GUÍADOCENTEDE

TRABAJOFINDEGRADOGradoenIngenieríaMecánica

Curso2020-2021CENTROUNIVERSITARIODELADEFENSA

ESCUELANAVALMILITAR

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1.DATOSGENERALESDELAASIGNATURA

Denominación TrabajoFindeGrado

Titulación GradoenIngenieríaMecánica

Cursoycuatrimestre Quintocurso(segundocuatrimestre)

Carácter Obligatoria

DuraciónECTS(créditos) 12créditosECTS

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2.DATOSGENERALESDELPROFESORADO

ProfesorcoordinadordelTFG RocioMaceirasCastro

Despacho 207

Despachovirtual(URL)

https://campusremotouvigo.gal/access/public/meeting/376363405

Claveacceso:cgvZxgh5

Correoelectrónico coordinadortfg@cud.uvigo.es

Direcciónmensajería CentroUniversitariodelaDefensaenlaEscuelaNavalMilitar

PlazadeEspaña,s/n36920Marín

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3.INTRODUCCIÓN

ElTrabajodeFindeGrado(TFG)formaparte,comomódulo,delplandeestudiosdeltítulodeGradoenIngenieríaMecánica.Esuntrabajooriginalypersonalquecadaestudianterealizarádeformaautónomabajotutorizacióndocente,ydebepermitirlemostrardeformaintegradalaadquisicióndeloscontenidosformativosylascompetenciasasociadasaltítulo.Conestetrabajoelestudianteaplicalosconocimientosadquiridosdurantesuformación,tantodel módulo de tecnología específica mecánica como de otros ámbitos de conocimientorelacionadosestrechamenteconlaingenieríamecánicanecesariosparaabordarelTFG,locualrefleja sucaráctermultidisciplinar. Sepretende tambiénqueelalumnoadquierao refuerceciertas capacidades que le permitan proyectar, diseñar y desarrollar productos complejos,procesosysistemasdesuespecialidad;tenerconcienciadelosaspectossociales,desaludyseguridad,ambientales,económicoseindustriales;seleccionaryaplicarmétodosdeproyectoapropiados;ybuscarsolucionesdesdeunpuntodevistatécnicoasícomosuimplementaciónyadecuaciónalentornodondesevayanaimplementar.Su definición y contenidos están explicados de formamás extensa en la normativa para larealizacióndelTrabajodeFindeGradoaprobadaporlaJuntadeCentro,ensuprimeraversión,ensesióncelebradael2/9/2014,ycuyocontenidoactualizadosepuedeconsultarenlawebdelCentroUniversitariodelaDefensa,enelapartadodedicadoalTFG(SecciónAlumnado->TrabajosFindeGrado).

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4.COMPETENCIAS

4.1COMPETENCIASBÁSICAS

LascompetenciasbásicasdescritasenelRealDecreto1393/2007noserántratadasdeformaespecíficaporningúnmódulo,materiaoasignatura,sinoqueseránelresultadodelconjuntodelGrado.Encualquiercaso,comoseindicaenlamemoriadeverificacióndelatitulación,laadquisiciónde lascompetenciasgeneralesdescritaspor laOrdenMinisterialCIN/351/2009garantiza la adquisición de las competencias básicas (enumeradas a continuación),cumpliéndoseporelloelobjetivomarcadoenelcitadoRealDecreto.

CB1Quelosestudianteshayandemostradoposeerycomprenderconocimientosenunáreadeestudioquepartedelabasedelaeducaciónsecundariageneral,ysesueleencontraraunnivelque,sibienseapoyaenlibrosdetextoavanzados,incluyetambiénalgunosaspectosqueimplicanconocimientosprocedentesdelavanguardiadesucampodeestudio

CB2Que losestudiantessepanaplicarsusconocimientosasutrabajoovocacióndeunaforma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de laelaboraciónydefensadeargumentosy laresolucióndeproblemasdentrodesuáreadeestudio

CB3 Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes(normalmentedentrodesuáreadeestudio)paraemitirjuiciosqueincluyanunareflexiónsobretemasrelevantesdeíndolesocial,científicaoética

CB4Quelosestudiantespuedantransmitirinformación,ideas,problemasysolucionesaunpúblicotantoespecializadocomonoespecializado

CB5Quelosestudianteshayandesarrolladoaquellashabilidadesdeaprendizajenecesariasparaemprenderestudiosposterioresconunaltogradodeautonomía

4.2COMPETENCIASGENERALES

Soncompetenciasgeneralesdeestaasignatura:

CG1 Capacidad para la redacción, firma y desarrollo de proyectos en el ámbito de laingenieríaindustrial,enlaespecialidaddeMecánica,quetenganporobjeto,deacuerdoconlos conocimientos adquiridos según lo establecido en el apartado 5 de la OrdenCIN/351/2009,laconstrucción,reforma,reparación,conservación,demolición,fabricación,instalación, montaje o explotación de: estructuras, equipos mecánicos, instalacionesenergéticas, instalaciones eléctricas y electrónicas, instalaciones y plantas industriales yprocesosdefabricaciónyautomatizaciónCG2Capacidadparaladirección,delasactividadesobjetodelosproyectosdeingenieríadescritosenlacompetenciaCG1.

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CG3Conocimientoenmateriasbásicasytecnológicas,quelescapaciteparaelaprendizajedenuevosmétodosyteorías,ylesdotedeversatilidadparaadaptarseanuevassituaciones

CG4 Capacidad de resolver problemas con iniciativa, toma de decisiones, creatividad,razonamientocríticoydecomunicarytransmitirconocimientos,habilidadesydestrezasenelcampodelaIngenieríaIndustrialenlaespecialidaddeMecánica

CG10CapacidaddetrabajarenunentornomultilingüeymultidisciplinarCG12Ejerciciooriginalarealizarindividualmenteypresentarydefenderanteuntribunaluniversitario,consistenteenunproyectoenelámbitodelastecnologíasespecíficasdelaIngeniería Industrial en la especialidadMecánica de naturaleza profesional en el que sesinteticeneintegrenlascompetenciasadquiridasenlasenseñanzas

4.3COMPETENCIASESPECÍFICAS

Noexistencompetenciasespecíficasasociadasaestamateria.

4.4COMPETENCIASTRANSVERSALES

Soncompetenciastransversalesdeestaasignatura:

CT4Comunicaciónoralyescritadeconocimientosenlenguaextranjera

CT12Habilidadesdeinvestigación

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5.RESULTADOSDEAPRENDIZAJE

Semuestranacontinuaciónlosresultadosdeaprendizajedeestaasignaturavinculadosalasrespectivascompetencias.

RESULTADOSDEAPRENDIZAJE COMPETENCIASVINCULADASBúsqueda, ordenación y estructuración de informaciónsobrecualquiertema

CG1,CG2,CG3,CG4,CG10,CG12,CT12

Elaboración de memoria de proyectos en la que serecojan: antecedentes, problemática o estado del arte,objetivos, fases del proyecto, desarrollo del proyecto,conclusionesylíneasfuturas

CG1,CG2,CG3,CG4,CG10,CG12,CT12

Diseñodeequipos,prototipos,programasdesimulación,etc.,segúnespecificaciones

CG1,CG2,CG3,CG4,CG10,CG12,CT12

Enlasiguientetablapodemosverelniveldedesarrolloconelquesecontribuyealograrcadaunodeaquellossub-resultadosdeaprendizajeestablecidosporENAEE(EuropeanNetworkforAccreditationofEngineeringEducation) trabajadosen lamateria,asícomo lascompetenciasasociadasadichosub-resultadoytratadasenlaasignatura.

RESULTADOSDEAPRENDIZAJE

SUB-RESULTADOSDEAPRENDIZAJE

Niveldedesarrollodecadasub-resultado(Básico(1),Adecuado(2)yAvanzado(3))

COMPETENCIASASOCIADAS

1.Conocimientoycomprensión

1.3Serconscientesdelcontextomultidisciplinardela

ingeniería.Adecuado(2) CG10,CG12

2.Análisiseningeniería

2.1Lacapacidaddeanalizarproductos,procesosysistemascomplejosensucampodeestudio;elegiryaplicardeformapertinentemétodosanalíticos,decálculoy

experimentalesyaestablecidoseinterpretarcorrectamenteresultadosdedichosanálisis.

Adecuado(2) CG1,CG2,CG4

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2.2Lacapacidaddeidentificar,formularyresolverproblemas

deingenieríaensuespecialidad;elegiryaplicardeformaadecuadamétodosanalíticos,decálculoy

experimentalesyaestablecidos;reconocerlaimportanciadelasrestriccionessociales,desaludyseguridad,ambientales,económicaseindustriales.

Adecuado(2) CG4

3.Proyectosdeingeniería

3.1Capacidadparaproyectar,diseñarydesarrollarproductos

complejos(piezas,componentes,productosacabados,etc.),procesosy

sistemasdesuespecialidad,quecumplanconlosrequisitos

establecidos,incluyendotenerconcienciadelosaspectos

sociales,desaludyseguridad,ambientales,económicoseindustriales;asícomo

seleccionaryaplicarmétodosdeproyectoapropiados.

Adecuado(2) CG4,CG12

3.2Capacidaddeproyectoutilizandoalgúnconocimiento

devanguardiadesuespecialidaddeingeniería.

Adecuado(2) CG1,CG4,CG12

4.Investigacióneinnovación

4.1Capacidadpararealizarbúsquedasbibliográficas,

consultaryutilizarconcriteriobasesdedatosyotrasfuentesdeinformación,parallevaracabosimulaciónyanálisiscon

elobjetivoderealizarinvestigacionessobretemastécnicosdesuespecialidad.

Adecuado(2) CT12

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4.3Capacidadydestrezaparaproyectaryllevaracabo

investigacionesexperimentales,interpretarresultadosyllegaraconclusionesensucampode

estudio.

Adecuado(2) CG12,CT12

5.Aplicaciónprácticadelaingeniería

5.2Competenciaprácticapararesolverproblemascomplejos,realizarproyectoscomplejosde

ingenieríayllevaracaboinvestigacionespropiasdesu

especialidad.

Adecuado(2) CG4,CT12

6.Elaboracióndejuicios

6.2Capacidaddegestionarcomplejasactividadestécnicasoprofesionalesoproyectosde

suespecialidad,responsabilizándosedelatoma

dedecisiones.

Avanzado(3) CG1,CG2

7.ComunicaciónyTrabajoenEquipo

7.1Capacidadparacomunicareficazmenteinformación,ideas,problemasysolucionesenelámbitodeingenieríayconla

sociedadengeneral.

Avanzado(3) CG1,CG4,CG12,CT4

7.2Capacidadparafuncionareficazmenteencontextos

nacionaleseinternacionales,deformaindividualyenequipoycooperartantoconingenieroscomoconpersonasdeotras

disciplinas.

Adecuado(2) CG1,CT4

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6.CONTENIDOS

Setratadeabordarlaresolucióndeunejerciciooriginaleindividualenelqueelestudianteseenfrenta a un problema real del ámbito de la ingeniería, emplea la metodología adquiridadurantesuformaciónyproponeunasolucióntécnicamenteválidayviable.Los contenidos de cada TFG se definirán en las propuestas individuales ofertadas por losprofesores-directoresyaprobadasenlaJuntadeCentro,segúnlanormativaparalarealizacióndelTrabajodeFindeGrado.CadaTFGtendráuncontenidodiferente.7.PLANIFICACIÓNDOCENTE

La tabla7.1.presenta laorganizacióndelesfuerzodelalumnoparacubrir losdocecréditosECTSasociadosalaasignatura.

Técnica Actividad Horaspresenciales

Trabajoautónomo

Horastotales ECTS

Trabajotutelado

Reunionesconeldirector/esdelTFG 20 20 0,8

Trabajoautónomo

Búsquedadeinformación,elaboracióndeprototipos,redaccióndeinformesy

memoria,presentaciónTFG

210 210 8,4

Evaluación PresentaciónyprimeradefensadelTFG 5 15 20 0,8

Curso

intensivoTFGMejoradelTFG,segunda

defensa 10 40 50 2

TOTAL 35 265 300 12

TABLA7.1.Planificacióndeltiempoydelesfuerzodelalumno

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8.METODOLOGÍADOCENTE

Estudios/actividadespreviasAntesde llevar a caboel trabajo (tambiéndurante elmismo), el estudiantedeberá realizarbúsquedasbibliográficasyconsultarbasesdedatosespecíficasydecalidad,loquelepermitiráun mejor procesamiento y elaboración tanto de documentación, como de propuestas deresolución al problema planteado en el TFG. Estas actividades se realizarán en el aula y/olaboratorio,deformaautónomaporpartedelalumnado.TrabajostuteladosElestudiante,demanera individual,guiadoysupervisadoporsudirector/es,elabora,comofrutodel trabajodesarrollado,unamemoria según las indicacionesde laNormativapara larealizacióndelTrabajoFindeGradodelCUD-ENM.Endichamemoria,elestudiantepresentalosresultadosdesutrabajoenelquehatenidoqueproyectar,diseñarodesarrollarproductos,procesososistemasdesuespecialidad,asícomoproponersolucionesalproblemaplanteadoenelámbitodelaingeniería,teniendoencuentaenlamedidadeloposibleaspectossocialesdesaludyseguridad,ambientales,económicoseindustriales.AtenciónpersonalizadaeindividualizadaporpartedeldirectorEl director supervisará el avance del TFG a través de reuniones periódicas donde leproporcionaráfeedbackalestudiante.MetodologíasintegradasEl estudiante presenta el resultado obtenido en la elaboración de un documento sobre latemáticade lamateria.Se llevaráacabode formaindividual,y tantoporescrito(memoria)comooralmente(presentación).PresentaciónydefensapúblicaEl alumnado debe preparar y defender el trabajo realizado delante de un tribunal. Dichadefensapodráserpresencialotelemática,atravésdelaplataformadevideoconferenciaweb.

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9.ATENCIÓNPERSONALIZADA

Cadadirectordedicaráuntiempoaatenderpersonalmenteacadaunodelosestudiantesdetrabajofindegradoasucargo,paraorientarsutrabajoyguiarelprocesodeaprendizaje,asícomopararevisarycorregirlamemoriaylapresentaciónoral.

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10.EVALUACIÓNDELAPRENDIZAJE

Senombrará,almenos,untribunalformadoportresprofesoresparacadaunodelossiguientesámbitos: MAT (Matemáticas), MEC (Mecánica), ENE (Energía), QUI (Química), TEL(Telecomunicación),OI(Organizaciónindustrial),TOP(Topografía)yNAV(Ingenieríanavalyoceánica).LaevaluaciónserealizaráconformealanormativaparalarealizacióndelTrabajodeFindeGrado así como a la rúbrica de evaluación, ambas aprobadas por la Junta de Centro, cuyoscontenidossepuedenconsultarenlawebdelCUD,enelapartadodedicadoalTFG(SecciónAlumnado->TrabajosFindeGrado).COMPROMISOÉTICO:Seesperaquelosalumnostenganuncomportamientoéticoadecuado.Si sedetectaun tipode comportamientopocoético (copia,plagiouotros), sepenalizaráalalumnodemodoqueenesaconvocatoriaobtendráunacalificaciónenactade0.0.EvaluacióndelascompetenciasasociadasalaasignaturaLa tabla 10.1 relaciona cada uno de los elementos de evaluación de la asignatura con lascompetencias que están siendo evaluadas. El detalle minucioso de la evaluación se puedeconsultar en la rúbrica del TFG. Este documento está publicado en la web del CUD, en elapartadodedicadoalTFG(SecciónAlumnado->TrabajosFindeGrado).Actividadesyfechasaproximadasdeevaluación Competenciasaevaluar

A1InformedeldirectordelTFG(traseldepósitodelmismo) CG1,CG2,CG4,CG12,CT12

A2InformedeltribunaldelTFG(trasladefensadelmismo)

A2.1Evaluacióndelamemoria CG1,CG2,CG3,CG4,CG10,CG12,CT4,CT12

A2.2Evaluacióndelapresentaciónydefensa CG1,CG2,CG3,CG4,CG10,CG12,CT4,CT12

TABLA10.1.Evaluacióndelascompetenciasasociadasalaasignatura

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11.BIBLIOGRAFÍA,RECURSOSYFUENTESDEINFORMACIÓNBÁSICOSYCOMPLEMENTARIOS

Labibliografíaseráespecíficadecadaunodelostrabajosindividualespropuestos.

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12.RECOMENDACIONESALALUMNO

Informaciónimportante:EnelmomentodeladefensadelTFG,elalumnodeberátenertodaslasmateriasrestantesdeltítulosuperadas,talcomoestableceelartículo7.7delReglamentoparalarealizacióndelTrabajoFindeGradodelaUniversidaddeVigo.