Escuela Part. N 68 Francisco de Ass Neltume
GUA DE
RIMASNombre:_______________________________________________________
curso: _______________ Rima: Es la igualdad de sonidos al final de
un verso. Existen dos tipos de rimas: 1.- Asonante: Cuando las
vocales al final de un verso son iguales (a-e-i-o-u) 2.-
Consonante: Cuando vocales y consonantes son iguales. Observa las
palabras del cuadro:PERRO AQU MALIB AJ CARA PALA IGL PELO PESTE
VERDE
Toma un lpiz de color y subraya la ltima vocal de cada palabra.
Arma parejas juntando de a dos las que terminan en la misma vocal.
PERRO PELO
____________________ _________________ ____________________
_________________ ____________________ _________________
____________________ _________________ Te das cuenta que terminan
en a e i o u. Esta es una rima asonante Miremos otras
palabras:MANCHA JARRN TIENDA PIZARRN MINA FELIZ VELA PRENDA PLANCHA
PERDIZ TELA CAMINA
Relaciona la columna A con la B, considerando su rima. Cuando
ests seguro que dos versos tienen la misma terminacin, escribe en
el parntesis de la columna B, el nmero de la columna A que le
corresponda. COLUMNA A 1.- Se cay de la silla 2.- El zapatn 3.- La
ballena miraba 4.- Don Gatn 5.- Sapo y lagarto COLUMNA B _____a su
hijito que paseaba. _____ tiene un vestido de cola. _____ cuando
cocina. _____ todos los ratones. _____ jugaron harto.
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6.- Delantal usa la sardina 7.- Hacen fiesta en los callejones
8.- La pequea amapola
_____ y se peg en la mejilla. _____ hizo una casita en el
carretn. _____ iba a trabajar en monopatn.
Crear una rima para la ltima palabra de los siguientes versos
que estn incompletos; sigue el ejemplo. La ampolleta rosada Una
estrella luminosa El barco pirata Las hormiguitas tenan asado Las
pulguitas jugaron naipes En moto andaba el conejo Las tortugas
dorman juntitas Observa las palabras del cuadro. M FLOR OSAS PERLA
PRINCESA TRAVIESA PRENDEDOR REVOLVERLA HACERLA JABAL GOLOSAS
PROTEGER ROSAS RECOGER AMOROSAS ENVEJECER PALIDECER PONERLA Qued en
la almohada
Sepralas en grupos, de acuerdo a las ltimas letras de cada
palabra. ESA ER ERLA OR OSAS I
