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(GRANADA)

El día 24 de Marzo los alumnos de 4º de primaria visitaron el “Parque de las Ciencias” de Granada. Durante la visita los alumnos conocieron de una forma interactiva y didáctica el mundo de la naturaleza y de las ciencias, visitando alguno de sus exposiciones y pabellones: Autómatas, la Antártida, el Cuerpo Humano, el Mariposario, Veneno Animal, etc.

10:00 Desayuno en los Abades

11:00

P. Autómatas

   

11:15

P. Seguridad en el trabajo

12:00

P. El Cuerpo Humano

12:30 P. Antártida

13:00 P. Mariposario 

   

13:30

P. Veneno Animal

14:00

Almuerzo

14:30

Tiempo Libre

14: 45

Torre Mirador

LOS ALUMNOS NOS CUENTAN LA VISITA CON SUS PALABRAS… “LO QUE APRENDÍ EN EL PARQUE CIAS  DE LAS CIEN ”

Marta de Haro Ávila – 4ºB

El día veinticuatro de Marzo acudimos a la entrada del colegio ARCO IRIS para coger el autobús. Mi madre y yo estábamos tan nerviosas que se nos olvido la medicina y la gorra, y mi padre tuvo que dejar sola a mi hermana un momento para traérmelo.

Salimos de allí a las ocho menos cuarto, el viaje se me hizo muy corto, tal vez fue la película que vimos: La isla de Nim. Al llegar fuimos a un mini cine donde nos

n que íbamos a hacer durante el día. Primero fuimos a la exposición de Autómatas: “Arte y mecánica”, donde había urnas con muñecos dentro que le dabas a

e movían, habían: de un circo, un hombre tocando el piano, un dragón escupe fuego, etc.….Después fuimos a ver la exposición de cultura de la prevención donde había coches estrellados, un pasillo que estaba repleto de corcho y entonces el sonido disminuía, también había una especie de escalera de obreros y yo cuando subí me dio mucho miedo por

, varios tipos de sillas unas más cómodas y otras menos….A continuación la exposición del cuerpo humano y allí vimos: diferentes cráneos,

del techo, el nacimiento, los corazones de varios animales, a impresionó fue el de la ballena que era enorme y las

diferentes heridas que no es que fueran muy agradables.

Al cabo de un rato fuimos a la exposición de la Antártida, nos dieron una tarjetas para poder jugar a los juegos, a mí lo que más me gustó de esta exposición fue que nos metieran en una cámara donde estábamos a quince grados bajo cero, pero estuvimos tan poco que no nos dio tiempo a pasar frío. Seguidamente salimos fuera a realizar unas actividades: Un laberinto, un ajedrez gigante, cuerdas para trepar que estaban

tan onduladas que me tuvo que coger María para bajar, no tuve tiempo de jugar al ajedrez porque nos tuvimos que ir rápidamente a ver el mariposario con millones de mariposas y a Laura .G se le posó una en el dedo y antes de comer estuvimos viendo los diferentes animales venenosos como el pez león, escorpiones o ranas que tienen el veneno en la piel. Llegó la hora de la comida, yo traje filetes empanados y tortilla francesa pero no sabía que tenía un tenedor en la mochila y me lo tomé con las manos.

Al acabar el profesor J. Luís nos llevó al mirador del parque, desde allí se podía ver toda Granada y en ese momento me acordé que yo nací allí. Al bajar de la

rre fuimos contando todos los escalones, en total eran ciento sesenta y cinco escalones. Antes de irnos compramos un detallito en la tienda de recuerdos, yo

mpré un llavero y un libro para escribir.

A la vuelta se me olvido tomarme la medicina pero estuve bien porque estuve entretenida viendo: HIGH SCHOOL MUSICAL 3. Al llegar le conté a mi madre todo y que ha sido una de las mejores excursiones de mi vida y que otro año espero ir otra vez.

explicaro

un botón y s

si me caíafuimos a esqueletos colgados mí el que más me

to

co

   

 “VISITA AL PARQUE DE LAS CIENCIAS DE GRANADA”

Javier Antiñolo – 4ºA

El 24 de Marzo, los alum º del Ceip Arco Iris fuimos al Parque

Fuimos ta

jos.

del ser humano y s y esqueletos de un esqueleto de

animal”. Había muchos animales venenosos dentro , ranas, peces,

o en la tienda del Parque de las Ciencias y nos fuimos en el autobús

nos de las tres clases de 4 de las Ciencias de Granada. A la mitad del trayecto paró el autobús para que

desayunásemos. Al llegar, una señorita nos explicó en qué consistiría la visita.

Vimos unos autómatas, que son figuras humanas o animales que se accionan gracias a un mecanismo interior y que son capaces de realizar movimientos que recuerdan a las personas o animales que representan.

mbién a una sala de riesgos laborales en la que nos hablaron de cómo evitar algunos accidentes en los traba

Una sala dedicada a la anatomíade los animales. En ella vimos órganopersonas y animales, por ejemplo, ballena.

Después fuimos a la exposición de la Antártida, en la que había

animales disecados, una sala a 15º bajo cero, un

bloque de hielo gigante y unos juegos que se activaban con una tarjetas.

Más tarde, vimos la exposición “Veneno

de unas urnas, como serpientes, arañasescorpiones, etc.

Comimos, compramos un recuerd

de regreso a Aguadulce.

   

  PARQUE DE LAS CIENCIAS DE GRANADA

Candela Rousseau 4º C

paramos en un restaurante

a una sala d

de se podía ver loel trabajo. Y en la siguiente sacuerpo humano por dentro, estointeresante.

Luego pasamos a otra sa

eratura de allí, y por supuesto hacía mucho frío.

uimos a comer todos juntos, para eso nos dejaron

ltimo 37

metros de altura y ada

ndes

so a Aguadulce, vimos otra película, tituladMusical 3” y aunque al final estábdel viaje, podemos decir que la ex sante y compramos algunos souvenirs.

Nos fuimos a las 07:45 de la mañana. En el autobús cantamos canciones y vimos una película llamada “La isla de Nim “, y antes de llegar nos para desayunar.

Cuando llegamos a Granada nos llevaron onde nos explicaron lo que íbamos a hacer.

Primero fuimos a ver unos muñecos que se movían dentro de una caja de cristal.

También visitamos otra sala dons peligros que se podían presentar en casa y en

la vimos como era el último me resulto muy

la donde pudimos ver cómo se vive en la Antártida, pues se simulaba la temp

Más tarde f

media hora.

Y por unos subimos a

vimos Sierra Nevpor unos gratelescopios.

De regrea “High School

amos un poco cansados periencia fue muy intere