GUÍA DE ORTOGRAFÍA

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Liceo Bicentenario de Excelencia Polivalente San Nicolás Departamento de Lenguaje y Comunicación

GUÍA DE ORTOGRAFÍA: TEÓRICA- PRÁCTICASÉXTO BÁSICO

1.- ORTOGRAFÍA ACENTUAL

A. NORMAS GENERALES DE ACENTUACIÓNSegún la ubicación de su acento, las palabras pueden ser: agudas, graves, esdrújulas y sobresdrújulas.

1. AGUDAS: Son aquellas palabras que reciben la mayor entonación de la voz en la última sílaba y se tildan cuando terminan en consonante n - s – vocal.

Aguda Sin tilde Aguda Con tilde Reloj Bambúsocial ají

bienhechor FaraónAfirmar CamiónAjedrez amóUsted Cortés

Como se observa, sólo se tildan aquellas palabras agudas que cumplen con la regla, pero las que no se tildan, pero cuya mayor entonación recae en la última sílaba, igual siguen siendo agudas.

2. GRAVES: Son aquellas palabras que reciben la mayor entonación de la voz en la penúltima sílaba, debiéndose tildar cuando terminan en consonante, menos n – s –vocal.

3.

3. ESDRÚJULAS: Son aquellas palabras que reciben la mayor entonación de la voz en la antepenúltima sílaba y se tildan siempre, sin excepción.

Siempre se tildan

Esdrújula electrónicaárboles aéreo pájaro pásalo

tímpano artículo

4. SOBREESDRÚJULAS: Son aquellas palabras que reciben la mayor entonación de la voz en la anterior a la antepenúltima sílaba y siempre deben tildarse.

Pregúntaselodéjamelotráemelocántaselo

Grave Sin tilde Grave Con tilde

cacerola mártir

examen árbol

jueves cáliz

Malleco tórax

documentos álbum

Se observa que sólo se tildan las que se ajustan a la regla, las otras no llevan tilde, pero siguen siendo agudas.

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EJERCICIO N° 1Usando el resumen anterior, identifica las palabras agudas, graves, esdrújulas o sobreesdrújulas que se encuentran en el siguiente listado de palabras, marcando con una A- G- E o S y tilda correctamente si es que corresponde.

Palabra Clasificación Palabra Clasificación1. martes 26. conmigo2. veloz 27. capitulo3. examenes 28. docil4. vino 29. algun5. escuchar 30. anterior6. jugador 31. tenaz7. relacion 32. comun8. marroqui 33. despues9. comunes 34. devuelveselo10. verbal 35. teson11. colibri 36. rompetelo12. abundancia 37. jardines13. jardin 38. irlandes14. futbol 39. general15. miercoles 40. concejal16. sabado 41. llegar17. decidase 42. simbolos18. lampara 43. tintero19. marmol 44. kilometro20. Juarez 45. hermandad21. ver 46. verbales22. formal 47. celofan23. elastico 48. util24. correcta 49. tilde25. azucar 50. maldad

B. NORMAS ESPECIALES DE ACENTUACIÓN (Acento diacrítico y dierético):

Existen varios tipos de acentuación, la diacrítica y la dierética. La primera es la que se utiliza para diferenciar función gramatical dentro de la oración; y la segunda, para la acentuación de los hiatos.Las normas especiales de acentuación son las siguientes:

a) MONOSÍLABOS: éstos por norma general no se tildan, pero sólo trece monosílabos deben tildarse para diferenciar la función gramatical (lo que se denomina anfibología) que pueden cumplir dentro de la oración (acento diacrítico). Se agrupan en una frase mágica para facilitar su aprendizaje, ésta es:

Sé-tú-más-qué- él-mí-ó-dé-sí-(dé)-té-quién-cuál-cuá

Se tildan cuando… No se tildan cuando… Sé: cuando es verbo saber o ser Ej.: Sé cuánto le amas (saber) Sé un buen profesional (ser)

Se: cuando es pronombre. Ej.: Se vende esta casa.

Tú: cuando es pronombre personal Ej.: Tú me agradas

Tu: Adjetivo posesivo Ej.: Esta es tu casa

Más: adverbio de cantidad Ej.: Eres más amable que ella

Mas: conjunción, se reemplaza por pero. Ej.: Llamé, mas (pero) no contestó

ÉL: pronombre personal masculino Ej.: Fue él, quien tuvo la culpa.

El: artículo Ej.: El computador de Juan.

Ó: conjunción disyuntiva. Cuando va entre números para no confundir con el cero. Ej.: 5 ó 7 , 8 ó 9

O: cuando no va entre números. Ej.: Cinco o siete, ocho o nueve (no hay posibilidad de confusión)

Dé: forma verbal de dar Ej.: Dé una limosna a ese Hogar

De: preposición Ej.. Viene de muy lejos

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Té: sustantivo, bebida Ej.: Te invito a tomar té.

Te: pronombre Ej.:Te acompañaré unas cuadras

Sí: adverbio de afirmación o Pronombre. Ej.: Sí, yo se lo conté (afirmativo) Nadie se ríe de sí mismo (pronombre)

Si: cuando es condicional o la nota musical. Veré si voy Dame un si mayor

Qué, cuál, cuán: cuando son interrogativos o exclamativos

Que, cual, cuan: cuando no son exclamativos o interrogativos

LOS MONOSÍLABOS: FUE, FUI, VIO, DIO. NUNCA SE TILDAN

b) INTERROGATIVOS Y EXCLAMATI VOS: Los monosílabos: qué, cuál, cuán se tildan cuando son interrogativos o exclamativos, al igual que todos los otros interrogativos con sus respectivos femeninos y plurales. No deben pero tildarse cuando carecen de dicho significado. Estos son:

QUÉ – CUÁL – CÓMO - CUÁNDO - CUÁNTO - QUIÉN - DÓNDE Cuáles cuántos quiénes cuántas

Los interrogativos no siempre llevan signos interrogativos al comienzo de la oración, pues a veces están entre la oración, como pregunta indirecta, pero igual deben tildarse porque dar lugar a DUDA.

Se tildan No se tildan Qué: dime qué prefieres ¡Qué hermosa tarde!

Que: quiero que me contestes.

Cuál: no sé cuál es tu trabajo. Cual: vino el niño, el cual está cansado. Quién: ignoro quién habrá venido. ¡Quién tuviera esa suerte!

Quien: que pase quien quiera que sea.

Cuánto: pregunta cuánto tardará. ¡Cuánta gente ha venido!

Cuanto: cuanto más haya, mejor.

Cuándo: ¿Cuándo vendrás? Cuando: lo explicas cuando quieras. Cómo: no sé cómo hacerlo. ¡Cómo se te ocurrió eso!

Como: es tan bello como el sol.

Dónde: no sé dónde estaré. ¡Dónde irá ahora!

Donde: Está donde Juan.

EJERCICIOS N° 2Tilda correctamente las siguientes oraciones:

1. Espero que tu confecciones el uniforme de tu hermano.

2. El correo aereo es mas rapido que el terrestre.

3. Te enviare el libro para ti.

4. ¿Esto es solo para mi?

5. Estabais tu y tu novia en el cine.

6. Seguro que el lo sabe.

7. Lo queria todo para si.

8. Me ofrecieron un te que te habria gustado.

9. Equivocadamente me lo enviaron a mi.

10. Queremos uvas, mas es imposible.

11. Tu y el compraron el terreno.

c) CONCURRENCIA VOCÁLICA: Esta norma nos sirve para estudiar el hiato y diptongo.

El diptongo: Une la secuencia vocálica y siempre forma una sola sílaba. Se tildan de acuerdo a norma general de acentuación. Se pueden dar tres casos de diptongo.

Se forma diptongo cuando ejemplo Se tildaVocal Débil más Vocal Débil (VD + VD)

Mehuín, viuda, cuidado Norma General de Acentuación

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Vocal fuerte tónica más vocal débil (VF + VD)

Náusea, deuda Norma General de acentuación

Vocal débil más vocal fuerte tónica (VD + VF)

Omisión, repuesto, jueves

Norma General de Acentuación

El hiato: Se rompe la secuencia vocálica, por tanto la sílaba se divide. Se tildan de acuerdo a norma especial de acentuación, lo que se denomina acentuación dierética y se pueden dar casos tres tipos de hiato:

Se forma hiato cuando ejemplo Se tilda Vocal débil tónica más vocal fuerte (VD + VF)

Río, púa, ganzúa Siempre, por norma especial.

Vocal fuerte más vocal débil tónica (VF + VD)

Reúno, baúl, maíz Siempre, por norma especial

Vocal fuerte más vocal fuerte (VF + VF)

Petróleo, oasis, ahora, aéreo Norma General de Acentuación

EJERCICIOS N° 3Tilda correctamente las siguientes frases, anotando una D para los diptongos y una H, para los hiatos en todas las palabras destacadas.

1. El buho canta tristemente ---------------------

2. Lucia iba en el taxi ---------------------

3. Saul tiene poderes ocultos ---------------------

4. No tenia los documentos al dia ---------- y --------

5. La palabra “fue” no se acentua ---------- y -------

6. Ni una grua lo moveria -----------y -------

7. Me pide que evalue los daños --------------------

8. El baul contenia cartas muy antiguas y algunos mapas ----, -----, ----y--

9. El ataud pemanecia solitario ----, -----,y -------

10. Se prohibe la entrada a todo vehiculo -----------y ------

11. En la via publica encontre esta pua -----------y -------

12. Pedro estudia pedadogia en filosofía ----, -----,y ------

13. Con la noticia, no vivia ni dormia ---, -----,y -------

E) ADVERBIOS TERMINADOS EN MENTE: Estas palabras se tildan obviando la terminación mente y aplicar la norma de acentuación que corresponda.

Aguda con tilde Aguda sin tilde Grave con tilde Grave sin tilde esdrújula Cortésmente comúnmente

Audazmente socialmente

fácilmente hábilmente

alegremente gratamente

Simbólicamente Elásticamente

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2. ORTOGRAFIA LITERAL

Este tipo de ortografía se preocupa de regular el correcto uso de las letras, especialmente las que pudieran presentar dificultad en su escritura.

USO DE “B”Terminación -bilidad -bundo

Verbos terminados en -bir, -buir

Combinaciones Consonánticas Br – bl- mb

Pretéritos imperfectos terminados en --aba

Prefijos abs ab-, ob- sub-

Prefijos Bi-, Bis-. Bibl-, Abu-, Abo-, bien.

Verbos terminados en -aber

1. PRETÉRITOS IMPERFECTOS TERMINADOS EN -ABA de los verbos de la primera conjugación.

Infinitivo en -AR Pretérito imperfecto Amar Amaba

Cantar cantaba

Llorar lloraba

Bailar bailaba

2. COMBINACIONES CONSONÁNTICAS FIJAS: MB, BR Y BL.

combinación ejemplos MB Cambio, timbal, combate,

ambos, rombos BR Brillo, abrigo, brisa

BL Blanco, cable, noble, hablar

3. PREFIJOS ABS-, AB-, OB-, SUB-

Prefijos ejemplos ABS- Absoluto, absolver

AB- Abdicar

OB- obstáculo, observatorio, obligar

SUB- Subtítulo, submarino, subalterno

4. VERBOS TERMINADOS EN -BIR, -BUIR

Verbo ejemplos

-BIR Escribir, recibir, percibir excepto: hervir, servir, vivir y sus derivados

-BUIR Contribuir, retribuir, atribuir

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5. PREFIJOS: BI-, BIS-, BIBL-, ABU-, BUR-, ABO-, BIEN-

prefijos ejemplos BI- Bisiesto, bicicleta

BIS- Bisnieto, bisabuelo

BIBL- Biblia, biblioteca, bibliófilo, bibliografía

ABU- Abusar

BUR- Burgués, burla ABO- Abolir (excepto avocar) BIEN- Bienal, bienandanza, bienaventurado

6. VERBOS TERMINADOS EN –ABER

terminación ejemplos

-ABER Saber, caber, haber Excepto: precaver

7. TERMINACIÓN –BILIDAD, BUNDO

terminación ejemplo

-BILIDAD Contabilidad, amabilidad, Responsabilidad, posibilidad

Excepto: civilidad, movilidad -BUNDO Nauseabundo, vagabundo

USO DE “V”

Palabras compuestas con vice-, villa-

Terminación

Ívoro (a), viro(a), venir

Adjetivos terminados en: -Ava, -ave, -avo, eva, -eve, -evo

Combinaciones consonánticas nv, adv, bv

Después de las sílabas

Sufijos –ivo, -iva

Comienzan con: Lla-, lle-, llo-, llu- pre-, pri-, pro-, pol-

1. COMBINACIONES CONSONÁNTICAS FIJAS: ADV, NV, BVcombinación ejemplos

ADV Adverbio, adverso, adversario

NV Invierno, enviar, invicto, envase

BV Obvio

2. ADJETIVOS TERMINADOS EN: -AVA, -AVE, -AVO, EVA, -EVE, -EVO


-AVO, - AVA octavo(a), cóncavo(a), esclavo(a),

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bravo (excepto: sílaba)

AVE Suave ( excepto: árabe)

-EVO, -EVA Longevo(a), nuevo(a)

EVE leve-IVO, -IVA nocivo (a), emotivo(a),

nutritivo(a), adoptivo (a), cautivo(a), impulsivo(a), activo(a), negativo(a), positivo(a) (excepto: estribo)

3. TERMINACIÓN: - ÍVORO (A), -VIRO(A), -VENIRterminación ejemplos ÍVORO (A) insectívoro (a), herbívoro(a)

carnívoro(a), omnívoro (a) (excepto: víbora)

VIRA Elvira VENIR Prevenir, convenir, sobrevenir

4. DESPUÉS DE LAS SÍLABAS LE-, DI-sílaba ejemplos

LE- Levadizo, levitaDI- Divorcio

(Excepto: dibujo)

5. PALABRAS COMPUESTAS CON: VICE-, VILLA-

prefijo ejemplos VICE- Vicealmirante, vicepresidente VILLA- Villanía, villorrio

6. PALABRAS QUE COMIENZAN CON: LLA-, LLE-, LLO-, LLU-, PRE-, PRI-, PRO-, POL-inicio ejemplos LLA- Llave, llaveroLLE- Llevar, llevaderoLLO- llover, lloviznaLLU- LluviaPRE- PrevalecerPRI- PrivadoPRO- Provocar

(Excepto: probar, probeta) POL- Polvo

GUÍA DE EJERCICIOS N° 5

Reemplaza por una B o V, según corresponda, menciona la regla que se aplica.

Di_ isorio

_razo

Di_ ertir

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O_struir

Ad_ertencia

Inscri_ir

A_usar

Decli_e

_ientre

Precepti_o

_utaca

Sensiti_o

Al_oroto

A_usivo

Le_e

Comiti_a

Calla_an

Pre_alecer

O_tener

Diminuti_o

Conce_ir

Subjunti_o

Geniti_o

Afirmati_o A_negado

Objeti_o

A_surdo

Cauti_os

E_aluar

O_struir

E_acuar

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E_idente

Llu_ia

E_entual

III USO DE “C”

Plurales de palabras terminadas en z

Diminutivos

-cico –cito, -cillo(a)

Palabras que terminan en

-ncia - ncia

Palabras que terminan en

–icia, -icie, -

Verbos terminados en

–cer –cir – ducir

Terminación -ción

Terminación

–ceder, -cibir

1. PALABRAS QUE TERMINAN EN LOS SUFIJOS –ICIA, -ICIE, -ICIOterminación ejemplos

-ICIA Justicia, noticia, astucia, (excepto:

-ICIE Planicie

-ICIO Ejercicio, vicio, juicio,

2. PALABRAS QUE TERMINAN EN: -ENCIA, -NCIA, -CIA


-NCIA Estancia, audiencia, inteligencia, importancia, infancia, experiencia, evidencia (excepto: ansia, hortensia)

-NCIO cansancio, anuncio, rancio, silencio

-CIA

Astucia, noticia (excepto: iglesia, amnesia, anestesia, autopsia,epilepsia, Rusia, gimnasia, eutanasia, idiosincrasia, magnesio Polinesia, Asia,

3. VERBOS TERMINADOS EN –CER –CIR – DUCIRterminación ejemplos

-CER Crecer, conocer (excepto: coser, toser, ser)

-CIR decir (excepto: asir)

-DUCIR Reducir, deducir

4. EL LOS SUFIJOS DIMINUTIVOS-CICO –CITO,-CILLO(A) Tener la precaución de no confundir –cito con -ito, ni -cita con –ita, por ejemplo:

Vaso vasito

Formado de la raíz vas más sufijo –ito

Sufijo diminutivo ejemplos

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-CITO (A) Pobrecito, cafecito -CILLO avecilla,

5. PALABRAS TERMINADAS EN –CIÓN, Que provienen de sustantivos derivados terminados en “DO”, “DOR, “TO”, “TOR”

Ej.; Relacionador relación Cantor canción Acto acción

terminación ejemplos -CIÓN Canción, emoción.

6. PALABRAS TERMINADAS EN Z, El plural de estas palabras debe cambiarse por C, cuando ésta queda delante de E o de I


-Z Pez peces Vez veces Perdiz perdices Vivaz vivaces

III. USO DE “S”

Palabras terminadas en sivo, -siva, -esta, -esto,

Palabras que comienzan con Seg-, sig-

Terminación -ase, -ese de todos los verbos

Gentilicios Terminados en -esa, -ense

Sustantivos terminados en

- sión

Adjetivos terminados en -osa, -uso, -isima, -isimo

Palabras que comienzan en Os-, tras-, Des-, dis-,

1. GENTILICIOS TERMINADOS EN -ESA, -ENSEgentilicio Ejemplos

-ESA Portuguesa, japonesa, inglesa, francesa

-ENSE Serenense, ateniense, pascuense, (excepto: vascuence)

2. TERMINACIÓN -ASE, -ESE DE TODOS LOS VERBOS.Terminación verbal ejemplos

-ASE Esforzase, comprase

-ESE Descendiese, fuese, pudiese

3. SUSTANTIVOS DERIVADOS TERMINADOS EN -SIÓN Que provienen de sustantivos derivados terminados en “SO”, “SOR,

Ej.; televisor televisión

impreso impresión

extenso extensión

Terminación ejemplos

-SION Ilusión, televisión

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4. ADJETIVOS DERIVADOS TERMINADOS EN -OSA, -USO(A), -ISIMA(O), -ISTA

terminación adjetivos

-OSA(O) Ansioso, canoso, lujoso, ruidoso, dichosa, graciosa

(excepto: mozo es derivado) -USO(A) intruso

-ISIMA (O) Bellísima, lindísimo

-ISTA deportista, artista, maquinista

5. PALABRAS TERMINADAS EN -SIVO, -SIVA, -ESTA, -ESTO, -ISTA


-SIVO, Ofensivo, abusiva (excepto: nocivo)

-ESTA Fiesta

-ESTO molesto

-ISTA lista

6. PALABRAS QUE COMIENZAN CON SEG-, SIG-

inicio ejemplos

SEG- segadora, seguía, (excepto: cegar y sus derivados)

SIG- siguiente, signo (excepto: cigarro, cigüeña

y derivados) sus

7. PALABRAS QUE COMIENZAN EN OS-, TRAS-, DES-, DIS-

comienzo ejemplos

OS- Oscuro (excepto: ozono)

TRAS- Traslado (excepto: trazo y sus derivados)

DES- DesnutridoDIS- Díscolo

III. USO DE “Z”

Sustantivos y adjetivos derivados terminados en -iza,- izo,

Sustantivos y adjetivos terminados en -azo, -aza

Sustantivos abstractos terminados en -ez, -eza

Sustantivos derivados terminados en -anza

Adjetivos terminados en -az -oz

Sufijos despectivos -Zuela, -zuelo

Verbos derivados terminados en -izar

Agudas terminadas en -iz Verbos terminados en -cer,- cir

1. EN LOS ADJETIVOS AGUDOS TERMINADOS EN –AZ –OZterminación ejemplos

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-AZ Audaz, capaz, fugaz, asaz, falaz

-OZ Atroz, veloz

2. SUSTANTIVOS DERIVADOS TERMINADOS EN LOS SUFIJOS -ANZAterminación Ejemplos sustantivos derivados

-ANZA

mudanza, alabanza, confianza, enseñanza

matanza, crianza, cobranza, tardanza, mezcolanza

(excepto: gansa no derivado)

1. SUSTANTIVOS ABSTRACTOS TERMINADOS EN LOS SUFIJOS -EZ, -EZA

terminación

Ejemplos sustantivos abstractos

-EZ Altivez, madurez, palidez, vejez, doblez, acidez

-EZA Belleza, pereza, tristeza, riqueza, gentileza, pobreza

2. SUSTANTIVOS Y ADJETIVOS TERMINADOS EN -AZO, -AZA, AUMENTATIVOS Y DESPECTIVOS.


-AZO Codazo, hombrazo, manotazo, flechazo,

Portazo, amigazo

-AZA Mostaza, ollaza

3. EN LOS NOMBRES DERIVADOS DESPECTIVOS TERMINADOS EN LOS SUFIJOS -ZUELA,-ZUELO

En los derivados de palabras que tiene s, el sufijo es solamente –uelo, como por ejemplo: condesuela (condesa)


-ZUELA

ZUELO

Ladronzuelo, reyezuelo, portezuela, jovenzuela.

4. SUSTANTIVOS Y ADJETIVOS DERIVADOS TERMINADOS EN –IZ0 (A), AZGO


-IZA Fronteriza,

IZO Asustadizo, antojadizo

-AZGO Liderazgo

(Excepto: rasgo, trasgo)

5. VERBOS DERIVADOS TERMINADOS EN EL SUFIJO –IZAR. No confundir con los verbos derivados cuyo sufijo es –ar, como: alisar, avisar, divisar, improvisar, pisar, pesquisar.


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-IZAR Deslizar, amenizar, analizar, profetizar

Canalizar, suavizar, eternizar, popularizar

6. SUSTANTIVOS TERMINADOS EN - ZÓN


-ZÓN

quemazón, punzón, caparazón, desazón, nevazón

(excepto: blusón, bolsón, masón, tesón, requesón)

7. PALABRAS AGUDAS TERMINADAS EN -IZ

terminación ejemplos -IZ Actriz, aprendiz, emperatriz, tapiz, matriz

(excepto: país)

8. LAS FORMAS IRREGULARES DE LOS VERBOS TERMINADOS EN -CER,- CIR

Terminación ejemplos

-CER Padecer padezco

Ofrecer ofrezco-CIR Lucir luzco

Producir produzco

GUÍADE EJERCICIOS N° 6

Completa con una “C”- “S” o “Z” según corresponda

Flecha___o Bra__o Grandio__o Pró__er An__iano

Mor__illa __al__etín Lu__ir An__io__o Denti__ta

Anali__é __ui__idio Fabulo__o Eva__ión Difu__ión

Revela__ión Gimna__ia Geode__ia Rela__ión Confu__ión

__al__io Empe__ar Au__en__ia Ane__te__iar Va__cuen__e

In__ignia Pre__io__o E__guin__e Con__erva__ión __ostuvie__e

Oca__ión Palide__ Lactan__ia Igle__ia Impre__ión

__ervir __igüeña Corro__ivo __en__ible Calvi__ie

Adver__o To__er Blu__a Bol__ón Enroje_er

__er Li__iado Capa__e__ Expre__ivo Conven__er

__in__ero Nau__eabundo Dedu__ir En__errar Pa__cuen__e

__icatri__ Blu__ón Paí__ Tardan__a Roji__o

A__ir _utile__a A__ahar __umbido Capa__

Barni__aba Plomi__o Fran__e__ita Fabulo__o De__i__ión

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ORTOGRAFIA PUNTUAL

LOS PRINCIPALES SIGNOS DE PUNTUACIÓN SON:El punto

El punto (.) es el signo de puntuación que se coloca al final de los enunciados y las oraciones gramaticales en el español, además de en la mayoría de los lenguajes con el alfabeto latino. Se escriben sin dejar espacio de separación con el carácter que precede, pero dejando un espacio con el carácter que sigue a continuación, a no ser que dicho carácter sea de cierre. Existen tres clases de punto: el punto y seguido, el punto y aparte y el punto finl.

Punto y seguido

Separa enunciados dentro de un párrafo. Quiere decir que se continúa escribiendo a continuación del punto; la primera palabra escrita en este caso irá en mayúsculas, excepto en el caso de las abreviaturas. Por ejemplo: Historia de España. El descubrimiento de América.

Punto y aparte

Separa dos párrafos con contenido diferente dentro del texto. A continuación hay que comenzar a

escribir en línea distinta. Para seguir las normas se debe de "sangrar" la primera línea de texto del

nuevo párrafo.

Punto final

Siempre se coloca al final, cerrando un texto.

Puntos suspensivos

Los puntos suspensivos son un signo de puntuación que se utiliza al final de una frase, en lugar del punto. Se representan por tres puntos alineados horizontalmente al nivel de la línea base de escritura ( … ).

Tienen el mismo significado gramatical que el punto, si bien indican al lector que la frase precedente podría continuar.

1.DEJAR INCOMPLETO EL SENTIDO

Ejemplo:

Lo trató de cobarde, de embustero…

2. INDICAR DUDA, TEMOR

O sorprender al lector con algo inesperado Ejemplo:

Detuvieron al contrabandista y en su maletín le hallaron… sólo un cepillo de dientes.

3. CITA TEXTUAL

Cuando se copia la cita textual incompleta, indica omisión. Ejemplo:

Cervantes en su autorretrato se describe con las siguientes palabras: “…ni grande ni pequeño, la color viva, antes blanca que morena…” (comienzo y final)

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La coma

La coma (,) es un signo de puntuación que señala una breve pausa dentro del enunciado.

1. SEPARACIÓN DE ELEMENTOS ANÁLOGOS

Se utiliza para separar los miembros de una enumeración, salvo los que vengan precedidos por alguna de las conjunciones y, e, o, u o ni Ejemplo:

Tengo perros, gatos, conejos y ratones.

María volvió a casa, hizo los deberes, cenó y se fue a la cama.

2. ELIPSIS VERBAL

Se usa la sustituir el verbo con el propósito de no repetirlo Ejemplo:

Pilar trabaja poco;Marcelo, mucho(la coma después de Marcelo, reemplaza al verbo trabaja)

3. FRASE INTERCALADA, EXPLICATIVA

Esta frase va entre comas, y de alguna manera aclara o especifica el significado del sujeto. Se puede sacar del resto de la oración, lo alterando su significado. Ejemplo:

El pobre hombre, sorprendido con la sorpresa, no le contestó.

La expresión “sorprendido con la sorpresa”, se puede sacar de la oración.

4. VOCATIVOS

Es la forma en que se llama o nombra enfáticamente a una persona. Dependiendo del lugar que ocupe el vocativo dentro de la oración, deberá colocarse la coma. a) Vocativo al inicio de la oración: Debe ir seguido de coma.

Amigo, gracias por tu bondad.

b) Vocativo al medio de la oración: Debe ir entre comas.

Gracias, amigo, por tu bondad.

c) Vocativo al final de la oración: Debe ir precedido de coma.

Gracias por tu bondad, amigo.

5. ALTERACIÓN DEL ORDEN GRAMATICAL

Ejemplo:

Entre los niños, Platero juega.

6. PARA EVITAR AMBIGÚEDAD O DOBLE INTERPRETACIÓN

¿Es usted, profesor? : En este enunciado se está preguntando si es el profesor quien

toca la puerta, por ejemplo.

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¿Es usted profesor? : Acá la pregunta es si la profesión de la persona interrogada es la de profesor.

7. ANTES DE LOCUCIONES CONJUNTIVAS O ADVERBIALES

Sin embrago, por tanto, por lo tanto, en fin, por ejemplo, asimismo, en consecuencia, por consiguiente, en cambio, no obstante, en efecto, es decir, en fin, es decir, y otras similares. Ejemplo:

El ruido del tren era ensordecedor, no obstante, era como una suave melodía para la ansiosa

espera.

Dame eso pronto, es decir, si te parece bien.

El punto y coma

1. CAUSA - CONSECUENCIA Gramaticalmente se utiliza para unir dos oraciones relacionadas en una sola frase. También se

podría definir que una oración es consecuencia de una causa, sin conjunción.

Ejemplo:

María estaba apenada por el examen; tendrá que estudiar más Está lloviendo mucho; no podremos ir paseando. ....

2. ENUMERACIONES LARGAS O RELACIONADAS POR EL SENTIDO

Son enumeraciones extensas que además pueden tener una o más comas. Ejemplo:

María tiene unos grandes y expresivos ojos negros; Pablo se destaca por su frondosa cabellera

negra rizada; Esteban es pequeño, pero su alegría contagia a todos sus compañeros.

Se está enumerando las características de María, Pablo y Esteban.

3. YUXTAPUESTAS

Son oraciones que se relacionan por el sentido. Ejemplo:

El odio nada engendra; sólo el amor es fecundo.

•Una alimentación equilibrada debe contener alimentos variados: fruta, verdura, carne, pescado, etc.

4. ANTES DE UNA EXPLICACIÓN O UNA CAUSA Ejemplo:

Me quedo en casa: llueve y estoy cansado.

5. DESPUÉS DE LAS EXPRESIONES POR EJEMPLO, A SABER

Ejemplo:

Me gustaría visitar alguna ciudad italiana, por ejemplo: Roma.

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