GRADO OCTAVOPROYECTO DE AULA

RECONSTRUYENDO MI CIUDAD“Mi ciudad y mi colegio a lo largo de su

historia entre 1963 y 2013”

PRIMER PERIODOSeptiembre 2 a Noviembre 1

2013 – 2014

Revisado Coord. Acad., Vice-rectora Pedag y Socializado a grupo de maestros Agosto 22 de 2013

Grado: OctavoMETADISCIPLINAR

TRANSDICIPLINAR

INTERDISCIPLINAR

Contenidos I periodo: Agosto 28 a Noviembre 1 de 2013

SOCIALES SOCIAL

STUDIES

SCIENCE FÍSICA IDIOMA EXTRANJERO

LENGUA CASTELLANA

MacrocontenidoINDEPENDENCIA• Proceso de independencia de América Latina y Colombia• Fuentes históricas

Énfasis del contenidoÁmbito Espacial: • Movilización humana en el territorio

Historiografía: • Causas, ideologías influyentes• Procesos en diferentes países( Haití, México, Chile, Argentina, Cuba) Nueva Granada. ConsecuenciasCívica, constitución y democracia• los derechos humanos

Contenido Actitudinal: Normas básicas de comportamiento social

Macrocontent: Rationalism

Problem Question: What is the source of human dignity?

CONTENT EMPHASISTopics: the Enlightenment, the American and French Revolutions (1600-1800)

Geography: cultural and political geography of Europe and the Americas

Historiography: the Enlightenment Project (Humanism => Rationalism => Political Change)

Procedural Contents: use of primary sources, reading comprehension, analysis and writing paragraphs.

Behavioral Content: Basic rules of social conduct.

Entorno vivo

MACROCONTENIDOCellular Divison and Genetics

CELLULAR DIVISION• Cellular division • Mitosis – Meiosis • The nucleus• The process of reproduction• Meiosis• Mitosis

GENETICS AND INHERITANCE • Origen and theory of Mendelian genetics • Mendel’s laws• Exceptions to Mendel’s laws• Genetic traits in humans• Punnett Squares

HUMAN GENETICS• Human genetic characters• Inheritance of sex• Inheritance influenced by sex• Inheritance of sex-linked traits- Hemophilia- Colorblindness- Ocular albinism• Inheritance of blood type • Hereditary diseases• Alterations in genes• Changes in number of chromosomes- Down Syndrome- Turner Síndrome- Klinefelter Syndrome - Doble Y Síndrome

Procedural Contents • Use of expository-functional text• Following instructions• Use of conceptual maps• Taking notes• Analysis of graphs

• Basic rules of social conduct ciencia, tecnología y sociedad• Environmental Awareness

ENTORNO FÍSICO

MACROCONTENIDOS Fluidos

• Tipos de Fluidos• Propiedades de los líquidos.• Tensión superficial. • Densidad y viscosidad.• Capilaridad. • Presión en el interior de un fluido.• Propiedades de los Gases • Presión atmosférica.

Contenido Procedimental

Uso del Método CientíficoUso de texto instructivoUso de mapas conceptualesUso de toma de notasAnálisis de graficas

• Normas básicas de comportamiento social

Ciencia, tecnología y sociedad• Conciencia ambiental

MACROCONTENIDOS: Reading and Literature, Writing, Speaking, Listening, Grammar

READING AND LITERATURE

A. READING COMPREHENSION

B. LITERARY ANALYSIS

Intertextuality Requirements:

• Short Story Unit

• (Advanced classes: Independent novel and oral/written book report )

• Poetry

• Newspaper / magazine/Internet articles

• Essays

• Audio-Visual resources

C. VOCABULARY BUILDING

LISTENING COMPREHENSION

A. Listening for main ideas and supporting details

B. Listening for inferences

C. Listening for oral directions

ORAL SKILLS

A. Pronunciation

B. Intonation

C. Voice Projection

D. Coherence

E. Language Structure

F. Vocabulary

G. Dictation

WRITING SKILLS

A. Writing Process

B. Composition Styles: Review

GRAMMAR

Review of parts of speech

Verbs, Nouns, Pronouns,

Adjectives, Adverbs,

Prepositions, Conjunctions,

Articles, Demonstratives

Content Matter: Basic rules of social conduct

MACROCONTENIDO: La crónica

PRODUCCIÓN ORAL:

• La crónica

PRODUCCIÓN ESCRITA:

• Producción de textos Narrativos

-Pasos o secuencia didáctica para escribir una crónica

• El párrafo:

- Definición

- Clases: de introducción, de enlace, y de conclusión

• Reglas ortográficas relacionadas con los verbos.

• El Verbo: Accidentes, Conjugaciones: clases

• Aplicación de toma de notas

COMPRENSIÓN ESCRITA:

• Interpretación de textos Narrativos

OTROS MEDIOS MASIVOS DE COMUNICACIÓN:

• Uso de Facebook y Twitter (en clase)

ÉTICA Y ESTÉTICA DE LA COMUNICACIÓN:

• La crónica: Deportiva, Cultural y Social

• Expresiones literarias Pre–Colombinas, Descubrimiento y Conquista

• Influencia cultural del Barroco en América

OTROS SISTEMAS SIMBOLICOS: Frisos

CONTENIDO ACTITUDINAL

• Normas básicas de comportamiento social

PROYECTO: RECONSTRUYENDO MI CIUDAD

MATEMÁTICAS CRECIMIENTO ESPIRITUAL EDUCACIÓN ARTÍSTICA

INFORMÁTICA EDUCACIÓN FÍSICA

Eje: Pensamiento Variacional y NuméricoMacrocontenido: Construcción de los números reales e Introducción a las expresiones algebraicasContenidos:Números Reales. Propiedades y operaciones• Potenciación, radicación y notación científica.• Expresiones algebraicas • Polinomios Algebraicos

Eje: Pensamiento Espacial y MétricoMacrocontenido: Ángulos y triángulos.Contenido:•Clasificación de ángulos•Ángulos entre paralelas•Triángulos y su clasificación.

Eje: Pensamiento AleatorioMacrocontenido: Interpretación para datos agrupados.Contenidos: • Recolección de datos y organización en tablas de frecuencia.• Medidas de Tendencia central para datos agrupadosUso de:Sistemas de representaciónSistemas de registrosResolución de problemasRepresentaciones con TIC`s

Contenido ActitudinalNormas básicas de comportamiento social

EJE: Dignidad MACROCONTENIDO: Respeto

CONTENIDO: • El ser humano busca su identidad • Familiar• Social• Espiritual• (Libro: desarrollo de su auto biografía)• Normas básicas de comportamiento social

ETICA Y VALORES

MACROCONTENIDO:Conciencia de sus derechos y responsabilidades

Introspección y tipos de relación

• Las relaciones que construyo.• La importancia de reconocer y controlar las emociones• Normas básicas de comportamiento social

PRINCIPIO: Dignidad

VALORES: Respeto

MUSICA

Macrocontenido: APRESTAMIENTO MUSICAL

Contenido:

• Práctica vocal.

o Calentamiento vocal.

o Ejercicios de gesticulación.

o Interpretación de melodías.

• La flauta dulce.

o Sonidos y digitación con la mano izquierda

o Sonidos y digitación con la mano derecha

o Ejercicios de aplicación y lectura en pentagrama

• Puesta en Escena Play

Contenido Actitudinal

• Normas básicas de comportamiento social

ARTE

Lenguaje visual

• Percepción visual

Color

• Escalas y gradaciones

Métodos de dibujo

• Boceto

• Cuadricula

• Técnica mixta

• PUESTA EN ESCENA PLAY

Contenido Actitudinal

• Normas básicas de comportamiento social

DANZA

MOVIMIENTO RITMICO

• Movimiento

• Ritmo

• Espacio

PUESTA EN ESCENA PLAY

Contenido Actitudinal

• Normas básicas de comportamiento social

Macrocontenido: Microsoft Excel (Treatment and Calculation of Information)

• Excel• Personalize the menu bar• Customize the QAT• Basic and advanced formulas• Create comments• Graphs• Conditional Formatting• Functions•IF•Statistics•Date•Text•Data Base• Lookup and Reference Functions• HLOOKUP• VLOOKUP• Goal Seek• Pivot Tables• Educational Software• Scratch• Use of ICTs• Creativity and innovation• Effective search and identification of information• Critical thinking, problem solution and decision-making• Operations and Concepts of ICTs• Content matter: Basic rules of social conduct

MACROCONTENIDO:

- Expresiones Motrices

- Capacidades Físicas.

- Conocimiento científico, tecnológico y saber popular

- Normas básicas de comportamiento social.

Capacidades Físicas:

CAPACIDADES COORDINATIVAS :

GENERALES:

- Regulación del movimiento.

- Capacidad de adaptación y cambios motrices.

Expresiones Motrices.(Patrones fundamentales de movimiento)

CAPACIDADES FISICAS CONDICIONANTES DEL RENDIMIENTO:

- Fuerza.

DEPORTE.

Atletismo

Normas básicas de

comportamiento social