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ACTIVIDAD DESARROLLO DE LA FASE DOS PRESENTADO POR: CARLOS ALAYON SOLANO CC: 1.123.085.104 FABIAN GARZON MOLINA COD. 3.159.480 YEISON RAMOS PRESENTADO A: NELSON HUMBERTO ZAMBRACO CORTES TUTOR UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTNACIA

Grupo302526-25fase2 CAD electronica

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trabajo colaborativo 2

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ACTIVIDAD DESARROLLO DE LA FASE DOS

PRESENTADO POR:

CARLOS ALAYON SOLANO

CC: 1.123.085.104

FABIAN GARZON MOLINA

COD. 3.159.480

YEISON RAMOS

PRESENTADO A:

NELSON HUMBERTO ZAMBRACO CORTES

TUTOR

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTNACIA

CAD PARA ELETRONICA

MARZO 2015

INTRODUCCION

En el siguiente trabajo colaborativo, se trata de demostrar la interaccin del estudiante con las bases adquirida en el transcurso de su curso de CAD para electrnica. Por este motivo se le presento al estudiante un panorama muy real en la actualidad, en la cual el estudiante con sus compaeros de curso, debe realizar un sistema electrnico.

El sistema electrnico se basara en la elaboracin de un sistema automatizado, donde el docente del aula, por medio de un control remoto podr manejar todo el sistema que lo rodea, como persianas de las ventanas, Video Beam, puertas de acceso y luces del lugar.

El grupo colaborativo de estudiantes de la UNAD, con el conocimiento adquirido, realizar por medio de un software electrnico, la simulacin electrnica del sistema la cual ellos formaran con colaboracin de todo los participantes. Demostrando la funcionalidad de este por medio de pantallazos y comentario.

ABSTRACT

The next collaborative work, it is will demonstrate student interaction with the bases acquired in the time the course the CAD for electronic. The reason is present the student a very real scene today, in which the student with this mates the course, should make an electronic system.

The system electronic will be Based in the developing a the automated system, where the teacher classroom, through the remote control you can manage the system all the around it, come windows blind, Beam video, access and spot light in the doors.

The collaborative group of student of the UNAD, with acquired the knowledge, performed by a mail software system electronic simulation which they formed with cooperation of all participants. The functionality demonstrating of this through reviews and screenshots.

OBJETIVOS

Realizar la simulacin electrnica del laboratorio, por medio de un software.

Demostrar el inters adquirido en el trabajo, con la colaboracin y su participacin en el foro del desarrollo de la fase dos.

Reconocer las partes electrnica que va usar para la simulacin, como los sistemas que se formara, demostrando las buenas bases adquiridas.

Disear un circuito para la solucin al problema planteado.

DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD.

En la imagen encuentran la infraestructura con la que se cuenta para proponer un diseo electrnico asistido por computador.

Se deben tener en cuenta las siguientes consideraciones para el diseo:

a) Se tienen dos accesos al laboratorio, cada acceso se acciona elctricamente con un electroimn (24VDC, 12A) que permite la apertura de las puertas. Cada entrada tiene un pulsador para la apertura del acceso.

b) Se cuenta con un pulsador controlado por el docente de apoyo del laboratorio para habilitar la entrada por cualquiera de los dos accesos.

c) Cada acceso al laboratorio cuenta con un sensor ptico-reflectivo a 24VDC, 450mA con una salida presencia-ausencia.

d) Cada una de las ventanas cuenta con cortinas electrnicas (motor reductor 24VDC, 5A) con sensores finales de carrera que indican que est totalmente abierta o que est totalmente cerrada.

e) El laboratorio tiene unas dimensiones de 8m x 4m, y 3m de alto. El sistema de iluminacin es LED con bombillas de 12W instaladas por cada 2m^2.

f) Para la proyeccin del video beam se cuenta con un tablero que cuenta con un teln con motor elctrico a 110VAC, 4A.

Diagramas esquemticos.

Teniendo presentes los elementos del laboratorio, se debe disear un sistema de control y un sistema de potencia que cumpla con las siguientes condiciones:

a) Si el estudiante oprime el pulsador de acceso, y el docente permite el ingreso, se debe desactivar el electroimn correspondiente.

Acceso 1 y 2

b) Se cuenta con un control individual para la apertura y cierre de las cortinas de las ventanas.

Cortinas luces teln

Para cerrar cortinas

Para abrir cortinas

a) Cada acceso al laboratorio cuenta con un sensor ptico-reflectivo a 24VDC, 450mA con una salida presencia-ausencia.

c) Si se activa el teln del tablero del video beam se deben cerrar automticamente todas las cortinas y se deben dejar encendidas slo las luces de los accesos del laboratorio y dos centrales sobre las mesas de trabajo.

Sin activarse el teln

Al activarse el teln

Enlace circuito

https://www.youtube.com/watch?v=G3AlnGE1lOc

Esquema del PCB

3D

CONCLUSIN

De acuerdo a lo adquirido en el transcurso del trabajo colaborativo fase dos, el estudiante como el grupo de participantes, mejoraron sus conocimiento del curso, adems mejoraron sus manejos de los software de simulacin para sistemas electrnicos. Adicional los estudiantes pudieron dar solucin al trabajo, mejorando el entorno al laboratorio, con su simulacin para que todo el sistema del laboratorio se manejara con un solo control en forma remota por el docente.

La interaccin de los estudiantes con los software de simulacin electrnica, ayudaron a mejorar sus bases entorno a sus carreras, ya que esto motiva a que el estudiantado se visualice as el futuro, donde es muy comn el uso de estas herramientas para sus futuros trabajos como profesionales en las ramas de la electrnica.

BIBLIOGRAFIA

Simular arduino con proteus. 2015. https://geekytheory.com/simular-arduino-con-proteus/

Programas de diseo electrnicos y simulacin. 2008 http://electronica.yoreparo.com/laboratorios_virtuales/programas-de-diseno-electronico-y-simulacion-t316534.html

Cmo funcionan los rels elctricos, recuperado de http://www.ehowenespanol.com/funcionan-reles-electricos-12v-dc-info_284421/

Funcionamiento del opto acoplador recuperado de: http://www.areatecnologia.com/electronica/optoacoplador.html

B1

5V

E

N

T

R

A

D

A

1

P

R

O

F

E

S

O

R

E

N

T

R

A

D

A

2

R1

100

R2

100

R3

100

1

2

3

U1:A

74LS08

4

5

6

U1:B

74LS08

Q1

2N2222

Q2

2N2222

24VDC

D1

DIODE

D2

DIODE

RL1

24V

RL2

24V

D5

LED-YELLOW

D6

LED-RED

D1(K)

B3

24V

B4

24V

INTERRUPTOR PPAL(2)

RL6(NO1)

RL3

G2RL-24-CF-DC24

RL4

G2RL-24-CF-DC24

INTERRUPTOR PPAL INTERRUPTOR TELON

Q5

2N2222

INTERRUPTOR PPAL(2)

A

K

C

E

B

1

24

5

6

ILUMINACION PRINCIPAL

4N25

A

K

C

E

B

1

24

5

6

ILUMINACION SECUNDARIA

4N25

L1

12V

L2

12V

L3

12V

L4

12V

L5

12V

L6

12V

L7

12V

L8

12V

TELON

110V

RL5

OMIH-SH-124D

FIN DE CARRERA.

BAJAR

SUBIR

FIN DE CARRERA

RL6

G2RL-24-CF-DC24

RL7

G2RL-24-CF-DC24

RL6(NO1)

SUBIR(1)

Q6

2N3055

FIN DE CARRERA.

BAJAR

SUBIR

FIN DE CARRERA

RL6

G2RL-24-CF-DC24

RL7

G2RL-24-CF-DC24

RL6(NO1)

SUBIR(1)

FIN DE CARRERA.

BAJAR

SUBIR

FIN DE CARRERA

RL6

G2RL-24-CF-DC24

RL7

G2RL-24-CF-DC24

RL6(NO1)

SUBIR(1)

Q4

BC548

R4

100k

R5

10k

C1

220uF

R6

10k

R7

330

D3

LED-YELLOW

SENSOR DE PRESENCIA(

23.0

VO

1

VCC

3

GND

2

SENSOR DE PRESENCIA

GP2Y0A02YK

RL3

G2RL-24-CF-DC24

RL4

G2RL-24-CF-DC24

INTERRUPTOR PPAL INTERRUPTOR TELON

Q5

2N2222

INTERRUPTOR PPAL(2)

A

K

C

E

B

1

24

5

6

ILUMINACION PRINCIPAL

4N25

A

K

C

E

B

1

24

5

6

ILUMINACION SECUNDARIA

4N25

L1

12V

L2

12V

L3

12V

L4

12V

L5

12V

L6

12V

L7

12V

L8

12V

TELON

110V

RL5

OMIH-SH-124D

FIN DE CARRERA.

BAJAR

SUBIR

FIN DE CARRERA

RL6

G2RL-24-CF-DC24

RL7

G2RL-24-CF-DC24

RL6(NO1)

SUBIR(1)

Q6

2N3055

RL3

G2RL-24-CF-DC24

RL4

G2RL-24-CF-DC24

INTERRUPTOR PPAL INTERRUPTOR TELON

Q5

2N2222

INTERRUPTOR PPAL(2)

A

K

C

E

B

1

24

5

6

ILUMINACION SECUNDARIA

4N25

A

K

C

E

B

1

24

5

6

ILUMINACION PRINCIPAL

4N25

L1

12V

L2

12V

L3

12V

L4

12V

L5

12V

L6

12V

L7

12V

L8

12V

TELON

110V

RL5

OMIH-SH-124D

FIN DE CARRERA.

BAJAR

SUBIR

FIN DE CARRERA

RL6

G2RL-24-CF-DC24

RL7

G2RL-24-CF-DC24

RL6(NO1)

SUBIR(1)

Q6

2N3055

B1

5V

E

N

T

R

A

D

A

1

P

R

O

F

E

S

O

R

E

N

T

R

A

D

A

2

R1

100

R2

100

R3

100

1

2

3

U1:A

74LS08

4

5

6

U1:B

74LS08

Q1

2N2222

Q2

2N2222

24VDC

D1

DIODE

D2

DIODE

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24V

RL2

24V

D5

LED-YELLOW

D6

LED-RED

D1(K)

B3

24V

B4

24V

RL3

G2RL-24-CF-DC24

RL4

G2RL-24-CF-DC24

INTERRUPTOR PPAL INTERRUPTOR TELON

Q5

2N2222

INTERRUPTOR PPAL(2)

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K

C

E

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1

24

5

6

ILUMINACION PRINCIPAL

4N25

A

K

C

E

B

1

24

5

6

ILUMINACION SECUNDARIA

4N25

L1

12V

L2

12V

L3

12V

L4

12V

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12V

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12V

L7

12V

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12V

TELON

110V

RL5

OMIH-SH-124D

FIN DE CARRERA.

BAJAR

SUBIR

FIN DE CARRERA

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G2RL-24-CF-DC24

RL7

G2RL-24-CF-DC24

RL6(NO1)

SUBIR(1)

Q4

BC548

R4

100k

R5

10k

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220uF

R6

10k

R7

330

D3

LED-YELLOW

SENSOR DE PRESENCIA(VCC)

23.0

VO

1

VCC

3

GND

2

SENSOR DE PRESENCIA

GP2Y0A02YK

Q6

2N3055