INSTITUCION EDUCATIVA TECNICO AGROPECUARIO Tecnología e Informática – Grado Undécimo

Tercer Periodo

Elaboró: Ing. Damaris Rodríguez

Logro 3: Utiliza herramientas TIC en la elaboración de recursos diversos que exalten

diferentes aspectos del municipio de Puerto López.

Guía 1: Usando TimeRime para recopilar hechos históricos de Puerto López.

Duración: Del 5 al 31 de Agosto

Inducción

Piense por un momento en 8 eventos importantes de su vida, y trate de recordar las

fechas.

Organícelas en orden cronológico y escríbalas en su cuaderno.

Con respecto a su familia organice una línea de tiempo sobre las fechas de nacimiento de

los integrantes de su familia o amigos.

Investigue que es y para qué sirve una línea de tiempo.

SABER (Trabajo individual)

Responda las siguientes preguntas con base en el manual suministrado:

1. ¿Cuáles son los elementos de una línea de tiempo?

2. ¿Qué se requiere para empezar a utilizar TimeRime? Escribe la dirección web.

3. Escriba los pasos para armar una línea de tiempo.

4. ¿Qué datos se deben ingresar al crear una línea de tiempo nueva?

5. Describa los pasos para crear un evento.

6. ¿Qué formatos de imagen acepta Time Rime? ¿Cuál es el tamaño máximo de cada

archivo?

7. ¿Cuáles son los pasos para cambiar la imagen iconológica de una línea de tiempo?

8. ¿Qué requisito hay para ser colaborador de una línea de tiempo?

9. Time Rime permite el envío de líneas de tiempo por correo electrónico. ¿qué tipo de

líneas de tiempo se permiten enviar? ¿Cuándo es más de una persona a la que se

envía la línea de tiempo, como se separan las direcciones de correo?

HACER

Trabajo Individual (Primera parte)

1. Cree su perfil de usuario de Time Rime y publíquelo en su perfil de Twitter.

2. Explore en Time Rime las diferentes líneas de tiempo de otros usuarios y publique en

Twitter una que sea de su interés.

Trabajo Individual (Segunda parte)

3. Consulte el álbum de fotos familiar y elija algunas fotografías suyas donde este en

diferentes edades y eventos de su vida.

4. Conviértalas a formato digital (para ello las puede escanear o tomar fotografías con

cámara digital). A partir de la información dada en la inducción, sobre eventos

importantes de su vida, amplíe un poco más la información y elabore la línea de tiempo

en Time Rime.

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Tercer Periodo

Elaboró: Ing. Damaris Rodríguez

5. Comparta la información en clase con sus compañeros. Recuerde que puede configurar

la línea de tiempo de forma privada.

LAS TIC EN CONTEXTO

a. Con base en algún tema relacionado con Puerto López, elabore una reconstrucción

histórica y construya una línea de tiempo.

Algunos temas de interés

1. Alcaldes dePuerto López desde su fundación

2. Reconstrucción histórica de la fundación de los diferentes colegios e instituciones

educativas del municipio.

3. Historia de los medios de transporte en Puerto López.

4. Crecimiento poblacional a través del tiempo.

5. Número de matrimonios celebrados en el municipio año tras año.

6. Reconstrucción histórica de la aparición de diferentes comunidades y templos religiosos

en el municipio.

7. Como ha sido la evolución histórica de diferentes bares y discotecas del municipio.

8. Fundación de los diferentes barrios de Puerto López.

9. Entidades bancarias.

10. Oficinas gubernamentales (Bienestar Familiar, Dian, Cámara de Comercio, Alcaldía,

Policia, Armada Naval, entre otros)

11. ¿Cuántas funerarias hay en Puerto López?

12. Tiendas y supermercados

13. Fundación de sitios turísticos de Puerto López (monumentos, hoteles, parques)

b. Aplicando la herramienta TIMERIME, ingrese la información recolectada para obtener la

línea de tiempo. No es necesario organizar la información cronológicamente, pues la

herramienta lo hace automáticamente. Deben incluir imágenes que ilustren cada

evento.

Recomendaciones

Creatividad

Nuevas ideas

Dejar huella

Ser original

LISTA DE CHEQUEO

Actividad Si No Fecha de entrega

Trabajo individual

Inducción Responder preguntas en el cuaderno.

5 de Agosto

Responde las preguntas del SABER (9 preguntas) 10 de Agosto

Responde las preguntas del HACER (1ª Parte) 12 de Agosto

Responde las preguntas del HACER (2ª Parte) 20 de Agosto

Desarrolla la actividad LAS TIC EN CONTEXTO 31 de Agosto