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1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
• 1.1 PREGUNTA PROBLEMA:
¿COMO SE PODRA DISMINUIR EL ACOSO EN LOS JOVENES DEL CICLO 4 DE LA JORNADA MAÑANA DEL COLEGIO VENECIA DE LA LOCALIDA SEXTA DE TUNJUELITO?
• 1.2 JUSTIFICACIÓN DEL PROBLEMA:
Se quiere trabajar esta temática en el colegio I.E.D Venecia en los estudiantes del ciclo 4, esto se presenta mucho en estos estudiantes ya que quieren ser el centro de atención de las clases, burlándose de los demás alumnos sin importarle lo que ellos sientan, causando traumas y dificultades en el aprendizaje.
• 1.3 DESCRIPCIÓN DEL PROBLEMA:
• Para llegar a este problema se tomo en cuenta y se fue observando mediante cursábamos el ciclo 4, como algunos estudiantes acosaban a otros, ellos se aguantaban estos acosos porque recibían amenazas, estos estudiantes que abusaban de los demás tampoco tenían orientación que les indicaran que esto estaba mal, y aun se sigue viendo este tipo de comportamientos en este ciclo principalmente y este proyecto quiere crear conciencia en estos estudiantes.
2. OBJETIVOS
• 2.1.Objetivo General.
• Este proyecto se va a realizar con el objetivo de ayudar a las dos partes de la violencia a nivel educativo en el ciclo 4 promoviendo charlas, estimulando a que denuncien hablando con las dos partes, llegando con una acuerdo o a conciliar con los afectados y el planeta institucional educativo distrital Venecia para que sean unas personas de bien en el futuro.
• 2.2.Objetivos específicos • Investigar cuantos estudiantes hay en el
ciclo. • cuales son los casos mas graves. • en que tiempo se pueden realizar las
actividades. • que tipo de actividades hacer para causar
reflexión el los estudiantes. • que edades se están trabajando • averiguar si tienen problemas familiares
3. Presentación del nombre del proyecto
• GOLPEA EL ACOSO
Este nombre se genera por que ya es ora de que no haya mas abuso en el ciclo 4 del colegio Venecia (Tunjuelito) ya que todas estas clases de acoso generan traumas en los jóvenes que pueden llegar a causar inconvenientes en sus futuras vidas.
4. Logotipo
5. Geo- referencia
•6. MARCO TEORICO CONCEPTUAL
7.1 CUADRO DESCONFIGURACIÓN PREGUNTA PROBLEMA
¿¿COMO SE PODRA DISMINUIR EL ACOSO ESCOLAR
EN LOS JOVENES DEL CICLO 4 DE LA JORNADA
MAÑANA DEL COLEGIO VENECIA DE LA LOCALIDA
SEXTA DE TUNJUELITO?
?
EL ACOSO ESCOLAR
LOS ESTUDIANTES DEL CICLO CUATRO
DE LA JORNADA MAÑANA DEL COLEGIO VENECIA (TUNJUELITO)
TEMA CENTRAL POBLACION UBICACIÓN
•7.2 MAPAS CONCEPTUALES
• INFORMACIÓN A LOS ESTUDIANTES
DEL COLEGIO VENECIA
1. ¿Qué entidad ayuda a disminuir el acoso en
los estudiantes ? 2. ¿Qué se debe tener en cuenta antes de
entrar en contacto con los conflictos ?
3. ¿Qué tanto se sabe sobre el acoso en los
estudiantes ?
• INFORMACIÓN DE LOS
ESTUDIANTES
¿Cuántos estudiantes hay? • 6°: 180 • 7°: 140
¿Cuántos han sufrido acoso? En un 35 %
¿Cuántos niños y niñas hay? • 6°: niños - 95, niñas – 55. • 7°: niños – 88, niñas – 56
¿En qué etapa de la vida están? Se encuentran entre los 11-14 años
2. CAUSAS DEL MALTRATO
Enfermedades. Irresponsabilidad.
Cambio de residencia. Burlas .
Raza u orígenes sociales .
El fisico
Mal comportamiento Agresividad de los
compañeros
Desacuerdos familiares
Factor económico
Tunjuel i to
Tiene
Tiene
Tiene
Limites
Sitios de interés y vías importantes
Upz
Norte: Auto. Sur-bosa-kennedy- Pte Aranda
Sur: Calle 47-Usme
Este: Rafael Uribe Uribe- Usme
Oeste: Rio Tunjuelito – Ciudad Bolívar
Parque metropolitano El Tunal
Biblioteca El Tunal
Av. Caracas
Autopista sur
Avenida Boyacá
Ciudad De Villavicencio
Venecia
Tunjuelito
3.CONSECUENCIAS DEL ACOSO
PARA EL ACOSADOR
PUEDE CRECER EN UN MUNDO DONDE EL CREE
QUE TODO LO PUEDE HACER POR LAS MALAS PASANDO POR ENCIMA
DE LOS DEMAS
GENERAR DISCORDIAS EN LOS QUE PUEDE TERMINAR HERIDO
TRAUMA PSICOLOGICO
• Perdida de confianza • Depresión • Desorientación
PARA LA PARA EL ACOSADO
Problemas a de socialización
Problemas laborales
Riesgo de agresiones a personas y traumas
psicológicos
Estabilidad laboral