Gu

D

uía D

Dibuj

Arc

G

M

Doce

jo Ar

chitect

Grado d

Modalid

nte 2

rquite

tural D

de Arqu

dad pre

Dibujo

2017

ectón

Drawing

uitectur

esencia

Arquitectónico

7/20

nico I

g II

ra

al

o II - Tlf: (+34)

18

I

) 902 102 101

1

1

1

Dibujo Ar

Breve des

Requisito

Objetivos

Competen

Metodolo

Temario ..

Relación

Sistema d

Bibliograf

Web relac

Recomen

Material d

Tutorías .

rquitectón

scripción

os Previos

s ...............

ncias y res

gía ..........

................

con otras

de evaluac

fía y fuent

cionadas .

daciones

didáctico .

................

ico II .......

de la asig

s ...............

................

sultados d

................

................

asignatur

ción .........

tes de refe

................

para el es

................

................

................

gnatura ....

................

................

de aprend

................

................

ras del pla

................

erencia ....

................

studio .....

................

................

................

................

................

................

dizaje .......

................

................

an de estu

................

................

................

................

................

................

Dibujo

................

................

................

................

................

................

................

udios .......

................

................

................

................

................

................

Arquitectónico

................

................

................

................

................

................

................

................

................

................

................

................

................

................

o II - Tlf: (+34)

................

................

................

................

................

................

................

................

................

................

................

................

................

................

) 902 102 101

2

.............. 3

.............. 3

.............. 4

.............. 4

.............. 4

.............. 6

.............. 6

.............. 7

.............. 7

.............. 8

.............. 9

.............. 9

.............. 9

............ 10

1

2

3

3

4

4

4

6

6

7

7

8

9

9

9

0

Dibujo AMódulo: Pr

Materia: Ex

Carácter: O

Nº de crédi

Unidad Tem

Profesores Pérez Email: mjcl

Horario de

Profesor/a

Breve dLa asignatucomo objetde comprenla necesidanecesidadeadquirido efundamentade la profeestablece lla capacidase estima continua destructurar

Brief De

The subjecgeneral obthe relationunderstandtaking into of Architecarchitects taccount thait becomesthe ability t

Arquitectropedéutico

xpresión G

Obligatoria

tos: 4,5 EC

mporal: 1º c

de la asign

liment@uc

atención a

coordinado

descripcura de Dibutivos, dentronder las relaad de relaes y de la een Dibujo Aal que permsión, la Arqa necesida

ad de estabcomo una

del juego eel discurso

escripti

ct of Architbjectives of nship betweding the neeaccount thetural Drawithat it makeat Architectu indispensao establish

tónico II o ráfica Básica (CC

CTS

curso – 2º s

natura: Dª. M

cam.edu; ai

los alumno

or de módulo

ción deujo Arquiteco de los geaciones entcionar los

escala humaArquitectón

mite crear y quitectura ed del entenlecer un disde las fin

encadenadoo o Narració

ion

tectural Drathe degreeen people aed to relatee human scng I. And o

es possible ure is defineable the neea coherent

COB)

semestre

Mª José Cl

ijodar@uca

s/as: miérc

o, materia o

e la asigctónico II snerales detre las persoedificios y

ana”. El temnico I, y un

analizar laes definida ndimiento dscurso cohealidades b

o del Ordeón Gráfica p

awing II is,the studenand buildinge buildingscale”. The lionce it is uto create aed by the aed to undert speech is

iment Mon

am.edu

coles lectiv

o curso: D.

gnaturae encuentrala titulaciónonas y los elos espac

mario se plana vez ent

a Arquitectupor el arquel Dibujo Aerente que pásicas de

en y la Meperseguido.

set into thnts should bgs, and betwand its spast of topics

understoodand analyzearchitects, brstand Archone of the

Dibujo

ndéjar (resp

vos de 18:0

Pedro Garc

a dentro den, que los eedificios y e

cios situadoantea comotendido queura, y tenieitecto pero

Arquitectónicpermita conla asignatu

edida, de l

he preparatbe able of aween themaces in orde

of this subjthe Drawin

e buildings aut it is alwa

hitectural Drbasic objec

Arquitectónico

ponsable) y

00h a 19:00

cía Pallaré

el módulo pestudiantes entre éstos yos entre el

una contine es el Dindo en cuees realizad

co como unncretar y traura; lo quela Geomet

tory modulecquiring theand their e

er to their pject is propng as the mand construays realizedrawing as actives of this

o II - Tlf: (+34)

y Dª. Ana I

0h.

s

propedéuticadquieran y su entornlos en funcuación del ibujo una henta que enda por y pan Lenguaje,ansmitir la A supone laría y la E

e and it pre “Ability to environmentprogram reosed as a c

most importuctions, and by and for

a Languages topic; wha

) 902 102 101

3

Irene Jóda

co y plantea“Capacidado, así comoción de lasaprendizajeherramienta

n el ejercicioara otros, se por lo que

Arquitecturaa aplicaciónscala, para

roposes, asunderstand

t, as well asquirementscontinuationtant tool fod taking into

any others. Thereforeat supposes

1

3

r

a d o s e a o e

e, a, n a

s d s s, n r o s, , s

to know hothat way to

RequisNo se estab

Objetiv1. Apti

convisió

2. Aptidomcomarqu

3. Aptial daco

Compe

(CT1) Queestudio queque, si bienconocimien

(CT2) Que profesionaldefensa de

(CT3) Que (normalmentemas relev

(CT4) Que público tant

(CT5) Que emprender

ow to apply achieve the

itos Preblecen requ

vos itud para apociendo losón espacial

itud para cominio de la pmo complemuitectónicas

itud para coibujo arquittación arqu

etencias

e los estudiae parte de lan se apoya ntos proced

los estudia y posean l

e argumento

los estudiante dentro dvantes de ín

los estudiato especiali

los estudiaestudios po

the connece graphic sp

evios uisitos previ

plicar los prs tipos y uso y aprender

oncebir y reproporción y

mento de loss complejas

onocer e inttectónico, asuitectónica.

s y resu

antes hayana base de laen libros deentes de la

ntes sepanas compete

os y la resol

ntes tengande su área dndole socia

ntes puedaizado como

ntes hayanosteriores c

cted game bpeech that

ios

ocedimientoos de los sisr a croquiza

presentar loy de diversas sistemas ds.

terpretar lossí como com

ltados dCompete

n demostrada educacióne texto avanvanguardia

aplicar susencias que slución de pr

n la capacidde estudio)l, científica

an transmitiro no especia

desarrolladcon un alto

between Oras architect

os gráficosstemas de p

ar y dibujar

os atributosas técnicasde proyecci

s códigos dempletar la d

de apreencias tran

do poseer yn secundarinzados, incla de su cam

s conocimiesuelen demroblemas de

dad de reunpara emitiro ética;

r informacióalizado;

do aquellasgrado de au

Dibujo

rder and Mets, we have

a la represproyección,a mano alz

s visuales dde dibujo, a

ión permite

e representdescripción

endizajesversales

y comprendia general, yluye tambié

mpo de estu

entos a su trmostrarse poentro de su

nir e interprer juicios que

ón, ideas, pr

s habilidadeutonomía;

Arquitectónico

etric, Geome been looki

entación de, desarrollarada.

e los objetoaplicar los rn desarrolla

tación (normgeométrica

e

er conocimy se suele e

én algunos audio;

rabajo o vocor medio de área de es

etar datos ree incluyan u

roblemas y

s de aprend

o II - Tlf: (+34)

metry and Sng for.

e espacios yr la capacid

os y, a travérecursos gráar represen

mativa) y sua mediante

ientos en uencontrar a aspectos qu

cación de ue la elaboracstudio;

elevantes una reflexión

soluciones

dizaje nece

) 902 102 101

4

cale, and in

y objetos, ydad de

és del áficos que,taciones

u aplicaciónla

n área de un nivel

ue implican

una forma ción y

n sobre

a un

sarias para

1

4

n

y

a

(CT6) Aptitplanificació

(CT7) Cono

(CT8) Caparesolución

(CT9) Aptitmanteniend

(CT10) Capaccesibilidacriterios de

(CT11) Captransformac

(CT12) Capdesarrollo.

(CES1)Conde la formalevantamiebases de to

(CES2) AptConcebir y de dibujo, i

El alumno s

- Conesp

- Conarqu

- Apli

ud para: la ón y síntesis

ocimiento d

acidad parade problem

ud para: el do el respet

pacidad paad a personmocráticos

pacidad parciones soci

pacidad par

nocimiento aa y las leyesnto gráfico opografía, h

titud para: Arepresentancluidas las

será capaz

nocer la mecialmente

nocer la nouitectónico.

icar los dive

comunicacs que propo

e: inglés, co

a: manejar hmas y ayude

trabajo en eto a la diver

ara: promovnas con disc

y derechos

ra: adquirir ales, motiva

ra: compatib

adecuado ds de la percen todas su

hipsometría

Aplicar los par los atributs informátic

de:

metodologíacroquizació

ormalizació

ersos sistem

ión escrita yorcione sufic

omo interca

herramientan a la toma

equipo, intersidad, com

er la igualdcapacidad ys universale

criterios deación por la

bilizar las ex

Compet

de: Los sisteepción visuus fases, dey cartograf

procedimientos visuales

cas.

Resultad

a necesariaón y dibujo

ón, acotació

mas de repr

y oral, así cciencia o ido

ambio globa

as informática de decisio

erdisciplinarmo la convive

ad de oporty valores funes.

formacióna calidad de

xigencias m

tencias esp

emas de reual; La geomesde el dibufía y las téc

ntos gráficos de los obje

dos de apr

a para laa mano alz

ón y códig

resentación

Dibujo

como para eoneidad en

al de inform

cas que pernes.

r, que conjuencia con o

tunidades endamentale

continua, aesde la crea

medioambie

pecíficas

presentaciómetría métriujo de apunnicas de mo

s a la repreetos y domi

rendizaje

representazada.

gos de rep

gráfica de

Arquitectónico

el análisis, oel razonam

ación;

rmitan la ge

ugue habilidotras cultura

entre hombres como la c

daptabilidaatividad.

entales con

ón espacial;ca y proyectes a la resodificación

esentación dinar la prop

ación del

presentació

la arquitect

o II - Tlf: (+34)

organizaciómiento crítico

estión de da

ades interpas.

res y mujerecultura de la

d a las

las condicio

; El análisisctiva; Las tétitución ciendel terreno

de espaciosorción y las

dibujo arq

n aplicado

tura.

) 902 102 101

5

n, o.

atos,

personales

es, la a paz,

ones de

s y la teoríaécnicas de ntífica; Las.

s y objetos;s técnicas

quitectónico

s al dibujo

1

5

o,

o

Metodo

Temario

Tema 1. Va

Análisis de geometría yproyecto. Mrepresentac

ología

o

ariables Grá

los objetivoy dimensión

Maquetas. Mción.

Pro

áficas y Var

os y de los n. Dibujo deMedios nece

ograma de

riables Arqu

receptorese reconocimesarios. Sis

e la enseñ

uitectónicas

de la repremiento y de stemas y téc

Dibujo

ñanza teór

.

sentación aproyecto. Tcnicas aplic

Arquitectónico

rica

arquitectónicToma de datcables. Estra

o II - Tlf: (+34)

ca. Descriptos y bocetoategias de

) 902 102 101

6

pción, o de

1

6

Tema 2. La

Topografía métodos toIntroduccióPlanos urba

Tema 3. La

Representatécnicas deRoturas. TrOrganigram

Seminario

Vistas. Corsu entorno.Representainteriores.

Seminario 2

Nomenclaturevestimienconstructivo

RelacióAsignatura de Formas,

También eafianza conInnovación arbolado en

Sistema

a representa

y terreno. Ropográficos.n a la fotoganísticos. M

a estructura

ación de fune representaransparencimas.

1. Opciones

rtes horizon. Viales, eleación de la

2. El Detalle

ura, simbolontos. Detalleos.Element

ón con odirectamen

, Geometría

stá relacionn el desarrDocente q

n los proces

a de eva

ación del lu

Relación en Topografía

grametría. CMapas del te

formal en r

nciones: circación. Reprias. Evoluci

Pro

s analíticas

tales y vertementos urbcarpintería

e Arquitectó

ogía aplicabes arquitecttos principa

otras asnte relaciona Descriptiv

nada con larollo, de mue se está sos de idea

aluació

Con

gar y la ciud

ntre un objea clásica. In

Concepto deerritorio.

relación con

culación, jeresentacióniones. Peso

ograma de

del Dibujo

icales. Repbanos y jardy de las ins

ónico.

ble según etónicos. Moles. Sección

signaturada con las

va y Expresi

as asignatumanera conj

desarrollanación arquite

ón

vocatoria d

dad.

eto o espacinstrumentose mapa. Tip

n la constru

erarquía, relunitaria. Ax

os de línea.

e la enseña

en relación

resentacióndinería. Repstalaciones

escala y dimlduras. Intron constructi

ras dels de su misión Gráfica

uras de Projunta, de u

ndo actualmectónica”.

e Junio:

Dibujo

o y su entos para la obpos de mapa

ucción y la fu

ación con exonometríaTipos de lí

anza prác

n con la Arq

n del terrenopresentaciófundamenta

mensiones hoducción aiva. Escala

plan desma materiaInformatiza

oyectos deun trabajo

mente: “La im

Arquitectónico

orno. Aplicactención de as. Vuelos f

unción.

el entorno. Rs de detallenea. Textur

ctica

uitectura.

o. Represenn de la obraales. Dimen

habituales. Dla represeny leyenda.

e estudia: Dibujo Arada.

Segundo crelacionadomportancia

o II - Tlf: (+34)

ción arquitecoordenadafotogramétr

Recursos ge. Descompras y tramas

ntación del a gruesa densión de los

Despiece dntación de lo

os rquitectónic

curso. Esta o con un Pdel análisis

) 902 102 101

7

ectónica deas. ricos.

ráficos y posiciones. s.

edificio enel edificio. s espacios

e os detalles

co I, Análisis

relación seProyecto des gráfico de

1

7

s

e e el

El curso seperiódicas tres ítem: dla segunda20%). Los ponderada

En septiemalumno depodrá realiconvocator

Bibliog

Man

ComArq

El d

DibuGus

El c199

Man198

DiseGus

El dUniv

El dPub

e desarrollarde los cono

dos pruebasa), y un terc

tres ítem de los tres

mbre se posarrolle el zar por Re

rias oficiales

rafía y f

nual de dibu

mentarios suitectura. 1

dibujo de los

ujos y textostavo Gili. 1

croquis: pro97.

nual de técn83.

eño: técnicastavo Gili. 1

dibujo de arqversitarios d

dibujo arquitblicaciones

rá medianteocimientos ys parciales (cer ítem de

serán elim.

Con

drán recupcurso por

ecuperacións que estab

fuentes

ujo arquitec

sobre dibujo976.

s arquitecto

os de la arqu983.

oyecto y arq

nicas gráfic

as gráficas 992.

quitectura. Tde Arquitec

tectónico: ade la Unive

e Evaluacióy las actitud(ponderande trabajos iminatorios

vocatoria d

perar los íteEvaluación

n, a un exablezca la Un

s de refeBibli

ctónico. Chin

os de 20 ar

os. Jacoby,

uitectura de

quitectura (

as para arq

para arquite

Teoría e hisctura. Editor

apuntes sobersidad de V

ón Continuades, valores

do su calificndividualesdurante el

e Septiemb

ems suspen Continua.men único

niversidad.

erenciaiografía bá

ng, F. Gust

rquitectos a

H. Gustavo

el siglo XX.

(scintilla div

quitectos, di

ectos, diseñ

storia de unrial Reverté

bre su desarValladolid. V

Dibujo

, donde ses y habilidaación un 30

s o en grupcurso aca

bre:

nsos. La p. De necesde toda la

ásica

tavo Gili. 19

actuales. Co

o Gili. 1981

Utopía y re

vinitatis). La

iseñadores

ñadores y a

n lenguaje g., 2005.

rrollo. San JValladolid, 1

Arquitectónico

tienen en cades adquir0% para la po (ponderaadémico y

primera vezsitar más ca materia d

982.

ortés, J. A.

1.

alidad. Lam

apuerta, J.

y artistas. P

artistas. Por

gráfico. Sain

José, J. I. .S997.

o II - Tlf: (+34)

cuenta las vidas concreprimera y u

ando su calla nota fi

z es obligatcursos acade la asigna

Y Moneo,

mpugnani, V

M. Celeste

Porter, T. G

rter, T. Y Go

nz, J. Estud

Servicio de

) 902 102 101

8

valoracionesetándose enn 50% paralificación unnal será la

torio que edémicos losatura en las

R. ETS de

V. M.

e Ediciones

Gustavo Gili

oodman, S.

dios

1

8

s n a n a

el s s

e

s.

.

El Ede l

InveArqGen

Web reTodo Dibuj

Dibujo Técn

RecomLos trabajovirtual se iejercicio plaplicar en s

Materia

Para la tom

- tablero ríg

- papel de c

- lápiz y/o p

- minas de

- sacapunta

- goma de b

- flexómetro

- cinta métr

- distancióm

- plomada o

Para la pue

- papel satide color)

- escuadra,

Escorial: dibos Centena

estigando louitectónica nerales de l

lacionao: www.tod

nico: www.d

endacioos planteadorán colgandanteado, e

su realizació

al didáct

ma de datos

gido tamaño

croquis tam

portaminas,

colores

as y/o molin

borrar y/o lá

o

rica opciona

metro opcio

opcional

esta a escal

nado tamañ

, cartabón y

bujo y lenguarios de Fel

os Bienes Ade la Univea Construc

adas odibujo.com

dibujotecnic

ones paos durante do los enun

el lugar de ón, junto co

tico

y croquis:

o A3

maño A3 tipo

de diferent

nillo o afilad

ápiz goma

al

nal

la:

ño A3 tipo “

y escalímetr

Bibliogra

uaje clásico.ipe II y Car

Arquitectónicersidad Polición. Valen

m/

co.com

ara el eslas clases nciados detrabajo, el

on los objeti

o “Guarro B

tes durezas

dor de minas

“Caballo 10

ro

fía comple

. Ortega, J.los V. Madr

cos. VV.AAtécnica de Vcia, 2005.

studio prácticas se los distintohorario dis

vos marcad

Basik” de 13

s: 6H, 4H, 2

s

9” (“Caballo

Dibujo

ementaria

Sociedad Erid, 1999.

A. DepartamValencia. B

e realizarános ejerciciosponible, lados para ca

30gr/m2 o si

H, H, HB, B

o 109A si se

Arquitectónico

a

Estatal para

mento de ExBiblioteca TC

n en horarioos, donde sa fecha de ada trabajo.

imilar

B, y 2B

e utiliza la a

o II - Tlf: (+34)

a la Conmem

presión GráC. Edicione

o lectivo. Ense expondrá

entrega, la

acuarela co

) 902 102 101

9

moración

áfica s

n el campusá el tipo dea técnica a

mo técnica

1

9

s e a

- paralex

- compás m

- rapidógrafStaedtler, e

- plantilla d

- lápices de

- lápices de

- lápices de

- acuarelas

- tintas de c

El uso de o

Tutorías

De acuerdoy de grupo,consiste enlos trabajos

La Universicon los estudurante tod

htt://www.u

más adaptad

fos o estilogetc.)

e curvas o

e color (Stae

e color acua

e pastel opc

s opcionales

colores: azu

ordenador s

s

o con lo pre, según horn la orientacs y los valor

idad, ademudiantes ma

da la etapa

cam.edu/se

dor

gráficas de

curva flexib

edtler, Fabe

arelables op

cionales

s

ul, rojo, agu

erá opciona

evisto en el ario que se

ción personres asociad

ás, disponeatriculados universitaria

ervicios/tuto

diferentes m

ble

er-Castell, R

pcionales

uada (gris)

al.

Brev

Plan de Est facilitará aal para el cos a la prác

e de un Cueen el gradoa. Se puede

orias/pregun

milímetros:

Rexel Cumb

ve descrip

tudios, se rel alumno alorrecto segctica profes

erpo especiao. El tutor/ae consultar

ntas-frecuen

Dibujo

0’1, 0’2, 0’4

berland, Ca

pción

ealizan tutocomienzo d

guimiento deional del alu

al de Tutorepersonal ael siguiente

ntes/que-es

Arquitectónico

4 mm (Rotr

aran d’Ache

orías académdel curso. Ee la asignatumno.

es que realicompaña ae enlace:

s-tutoria.

o II - Tlf: (+34)

ing, Faber-C

, Schwan S

micas, persEl objetivo dtura, el segu

iza tutoría p los estudia

) 902 102 101

10

Castell,

Stabilo, etc.)

sonalizadasde la tutoríauimiento de

personal antes

1

0

)

s

e