Estudios de las Mujeres, Feministas y de Género

Estudios de las Mujeres, Feministas y de Género

1er CongresoLos estudios sobre las mujeres, de género y feministas.

Grados y postgrados en el Espacio Europeo de Educación Superior.

ÍNDICE

Prólogo ............................................................... 001

ARTE Y HUMANIDADES ..................................... 003

CIENCIAS DE LA SALUD ..................................... 167

CIENCIAS EXPERIMENTALES .............................. 235

INGENIERÍA Y ARQUITECTURA ......................... 239

SOCIALES Y JURÍDICAS ...................................... 255— DERECHO .................................................. 257— PEDAGOGÍA .............................................. 283— PSICOLOGÍA ............................................. 347— SOCIALES Y JURÍDICAS ............................. 405

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NOMBRE/S (profesorado):

Elia Gutiérrez Mozo

ENTIDAD: Escuela Politécnica Superior.

Universidad de Alicante.

ASIGNATURA/S PROPUESTA/S:

Título: La Arquitectura desde y para las Mujeres.

Nº de créditos 3

Carácter (Marcar la opción correspondiente)

Troncal ....... Obligatoria ....... Libre configuración ... X ...

OBJETIVOS

— Re-visar y re-pensar la Historia y la Te-oría de la Arquitectura haciendo visibleel trabajo oculto de las mujeres arqui-tectas y describir la arquitectura con-temporánea, con perspectiva de géne-ro, que producen las mujeres.

— Analizar las tipologías edificatorias es-pecialmente vinculadas a las mujeres.

Contenidos

1ª PARTELA ARQUITECTURA DESDE LAS MUJERES (ARQUITECTURA PROYECTADA POR MUJERES).

Esta primera parte de la asignatura ras-trea, a lo largo del siglo XX, la obra de ar-quitectas notables por áreas geográficas,tales como:

REINO UNIDO: Eileen Gray (Jean Bado-

vicci); Margaret y Frances MacDonald(Charles Rennie Mackintosh y HerbertMacNair); Alison Smithson (Peter Smith-son); Jane Drew (Pierre Jeanneret y EdwinMaxwell Fry); Zaha Hadid; Alison Brooks;Sarah Wigglesworth.

PAÍSES ESCANDINAVOS Y PAÍSESBAJOS: Aino Marsio Aalto (Alvar Aalto); Ju-liette Bekkering; Johanna Grawunder;Anne-Mette Krolmark y Claudia Schultz.

U.R.S.S. Y CENTRO EUROPA: Lily Reich;Marianne Brandt; Maïja Isola; GretheSchütte-Lihotzky; Margaret KropohollerStaal; Grethe Meyer; Nana Ditzel; Eva Ji-ricna; Franziska Ullmann; Susi Fritzer.

ESPAÑA: Matilde Ucelay; Rita Fernán-dez-Queimadelos; María Juana Ontañón;Emilia Bisquert; Dolores Alonso; FuensataNieto (Enrique Sobejano); Blanca Lleó;Ángela García de Paredes (Ignacio García.de Pedrosa); Mamen Domingo (Eduard

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INGENIERÍA Y ARQUITECTURA

Farré); Beth Galí; Mª José Aranguren (JoséGonzález Gallegos); Benedetta Tagliabue(Enric Miralles); Carme Pinós; Pilar Díez;Sol Madridejos Fernández; Dolores Pala-cios (Federico Soriano); Blanca SánchezLara.

ITALIA: Gae Aulenti; Franca Helg (Fran-co Albini).

FRANCIA: Charlotte Perriand (Le Cor-busier); Anne Lacaton.

GRECIA: Agnes Couvelas-Panagiotatou;Margarita Danou; Katerina Tsigarida.

AMÉRICA: Ray Eames (1912-1988)

(Charles Eames); Denise Scott Brown (Ro-bert Venturi); Lina Bo Bardi; Dorothy Davis(Félix Candela); Ruth Alvarado; AdrianaMonroy Noriega; Alice Kimm.

ÁFRICA: Linda Mvusi.

2ª PARTELA ARQUITECTURA PARA LAS MUJERES

Esta segunda parte de la asignaturadescribe tipologías edilicias, a lo largo de lahistoria, destinadas fundamentalmente auso femenino, tales como: Conventos,Casas de placer, Colegios femeninos y Re-sidencias, Maternidades, Institutos de In-fertilidad.

CAPACIDADES, HABILIDADES Y COMPETENCIAS

PRÁCTICAS – TIPO:

Aula y campo. – DESCRIPCIÓN DE LA PRÁCTICA:

Documentar (planos, fotos y citas bibliográficas) uno de los edificios vistos en el aula. Visitas cuando el lugar sea asequible. Trabajo individual proponiendo un caso no recogido en el programa.

– DURACIÓN EN HORAS:18 horas en aula (12 primera parte y 6 segunda parte).6 horas de trabajo individual.

– RECURSOS NECESARIOS PARA DESARROLLARLA:Ordenador portátil y cañón de proyección.

SISTEMA DE EVALUACIÓNEn base a tres aspectos:Asistencia a clase.Participación en clase.Exposición y calidad del trabajo monográfico individual.

METODOLOGÍA DE TRABAJO

1ª PARTESe estudia la obra de las arquitectas citadas, tanto de autoría única como compartida, sus

influencias y sus cualidades específicas.

2ª PARTETras una introducción en la que se sientan las bases del estudio propuesto, se pasa al aná-

lisis casuístico de determinados ejemplos.

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INGENIERÍA Y ARQUITECTURA

BIBLIOGRAFÍA

BIBLIOGRAFÍA ESPECÍFICA

AAVV: II ENCUENTRO DE MUJERES EN LA ARQUI-TECTURA. Dirección General de la Mujer, Con-sejería de Asuntos Sociales, Comunidad de Ma-drid, 1999.

— Construir desde el interior. Centro de Publica-ciones Ministerio de Fomento. Madrid, 2000.

— IV ENCUENTRO EN LA ARQUITECTURA: LA CASAMEDITERRÁNEA. Dirección General de la Mujer,Consejería de Asuntos Sociales, Comunidad deMadrid, 2001.

— V ENCUENTRO EN LA ARQUITECTURA: LA CIU-DAD MEDITERRÁNEA. Dirección General de laMujer, Consejería de Trabajo, Comunidad deMadrid, 2002.

— III JORNADA MUJER Y CIUDAD. “ESPACIO TIEM-PO Y CONCILIACIÓN: LO QUE FALTA POR HA-CER”. Área de Gobierno de Empleo y Serviciosa la Ciudadanía. Dirección General de Igual-dad de Oportunidades. Madrid, 2003.

— IV JORNADA MUJER Y CIUDAD. “LA CIUDAD HA-BITABLE”. Área de Gobierno de Empleo y Ser-vicios a la Ciudadanía. Dirección General deIgualdad de Oportunidades. Madrid, 2005.

Cevedio Marín, Mónica; Arquitectura y género.Icaria. Barcelona, 2004.

Cortés, José Miguel G. y Guallart Furió, Vicente;(Coord.): Políticas del espacio: arquitectura,género y control social. IACC. Barcelona, 2006.

Espegel Alonso, Carmen; Heroínas del espacio: mu-jeres arquitectos en el movimiento moderno. Edi-ciones Generales de la Construcción. Valencia,2006.

Neuhart, John y Marilyn; Eames, Ray; Eames De-sign: The Work of the Office of Charles and RayEames. Abrahams. Nueva York, 1989.

Smithson, Alison; Manual del Team 10. NuevaVisión. Buenos Aires, 1972.

Smithson, Alison y Peter; Conversaciones con estu-diantes. Gustavo Gili. Barcelona, 2004.

POTENCIAL TITULACIÓN en la que se impartiría:ARQUITECTURA SUPERIOR

LIBRE CONFIGURACIÓN PARA DIVERSAS TITULACIONES:(Relacionar las titulaciones):

HISTORIA, SOCIOLOGÍA, INGENIERÍA, HUMANIDADES.

TITULACIÓN/GRADO X POSTGRADO

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