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Centro Educacional Asunción Prof. Pamela Corvalán Rengo Lenguaje y Comunicación
GUÍA N°5
LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
Nombre :
Curso : 4° Fecha :
Asignatura : Lenguaje y Comunicación
OBJETIVO : OA6 Unidad 1 -Relacionar información del texto con sus experiencias y conocimientos. - Explicar por escrito la información que han aprendido o descubierto en los textos que leen. -Aludir a información implícita o explícita de un texto leído al comentar o escribir. -Encuentran información usando títulos, subtítulos, índices o glosarios.
INSTRUCCIONES:
La primera parte de la guía está compuesta por un .
Léelo con atención antes de comenzar a realizar la actividad para que te puedas orientar
mejor.
Para responder, utiliza los 4 pasos.
1. Lee el texto.
2. Destaca las palabras claves de la pregunta, las más importantes, para que sepas
muy bien que debes responder.
3. Destaca la parte del texto que te ayuda a responder la pregunta.
4. Luego respondes con total seguridad.
Si existe una palabra compleja, que no logras comprender por ti mismo, utiliza el
diccionario, acostúmbrate a usarlo porque es una gran herramienta de apoyo que
necesitaremos este año.
Las guías se archivan en tu carpeta de la asignatura, si no existe esa posibilidad copia
lo más importante y haz el desarrollo de la guía en tu cuaderno. Lo importante es tratar
de avanzar.
Ante cualquier duda que un adulto en casa no pueda responder, mi correo es
[email protected] Si lo utilizas que un adulto te apoye, identifícate con tu nombre,
apellido, curso y escribe muy claramente la duda. Trataré de responder a la brevedad.
PARA FACILITAR EL CONTACTO Y COMUNICACIÓN. PODRÁS RESOLVER DUDAS POR
MEDIO DE MI CONTACTO TELEFÓNICO +56983730665. TRATARÉ DE RESPONDER A LA
BREVEDAD.
NO OLVIDES ENVIAR LAS FOTOS AL CORREO, DEL TRABAJO QUE REALIZAS.
SE DESPIDE CARIÑOSAMENTE ESPERANDO ESTEN MUY BIEN.
PROF. PAMELA CORVALÁN
RECUERDA
Centro Educacional Asunción Prof. Pamela Corvalán Rengo Lenguaje y Comunicación
COMPLETA LA SIGUIENTE ACTIVIDAD PARA SABER CUANTO RECUERDAS
Completa la siguiente ficha identificando el propósito del texto:
Tipo de texto: ____________________________________.
¿Quién escribió este texto?
¿A qué lectores está dirigido?
¿Con qué propósito fue
escrito?
¿Por qué es útil para el lector?
RECUERDA
TEXTOS NO LITERARIOS
1 ¿CUÁNTO SÉ?
Centro Educacional Asunción Prof. Pamela Corvalán Rengo Lenguaje y Comunicación
Tipo de texto: ____________________________________.
¿Quién escribió este texto?
¿A qué lectores está dirigido?
¿Con qué propósito fue
escrito?
¿Por qué es útil para el lector?
Tipo de texto: ____________________________________.
¿Quién escribió este texto?
¿A qué lectores está dirigido?
¿Con qué propósito fue
escrito?
¿Por qué es útil para el lector?
Centro Educacional Asunción Prof. Pamela Corvalán Rengo Lenguaje y Comunicación
Tipo de texto: ___________________________.
¿Quién escribió este texto?
¿A qué lectores está dirigido?
¿Con qué propósito fue
escrito?
¿Por qué es útil para el lector?
LEE EL PPT EXPLICATVO ENVIADO SOBRE LOS TEXTOS NO LITERARIOS
PARA TENER MÁS CLARA LA INFORMACIÓN.
LEE LOS SIGUIENTES TEXTOS NO LITERARIOS Y RESPONDE LAS PREGUNTAS.
TEXTO 1 Pebre Ingredientes • 2 tomates • 1 cebolla • 1 mata de cilantro • 1 ají verde • ½ cucharada de sal • 1 cucharada de aceite • 2 cucharadas de jugo de limón
2 PROFUN DIZAR MIS CONOCIMIENTOS
3 ACTIVIDAD
Centro Educacional Asunción Prof. Pamela Corvalán Rengo Lenguaje y Comunicación
Preparación:
Saque la cáscara de los tomates y córtelos en cuadraditos pequeños.
Pique la cebolla y el ají verde en cuadritos. Procure dejar aparte las pepas
del ají si no quiere tanto picor. Corte lo más fino posible las hojas del
cilantro. Luego mezcle en un bol los tomates, la cebolla, el ají y el cilantro con el aceite, el limón y sal.
Por último, sirva el pebre con pan o como acompañamiento para asado u otro tipo de plato.
RESPONDE:
TEXTO 2
SE BUSCA El viernes en la noche se perdió MATILDA en el sector del pasaje Los Sauces. Es una perrita raza bull dog, de color blanco. Tiene un collar de color rojo. Por favor, si las ves contáctame al siguiente número de celular: 6-5897 421. Es muy cariñosa y mansa. ¡Habrá recompensa para quien la encuentre! Gracias
a. ¿Qué es el pebre y cómo se acostumbra comer el pebre?
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
b. ¿A quién le interesará un texto como este? ¿Para qué podría utilizar el lector de este
texto la información proporcionada en él?
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
c. ¿Te parece que la información presente en el texto es suficiente? Justifica tu
respuesta entregando razones.
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___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
Centro Educacional Asunción Prof. Pamela Corvalán Rengo Lenguaje y Comunicación
TEXTO 3
Restaurante Los Copihues necesita garzones(as) con experiencia.
Interesados presentarse de lunes a viernes entre 09:00 a 13:00 hrs. en
Colo-Colo 1856, Melipeuco o enviar CV a [email protected]
a. ¿Quién habrá escrito este texto?
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
b. ¿A quién se lo habrá escrito?
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
c. ¿Dónde habrá dejado este mensaje?
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
d. ¿Te parece que la información presente en el texto es suficiente para quien lo
lea? Justifica tu respuesta entregando razones.
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
a. ¿Quién habrá escrito este texto?
___________________________________________________________________________________
b. ¿A quién se lo habrá escrito?
___________________________________________________________________________________
c. ¿Dónde habrá dejado este mensaje?
__________________________________________________________________________________
d. ¿Cuándo, dónde y para qué se pretende que se presenten los interesados?
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
d. ¿Te parece que la información presente en el texto es suficiente para quien lo lea? Justifica tu
respuesta entregando razones.
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Centro Educacional Asunción Prof. Pamela Corvalán Rengo Lenguaje y Comunicación
1. DESAFÍO
ELIGE UNA RECETA CORTA Y SENCILLA QUE PUEDAS
REALIZAR TÚ CON EL APOYO DE ALGÚN ADULTO EN TU
CASA.
NOMBRE DE MI RECETA:
PREPARACIÓN DE MI RECETA:
PARA QUE PUEDA EVALUAR ESTA ACTIVIDAD DEBES
GRABAR UN VIDEO QUE CONTENGA LO SIGUIENTE:
1. ME EXPLIQUES PORQUE LA RECETA ES UN TEXTO
NO LITERARIO.
2. ME COMENTES LA PREPARACIÓN.
3. QUE OBSERVE POR MEDIO DEL VIDEO QUE
REALIZAS LA PREPARACIÓN QUE ME COMENTASTE
4. Y ME MUESTRES EL RESULTADO FINAL.
ME PUEDES ENVIAR EL VIDEO A MI CORREO O WATHSAAP
+56983730665
¡ÉXITO!
¿CÓMO TE FUE EN ESTA ACTIVIDAD?
TICKET DE SALIDA
TICKET DE SALIDA
ESTA PARTE NOS AYUDARÁ A VERIFICAR SI ESTÁS ALCANZANDO LOS OBJETIVOS!! INTÉNTALO Y AL FINAL PON LA CARITA QUE MÁS REFLEJE COMO LOGRASTE LA ACTIVIDAD. SI NO TE FUE TAN BIEN O COMO EPERABAS, NO TE PREOCUPES, RECUERDA QUE PUEDES CONSULTAR Y LO SEGUIREMOS INTENTANDO.