LECCION N8GRAMTICA DE UNA LENGUACOMPETENCIA LINGSTICACompetencia lingstica al conjunto de conocimientos que permiten al hablante de una lengua el comprender y producir una cantidad, potencialmente infinita, de oraciones gramaticalmente correctas, con una cantidad infinita de elementosCompetencia lingstica es el conocimiento, la capacidad, la aptitud que tiene cada hablante de un idioma, una lengua.Esta capacidad es necesaria tanto para el emisor como para el receptor.Ejemplo:Si una persona va a Francia, debe conocer el francs -aunque sea mnimamente-, si quiere comunicarse.

DOBLE ARTICULACIN LINGSTICALa doble articulacin es una caracterstica comn a todas las lenguas debido a que todo signo lingstico esta articulado en dos niveles: el de los significados y el de los significantes.La doble articulacin es una rasgo lingstico que consiste en la descomposicin del signo lingstico en unidades mnimas con significado (monemas) y sin significado (fonemas)

LA PALABRADEFINICIN:En gramtica tradicional, una palabra es cada uno de los segmentos limitados por delimitadores en la cadena hablada o escrita, que puede aparecer en otras posiciones y que est dotado de una funcin.ESTRUCTURA DE LA PALABRAMorfologa. La estructura de la palabraTodas las palabras estn formadas por un lexema que aporta el significado lxico de la palabra. A este lexema se le pueden unir los morfemas, partculas que aaden un matiz de significado lxico y gramatical a la palabra. As:* Flexivo: aade significado gramatical como gnero, nmero, persona, tiempo, modo. No cambian la categora gramatical de la palabra. NiosLexema: ni Morfema Flexivo: o (masculino) Morfema Flexivo: s (plural)* Derivativos: aaden significado gramatical y lxico aportando un matiz de significado a la palabra. Afijos (prefijos, sufijos e infijos)- Prefijos: se aaden delante del lexema y no cambian la categora gramatical. Ejemplo: posguerra: pos (despus)- Sufijos: se aaden detrs del lexema y cambian la categora gramatical, as al sustantivo "vicio" si le aadimos el sufijo -oso (cualidad) formamos "vicioso" (adjetivo)- Infijos: sirven para unir el lexema y el sufijo en casos determinados. No aportan significado alguno. Ejemplo: dorm-il-n (lexema-infijo-sufijo)CLASES DE PALABRASSegn su estructura internaPalabras simples, constan de un solo lexema y ningn morfema derivativo, si una palabra simple no presenta flexin entonces se llama palabra invariable.Ejemplo:lexema + morfema flexivosol / sol-esPalabras derivadas, se refiere propiamente a una relacin entre dos palabras formadas a partir del mismo lexema bsico.Ejemplo:prefijo + lexema: re-corteLexema + sufijo: colegi-alPalabras compuestas, que contienen al menos dos lexemas y ningn morfema derivativo. Se forman por dos palabras simples.Ejemplo: sacapuntassaca + puntasPalabras parasintticas, pueden ser de dos tipos:1. Las palabras compuestas que contienen un morfema derivativo. Por ejemplo: quinceaero. Las palabras compuestas se dividen en Yuxtaposicin y Conjuncin (conocida tambin como 'palabra compuesta propiamente dicha'). Ejemplo de P.C Yuxtapuestas: girasol= gira + sol. Ejemplo de P.C Propiamente Dichas: mapamundi= mapa + mundi.2. Las palabras que contienen un prefijo y un sufijo, siempre que las correspondientes derivadas previas no existan (de existir se tratara de una doble derivacin). P.ej: aniado (no existen los derivados *anio, ni *niado.).LA FRASENosotros entendemos por frase al conjunto de palabras con coherencia de sentido, organizadas alrededor de un ncleo y capaz de cumplir una funcin; pero que no llega a tener sentido completo.Por Ejemplo:Las manzanas de MajesExcesivamente sospechoso por eso

LA CLUSULAEs la unidad sintctica superior a la frase e inferior a la oracin que tiene como elemento imprescindible un verbo en forma personal.Ejemplos: Juan es mdico.Jos tiene problemas.La clusula es una estructura sintctica cuya principal caracterstica es la presencia del verbo conjugado. En algunos casos una clusula puede coincidir en su estructura con una oracin simple.Ejemplo: Los nios corren.Sin embargo, la principal diferencia entre la oracin y la clusula es que la oracin tiene independencia sintctica y la clusula no.

LA ORACINComnmente se define oracin como un enunciado que consta de un sujeto y un predicado, que se encuentra articulado por un verbo.Rasgos que lo definen Mejor.Sentido completoSignifica que la oracin presenta una actitud del hablante, es decir, manifiesta ideas de afirmacin negacin, duda, pregunta, exclamacin y deseo o exhortacin. Se relaciona con el criterio semntico, los modos verbales y las funciones del lenguaje.Independencia sintcticaEs decir, autonoma funcional, pues no est incluida en ninguna otra estructura ms amplia. Es una construccin independiente y no tiene otra funcin que expresar un mensaje; sintcticamente, tampoco tiene relacin alguna con otras oraciones del contexto, a pesar de que el discurso constituye a menudo una referencia semntica y comunicativa que se integra en un conjunto MS amplio. Est marcada por el punto.Unidad de entonacinQuiere decir que, al hablar, usamos una entonacin que sigue unos modelos establecidos, por ejemplo, para las oraciones interrogativas o exclamativas; aunque usamos tambin un modelo general, menos acentuado, en los que son simplemente enunciativos. En la escritura, indicamos grficamente la autonoma de la oracin, as como la entonacin, mediante los signos de puntuacinVeamos un caso concreto. Tomemos una situacin real de comunicacin, por ejemplo un dilogo:Seor - le dije al mayordomo- Conoce usted a una seora de ojos azules que ha venido a la hacienda con su patrona?

UNIDADES DISTINTIVAS DE LA LENGUALA VOZEs el resultado de la vibracin de las molculas de aire provocada por el movimiento de las cuerdas vocales cuando la corriente de aire procedente de los pulmones pasa a travs de la glotis.La voz es el medio por el cual nuestras palabras y nuestros pensamientos pueden transmitirse.La fsica ha establecido que para que exista sonido se requieren tres elementos:1- Un cuerpo elstico que vibre.2- Un medio elstico que propague las vibraciones.3- Una caja de resonancia que las amplifique y las haga perceptibles al odo, a travs de las ondas que las transmiten por el aire.La voz humana tiene estos elementos: El cuerpo elstico que vibra, son dos membranas situadas en la garganta llamadas cuerdas vocales; el medio de propagacin es el aire proveniente de los pulmones, y la caja de resonancia est formada por la caja torcica, la faringe, las cavidades orales y nasales.Del mismo modo, nuestra voz cumple con todos las cualidades acsticas de cualquier sonido: altura, intensidad, duracin y timbre.ARTICULACINLa articulacin es la posicin y movimiento de los rganos de la voz para la pronunciacin de una vocal o consonante.La articulacin es por tanto la produccin fsica de una vocal o consonante. Podramos decir entonces que por ejemplo, para la articulacin de la consonante P necesitamos los dos labios.En la articulacin intervienen: el paladar, los dientes, la lengua, los labios y la glotis. Sin embargo, los factores que contribuyen ms a una buena o mala articulacin son la lengua y los labios. Si alguno de ellos est excesivamente relajado no articularemos correctamente.FONEMAS Y SONIDOS.SONIDOEl sonido es la percepcin de nuestro cerebro de las vibraciones mecnicas que producen los cuerpos y que llegan a nuestro odo a travs de un medio. Llamamos sonido a la realizacin fsica de un fonema.Si varias personas pronuncian la palabra tren, por ejemplo, se notarn diferencias en la pronunciacin ms o menos marcadas. La t sonar ms o menos enrgica; la r vibrar ms o menos... Incluso si la misma persona pronuncia la palabra en situaciones diferentes, se notarn variaciones. Estas variaciones, perceptibles al odo, se notarn mucho ms si utilizamos aparatos especiales. Esta realizacin fsica de la t o de la r es lo que llamamos sonido. Los sonidos de una lengua son innumerables, tantos como hablantes e, incluso tantos como empleos hace de ellos cada hablante.FONEMALlamamos fonema a la imagen mental de un sonido.En la mente de cualquier hablante no hay ms que una t o una r; aunque despus, en la realidad, haya tantsimas formas de pronunciarlas. Esa t ideal y nica es a lo que llamamos fonema. Los fonemas son muy pocos.Los fonemas y los sonidos carecen de significado.La ciencia que estudia los fonemas se llama Fonologa y la que estudia los sonidos, Fontica.

LA SLABALas Slabas son cada uno de los golpes de voz (o divisiones fonolgicas) en las que se separa una palabra.Nota: en espaol todas las slabas tienen al menos una vocal.Clasificacin de las Slabas:Las Slabas:son cada uno de losgolpes de vozodivisiones fonolgicasen las que se separa una palabra. Clasificacin: Slabas tonas/Tnicas:segn reciben o no ms fuerza en su pronunciacin: tonas: slabas pronunciadas con el mismo grado de intensidad Tnicas:en la que recae el mayor grado de intensidad y sonoridad: resultante, esdrjula, avizor,ngel. Slabas Cortas/Largas(oligeras/pesadas):las slabas de una sola mora se denominan cortas o ligeras, y las slabas de ms de una mora son largas o pesadas. Slabas Abiertas/Cerradas:las slabas sin coda silbica se denominan abiertas y las que tienen coda se denominan cerradas. Palabras segn el nmero de slabas: Monoslabauna sola slaba: mar, sol, el, un Bislabados slabas: calor, mano, rbol, libro... Trislabatres slabas: repetir, orquesta, recoger... Tetraslabacuatro slabas: chocolate, ferrocarril, constitucin... Polislabacinco o ms slabas: computadora, conmemoracin,...Estructura de la slaba:Cuando hablamos emitimos sonidos sucesivos (uno detrs de otros) que forma un hilo sonoro o cadena sonora (hablado), este podemos dividirlo en segmentos cada vez ms pequeos.La slaba debe cumplir con tres requisitos en su estructura: CABEZA.- Llamado tambin margen prenuclear o ataque silbico, est conformado por consonante (s). CIMA.- Llamado tambinncleo, est formado por vocal (es). CODA.- Llamado tambin margen postnuclear o margen silbico, est formado por consonante (so).La silaba puede ser estructurada de diversas maneras, pero en todo caso la vocal es el ncleo de la estructura silbica.Vocal + consonante al pi-noConsonante + vocal l-piz Consonante +vocal + consonante pal-mar Consonante + consonante + vocal pra-de-ra Consonante + consonante + vocal + consonante + consonantetrans- por- te H + vocal + vocal hie- loVocal sola a- mi- go

Intensidad silbicaAl pronunciar una palabra, la mayor intensidad que damos al sonido de una slaba se llama acento. La slaba que recibe esa intensidad se denomina slaba tnica.En todas las palabras existe una slaba tnica. Las otras son slabas tonas. A veces esa slaba tnica debe llevar indicada la acentuacin con una tilde ().El acentoDefinicin: Es la mayor fuerza de voz con que se pronuncia la slaba tnica de una palabra.Es la mxima entonacin con que se pronuncia una slaba determinada en una palabra (Real Academia de la Lengua Espaola).Clasificacin del acento en una palabraa) Acento Prosdico: Es la mayor intensidad o fuerza con que pronunciamos determinada slaba en una palabra.b) Acento ortogrfico: es una rayita atravesada de derecha a izquierda que se escribe sobre la vocal de la slaba tnica de algunas palabras.TILDEDefinicin:Es una rayita oblicua pintada de derecha a izquierda sobra la vocal de la slaba tnica.CLASES DE TILDE:1.- Tilde tpica: Es cuando se aplica las reglas generales de la tildacin en palabras monoslabas y polislabas; y en palabras compuestas. Es aquella que define palabras agudas, graves, esdrjulas y sobreesdrjulas. Palabras agudas: Son aquellas que llevan la mayor fuerza de voz en la ltima slaba. Llevan acento ortogrfico cuando termina en vocal y en las consonantes n y s.Ejemplo: Man, pap, tab, jams, cojn, detrs, all, mansin, sof, cancin, ans, cartn. Llevan acento prosdico cuando carga el acento en la ltima slaba pero no terminan en vocal ni en las consonantes n y s. Ejemplo: pastel, animal, dedal, adornar, albail, caracol, merced.

Palabras graves o llanas.: Son aquellas la mayor fuerza de voz en la penltima slabas. Llevan acento ortogrfico terminan en cualquier consonante que no sea n o s ni vocal.Ejemplo: Frgil, Prez, mvil, lpiz, mrmol. Llevan acento prosdico cuando terminan en vocal o en las consonantes n o s. Ejemplo: disparate, avispa, mesa, firmamento, llora, canta, sable, remo.

Palabras esdrjulas: Son aquella que llevan la mayor fuerza de voz en la antepenltima slaba. Llevan acento ortogrfico sin excepcin.Ejemplo: dmelo, penate, lgrima, gndola, apstoles.

Palabras sobresdrjulas: Llevan acento ortogfico sin excepcin en la antepenltima slaba. Llevan acento ortogrfico sin excepcin.Ejemplo: Psamelo, corrgemelo, escrbemelo, dgaselo, pguesele.

2.- Tilde robrica: Cuando al interior de una palabra ocurre el hiato acentual (vocal abierta + vocal cerrada que lleva la mayor intensidad o viceversa), las reglas generales de acentuacin ortogrfica no se aplican. Veamos:La tilde por el hiato en palabras agudas:Maz = ma/z or = o/r raz = ra/z Rer = re/r Ral = Ra/l atad = a-ta/d Estas palabras son agudas que terminan en consonantes que no son ni n ni s; sin embargo, llevan tilde por el hiato.La tilde por el hiato en palabras graves:Bho = b/ho desledo = des-le/-do cohben = co/h-ben Odo = o/-do rene = re/-ne mohno = mo/h-no Estas palabras son graves que terminan en vocal o en n y s; sin embargo, llevan tilde por el fenmeno del hiato.3.- Tilde diacrtica: Permite distinguir palabras con igual forma, pero con categora gramatical diferente.el/l si/s tu/t de/d mi/m se/s te/t o/ mas/ms aun/anCaso de la palabra solo:La palabra solo puede ser en unos casos adverbio (solamente) o adjetivo. Para diferenciar la funcin de la palabra, se ha usado la tilde como distintivo. Sin embargo, la Academia Espaola deja como opcin poner o no poner la tilde. Cuando quien escribe perciba riesgo de ambigedad, llevar acento ortogrfico en su uso adverbial.Ejemplos: Pasar solo este verano aqu (en soledad, sin compaa). Pasar slo este verano aqu (solamente, nicamente). 4.- Tilde Enftica: Las palabras adnde, cmo, cul(es), cun, cundo, cunto(s, a, as), dnde, qu y quin(es) si presentan sentido interrogativo o exclamativo llevan tilde.

Por ejemplo: Me pregunto quin lo dijo. Contra quin habla! Qu hermoso da! Cul de estos es tu lpiz?La tilde en compuestos:Las voces compuestas se forman por la interrogacin de dos palabras simples o por un prefijo o una palabra simple.Ejemplo: Fcilmente, dcilmente, tardamente, framente, frgilmente.