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FORMATO GUIA DE APRENDIZAJE F08-9309-005/01-09-09 Versión 1

Proceso: Ejecución de la Formación ProfesionalProcedimiento: Desarrollo Curricular

Modelo de MejoraContinua

GUIA DE APRENDIZAJE N. 5Programa de Formación: Técnico en Compras y Suministros

Duración: 24 meses

Proyecto formativo: CREACION DEL DEPARTAMENTO DE COMPRAS Y SUMINISTROS PARA INCREMENTAR LAS VENTAS Y DISMINUIR LOS COSTOS EN LA ACT. COM. GENERADORA DE UTIL.

Fase del proyecto:

Planeación

Actividades del proyecto:Elaborar índices cuantitativos aplicando políticas estratégicas para verificar de forma permanente el cumplimiento de metas definidas por la empresa.

Duración:

76

Competencia: 210101007 FORMULAR EL PLAN ESTRATÉGICO DE LOGÍSTICA, DE ACUERDO CON LOS OBJETIVOS CORPORATIVOS DE LA EMPRESA Y REQUERIMIENTOS DEL MERCADO.

Duración: 190

Resultados de Aprendizaje: 21010100702-Establecer las estrategias para el desarrollo de los procesos de la cadena logística verificando su cumplimiento con los objetivos y metas institucionales a través de la relación costo/ beneficio y las tecnologías aplicadas en la cadena de abastecimiento según los segmentos del mercados y los acuerdos internacionales

Actividad de AprendizajeEstablecer estrategias a partir de la oferta, demanda y tecnologías de información aplicadas en la cadena de abastecimiento.

Acompañamiento directo 30Trabajo autónomo 8

Estrategia metodológica:Guía de aprendizaje, Página web y medios didácticos alusivos al establecimiento de estrategias a partir de la oferta y la demanda.

Exploración de aprendizajes previos:

Con el objeto de evaluar los conocimientos previos; definir los siguientes conceptos y las respuestas las socializan con sus compañeros de clase de acuerdo a las recomendaciones y asesorías recibidas por el instructor:




- Regulaciones y acuerdos nacionales e internacionales de los procesos logísticos ycomercio internacional.- Eslabones de cadena logística-Benchmarking- Medir la efectividad de todos los procesos de la organización- Responder a los tiempos y movimientos requeridos en los procesos de acuerdo a laspolíticas de la organización

Apropiación del Conocimiento:

Conceptualización:

Consultando los textos de la bibliografía presentados en la presente guía, defina los siguientes conceptos:

Logística de ReversaBenchmarkingCostos A,B,CAnálisis de DivisasServicio al clienteRegulaciones y acuerdos nacionales

Con el objeto de poder socializar los conceptos anteriores, cada grupo GAES, deberá:

1. Preparar una exposición para socializar los conceptos.2. Utilizar herramientas que fortalezcan el aprendizaje.

Es importante tener presente que antes de la socialización, se deberá entregar de forma física o virtual el material preparado al instructor(a); también es importante tener presente que en la medida que se socializa un concepto es necesario hacer la ampliación del mismo

Aplicación del Aprendizaje:

1. Trabajo en equipo, a través de los GAES




2. Realizar ejercicios y ejemplos Prácticos

3. Observación sistemática

EVIDENCIAS DE APRENDIZAJECRITERIOS DE EVALUACION

TECNICAS E INSTRUMENTOS DE EVALUACION

Evidencia de Desempeño:

Técnica grupal para establecer estrategias aplicando tecnologías de información.

Analiza los efectos de la oferta y la demanda que condicionan los procesos deproducción y los niveles de inventarios según capacidad y políticas de produccióndefinidas por la organización.

Técnica: Observación sistemática

Instrumento: Lista de chequeo

Forma de entregaEn medio físico y magnético según se requiera.

Orientaciones generales: La evidencia de desempeño será de forma individual de conformidad con las instrucciones dadas en el aula de clase.

Bibliografía / Cibergrafía:http://misclases-decano003.blogspot.com/2007/09/pronostico-de-ventas-presupuesto.htmlhttp://es.wikipedia.org/wiki/Presupuestohtml.rincondelvago.com/

Elaborada por: Yolly Mateus Rodríguez / Fabián E. Espejo

Fecha: Agosto 20 de 2010

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