppet är väsentligt. När alla steg genomgåtts ska eleverna även kunna ordna bråk efter storlek, skriva bråk med olika nämnare samt addera, subtrahera, multiplicera och dividera enkla bråk.

Repstegen Procent börjar med hundradelar, gör jämförelser med bråk-delar och tar även upp procentuell förändring.

I Propell får eleverna möjlighet att utnyttja sin observationsförmåga, nyfikenhet och företagsamhet genom praktisk handling. Många små konstruktionsövningar och tillfällen att tänka, reflektera och uttrycka sig kring den nyvunna kunskapen gör att eleverna både har roligt och lär sig av det de gör.

Propell Helena Sköld Samuelsson

Propell – matematik och teknik tillsammans.Propell ger en ny möjlighet att variera matematikundervisningen. Arbetsböckerna kombinerar på ett naturligt sätt matematik och teknik. I Propell tillvaratas elevernas nyfikenhet och skapar-glädje. Dokumentationen sker i form av skisser, ord och fysiska modeller.

MA

TEM

ATIK

Repstegen, årskurs 2–6

EX

TR

A T

RÄ

NIN

G

Paketpris!

Paketpris!

Repstegen – DiagnoserAhlberg/Måsbäck

Repstegen – Bråk & Repstegen – ProcentRichard Ahlberg

Propell 1, 32 s 40665447 70:-

Propell 2, 32 s 40665706 70:-

Propell 1, 10 ex 40672391 507:-

Propell 2, 10 ex 40672407 507:-

I Propell får eleverna möjlighet att utnyttja sin observationsförmåga, nyfikenhet och företagsamhet genom praktisk handling. Många små konstruktionsövningar och tillfällen att tänka, reflektera och uttrycka sig kring den nyvunna kunskapen gör att eleverna både har roligt och lär sig av det de gör.

Propell, årskurs F–3

400877_F-6_s100-172.indd 141 2014-12-17 10:01

142

No/So

400877_F-6_s100-172.indd 142 2014-12-17 10:01

143

Utkik ger helt nya möjligheter för din undervisning i NO och SO. Som lärare får du stor frihet med många valmöjligheter för din undervisning, samtidigt som du är trygg i ett komplett läromedel som ger dig det stöd och den hjälp du behöver. Välj stadieböckerna i tryckt form, eller jobba helt digitalt med de interaktiva elev- och lärarböckerna. Sid 144

Gleerups skolatlas Innehåller topografiska, politiska och tematiska kartor över Sverige, Norden, Europa och hela världen.Sid 156

Djur i Sverige och världen Faktaböcker med djur från Sverige och världen i alfabetisk ordning. Lättlästa och lagom faktaspäckade texter och härliga illustrationer.Sid 155

Mitt naturbibliotek Faktaböcker om djur och växter med härliga illustrationer. Nytt härligt småbokspaket!Sid 154

No/So

Nyhet Nyhet

Nyhet

400877_F-6_s100-172.indd 143 2014-12-17 10:01

144

Utkik — NO och SO på helt nytt sätt.

Utkik är ett nytt modernt och flexibelt läromedel som ger dig stora möjligheter till varierad och rolig undervisning. Som lärare får du stor frihet med många valmöjligheter för din undervisning, samtidigt som du är trygg i ett komplett läromedel som ger dig det stöd du behöver.

Välj om du vill jobba med de tryckta stadieböckerna tillsammans med den interaktiva lärarboken eller om du vill jobba helt digitalt med de interaktiva böckerna!

Nyhet

BA

SL

ÄR

OM

ED

EL

4–

6N

O/S

O

400877_F-6_s100-172.indd 144 2014-12-17 10:01

145

NO

/SO

Nyhet

BA

SL

ÄR

OM

ED

EL

4–

6

Är Utkik rätt för mig? • Jag söker ett nytt, modernt och

flexibelt läromedel som hjälper mig att göra undervisningen rolig och inspirerande

• Jag söker ett material som täcker det centrala innehållet i Lgr 11, som jag samtidigt enkelt kan variera så det passar min undervisning

• Jag vill kunna stimulera olika lärstilar med hjälp av såväl det tryckta materialet som det digitala



Helt nya möjligheter med Utkik interaktiva böcker.


Den interaktiva bokens innehåll uppdateras lö-pande och är alltid ak-tuellt.





400877_F-6_s100-172.indd 145 2014-12-17 10:01

146

Repetitionssida ur Utkik historia, Interaktiv bok

Ur Utkik historia, Interaktiv bok

BA

SL

ÄR

OM

ED

EL

4–

6N

O/S

O Utkik Historia – del för del.

För dig som jobbar helt digitalt

Med Utkik 4–6 Historia Interaktiv elevbok finns helt nya möjligheter för din undervisning! Faktatext varvas med diskussionsfrågor, film-länkar och uppgifter till eleverna.

Diskussionsfrågor ger eleverna möjlighet att reflektera, diskutera samband och dra slutsatser genom att använda historiska begrepp.De understrukna orden i texten leder till en ordlista så att eleverna snabbt kan få en ordförklaring. Alla bilder i den interaktiva boken går att förstora med ett enkelt klick.

Interaktiv bok 4–6

Eleverna tränar begrepp och ordkunskap med hjälp av återkom-mande, självrättande övningar. Repetitionsfrågor hjälper eleverna att befästa sina kunskaper.

Större avsnitt avslutas med en ordlista och en sammanfattningssida. Sammanfattningens text finns även som korta filmer, som kan användas som introduktion till avsnittet eller som repetition.

Utkik 4–6 Historia Interaktiv lärarbok ger dig tillgång till allt elevma-terial och dessutom lektionstips, förslag på diskussionsfrågor, tips på hur du kan arbeta interaktivt, uppgifter, prov och en mall för pedagogisk planering och bedömning.

400877_F-6_s100-172.indd 146 2014-12-17 10:02

147

Utkik 4–6 Historia Stadiebok omfattar det centrala innehållet i Lgr 11. Varje nytt område inleds med tydliga mål och viktiga begrepp som bör poängteras under arbetets gång. Spännande diskussions-uppgifter och repetitionsfrågor får eleverna att tänka till och få en djupare förståelse. Större avsnitt avslutas med en sammanfattning. Ett rikt bildmate-rial ger inlevelse och bra stöd för inlärningen. Elevboken går utmärkt att använda i kombination med den interaktiva lärarboken.

Utkik 4 – 6 Historia innehåller:

Kring forntiden och medeltiden, till cirka 1500 Först repeteras kortfattat istiden, stenåldern, bronsåldern, järnål-dern samt vikingatiden. Avsnittet därefter omfattar:

• Medeltiden

• Att leva under medeltiden

• Regenternas historia

• Nordens riken samarbetar

• En ny tid

Norden och Östersjöriket Sverige, cirka 1500 –1700Avsnittet inleds kortfattat om renässansen för att sedan gå in på reformationens orsaker och konsekvenser. Därefter behandlas:

• Vasatiden

• Att leva på 1500-talet

• Det svenska Östersjöriket mellan 1611–1718

• Att leva under stormaktstiden

Ökat utbyte och jordbrukets omvandling, cirka 1792 –1850Avsnittet inleds med frihetstiden 1718 –1772. Därefter kommer fakta om Gustav III och upplysningstiden. Materialet avslutas med Karl Johanstiden 1792 – cirka 1850 samt levnadsförhållanden under denna tidsepok.

Komplettera boken med digitalt material Utkik 4–6 Historia Elevwebb är elevens komplement till den tryckta boken Utkik 4–6 Historia. I elevwebben hittar du mål för varje avsnitt, viktiga ord och begrepp, ordlista samt sammanfattande genomgångsfilmer som kan användas som inledning till kapitlet och som repetition. I elevwebben finns också självrättande övningar som tränar begrepp och ordkunskap.

Utkik 4–6 Historia Lärarwebb innehåller, förutom allt som finns på elevwebben, lektionstips, länkförslag, kopieringsunderlag samt underlag som underlättar vid planering och bedömning.

Varje större avsnitt inleds med tydliga mål samt viktiga ord och begrepp som bör poängteras under arbetets gång.

Större avsnitt avslutas med en sammanfattning både i text och i punktform.

NO

/SO

BA

SL

ÄR

OM

ED

EL

4–

6

Paketpris!

Paketpris!

Stadiebok 4 – 6

Elev- och lärarwebb 4–6Utkik 4–6 Historia, Interaktiv elevbok, individlicens 12 mån 40686084 59:-

Utkik 4–6 Historia, Interaktiv lärarbok, individlicens 12 mån 40686091 395:-

Utkik 4–6 Historia, Stadiebok, 216 s 40685490 295:-

Utkik 4-6 Historia Stadiebok, 25 ex+ Interaktiv lärarbok 40678683 6 600:-

Utkik 4-6 Historia Stadiebok, 10 ex 40688866 2 490:-

Utkik 4–6 Historia, Elevwebb, individlicens 12 mån 40688989 25:-

Utkik 4–6 Historia, Lärarwebb, individlicens 12 mån 40688996 295:-

Utkik 4–6 Historia

400877_F-6_s100-172.indd 147 2014-12-17 10:02

148

Paketpris!

Paketpris!

BA

SL

ÄR

OM

ED

EL

4–

6N

O/S

O Utkik 4–6 Samhällskunskap.

Utkik 4–6 Samhällskunskap Stadiebok omfattar det centrala innehållet i Lgr 11. Varje nytt område inleds med tydliga mål och viktiga begrepp som bör poängteras under arbetets gång. Spännande diskussionsuppgifter och repetitions-frågor får eleverna att tänka till och träna på de förmågor som finns i läro-planen. Större avsnitt avslutas med en sammanfattning. Ett rikt bildmaterial ger inlevelse och bra stöd för inlärningen.

Elevboken går utmärkt att använda i kombination med den interak-tiva lärarboken.

Utkik 4–6 Samhällskunskap innehåller:

• Var dig själv!

• Arbete och pengar

• Regler och lagar

• Demokrati och diktatur

• Mänskliga rättigheter

• Medier och opinion

• Ute i världen

Stadiebok 4–6


Med Utkik 4–6 Samhällskunskap Interaktiv bok finns helt nya möjligheter för din undervisning! Faktatext varvas med diskussions-frågor, filmlänkar och uppgifter till eleverna. I den interaktiva elev-boken tränar eleverna begrepp och ordkunskap med hjälp av åter-kommande, självrättande övningar. Sammanfattningen efter varje avsnitt finns också som korta filmer, som kan användas som intro-duktion eller repetition.

Utkik 4–6 Samhällskunskap Interaktiv lärarbok ger dig tillgång till allt elevmaterial och dessutom lektionstips, förslag på diskussions-frågor, tips på hur du kan arbeta interaktivt, uppgifter, prov och en mall för pedagogisk planering och bedömning.


Komplettera boken med digitalt material

Utkik 4–6 Samhällskunskap Elevwebb är elevens komplement till den tryckta boken Utkik 4–6 Samhällskunskap. I elevwebben hittar du mål för varje avsnitt, viktiga ord och begrepp, ordlista samt sammanfattande genomgångsfilmer som kan användas som inled-ning till kapitlet och som repetition. I elevwebben finns också själv-rättande övningar som tränar begrepp och ordkunskap.

Utkik 4–6 Samhällskunskap Lärarwebb innehåller, förutom allt som finns på elevwebben, lektionstips, länkförslag, kopieringsunderlag samt underlag som underlättar vid planering och bedömning.

Elev- och lärarwebb 4–6

Utkik 4–6 Samhällskunskap, Interaktiv elevbok, individlicens 12 mån 40689320 P 59:-

Utkik 4–6 Samhällskunskap, Interaktiv lärarbok, individlicens 12 mån 40689337 P 395:-

Utkik 4–6 Samhällskunskap, Stadiebok, ca 144 s 40688705 P 225:-

Utkik 4–6 Samhällskunskap Stadiebok, 25 ex+Interaktiv lärarbok 40690630 P 5 120:-

Utkik 4–6 Samhällskunskap Stadiebok, 10 ex 40690647 P 1 920:-

Utkik 4–6 Samhällskunskap, Elevwebb, individlicens 12 mån 40688965 P 25:-

Utkik 4–6 Samhällskunskap, Lärarwebb, individlicens 12 mån 40688972 P 295:-

P=preliminärt pris

Utkik 4–6 Samhällskunskap


400877_F-6_s100-172.indd 148 2014-12-17 10:02

149

Paketpris!

Paketpris!

NO

/SO

BA

SL

ÄR

OM

ED

EL

4–

6

Utkik 4–6 Geografi.

Utkik 4–6 Geografi Stadiebok omfattar det centrala innehållet i Lgr 11. Nya områden inleds med tydliga mål och viktiga begrepp som bör poängteras under arbetets gång. Spännande diskussionsuppgifter och repetitions-frågor får eleverna att tänka till och träna på de förmågor som finns i läro-planen. Större avsnitt avslutas med en sammanfattning. Ett rikt bildmaterial ger inlevelse och bra stöd för inlärningen.

Elevboken går utmärkt att använda i kombination med den interak-tiva lärarboken.

Utkik 4–6 Geografi innehåller:

• Vad är geografi?

• Kartan

• Jorden – formar och formas

• Jordens naturresurser

• Sveriges landskap

• Norden

• Europa

Stadiebok 4–6


Med Utkik 4–6 Geografi Interaktiv bok finns helt nya möjligheter för din undervisning! Faktatext varvas med diskussionsfrågor, film-länkar och uppgifter till eleverna.

Läs mer om innehållet i Utkik Samhällskunskap Interaktiv bok under Utkik Samhällskunskap på föregående sida.



Utkik 4–6 Geografi Elevwebb är elevens komplement till den tryckta boken Utkik 4–6 Geografi.

Utkik 4–6 Geografi Lärarwebb innehåller, förutom allt som finns på elevwebben, lektionstips, länkförslag, kopieringsunderlag samt underlag som underlättar vid planering och bedömning.

Läs mer om innehållet i Utkik Geografi Elev- och lärarwebb under Utkik Samhällskunskap på föregående sida.

Elev- och lärarwebb 4–6

Utkik 4–6 Geografi, Interaktiv elevbok, individlicens 12 mån 40690456 P 59:-

Utkik 4–6 Geografi, Interaktiv lärarbok, individlicens 12 mån 40690463 P 395:-

Utkik 4–6 Geografi, Stadiebok, ca 204 s 40687500 P 275:-

Utkik 4–6 Geografi Stadiebok, 25 ex+Interaktiv lärarbok 40690616 P 6 180:-

Utkik 4–6 Geografi Stadiebok, 10 ex 40690623 P 2 350:-

Utkik 4–6 Geografi, Lärarwebb, individlicens 12 mån 40689023 P 295:-

Utkik 4–6 Geografi, Elevwebb, individlicens 12 mån 40689016 P 25:-

P=preliminärt pris

Utkik 4–6 Geografi


Geoaktiviteter ger eleverna möjlighet att träna förmågorna enligt Lgr 11.

400877_F-6_s100-172.indd 149 2014-12-17 10:02

150

Paketpris!

Paketpris!


Med Utkik 4–6 Religion Interaktiv bok finns helt nya möjligheter för din undervisning! Faktatext varvas med diskussionsfrågor, film-länkar och uppgifter till eleverna. I den interaktiva elevboken tränar eleverna begrepp och ordkunskap med hjälp av återkommande, självrättande övningar. Sammanfattningen efter varje avsnitt finns också som korta filmer, som kan användas som introduktion eller repetition.

Utkik 4–6 Religion Interaktiv lärarbok ger dig tillgång till allt elevma-terial och dessutom uppgifter, förslag på diskussionsfrågor, tips på hur du kan arbeta interaktivt och en mall för pedagogisk planering och bedömning.


Utkik 4–6 Religion Elevwebb är elevens komplement till den tryckta boken Utkik 4–6 Religion. I elevwebben hittar du mål för varje avsnitt, viktiga ord och begrepp, ordlista samt sammanfattande genomgångsfilmer som kan användas som inledning till kapitlet eller som repetition. I elevwebben finns också självrättande övningar som tränar begrepp och ordkunskap.

Utkik 4–6 Religion Lärarwebb är lärarens komplement till den tryckta boken Utkik 4–6 Religion. Lärarwebben innehåller, förutom allt som finns på elevwebben, lektionstips, länkförslag, kopierings-underlag samt underlag som underlättar vid planering och bedömning.

Utkik 4–6 Religion

Utkik 4–6 Religion Stadiebok omfattar det centrala innehållet i Lgr 11.Varje nytt kapitel inleds med en kort sammanställning av vad eleven läser om och lär i kapitlet samt viktiga ord och begrepp som bör poängteras under arbetets gång.

I kapitlet finns genomgående diskus-sionsfrågor och ”ta reda på”-uppgifter som får eleverna att tänka till, få fler

perspektiv och djupare förståelse. Dessutom finns en repetitions-sida där eleverna kan kontrollera att de förstått innehållet i kapitlet. I slutet av varje kapitel finns en sammanfattning. Ett rikt bildmaterial ger inlevelse och bra stöd för inlärningen.

Stadiebok 4–6

Utkik 4–6 Religion, Interaktiv elevbok, individlicens 12 mån 40689719 P 59:-

Utkik 4–6 Religion, Interaktiv lärarbok, individlicens 12 mån 40689726 P 395:-

Utkik 4–6 Religion, Stadiebok 40688705 P 295:-

Utkik 4–6 Religion Stadiebok, 25 ex+Interaktiv lärarbok 40690654 P 6 600:-

Utkik 4–6 Religion Stadiebok, 10 ex 40690661 P 2 490:-

Utkik 4–6 Religion, Elevwebb, individlicens 12 mån 40689030 P 25:-

Utkik 4–6 Religion, Lärarwebb, individlicens 12 mån 40688941 P 295:-

P=preliminärt pris

Utkik 4–6 Religion

Interaktiv bok 4–6 Elev- och lärarwebb 4–6

BA

SL

ÄR

OM

ED

EL

4–

6N

O/S

O

Utkik Religion 4–6 innehåller:

• Religioner och livsåskådningar

• Judendom

• Kristendom

• Islam

• Hinduism

• Buddhism

• Religion i det gamla Norden

• Kristendomen i Sverige då och nu

• Vem är jag? (Om identitet och livsfrågor)

• Etik

400877_F-6_s100-172.indd 150 2014-12-17 10:02

151

Paketpris!

Paketpris!


Utkik 4–6 Fysik/Kemi Elevwebb är elevens komplement till den tryckta boken Utkik 4–6 Fysik/Kemi. I elevwebben hittar du mål för varje avsnitt, viktiga ord och begrepp, ordlista samt sammanfat-tande genomgångsfilmer som kan användas som inledning till kapitlet och som repetition. I elevwebben finns också självrättande övningar som tränar begrepp och ordkunskap.

Utkik 4–6 Fysik/Kemi Lärarwebb är lärarens komplement till den tryckta boken Utkik 4–6 Fysik/Kemi. Lärarwebben innehåller, förutom allt som finns på elevwebben, lektionstips, länkförslag, kopieringsunderlag samt underlag som underlättar vid planering och bedömning.


Med Utkik 4–6 Fysik/Kemi Interaktiv bok finns helt nya möjligheter för din undervisning. Faktatext varvas med diskussionsfrågor, film-länkar och uppgifter till eleverna. Diskussionsfrågor ger möjlighet att reflektera och diskutera. De understrukna orden i texten leder till en ordlista så att eleverna snabbt kan få en ordförklaring. Alla bilder i den interaktiva boken går att förstora med ett enkelt klick.


Större avsnitt avslutas med en ordlista och en sammanfattnings-sida. Sammanfattningens text finns även som filmer, som kan användas som introduktion till avsnittet eller som repetition.

Utkik 4–6 Fysik/Kemi Interaktiv lärarbok ger dig tillgång till allt elev-material och dessutom lektionstips, underlag för undersökningar, förslag på diskussionsfrågor, tips på hur du kan arbeta interaktivt, uppgifter, prov och en mall för pedagogisk planering och bedömning.

Utkik 4–6 Fysik och Kemi

Utkik 4–6 Fysik/Kemi Stadiebok omfattar det centrala innehållet i Lgr 11. Varje nytt område inleds med tydliga mål och viktiga begrepp som bör poäng-teras under arbetets gång. Spännande diskussionsuppgifter och kluriga repeti-tionsfrågor får eleverna att tänka till och få en djupare förståelse. Större avsnitt avslutas med en sammanfattning. Ett rikt bildmaterial ger inlevelse och bra stöd för inlärningen. Elevboken går

utmärkt att använda i kombination med den interaktiva lärarboken.

Innehåll i Utkik 4–6 Fysik/Kemi:

Fysiken i naturen och samhälletEnergins olika egenskaper, olika energikällor och dess miljöpå-verkan. Väderfenomen och dess orsaker, hur väder kan observeras och mätas.

Fysiken och vardagslivetVardagens fysik såsom ljus och ljuds egenskaper. Eleverna får läsa om hur energi flödar mellan föremål och om hur isolering fungerar. Magnetismens och elektricitetens egenskaper och användning. Kraft och rörelse, hur olika krafter upplevs och fungerar.

Stadiebok 4–6

Utkik 4–6 Fysik och Kemi, Interaktiv lärarbok, individlicens 12 mån 40689702 P 395:-

Utkik 4–6 Fysik och Kemi, Interaktiv elevbok, individlicens 12 mån 40689696 P 59:-

Utkik 4–6 Fysik och Kemi, Stadiebok, ca 204 s 40689368 P 295:-

Utkik 4–6 Fysik/Kemi Stadiebok, 25 ex+Interaktiv lärarbok 40690678 P 6 600:-

Utkik 4–6 Fysik/Kemi Stadiebok, 10 ex 40690685 P 2 490:-

Utkik 4–6 Fysik och Kemi, Elevwebb, individlicens 12 mån 40689382 P 25:-

Utkik 4–6 Fysik och Kemi, Lärarwebb, individlicens 12 mån 40689375 P 295:-

P=preliminärt pris

Utkik 4–6 Fysik och Kemi

Elev- och lärarwebb 4–6Interaktiv bok 4–6

NO

/SO

BA

SL

ÄR

OM

ED

EL

4–

6

Kemin i naturenKemins grunder. Partikelmodell och hur partiklars rörelse ger oss olika aggregationsformer. Hur olika ämnen och material kan sorteras efter sina egenskaper. Vattnets och luftens egenskaper samt de grundläggande reaktionerna fotosyntes och förbränning.

Kemin i vardagen och samhälletVardagens kemi. Hur mat påverkar vår hälsa och hur den förvaras. Hur materia förflyttar sig runt i olika kretslopp. Fossila och förny-bara bränslen. Förståelse för hur kemin alltid finns runt omkring oss ger medvetenhet om hur val i vardagen påverkar miljön.

VärldsbildenRörelser hos solsystemets himlakroppar. Förklaring av begrepp som dag, natt, månader och årstider. Avsnittet tar även upp männis-kans resor till rymden, användning av satelliter, tidmätning samt äldre tiders syn på världsbilden. Området kemin och världsbilden tas upp både inom Kemin i naturen och inom Kemin i vardagen.

Metoder och arbetssättEleverna får möta en struktur för att planera, genomföra och doku-mentera systematiska undersökningar. Tips och strukturer för att tolka och använda information. Övningar som ger perfekt träning inför nationella proven!

400877_F-6_s100-172.indd 151 2014-12-17 10:02

152


Med Utkik 4–6 Biologi Interaktiv bok finns helt nya möjligheter för din undervisning. Faktatext varvas med diskussionsfrågor, film-länkar och uppgifter till eleverna. Processer och samband, t ex foto-syntes och ekosystemet, visas på ett tydligt och levande sätt.

Diskussionsfrågor ger möjlighet att reflektera, diskutera samband och dra slutsatser genom att använda biologiska begrepp.De understrukna orden i texten leder till en ordlista så att eleverna snabbt kan få en ordförklaring. Alla bilder i den interaktiva boken går att förstora med ett enkelt klick.

BA

SL

ÄR

OM

ED

EL

4–

6N

O/S

O Utkik Biologi – del för del.


Ur Utkik 4–6 Biologi,interaktiv bok

Repetitionssida ur Utkik 4–6 Biologi, interaktiv bok


Större avsnitt avslutas med en ordlista och en sammanfattnings-sida. Sammanfattningens text finns även som film, som kan användas som introduktion till avsnittet eller som repetition.

Lärarversionen av den interaktiva boken ger dig tillgång till allt elev-material och dessutom lektionstips, underlag för undersökningar i biologi, förslag på diskussionsfrågor, tips på hur du kan arbeta interaktivt, uppgifter, prov och en mall för pedagogisk planering och bedömning.

400877_F-6_s100-172.indd 152 2014-12-17 10:02

153

Utkik 4–6 Biologi Stadiebok omfattar det centrala innehållet i Lgr 11. Varje nytt område inleds med tydliga mål och viktiga begrepp som bör poängteras under arbetets gång. Spännande diskussionsuppgifter och kluriga repeti-tionsfrågor får eleverna att tänka till och få en djupare förståelse. Större avsnitt avslutas med en sammanfattning. Ett rikt bildmaterial ger inlevelse och bra stöd för inlärningen. Elevboken går

utmärkt att använda i kombination med den interaktiva lärarboken.

Utkik 4–6 Biologi innehåller:

Natur och samhälleAvsnittet tar upp växter, djur och vår natur och hur dessa hör samman i olika ekosystem. Andra områden som behandlas är foto-syntes, förbränning och allemansrätten. I avsnittet diskuteras även betydelsen av en hållbar utveckling, både ur ett elevnära- och ett vidare perspektiv.

Kropp och hälsaAvsnittet tar upp människans olika organs utseende, funktioner samt hur organen samverkar. I avsnittet om pubertet, identitet och kärlek får eleverna läsa om vad som händer i kroppen under puber-teten. I avsnittet om hälsa diskuteras de faktorer som påverkar hur vi mår.

Biologin och världsbildenOmrådet Biologin och världsbilden tas upp både inom Natur och samhälle och inom Kropp och hälsa.

Biologins metoder och arbetssättAvsnittet inleds med att eleverna får möta olika sätt att planera och utföra en undersökning. Eleverna får även planera egna under-sökningar. I avsnittet får eleverna läsa om vad som är viktigt när de utvärderar en undersökning. Eleverna får även reda på vad som är viktigt att tänka på när de skriver en laborationsrapport.


Utkik 4–6 Biologi Elevwebb är elevens komplement till den tryckta boken Utkik 4–6 Biologi. I elevwebben hittar du mål för varje avsnitt, viktiga ord och begrepp, ordlista samt sammanfattande genom-gångsfilmer som kan användas som inledning till kapitlet och som repetition. I elevwebben finns också självrättande övningar som tränar begrepp och ordkunskap.

Utkik 4–6 Biologi Lärarwebb är lärarens komplement till den tryckta boken Utkik 4–6 Biologi. Lärarwebben innehåller, förutom allt som finns på elevwebben, lektionstips, länkförslag, kopieringsunderlag samt underlag som underlättar vid planering och bedömning.

Ur avsnittet Livet i sjö och hav, Utkik 4–6 Biologi.

NO

/SO

BA

SL

ÄR

OM

ED

EL

4–

6

Paketpris!

Paketpris!

Stadiebok 4 – 6

Elevwebb och lärarwebb 4–6

Utkik 4–6 Biologi, Interaktiv elevbok, individlicens 12 mån 40686107 59:-

Utkik 4–6 Biologi, Interaktiv lärarbok, individlicens 12 mån 40686114 395:-

Utkik 4–6 Biologi, Stadiebok, 192 s 40678287 295:-

Utkik 4–6 Biologi, Stadiebok 25 ex + Interaktiv lärarbok 40678690 6 600:-

Utkik 4–6 Biologi, Stadiebok, 10 ex 40688873 2 490:-

Utkik 4–6 Biologi, Elevwebb, individlicens 12 mån 40689351 25:-

Utkik 4–6 Biologi, Lärarwebb, individlicens 12 mån 40689344 295:-

Utkik Biologi 4–6


400877_F-6_s100-172.indd 153 2014-12-17 10:02

154

FA

KTA

BÖ

CK

ER

1–

3

Paket 1 Blommor, Fåglar, Insekter, Djur

Paket 2 Träd, Fåglar, Svampar, Husdjur

Paket 3 Blommor, Fåglar, Fiskar, Djur

Paket 4 Blommor, Grönsaker, Sädeslag, Djur

Paket 5 Sällskapsdjur, Rovfåglar, Kräftdjur, Djur i havet

Paket 7 Hajar, Ormar, Ugglor, Polardjur

Paket 8 Fjärilar, Spindlar, Pungdjur, Insekter

Ur: Mitt Naturbibliotek Saga, Lilla grisslan Sigge


Lilla grisslan Sigge, Lilla göken Göran, Dödgrävaren – en spännande insekt

Nyhet

NO

/SO Mitt naturbibliotek.

Karin Danielsson

Paket 1, häfte 1–4, 4x16 s 40620378 245:-

Paket 2, häfte 5–8, 4x16 s 40621283 245:-

Paket 3, häfte 9–12, 4x16 s 40623317 245:-

Paket 4, häfte 13–16, 4x16 s 40623324 245:-

Paket 5, häfte 17–20, 4x16 s 40632487 245:-

Paket 6, häfte 21–24, 4x16 s 40637109 236:-

Paket 7, häfte 25–28, 4x16 s 40640444 245:-

Paket 8, häfte 29–32, 4x16 s 40640451 245:-

Mitt naturbibliotek 1, årskurs 1–3

Mitt Naturbibliotek Saga, 3x16 s 40685988 245:-


400877_F-6_s100-172.indd 154 2014-12-17 10:02

155

NO

Karin Danielsson, författare till Djur i Sverige A–Ö

”Under min skoltid mötte jag en lärare som ’öppnade mina ögon och öron och mitt hjärta’ för naturen. Min högsta önskan är att förmedla den känslan till åtminstone några av de elever jag nu möter i min lärargärning och genom mina böcker. Djur i Sverige A–Ö är den finaste bok jag gjort och jag är omåttligt stolt över den!”

Djur i världen A–Ö är en faktabok med 75 djur från savannen, regn-skogen, öknen och polar områdena. Djuren presenteras i alfabetisk ordning och omfattar däggdjur, kräldjur, fåglar, fiskar, spindeldjur och insekter.

Alla djur har ett eget uppslag med text på vänstersidan och bild på högersidan. Texterna är mycket lättlästa och lagom faktaspäckade. De tar till exempel upp förekomst, föda, fortplantning och fiender. Underrubrikerna ger struktur och underlättar faktasökningen som gör det lätt för eleverna att jämföra de olika djuren.

Boken omfattar många naturtrogna och detaljerade illustrationer och boken är tryckt i ett fint inbundet format. Färgillustrationer är gjorda av Sonja Iwanow-Karlsson och de svart-vita illustrationerna av Pia Niemi.

Djur i världen A–Ö Karin Danielsson

Nu finns 100 av de fantastiska bilderna på Sveriges djur från Mitt natur-bibliotek samlade i en bok. Djuren är placerade i alfabetisk ordning, som i ett lexikon. Alla djur har ett eget uppslag med text på vänster-sidan och bild på högersidan. Texterna är mycket lättlästa och lagom faktaspäckade. De tar upp förekomst, föda, fortplantning, fiender m m. Underrubrikerna ger struktur och underlättar fakta sökningen, som gör det lätt för eleverna att jämföra de olika djuren.

I arbetsboken får eleverna arbeta med uppgifter kring några av djuren ur de viktigaste djur grupperna: däggdjur, fåglar, insekter, groddjur, kräldjur och fiskar.

Djur i Sverige A–Ö Karin Danielsson

Paketpris!

Paketpris!

Djur i Sverige A–Ö, 204 s 40664730 345:-

Djur i Sverige A–Ö, 10 ex 40666123 2 879:-

Djur i Sverige A–Ö Arbetsbok, 72 s 40668899 85:-

Djur i världen A–Ö, 156 s 40679512 304:-

Djur i världen A–Ö, 10 ex 40683083 2 264:-

Djur i Sverige/Världen A-Ö, årskurs 3–5

Djur i Sverige och världen.

400877_F-6_s100-172.indd 155 2014-12-17 10:02

156

Paketpris!

Gleerups skolatlas innehåller topografiska, politiska och tematiska kartor över Sverige, Norden, Europa och hela världen. Tyngdpunkten i urvalet ligger på de topografiska och politiska kartorna men här finns även temakartor som ger information om befolkning, näringsliv, markanvändning och mycket annat. Atlasen ger bland annat utmärkta möjligheter till studier av EU, Baltikum och den konfliktfyllda regionen kring Persiska viken. Men här finns även regionkartor över Stockholms-, Göteborgs- och Öresundsregionerna. Den nya upplagan av Gleerups skolatlas säljs även i 15-pack.

Gleerups skolatlas, 4:e uppl 40681669 275:-

Gleerups skolatlas, 15 ex 40683212 3 085:-

Gleerups skolatlas, årskurs 4–9

NO

/SO

Nyhet

Paketpris!

Paketpris!

Paketpris!

Ordvalen, 80 s 40671554 75:-

Ordvalen, 10 ex 40683113 579:-

Ordvalen SO, 32 s 40681966 50:-

Ordvalen NO&TE, 32 s 40681973 50:-

Ordvalen SO, 10 ex 40683120 379:-

Ordvalen NO&TE, 10 ex 40683137 379:-

Ordvalen Skriv i genrer NO & SO, 48 s 40688194 69:-



Ordvalen NO&TEMarianne Petrén

Ordvalen NO & TE är en kombinerad ordlista och arbetsbok. Genom arbetet med uppgif-terna i boken bygger eleverna upp ordförrådet inom NO-ämnena för att kunna läsa faktatex-ter inom ämnet, och får dessutom träning i att använda ordlistor.

Ordvalen Skriv i genrer NO & SO Marianne Petrén

Tillsammans med ord och begrepp från Ordvalen SO och Ordvalen NO & TE och med textstrukturer och stöttning, blir eleven medve-ten om olika texters språkliga mönster och strukturer samt att olika texter har olika syften. Målet är att eleven sedan kan gå vidare och skriva egna texter inom olika genrer.

Ordvalen SO Marianne Petrén

Ordvalen SO är en kombinerad ordlista och arbetsbok. Genom arbetet med uppgifterna i boken bygger eleverna upp ordförrådet inom SO-ämnena för att kunna läsa faktatexter inom ämnet, och får dessutom träning i att använda ordlistor.

400877_F-6_s100-172.indd 156 2014-12-17 10:02

157

KO

MP

ETE

NS

UTV

EC

KLIN

G

Hur ska vi som arbetar med barn och ungdomar öppna dörren ut till naturens mångfald? Naturpedagogik visar en väg. I mer än 400 förslag på övningar fördelade på 23 kapitel ges läsaren exempel på experiment, undersökningar och ekologiska lekar som är lätta att genomföra utan stora förberedelser eller avancerad utrustning. Boken vänder sig till skolpersonal, ledare inom friluftsorganisationer, studerande på lärarhög-skolor och motsvarande, kort sagt alla som har intresse av utepedago-giska metoder i ämnesövergripande sammanhang.

Naturpedagogik Germund Sellgren

Förskolebarn är nyfikna, engagerade och hungriga på kunskap och naturen erbjuder stora möjligheter. Hur med natur innehåller över 50 stimulerande övningar som är ordnade efter årstiderna. Övningarna är enkla att arbeta med och varje övning presenteras med bl a syfte, materialbeskrivning, genomförande samt koppling till målen i den reviderade läroplanen.

Hur med natur Linn Austi

Boken är en riktig matteskatt, fylld av spännande förslag på upptäckts-färder och lekfulla aktiviteter, som utmanar och främjar de yngre barnens matematiska utveckling och tänkande. Här beskrivs ett konkret arbetssätt där barnen får möta matematiken i kombination med utom-huspedagogik, lek och rörelse, utan att det känns skolaktigt. Genom att fånga lärandet i leken kan du som pedagog visa barnen möjligheter och leda dem i deras matematiska utveckling.

Matteskatten – Matematik i förskolanRose-Marie Eriksson

Hur med natur, 144 s 40673633 375:-

Naturpedagogik, 256 s 40653093 425:-

Matteskattven, A4, 112 s 40672469 365:-

Lyckas med NO, Lärarbok, 112 s 40660992 345:-

Lekarkivet i skolan, 128 s 40672353 350:-

Lekarkivet i förskolan, 112 s 40672360 324:-

Kompetensutveckling

Lyckas med NO Stringer/Nilsson

Lyckas med NO innehåller både teori och praktiskt tillämpbara exempel. I boken beskrivs ett antal faktorer som är grundläggande för en bra NO-undervisning, som elevernas förförståelse, lärarens plane-ring, användande av naturvetenskapliga frågor och dokumentation. En central roll spelar det engelska begreppet ”A Fair Test”, det vill säga en naturvetenskaplig undersökning som säkerställt att man mäter det man tror sig mäta. Sex kapitel ägnas åt undervisning inom specifika na-turvetenskapliga områden, som t ex elektricitet, krafter och astronomi.

John StringerLars NilssonISBN 978-91-40-66099-2

Lyckas med NO beskriver de faktorer som krävs för en bra NO-undervisning i grundskolans tidiga år. Boken blandar teori med praktiskt tillämpbara exempel. Den bygger på erfarenheter från den engelska satsningen på NO och är skriven direkt för svensk skola av lärarutbildaren, läro-medelsförfattaren och skoltv-producenten John Stringer. För översättning och bearbetning står Lars Nilsson, läro-medelsförfattare och före detta mellanstadielärare.

Lyckas med NO lämpar sig utmärkt att använda i undervis-ningen för blivande lärare. I anslutning till boken finns tre fristående häften med kopieringsunderlag för den tidiga NO-undervisningen, ” Magnetism och elektricitet”, ”Ljus och ljud” samt ”Krafter och rörelse”.

Lyc

ka

S m

ed

NO

JOh

N S

tr

iNg

er

Lar

S N

iLSS

ON

Lyckas med NO

eN BOk FÖrLÄrareN

Leken är ett fantastiskt verktyg som rätt använt kan ge stora vinster i gruppen. Här finns grupplekar, sånger och ramsor med rörelser samt leksagor. I leksagorna blandas berättande med lek och fantasi som gör sagan levande.

Lekarkivet i förskolan – Lekar, ramsor, sånger och leksagor, för samarbete och glädjeGabriella Fromholt

Leken är ett pedagogiskt verktyg som rätt använt utvecklar såväl ledar skap som grupp. Genom leken tränar gruppen social kompetens – att ge och ta, visa hänsyn och ta ansvar. Varje lek har ett tydligt syfte och inspirerande instruktioner.

Lekarkivet i skolan – Hundra lekar för samarbete, gemenskap och glädjeGabriella Fromholt

Kompetensutveckling

400877_F-6_s100-172.indd 157 2014-12-17 10:02

158

KO

MP

ETE

NS

UTV

EC

KLI

NG

Att arbeta med naturvetenskap och teknik ingår i för skolans uppdrag. Små barn är nyfikna och fulla av förundran inför de upptäckter som de gör när de undersöker natur vetenskapliga fenomen och tekniska företeelser. Boken introducerar på ett enkelt och lekfullt sätt hur barn tillsammans med vuxna och andra barn får lära sig att experimentera, laborera och bearbeta sin förståelse inför naturvetenskapliga händelser och teknik i vardagen.

NO – tips och idéer i förskola och förskoleklassLisbeth Brogren/Sune Jonasson

Grundtanken i ett naturvetenskapligt arbetssätt betonas av vikten att kunna observera, formulera en hypotes och att göra förutsägelser. Boken ger elever och lärare möjlighet att arbeta med naturvetens-kapliga fenomen och tekniska företeelser med glädje och nyfikenhet. Experiment och laborationer i boken utmanar eleverna, stimulerar tankeprocessen och ger dem enkla och lättförståeliga förklaringar på händelser i vardagen.

NO – tips och idéer i skolan Lisbeth Brogren/Sune Jonasson

Bilderboken i skolan– metodbok för lärare Ann-Mari Ohlsson

PISA-resultaten visar bland annat att läsförståelsen minskat i svenska skolan. På Manhattan New School (MNS) i New York har man sedan länge sett litteraturens betydelse för framgång i skolan. Litteraturläsan-det går som en röd tråd genom hela skoltiden. Varje år fokuserar man, 8 –10 veckor, på en genre i taget utöver det ordinarie bokläsandet.Bilderboken i skolan är en metodbok för skolår 2, som visar på MNS:s sätt att arbeta, men utifrån målen i Lgr 11. Varje veckas arbete är plane-rat dag för dag uppdelat i områden. Målet är att varje barn ska göra en bilderbok och att de ska bli en läsande generation.

Nyhet

Bilderboken i skolan, 64 s 40688279 295:-

NO – tips och idéer i förskola och förskoleklass, 120 s 40673183 369:-

NO – tips och idéer i skolan, A4, 144 s 40673190 389:-

Kompetensutveckling

400877_F-6_s100-172.indd 158 2014-12-17 10:02

159

KO

MP

ETE

NS

UTV

EC

KLIN

G

Språkutveckling – teori och praktik i förskola och förskoleklass, 136 s 40686190 365:-

Språkutveckling – teori och praktik i skolår 1–3 40688347 P 365:-

Lux språkutveckling, arbetsbok gul, 24 s 40689481 P 51:-

Lux språkutveckling, arbetsbok blå, 32 s 40689498 P 59:-

Lux språkutveckling, arbetsbok grön, 32 s 40689504 P 59:-

Lux språkutveckling, arbetsbok orange, 48 s 40689511 P 69:-

P=preliminärt pris

Kompetensutveckling

Språkutveckling – Teori och praktik.

Att upptäcka, utforska och utveckla språket Lisbeth Brogren/Anita Isaksson

Bland det viktigaste i ett barns liv och avgörande för den intellektuella, känslomässiga och sociala utvecklingen är att få utveckla sitt språk. Med hjälp av språket lär de sig att förstå sig själva, sin omgivning och att sortera sina upplevelser. Förskolan och skolan har ett stort ansvar när det gäller att ge elever språklig stimulans. Därför behöver de få ”bada i språk”. Böckerna bygger på forskning och beprövad erfarenhet och utgår självklart från läroplanerna för förskola och skola. De är tänkta för dig som vill använda ett arbetssätt som stimulerar och uppmuntrar barn och elever att utvecklas språkligt. De ger dig stöd och inspiration i den pedagogiska utvecklingsprocessen tillsammans med eleverna. Böck-erna ger dig teoretisk kunskap om språkutveckling, utmaningar och stimulans i ditt arbete med barn och elever samt en stor mängd förslag på roliga och lärorika övningar.

LUX språkutveckling arbetsböckerLisbeth Brogren/Anita Isaksson

Även små barn behöver veta vad och varför de ska lära sig de det gör. I dessa tilltalande arbetsböcker blir språkutvecklingen tydlig och lärorik. Böckerna innehåller övningar inom samma områden som lärarböckerna, bland annat begrepp och ordförråd, språklig medvetenhet, högläsning, läsa, skriva, tala, samtala, lyssna, flerspråkighet, arbetsminne och berät-tande.

Nyhet

400877_F-6_s100-172.indd 159 2014-12-17 10:02

160

KO

MP

ETE

NS

UTV

EC

KLI

NG

Liselotte Sjödin och Mona Wiklander har skrivit en konkret handbok där de beskriver sitt språkutvecklande arbete med ASL i åk 1–3. Mona Wiklander är specialpedagog och projektledare för ASL i Sandvikens kommun. Liselotte Sjödin är tidigarelärare i samma kommun.

Handboken tar upp metodbeskrivning och vad man ska tänka på när man startar upp arbetet med ASL, vilka utrustningsbehov som finns etc. Den mest omfattande delen av handboken ger konkreta förslag vecka för vecka i åk 1, 2 och 3. Vad ska eleverna skriva, hur ska det introduce-ras, hur arbetar man vidare med texten, skrivandet och med olika gen-rer, hur kan man arbeta tematiskt och integrera bild, musik, matematik o s v. Handboken bygger på de båda författarnas mångåriga erfarenhet av arbetet med ASL i klassrummet.

Den här boken beskriver hur metoden Att skriva sig till läsning, ASL, didaktiskt har gestaltats i Sandvikens kommun där man redan år 2003 införde arbetssättet, först i liten skala och sedan i hela kommunen. Boken är både praktiknära och forskningsanknuten. Här synliggörs praktikers kunskaper om arbete med metoden ASL, samtidigt som den bidrar med en fördjupad reflektion kring vilka villkor för läs- och skrivun-dervisningen som digitaliseringen av klassrummet medför.

Att skriva sig till läsning – Handbok för åk 1–3 Liselotte Sjödin, Mona Wiklander

Att skriva sig till läsning – Erfarenheter och analyser av det digitaliserade klassrummet Eva Hultin (red.), Maria Westman (red.), Liselotte Sjödin (förf), Mona Wiklander (förf) m fl

Nyhet

Nyhet

Att skriva sig till läsning – ASL.Att skriva sig till läsning (ASL) är en metod som används i den tidiga läs- och skrivundervisningen. Eleverna använder datorer eller surfplattor som är utrustade med ljudande tangentbord och talsyntes. På så sätt kan skrivandet utgå från vad eleverna vill uttrycka och inte vad de förmår att skriva ner.

Gleerups kan erbjuda två konkreta handböcker för dig som är intresserad av att komma igång med ASL eller som redan arbetar med metoden och vill få stöd för att kunna utveckla arbetet. Vi har dessutom en forskningsanknuten bok som beskriver metoden Att skriva sig till läsning.

400877_F-6_s100-172.indd 160 2014-12-17 10:02

161

KO

MP

ETE

NS

UTV

EC

KLIN

G

Nyhet

Att skriva sig till läsning – Erfarenheter och analyser av det digitaliserade klassrummet, 148 s 40685728 164:-

Att skriva sig till läsning – Handbok för åk 1–3, 144 s 40688149 P 595:-

Att skriva sig till läsning – Bokstavsschema, 144 s 40688323 P 595:-

P=preliminärt pris

Att skriva sig till läsning – Bokstavsschema Christer Friman

Författaren har en mycket välbesökt blogg, Tangentdansen, där han un-der flera år lagt upp dokumentation kring arbetet med ASL i den egna klassen. Intresset har varit stort för att få materialet utgivet i bokform och nu är den här!

Handboken vänder sig till åk 1 och ger struktur i arbetet med ASL genom ett stationssystem med varierande uppgifter där bokstavssche-man ingår som en viktig del. Tanken är att få ett strukturerat arbetssätt som tränar eleverna i samarbete, ansvar för sitt eget arbete, skriv- och läsinlärning, skrivglädje, fin- och grovmotorik, datorhantering på många olika sätt, bildframställning på ett varierat sätt och med huvudmål att nå en god läsförmåga hos samtliga elever.

Varje bokstav får sitt eget kapitel med noggranna beskrivningar av alla uppgifter som ingår. Längst bak i handboken finns alla scheman i ord-ning som kopieringsunderlag. Eleverna färglägger ramarna runt de olika delarna i bokstavsschemat efterhand som de är klara med ett moment och bokstaven när de är helt klara.

Att skriva sig till läsning 1–3

400877_F-6_s100-172.indd 161 2014-12-17 10:02

162

KO

MP

ETE

NS

UTV

EC

KLI

NG

Läsning ur ett helhetsperspektiv Lena Franzén

En god läsförståelse är grunden för tillägnande av alla texter, såväl skön litterära som mer fackligt betonade. Ett sätt att hjälpa elever att uppnå detta är bl a genom träning av ords betydelse, träning i att läsa mellan raderna och därmed dra egna slutsatser samt träning i att dis-kutera det lästa. Boken innehåller rikligt med exempel på övningar, alla avsedda att främja en god läsförståelse.

Inte utan min SMART BoardMaria Robling/Annie Westman

Lär dig använda verktygen och funktionerna som en SMART Board erbjuder. I Inte utan min SMART Board får du inspiration, kunskap och idéer om hur den interaktiva skrivtavlan blir en kreativ samlingsplats i klassrummet.

Inledningsvis får du möjlighet att bekanta dig med hårdvaran och instal-lationen av programvaran. I den andra delen kan du läsa om program-varans verktyg, funktioner och mappar. Det finns bilder och förklaringar som beskriver de olika verktygen, vilket innebär att den här delen är lämplig att använda som en handbok. I den senare delen av boken får du konkreta tips på hur du kan arbeta med SMART Board i undervis-ningen. Avslutningsvis finns information om kompetens utveckling, tips på internetlänkar och vad som ingår när du köper en SMART Board.Naturvetenskapens bärande ideer, 232 s 40682222 258:-

Läsdidaktik, 280 s 40685827 299:-

Se texten! 180 s 40678140 199:-

Läsning ur ett helhetsperspektiv, 92 s 40671714 650:-

Interaktiva medier och lärandemiljöer, 168 s 40677976 179:-

Inte utan min SMART board, 128 s 40665232 250:-

Kompetensutveckling

I kölvattnet av PISA-tester och nationella läsprov har det blivit tydligt hur viktigt det är att arbeta systematiskt med läsundervisning även efter att barnen har knäckt den första läskoden. Den här boken ger viktig kunskap och goda, praktiska råd om hur detta kan gå till. Författaren presenterar teorier kring vad läsning och läskompetens innebär samt ger konkreta råd om hur man kan arbeta konstruktivt med att utveckla elevernas läsförståelse. Boken behandlar också textbe-greppet, lässtrategier och metakognition samt bedömning av läsning med hjälp av olika slags läsprov.

LäsdidaktikAstrid Roe

Interaktiva medier och lärandemiljöerElza Dunkels (red.)/Simon Lindgren (red.)

Interaktiva medier och lärandemiljöer handlar om skolan i det samtida medielandskapet. I boken tar några av Sveriges främsta forskare och praktiker inom det pedagogiska området upp viktiga frågor kring till-gång och användning av interaktiva medier i olika lärandemiljöer. Insikten att ökad datortäthet och IT-användning inte automatiskt leder till bättre lärande har skapat ett behov av en forskningsdialog kring digitaliseringen av den svenska skolan och användningen av tillgängliga digitala läromedel.

Se texten!Kristina Danielsson/Staffan Selander

Betydelsen av ”text” har ändrats de senaste decennierna. Man talar i dag om ett vidgat textbegrepp och om multimodala texter. Att kunna läsa och hantera texter innefattar betydligt mer än den elementära läsfärdigheten att tyda bokstäver och ord. För elever i skolans olika textvärldar blir detta en allt viktigare fråga. Med den här boken vill författarna visa hur man kan analysera text och därmed bättre förstå såväl textens utformning som ämnesinnehållet.

Nyhet

Nyhet

Nyhet

Den här boken hjälper dig som lärare att få grepp om det viktigaste innehållet i de naturvetenskapliga ämnena. Författarna beskriver naturvetenskaperna ur ett helhetsperspektiv och ger en övergripande struktur, som kompletteras med relevanta begrepp. Naturvetenskapens bärande idéer förklaras mer i detalj och utifrån en rad konkreta varda-gliga exempel. Innehållet diskuteras i förhållande till Lgr 11.

Naturvetenskapens bärande idéer Mats Areskoug/Margareta Ekborg/Britt Lindahl/Maria Rosberg

Nyhet

400877_F-6_s100-172.indd 162 2014-12-17 10:02

163

KO

MP

ETE

NS

UTV

EC

KLIN

G

Bedömning för lärande i klassrummetTrude Slemmen Wille

Hur kan lärarna hjälpa eleverna att få ökad förståelse för undervisning-ens mål och processer? Genom tio vägledande principer ges råd om hur såväl elever som lärare kan använda bedömning som ett redskap för lärande. Principerna bygger på internationell forskning och illustre-ras med praktiska exempel.

Nyhet

I den här boken diskuteras vilka aspekter som ska bedömas i förhål-lande till de förmågor som beskrivs i kursplanerna för NO-ämnena samt hur bedömningen kan genomföras för att hjälpa eleverna att utveckla dessa förmågor. Huvudfokus ligger på strategier för formativ bedöm-ning, hur man kommunicerar förväntningar till eleverna, ger konstruktiv återkoppling och låter eleverna arbeta med själv- och kamratbedöm-ning. Boken tar även upp skriftliga omdömen, betyg, likvärdighet, nationella prov och sambedömning.

Bedömning i NO – grundskolans tidiga år Anders Jönsson/Margareta Ekborg/Britt Lindahl/Lena Löfgren

Nyhet

I den här boken ges ett särskilt perspektiv på bedömning. Den visar hur bedömning kan användas i lärandets tjänst, så att eleverna i skolan ges möjlighet att lära sig så mycket och så bra som möjligt. Med hjälp av aktuell forskning beskrivs hur bedömningen kan stötta elevernas lärande på ett effektivt sätt. I boken tas bland annat upp hur man kan kommunicera mål och kriterier till eleverna och hur man tar reda på vad eleverna kan i förhållande till målen. Alla exempel är anpassade till kursplanerna i Lgr 11.

Ny upplaga

Lärande bedömning Anders Jönsson

Lärande bedömning, 3:e uppl, 224 s 40684462 246:-

Bedömning för lärande i klassrummet, 184 s 40681850 207:-

Bedömning i NO, 172 s 40682185 196:-

Bedömning i SO, 184 s 40685889 199:-

Prima matematik, Bedömning, 88 s 40682895 295:-

Ämnesdidaktik för SO-ämnena, 136 s 40685919 149:-

Prima matematik Bedömning är en metodbok i matematik som vänder sig till dig som arbetar i de tidiga skolåren. Prima matematik Bedöm-ning kan användas även om du inte arbetar med Prima matematik. Med utgångspunkt i aktuell forskning och styrdokumenten ger boken dig förslag på hur du gör en pedagogisk planering utifrån läroplanen och ditt läromedel. Du får också konkreta tips på aktiviteter som främjar kommunikation och formativ bedömning samt förhållningssätt och aktiviteter som du kan använda i klassrummet för att förbättra undervis-ningens kvalitet och stärka elevernas lärande.

Prima matematik Bedömning – från pedagogisk planering till bedömning Åsa Brorsson

Kompetensutveckling

Här ges en introduktion till ämnesdidaktik inom de samhällsoriente-rande ämnena. Med avstamp i ämnesdidaktisk forskning presenteras konkreta råd kring hur man som lärare kan tänka kring frågor som exempelvis varför eleverna ska läsa ämnena, vilket innehåll som är relevant, vilka metoder som är lämpliga och hur bedömningar av elever kan göras.

Nyhet

Ämnesdidaktik för SO-ämnenaChristina Odenstad

I den här boken diskuteras vilka aspekter som ska bedömas i förhål-lande till de förmågor som beskrivs i kursplanerna för SO-ämnena, samt hur bedömningen kan genomföras för att hjälpa eleverna att utveckla dessa förmågor. Huvudfokus ligger på strategier för formativ bedöm-ning, men boken tar även upp skriftliga omdömen, betyg, likvärdighet, nationella prov och sambedömning.

Bedömning i SOAnders Jönsson, Christina Odenstad

Nyhet

400877_F-6_s100-172.indd 163 2014-12-17 10:02

164

KO

MP

ETE

NS

UTV

EC

KLI

NG

Barns och ungas rättigheter i utbildning, 156 s 40683472 176:-

Introduktion till filmpedagogik, 208 s 40687302 224:-

Pedagogisk kartläggning, 136 s, 3:e uppl 40686022 149:-

Reflektionshandboken för pedagoger, 124 s 40688255 139:-

Att undervisa om sexualitet och relationer, 168 s 40678461 184:-

Kompetensutveckling

Författarna diskuterar förskolans och skolans uppdrag att både skapa respektfulla möten med unga rättighetsbärare och att utbilda dem i och om mänskliga rättigheter. Det är ett komplext och spännande uppdrag, men vad innebär det? Boken belyser problem som är knutna till försko-lans och skolans historiska och politiska förankring och diskuterar vad som skulle kunna ingå i en professionell barnrättskompetens.

Barns och ungas rättigheter i utbildningSolveig Hägglund/ Ann Quennerstedt/Nina Thelander

Denna bok tar ett helhetsgrepp och beskriver både varför och hur film används i skolan. Såväl teoretiska som praktiska perspektiv tas upp och både elevens och lärarens roller belyses. Flödet av bilder och berättelser är idag enormt och aldrig tidigare har behovet av ett navigeringsverktyg varit större. Att använda sig av film i skolan – att se, samtala och själv skapa – är ett verktyg som visat sig vara effektivt och uppskattat i skolor runtom i Sverige och världen.Men alldeles för få har ännu upptäckt filmens pedagogiska potential, något denna bok vill ändra på.

Introduktion till filmpedagogikMalena Janson (red.)

Den här boken ger en modell för och exempel på pedagogisk kartlägg-ning, ett redskap för att kartlägga och analysera elevers skolsituation. Med detta redskap kan skolan optimera sin organisation och sitt arbets-sätt, så att fler elever får det stöd de behöver och därmed kan lämna skolan med godkända betyg. Pedagogisk kartläggning är också ett stöd i skolans dokumentationsprocess och i det elevvårdande arbetet.

Pedagogisk kartläggning Petra Runström Nilsson

Att undervisa om sex och samlevnad är bland det roligaste man kan uppleva som lärare. Elever och lärare möts i samtal om något som en-gagerar. Det är också ett ämne som förenar en mängd kunskaps- och forskningsområden. I denna bok finns faktakunskaper om en rad områ-den samt kapitel om bland annat sexualitet och religionsfrågor, sex- och samlevnadsundervisning för yngre barn, värderingsövningar och aktuell forskning kring sex- och samlevnadsundervisning.

Reflektionshandboken för pedagoger är framtagen med särskilt fokus på läraren och lärarorienterad reflektion. Boken fungerar som ett stöd i att medvetandegöra hur man arbetar som pedagog. Den klargör hur reflektionsprocessen konkret kan användas i skolans verksamhet samt för den enskilda lärarens professionsutveckling.

Boken behöver inte läsas från pärm till pärm, utan fungerar som en uppslagsbok med riktlinjer för hur reflektion kan bli ett stöd din yrkes-verksamhet. Praktiskt fickformat på boken, 10,5x16 cm.

Reflektionshandboken för pedagoger Kristin Bie

Nyhet

Nyhet

Nyhet

Att undervisa om sexualitet och relationer Olle Katz/Viktoria Bengtsdotter Katz/Olof Franck, Anita Wallin

Ny upplaga

400877_F-6_s100-172.indd 164 2014-12-17 10:03

165

På gleerups.se kan du bläddra i de flesta läromedel direkt på skärmen.

Dessutom får du prova alla interaktiva böcker gratis i 10 dagar.

400877_F-6_s100-172.indd 165 2014-12-17 10:03

166

Egna anteckningar

INF

OR

MA

TIO

N

400877_F-6_s100-172.indd 166 2014-12-17 10:03

167

INF

OR

MA

TION

400877_F-6_s100-172.indd 167 2014-12-17 10:03

168

Hej, vad behöver du hjälp med?

INF

OR

MA

TIO

N

För frågor, support eller beställning av läromedel, pratar du med oss på kundservice!

Vad sägs om ett besök på din skola? Hör av dig till någon av oss!

Caroline ReijsAnna Östrand

Cecilia Jarrå

Linda Stackerud

Mona Malmborg

Annelie Bengtsson Maria Kanstedt-Rylander

Pia Lindh Eva Clarelid

Välkommen att höra av dig vardagar mellan 8.00 –16.00. Tel: 040 -20 98 10 eller e-post: [email protected]

400877_F-6_s100-172.indd 168 2014-12-17 10:03

169

Svenska, SVA, Matematik Marianne Petrén. Tel 040 - 20 98 [email protected]

Engelska, Svenska Ulrica Lejbro. Tel 040 - 20 98 [email protected]

Affärsområdeschef, grundskolaMaud Ejenstam. Tel 040 - 20 98 [email protected]

Matematik, NO Ewa Ekdahl. Tel 040 - 20 98 [email protected]

Matematik, SO Catarina Hansson. Tel 040 - 20 98 [email protected]

Svenska Mirja Johannesson. Tel 040 - 20 98 [email protected]

Matematik, NO Marie Delshammar. Tel 040 - 20 98 [email protected]

Behöver du diskutera läromedel i just ditt ämne? Ring någon av oss läromedelsutvecklare!

Svenska

Camilla Hyrefelt. Tel 040 - 20 98 [email protected]

INF

OR

MA

TION

Vill ni ta ett helhetsgrepp kring skolans digitala läromedel?

Kontakta mig!

Martin LjungströmTel 040 - 20 98 [email protected]

400877_F-6_s100-172.indd 169 2014-12-17 10:03

170

INF

OR

MA

TIO

N Köpvillkor Gleerups Utbildning AB

BeställningarGleerups Utbildning ABKundserviceBox 367201 23 MalmöTelefon: 040-20 98 10Telefax: 040-12 71 05E-mail: [email protected] titlar kan också beställas i bokhan-deln eller hos annan erkänd återförsäljare. Priser Priset i våra kataloger och på hemsidan (www.gleerups.se) är det pris som gäller vid leverans-tidpunkten exklusive mervärdesskatt. Gällande momssatser är 6% på böcker och 25% på övriga produkter. Priset gäller vid leverans direkt från förlaget. Priset utgör basen för rabattsättning och fakturering. Gleerups Utbild-ning äger rätt att utan föregående meddelande när som helst ändra priser. Vi reserverar oss för eventuella prisändringar. OrderbegreppMed order avses: En samlad beställning för leverans vid ett tillfälle med en leveransadress och där godset har en och samma leverans-märkning. Gleerups artikelnummer skall alltid finnas på ordern. Om alla i en order ingående artiklar ej kan levereras vid samma tillfälle, med-räknas dessa i ordervärdet och debiteras vid leveransen med ursprungsorderns rabatt. RabatterRabatt lämnas med utgångspunkt från orderns värde exkl. moms. Gleerups rabattskalor fram-går av nedanstående uppställning.

Ordervärde kr Rabatt i % 0 – 8 999 0 9 000 – 59 999 2 60 000 – 149 999 3 150 000 – 269 999 4 270 000 – 329 999 5 330 000 – 399 999 6 400 000 – 474 999 7 475 000 – 549 999 8 550 000 – 9

FrakterFrakten betalas av köparen. Frakt för restno-terade titlar debiteras vid första leveranstillfäl-let. Om köparen önskar mottagarfrakt måste detta anges vid beställning. Hämtning av leverans med kundens eget fraktfordon resp. av befraktare, kontrakterade av kunden, kan ske om tidpunkten har fastställts i samråd med Gleerups och dess distributionsenhet.

Godset skall i köprättsligt hänseende avses som avlämnat till köparen, då självständig transportör mottagit varorna. Avlämnandeplat-sen är alltså normalt säljarens lageranläggning. Om inget annat överenskommits är varorna Gleerups till dess att full betalning erlagts.

BetalningsvillkorBokhandel och återförsäljare: Fri leverans-månad samt 20 dagar netto.

Övriga: 30 dagar netto från fakturadatum. Krav om bestämd leveranstid kan aldrig tillgodo-ses under augusti och måste under som-maren i övrigt alltid fastställas genom särskild överenskommelse mellan kund och Gleerups Utbildning AB. Vid betalning efter förfallodatum debiteras dröjsmålsränta, diskonto + 8%. Skador och felaktiga leveranserLevererade varor skall omedelbart efter mot-tagandet kontrolleras. Vid transportskada är mottagaren skyldig att omedelbart, eller senast inom sju arbetsdagar, anmäla skadan till transportföretaget. Om kolli saknas, skall detta anges på fraktsedeln, innan kvittens sker.

Observera: Transportskadat gods skall som regel inte återsändas till förlaget, dock ska skadorna dokumenteras i form av digitala bilder som ska kunna levereras till Gleerups vid behov. Om leveransen i något annat avse-ende är felaktig, skall anmälan göras snarast, dock senast 30 dagar från leveransdagen, till Gleerups Kundservice, telefon 040-20 98 10. Eventuellt återsändande får endast ske efter godkännande från kundservice, som även ger besked om hur återsändandet skall ske. Frakt-kostnaden för sådant återsändande betalas av Gleerups Utbildning AB. Returer av tryckta läromedelTryckta läromedel som inköpts under perioden 1 maj t.o.m. 30 september får returneras, och skall då vara Gleerups Utbildning AB tillhanda i nyskick senast 15 oktober samma år. Det åligger kunden att utan anmaning styrka att inköp skett under den angivna perioden genom att med godset bipacka kopia på faktura eller följesedel. Returfrakten betalas av köparen. Returnerade varor krediteras senast den 30 januari året efter returen. Kreditering sker till varans pris den 15 oktober med ett avdrag på 25%. Lägsta returantal för gottgörelse är fem felfria exemplar per titel.

CopyrightMångfaldigande av material, helt eller delvis, utan medgivande från Gleerups Utbildning är förbjudet enligt lagen om upphovsrätt. Förbu-det gäller varje form av mångfaldigande genom tryckning, kopiering, duplicering, stencilering, overheadvisning, fotografering, inspelning etc. Insamling av dina personuppgifterI samband med de tjänster som erbjuds på Gleerups Utbildnings hemsida sker insamling av personuppgifter. Genom att utnyttja dessa tjänster samtycker du till att Gleerups Utbild-ning får behandla dina personuppgifter enligt personuppgiftslagen, PUL. Vi tar ansvar för att de personuppgifter som du lämnar till oss inte lämnas vidare till tredje part utanför koncernen Berling Media AB, undantaget situationer där detta krävs enligt lag.

Du är alltid välkommen att kontakta oss för att ta del av de personuppgifter som finns regist-rerade. Om de är felaktiga, ofullständiga eller irrelevanta kan du begära att uppgifterna rättas alternativt tas bort.

Vid eventuellt missbruk av de tjänster som erbjuds på företagets hemsida förbehåller sig Gleerups Utbildning rätten att neka personer och företag tillgång till webbplatsen. Digitala LäromedelDigitala läromedel säljs som licenser. I katalo-gen samt på www.gleerups.se finns informa-tion om vilken löptid som gäller för respektive digitalt läromedel.

Ett digitalt läromedel är levererat då licensID med tillhörande instruktioner mailats till den av kunden vid beställningstillfället uppgivna e-postadressen.

Fullständiga användarvillkor för digitala lärome-del finns på www.gleerups.se

Returer av digitala läromedelEtt digitalt läromedel kan ej returneras.

400877_F-6_s100-172.indd 170 2014-12-17 10:03

171

Beställningsblankett

Artikelnummer/ISBN Titel Antal

Moms och frakt tillkommer. Se Försäljningsvillkor sid 170.

Postadress: Gleerups Utbildning AB, Box 367, 201 23 MalmöKundservice: Tel: 040-20 98 10, Fax: 040-12 71 05, e-post: [email protected]äll gärna på gleerups.se

Datum:

Leveransadress

Skolans namn

Referens

Adress

Postnr/Ort

Godsmärkning

e-post Telefon

Fakturaadress (om annan än vidstående)

Fakturamottagare

Faktura referens

Adress

Postnr/Ort

Telefon

e-post

KOPIERA GÄRNA! INF

OR

MA

TION

400877_F-6_s100-172.indd 171 2014-12-17 10:03

172

Titelregister

A

Att skriva sig till läsning Nyhet 62, 160

Att undervisa om sexualitet och relationer Nyhet 164

B

Barns och ungas rättigheter i utbildning 164

Bedömning för lärande i klassrummet Nyhet 163

Bedömning i NO Nyhet 163

Bedömning i SO Nyhet 163

Bilderboken i skolan Nyhet 158

Briljant svenska Nyhet 48

Bumerang 52

Bumerang småböcker fakta 82

Bumerang småböcker upplevelse 82

D

Den röda cykeln 75

Diagnostisering av elever med läs- och skrivsvårigheter 75

Djur i Sverige A–Ö 87, 155

Djur i världen A–Ö 87, 155

E

Easy English 99

English Express 98

F

Forma språket 42

Fånga förmågan 58

G

Gleerups Genreläsning 84

Gleerups skolatlas 156

Gleerups småböcker Nyhet 78

Grönt ljus 78, 138

Guldgruvan 120

Guldspiran Nyhet 124

H

Happy Nyhet 90

Hur med natur 21, 157

I

Inte utan min SMART board 162

Interaktiva medier och lärandemiljöer Nyhet 162

Introduktion till filmpedagogik Nyhet 164

K

Kompisböcker 79

Koppargruvan 120

Kopparspiran 124

L

Lekarkivet i förskolan 21, 157

Lekarkivet i skolan 157

Lift off 96

Lighthouse 97

Lux språkutveckling Nyhet 73, 159

Lyckas med NO 157

Lyckotal 26, 114

Lärande bedömning Nyhet 163

Läskatten 71

Läsdidaktik Nyhet 162

Läsning ur ett helhetsperspektiv 162

Lästigern 71

M

Mattegalleriet 139

Mattegruvan Nyhet 120

Matteskatten 21, 157

Min första skolbok 20

Min andra skolbok 20

Min skolbok 20

Mitt faktabibliotek 86

Mitt lätta bibliotek Nyhet 78

Mitt naturbibliotek 86, 154

Mitt Naturbibliotek Saga Nyhet 86, 154

Mästerkatten Nyhet 25, 128

INF

OR

MA

TIO

N

400877_F-6_s100-172.indd 172 2014-12-17 10:03

173

N

Naturpedagogik 21, 157

Naturvetenskapens bärande idéer Nyhet 162

NO – tips och idéer i förskola och förskoleklass 21, 158

NO – tips och idéer i skolan 158

O

Ordhunden 70

Ordvalen Nyhet 56, 156

P

Palleböcker 81

Pedagogisk kartläggning 164

Praktisk Ordkunskap 55

Praktisk svenska 54

Prima Formula matematik Nyhet 108

Prima matematik Nyhet 24, 102

Prima matematik Bedömning Nyhet 163

Prima svenska Nyhet 22, 32

Propell 141

R

Reflektionshandboken för pedagoger Nyhet 164

Repstegen 144

Räkna med 6-åringen 20

S

Se texten! Nyhet 162

Silvergruvan 120

Silverspiran 124

Skrivkaninen 70

Småböcker Veckodagarna (Mån–sön) Nyhet 80

Språkgalleriet Nyhet 64

Språkgodis 74

Språkutveckling – Teori och praktik i förskola och förskoleklass 21, 73, 159

Språkutveckling – Teori och praktik i skolår 1–3 Nyhet 73, 159

Strategier för läsförståelse 75

Svenskbiten 76

Säkra språket Nyhet 66

T

Tripp, trapp, trull Nyhet 67

Trulle 18, 38

Träna avkodning 75

Tänk och räkna 27, 132

U

Uggleboken Nyhet 20, 68

Utkik Nyhet 144

Ä

Ädelstenarna 121

Ämnesdidaktik för SO-ämnena Nyhet 163

INF

OR

MA

TION

Innehåller digitala läromedelSe gleerups.se för tekniska krav gällande våra digitala läromedel.

400877_F-6_s100-172.indd 173 2014-12-17 10:03

174

400877_F-6_s100-172.indd 174 2014-12-17 10:03

Postadress: Gleerups, Box 367, 201 23 MalmöBesöksadress: Hans Michelsensgatan 9 Telefon: Växel 040-20 98 00, Kundservice 040-20 98 10 Fax: 040-12 71 05. E-post: [email protected]

Idé, foto och produktion: Top Dollar, Sverige Tryck: Livonia Print Kvalitet: ISO 9001/Miljö: ISO 14001

Vi utvecklas tillsammans.

Att höja kunskapsresultaten i skolan kräver insatser på flera områden över lång tid. Forskning visar att läraren är den enskilt viktigaste faktorn för framgångs-rikt lärande. Men om varje elev ska bli inspirerad, kunna förstå, reflektera och utvecklas från sin nivå, måste det ges möjlighet att få vara just den lärare som krävs.

Tillsammans med skolor, lärare och elever runt om i landet utvecklar vi ständigt samtidens läromedel. Ett exempel är Gleerups interaktiva böcker, en helt ny typ av digitala läromedel. Oavsett om du väljer tryckta eller digitala läromedel tror vi att alla elever behöver strukturerade läromedel som är granskade, kvalitetssäkrade samt anpassade till centralt innehåll, kursplaner och uppsatta mål. Vi tror att det sparar tid. Tid för att mötas. Tid för att utvecklas.

Önskas något mer?

Fortsätt upptäcktsfärden i vår digitala värld. På gleerups.se hittar du samtliga läromedel. Många av böckerna finns dessutom att provläsa direkt på skärmen. Du kan testa alla digitala läromedel helt gratis i tio dagar. Följ Aktuelltbloggen för nyheter om händelser och läromedel. Håll dig uppdaterad om alla våra evenemang genom kalendariet. Och när du ändå är och hälsar på – anmäl dig till Gleerups nyhetsbrev! Då är du säker på att aldrig missa något inom just ditt område.

Vi ses på gleerups.se!

400877_F-6_Omslag.indd 2 2014-12-17 10:04

Gleerups lärom

edel 2015

F–6

F 6 - 2015

40

08

77

Eller så ses vi på gleerups.se

400877_F-6_Omslag.indd 1 2014-12-17 10:04

Documents

Gleerups katalog F-6 2015