كتاب القراءة

الصف الرابع

اسمي:

صفي:

شعبتي:

صورتي

الـمقدمةبسم اهلل الرحمن الرحيم

وصحبه آله وعلى محمد نبينا املرسلني أشرف على والسالم والصالة ، العاملني رب هلل احلمد أجمعـني

وبعد ....

فإن اللغة العربية من اللغات املتميزة التي تلعب دورا عظيما في حياة املتعلمني وتسهم في إغناء التفكير وصقل الشخصية وتنمية القدرة على التعبير عن الذات تعبيرا مؤثرا عميقا .

ومن منطلق اإلقبال املتزايد على تعلم اللغة العربية بني غير العرب من شتى اجلنسيات، واحلاجة إلى مواكبة التطورات والتوجهات في املنطقة العربية من نشر اللغة، وتطبيقا ملقولة »لغتنا هويتنا»، إضافة إلى الرغبة امللحة لدى املغتربني العرب في الدول األجنبية في تعليم أبنائهم مبادئ العربية البوابة « العربية، اعتمدنا نظام و اعتزازهم بهويتهم الرتباطهم بأصولهم وكتابة، ترسيخا نطقا اخلضراء » لتعليم اللغة العربية لغير الناطقني بها والذي يتكون من منتجات عديدة تتكامل فيما بينها لتؤلف بيئة تعليمية خصبة يبحر الدارس خاللها مضيفا في كل خطوة مزيدا من املعلومات

بطريقة تشابه اكتساب الطفل املهارات املتعلقة بلغته األم.

ولتسهيل استخدام هذا النظام في املدارس والهيئات التعليمية مت وضع هذه الكتب املساندة والتي تتماشى خطوة بخطوة مع خطوات برنامج البوابة اخلضراء.

حيث اعتمد في تأليفها على ربط ما يرى الطالب ويسمع باملادة املكتوبة فيجتمع لديه بإذن اهلل الصورة والنطق ورسم املفردة معا .... إضافة إلى محاولتنا قدر اإلمكان جعل األنشطة املصاحبة ممتعة العربية« بتعلم ونستمتع منرح »هيا هاتفني: العربية، تعلم على اإلقبال بهدف للطالب ومشوقة

فاللغة ال تكون فرضا وإمنا رغبة وتشويقا واكتسابا ال يتأتى إال مع املمارسة اليومية لها.

* أوال : كتاب القراءة يحتوي هذا الكتاب على املادة املنطوقة من برنامج »لسان العربي« صورة ورسما إضافة إلى األنشطة الواحد من الكلمة الدرس اللغة عبر املصاحبة لقياس مدى الفهم واالستيعاب. حيث تتدرج فيه

املفردة حتى تصل به إلى تركيب اجلملة وقراءة النصوص البسيطة.

كما أنه يشتمل على بطاقات لألسماء وأخرى لألفعال التي مرت بالطالب عبر الدرس مبا ميكن املعلم من استخدامها في ألعاب لغوية حتقق الفهم واملتعة معا.

وتسهيال على الطالب مت إرفاق قرص مدمج للدروس املنطوقة اخلاصة بكل مرحلة دراسية.

* ثانيا: كتاب التدريبات الكتابية لقد روعي في هذا الكتاب أن يكون صلة الوصل بني املدرسة واملنزل، بحيث وضعت فيه رموز ودالالت

معبرة عن األنشطة اخملتلفة، بغرض التيسير على ولي األمر متابعة الواجبات املنزلية. وأنشطة الكتاب عبارة عن متارين تطبيقية مصاحبة لكتاب القراءة، ولكن بشكل عمل يدوي يقوم به الطالب بصحبة أسرته، بحيث يترسخ من خاللها ما تعلمه في املدرسة فيحفظ مفرداتها ويبدأ باستخدامها، مراعني فيها الدقة والتحديد فيتعود الطالب بذل اجلهد والتفكير واإلبداع مما يحقق له

املتعة واالكتشاف .

* ثالثا: كتاب اإلمالء الطالب إن الكتابية، حيث والتدريبات القراءة لكتابي اجملموعة مدعما اإلمالء في هذه جاء كتاب بعد أن يتعرف على نطق الكلمة وكتابتها بشكل صحيح يحدد له مجموعة منها لإلمالء. ولضمان التواصل بني البيت واملدرسة فقد وضعت صفحة خاصة ملا سيطلب منه إمالؤه في كتاب القراءة، إجراء بعد فيها الطالب درجة على مشتملة الطالب، فيها يدرس التي املرحلة على ذلك ويعتمد

االختبار مذيلة بتوقيع ولي األمر .االختبار بعد للطالب أن يعطى الصف على داخل املعلم به اإلمالء نفسه فيحتفظ أما كتاب

لتصحيح األخطاء والتدرب على الكتابة الصحيحة لها.

ونظرا ألن العمل ال يكتمل إال باجلهد اجلماعي فقد أفردنا بعض صفحات كتابي القراءة والتدريبات الكتابية مبسمى ) ورقة عمل ( تاركني فيها اجملال إلبداع اإلخوة املعلمني الستثمارها في تنفيذ أنشطة

لغوية أو انشطة تفكير واكتشاف أو غيرها من التمارين التطبيقية املناسبة للموضوع .

وإننا إذ نقدم هذا العمل فإننا نتطلع بكل صدق ورغبة مخلصة إلى تلقي ملحوظات الزمالء واملوجهني واملعلمني، فالكمال هلل وحده جل وعال.

راجني اهلل أن نكون قد وفقنا في وضع مادة حتقق الفائدة واإلمتاع وأن تسهم في نشر لغتنا العربية بأسلوب محبب ليكون مرجعا مفيدا بني أيديكم ..

واهلل ولي التوفيق جلنة إعداد الكتاب

السالم عليكممرحبا يا أصدقائي

اسمي : عربيأنا من : اإلمارات

وأعيش في : دبيمدرستي :

أنا في الصف : الرابعشعبتي :

واآلن دورك ياصديقياسمي : أنا من :

وأعيش في : مدرستي :

أنا في الصف : شعبتي :

اليوم:التاريخ:

صباح الـخير

صباح النور

اليوم:التهيئة و التحيةالتاريخ:

الم عليكم الس

الم وعليكم الس

اليوم:التاريخ:

مع السالمةتصبح على خير

إلى اللقاء مرحبا

اليوم:التاريخ:

مساء الـخير

مساء النور

احملتوى

الدرس الثالث عشر )في املطعم(

الدرس الرابع عشر )األرقام و األفعال(

الدرس اخلامس عشر )هذا وهذه + العطف(

الدرس السادس عشر )اختباري في املطعم(

الدرس السابع عشر )في البنك(

الدرس الثامن عشر )العدد + األفعال(

الدرس التاسع عشر )هذا و هذه + الضمائر هو - هي (

الدرس العشرون )اختباري في البنك(

الدرس احلادي والعشرون )في الـمكتبة(

الدرس الثاني والعشرون )األرقام و األفعال(

الدرس الثالث والعشرون )هذا و هذه + املذكر واملؤنث(

الدرس الرابع والعشرون )اختباري في املكتبة(

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

الدورة )2(

الفصل األول

الدورة الثانية

الدرس الثالث عشر

في املطعم

اليوم:التاريخ:

1

في املطعم

أستمع وأكرر

اليوم:التاريخ:

2

في املطعم

أستمع و أكرر

اليوم:التاريخ:

3

في املطعم

ثالجةطباخ

أطباق قدر

أقرأ و أالحظ

اليوم:التاريخ:

4

في املطعم

طعامموقد

ملح وفلفل كوب عصير

أقرأ و أالحظ

اليوم:التاريخ:

5

ملعقةطبق

منديل شوكة

أقرأ و أالحظ

في املطعم

اليوم:التاريخ:

6

زبوننادل

فنجان سكني

في املطعم

أقرأ و أالحظ

اليوم:التاريخ:

7

توقيع ولي األمر5

ثالجةقدر

أطباق

طباخموقد

صفحة اإلمالء

يتدرب الطالب على كتابة هذه الكلمات لإلمالءيوم .......................... بتاريخ ..........................

ألون

اليوم:التاريخ:

9

توقيع ولي األمر

ملعقةنادل

فنجان

ملح ، فلفلشوكة

صفحة اإلمالء

يتدرب الطالب على كتابة هذه الكلمات لإلمالءيوم .......................... بتاريخ ..........................

5

اليوم:التاريخ:

10

يقطعيغسل

يطبخ

في املطعم

أقرأ و أالحظ

اليوم:التاريخ:

11

أعيد ترتيب أجزاء الصورة ثم اتعرف عليها

في املطعم

نشاط صفي

اليوم:التاريخ:

13

أصل الكلمة بالصورة املعبرة عنها

طباخ

عصير

أطباق

ملح وفلفل

منديل

قدر

نادل

ثالجة

موقد

في املطعم

اليوم:التاريخ:

14

في املطعم

نشاط يدوياستخدم قطع القماش لصنع مالبس

وقبعة للطباخ

اليوم:التاريخ:

15

ميسكب يقد

يأكل

في املطعم

أقرأ و أالحظ

اليوم:التاريخ:

16

توقيع ولي األمر

يأكليطبخ

يقطع

يسكبيغسل

صفحة اإلمالء

يتدرب الطالب على كتابة هذه األفعال لإلمالءيوم .......................... بتاريخ ..........................

5

اليوم:التاريخ:

17

أكتب وأقرأ

م يقد

يأكل

يحضريأكليطلبيطبخ

يسكبيقدميطلب

يقطع

يطبخ

في املطعم

اليوم:التاريخ:

18

أكتب الفعل املناسب حتت الصورة املعبرة عنه

يقطعيسكبيطبخ

يغسل

يأكل

يقدم

في املطعم

اليوم:التاريخ:

19

أقرأ وأكتب

سمكشطيرة

وجبة

قائمة طعاممنديل

في املطعم

الصق أوراقا ملونة على السمكة أو امأل جسم السمكة بألوان المعة

نشاط صفي

اليوم:التاريخ:

2121

توقيع ولي األمر

صفحة اإلمالء

يتدرب الطالب على كتابة هذه الكلمات لإلمالءيوم .......................... بتاريخ ..........................

منديلشطيرة

وجبة

سمكقائمة

5

اليوم:التاريخ:

22

رحرف الراء

عصارة

ظرف

رسالة

خروف

ر

ر

ر

ر

حرف الراء ر

أقرأ وأالحظ ثم أكتب

اليوم:التاريخ:

23

ر

ر

ر

عصارةر

ظرف

رسالة

خروف

صل بني احلرف واللفظ الصحيح من الكلمة

حرف الراء ر

اليوم:التاريخ:

24

رسالة

حرف الراء ر

خروف

عصيرنافورة

عصارةظرف

أضع دائرة حول حرف ) ر ( في الكلمات

اليوم:التاريخ:

25

أكتب كلمات فيها حرف ) ر (

حرف الراء ر

اليوم:التاريخ:

26

هل تبدأ الكلمات التالية بحرف ) ر ( ؟أجيب بـ نعم أو ال

ظرف

رسالة

خروف

نافورة

رجل

مـمرض

النعم

النعم

النعم

النعم

النعم

النعم

حرف الراء ر

اليوم:التاريخ:

27

اكتب الكلمات وأميز حرف ) ر ( باللون األحمر

رز

شرطي

عصارة

قدر

رسالة

خروف

نافورة

عصير

ر

ـر

ـر

ر

حرف الراء ر

28

الدرس الرابع عشر

في املطعم

األرقام واألفعال

اليوم:التاريخ:

29

أقرأ و أكتب األرقام

8 ثمانية9 تسعة

10 عشرة

األرقام ) 8-9-10 (

اليوم:التاريخ:

30

أصل الرقم بالصورة املعبرة عنه :

10

6

8

9

7

اليوم:التاريخ:

3131

ألون

9

10

4

1

باللون األصفر

باللون األسود

باللون األحمر

باللون األزرق

اليوم:التاريخ:

32

أضع دائرة حول الرقم الصحيح الدال علىالصورة

9 89 10

7 107 5

6 86 4

اليوم:التاريخ:

33

أرتب الصور في صفحة امللصقات بالتسلسلمن األكبر الى األصغر )تنازليا(

صفحة امللصقات

اليوم:التاريخ:

35

أساعد النادل في متييز األسماء من األفعال

األسماء

األفعال

الطباخ

السمك

الطعام يغسل

عالنادل يقط

السكني

األطباق

الدجاج

يسكب

م يقد

يطبخ

امللعقة

اليوم:التاريخ:

3737

الدرس اخلامس عشر

في املطعم

) هذا - هذه (

العطف

اليوم:التاريخ:

38

أختار الكلمات التي تناسب اسم األشارةوأكتبها داخل البالونات

هذه

ملعقة

ارة عص

كوب

طاولةموقد

شوكة

طباخ

اليوم:التاريخ:

39

أستخدم بشكل صحيح

نادل

ملعقة

مطبخ

طاولة

طباخ

طبق

شوكة

كوب

هذا

هذه

اليوم:التاريخ:

40

أختار الكلمات التي تناسب اسم األشارةوأكتبها داخل البالونات

هذ1

ملعقة

ارة عص

موقد

نادلطباخ

شوكة

كوب

اليوم:التاريخ:

41

العطف

سكني و ملعقةطبق و دجاج

قهوة و شايسمك و عصير

فلفل و ملح

أقرأ و أالحظ

اليوم:التاريخ:

42

أتدرب وأكتب وفق النمط

عيادةمطعم

نادلطباخ

ملعقةسكني

حقيبةقلم

و

و

و

و

و

و

و

و

مطعم و عيادة

اليوم:التاريخ:

4343

توقيع ولي األمر8

صفحة اإلمالء

يتدرب الطالب على كتابة هذه الكلمات لإلمالءيوم .......................... بتاريخ ..........................

طباخ ونادلمطعم وعيادة

ملح و فلفل سكني و ملعقة

اليوم:التاريخ:

44

اكمل العطف مبا يناسب من الصور اآلتية

و فلفل

و نادل

و موقد

و عربة

و سمك

و شاي

و ثالجة

اليوم:التاريخ:

45

أكون جمال بسيطة باستخدام العطف و األفعال

ويقدم

يقدم النادل قهوة و عصير

يأكل

يطلب

يغسل

يطلب

صفحة امللصقات

ألون

يقدم النادل الطعام

اليوم:التاريخ:

48

أعبر عن الصور اآلتية بجملة مناسبة :

اليوم:التاريخ:

4949

ورقة عمل

50

الدرس السادس عشر

اختباري

قراءة

اليوم:التاريخ:

51

في املطعم ) 1 (

اليوم:التاريخ:

52

في املطعم

عام في باخ يطبخ الط مطبخ املطعم نظيف . الط

جاج القدر و يضع القدر على املوقد ، ويقطع الد

مك . يضع ايضا امللح والفلفل . أطباق املطبخ والس

جة وملعقة وسكني . نظيفة . في املطبخ ثال

عام . باخ ماهر في حتضير الط الط

في املطعم ) 1 (

أستمع وأكرر

اليوم:التاريخ:

53

في املطعم ) 2 (

اليوم:التاريخ:

54

في الـمطعم

املطعم واسع ونظيف. في املطعم طاولة وكراسي.

م النادل قائمة اولة. يقد يجلس الزبون عند الط

كني. وكة والس الطعام. ويضع الطبق وامللعقة والش

يسكب النادل العصير. يطلب الزبون السمك

عام. يأكل والدجاج وامللح والفلفل. يقدم النادل الط

اي والقهوة. الزبون الزبون الطعام ثم يشرب الش

سعيد جدا.

في املطعم ) 2 (

أستمع وأكرر

اليوم:التاريخ:

55

أصل بني الصورة في العمود أ مع ما يناسبها من الصور في العمود ب

ب أ طاوالت

اليوم:التاريخ:

56

أستبدل الصورة بالكلمة ثم أقرأ :

املطبخ نظيف ومرتب . يحضر

ويطبخ و الـ يرتب

ويضع . الـ

يأكل الطعام ويشرب الـ

يحضر الشاي .

الـ سعيد جدا .

ثالجةطباخ

أطباققدر

طعامموقد

ملح كوب

ملعقةطبق

منديلشوكة

زبوننادل

فنجانسكني

سمك

يقطعيغسل

يطبخ

يقدميسكب

يأكل

اليوم:التاريخ:

6363

نشاط الوحدة

للمعلم اختيار احد االنشطة

تشكيل أدوات الطباخ .. من الصلصال وتلوينها بالوان مناسبة.

ملعقة - قدر - موقد - طبق - خضار وطعام .... الخ

1

صنع دمى من املالعق اخلشبية على هيئة طباخ - نادل - زبون - بأستخدام قطع

القماش والصوف .

2

65

الفصل الثاني

الدرس السابع عشر

في املصرف

اليوم:التاريخ:

66

في املـصرف

اليوم:التاريخ:

67

أقرأ وأالحظ وأكتب

االستعالماتمصرف

احملاسبة

حقيبةمحاسب

في املـصرف

اليوم:التاريخ:

68

موظفموظفون

ع مراج

خزنةنقود

أقرأ وأالحظ وأكتب

في املـصرف

اليوم:التاريخ:

69

توقيع ولي األمر

يتدرب الطالب على كتابة هذه الكلمات لإلمالءيوم .......................... بتاريخ ..........................

نقودموظف

خزنة

مصرفمحاسب

5

في املـصرف

اليوم:التاريخ:

70

في املـصرف

اليوم:التاريخ:

71

األفعال

يعد النقود

تدقق

يسحب النقوديودع النقود

يوقع

في املـصرف

أقرأ وأالحظ :

اليوم:التاريخ:

72

أصل بني الصورة والكلمة الدالة عليها

استعالمات

محاسبة

نقود

شرطي

خزنة

موظف

حقيبة

مصرف

محاسب

مراجع

في املـصرف

اليوم:التاريخ:

73

محمد سيدخل إلى املصرفأكتب األفعال التي ستجري داخل املصرف

ترتيب االفعال

في املـصرف

اليوم:التاريخ:

74

زحرف الزاي

أزهار

زجاج

زورق

زيارة

ز

ز

ز

ز

أقرأ و أالحظ

في املـصرف

اليوم:التاريخ:

75

أصل بني احلرف واللفظ الصحيح له في الكلمة

ز

ز

ز

ز

أزهار

زجاج

زورق

زيارة

في املـصرف

اليوم:التاريخ:

76

أضع دائرة حول احلرف ) ز ( في الكلمات االتية ثم ميز موقعه في الكلمة

رزأزهارخزنةزورق

زهرةزبونزجاجمزرعة

أ -

اختر من الكلمات السابقةب-

كلمة تبدأ بحرف ) ز (

كلمة في وسطها حرف ) ز (

كلمة تنتهي بحرف ) ز (

في املـصرف

اليوم:التاريخ:

77

أقرأ وأالحظ

أزهار

زجاج

زورق

زيارة

ز

ز

ز

ز

مزرعة

زبدة

زيت

زراعة

أكتب و أنطق

زززز

في املـصرف

أرتب أجزاء الصورة هنا وأتعرف عليها :

اليوم:التاريخ:

81

ز

كتابة حرف ) ز ( في الكلمة

ـز

ز

زورق

ورق

مزرعةمـ رعة

رزر

في املـصرف

نشاط صفيلون

83

الدرس الثامن عشر

في املصرف

) العدد صفر ) 0 ( + األفعال (

اليوم:التاريخ:

84

أالحظ

0 صفر3 ثالثة

0 صفر4 أربعة

0 صفر 2 إثنان

العدد ) 0 (

العدد ) 0 (

اليوم:التاريخ:

85

أكتب الرقم املطابق لعدد العناصر :

اليوم:التاريخ:

87

ورقة عمل

اليوم:التاريخ:

88

أضع دائرة حول االجابة الصحيحة :

0 40 1

7 38 5

4 08 9

اليوم:التاريخ:

89

أرسم 7 سبع تفاحات :

أضع دائرة حول العدد ) 9 ( :

اليوم:التاريخ:

90

يوقعيودع

يكتب

تدققيراقب

أقرأ و أالحظاألفعال

اليوم:التاريخ:

91

اكتب الفعل الذي يقوم به كل شخص من في الصور اآلتية

92

ورقة عمل

اليوم:التاريخ:

93

توقيع ولي األمر

يتدرب الطالب على كتابة هذه االفعال لإلمالءيوم .......................... بتاريخ ..........................

يعديوقع

يسحب

يكتبيراقب

صفحة اإلمالء

5

اليوم:التاريخ:

94

أكتب الكلمة إلى جانب الصورة

95

الدرس التاسع عشر

في املصرف

) هذا - هذه + الضمائر (

اليوم:التاريخ:

96

أقرأ وأالحظ

هذا

أكتب هذا مصرف

هذه

هذا

هذه

أكتب

أكتب

أكتب

اليوم:التاريخ:

98

الضمائر

هيهو

هو

هو

هو

هو

هو

هي

هي

هي

هي

هي

أقرأ وأالحظ

اليوم:التاريخ:

99

أنا أتذكر

أنا

نحن

أنت

أنت

أنتم

هو

هي

ضمائر املتكلم

ضمائر اخملاطب

ضمائر الغائب

اليوم:التاريخ:

100

استخدم الضمير املناسب حتت كل صورة مـما يأتي

هي هو

هيهوهو

هي هو

هي

اليوم:التاريخ:

101

ورقة عمل

اليوم:التاريخ:

102

أضع دائرة حول الضمير املناسب للصورة

هي أنت أناأنا نحن هو

أنت أنا أنتم

أنا نحن هو أنت أنتم نحن

نحن أنتم أنا

103

الدرس العشرون

في املصرف

) اختباري + قراءة (

اليوم:التاريخ:

104

في املصرف

اليوم:التاريخ:

105

في املصرف

املصرف كبير جدا. في املصرف االستعالمات واحملاسبة.

املراجع يدخل املصرف. هو يودع النقود ويوقع. احملاسب

فة. هي تدقق يضع النقود في اخلزنة. في املصرف موظ

التوقيع و تكتب املعلومات.

في املصرف أيضا شرطي. هو يراقب املصرف. املراجع

يسحب النقود من املصرف. هو يعد النقود و هو سعيد

جدا.

في املصرف

اليوم:التاريخ:

106

أضع دائرة حول اجلملة التي تناسب الصورة

* املصرف كبير جدا * املصرف صغير جدا

* املراجع يسحب النقود

* املراجع يودع النقود

* الشرطي يعد النقود* الشرطي يراقب املصرف

* املوظفة تكتب املعلومات* املوظفة تراقب املصرف

* املوظف يدقق املعلومات* املوظف يضع النقود في اخلزنة

اليوم:التاريخ:

108

أكمل اجلمل بالكلمة املناسبة لها

الشرطي ) يدقق - يراقب ( املصرف

املصرف ) خفيف - كبير (

املراجع ) يدخل - يضع ( املصرف

املوظفة ) تطبخ - تكتب ( املعلومات

املراجع ) سعيد - خائف (

يعد النقوديوقع

يودع النقودتدقق

يسحب النقود

االستعالماتمصرف

محاسباحملاسبة

حقيبة

موظفونمزرعة

مراجعموظف

رز

خزنةنقود

زورقشرطي

116

الفصل الثالث

املستوى األول

الدورة الثانية

الدرس احلادي و العشرون

في املكتبة

اليوم:التاريخ:

117

في املكتبة

أقرأ و أالحظ

موظفمشرف

دفترطالب

118

في املكتبة

أستمع و أكرر

اليوم:التاريخ:

119

درجرف

طاولة

في املكتبة

أقرأ و أالحظ

اليوم:التاريخ:

120

قاموسكتاب

خزانةموسوعة

في املكتبة

أقرأ و أالحظ

اليوم:التاريخ:

121

جدارأرض

نظارةكرة أرضية

في املكتبة

أقرأ و أالحظ

اليوم:التاريخ:

122

توقيع ولي األمر

يتدرب الطالب على كتابة هذه الكلمات لإلمالءيوم .......................... بتاريخ ..........................

مقلمةكتاب

موسوعة

جدارفهرس

صفحة اإلمالء

5

اليوم:التاريخ:

123

أكتب داخل اإلطار كلمات ألشياء موجودة في املكتبة

في املكتبة

اليوم:التاريخ:

124

أضع دائرة حول اإلجابة الصحيحة

أرض مقلمةجدار كتاب

مصرف خزانةمكتبة رف

موسوعة موظفقاموس مشرف

في املكتبة

اليوم:التاريخ:

125

أقرأ وأالحظ وأكتب

يبحث يقرأ

يستعيريدرس

في املكتبة

اليوم:التاريخ:

126

توقيع ولي األمر

يتدرب الطالب على كتابة هذه االفعال لإلمالءيوم .......................... بتاريخ ..........................

يبحثيقرأ

يستعير

يدرسيراقب

صفحة اإلمالء

5

127127

ورقة عمل

صفحة ملصقات

يغسل

يأكل

يقدم

يسكب

يبحث

يقرأ

يقطع

يودع

يطبخ

يكتب

اليوم:التاريخ:

129

في املكتبة

ألصق الفعل املناسب للصورة

اليوم:التاريخ:

130

أعبر عن الصور بالكلمات

مثال

يستعير الطالب الكتاب

على

في

على

في املكتبة

اليوم:التاريخ:

131

أقرأ وأكتب

دفتركتاب

قلم

مـمحاةمبراة

في املكتبة

اليوم:التاريخ:

132

أدخل ) ال ( على األسماء اآلتية وفق النمط ثم اقرأ

الكتابكتابالدفتردفتر

الـمقلمة

مبراة

مشرف

رف

أرض

جدار

مكتبة

مـمحاةحقيبة

موظف

في املكتبة

ألون و أكتب اسم الصورة

اليوم:التاريخ:

134

سحرف السني

سمكة

سعر

سبورة

مسجد

س

س

س

س

أقرأ و أالحظ

في املكتبة

اليوم:التاريخ:

135

في املكتبة

أقرأ الكلمة ثم أضع دائرة حول احلرف املناسب لها

مسطرة

ساعة

سلم

ستارة

حارس

سنجاب

سسسس

سسسس

سسسسسسسس

سسسس

سسسس

136

أكتب احلرف الناقص وأضع عليه احلركة ) (

ـمكةـبورة

مـ جد

ـتارة

137137

الدرس الثاني و العشرون

في املكتبة

) األرقام - األفعال (

اليوم:التاريخ:

138

أعد املوجود في الصورة ثم أكتب الرقم لفظاوكتابة

10عشرة

اليوم:التاريخ:

139

األفعال

يستعير

يحاسب يلون

يشتري

أقرأ وأالحظ

140

ورقة عمل

اليوم:التاريخ:

141

أالحظ وأكمل

تشترييشتري

يلون

يراقب

تضعتضع

اليوم:التاريخ:

142

يكتب

أضع دائرة حول الفعل املناسب للصورة

متحو

يحاسبيشتري

يلونيدرس

يدرسيقرأ

اليوم:التاريخ:

143

توقيع ولي األمر

يتدرب الطالب على كتابة هذه االفعال لإلمالءيوم .......................... بتاريخ ..........................

يكتبيشتري

يحاسبيلون

صفحة اإلمالء

5

144

الدرس الثالث و العشرون

أسماء اإلشارة

) املثنى - املذكر (

اليوم:التاريخ:

146

أكمل باستخدام هذا - هذه

هذا قلم

مسطرة

دفتر

اليوم:التاريخ:

147

ألصق صورة الكلمة املعبرة عنها

قلمكتاب

طاولة

كرة أرضيةقاموس

مسطرة

مشرف

مكتبة

جدار

صفحة امللصقات

اليوم:التاريخ:

149

مراجعة واستذكارموظفة

ملعقة

نادل

دفتر

طباخ

موقد

هذا

هذه

أطباق

اليوم:التاريخ:

150

استخدم مـما درست

هذه مـمحاة

اليوم:التاريخ:

151

صل بني الصورة واملثنى املناسب لها

اليوم:التاريخ:

152

أكتب وأكمل الفراغ

معلمانمعلم و معلممعلم

كتابانكتاب و كتاب

و ولدولد

شرطيان

دفتراندفتر

طباخ وطباخ

منديالنمنديل

مقعد و

و

و

و

كتاب

اليوم:التاريخ:

153

أضع دائرة حول اإلجابة الصحيحة

دفتران طيارقلمان طياران

مطعم بابمطعمان بابان

مشرف طباخانمشرفان طباخ

اليوم:التاريخ:

154

أضع ما يناسب الصورة

قلمانكتابان

منديالن

دفتر

طباخ

نادالن

ولدان

صفحة امللصقات

اليوم:التاريخ:

156

ورقة عمل

اليوم:التاريخ:

157

توقيع ولي األمر

يتدرب الطالب على كتابة هذه اجلمل لإلمالءيوم .......................... بتاريخ ..........................

ولدانمعلمان

بابان

قاموسانشرطيان

صفحة اإلمالء

5

ورقة عمل ألون

159159

الدرس الرابع و العشرون

في املكتبة

) قراءة (

160

أستمع و أكرر

في املكتبة

اليوم:التاريخ:

161

املكتبة

املكتبة كبيرة ومرتبة. املشرف يراقب

املكتبة. في املكتبة موظف. هو يضع نظارة.

يدرس الطالب في املكتبة.

هو يجلس على الطاولة ويقرأ الكتاب.

يوجد في املكتبة كرة أرضية وقاموس

وموسوعة. يبحث الطالب عن الكتاب في

اخلزانة ثم يستعير الكتاب من املشرف.

أحب املكتبة.

في املكتبة

اليوم:التاريخ:

162

أضع دائرة حول اجلملة التي تناسب الصورة

* املشرف يراقب املكتبة* املشرف يضع املكتبة

* في املكتبة كرة أرضية وقاموس

* في املكتبة خزانة ورف

* هذا جدار * هذه أرض

* يأكل الطالب في املكتبة* يقرأ الطالب الكتاب

* الطالب يضع نظارة* املوظف يضع نظارة

في املكتبة

اليوم:التاريخ:

163

أكمل النص بوضع الكلمات في الفراغ املناسب

املكتبة ومرتبة . املشرف

املكتبة . في املكتبة . هو يضع

. يدرس في املكتبة هو

يجلس على الطاولة و الكتاب .

يوجد في املكتبة ارضية و

وموسوعة . الطالب عن الكتاب في

اخلزانة . ثم الكتاب من . أحب

.

في املكتبة

يقرأيبحث

يدرسيستعير

يراقب

موظفمشرف

دفترطالب

رف

طاولةدرج

موسوعةكتاب

خزانة

كرة ارضيةأرض

مكتبةدفتر

مت بحمد اهلل

ملحق

امللصقات