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Gramática | Diogo Arrais

1. Considerando-se que a mesóclise é desaconselhável em expedientes oficiais, é preferível iniciar período com a construção “Lhe enviaremos mais informações oportunamente” a iniciá-lo com a construção “Enviar-lhe-emos mais informações oportunamente”.

2. Em “vêm-se” (L.1), a substituição do hífen por espaço provoca erro gramatical, por deixar o pronome átono sem apoio sintático.

“A preocupação é pertinente porque em todo o mundo graves problemas vêm-se instalando e demandando dos governos novos mecanismos de avaliação para a incorporação tecnológica na assistência médico-hospitalar de alta complexidade e de alto custo em geral.”

3. No trecho “divulgá-la-ei como a maior riqueza” (L.1), a colocação do pronome antes da forma verbal ou depois dela são opções que manteriam a correção gramatical do trecho.

“Quando a minha doutrina estiver completa, divulgá-la-ei como a maior riqueza que os homens jamais poderão receber de um homem.”

4. Preservam-se a correção gramatical e a coerência textual ao se deslocar o pronome átono, em “se deixam” (L.1), para depois do verbo, escrevendo: deixam-se.

“. As ruas não se deixam modelar pela sinuosidade e pelas asperezas do solo: impõem-lhes antes o acento voluntário da linha reta.”

5. A dupla possibilidade de complementos para o verbo enganar, com pronome reflexivo ou não, mantém o texto correto e coerente se o pronome for retirado de “Engana-se” (L.1).

“Engana-se, no entanto, quem acredita que os truques simbólicos da publicidade funcionam apenas para o consumo.”

6. Em relação ao texto acima, assinale certa ou errada. Em “se torne” (L.2), o pronome “se” indica sujeito indeterminado.

“O currículo não é mais um fim em si, mas um meio bem estruturado para que o indivíduo, na relação entre teoria e prática, se torne capaz de incorporar determinadas habilidades.”7. Considerando o uso das estruturas linguísticas

no texto, assinale certa ou errada. Na linha 2, a ideia de reflexividade do verbo “denominar” está

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expressa por meio do uso do pronome em “se deve”.

“Toda a questão do conhecimento, como desejo de penetrar os fenômenos e dizer sua lógica, organização e seu funcionamento, pode ser pensada a partir do que se deve denominar uma filosofia de superfície: aquela que se dedica a tratar crítica e analiticamente o mundo das superfícies.”

8. Na linha 1, as duas ocorrências do pronome “se”, em “se escreveu” e “se sentiu”, respectivamente, marcam ações reflexivas e referem-se ao mesmo conjunto de pessoas: os jovens brasileiros.

“Nunca se escreveu tanto no Brasil; a juventude nunca se sentiu tão motivada a escrever. A cultura refinada nunca foi para muita gente.”

9. Considerando-se que, pela argumentação do texto, é possível tomar o “sujeito da enunciação” (L.1) como o referente do pronome “se” em “Usa-se, por exemplo, a terceira pessoa” (L.4), simplifica-se o texto, preservando-se sua correção gramatical, caso seja omitido o pronome:Usa, por exemplo, a terceira pessoa.

“O enunciado é sempre construído com base no ponto de vista do sujeito da enunciação. Não é a realidade que se apresenta ao público, mas a construção linguística que se faz a partir dela. A objetividade, portanto, não existe, apenas seu efeito, que é criado por meio de mecanismos linguísticos que dão outros ecos e valores significativos à mensagem. Usa-se, por exemplo, a terceira pessoa para narrar e índices de referencialidade, ou seja, elementos que remetem ao “real”.”

10. Marque certo ou errado a respeito das relações gramaticais usadas na organização do texto. Na linha 3, por já ocorrer pronome átono no verbo “aperfeiçoar-se”, o desenvolvimento do texto admite, como coerente e gramaticalmente correto, deixá-lo subentendido em “identificar-se”, que, nesse caso, se reescreverá apenas como identificar.

“Esse quadro muda quando se desenvolve uma

produção para a troca, em que cada um passa a produzir aquilo a que está mais capacitado. Já encontramos aí um forte motivo para a experiência da subjetividade privatizada: cada um deve ser capaz de identificar a sua especialidade, aperfeiçoar-se nela, identificar-se com ela.”

11. Preservam-se a coerência da argumentação bem

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como a correção gramatical do texto ao se inserir a preposição “de “imediatamente antes de “que” em “A verdade é que a culpa acabará” (L.2).

“A verdade é que a culpa acabará genericamente atribuída à tecnologia.”

12. Com relação às estruturas linguísticas e à pontuação do texto, marque certo ou errado. Para completar o sentido da palavra “dúvidas” (L.1), usa-se geralmente a expressão ”no sentido em que”.

“Promulgada em setembro de 2008, a nova Lei do Estágio ainda provoca dúvidas entre empresários e estudantes.”

13. Marque certo ou errado a respeito das relações gramaticais usadas na organização do texto. Alteram-se as relações semânticas entre os termos da oração e desrespeitam-se as regras gramaticais de regência ao se inserir a preposição “de” antes de “que cada um” (L.1-2), escrevendo-se e de que cada um.

“O mercado cria inevitavelmente a idéia de que o lucro de um pode ser o prejuízo do outro e que cada um deve defender os próprios interesses..”

14. A retirada do sinal indicativo de crase em “no que concerne à complexidade” (L.1) altera as relações de sentido entre os termos, mas preserva sua correção gramatical.

“Pode-se dizer, no que concerne à complexidade, que há um pólo empírico e um pólo lógico e que a complexidade aparece quando há simultaneamente dificuldades empíricas e dificuldades lógicas.”

15. Quanto aos aspectos gramaticais do texto, marque certo ou errado. Nas linhas 2 e 3, o emprego do sinal indicativo de crase em “à falência” e “Às vezes” justifica-se pela regência verbal.

“Tivera uma peleteria numa cidade onde fazia um calor dos infernos quase o ano inteiro. Claro que foi à falência, mas suas freguesas nunca foram tão bonitas, embora tão poucas. (...). Às vezes, eles discutiam na hora do jantar; na verdade, minha mãe brigava com ele, que ficava calado; se ela não parava de brigar, ele se levantava da mesa e saía para a rua.”

16. O nome “Jean Ziegler” (L.2) está entre vírgulas por constituir um vocativo.

“Mais preocupante, no entanto, é a situação criada

pelo relator da ONU para o direito à alimentação, Jean Ziegler, que classificou os biocombustíveis como “um crime contra a humanidade”,...”

17. O nome “Jean Ziegler” (L.2) está entre vírgulas por constituir um vocativo.

“Mais preocupante, no entanto, é a situação criada pelo relator da ONU para o direito à alimentação, Jean Ziegler, que classificou os biocombustíveis como “um crime contra a humanidade”,...”

18. Com base no texto, marque certo ou errado. O trecho “herdeiro e defensor das postulações do Iluminismo” (L.1) exerce, na oração, a função sintática de vocativo.

“Marx, herdeiro e defensor das postulações do Iluminismo, indagou se as relações de produção e as forças produtivas do capitalismo permitiriam, de fato, a realização da Liberdade, da Igualdade e da Fraternidade.”

19. Com referência às estruturas lingüísticas do texto, marque certo ou errado. Nos trechos “cinco fatores estão atuando, em escala mundial, nessa crise” (L.1), “e a crise norte-americana” (L.4) e “o diretor-geral do FMI rompeu o silêncio constrangedor...” (linha 16), os termos sublinhados qualificam os nomes aos quais se referem.

“Em geral, cinco fatores estão atuando, em escala mundial, nessa crise: o aumento da produção subsidiada de biocombustíveis; o incremento dos custos com a alta do petróleo, que chega a US$ 114 o barril, e dos fertilizantes; o aumento do consumo em países como China, Índia e Brasil; a seca e a quebra de safras em vários países; e a crise norte-americana, que levou investidores a apostar no aumento dos preços de alimentos em fundos de hedge.

Foi de olho nessa situação que o diretor-geral do FMI rompeu o silêncio constrangedor que pairava sobre os escritórios de Washington.”

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