Sistema de Gestión

de la Calidad

Servicio Nacional de Aprendizaje – SENA

Inglés Americano Nivel 1

Guía de Aprendizaje

Fecha:

Marzo de 2011

Versión 1.0

Página 1 de 3

1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE

Nombre del Proyecto: Ingles Americano Nivel 1 Duración en horas 60 horas

Fase del Proyecto: Proyecto Final Duración en horas 10 horas

1. Actividad de Proyecto: Primero escoger la imagen de un

famoso y describirlo. Segundo, escribir una oración en cada

imagen utilizando el demostrativo que corresponda. Tercero

imaginar un paseo, a una isla desierta durante toda una

semana, y hacer una lista de las cosas que necesitas

comprar para sobrevivir. Por último, Diligenciar un formato

con datos personales.

Competencia: Resultados de Aprendizaje Duración en horas de la actividad

Gramatical Utiliza adecuadamente los adjetivos físicos y de personalidad para realizar descripciones en inglés. Reconoce la diferencia entre los adjetivos demostrativos en la aplicabilidad de un contexto dado. Identifica el vocabulario relacionado con las diferentes unidades del curso. Completa formularios diligenciando adecuadamente cada campo con los datos correspondientes su información personal.

10 horas

Sistema de Gestión

de la Calidad

Servicio Nacional de Aprendizaje – SENA

Inglés Americano Nivel 1

Guía de Aprendizaje

Fecha:

Marzo de 2011

Versión 1.0

Página 2 de 3

2. PRESENTACION

Este proyecto tiene como finalidad involucrar al estudiante en las diferentes actividades realizadas durante el desarrollo del curso. Para que de esta manera puedan aplicar lo aprendido en un contexto social y laboral.

3. CONOCIMIENTOS PREVIOS Temas desarrollados en las unidades de la plataforma Rosetta Stone en el nivel 1 4. ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE :

Descripción: 1 Escoge la imagen de un famoso y descríbelo utilizando las siguientes preguntas

How does he / she look like ? What is she /he like?

2. Escribe una oración en cada imagen utilizando el demostrativo que corresponda.

(This- These – That – Those)

3. Imagina que te vas de paseo, a una isla desierta durante toda una semana, haz

una lista de las cosas que necesitas comprar para sobrevivir. Escribe 20 objetos, 5

en cada categoría. (Alimentos-Ropa-Implementos de aseo-Entretenimiento )

4. Diligencia el siguiente formato, con tus datos personales. Todos los espacios son

obligatorios.

Ambiente(s) requerido: Virtual : Plataforma Blackboard

Material (es) requerido: Unidades Rosetta Stone

Sistema de Gestión

de la Calidad

Servicio Nacional de Aprendizaje – SENA

Inglés Americano Nivel 1

Guía de Aprendizaje

Fecha:

Marzo de 2011

Versión 1.0

Página 3 de 3

5. EVIDENCIAS Y EVALUACION

5. BIBLIOGRAFIA Contenidos de Rosetta Stone

CONTROL DEL DOCUMENTO

Nombre Cargo Dependencia Fecha

Autores Beatriz Lorena Arango González

Tutora virtual

Programa de Comercio y Servicios

22/03/2011

Producto entregable:

Documento en Word que contenga el desarrollo del proyecto

Forma de entrega: Archivo adjunto por medio del link destinado en el botón proyecto .

Criterios de Evaluación:

Se darán 25 puntos por cada punto desarrollado en la actividad. Se tendrá en cuenta las estructuras gramaticales y ortografía. Al igual que la honestidad en el proyecto, aprendiz que copie el trabajo de otro aprendiz, les será anulado a los dos.