GRAMMAR BOOK

BY :

MI C

HA

EL C

AL O

CA

IMPERFECTTo conjugate regular -ar verbs in the imperfect,drop the ending (-ar) and add one of the these: aba

abasabaábamosabaisaban

To conjugate regular -er and -ir verbs in the imperfect, drop the ending (-er or -ir) and add one of the these: ía

íasíaíamosíaisían

IMPERFECT CONT.

hablar comer vivir

hablaba comía vivía

hablabas comías vivías

hablaba comía vivía

hablábamos comíamos vivíamos

hablabais comíais vivíais

hablaban comían vivían

PRETERITE

To conjugate regular -ar verbs in the preterite, simply drop the ending (-ar) and add one of the following:

éasteóamosasteis

To conjugate regular -er and -ir verbs in the preterite, simply drop the ending (-er or -ir) and add one of the following:

íisteióimosisteis

hablar comer vivir

hablé comí viví

hablaste comiste viviste

habló comió vivió

hablamos comimos vivimos

hablasteis comisteis vivisteis

hablaron comieron vivieron

PRETERITE

Spock Verbs -Dar/Ver Ir/Ser Hacer -I iste io imos osteis ieron- Fui Fuiste Fue Fuimos - Hago Haces Hace

Hacemos Hacen

Cucaracha: When the verb is conducir producir traducir decir traer are used in the third personal plural take off the “I” in ieron.

Preterite: regular -er -í-iste-ió-imos-isteisieroncomí, comiste, comió, comimos, comisteis

Preterite: regular -ir verbs-í-iste-ió-imos-isteisieronviví, viviste, vivió, vivimos, vivisteis, vivieron

POR Y PARA

"Por"

Rule: to express gratitude or apologyModel: Gracias por la ayuda.(Thanks for the help.)

Rule: for multiplication and divisionModel: Dos por dos son cuatro.(Two times two equals four.)

"Por"

por adelantadoin advance

por ahorafor now

POR Y PARA CONT.

"Para"

Rule: to indicate destinationModel: El hombre salió para Madrid.(The man left for Madrid.)

Rule: to show the use or purpose of a thingModel: El vaso es para agua.(The glass is for water.)

"Por" and "para" can also be used in questions. "¿Por qué?" means "Why?" (for what reason) while "¿Para qué?" means "Why?" (for what purpose).

¿Por qué estudias español?For what reason do you study Spanish?

STRESSED POSSESSIVE ADJECTIVES AND PRONOUNS

Masculine Feminine

mine mío(s) mía(s)

yours (tú) tuyo(s) tuya(s)

his/hers/itsyours (Ud.)

suyo(s) suya(s)

ours nuestro(s) nuestra(s)

yours (vosotros) vuestro(s) vuestra(s)

theirsyours (Uds.)

suyo(s) suya(s)

UD. AND UDS COMMANDS

Commands are used when ordering, or telling someone to do something. This is often referred to as the "imperative" form of the verb.

Compre Ud. el anillo.(You) Buy the ring.Haga Ud. la tarea.(You) Do the homework.Compren Uds. los libros.(You-all) Buy the books.Hagan Uds. el trabajo.(You-all) Do the work.

The formal commands are formed the same way as the present subjunctive:

Start with the yo form of the present indicative.

Then drop the -o ending.

Finally, add the following endings:

-ar verbs:-e (for Ud.), -en (for Uds.)

-er and -ir verbs:-a (for Ud.), -an (for Uds.)

UD. AND UDS COMMANDS CONT.

if the first person singular (yo) form is irregular, that irregularity is carried over into the formation of the formal command.

Tengan Uds. un buen viaje. (yo tengo)Have a good trip.Traiga Ud. el dinero. (yo traigo)Bring the money.Venga Ud. conmigo. (yo vengo)Come with me.

This also applies to stem-changing verbs.

Cuente Ud. sus beneficios. (yo cuento)Count your blessings.Vuelvan Uds. pronto. (yo vuelvo)Return quickly.Pida dinero. (yo pido)Ask for money.

PRESENT SUBJUNCTIVEStart with the yo form of the present indicative.

Then drop the -o ending.

add the endings:

-ar verbs:-e, -es, -e, -emos, -éis, en

-er and -ir verbs:-a, -as, -a, -amos, -áis, -an

Regular -ar verbs like hablar (yo hablo).

hablo - o = habl

habl + e = hablehabl + es = hableshabl + e = hablehabl + emos = hablemoshabl + éis = habléishabl + en = hablen

Regular -er verbs like comer (yo como).como - o = com

com + a = comacom + as = comascom + a = comacom + amos = comamoscom + áis = comáiscom + an = coman

Regular -ir verbs like vivir (yo vivo).vivo - o = viv

viv + a = vivaviv + as = vivasviv + a = vivaviv + amos = vivamosviv + áis = viváisviv + an = vivan

VERBS OF WILL AND INFLUENCEaconsejar to advisedecir to tellinsistir en to insistmandar to order

pedir to askpermitir to allowpreferir to preferprohibir to prohibit, forbid

querer to wantrecomendar to recommendrogar to begsugerir to suggest

Te aconsejo que estudies.         I advise you to study.          Le sugiero que vaya a casa.         I suggest that he go home.          Les recomiendo que barran el suelo.         I recommend that you sweep the floor.       

SUBJUNCTIVE OF WORDS W/ EMOTIONalegrarse de *

to be glad gustar to like quejar

se

to complain

encantar

to be delighted

lamentar

to regret sentir to feel

enojar to be angry

maravillar

to astonish

sorprender

to surprise

estar contento, enojado, triste, etc.

to be glad, angry, sad, etc.

molestar

to annoy temer to fear

tener miedo de/a que

to be afraid that

extrañarse que

to be amazed that

   

DOUBT, DISBELIEF, AND DENIAL

Dudo que él tenga mi número de teléfono. (I doubt that he has my phone number.)

No creen que los extraterrestres existan. (They don’t believe that aliens exist.)

Niegas que la camisa sea mía. (You deny that the shirt is mine.)

No estoy seguro que mi madre venga. (I am not sure that my mother is coming.)dudar to doubt no

creernot to believe

no pensar

not to think

negar to denyno estar seguro

not to be sure

no suponer

not to assume

no comprender

not to understand

no parecer

not to seem    

CONJUCTIONS

 These conjunctions coordinate two or more words that have the same function. They can put together sentences too. These conjunctions are:

                 y / and                 e / and                 ni / neither, nor.

  Compré musica rusa y turca. / I bought Russian and Turkish music.

These conjunctions put together words or sentences to express different or conflicting alternatives. These conjunctions are:

                 u / or                 o / or, either.

Tú o él cocinarán. / Either you or he will cook.

CONJUCTIONS CONT.

 Pero / but                Mas / however                   Sino / but, rather                Sin embargo / nevertheless, however                No obstante / regardless                 Antes bien / on the contrary                Con todo / even so                Más bien que / rather than                 Fuera de / apart from

SUBJUNCTIVE IN ADJECTIVE CLAUSES

Tengo un perro que ladra mucho.

Indicative

No tengo

un perro que ladre mucho.

Subjunctive

Quiero un perro que ladre mucho.

Subjunctive

Ellos buscan un cocinero quien prepare comida china. (They are looking for a cook who prepares Chinese food.)No hay nadie aquí quien corra más rapido que ella. (There is no one here who runs faster than her.)¿Hay alguién en tu escuela que hable ruso? (Does anyone at your school speak Russian?)

TU COMMANDS

Habla.Speak.

No hables.Don't speak.

Come.Eat.

No comas.Don't eat.

Escribe.Write.

No escribas.Don't write.

Compra (tú) el anillo.(You) Buy the ring.Escribe (tú) la tarea.(You) Do the homework.Compra (tú) los libros.(You) Buy the books.Come (tú) la patata.(You) Eat the potato.

NOSOTROS COMMANDS

Vamos a caminar!     Let's go to walk

Vamos a comer!     Let's go to eat

Vamos a escribir!     Let's go to write

Sentemos + nos = Sentémonos.Let's sit down.

Escribamos + se + la = Escribámosela.Let's write it to them.

But not with negative commands.

No nos sentemos.Let's not sit down.

No se la escribamos.Let's not write it to them.

PAST PARTICIPLES USED AS ADJECTIVES

-AR verbs hablar habl- hablado

-ER verbs tener ten- tenido

-IR verbs vivir viv- vivido

To form the past participle of regular verbs, drop the ending (-ar, -er, -ir) and add -ado to the end of -ar verbs and -ido to the end of -er and -ir verbs.

PRESENT PERFECT

abrir

  

abierto

  

openedcubrir cubierto closed, shutdecir dicho said, tolddescribir descrito described

descubrir  descubierto  

discovered

devolver devueltoreturned, given back

escribir escrito writtenhacer hecho done, mademorir muerto died, dead

poner puestoput, placed, set

romper roto broken, tornver visto seenvolver vuelto returned

The present perfect describes what a person has done, but notice that tener is not used even though it means to have. It is formed by combining haber and the past participle.

PAST PERFECT

Present

Preterit

Imperfect

Conditional

Future

yo soy fui era sería seré

tú eres fuiste eras serías serás

él/ella/Ud.

es fue era sería será

nosotros

somos fuimos éramos seríamos

seremos

vosotros

sois fuisteis erais seríais seréis

ellos/ellas/Uds.

son fueron eran serían serán

FUTURE TENSE

hablar

 

comer

 

vivir

hablaré

hablaremos

comeré

comeremos

viviré viviremos

hablarás

hablaréis

comerás

comeréis

vivirás

viviréis

hablará

hablarán

comerá

comerán vivirá vivirá

ntú hablarás el, ella, usted hablaránnosotros, nosotras hablaremos ellos, ellas, ustedes hablarán 

CONDITIONAL TENSEviajar conocer escribir

yo viajaría conocería escribiría

tú viajarías conocerías escribirías

usted, él, ella viajaría conocería escribiría

nosotros viajaríamos conoceríamos escribiríamos

vosotros viajaríais conoceríais escribiríais

ustedes, ellos, ellas viajarían conocerían escribirían

Conditional - Yo escribiría unas cartas. Imperfect - Yo escribía unas cartas. 

PAST SUBJUNCTIVEyo -ra yo -se

tú -ras tú -ses

usted, él, ella -ra usted, él,

ella -se

nosotros -ramos nosotros -semos

vosotros -rais vosotros -seis

ustedes, ellos, ellas -ran ustedes,

ellos, ellas -sen

-ara -áramos

-aras -arais

-ara -aran

-iera -iéramos

-ieras -ierais

-iera -ieran