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Guía de Aprendizaje – Información al estudiante
Datos Descriptivos
ASIGNATURA: ENERGÍAS ALTERNATIVAS Y EFICIENCIA
ENERGÉTICA
MATERIA:
CRÉDITOS EUROPEOS: 4,5
CARÁCTER: OBLIGATORIA
TITULACIÓN: Graduado en Ingeniería de los Recursos Energéticos, Combustibles y Explosivos
CURSO/SEMESTRE 4º / semestre 7º
ESPECIALIDAD:
CURSO ACADÉMICO
PERIODO IMPARTICION Septiembre- Enero Febrero - Junio
X
IDIOMA IMPARTICIÓN Sólo castellano Sólo inglés Ambos
X
2
DEPARTAMENTO:
PROFESORADO
NOMBRE Y APELLIDO (C = Coordinador) DESPAC
HO Correo electrónico
María Victoria Merino Sanz M3 514 [email protected]
Juan José Sánchez Inarejos M3 515 [email protected]
Alberto Ramos Millán M3 518 [email protected]
CONOCIMIENTOS PREVIOS REQUERIDOS PARA PODER SEGUIR CON
NORMALIDAD LA ASIGNATURA
ASIGNATURAS
SUPERADAS
Transferencia de calor y materia
Máquinas Térmicas
Utilización de la energía eléctrica
Gestión de empresas
OTROS
RESULTADOS DE
APRENDIZAJE
NECESARIOS
3
Objetivos de Aprendizaje
COMPETENCIAS Y NIVEL ASIGNADAS A LA ASIGNATURA
Código COMPETENCIA NIVEL
CG 1 Conocer y aplicar conocimientos de ciencias y tecnologías básicas a la
práctica de la Ingeniería de la Energía. Conocimiento
CG 4
Comprender el impacto de la ingeniería energética en el medio
ambiente, el desarrollo sostenible de la sociedad y la importancia de
trabajar en un entorno profesional y responsable.
Análisis,
Síntesis
CG 5
Saber comunicar los conocimientos y conclusiones, tanto de forma
oral, escrita y gráfica, a públicos especializados y no especializados de
un modo claro y sin ambigüedades.
Análisis,
Síntesis
CG 7 Incorporar nuevas tecnologías y herramientas de la Ingeniería
Energética en sus actividades profesionales. Aplicación
4
Código RESULTADOS DE APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA
RA1 Calcular los parámetros característicos de los recursos energéticos
alternativos
RA2 Conocer el potencial energético de fuentes alternativas
RA3 Comprender los fundamentos de las auditorías energéticas
RA4 Calcular y evaluar ahorros energéticos
RA5 Calcular los distintos tipos de flujo de caja
RA6 Comprender los conceptos de tasa de descuento y coste de oportunidad
RA7 Aplicar las técnicas de valoración y selección de proyectos de inversión
RA8 Comprender la relación entre riesgo y rentabilidad
RA9 Comprender el efecto de las fuentes energéticas en el desarrollo sostenible
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Contenidos y Actividades de Aprendizaje
CONTENIDOS ESPECÍFICOS (TEMARIO)
TEMA / CAPITULO APARTADO Indicadores
Relacionados
Tema 1
Energías alternativas.
Aspectos técnicos. 12h
Descripción de las tecnologías T1_1
Cálculos de parámetros técnicos (potencia,
rendimiento, COP, consumos específicos,
emisiones contaminantes).
T1_2
Tema 2
Potencial de las fuentes
alternativas. 3h
Recursos y Reservas T2_1
Almacenamiento de energía eléctrica, química y
térmica, mecánica o hidráulica. T2_2
Tema 3
Eficacia energética. 9h
Optimización de sistemas eléctricos, mecánicos, de
climatización e iluminación T3_1
Auditorías energéticas T3_2
Certificación energética T3_3
Tema 4
Selección de inversiones
15h
Flujos de caja y sus clases T4_1
El valor del dinero en el tiempo T4_2
Criterios de selección de inversiones T4_2
Valoración y coste de capital T4_3
Tema 5
Escenarios energéticos
sostenibles. 6h
Economía del cambio climático. Informe Stern T5_1
Escenarios sostenibles de la Agencia Internacional
de la Energía. U.E. España T5_2
Retos y conclusiones T5_3
6
BREVE DESCRIPCIÓN DE LAS MODALIDADES ORGANIZATIVAS
UTILIZADAS Y METODOS DE ENSEÑANZA EMPLEADOS
CLASES DE
TEORIA
Mediante “clase magistral”. Las clases son teórico‐prácticas y los fundamentos teóricos se acompañan de aplicaciones prácticas, sin separación explícita. Los contenidos del programa están incluidos en apuntes disponibles en la plataforma MOODLE (UPM) de la asignatura y/o libros de referencia. Los resúmenes esquemáticos (presentaciones PPS) que puedan ser usados por el profesor en clase, estarán disponibles en la plataforma MOODLE (UPM) de la asignatura. Se recomienda que el alumno tome apuntes en clase para que sea más activo en su aprendizaje y plasme sus notas personales. ACTIVIDAD PRESENCIAL en aula.
CLASES
PROBLEMAS
Estará disponible en la plataforma MOODLE (UPM) de la asignatura una colección de problemas y cuestiones de aplicación prácticas con sus soluciones. El profesor propondrá ejercicios y problemas que resolverá en clase junto con los alumnos. ACTIVIDAD PRESENCIAL en aula.
TRABAJOS
AUTONOMOS
Resolución de ejercicios y problemas. Cada alumno podrá completar y mejorar su aprendizaje con la resolución de ejercicios y problemas con soluciones o sin ellas, disponibles en la plataforma MOODLE (UPM) de la asignatura o bien propuestos en el aula por el profesor.
Trabajos individuales pueden realizarse de forma voluntaria, de forma que se acuerde entre profesor y alumno, el objetivo y alcance del tema. Cada trabajo bien evaluado, se contabiliza con “1 PUNTO” que se incluye en la calificación de la asignatura.
ACTIVIDAD NO PRESENCIAL
TUTORÍAS
El alumno puede realizar consultas a su profesor en el horario especificado para Tutorías. ACTIVIDAD PRESENCIAL en el despacho del profesor
7
RECURSOS DIDÁCTICOS
BIBLIOGRAFÍA
Renowable Energies and CO2. Cost Analysis, environmental impacts and technological trends. Guerrero-Lemus y Martínez-Duart. Ed. Springer. 2012 Sustainable Energy. Choosing among options. Tester y otros. MIT press. 2005 Finanzas corporativas. Braley, Myers, Marcus y Mateos. Mc Graw-Hill. UNED. 2010 Dirección financiera. A. M. Arroyo, M. Prat. Deusto. 2003 The Economics of Climate Change. The Stern Review. Nicholas Stern, Cabinet Office - HM Treasury. Cambridge University Press 2007 Energy Technology Perspectives . Agencia Internacional de la Energía. 2012
RECURSOS WEB
Plataforma educativa Moodle(UPM), asignatura “ENERGÍAS ALTERNATIVAS Y EFICIENCIA ENERGÉTICA” En ella se hacen referencias y vínculos a otros recursos Web. Incluye, además de otro tipo de información: Apuntes de la asignatura Colección de ejercicios y problemas Esquemas y presentaciones que use el profesor en clase
EQUIPAMIENTO
8
Cronograma de trabajo de la asignatura
Semana Actividades Aula Trabajo Individual Actividades Evaluación (*)
Otros
3 al 6 sep.
1h Presentación asignatura. (Todos)
Introduccion de las energías alternativas. T1_1
9 al 13 sep. 3h T1_1 3h
16 al 20 sep. 3h T1_2 3h
23 al 27 sep 3h T1_2 3h
30 sep. al 4 nov.
2h T1_2
1h T2_1 3h
7 al 11 nov. 3h T2_2 3h
14 al 18 nov. 3h T3_1 3h
21 al 25 nov. 3h T3_2 3h
28 al 31 nov 2h T3_3
1h T4_1 3h
4 al 8 nov. 3h T4_1 3h
11 al 15 nov. 3h T4_2 3h
9
Semana Actividades Aula Trabajo Individual Actividades Evaluación (*)
Otros
18 al 22 nov 3h T4_2 3h
25 al 29 nov 3h T4_2 3h
2 dic 2h T4_3 3h
9 al 13 dic. 3h T5_1 y T5_2 3h
16 al 20 dic 3h T5_3 3h
Sin fecha definida
Evaluación continua (*) 7 h
Examen final 9 h, preparación y
examen global
45h 45h 15h
Total xxx h
10
Sistema de evaluación de la asignatura
EVALUACION
Ref INDICADOR DE LOGRO Relacionado
con RA:
T1_1 Conoce la energía alternativas más importantes RA1
T1_2 Determina de parámetros técnicos más importantes de las energía
alternativas RA1
T2_1 Conoce los recursos y reservas de las energía alternativas RA2
T2_2 Conoce los tipos de almacenamiento de energía eléctrica, química y
térmica, mecánica e hidráulica. RA2
T3_1 Comprende los métodos de optimización de sistemas eléctricos,
mecánicos, de climatización e iluminación RA3
T3_2 Comprende los criterios de las auditorías energéticas RA4
T3_3 Comprende la sistemática de la certificación energética RA4
T4_1 Conoce los flujos de caja y sus clases RA5
T4_2 Determina el valor del dinero en el tiempo RA6
T4_2 Conoce los criterios de selección de inversiones RA6
T4_3 Comprende los criterios de valoración y coste de capital RA7
T5_1 Comprende y valora los efectos económicos del cambio climático RA8
T5_2 Comprende los criterios de optimización de sistema energético
global. RA9
T5_3 Comprende los retos sistema energético sostenible. RA9
La tabla anterior puede ser sustituida por la tabla de rúbricas.
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FORMAS DE EVALUACIÓN
TIPO DE EVALUACIÓN DESCRIPCIÓN DE LA EVALUACIÓN
EVALUACIÓN CONTINUA
Examen global con un peso del 70% más
interrogaciones de clase con un peso
del 30%
EXAMEN FINAL
Sólo examen global
Los alumnos elegirán qué tipo de evaluación desean: la Evaluación Continua o la
evaluación por Examen Final.
TRABAJOS INDIVIDUALES VOLUNTARIOS:
Cada alumno puede optar a todos los trabajos voluntarios disponibles que desee y podrá obtener un
calificación de 1 punto por cada trabajo evaluado positivamente. Los trabajos voluntarios se contabilizan
en la calificación de la asignatura. Estos trabajos consisten en elaboración de un informe sobre un tema
específico acordados entre cada alumno y el profesor. Los puntos obtenidos se sumarán a la calificación,
Nota Final, una vez aprobada la asignatura en el curso, tanto en la convocatoria ordinaria como
extraordinaria. Su objetivo es mejorar la calificación pero nunca se utilizarán para aprobar la asignatura
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EVALUACION SUMATIVA PARA EVALUACIÓN CONTINUA
BREVE DESCRIPCION DE LAS ACTIVIDADES
EVALUABLES MOMENTO LUGAR PESO EN LA
CALIFICACIÓN
EXAMEN GLOBAL
Prueba escrita compuesta de 2 partes:
A) Test de sobre 10 preguntas cortas de aplicación
práctica, que se evalúa de 0 a 10 puntos (T). B) Ejercicio práctico de cálculo, que se evalúa de 0
a 10 puntos (E). Puntuación mínima exigida en cada parte: 3 puntos
Fecha del
examen final Aula
35% (T)
35% (E)
INTERROGACIONES DE CLASE (IC)
Sin previo aviso, se realizan en horario de clase, preguntas cortas, teórico‐prácticas, sobre lo trabajado en el aula en esa clase o las 2‐3 clases inmediatamente precedentes. Se contestan por escrito de forma individual. Se realizarán de 5 a 10 interrogaciones de clase
indeterminad
o Aula
30%
Nota final por evaluación continua = 0,35xT + 0,35xE + 0,3xIC
EVALUACION SUMATIVA SOLO PARA EXAMEN FINAL
BREVE DESCRIPCION DE LAS
ACTIVIDADES EVALUABLES MOMENTO LUGAR PESO EN LA
CALIFICACIÓN
EXAMEN GLOBAL
Prueba escrita compuesta de 2 partes:
A) Test de sobre 10 preguntas cortas de aplicación práctica, que se evalúa de 0 a 10
puntos (T). B) Ejercicio práctico de cálculo, que se evalúa
de 0 a 10 puntos (E). Puntuación mínima exigida en cada parte: 3 puntos
Fecha del
examen final Aula
50% (T)
50% (E)
Nota Final por Examen final = 0,5xT + 0,5xE
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CRITERIOS DE CALIFICACIÓN
Examen Global: cuestiones de test bien razonadas, preguntas abiertas bien contestadas y/o los resultados numéricos adecuados y problema resuelto correctamente. Para la valoración de los resultados numéricos es imprescindible presentar el procedimiento de resolución. Interrogaciones de clase: cuestiones bien razonadas y/o los resultados numéricos adecuados. Trabajos individuales: resultados numéricos adecuados y problema resuelto correctamente.
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ANEXO III
Ficha Técnica de Asignatura
Datos Descriptivos
ASIGNATURA: ENERGÍAS ALTERNATIVAS Y EFICIENCIA
ENERGÉTICAMATERIA:
CRÉDITOS EUROPEOS: 4,5
CARÁCTER: OBLIGATORIA
TITULACIÓN: Graduado en Ingeniería de los Recursos Energéticos, Combustibles y Explosivos
CURSO/SEMESTRE 4º / semestre 7º
ESPECIALIDAD:
CURSO ACADÉMICO
PERIODO IMPARTICION Septiembre- Enero Febrero - Junio
X
IDIOMA IMPARTICIÓN Sólo castellano Sólo inglés Ambos
X
15
CONOCIMIENTOS PREVIOS REQUERIDOS PARA PODER SEGUIR CON
NORMALIDAD LA ASIGNATURA
ASIGNATURAS
SUPERADAS
Transferencia de calor y materia
Máquinas Térmicas
Utilización de la energía eléctrica
Gestión de empresas
OTROS
RESULTADOS DE
APRENDIZAJE
NECESARIOS
16
Objetivos de Aprendizaje
Código RESULTADOS DE APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA
RA1 Calcular los parámetros característicos de los recursos energéticos
alternativos
RA2 Conocer el potencial energético de fuentes alternativas
RA3 Comprender los fundamentos de las auditorías energéticas
RA4 Calcular y evaluar ahorros energéticos
RA5 Calcular los distintos tipos de flujo de caja
RA6 Comprender los conceptos de tasa de descuento y coste de oportunidad
RA7 Aplicar las técnicas de valoración y selección de proyectos de inversión
RA8 Comprender la relación entre riesgo y rentabilidad
RA9 Comprender el efecto de las fuentes energéticas en el desarrollo sostenible
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Contenidos y Actividades de Aprendizaje
CONTENIDOS ESPECÍFICOS (TEMARIO)
TEMA / CAPITULO APARTADO Indicadores
Relacionados
Tema 1
Energías alternativas.
Aspectos técnicos.
12h
Descripción de las tecnologías T1_1
Cálculos de parámetros técnicos (potencia,
rendimiento, COP, consumos específicos,
emisiones contaminantes).
T1_2
Tema 2
Potencial de las
fuentes alternativas.
3h
Recursos y Reservas T2_1
Almacenamiento de energía eléctrica, química y
térmica, mecánica o hidráulica. T2_2
Tema 3
Eficacia energética. 9h
Optimización de sistemas eléctricos,
mecánicos, de climatización e iluminación T3_1
Auditorías energéticas T3_2
Certificación energética T3_3
Tema 4
Selección de inversiones
15h
Flujos de caja y sus clases T4_1
El valor del dinero en el tiempo T4_2
Criterios de selección de inversiones T4_2
Valoración y coste de capital T4_3
Tema 5
Escenarios energéticos
sostenibles. 6h
Economía del cambio climático. Informe Stern T5_1
Escenarios sostenibles de la Agencia
Internacional de la Energía. U.E. España T5_2
Retos y conclusiones T5_3
18
BREVE DESCRIPCIÓN DE LAS MODALIDADES ORGANIZATIVAS
UTILIZADAS Y METODOS DE ENSEÑANZA EMPLEADOS
CLASES DE
TEORIA
Mediante “clase magistral”. Las clases son teórico‐prácticas y los fundamentos teóricos se acompañan de aplicaciones prácticas, sin separación explícita. Los contenidos del programa están incluidos en apuntes disponibles en la plataforma MOODLE (UPM) de la asignatura y/o libros de referencia. Los resúmenes esquemáticos (presentaciones PPS) que puedan ser usados por el profesor en clase, estarán disponibles en la plataforma MOODLE (UPM) de la asignatura. Se recomienda que el alumno tome apuntes en clase para que sea más activo en su aprendizaje y plasme sus notas personales. ACTIVIDAD PRESENCIAL en aula.
CLASES
PROBLEMAS
Estará disponible en la plataforma MOODLE (UPM) de la asignatura una colección de problemas y cuestiones de aplicación prácticas con sus soluciones. El profesor propondrá ejercicios y problemas que resolverá en clase junto con los alumnos. ACTIVIDAD PRESENCIAL en aula.
TRABAJOS
AUTONOMOS
Resolución de ejercicios y problemas. Cada alumno podrá completar y mejorar su aprendizaje con la resolución de ejercicios y problemas con soluciones o sin ellas, disponibles en la plataforma MOODLE (UPM) de la asignatura o bien propuestos en el aula por el profesor.
Trabajos individuales pueden realizarse de forma voluntaria, de forma que se acuerde entre profesor y alumno, el objetivo y alcance del tema. Cada trabajo bien evaluado, se contabiliza con “1 PUNTO” que se incluye en la calificación de la asignatura.
ACTIVIDAD NO PRESENCIAL
TUTORÍAS
El alumno puede realizar consultas a su profesor en el horario especificado para Tutorías. ACTIVIDAD PRESENCIAL en el despacho del profesor
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RECURSOS DIDÁCTICOS
BIBLIOGRAFÍA
Renowable Energies and CO2. Cost Analysis, environmental mpacts and technological trends. Ed. Springer. 2012 Sustainable Energy. Choosing among options. Tester y otros. MIT press. 2005 Finanzas corporativas. Braley, Myers, Marcus y Mateos. Mc Graw-Hill. UNED. 2010 Dirección financiera. A. M. Arroyo, M. Prat. Deusto. 2003 The Economics of Climate Change. The Stern Review. Nicholas Stern, Cabinet Office - HM Treasury. Cambridge University Press 2007 Energy Technology Perspectives . Agencia Internacional de la Energía. 2012
RECURSOS WEB
Plataforma educativa Moodle(UPM), asignatura “ENERGÍAS ALTERNATIVAS Y EFICIENCIA ENERGÉTICA” En ella se hacen referencias y vínculos a otros recursos Web. Incluye, además de otro tipo de información:
Apuntes de la asignatura
Colección de ejercicios y problemas
Esquemas y presentaciones que use el profesor en clase
EQUIPAMIENTO
20
Sistema de evaluación de la asignatura
EVALUACION
Ref INDICADOR DE LOGRO Relacionado
con RA:
T1_1 Conoce la energía alternativas más importantes RA1
T1_2 Determina de parámetros técnicos más importantes de las energía
alternativas RA1
T2_1 Conoce los recursos y reservas de las energía alternativas RA2
T2_2 Conoce los tipos de almacenamiento de energía eléctrica, química y
térmica, mecánica e hidráulica. RA2
T3_1 Comprende los métodos de optimización de sistemas eléctricos,
mecánicos, de climatización e iluminación RA3
T3_2 Comprende los criterios de las auditorías energéticas RA4
T3_3 Comprende la sistemática de la certificación energética RA4
T4_1 Conoce los flujos de caja y sus clases RA5
T4_2 Determina el valor del dinero en el tiempo RA6
T4_2 Conoce los criterios de selección de inversiones RA6
T4_3 Comprende los criterios de valoración y coste de capital RA7
T5_1 Comprende y valora los efectos económicos del cambio climático RA8
T5_2 Comprende los criterios de optimización de sistema energético
global. RA9
T5_3 Comprende los retos sistema energético sostenible. RA9
La tabla anterior puede ser sustituida por la tabla de rúbricas.
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22
DESCRIPCION GENERAL DE LAS ACTIVIDADES EVALUABLES y DE LOS
CRITERIOS DE CALIFICACIÓN
Examen Global: cuestiones de test bien razonadas, preguntas abiertas bien contestadas y/o los resultados numéricos adecuados y problema resuelto correctamente. Para la valoración de los resultados numéricos es imprescindible presentar el procedimiento de resolución. Interrogaciones de clase: cuestiones bien razonadas y/o los resultados numéricos adecuados. Trabajos individuales: resultados numéricos adecuados y problema resuelto correctamente.
