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RECURSOS INDICACIONES- PRIMERA PARTE a. Escoge un “objeto sencillo” que esté en tu casa.(caja, envase, taza, etc) b. Coloca el objeto entre dos espejos- como se muestra en la imagen C c. Toma una fotografía con el celular que permita observar el objeto “X” veces. Ejemplo: LICEO POLITÉCNICO SARA BLINDER DARGOLTZ GUIA de TRABAJO ARTES VISUALES - GEOMETRÍA 23 de junio ACTIVIDAD INDIVIDUAL COEF.1 “Homotecia y Perspectiva lineal” Prof. Natalia Méndez [email protected] Prof. Ma. Belén Montecinos [email protected] DEPARTAMENTO Arte- Matemática a. Teléfono Celular b. Objeto sencillo que esté en casa. Aquí se muestra una caja c. 2 espejos de tamaño parecido OBJETIVO : Identificar figuras homotéticas y aplicarlo desde la fotografía ACTIVIDAD : Escoger un objeto de líneas simples y fotografiarlo para construir visualmente concepto de punto de fuga para relacionarlo con el centro de homotecia.

GUIA de TRABAJO ARTES VISUALES - GEOMETRÍA 23 de junio ACTIVIDAD INDIVIDUAL COEF.1 … · 2020. 6. 24. · GUIA de TRABAJO ARTES VISUALES - GEOMETRÍA 23 de junio ACTIVIDAD INDIVIDUAL

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  • RECURSOS

    INDICACIONES- PRIMERA PARTE

    a. Escoge un “objeto sencillo” que esté en tu casa.(caja, envase, taza, etc)

    b. Coloca el objeto entre dos espejos- como se muestra en la imagen C

    c. Toma una fotografía con el celular que permita observar el objeto “X” veces.

    Ejemplo:

    LICEO

    POLITÉCNICO SARA BLINDER

    DARGOLTZ

    GUIA de TRABAJO ARTES VISUALES - GEOMETRÍA

    23 de junio ACTIVIDAD INDIVIDUAL

    COEF.1 “Homotecia y Perspectiva lineal”

    Prof. Natalia Méndez [email protected]

    Prof. Ma. Belén Montecinos [email protected]

    DEPARTAMENTO Arte- Matemática

    a. Teléfono Celular b. Objeto sencillo que esté en

    casa. Aquí se muestra una caja

    c. 2 espejos de tamaño parecido

    OBJETIVO : Identificar figuras homotéticas y aplicarlo desde la fotografía

    ACTIVIDAD : Escoger un objeto de líneas simples y fotografiarlo para construir visualmente

    concepto de punto de fuga para relacionarlo con el centro de homotecia.

    mailto:[email protected]:[email protected]

  • d. Una vez tomada la fotografía- y luego de haber realizado varias pruebas para escoger

    la mejor foto- realiza tres copias del trabajo (2 copias para geometría y otra para

    artes visuales)

    INDICACIONES- SEGUNDA PARTE

    a. Fotografía Copia 1 -Geometría: Identifica dos figuras homotéticas, selecciona tres

    puntos en uno de los objetos y denomínalos A (rojo) B (azul) y C (verde oscuro)

    distínguelos con un color diferente cada uno. Identificar puntos homólogos (mismos

    puntos, pero en una copia) seleccionando otra de las imágenes del espejo y denominarlos

    A’ (rosado), B’ (celeste) y C’ (verde claro). Trazar líneas uniendo los puntos homólogos

    para identificar el centro de homotecia (puede estar fuera de la imagen).

    b. Fotografía Copia 2 -Geometría: Trazar y extender las rectas AB, AC y BC, y los trazos

    A’B’, A’C’ y B’C’ como se muestra en la figura extendiendo las marcas para corroborar

    que los trazos son paralelos (o no, en caso de no ser paralelas, explique por qué).

    Seleccionar puntos homólogos Copia 1: Centro de homotecia Copia 2: Paralelas entre puntos

    c. Fotografía Copia 3 -Artes visuales: definir concepto de “perspectiva” a través del objeto

    fotografiado. Presentar fotografía en blanco y negro realizando una imagen que

  • presente el objeto multiplicado, trazando sobre la imagen 6 líneas de proyección -

    desde el punto de fuga - como se muestra en el siguiente ejemplo:

    INDICACIONES - TERCERA PARTE

    Punto de fuga

    La imagen de un objeto reflejado frente a

    dos espejos planos. El objeto se

    multiplica X veces. Esto da un ejemplo

    de punto de fuga y perspectiva simple

    Líneas de proyección

  • Conteste las siguientes preguntas:

    a. Si se considera la segunda imagen (entrando en el espejo) como el objeto y la

    cuarta imagen como la copia, ¿se trataría de una ampliación o una reducción?

    Explique por qué.

    b. En esta experiencia visual no hay homotecia inversa. Indique cómo mostraría que

    la segunda imagen en el espejo no se puede considerar como una homotecia de

    la primera imagen formada en el espejo (puede explicar o hacer otra copia de la

    fotografía y mostrar que no son figuras homotéticas).

    La imagen de un objeto reflejado en un espejo plano, es un ejemplo de una transformación, pero dependiendo del observador, la figura podría verse del mismo tamaño (transformación isométrica) o verse de un tamaño diferente y ampliarse o reducirse.

    Siempre se puede obtener una figura semejante en un espejo plano, pero, para asegurar que se trata de una homotecia, se deben formar rectas paralelas en segmentos homólogos.

    PALABRAS CLAVE

    PERSPECTIVA : Del latín perspectiva, y del verbo perspicere, "ver a través de". La perspectiva es un sistema que permite representar tres dimensiones sobre una superficie plana, o sea, de dos dimensiones; por lo tanto, es una simulación de lo visible de la naturaleza y que ordenada matemáticamente, permite crear la ilusión de profundidad.

  • Ejemplo:

    INDICADORES DE EVALUACIÓN 4pt 3pt 2pt 1pt 0 pt

    La fotografía se presenta limpia visualmente: nitidez y encuadre correctos

    La fotografía presenta líneas de proyección según indicaciones

    La fotografía se presenta en blanco y negro según indicaciones

    Se distingue claramente los puntos (A, B y C)de la figura objeto y la figura imagen (A’, B y ’C’).

    Traza las líneas que proyectan el centro de la homotecia a partir de los puntos.

    Traza las “rectas paralelas” de manera clara para distinguir los lados homólogos.

    Responde y argumenta adecuadamente la pregunta i.

    Responde y argumenta adecuadamente la pregunta ii.

  • FORMATO DE ENTREGA- ENVÍO- Artes visuales Estudiante______________________________________ curso_______

    Punto de fuga