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Grammaire Coloriages magiques et Sudokus

Grammaire - Eklablog

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Page 1: Grammaire - Eklablog

Grammaire

Coloriages

magiques

et

Sudokus

Page 2: Grammaire - Eklablog

Pag

e2

Sommaire

Ce2 – Cm1 – Cm2

Les sujets soulignĂ©s peuvent ĂȘtre remplacĂ©s par il, elle, ils, elles. ....... 3

Le prĂ©sent : ĂȘtre, avoir, aller ............................................................................. 3

Reconnaitre l’infinitif d’un verbe...................................................................... 4

Le Groupe Nominal (GN) : nom, déterminant et adjectif ........................... 4

Le prĂ©sent : les verbes du 1er groupe (en –er) ............................................. 5

Le présent : les verbes du 3Úme groupe ........................................................... 5

Le passé composé : les verbes du 3Úme groupe ............................................. 6

Le futur : les verbes du 3Ăšme groupe ................................................................ 6

Passé composé, futur, imparfait ........................................................................ 7

Les compléments de verbe : CC, COI, COD ....................................................... 8

Les sujets soulignĂ©s peuvent ĂȘtre remplacĂ©s par il, elle, ils, elles. ....... 9

Le prĂ©sent de l’indicatif (1er, 2Ăšme groupes, ĂȘtre, avoir, aller) ............... 10

Le prĂ©sent de l’indicatif (faire, prendre, voir, dire, venir, partir, pouvoir, vouloir) ................................................................................................... 10

Les constituants du Groupe Nominal (GN) .................................................... 11

Le passĂ© composĂ© du verbe « ĂȘtre » et des verbes du 1er groupe avec l’auxiliaire « avoir » .................................................................................. 12

Le présent, le passé composé et le futur .................................................... 12

Le futur des verbes du 3Ăšme groupe ............................................................... 13

L’adjectif Ă©pithĂšte et l’attribut du sujet ...................................................... 13

Les CC, COD, COI, COS ........................................................................................... 14

Reconnaitre le temps du verbe : passé simple, passé composé, imparfait .................................................................................................................. 15

COD, COI, Attribut du sujet ................................................................................. 15

Les adverbes .......................................................................................................... 16

Le conditionnel présent ..................................................................................... 16

Les corrigés ........................................................................................................... 17

Page 3: Grammaire - Eklablog

Pag

e3

Colorie en noir les cases contenant un sujet qui peut ĂȘtre remplacĂ©s par il. Colorie en bleu les cases contenant un sujet qui peut ĂȘtre remplacĂ©s par elle. Colorie en rose les cases contenant un sujet qui peut ĂȘtre remplacĂ©s par elles. Colorie en rouge les cases contenant un sujet qui peut ĂȘtre remplacĂ©s par ils.

Votre visite nous fait plaisir.

Mon oncle travaille Ă  la

banque.

Le blessé est transporté à

l’hîpital.

Un jour, ce sportif sera champion.

Notre voisin est charmant.

Hier, mon frÚre est tombé de

vélo.

L’horloge retarde de

plus en plus.

Ce vieux meuble

m’appartient.

Son pĂšre est professeur.

Un chanteur connu vient dans notre

ville.

Par tous les temps, l’avion

décolle.

Un nuage cache le

soleil.

L’écolier est arrivĂ© en

retard.

Ce petit panda est né dans un zoo.

La fĂȘte est finie.

Toutes les tuiles se sont

envolées.

La Terre tourne autour

du soleil.

Dis moi quand les Ă©tudiantes arrivent.

La table du salon tient

trop de place.

Mes petites filles sont

venues.

La tempĂȘte a tout saccagĂ© !

Les derniers nuages ont

disparu.

Dans cette rue, les

voitures roulent vite.

Les usines ferment

aujourd’hui.

Quand reviendront

les beaux jours ?

Les fillettes accrochent les boules

dans le sapin.

Ces traces sont récentes.

A l’automne, les arbres

perdent leurs feuilles.

Demain, maman

m’achùtera une robe.

Combien coûtent vos vacances ?

Chaque jour, les taxis

parcourent beaucoup de kilomĂštres.

Cet été, les touristes étrangers

envahissent le village.

Les murs du chùteau se dégradent.

Les vendeuses décorent le

magasin.

La boulangĂšre

passe tous les jours.

Depuis deux jours, la mer

est déchaßnée !

Par cette chaleur, les

fleurs fanent rapidement.

Les pauvres bĂȘtes n’ont plus rien Ă 

manger.

Mes cousines doivent me téléphoner.

Des Ă©toiles filantes

sillonnent le ciel.

Les fenĂȘtres sont sales.

Ce matin, ma sƓur prend le

train.

Remplis cette grille de SUDOKU avec les verbes ĂȘtre, avoir, aller au prĂ©sent et les trois personnes du singulier je, tu, il (ou elle ou on). Tu dois retrouver les 3 verbes et les 3 pronoms dans chaque ligne et chaque colonne :

.............

..............

.............

a

...............

vas

tu

.............

...............

vais

.............

..............

.............

va

..............

..............

..............

ai

Le prĂ©sent : ĂȘtre, avoir, aller

Les sujets soulignĂ©s peuvent ĂȘtre remplacĂ©s par il, elle, ils, elles.

Quel dessin vois-tu apparaĂźtre ?











Page 4: Grammaire - Eklablog

Pag

e4

Colorie en orange les cases contenant un verbe conjuguĂ©. Colorie en bleu les cases contenant un verbe du premier groupe Ă  l’infinitif. Colorie en vert les cases contenant un mot qui n’est pas un verbe.

marcher afficher NOIR défiler coller

remonter colorer ROSE fĂȘter dĂ©vorer

conduisent partons mange reconnaĂźtront Ă©crivez

trotter entendais prendras demandes nettoyer

corriger devient allait trouvez donner

grimper trĂšs raconter parmi chuchoter

dessiner invention souhaiter verte parler

odeur piano piquer cahier détail

Colorie en bleu les cases oĂč le mot soulignĂ© est un adjectif ; Colorie en vert les cases oĂč le mot soulignĂ© est un dĂ©terminant ; Colorie en marron les cases oĂč le mot soulignĂ© est un nom.

un merveilleux conte ancien

un grand singe des neiges Ă©ternelles

mes jeunes cousins

les planĂštes lointaines

mon vieux chien son jouet préféré la rue principale le petit lapin

des verres fragiles

un magnifique dessin animé

notre maison neuve

une lumiĂšre bleue aveuglante

la haute

tour blanche

un virage dangereux

la table ronde leur derniĂšre

visite mes nouvelles

lunettes l’école

maternelle un Ă©pais papier

vert

des spectateurs ravis

une histoire drĂŽle

les mers chaudes une route glissante

une Ă©norme Ă©toile

les prochaines vacances

un long hiver glacial

cet immense

océan

ta belle robe bleue

ce célÚbre magicien

Le Groupe Nominal (GN) : nom, déterminant et adjectif

Reconnaitre l’infinitif d’un verbe

Que vois-tu apparaitre?














Que vois-tu apparaitre?














Page 5: Grammaire - Eklablog

Pag

e5

Colorie en orange les cases oĂč le verbe se termine par e; Colorie en bleu les cases oĂč le verbe se termine par es; Colorie en vert les cases oĂč le verbe se termine par ons; Colorie en jaune les cases oĂč le verbe se termine par ez; Colorie en rose les cases oĂč le verbe se termine par ent.

Vous cherch...

vos lunettes

Nous préfÚr... les

fruits.

Ferm...-nous les volets?

Nous

fonç... sur notre vélo.

Dans...-vous la valse?

Que port...-

vous?

Le ruisseau murmur...

La fillette habill... sa poupée.

Le

soleil brill...

Vous

compt... sur lui.

Aim...-vous les moules?

Dans les cĂŽtes, nous

pein...

Que vous

chant... bien!

Nous beurr... nos

tartines.

Vous cri... trop fort!

Comment os...-vous?

Je brod... un mou- choir.

Vous sauv... des vies:

c’est bien.

Vous cass... trop de verres!

Que sem...-

vous?

Les nuages couvr... le

ciel.

Ici, nous respir...

mal.

Les enfants caress... le chien

OĂč les voyageurs

pos...-ils leurs

valises?

Les rats

rong... du bois.

Tu vers... le

café.

Papa clou... des plan-

ches.

Le film dur... long-

temps.

On détach... sa ceinture.

Tu dessin..

bien.

Elles gagn... beaucoup d’argent

Nous traç... des carrés.

Ils creus...

un puits.

Nous donn... Ă 

manger aux oiseaux.

Sur la piste, les moteurs

ronfl...

ArrĂȘte ce bruit; tu

gĂȘn... tout le monde.

Je lave le

sol.

AchĂšt...-tu le journal?

Tu vid... la poubelle

Quand

arriv...-tu?

Les Ă©lĂšves Ă©cout... le

maĂźtre.

Jusqu’ oĂč avanç...-

nous?

Nous cir...

nos chaussures.

Est-ce que nous bĂȘch...

le jardin?

Les fleurs fan... déjà.

Pourquoi

pleur...-tu?

On tri... le courrier

Cette robe coût... trop

cher.

Je coiff... ma soeur.

Tu jou.. avec lui.

Aprùs le coloriage, quel dessin vois-tu apparaütre? 























Voici un Sudoku avec les 3 verbes voir, faire, prendre au présent et les 3 pronoms je, tu, il (ou elle ou on ) qui doivent figurer dans chaque ligne et dans chaque colonne.

Remplis la grille en te servant des renseignements déjà en place :

tu








.

voit



..

fais













je




.



..
..








.



vois



..
..













prend

Le présent : les verbes du 3Úme groupe

Le prĂ©sent : les verbes du 1er groupe (en –er)

Que vois-tu apparaitre?














Page 6: Grammaire - Eklablog

Pag

e6

Remplis cette grille de Sudoku Ă  l’aide des verbes au passĂ© composĂ© et des quatre pronoms de conjugaison il, elle, nous, ils : dans chaque ligne il y a un verbe donnĂ©, et dans chaque colonne il doit y avoir tous les pronoms.

partir ils


.......................


.......................

est partie


.......................


.......................

il


.......................

vouloir nous


.......................


.......................


.......................


.......................


.......................


.......................


.......................

dire 
.......................

a dit


.......................

avons dit

elle


.......................


.......................


.......................

faire 
.......................


.......................


.......................


.......................


.......................

a fait

nous


.......................

ComplÚte le tableau avec les verbes faire, voir, crier, vouloir, aller et venir au futur (tu écriras les infinitifs dans la 1Úre colonne). Toutes les personnes de conjugaison seront utilisées (1 fois par ligne et 1 fois par colonne seulement !) ; aide-toi des renseignements déjà à leur place.

1Ăšre

colonne

.................. ...... feras ...... ferons ils ........... .... ferez je .............. ... ............

.................. ils .............. vous ......... ...... crierai ..... ........... tu ............ .... crierons

.................. je ............... ...... verra ..... verras nous ........ ..... ........... vous .........

.................. ........... irez .... .......... il .............. tu ............. ........ irons ........ iront

.................. ..... .......... tu ............ nous ........ ils ............. .... voudrez je .............

.................. nous ........ ils ........... .... ............ .... viendrai il ............. ... viendras

Le futur : les verbes du 3Ăšme groupe

Le passé composé : les verbes du 3Úme groupe

Page 7: Grammaire - Eklablog

Pag

e7

Colorie en bleu, les cases qui contiennent un verbe conjuguĂ© au passĂ© composĂ© ; Colorie en orange, les cases qui contiennent un verbe conjuguĂ© au futur + les deux cases sans phrase ; Colorie en noir, les cases qui contiennent un verbe conjuguĂ© Ă  l’imparfait

Les enfants ont

été gentils.

On racontait des

histoires.

Nous avons tout

mangé ! Le soleil brillait.

Les touristes ont

pris le métro.

J’ai Ă©tĂ© trĂšs

malade.

La nuit est

tombée trÚs vite. ( ) Les chevaux

retourneront

dans leur box. ( )

Vous avez eu

raison.

Le directeur a

voulu nous

rencontrer.

J’ai eu une forte

angine.

Je ferai les

courses ce soir.

Quand viendrez-

vous ?

On aura un peu

de retard.

Nous n’avons

rien pu faire.

Le bébé a fini

son biberon.

Les Ă©lĂšves sont

allés au musée. Papa a dit non.

Nous prendrons

l’avion.

Le soleil est

revenu.

Thomas est allé

Ă  la piscine.

Elle a eu mal Ă 

la tĂȘte.

Je suis partie

trop tĂŽt.

Amélie jouera

au basket.

Les coureurs

franchiront

plusieurs cols.

La voiture sera-

t-elle prĂȘte ?

On est allé en

voyage.

Vous avez vu

quelque chose ?

L’oiseau a fait

son nid.

Vous mangiez

trop vite.

Elle voudra un

nouveau

manteau.

Le chĂąteau

dominait la

vallée.

Margot a fait un

beau dessin.

Vous verrez

bien


Elle a eu mal Ă 

la tĂȘte.

Les paysages

Ă©taient

magnifiques.

On ira jouer au

tennis.

Nous allions

souvent au

cinéma.

Tu as eu des

nouvelles ?

Je ne dirai plus

rien.

Il n’a rien vu. Tu avais le plus

beau vélo.

Nous

déjeunerons sur

la terrasse.

Le liĂšvre

bondissait dans

le champ.

La fusée

décollera à

3h28min.

Ils ne pourront

pas venir.

Passé composé, futur, imparfait

AprĂšs le coloriage, quel dessin vois-tu apparaitre ?























Page 8: Grammaire - Eklablog

Pag

e8

Colorie en vert les cases qui contiennent une phrase avec CC ; Colorie en bleu les cases qui contiennent une phrase avec COI ; Colorie en orange les cases qui contiennent une phrase avec COD ; Colorie en marron les cases qui ne contiennent aucun de ces compléments (le verbe, conjugué à

différents temps, est seul avec son sujet).

Jeannot

commence Ă 

tout couper.

Je me

souviens de ce

jour.

Revenez ! Il range ses

affaires.

Une voix lui

parlait.

Echappera-t-il

Ă  ses

ennemis ?

Elle ressemble

beaucoup Ă 

son pĂšre.

Tu plais

beaucoup Ă  ma

sƓur !

On a beaucoup

de travail.

Le courrier

n’est pas

arrivé.

Nous cueillons

des fleurs.

Maman fait le

ménage.

Hugo assiste

au spectacle.

Les enfants

jouent aux

billes.

Vous Ă©crivez Ă 

vos parents.

Le garagiste

répare la

voiture.

Ton livre est

déchiré.

L’élĂšve

apprend ses

leçons.

La lionne

nourrit ses

petits.

Mon pĂšre

cultive toutes

sortes de

légumes.

Je rendrai

visite Ă  mes

voisins.

La grue

soulĂšve

d’énormes

charges.

Nous

apporterons le

dessert.

Le soleil

brille.

Line habille sa

poupée.

La cliente

achĂšte

plusieurs

robes.

Le professeur

surveille ses

Ă©lĂšves.

La fillette

pense Ă  son

chien.

Ma petite sƓur

a fait un

gĂąteau.

Admirez ce

paysage !

Les enfants

crient.

Le gardien

lĂąche les

chiens.

Veux-tu du

fromage ?

On a rencontré

nos vieux

cousins.

Elles ont raté

leur train !

Les touristes

arrivent. Je viendrai.

Ce skieur est

tombé. Il pleut.

La malade est

guérie. Ne riez pas !

Ma voiture ne

démarre plus.

Dans la rue,

les peintres

s’installent.

Les nuages ont

disparu.

Le ruisseau

murmure.

Le chat

miaule.

Notre chien

s’est perdu.

Le robinet

fuit.

Nous partirons

dimanche

prochain.

En été, les

fleurs fanent

trĂšs vite.

AprĂšs le repas

de midi, il

s’endort.

Dans notre

jardin, des

hérissons se

promĂšnent.

En hiver, il

gĂšle.

La dame a

glissé sur le

trottoir.

Le bateau a

sombré dans

l’ocĂ©an.

Ce matin, il

neige.

Les compléments de verbe : CC, COI, COD

AprĂšs le coloriage, quel dessin vois-tu apparaitre ?























Page 9: Grammaire - Eklablog

Pag

e9

Colorie en rouge les cases contenant un sujet qui peut ĂȘtre remplacĂ© par il ; Colorie en marron les cases contenant un sujet qui peut ĂȘtre remplacĂ© par elle ; Colorie en vert les cases contenant un sujet qui peut ĂȘtre remplacĂ© par ils ; Colorie en bleu les cases contenant un sujet qui peut ĂȘtre remplacĂ© par elles ;

Toutes les

tuiles se sont

envolées

Les voitures roulent

trop vite !

Le chien du voisin se sauve souvent.

Des Ă©toiles

scintillent au loin.

Mon ordinateur

ne vaut plus rien.

Mes niĂšces sont

venues.

Combien coûtent

ces pommes ?

Ce collier me va bien.

Ton pĂšre ira te

chercher.

Le coq fait du

mal aux poules.

Le vieux chĂȘne

se porte bien.

Notre jardin est

plein d’herbe.

Les usines

ferment ce soir.

Le ciel redevient

clair.

Un chat miaule

dans la nuit.

Maxime devient

trÚs sérieux.

Le soleil paraĂźt bien pĂąle.

Le coffre de la

voiture est plein.

Ces pauvres

bĂȘtes sont enfermĂ©es.

Mes sƓurs

doivent m’appeler.

Le facteur fait sa

tournée.

Le ruisseau déborde.

Le frigo est

vide.

Ces traces sont

récentes.

Par cette chaleur,

les fleurs fanent vite.

Les infirmiĂšres

sont absentes.

Les mains du bébé

sont bien petites !

Les nuages

ont disparu.

Vos fenĂȘtres

sont sales.

Mes cousines Ă©tudient le russe.

Quand les marchandises

arrivent ?

Les fillettes

accrochent leur

manteau.

Les feuilles mortes

tombent.

Tes cahiers

sont neufs.

Des vaches se sont enfuies.

Les vendeurs sortent du magasin.

Ces bĂątiments

datent de 1865.

Martine dirige

une Ă©cole.

La mairie se trouve

sur la place.

Ses cheveux tombent

déjà.

Cette dame semble

avoir du chagrin.

Les maçons

viendront demain.

Ma petite sƓur est

entrée au CP.

Nos crayons cassent

facilement.

La route vient d’ĂȘtre

refaite.

Ces garçons jouent au foot.

Les deux réveils

sont en panne.

Notre mamie

va avoir 99 ans !

Leur maison a trois Ă©tages.

Ma copine jardine

beaucoup.

Les deux coureurs arrivent en mĂȘme

temps.

Certains animaux

sont fragiles.

La photo est trĂšs

réussie.

Ta robe a de

jolies couleurs.

Les sujets soulignĂ©s peuvent ĂȘtre remplacĂ©s par il, elle, ils, elles.

Quel dessin vois-tu apparaütre ? 









Page 10: Grammaire - Eklablog

Pag

e10

ComplÚte cette grille de SUDOKU en utilisant les renseignements déjà donnés :

- les 5 verbes Ă  conjuguer au prĂ©sent de l’indicatif sont indiquĂ©s ; - tu utiliseras les 5 pronoms je, tu, elle, nous, ils ; - ces pronoms doivent figurer tous les 5 dans chaque ligne et dans chaque colonne.

ĂȘtre → je

...................

.....................

.....................

......................

sont

...................

es

.....................

.....................

aller → .....................

.....................

je

....................

nous

.....................

.....................

.....................

.....................

vas

grandir → tu

...................

.....................

grandit

.....................

.....................

nous

...................

ils

....................

avoir → ils

......................

tu

......................

.....................

a

.....................

.....................

.....................

.....................

danser → .....................

dansons

.....................

.....................

tu

....................

....................

danse

je

...................

ComplÚte cette grille de SUDOKU en utilisant les renseignements donnés :

- il y a un verbe par ligne - il faut que les 4 pronoms je, il, vous et elles figurent dans chaque ligne et chaque colonne.

prendre ..........................

..........................

.........................

prends

vous

........................

elles

.......................

dire elles

.........................

.........................

.........................

.........................

.........................

........................

dis

pouvoir ..........................

..........................

.........................

peuvent

........................

........................

..........................

peut

faire je

..........................

..........................

..........................

..........................

font

..........................

..........................

Le prĂ©sent de l’indicatif (faire, prendre, voir, dire, venir, partir, pouvoir, vouloir)

Le prĂ©sent de l’indicatif (1er, 2Ăšme groupes, ĂȘtre, avoir, aller)

Page 11: Grammaire - Eklablog

Pag

e11

Colorie en jaune les cases qui contiennent un nom (souligné); Colorie en rouge les cases qui contiennent un déterminant (souligné) ; Colorie en bleu les cases qui contiennent un adjectif (souligné) ; Colorie en vert les cases qui contiennent un complément de nom (souligné).

des

belles

fleurs

quel

chapeau

original !

son fidĂšle

compagnon

mon ancien

bureau

un temps

magnifique

ce vieil

homme

une bague

finement

ciselée

les

grilles

vertes

ces

tigres

féroces

un

animal

sauvage

ma

grande

maison

des

femmes

célÚbres

la

nouvelle

Ă©cole

ses

vieux

fusils

une

triste

nouvelle

leur

petit village

un

problĂšme

de maths

des

dents

blanches

cette

histoire

amusante

l’arc-en-ciel

ton

gentil

papa

une

panthĂšre

noire

l’eau

de

source

leurs

enfants

un

soir

d’étĂ©

une maison

avec balcon

l’air

pollué

ce

bateau

échoué

un

beau

bébé

les

tuiles

rouges

quelle

question !

un

chemin

boueux

la forĂȘt

Ă©paisse

des

soirées

en

famille

des

vaches

sans

cornes

mes

grands-

parents

ce

chĂąteau

de gros

nuages

noirs

une

semaine

sans

pluie

des

tomates

farcies

ton

cahier

d’anglais

mon

stylo

vert

l’heure

tardive

un

livre

de

sciences

un

placard

Ă  balais

un

arbre

mort

la

tempĂȘte

le

jardin

de mon

voisin

ta photo

ratée

un

camion

américain

sa

premiĂšre

rentrée

le

calendrier

des

pompiers

une

poule en

chocolat

quel jour

viendras-

tu ?

les

lampes

allumées

son

grand

Ă©cran

Les constituants du Groupe Nominal (GN)

Quel dessin vois-tu apparaĂźtre ?















Page 12: Grammaire - Eklablog

Pag

e12

ComplÚte cette grille de SUDOKU en utilisant les éléments déjà en place : - les 5 verbes à conjuguer au passé composé sont indiqués. - tu utiliseras les 5 pronoms je, elle, nous, vous, ils - ils doivent figurer tous les 5 dans chaque ligne et dans chaque colonne.

prĂ©parer → ....................

....................

nous

.....................

....................

ont préparé

vous

.....................

....................

a préparé

applaudir→ ....................

a applaudi

....................

ai applaudi

....................

....................

....................

....................

vous

....................

aller → ....................

ĂȘtes allĂ©(e)s

....................

....................

....................

....................

....................

sommes allé(e)s

ils

....................

rester → ....................

....................

....................

ĂȘtes restĂ©(e)s

....................

....................

....................

suis resté(e)

....................

....................

avoir → nous

....................

....................

ont eu

....................

avez eu

....................

....................

....................

ai eu

Colorie en gris les cases qui contiennent un verbe conjugué au présent ; Colorie en bleu les cases qui contiennent un verbe conjugué au passé composé ; Colorie en rouge les cases qui contiennent un verbe conjugué au futur.

J’ai bien

fermé mon

manteau.

Ils sont

arrivés

tard.

Mes lunettes

ont

disparu.

Elle est

tombée

dans

l’escalier.

Quand

sont-ils

partis ?

Le

bateau

a coulé.

Le vent

a soufflé

trĂšs fort.

Les

passagers

ont quitté

le navire.

Nous

passerons

devant.

Le

maçon

a fait

un mur.

Mon

chat

a été

malade.

J’ai

renversé

le vase.

Elle

a dit

oui.

Elles

seront

contentes.

Il ira

tout seul.

Vous

resterez

chez

nous.

A Noël,

il aura

des

skis.

Tu

rangeras

tes

habits.

Les

oiseaux

bĂątiront

leur nid.

Elle

Ă©tudiera

la

question.

Aura-t-il

de la

chance

Ă  ce jeu ?

Lise

gagnera

peut-

ĂȘtre...

Je serai

chez

toi

demain.

Nous

gravirons

les 500

marches.

Elle

chantera

avec la

chorale.

Nous

irons

Ă  Lyon.

Vous finirez

vos devoirs.

La lune

Ă©claire

ma chambre.

Tu arrives

au bon

moment.

Cet

enfant

dessine

bien.

Nous aimons

les

gĂąteaux.

L’ordinateur

est en

panne.

Le présent, le passé composé et le futur

Le passĂ© composĂ© du verbe « ĂȘtre » et des verbes du 1er groupe avec l’auxiliaire « avoir »

AprĂšs le coloriage, quel

dessin vois-tu apparaĂźtre ?













Page 13: Grammaire - Eklablog

Pag

e13

ComplÚte cette grille de SUDOKU en utilisant les renseignements déjà donnés pour trouver, petit à petit, les éléments manquants :

- Les verbes Ă  conjuguer (et Ă  trouver d’aprĂšs ce qui figure dans la grille) seront Ă©crits dans la colonne indiquĂ©e.

- Les 4 pronoms je, on, nous, elles devront se retrouver dans chaque ligne et chaque colonne.

Verbes à l’infinitif

Verbes conjugués au futur avec je, on, nous, elles

............................. on

......................

.....................

.......................

nous

........................

........................

viendront

............................. ................

verrons

elles

.......................

on

...................

..........................

..........................

............................. ........................

.........................

nous

.......................

.......................

voudront

on

..........................

............................. elles

..........................

..........................

..........................

.........................

.........................

........................

ferons

Colorie en bleu les cases qui contiennent un adjectif attribut du sujet ; Colorie en orange les cases qui contiennent un adjectif Ă©pithĂšte ;

Elles deviennent

capricieuses.

Ce sirop semble efficace.

Elle reste seule chez

elle.

________ ________ ________ ________

________ ________ ________ ________

Mick devient

coléreux.

Le temps demeure pluvieux.

RĂ©mi semble

nerveux.

Vous avez l’air

malades.

●

orange

Tu as fait une grosse bĂȘtise.

Il a trouvé

une piĂšce romaine.

On voit un

nouveau film.

Nous admirons

le ciel bleu.

Hier, papa Ă©tait

joyeux.

________ ________ ________ ________

Je bois un café sucré.

Ce chat noir m’a

griffé.

Cherche une

nouvelle idée !

La course Ă©puisante

se termine.

Le chemin boueux va loin.

Ces vieux trains

ne roulent plus.

________ ________ ________ ________

Ton chocolat

est brûlant.

La mer demeure

calme.

Faites des

gestes lents.

La Seine est

un fleuve calme.

Je connais un jeu

amusant.

Une agréable surprise

les attend.

Range ce

couteau pointu !

Ils ont l’air tristes.

________ ________ ________ ________

Ta chienne semble

obéissante.

Line paraĂźt

gentille.

La salle est vide.

________ ________ ________ ________

Il reste trĂšs

gentil.

Vous devenez

pénibles !

Il est heureux.

Ici, l’eau reste pure.

L’adjectif Ă©pithĂšte et l’attribut du sujet

Le futur des verbes du 3Ăšme groupe

Quel dessin vois-tu apparaĂźtre ?















Page 14: Grammaire - Eklablog

Pag

e14

AprĂšs le coloriage, quel dessin vois-tu apparaĂźtre ?






















Les CC, COD, COI, COS sont soulignés :

Colorie en marron les cases qui contiennent un CC ; Colorie en bleu les cases qui contiennent un COD ; Colorie en vert foncé les cases qui contiennent un COI ; Colorie en vert clair les cases qui contiennent un COS.

Le camion transporte des outils.

L’ñne mange

des pommes tombées.

Maman lave les

rideaux.

Emile raconte toujours

des blagues.

Il a plu

toute la nuit.

Le chien a enterré

un os dans le jardin.

Marine brosse

son cheval.

TimothĂ©e n’aime

pas le

poisson.

J’étudie le

chinois.

Montrez-moi vos

papiers.

Ma sƓur fait un

gĂąteau.

La mésange nourrit

ses petits.

Elle ressemble Ă  sa mĂšre.

Au zoo, j’ai vu

des singes.

J’ai bien rĂ©flĂ©chi

Ă  ton problĂšme.

Il accroche

un tableau au mur.

Je prends le bus tous les

jours.

Alex souffle

ses bougies.

Je lis des

romans policiers.

Papa ferme

les volets.

Il rĂȘve de pays

lointains.

Je me doute

de quelque chose.

Il a réglé le

problĂšme en

douceur.

Elle a participé à un jeu télévisé.

Mamie se

souvient de sa

jeunesse.

Le musicien nettoie

son saxo.

HĂ©lĂšne boit

son lait.

La jeune maman

promÚne son bébé.

Je répondrai

Ă  ta question

tout à l’heure.

Jouez- vous Ă  la

belote ?

Tu Ă©criras

Ă  ta tante.

Dans le champ, le chat guette

les souris.

As-tu téléphoné

au médecin ?

Je pense

souvent Ă  mes

enfants.

Elle parle

de son chat

disparu.

Il taille les

crayons.

Il se moque

souvent des

autres.

Elles ont assisté

Ă  un beau spectacle.

Ce chien obéit bien à son

maĂźtre.

Le bébé sourit

Ă  tout le monde.

Elle travaille

avec soin.

Mes fils discutent toujours

de politique.

Le touriste profite

du soleil.

Anne se plaint toujours du froid.

Cet enfant

ne ment jamais

au maĂźtre.

Tu achĂšteras

le pain.

Je range le linge

dans l’armoire.

Julie attrape

des papillons.

Notre voisin

nous prĂȘte le journal.

Nous irons

au marché demain.

Le maçon construit

une nouvelle maison.

Arnaud a gagné

son match

de tennis.

Nous visitons

une superbe grotte.

J’ai offert

des fleurs Ă  ma mĂšre.

Laurent lance

une balle Ă  son chien.

Paul a vendu son vélo

Ă  un copain.

Nous avons

envoyé une carte

Ă  papi.

Il montre des

photos Ă  ses

invités.

Il fait chaud

dans ce magasin !

Il donne des

graines aux

oiseaux.

J’ai expĂ©diĂ©

une lettre Ă  ma

banque.

Elle fait un

chignon Ă  sa fille.

Tu as confié

un secret Ă  ton ami.

Les CC, COD, COI, COS

Page 15: Grammaire - Eklablog

Pag

e15

AprĂšs le coloriage, quel dessin vois-tu apparaĂźtre ?


















Aprùs le coloriage, quel nombre vois-tu apparaütre en bleu et rouge ? 








Colorie en rouge les cases oĂč le verbe est conjuguĂ© au passĂ© simple Colorie en bleu les cases oĂč le verbe est conjuguĂ© au passĂ© composĂ© Colorie en jaune les cases oĂč le verbe est conjuguĂ© Ă  l’imparfait

on dormait vous jetiez elle savait tu lisais ils pouvaient j’avais

je parlai je pouvais vous vouliez je suis allé on allait on est passé

tu pris tu appelais ils patinaient elle a parlé nous

dormions elle a sauté

ils firent elles

prenaient je venais nous avons lu tu as vu vous avez dit

elle vint nous disions on plongeait tu es passĂ©e vous ramiez j’ai voulu

nous allĂąmes on put nous Ă©crivions ils ont dormi elles

avançaient tu as mordu

vous Ă©coutiez nous

chantions il marchait nous payions je brossais tu prenais

Colorie en bleu les cases oĂč la partie soulignĂ©e est un COD Colorie en rouge les cases oĂč la partie soulignĂ©e est un COI Colorie en jaune les cases oĂč la partie soulignĂ©e est un attribut du sujet

Je lis un livre J’aime les

fraises Je le vois

Le lion est le roi de la jungle

Son ami lui parle

Je pense trĂšs fort Ă  vous

J’obĂ©is Ă  mes parents

Ce livre est intéressant

Ma valise est lourde

Veux-tu ton dessert ?

Ce skieur est un grand champion

Cette danseuse

paraßt fatiguée

Les fées sont des

personnages imaginaires

Les invités boivent à ta

santé

Elle lui donne une

image

Fais ce que je te dis !

Tu as un joli pull

Cet exercice a l’air facile

J’écris Ă  ma grand-mĂšre

Pense Ă  me rappeler

Le sol est recouvert de

feuilles

J’ai perdu mon pari

Zidane est un joueur de

foot

Tu as l’air d’un clown

Ce garçon devient

raisonnable

Ce film me parait

intéressant

Vous restez jeunes

Je réponds aux

questions

Je les vois sur la plage

Ecoute ton frĂšre

PrĂȘte-moi ta console !

Le cinéma reste un

loisir

Je rĂȘve d’un vĂ©lo de course

Tu ressembles Ă 

ta sƓur

Pierre téléphone à

sa tante

COD, COI, Attribut du sujet

Reconnaitre le temps du verbe : passé simple, passé composé, imparfait

Page 16: Grammaire - Eklablog

Pag

e16

AprĂšs le coloriage, quel nombre as-tu obtenu ?


















Colorie en bleu les cases comportant un adverbe de temps Colorie en rouge les cases comportant un adverbe de lieu Colorie en jaune les cases comportant un adverbe de maniĂšre

en avant venir maintenant hier oui sagement soigneusement

en-haut lapin demain non d’accord François tout-à-coup

en-bas beaucoup souvent pluie maison jour rapidement

loin pomme longtemps toujours stop furtivement bien

partout donc quatre parfois vouloir petit autrement

lĂ -bas Arthur plus puis davantage grand mal

ailleurs non aussitĂŽt ensuite trĂšs vite complĂštement

ComplÚte cette grille de SUDOKU en utilisant les renseignements déjà donnés pour trouver, petit à petit, les éléments manquants :

- Les verbes à conjuguer finir, voir, faire, aller au conditionnel présent. - Les 4 pronoms je, tu, on, nous devront se retrouver dans chaque ligne et chaque colonne.





..

finirais























ferait






.










..















.







finirait

J’








..

tu









..

je








..

tu






























..

verrait







irait





..

ferions





..












je










.

Le conditionnel présent

Les adverbes

Page 17: Grammaire - Eklablog

Pag

e17

Les corrigés

Page 18: Grammaire - Eklablog

Pag

e18

Colorie en noir les cases contenant un sujet qui peut ĂȘtre remplacĂ©s par il. Colorie en bleu les cases contenant un sujet qui peut ĂȘtre remplacĂ©s par elle. Colorie en rose les cases contenant un sujet qui peut ĂȘtre remplacĂ©s par elles. Colorie en rouge les cases contenant un sujet qui peut ĂȘtre remplacĂ©s par ils.

Votre visite nous fait plaisir.

Mon oncle travaille Ă  la

banque.

Le blessé est transporté à

l’hîpital.

Un jour, ce sportif sera champion.

Notre voisin est charmant.

Hier, mon frÚre est tombé de

vélo.

L’horloge retarde de

plus en plus.

Ce vieux meuble

m’appartient.

Son pĂšre est professeur.

Un chanteur connu vient dans notre

ville.

Par tous les temps, l’avion

décolle.

Un nuage cache le

soleil.

L’écolier est arrivĂ© en

retard.

Ce petit panda est né dans un zoo.

La fĂȘte est finie.

Toutes les tuiles se sont

envolées.

La Terre tourne autour

du soleil.

Dis moi quand les Ă©tudiantes arrivent.

La table du salon tient

trop de place.

Mes petites filles sont

venues.

La tempĂȘte a tout saccagĂ© !

Les derniers nuages ont

disparu.

Dans cette rue, les

voitures roulent vite.

Les usines ferment

aujourd’hui.

Quand reviendront

les beaux jours ?

Les fillettes accrochent les boules

dans le sapin.

Ces traces sont récentes.

A l’automne, les arbres

perdent leurs feuilles.

Demain, maman

m’achùtera une robe.

Combien coûtent vos vacances ?

Chaque jour, les taxis

parcourent beaucoup de kilomĂštres.

Cet été, les touristes étrangers

envahissent le village.

Les murs du chùteau se dégradent.

Les vendeuses décorent le

magasin.

La boulangĂšre

passe tous les jours.

Depuis deux jours, la mer

est déchaßnée !

Par cette chaleur, les

fleurs fanent rapidement.

Les pauvres bĂȘtes n’ont plus rien Ă 

manger.

Mes cousines doivent me téléphoner.

Des Ă©toiles filantes

sillonnent le ciel.

Les fenĂȘtres sont sales.

Ce matin, ma sƓur prend le

train.

Remplis cette grille de SUDOKU avec les verbes ĂȘtre, avoir, aller au prĂ©sent et les trois personnes du singulier je, tu, il (ou elle ou on). Tu dois retrouver les 3 verbes et les 3 pronoms dans chaque ligne et chaque colonne :

je

suis

il

a

tu

vas

tu

as

je

vais

il

est

il

va

tu

es

j’

ai

Le prĂ©sent : ĂȘtre, avoir, aller

Les sujets soulignĂ©s peuvent ĂȘtre remplacĂ©s par il, elle, ils, elles.

Quel dessin vois-tu apparaĂźtre ?

Une tĂȘte avec un chapeau noir

Page 19: Grammaire - Eklablog

Pag

e19

Colorie en orange les cases contenant un verbe conjuguĂ©. Colorie en bleu les cases contenant un verbe du premier groupe Ă  l’infinitif. Colorie en vert les cases contenant un mot qui n’est pas un verbe.

marcher afficher NOIR défiler coller

remonter colorer ROSE fĂȘter dĂ©vorer

conduisent partons mange reconnaĂźtront Ă©crivez

trotter entendais prendras demandes nettoyer

corriger devient allait trouvez donner

grimper trĂšs raconter parmi chuchoter

dessiner invention souhaiter verte parler

odeur piano piquer cahier détail

Colorie en bleu les cases oĂč le mot soulignĂ© est un adjectif ; Colorie en vert les cases oĂč le mot soulignĂ© est un dĂ©terminant ; Colorie en marron les cases oĂč le mot soulignĂ© est un nom.

un merveilleux conte ancien

un grand singe des neiges Ă©ternelles

mes jeunes cousins

les planĂštes lointaines

mon vieux chien son jouet préféré la rue principale le petit lapin

des verres fragiles

un magnifique dessin animé

notre maison neuve

une lumiĂšre bleue aveuglante

la haute

tour blanche

un virage dangereux

la table ronde leur derniĂšre

visite mes nouvelles

lunettes l’école

maternelle un Ă©pais papier

vert

des spectateurs ravis

une histoire drĂŽle

les mers chaudes une route glissante

une Ă©norme Ă©toile

les prochaines vacances

un long hiver glacial

cet immense

océan

ta belle robe bleue

ce célÚbre magicien

Le Groupe Nominal (GN) : nom, déterminant et adjectif

Reconnaitre l’infinitif d’un verbe

Que vois-tu apparaitre?

Un bonhomme

Que vois-tu apparaitre?

Un arbre

Page 20: Grammaire - Eklablog

Pag

e20

Colorie en orange les cases oĂč le verbe se termine par e; Colorie en bleu les cases oĂč le verbe se termine par es; Colorie en vert les cases oĂč le verbe se termine par ons; Colorie en jaune les cases oĂč le verbe se termine par ez; Colorie en rose les cases oĂč le verbe se termine par ent.

Vous cherch...

vos lunettes

Nous préfÚr... les

fruits.

Ferm...-nous les volets?

Nous

fonç... sur notre vélo.

Dans...-vous la valse?

Que port...-

vous?

Le ruisseau murmur...

La fillette habill... sa poupée.

Le

soleil brill...

Vous

compt... sur lui.

Aim...-vous les moules?

Dans les cĂŽtes, nous

pein...

Que vous

chant... bien!

Nous beurr... nos

tartines.

Vous cri... trop fort!

Comment os...-vous?

Je brod... un mou- choir.

Vous sauv... des vies:

c’est bien.

Vous cass... trop de verres!

Que sem...-

vous?

Les nuages couvr... le

ciel.

Ici, nous respir...

mal.

Les enfants caress... le chien

OĂč les voyageurs

pos...-ils leurs

valises?

Les rats

rong... du bois.

Tu vers... le

café.

Papa clou... des plan-

ches.

Le film dur... long-

temps.

On détach... sa ceinture.

Tu dessin..

bien.

Elles gagn... beaucoup d’argent

Nous traç... des carrés.

Ils creus...

un puits.

Nous donn... Ă 

manger aux oiseaux.

Sur la piste, les moteurs

ronfl...

ArrĂȘte ce bruit; tu

gĂȘn... tout le monde.

Je lave le

sol.

AchĂšt...-tu le journal?

Tu vid... la poubelle

Quand

arriv...-tu?

Les Ă©lĂšves Ă©cout... le

maĂźtre.

Jusqu’ oĂč avanç...-

nous?

Nous cir...

nos chaussures.

Est-ce que nous bĂȘch...

le jardin?

Les fleurs fan... déjà.

Pourquoi

pleur...-tu?

On tri... le courrier

Cette robe coût... trop

cher.

Je coiff... ma soeur.

Tu jou.. avec lui.

Aprùs le coloriage, quel dessin vois-tu apparaütre? 























Voici un Sudoku avec les 3 verbes voir, faire, prendre au présent et les 3 pronoms je, tu, il (ou elle ou on ) qui doivent figurer dans chaque ligne et dans chaque colonne.

Remplis la grille en te servant des renseignements déjà en place :

tu

prends

il

voit

je

fais

il

fait

je

prends

tu

vois

je

vois

tu

fais

il

prend

Le présent : les verbes du 3Úme groupe

Le prĂ©sent : les verbes du 1er groupe (en –er)

Que vois-tu apparaitre?

Les lettres C et E

Page 21: Grammaire - Eklablog

Pag

e21

Remplis cette grille de Sudoku Ă  l’aide des verbes au passĂ© composĂ© et des quatre pronoms de conjugaison il, elle, nous, ils : dans chaque ligne il y a un verbe donnĂ©, et dans chaque colonne il doit y avoir tous les pronoms.

partir ils

sont partis

elle

est partie

nous

sommes partis

il

est parti

vouloir nous

avons voulu

il

a voulu

ils

ont voulu

elle

a voulu

dire il

a dit

nous

avons dit

elle

a dit

ils

ont dit

faire elle

a fait

ils

ont fait

il

a fait

nous

avons fait

ComplÚte le tableau avec les verbes faire, voir, crier, vouloir, aller et venir au futur (tu écriras les infinitifs dans la 1Úre colonne). Toutes les personnes de conjugaison seront utilisées (1 fois par ligne et 1 fois par colonne seulement !) ; aide-toi des renseignements déjà à leur place.

1Ăšre

colonne

faire tu feras nous ferons ils feront vous ferez je ferai il fera

crier ils crieront vous crierez je crierai il criera tu crieras nous crierons

voir je verrai il verra tu verras nous

verrons ils verront vous verrez

aller vous irez j’irai il ira tu iras nous irons ils iront

vouloir il voudra tu voudras nous

voudrons ils voudront vous voudrez je voudrai

venir nous

viendrons

ils

viendront

vous

viendrez je viendrai il viendra tu viendras

Le futur : les verbes du 3Ăšme groupe

Le passé composé : les verbes du 3Úme groupe

Page 22: Grammaire - Eklablog

Pag

e22

Colorie en bleu, les cases qui contiennent un verbe conjuguĂ© au passĂ© composĂ© ; Colorie en orange, les cases qui contiennent un verbe conjuguĂ© au futur + les deux cases sans phrase ; Colorie en noir, les cases qui contiennent un verbe conjuguĂ© Ă  l’imparfait

-

Les enfants ont

été gentils.

On racontait des

histoires.

Nous avons tout

mangé ! Le soleil brillait.

Les touristes ont

pris le métro.

J’ai Ă©tĂ© trĂšs

malade.

La nuit est

tombée trÚs vite. ( ) Les chevaux

retourneront

dans leur box. ( )

Vous avez eu

raison.

Le directeur a

voulu nous

rencontrer.

J’ai eu une forte

angine.

Je ferai les

courses ce soir.

Quand viendrez-

vous ?

On aura un peu

de retard.

Nous n’avons

rien pu faire.

Le bébé a fini

son biberon.

Les Ă©lĂšves sont

allés au musée. Papa a dit non.

Nous prendrons

l’avion.

Le soleil est

revenu.

Thomas est allé

Ă  la piscine.

Elle a eu mal Ă 

la tĂȘte.

Je suis partie

trop tĂŽt.

Amélie jouera

au basket.

Les coureurs

franchiront

plusieurs cols.

La voiture sera-

t-elle prĂȘte ?

On est allé en

voyage.

Vous avez vu

quelque chose ?

L’oiseau a fait

son nid.

Vous mangiez

trop vite.

Elle voudra un

nouveau

manteau.

Le chĂąteau

dominait la

vallée.

Margot a fait un

beau dessin.

Vous verrez

bien


Elle a eu mal Ă 

la tĂȘte.

Les paysages

Ă©taient

magnifiques.

On ira jouer au

tennis.

Nous allions

souvent au

cinéma.

Tu as eu des

nouvelles ?

Je ne dirai plus

rien.

Il n’a rien vu. Tu avais le plus

beau vélo.

Nous

déjeunerons sur

la terrasse.

Le liĂšvre

bondissait dans

le champ.

La fusée

décollera à

3h28min.

Ils ne pourront

pas venir.

Passé composé, futur, imparfait

AprĂšs le coloriage, quel dessin vois-tu apparaitre ?

Un chat assis, vu de face.

Page 23: Grammaire - Eklablog

Pag

e23

Colorie en vert les cases qui contiennent une phrase avec CC ; Colorie en bleu les cases qui contiennent une phrase avec COI ; Colorie en orange les cases qui contiennent une phrase avec COD ; Colorie en marron les cases qui ne contiennent aucun de ces compléments (le verbe, conjugué à

différents temps, est seul avec son sujet).

Jeannot

commence Ă 

tout couper.

Je me

souviens de ce

jour.

Revenez ! Il range ses

affaires.

Une voix lui

parlait.

Echappera-t-il

Ă  ses

ennemis ?

Elle ressemble

beaucoup Ă 

son pĂšre.

Tu plais

beaucoup Ă  ma

sƓur !

On a beaucoup

de travail.

Le courrier

n’est pas

arrivé.

Nous cueillons

des fleurs.

Maman fait le

ménage.

Hugo assiste

au spectacle.

Les enfants

jouent aux

billes.

Vous Ă©crivez Ă 

vos parents.

Le garagiste

répare la

voiture.

Ton livre est

déchiré.

L’élĂšve

apprend ses

leçons.

La lionne

nourrit ses

petits.

Mon pĂšre

cultive toutes

sortes de

légumes.

Je rendrai

visite Ă  mes

voisins.

La grue

soulĂšve

d’énormes

charges.

Nous

apporterons le

dessert.

Le soleil

brille.

Line habille sa

poupée.

La cliente

achĂšte

plusieurs

robes.

Le professeur

surveille ses

Ă©lĂšves.

La fillette

pense Ă  son

chien.

Ma petite sƓur

a fait un

gĂąteau.

Admirez ce

paysage !

Les enfants

crient.

Le gardien

lĂąche les

chiens.

Veux-tu du

fromage ?

On a rencontré

nos vieux

cousins.

Elles ont raté

leur train !

Les touristes

arrivent. Je viendrai.

Ce skieur est

tombé. Il pleut.

La malade est

guérie. Ne riez pas !

Ma voiture ne

démarre plus.

Dans la rue,

les peintres

s’installent.

Les nuages ont

disparu.

Le ruisseau

murmure.

Le chat

miaule.

Notre chien

s’est perdu.

Le robinet

fuit.

Nous partirons

dimanche

prochain.

En été, les

fleurs fanent

trĂšs vite.

AprĂšs le repas

de midi, il

s’endort.

Dans notre

jardin, des

hérissons se

promĂšnent.

En hiver, il

gĂšle.

La dame a

glissé sur le

trottoir.

Le bateau a

sombré dans

l’ocĂ©an.

Ce matin, il

neige.

Les compléments de verbe : CC, COI, COD

AprĂšs le coloriage, quel dessin vois-tu apparaitre ?

Un voilier

Page 24: Grammaire - Eklablog

Pag

e24

Colorie en rouge les cases contenant un sujet qui peut ĂȘtre remplacĂ© par il ; Colorie en marron les cases contenant un sujet qui peut ĂȘtre remplacĂ© par elle ; Colorie en vert les cases contenant un sujet qui peut ĂȘtre remplacĂ© par ils ; Colorie en bleu les cases contenant un sujet qui peut ĂȘtre remplacĂ© par elles ;

Toutes les

tuiles se sont

envolées

Les voitures roulent

trop vite !

Le chien du voisin se sauve souvent.

Des Ă©toiles

scintillent au loin.

Mon ordinateur

ne vaut plus rien.

Mes niĂšces sont

venues.

Combien coûtent

ces pommes ?

Ce collier me va bien.

Ton pĂšre ira te

chercher.

Le coq fait du

mal aux poules.

Le vieux chĂȘne

se porte bien.

Notre jardin est

plein d’herbe.

Les usines

ferment ce soir.

Le ciel redevient

clair.

Un chat miaule

dans la nuit.

Maxime devient

trÚs sérieux.

Le soleil paraĂźt bien pĂąle.

Le coffre de la

voiture est plein.

Ces pauvres

bĂȘtes sont enfermĂ©es.

Mes sƓurs

doivent m’appeler.

Le facteur fait sa

tournée.

Le ruisseau déborde.

Le frigo est

vide.

Ces traces sont

récentes.

Par cette chaleur,

les fleurs fanent vite.

Les infirmiĂšres

sont absentes.

Les mains du bébé

sont bien petites !

Les nuages

ont disparu.

Vos fenĂȘtres

sont sales.

Mes cousines Ă©tudient le russe.

Quand les marchandises

arrivent ?

Les fillettes

accrochent leur

manteau.

Les feuilles mortes

tombent.

Tes cahiers

sont neufs.

Des vaches se sont enfuies.

Les vendeurs sortent du magasin.

Ces bĂątiments

datent de 1865.

Martine dirige

une Ă©cole.

La mairie se trouve

sur la place.

Ses cheveux tombent

déjà.

Cette dame semble

avoir du chagrin.

Les maçons

viendront demain.

Ma petite sƓur est

entrée au CP.

Nos crayons cassent

facilement.

La route vient d’ĂȘtre

refaite.

Ces garçons jouent au foot.

Les deux réveils

sont en panne.

Notre mamie

va avoir 99 ans !

Leur maison a trois Ă©tages.

Ma copine jardine

beaucoup.

Les deux coureurs arrivent en mĂȘme

temps.

Certains animaux

sont fragiles.

La photo est trĂšs

réussie.

Ta robe a de

jolies couleurs.

Les sujets soulignĂ©s peuvent ĂȘtre remplacĂ©s par il, elle, ils, elles.

Quel dessin vois-tu apparaĂźtre ?

Une fleur

Page 25: Grammaire - Eklablog

Pag

e25

ComplÚte cette grille de SUDOKU en utilisant les renseignements déjà donnés :

- les 5 verbes Ă  conjuguer au prĂ©sent de l’indicatif sont indiquĂ©s ; - tu utiliseras les 5 pronoms je, tu, elle, nous, ils ; - ces pronoms doivent figurer tous les 5 dans chaque ligne et dans chaque colonne.

ĂȘtre → je

suis

nous

sommes

ils

sont

tu

es

elle

est

aller → elle

va

je

vais

nous

allons

ils

vont

tu

vas

grandir → tu

grandis

elle

grandit

je

grandis

nous

grandissons

ils

grandissent

avoir → ils

ont

tu

as

il

a j’ai

nous

avons

danser → nous

dansons

ils

dansent

tu

danses

elle

danse

je

danse

ComplÚte cette grille de SUDOKU en utilisant les renseignements donnés :

- il y a un verbe par ligne et il faut que les 4 pronoms je, il, vous et elles figurent dans chaque ligne et chaque colonne.

prendre il

prend

je

prends

vous

prenez

elles

prennent

dire elles

disent

vous

dites

il

dit

je

dis

pouvoir vous

pouvez

elles

peuvent

je

peux

il

peut

faire je

fais

il

fait

elles

font

vous

faites

Le prĂ©sent de l’indicatif (faire, prendre, voir, dire, venir, partir, pouvoir, vouloir)

Le prĂ©sent de l’indicatif (1er, 2Ăšme groupes, ĂȘtre, avoir, aller)

Page 26: Grammaire - Eklablog

Pag

e26

Colorie en jaune les cases qui contiennent un nom (souligné); Colorie en rouge les cases qui contiennent un déterminant (souligné) ; Colorie en bleu les cases qui contiennent un adjectif (souligné) ; Colorie en vert les cases qui contiennent un complément de nom (souligné).

des

belles

fleurs

quel

chapeau

original !

son fidĂšle

compagnon

mon ancien

bureau

un temps

magnifique

ce vieil

homme

une bague

finement

ciselée

les

grilles

vertes

ces

tigres

féroces

un

animal

sauvage

ma

grande

maison

des

femmes

célÚbres

la

nouvelle

Ă©cole

ses

vieux

fusils

une

triste

nouvelle

leur

petit village

un

problĂšme

de maths

des

dents

blanches

cette

histoire

amusante

l’arc-en-ciel

ton

gentil

papa

une

panthĂšre

noire

l’eau

de

source

leurs

enfants

un

soir

d’étĂ©

une maison

avec balcon

l’air

pollué

ce

bateau

échoué

un

beau

bébé

les

tuiles

rouges

quelle

question !

un

chemin

boueux

la forĂȘt

Ă©paisse

des

soirées

en

famille

des

vaches

sans

cornes

mes

grands-

parents

ce

chĂąteau

de gros

nuages

noirs

une

semaine

sans

pluie

des

tomates

farcies

ton

cahier

d’anglais

mon

stylo

vert

l’heure

tardive

un

livre

de

sciences

un

placard

Ă  balais

un

arbre

mort

la

tempĂȘte

le

jardin

de mon

voisin

ta photo

ratée

un

camion

américain

sa

premiĂšre

rentrée

le

calendrier

des

pompiers

une

poule en

chocolat

quel jour

viendras-

tu ?

les

lampes

allumées

son

grand

Ă©cran

Les constituants du Groupe Nominal (GN)

Quel dessin vois-tu apparaĂźtre ?

Une maison

Page 27: Grammaire - Eklablog

Pag

e27

ComplÚte cette grille de SUDOKU en utilisant les éléments déjà en place : - les 5 verbes à conjuguer au passé composé sont indiqués. - tu utiliseras les 5 pronoms je, elle, nous, vous, ils - ils doivent figurer tous les 5 dans chaque ligne et dans chaque colonne.

prĂ©parer → j’ai prĂ©parĂ© nous

avons préparé

ils

ont préparé

vous

avez préparé

elle

a préparé

applaudir→ elle

a applaudi

j’

ai applaudi

nous

avons applaudi

ils

ont applaudi

vous

avez applaudi

aller → vous

ĂȘtes allĂ©(e)s

elle

est allée

je

suis all(Ă©)e

nous

sommes allé(e)s

ils

sont allés

rester → ils

sont restés

vous

ĂȘtes restĂ©(e)s

elle

est restée

je

suis resté(e)

nous sommes

resté(e)s

avoir → nous

avons eu

ils

ont eu

vous

avez eu

elle

a eu

j’

ai eu

Colorie en gris les cases qui contiennent un verbe conjugué au présent ; Colorie en bleu les cases qui contiennent un verbe conjugué au passé composé ; Colorie en rouge les cases qui contiennent un verbe conjugué au futur.

J’ai bien

fermé mon

manteau.

Ils sont

arrivés

tard.

Mes lunettes

ont

disparu.

Elle est

tombée

dans

l’escalier.

Quand

sont-ils

partis ?

Le

bateau

a coulé.

Le vent

a soufflé

trĂšs fort.

Les

passagers

ont quitté

le navire.

Nous

passerons

devant.

Le

maçon

a fait

un mur.

Mon

chat

a été

malade.

J’ai

renversé

le vase.

Elle

a dit

oui.

Elles

seront

contentes.

Il ira

tout seul.

Vous

resterez

chez

nous.

A Noël,

il aura

des

skis.

Tu

rangeras

tes

habits.

Les

oiseaux

bĂątiront

leur nid.

Elle

Ă©tudiera

la

question.

Aura-t-il

de la

chance

Ă  ce jeu ?

Lise

gagnera

peut-

ĂȘtre...

Je serai

chez

toi

demain.

Nous

gravirons

les 500

marches.

Elle

chantera

avec la

chorale.

Nous

irons

Ă  Lyon.

Vous finirez

vos devoirs.

La lune

Ă©claire

ma chambre.

Tu

arrives

au bon

moment.

Cet

enfant

dessine

bien.

Nous aimons

les

gĂąteaux.

L’ordinateur

est en

panne.

Le présent, le passé composé et le futur

Le passĂ© composĂ© du verbe « ĂȘtre » et des verbes du 1er groupe avec l’auxiliaire « avoir »

AprĂšs le coloriage, quel

dessin vois-tu apparaĂźtre ?

Une camionette

Page 28: Grammaire - Eklablog

Pag

e28

ComplÚte cette grille de SUDOKU en utilisant les renseignements déjà donnés pour trouver, petit à petit, les éléments manquants :

- Les verbes Ă  conjuguer (et Ă  trouver d’aprĂšs ce qui figure dans la grille) seront Ă©crits dans la colonne indiquĂ©e.

- Les 4 pronoms je, on, nous, elles devront se retrouver dans chaque ligne et chaque colonne.

Verbes à l’infinitif

Verbes conjugués au futur avec je, on, nous, elles

venir on

viendra

je

viendrai

nous

viendrons

elles

viendront

voir nous

verrons

elles

verront

on

verra

tu

verras

vouloir je

voudrai

nous

voudrons

elles

voudront

on

voudra

faire elles

feront

on

fera

je

ferai

nous

ferons

Colorie en bleu les cases qui contiennent un adjectif attribut du sujet ; Colorie en orange les cases qui contiennent un adjectif Ă©pithĂšte ;

Elles deviennent

capricieuses.

Ce sirop semble efficace.

Elle reste seule chez

elle.

________ ________ ________ ________

________ ________ ________ ________

Mick devient

coléreux.

Le temps demeure pluvieux.

RĂ©mi semble

nerveux.

Vous avez l’air

malades.

●

Tu as fait une grosse bĂȘtise.

Il a trouvé

une piĂšce romaine.

On voit un

nouveau film.

Nous admirons

le ciel bleu.

Hier, papa Ă©tait

joyeux.

________ ________ ________ ________

Je bois un café sucré.

Ce chat noir m’a

griffé.

Cherche une

nouvelle idée !

La course Ă©puisante

se termine.

Le chemin boueux va loin.

Ces vieux trains

ne roulent plus.

________ ________ ________ ________

Ton chocolat

est brûlant.

La mer demeure

calme.

Faites des

gestes lents.

La Seine est

un fleuve calme.

Je connais un jeu

amusant.

Une agréable surprise

les attend.

Range ce

couteau pointu !

Ils ont l’air tristes.

________ ________ ________ ________

Ta chienne semble

obéissante.

Line paraĂźt

gentille.

La salle est vide.

________ ________ ________ ________

Il reste trĂšs

gentil.

Vous devenez

pénibles !

Il est heureux.

Ici, l’eau reste pure.

L’adjectif Ă©pithĂšte et l’attribut du sujet

Le futur des verbes du 3Ăšme groupe

Quel dessin vois-tu apparaĂźtre ? Un poisson

Page 29: Grammaire - Eklablog

Pag

e29

AprĂšs le coloriage, quel dessin vois-tu apparaĂźtre ?

Un sapin

Les CC, COD, COI, COS sont soulignés :

Colorie en marron les cases qui contiennent un CC ; Colorie en bleu les cases qui contiennent un COD ; Colorie en vert foncé les cases qui contiennent un COI ; Colorie en vert clair les cases qui contiennent un COS.

Le camion transporte des outils.

L’ñne mange

des pommes tombées.

Maman lave les

rideaux.

Emile raconte toujours

des blagues.

Il a plu

toute la nuit.

Le chien a enterré

un os dans le jardin.

Marine brosse

son cheval.

TimothĂ©e n’aime

pas le

poisson.

J’étudie le

chinois.

Montrez-moi vos

papiers.

Ma sƓur fait un

gĂąteau.

La mésange nourrit

ses petits.

Elle ressemble Ă  sa mĂšre.

Au zoo, j’ai vu

des singes.

J’ai bien rĂ©flĂ©chi

Ă  ton problĂšme.

Il accroche

un tableau au mur.

Je prends le bus tous les

jours.

Alex souffle

ses bougies.

Je lis des

romans policiers.

Papa ferme

les volets.

Il rĂȘve de pays

lointains.

Je me doute

de quelque chose.

Il a réglé le

problĂšme en

douceur.

Elle a participé à un jeu télévisé.

Mamie se

souvient de sa

jeunesse.

Le musicien nettoie

son saxo.

HĂ©lĂšne boit

son lait.

La jeune maman

promÚne son bébé.

Je répondrai

Ă  ta question

tout à l’heure.

Jouez- vous Ă  la

belote ?

Tu Ă©criras

Ă  ta tante.

Dans le champ, le chat guette

les souris.

As-tu téléphoné

au médecin ?

Je pense

souvent Ă  mes

enfants.

Elle parle

de son chat

disparu.

Il taille les

crayons.

Il se moque

souvent des

autres.

Elles ont assisté

Ă  un beau spectacle.

Ce chien obéit bien à son

maĂźtre.

Le bébé sourit

Ă  tout le monde.

Elle travaille

avec soin.

Mes fils discutent toujours

de politique.

Le touriste profite

du soleil.

Anne se plaint toujours du froid.

Cet enfant

ne ment jamais

au maĂźtre.

Tu achĂšteras

le pain.

Je range le linge

dans l’armoire.

Julie attrape

des papillons.

Notre voisin

nous prĂȘte le journal.

Nous irons

au marché demain.

Le maçon construit

une nouvelle maison.

Arnaud a gagné

son match

de tennis.

Nous visitons

une superbe grotte.

J’ai offert

des fleurs Ă  ma mĂšre.

Laurent lance

une balle Ă  son chien.

Paul a vendu son vélo

Ă  un copain.

Nous avons

envoyé une carte

Ă  papi.

Il montre des

photos Ă  ses

invités.

Il fait chaud

dans ce magasin !

Il donne des

graines aux

oiseaux.

J’ai expĂ©diĂ©

une lettre Ă  ma

banque.

Elle fait un

chignon Ă  sa fille.

Tu as confié

un secret Ă  ton ami.

Les CC, COD, COI, COS

Page 30: Grammaire - Eklablog

Pag

e30

AprĂšs le coloriage, quel dessin vois-tu apparaĂźtre ?

L et H sur fond jaune

AprĂšs le coloriage, quel nombre vois-tu apparaĂźtre en bleu et rouge ? 23

Colorie en rouge les cases oĂč le verbe est conjuguĂ© au passĂ© simple Colorie en bleu les cases oĂč le verbe est conjuguĂ© au passĂ© composĂ© Colorie en jaune les cases oĂč le verbe est conjuguĂ© Ă  l’imparfait.

on dormait vous jetiez elle savait tu lisais ils pouvaient j’avais

je parlai je pouvais vous vouliez je suis allé on allait on est passé

tu pris tu appelais ils patinaient elle a parlé nous

dormions elle a sauté

ils firent elles

prenaient je venais nous avons lu tu as vu vous avez dit

elle vint nous disions on plongeait tu es passĂ©e vous ramiez j’ai voulu

nous allĂąmes on put nous Ă©crivions ils ont dormi elles

avançaient tu as mordu

vous Ă©coutiez nous

chantions il marchait nous payions je brossais tu prenais

Colorie en bleu les cases oĂč la partie soulignĂ©e est un COD Colorie en rouge les cases oĂč la partie soulignĂ©e est un COI Colorie en jaune les cases oĂč la partie soulignĂ©e est un attribut du sujet

Je lis un livre J’aime les

fraises Je le vois

Le lion est le roi de la jungle

Son ami lui parle

Je pense trĂšs fort Ă  vous

J’obĂ©is Ă  mes parents

Ce livre est intéressant

Ma valise est lourde

Veux-tu ton dessert ?

Ce skieur est un grand champion

Cette danseuse

paraßt fatiguée

Les fées sont des

personnages imaginaires

Les invités boivent à ta

santé

Elle lui donne une

image

Fais ce que je te dis !

Tu as un joli pull

Cet exercice a l’air facile

J’écris Ă  ma grand-mĂšre

Pense Ă  me rappeler

Le sol est recouvert de

feuilles

J’ai perdu mon pari

Zidane est un joueur de

foot

Tu as l’air d’un clown

Ce garçon devient

raisonnable

Ce film me parait

intéressant

Vous restez jeunes

Je réponds aux

questions

Je les vois sur la plage

Ecoute ton frĂšre

PrĂȘte-moi ta console !

Le cinéma reste un

loisir

Je rĂȘve d’un vĂ©lo de course

Tu ressembles Ă 

ta sƓur

Pierre téléphone à

sa tante

COD, COI, Attribut du sujet

Reconnaitre le temps du verbe : passé simple, passé composé, imparfait

Page 31: Grammaire - Eklablog

Pag

e31

AprĂšs le coloriage, quel nombre as-tu obtenu ?

153

Colorie en bleu les cases comportant un adverbe de temps Colorie en rouge les cases comportant un adverbe de lieu Colorie en jaune les cases comportant un adverbe de maniĂšre

en avant venir maintenant hier oui sagement soigneusement

en-haut lapin demain non d’accord François tout-à-coup

en bas beaucoup souvent pluie maison jour rapidement

loin pomme longtemps toujours stop furtivement bien

partout donc quatre parfois vouloir petit autrement

lĂ -bas Arthur plus puis davantage grand mal

ailleurs non aussitĂŽt ensuite trĂšs vite complĂštement

ComplÚte cette grille de SUDOKU en utilisant les renseignements déjà donnés pour trouver, petit à petit, les éléments manquants :

- Les verbes à conjuguer sont finir, voir, faire, aller au conditionnel présent et les 4 pronoms sont je, tu, on, nous.

- Dans chaque ligne et chaque colonne, on doit retrouver une seule fois le mĂȘme pronom et mĂȘme verbe.

tu

finirais

je

verrais

on

ferait

nous

irions

nous

verrions

on

finirait

j’

irais

tu

ferais

je

ferais

tu

irais

nous

finirions

on

verrait

on

irait

nous

ferions

tu

verrais

je

finirais

Le conditionnel présent

Les adverbes