Guía de estudio de física y química 2 PMAR Este documento se ha modificado añadiendo las respuestas a los ejercicios.

17/03/2020: MARTES y 18/03/2020, miércoles.

SEGUIMOS CON EL NUEVO TEMA, QUE ES EL TEMA 4 DEDICADO A LAS FUERZAS Y EL MOVIMIENTO- Prepara las respuestas a las siguientes preguntas visitando el siguiente blog:http://albaida-ccnn.blogspot.com/2016/12/que-es-una-fuerza.html

y escuchando el siguiente vídeo:https://www.youtube.com/watch?v=XktNSW91fiY y toma apuntes sobre lo que lees en el blog y lo que escuchas en el vídeo, como si fuera una clase normal. - La primera pregunta del tema es :¿Qué es una FUERZA?

La segunda pregunta es:¿Cuántos TIPOS DE FUERZAS conocemos, según la propiedad de la materia que las genera?, ¿Y según si hay contacto o no?

La tercera pregunta es:¿Cuál es la UNIDAD de la fuerza?El newton

La cuarta:¿Qué provoca la fuerza en un cuerpo?

Un cambio en el movimiento o un cambio en la forma.

5ª.- ¿Cómo podemos clasificar los cuerpos, según se comportan al aplicarles una fuerza?

Para estos dos días, es suficiente.

20/03/2020. JUEVESLee las páginas 41 y 42 (La primera y la segunda que aparecen en el archivo)

Fuerzas y movimientos cuadernillo 2pmar

Y resuelve las actividades 1 y 2.

1. ¿En cuál de las situaciones mostradas en las fotografías de esta página la fuerza produce simultáneamente cambios en el movimiento y deformación?

24/03/2020, MARTES

6ª PREGUNTA:¿CÓMO PODEMOS MEDIR LAS FUERZAS?https://www.youtube.com/watch?v=NfrVY_CpAjk

NOTA: el profesor del vídeo, que no parece ser muy alegre, dice “alargación”. En realidad, se dice “alargamiento”.

Visiona el vídeo y responde:Pon con tus propias palabras cómo influye la fuerza en el alargamiento del muelle.

Realiza un dibujo sobre cómo un muelle colgado sin que le hagamos ninguna fuerza. Después, justoal lado, coloca el mismo muelle pero según estaría si le hacemos ahora una fuerza.

Después, compara tu dibujo con lo que ves en esta aplicación:http://www.educaplus.org/game/ley-de-hooke

Coloca pesas (el plato, primero). Coloca la de 5 kg y dale al botón “Anotar. Después, coloca 10 kg, 15, 20, 25 y 30 y ve dando a la tecla “anotar”Intenta representar en el eje X el alargamiento y en el eje Y la fuerza.¿Qué forma de la gráfica te ha salido?

Te habrá salido una línea recta parecida a la del dibujo.

25/03/2020, MIÉRCOLES Y 27/03/2020 VIERNESCorrige los ejercicios anteriores. Este documento se ha modificado añadiendo las respuestas a esos ejercicios.

7.- LAS FUERZAS QUE NOS RODEAN:

LA FUERZA DE ROZAMIENTO:

- La actividad de hoy es muy divertida:Plantéate la siguiente pregunta:

Escribe un relato de al menos 10 líneas sobre cómo sería un mundo sin fuerzas de rozamiento.

Manda el relato a mi correo. Es una actividad evaluable. Lo puedes escribir en el ordenador y mandármelo como pdf en un documento adjunto.