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Governo do Estado do
Espírito Santo
27 de fevereiro de 2008
[ 2 ]
O que é “ética”?
A ética define o que deve ser valorizado e o que não deve ser valorizado
A ética define o que é certo e o que é errado
O que existe: éticas diferentes – só isso
[ 3 ]
Nós conhecemos o Brasil?
Nós realmente conhecemos o Brasil?
O Brasil que achamos que ele é
versus
O que o Brasil realmente é
[ 4 ]
Nós conhecemos o Brasil?
Classe AB: somente 14% do Brasil
Classe C: 37%
Classe DE: 49% do Brasil – a grande maioria de nosso país
Analfabetos: 9%
Até 4ª série: 25%
De 5ª a 8ª: 23%
Ensino médio: 31%
Superior ou mais: 12%
57%
[ 5 ]
Uma pessoa conhece bem o Brasil
Roberto Da Matta(ou o Alexis de Tocqueville
brasileiro)
[ 6 ]
O que é original
A antropologia deRoberto Da Matta(ou o Alexis de Tocqueville
brasileiro)
Números, estatísticas,
métodos quantitativos ...
+
[ 7 ]
Jeitinho (Lívia Barbosa)
Você sabe com quem está falando? Hierarquia
Espaço público
Fatalismo
Familismo
Punições ilegais (Roberto Kant de Lima)
Sexualidade
Paternalismo estatal
Cor e raça (única exceção no que tange à educação)
Alguns temas damattianos
O que une todos estes temas é a ética e a educação formal
Os resultados
Nota metodológica:
- A pesquisa representa o Brasil adulto
- 2.363 entrevistas
- amostra probabilística
[ 9 ]
Desembargadores empregam parentes
Políticos empregam parentes
Empresas familiares entram em crise, mas continuam
familiares
Quem fica rico, acaba melhorando toda a família –
vejam-se os jogadores de futebol
TODOS TEMOS MUITOS EXEMPLOS DISSO
A ética familista
[ 10 ]
Familista; muito, muito
C, D e E
[ 11 ]
Em algumas coisas a mentalidade é
da Idade Média
Qual o seu destino?
A cigana leu o seu destino?
Nada é problema, o destino existe e depende de Deus
[ 12 ]
Fatalista: o destino nas mãos de Deus
C, D e E
[ 13 ]
O brasileiro é aparentemente liberal
Página 154 do livro: “beijo gay gera confusão em
shopping”
Sexualidade: na teoria, a prática é outra
[ 14 ]
Sexualmente conservador
[ 15 ]
Sexualmente conservador
[ 16 ]
Treinamento da polícia
versus
Comportamento real da polícia
Sabem por que a diferença?
A polícia faz o que a população aprova
E o seu treinamento foi elaborado por pessoas com superior completo
A ética da violência
[ 17 ]
Olho por olho, dente por dente
[ 18 ]
Olho por olho, dente por dente
[ 19 ]
Os brasileiros têm os governantes que
merecem?
Muitas vezes a classe AB acha que não tem os governantes
que merece
Mas AB é minoria
Os políticos representam o Brasil
[ 20 ]
Jeitinho: ante-sala da corrupção
[ 21 ]
Jeitinho: ante-sala da corrupção
C, D e E
[ 22 ]
Olha o patrimonialismo aí gente
[ 23 ]
Nem tão cedo serão privatizadas:
Petrobras
Banco do Brasil
Caixa Econômica Federal
Saibam por quê
A privatização
[ 24 ]
O Brasil é estatizante
[ 25 ]
De onde vem o Brasil estatizante
C, D e E
[ 26 ]
Contra o mercado
[ 27 ]
A classe baixa é anti-liberal
[ 28 ]
“Governador afirma que será enérgico”
Motivo: havia autoridades no trem bala
Polícia afirma que bandidos só atiraram porque
não sabiam que havia autoridades no trem
E a chegada da seleção brasileira ao Brasil após a
conquista da copa de 1994? Vocês se lembram?
O trem bala do Rio
[ 29 ]
Você sabe com quem está falando?
[ 30 ]
Você sabe com quem está falando?
[ 31 ]
O preconceito estatístico
Dois tipos de preconceito
[ 32 ]
Preconceito de cor
[ 33 ]
Preconceito de cor
[ 34 ]
Preconceito de cor
[ 35 ]
Preconceito de cor
[ 36 ]
O preconceito normativo
Dois tipos de preconceito
[ 37 ]
Preconceito de cor
[ 38 ]
Mas como a cor não pega mulata, mulata quero teu amor
[ 39 ]
Os mais preconceituosos: os brancos se misturam menos
[ 40 ]
Os mais preconceituosos: há politicamente correto?
Branco, mecânico de
carroPardo, mecânico
de carro
Preto, professor de
2º grauTanto faz,
qualquer umNenhum
deles
Analfabeto 41 17 29 12 1Até 4a. série 43 19 25 12 1De 5a. a 8a. série 42 16 26 15 02o. grau 43 12 28 15 1Superior ou mais 42 8 31 19 0
Branco, advogado, nordestino
Pardo, professor de 2º
grau,nordestino
Preto, mecânico de
carroTanto faz,
qualquer umNenhum
deles
Analfabeto 44 22 18 16 0Até 4a. série 47 26 14 14 0De 5a. a 8a. série 47 24 15 15 02o. grau 62 18 6 14 0Superior ou mais 66 13 3 18 0
Branco, professor de
2º grau Pardo, advogado
Preto, advogado, nordestino
Tanto faz, qualquer um
Nenhum deles
Analfabeto 45 23 16 16 0Até 4a. série 54 21 12 13 1De 5a. a 8a. série 50 20 16 14 02o. grau 49 23 13 15 0Superior ou mais 52 19 11 19 0
[ 41 ]
Isso tudo junto ...
Estatista
Hierárquica
A favor dojetinho
Patrimonialista
!?!?
Familista
Alguns capítulos à parte:
mulheres e homens;gerações;
regiões do Brasil
[ 44 ]
Sexo: as mulheres são mais conservadoras
[ 46 ]
Algumas diferenças entre gerações: os jovens são mais liberais
[ 47 ]
As regiões do Brasil
O Nordeste em um extremo: a região mais pré-moderna – mais ou menos 27% da população Brasileira
O Sudeste: tem de tudo, uma enorme massa de classe baixa
Sul: a região menos atrasada, porém, com apenas 16% da população brasileira – “menos atrasada” não é um grande elogio
[ 48 ]
As regiões do Brasil
Algumasconclusões
[ 50 ]
A desigualdade de mentalidade
[ 51 ]
190 milhões em ação
Família: Força conservadora
Religião: Força conservadora
Sistema escolar: Também atinge a
todos
Mercado de trabalho
[ 52 ]
A escolarização no Brasil e no mundo
A Grã-Bretanha em 1876: 19% da população adulta não
conseguia assinar o nome
Taxa de alfabetização: Londres em 1600: 78% NY em 1700: 84% 1700:
- EU continental protest: 40-45%
- EU continental católica: 20-30%
Holanda em 1800: 70% Castilha em 1800: 15%
0,00%
10,00%
20,00%
30,00%
40,00%
50,00%
60,00%
70,00%
80,00%
1900 1920 1940 1950 1960 1970 1980 1991
Taxa de Alfabetização - Brasil - 1900-1991
[ 53 ]
Um exemplo histórico: o censo de 1871 na Prússia
Was Weber wrong?
Sascha O. Becker e Ludger Wossmann
[ 54 ]
A escolaridade hoje
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2
2
0
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0
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10
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19
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26
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23
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30
39
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19
43
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Brasil (2002)
Bulgária (2001)
Espanha (2004)
Hong Kong (2004)
Portugal (2005)
Formosa (2001)
Formosa (2004)
Alemanha (2002 telefone)
Chile (2205)
J apão (2004)
Finlândia (2003)
Suécia (2002)
Noruega (2001)
Bélgica (2003)
Suíça (2003)
Holanda (2002)
Nova Zelândia (2002)
Austrália (2004)
Estados Unidos (2004)
Quirguistão (2005)
Nenhuma instrução Primário completo e incompleto Segundo grau completo e incompleto Curso técnico após o segundo grau Superior completo e incompleto
www.cses.org
[ 55 ]
A escolaridade hoje www.issp.org
3
47
4
6
4
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24
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5
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0
1
1
0
0
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109
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97
10111111
1522
1212
1615
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2116
1115
2312
810
1625
928
261715
2129
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Brazil
Venezuela
Alemanha Ocidental
México
Alemanha Oriental
Uruguai
Hungria
Filipinas
Polônia
Finlândia
Nova Zelândia
Suécia
Áustria
Coréia do Sul
Flandres
Letônia
República Checa
Canadá
Dinamarca
Estados Unidos
Nenhuma Mais baixa qualif icação formal Acima da qualif icação mais baixa Secundário completo Acima do secundário Universitário completo
[ 56 ]
Aristóteles, um gênio à frente de seu tempo
pobres
classe
média
Escolarização
Muda a formade as pessoas verem
o mundo
[ 57 ]
O Governo Estadual em ação
Compreender o outro: São visões de mundo
diferentes
Não é uma doutrina arraigada
Depende da escolaridade
(A força da diferença)
A mudança: É social
É lenta
É um novo acordo básico
Todos ganhariam
Uma população mais educada facilita a ação coletiva
Obrigado
Governo do Estado do
Espírito Santo
27 de fevereiro de 2008
[ 60 ]
Efeito de desejabilidade social (social desirability
effect)
O respondente quer agradar à sociedade
O entrevistador representa a sociedade
Então o respondente tende a dar as respostas de
acordo com o que ele acha que agrada ao
entrevistador
Respostas politicamente corretas?
[ 61 ]
1) Outros estudos indicam a mesma coisa
2) A metodologia de fazer várias perguntas
3) O resultado quanto ao racismo, aborto, drogas ...
4) As perguntas são específicas ao Brasil
5) Existem outras variáveis influenciadas pela escolaridade
6) Evidências comportamentais de massas
7) O efeito da educação
8) Mesmo assim ...
Porque isto não aconteceu
[ 62 ]
Outros estudos indicam a mesma coisa
Theodore Adorno: personalidade autoritária, escala F;
Seymour Martin Lipset, Political Man
Gino Germani sobre a Argentina
Gabriel Almond e Sidney Verba, Civic Culture
Alex Inkeles e David Horton Smith, Becoming Modern
Transparência Internacional
[ 63 ]
Outros estudos indicam a mesma coisa
[ 64 ]
Outros estudos indicam a mesma coisa
[ 65 ]
Outros estudos indicam a mesma coisa
Australia
Austria
Belgium
Bolivia
Botsw ana
Brazil
Bulgaria
Burkina Faso
Canada
Chile
ChinaColombia
Costa Rica
Croatia
Czech Republic
Denmark
Egypt
El Salvador
Estonia
Finland
France
Germany
GreeceHungary
Iceland
Indonesia
Ireland
Japan
LatviaMexico
Mozambique
Namibia
Netherlands
New ZealandNorw ay
Peru
Philippines
Poland
Portugal
Romania
South Africa
South Korea
Sw eden
Sw itzerland
Tunisia
Turkey
United Kingdom
USA
Venezuela
Zambia
0,0
1,0
2,0
3,0
4,0
5,0
6,0
7,0
8,0
9,0
10,0
0 2 4 6 8 10 12 14 16 18
# years in school
CP
I 200
0
Transparência Internacional
[ 66 ]
Várias perguntas que medem o mesmo conceito
A pesquisa tem muitas perguntas para poucas conclusões
É a maneira mais correta de se fazer pesquisas
Há inúmeras perguntas que mensuram o mesmo conceito
ou conceitos correlacionados
Se em algumas perguntas o respondente agir de acordo
com a desejabilidade social
É improvável que faça o mesmo em todas as perguntas
No caso de A Cabeça do Brasileiro, todas as variações
foram na mesma direção
[ 67 ]
Outros resultados da mesma pesquisa
O resultado sobre o preconceito de cor
Defender o aborto é politicamente correto?
Defender a liberação das drogas é politicamente correto?
[ 68 ]
Perguntas específicas ao Brasil
Você é contra ou a favor de seguir a lei? – Isso não foi perguntado
O que é politicamente correto? Afirmar que furar a fila é favor, jeitinho ou corrupção?
Afirmar que se deve chamar o patrão por senhor ou por você?
Afirmar que o destino está nas mãos de Deus ou que não há destino?
Afirmar que as calçadas devem ser ocupadas pelos camelôs ou o inverso disso?
O exemplo do pré-teste da pesquisa
[ 69 ]
A escolariade está correlacionada com várias coisas
Quanto maior a escolaridade, maior a renda: Carlos
Langoni, Ricardo Paes e Barros, Marcelo Neri e outros
Quanto maior a escolaridade, maior a produtividade no
trabalho: qualquer escola de administração no Brasil e no
mundo
Quanto maior a escolaridade, mais conhecimentos
específicos a pessoa tem (geografia, história, língua
materna, etc.)
Por que não haveria então correlação entre escolariade e
valores sociais? E ética?
[ 70 ]
Evidências comportamentais de massas
Eu conheço uma pessoa que ... Trata-se de estatística!
Vote and Equality de Sidney Verba e outros mostra que a
participação cívica e política está correlacionada com a
escolaridade
Grandes movimentos políticos no Brasil: Anistia
Diretas já
Impeachment
E as greves do ABC: Lênin responde
[ 71 ]
O efeito da educação
A educação não teria efeito sobre os valores?
Mundo mítico X mundo histórico
Soluções mágicas X soluções metódicas
Religiosidade X secularismo
Visão coletivista X visão individualista
[ 72 ]
Mesmo assim ...
Depois de tudo isso, vamos aceitar – mesmo assim – que os respondentes de escolaridade mais alta se comportaram de forma politicamente correta
O que isto significa?
Obrigado
