GLOSARIO OBJETIVOS

8/18/2019 GLOSARIO OBJETIVOS

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GLOSARIO DE ALGUNAS HABILIDADES EMPLEADAS EN LA FORMULACIÓN DELOS OBJETIVOS.-

EXPLICAR: La función fundamental de la investigación científica que consiste endescubrir la esencia del objeto estudiado Puede ser !or medio de lamodelación o de la le" Caracteri#a a la investigación teórica

$E%CRI&IR: Es una eta!a de la investigación que consiste en determinar los datose'!erimentales o de la observación con la a"uda de un sistema desímbolos !ro!ios de la ciencia

A(ALI)AR: $escom!osición mental del objeto de estudio en sus !artesintegrantes* con el objetivo de avalar su com!osición en elementosm+s sim!les

CARAC,ERI)AR: $eterminar los rasgos esenciales del objeto de estudio que !ermitendiferenciarlo- de los dem+s

I(,ERPRE,AR: E'!licar el sentido de una cosa- com!render " e'!resar el asunto deque se trata

CALC.LAR: Com!uto que se /ace !or medio de o!eraciones matem+ticas

$E0I(IR: Procedimiento lógico que !ermite distinguir- encontrar construir mentalmente el objeto de estudio* formular el significado de un nuevot1rmino o es!ecificar el uso de uno "a e'istente* con a"uda de ladefinición los objetivos se distinguen !or sus característicases!ecíficas

E%,A&LECER: 2ostrar la semejan#a de ciertas facetas- cualidades " relaciones entreobjetos no id1nticos Encontrar el objeto ideal que reflejaadecuadamente alg3n objeto- !roceso o fenómeno

E(.2ERAR: E'!osición sucesiva " ordenada en las !artes de un todo 4,odo " la!arte5

%I(,E,I)AR: Com!osición de un todo !or la reunión de sus !artes %uma "com!endio de una materia o cosa

6E(ERALI)AR: 7acer com3n una cosa Considerar lo com3n a cualquier cuestión- sincontraerla a un caso determinado- abstraer lo que es com3n "esencial a muc/as cosas- !ara formar un conce!to general que loscom!renda a todos

I(CI$IR: 21todo de ra#onamiento que va de lo !articular a lo general de losfenómenos o /ec/os !articulares a las le"es o !rinci!ios quecaracteri#an el objeto de estudio

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I(0ERIR: %acar consecuencias o deducir una cosa de otra L levar consigo-conducir a una conclusión

I$E(,I0ICAR: Establecer la identidad de objetivos sobre la base de sus gastoscaracterísticos

C82PARAR: 0ijar la atención en las relaciones que e'isten entre dos o m+sobjetivos !ara a!reciar sus analogías o diferencias

28%,RAR: 2anifestar o e'!oner a la vista una cosa- se9alarla !ara que se veaE'!licar- dar a conocer una cosa E'!licar- dar a conocer una cosa-/acer !atente un efecto o calidad del +nimo Portarse uno como quienes- o darse a conocer de alg3n modo

A&%,RAER: Prescindir mentalmente de una serie de !ro!iedades de los objetivos" las relaciones entre ellos- destac+ndose una !ro!iedad o relaciónfundamental %e!arar mentalmente las cualidades de un objeto !araconsiderarlo asimiladamente

CLA%I0ICAR: 8rdenar o dis!oner !or clases

2A(IP.LAR: 8!erar con las manos

.,ILI)AR: 7acer uso- em!lear de una manera !rovec/osa A!rovec/arse del usode una cosa

.%AR: Em!leo /abitual de una cosa Pr+ctica general de una cosa

08R2.LAR: E'!resar algo en t1rminos claros " !recisos E'!resar !or medio deuna fórmula

E(0A,I)AR: 7acer 1nfasis $estacar determinados as!ectos del objeto de estudio

APLICAR: .tili#ar determinados conocimientos " /abilidades relacionadas con elobjeto de estudio !ara obtener otros nuevos

$E$.CIR: 21todo de ra#onamiento que va de las !ro!osiciones generales a lasconclusiones !articulares- de lo general a lo !articular

$E28%,RAR: Procedimiento !or medio del cual se fundamenta la veracidad de unatesis Probar de una forma evidente

RE0.,AR: Procedimiento !or medio del cual se fundamenta la falsedad de unatesis

PR8&AR: E'aminar " e'!erimentar las cualidades del objeto de estudio

$I%,I(6.IR: $iscernir- se!arar- establecer la diferencia entre las cosasCaracteri#ar %er distinto- sobresalir- descollar

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$I0ERE(CIAR: 7acer diferencias entre dos cosas ariar el uso que se /ace de unacosa 2atem+tica- buscar la diferencia de una cantidad

$I&.;AR: Re!roducir con el l+!i#- la !luma- etc La forma de los objetivos,ra#ar- indicar

$I%P8(ER: Arreglar- !oner en cierto orden Pre!arar una cosa !ara algunacircunstancia $eliberar- determinar

$ERIAR: ,raer su origen de una cosa %acar una cosa de otra

$E%ARR8LLAR: Aumentar- acrecentar- !erfeccionar- mejorar E'!licar " sacar lasconsecuencias de una teoría: desarrollar una tesis

EXP8(ER: Poner a la vista Poner en un lugar de e'!osición !3blica E'!licar

EX,RAC,AR: Reducir a e'tracto Abreviar- com!endiar

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AL8RAR: %e9alar o !oner !recio a una cosa Aumentar el valor de una cosa

A$EC.AR: Pro!orcionar- acomodar una cosa a otra Adecuar los esfuer#os al fin!erseguido

AR&I,RAR: Proceder 7acer que se observen las reglas de un juego Arbitrar un

juego A(I2AR: $ar la vida- el alma- +nimo al cuer!o E'citar Alentar- dar fuer#a "

vigor Animar el estilo

AR6.2E(,AR: Ra#onar

C8(CE&IR: 0ormar idea de una cosa Com!renderla: lo que bien se concibe see'!lica con claridad Com!render- !ro"ectar " sentir

C8(%,R.IR: 0abricar- edificar- /acer- tra#ar- arreglar- ordenar las !alabras de unafrase- Edificar instalaciones- medios- etc

C8(,R8LAR: Com!robar- ins!eccionar Controlar una cuenta E'aminar- revisar-dirigir

C8RRE6IR: Enmendar- volver mejor- mejorar- remediar- ratificar- corregir malos/+bitos

C82.(ICAR: ,ransmitir 7acer !arte de una cosa Comunicar con avisoComunicar !or se9as

$E,ER2I(AR: Indicar con !recisión- se9alar- fijar

$8%I0ICAR: $eterminar la cantidad de medicamentos que se toma de una ve#$eterminar lo que se a!licar+ Cantidad de una cosa cualquiera

$IRI6IR: Encaminar- endere#ar /acia cierto !unto Conducir- mandar- registrar-regir- administrar

E%,A&LECER: 0undar- Instaurar 7acer estable Establecer un !rinci!io

E;EC.,AR: Poner !or obra una cosa Ejecutar una obra de arte- una acción

E;E2PLI0ICAR: $emostrar- !robar o e'!licar con ejem!los

LEER: Recorrer con la vista lo escrito e im!reso !ara enterarse de algoInter!retar un te'to

28$ELAR: Presentar el relieve de una figura !or medio del claroscuro Ajustar aun modelo Co!iarlo

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8RIE(,AR: $irigir- dis!oner- reconocer Estudiar- informar a uno de lo que ignora!ara que se!a manejarse en un !uesto etc $irigirse /acia

8&%ERAR: Cum!limentar- cum!lir- obedecer- res!etar- adecuar- re!arar- etc

8R$E(AR: Poner en orden Alinear- arreglar- clasificar- coordinar- dis!oner-

encaminar " dirigirse a un finPRECI%AR: 0ijar de modo !reciso Precisar la /ora citada 8bligar a una cosa

%er necesarioPREPARAR: Pre!arar un e'amen $is!oner !ara una cosa Arreglar- organi#ar-

combinar- concretar- elaborar

PLA(I0ICAR: Establecer un !lan 8rgani#ar conforme a un !lan

REC82E($AR: Encargar a uno que /aga una cosa- aconsejar- !reconi#ar- su!licar

RE$AC,AR: Por un escrito- escribir una cosa Redactar- articular

,RA(%2I,IR: ,ranscribir- transferir- comunicar- transmitir- una !osesión- de ceder-!asar

,RA$.CIR: erter 4una obra de una lengua a otra5 Re!resentar- e'!resar-,raducir sus sentimientos

%ELECCI8(AR: Elegir !or medio de una selección- a!artado Preferencia- se!aración

I(C.LAR: 6ravar los bienes a vínculo !ara !er!etuarlos en una familia Asegurar- estribar una cosa en otra Per!etuar " continuar una cosa

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