Guía Del Maestro de Ceremonias

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  • 8/18/2019 Guía Del Maestro de Ceremonias

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    FESTIVALMUSICAL DE

    PRIMAVERA YAMAHA

    2016

    GUIA MC

    GERARDO HUERTA

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    Buenas tardes, Yamaha de México se complace en presentar a jóvenes estudiantes de los cursos Estrel l i ta, Aventura M usical,Extensión, Avanzado e Infanti l de Electone, quienes esta tardeinterpretarán piezas de diversos géneros musicales.

    Es importante mencionar que todos nuestros jóvenes intérpreteshan sido alumnos del curso “Estrellita” y del “ Curso I nfantil deElectone ”  al igual que lo han hecho mi les de niños en todo elmundo, iniciándose a los cuatro y seis años de edad en estaaventura, a tr avés de la cual han descubier to el maravil losouniverso musical Yamaha

    ANUNCIOS IMPORTANTES:

      ANUNCIO 1:  Antes de continuar queremos dar tambiénun importante aviso de rutina: En caso de algún evento

    natural que represente un peligro (como en el caso de un

    sismo), es necesario conservar la calma en todo momento y

    conocer la ubicación de las salidas de emergencia, las

    cuales están situadas a ambos lados de la sala (Indicar)

      ANUNCIO 2:  Apagar teléfonos celulares, bipers, relojes,etc, la concentración de nuestros pequeños artistas es algo

    que se podría ver afectado si hacemos caso omiso a esta

    recomendación.

      ANUNCIO 3:  No tomar fotos con flash durante lasinterpretaciones de los ejecutantes ni estar circulando en

    los pasillos por respeto a todos los espectadores.

      ANUNCIO 4:  Escuchar en silencio para permitir a losintérpretes (y al público mismo) una concentración total.

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     Mi nombre es GERARDO HUERTA , seré su anfitrión para estatarde en la que la música será el vínculo que nos una y a través delas interpretaciones de nuestros participantes lograremos disfrutar

    una vez más del alimento para nuestro espíritu: La Música.Y antes de dar inicio formalmente a nuestro evento, quisieracomentarles que se encuentra con nosotros el Sr. Noboyuki Nakazato Presidente de Yamaha de México. 

    1  Vamos a recibir al primer grupo de esta tarde noche, elcual nos deleitará con la pieza: 

    “KIKI” de Joe Hisaishi

    Con la interpretación del ensamble de la maestra María Antonieta Méndez Escobar.

     Kiki es una pequeña aprendiz de bruja que ha llegado a los 13 años.

    Según la tradición, a esa edad una bruja debe salir de casa paraadquirir conocimientos que le permitan descubrir sus dones y asíutilizar sus poderes para ganarse la vida. En este mágico viaje deaprendizaje y aventura, Kiki descubre que su mayor atributo esayudar a las personas que la rodean; su sencillez, alegría yhumildad le hacen rodearse de buenos amigos que la ayudarán a sobrevivir mientras reparte mercancía en su escoba voladora a ladode su gato negro Gigi. Les invitamos a subir a la escoba junto a Kiki

     para surcar los cielos cerca del mar, adentrarse en el bosque yexplorar la ciudad en busca de las más emocionantes aventuras.

     Disfrutemos de esta maravillosa pieza, bajo la dirección de lamaestra María Antonieta Méndez Escobar:

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    “KIKI” de Joe Hisaishi

    2  A continuación escucharemos la pieza:

    “I FEEL GOOD” de James Brown

     La pieza que escucharemos, será interpretada por el ensamble de lamaestra María Eugenia Márquez Miquel.

     I GOT YOU (o I FEEL GOOD) es un sencillo del estadounidense James Brown que lanzó en el año 1966 incluido dentro del álbumdel mismo nombre. Escrita y producida por el propio James Brown, se transformó en uno de los temas con los que alcanza la famamundial. Fue incluida en la lista las 500 mejores canciones de todoslos tiempos según la revista Rolling Stone, en el puesto 78. James Brown, también conocido como el Rey del Soul  , nació en mayo de1933 y se proyectó a la fama como cantante de soul, funk y rock, ydentro de su carrera consiguió llevar sus modos de iglesiainspirados en el gospel al `Rhythm & blues´, que en los años sesenta, se transformó en lo que se denominaría posteriormentecomo soul e inundaría el planeta.

     Disfrutemos esta grandiosa pieza, bajo la dirección de la maestra María Eugenia Márquez Miquel:

    “I FEEL GOOD” de James Brown

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    3 Vamos a recibir al siguiente ensamble que interpretará

    “HAPPY”de Pharrell Williams

    Con la interpretación del ensamble de la maestra Susana Barrera Macías.

    Un vehículo misterioso usando un enorme imán roba un mutágenomuy potente conocido como PX-41 de un laboratorio secreto en elCírculo Polar Ártico. La Liga Anti-Villanos intenta reclutar al ex supervillano, Gru, para encontrar quien lo robó. Después de tantasaventuras al lado de su compañera Lucy Wilde, descubren que hancapturado y mutado un gran número de sus Minions utilizando la planificación PX-41, convirtiéndolos en monstruos-púrpura, peludos, locos, salvajes y chistosos, para enviarlos a muchasciudades y lograr la dominación del mundo.

     Entre estas y muchas aventuras más, bajo la dirección de la maestraSusana Barrera Macías, escuchemos y disfrutemos:

    “HAPPY”de Pharrell Williams

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    4  A continuación escucharemos la siguiente pieza que lleva portítulo:

     OBERTURA “GUILLERMO TELL” de Giachino Antonio Rossini.

    Con la interpretación del ensamble de la maestra Vania LaraVargas.

    Guillermo Tell es una ópera en cuatro actos, compuesta porGiachino Rossini, que tiene como protagonista al legendario héroede la independencia suiza Guillermo Tell. Hoy la ópera se recuerda principalmente por su famosa obertura, la cual ha sido usada en la película “Naranja Mecánica” y la serie de televisión “El Llanero

    Solitario”. 

    Contemporáneo de Beethoven… 

     Historia de Guillermo Tell … 

     Disfrutemos del ensamble y dirección de la maestra Vania LaraVargas con:

    OBERTURA “GUILLERMO TELL” de Giachino Antonio Rossini.

    https://es.wikipedia.org/wiki/Historia_de_Suizahttps://es.wikipedia.org/wiki/Guillermo_Tellhttps://es.wikipedia.org/wiki/Guillermo_Tellhttps://es.wikipedia.org/wiki/Historia_de_Suiza

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    5   Ahora nos deleitaremos escuchando al ensamble del maestro Esteban Bernabé Ramírez Díaz, quienes nos interpretarán:

    “UP” de Michael Giacchino.

     La historia contiene básicamente una temática de amistad, lo cual se ve reflejado en las relaciones entre Carl, Russell, Dug y Kevin.

    Carl es un anciano solitario y gruñón que se ve envueltorepentinamente en una aventura, en la que escapa de su rutinario

    estilo de vida «flotando rumbo al paraíso», en referencia aCataratas del Paraíso, se da cuenta de que no está completamente solo, al conocer a Russell, del cual aprende algunas lecciones devida y comprende la importancia de las relaciones sociales. Elmensaje de la cinta es que Carl piensa que ya se perdió la aventuraverdadera en la vida, al no poder ir a esos lugares exóticos y veresos fantásticos escenarios. Pero al final, se percata que tuvo lamejor aventura de todas: la relación que tuvo con su esposa.

     Deleitémonos a escuchar al ensamble y dirección del maestro Esteban Bernabé Ramírez Díaz, la pieza:

    “UP” de Michael Giacchino.

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    6 Como siguiente número escucharemos

    “UPTOWN FUNK” de Bruno Mars

    Con la interpretación del ensamble de la maestra Susana Florencia Ramírez Sarmina.

    Canción del género pop-funk realizada por el productorbritánico Mark Ronson,  con la colaboración del cantanteestadounidense Bruno Mars.  Sony Music lanzó la canción el 10 de

    noviembre de 2014.

     El sencillo ha tenido éxito comercial, encabezó las listas en varios países, entre ellos  Australia,  Canadá, Irlanda, Nueva Zelanda, Reino Unido y los Estados Unidos.  El sencillo ostentó eltítulo de la pista más escuchada de todos los tiempos en una sola semana en el Reino Unido. Recientemente en el súper tazón No. 50, Bruno Mars la interpretó al lado de Beyonce y Coldplay.

     Disfrutemos escuchando al ensamble, dirección y arreglo de lamaestra Susana Florencia Ramírez Sarmina con:

    “UPTOWN FUNK” de Bruno Mars

    https://es.wikipedia.org/wiki/Mark_Ronsonhttps://es.wikipedia.org/wiki/Bruno_Marshttps://es.wikipedia.org/wiki/Australiahttps://es.wikipedia.org/wiki/Canad%C3%A1https://es.wikipedia.org/wiki/Irlandahttps://es.wikipedia.org/wiki/Nueva_Zelandahttps://es.wikipedia.org/wiki/Nueva_Zelandahttps://es.wikipedia.org/wiki/Reino_Unidohttps://es.wikipedia.org/wiki/Estados_Unidoshttps://es.wikipedia.org/wiki/Estados_Unidoshttps://es.wikipedia.org/wiki/Reino_Unidohttps://es.wikipedia.org/wiki/Nueva_Zelandahttps://es.wikipedia.org/wiki/Nueva_Zelandahttps://es.wikipedia.org/wiki/Irlandahttps://es.wikipedia.org/wiki/Canad%C3%A1https://es.wikipedia.org/wiki/Australiahttps://es.wikipedia.org/wiki/Bruno_Marshttps://es.wikipedia.org/wiki/Bruno_Marshttps://es.wikipedia.org/wiki/Mark_Ronsonhttps://es.wikipedia.org/wiki/Mark_Ronson

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    7 Como siguiente número escucharemos

    “WAITING FOR LOVE” de Avicii.

    Con la interpretación del ensamble de la maestra Sofía GarcíaContreras.

    Waiting for Love (Esperando al amor) es una canción realizada porel disc jockey y productor sueco Tim Bergling mejor conocido como Avicii. La canción se escuchó por primera vez en el “Ultra Music Festival” en el 2015. Ésta logró ingresar en las listas musicales másimportantes del mundo y obtuvo numerosas certificaciones.

     La letra de la canción inicia con unas frases motivadoras:

    Si hay voluntad, hay un camino

    bonito de alguna manera,

    y cada noche, tiene su día, tan mágico.

    Y si hay amor en esta vida,no hay obstáculo que no pueda ser vencido. 

     Disfrutemos de esta pieza bajo la dirección de la maestra SofíaGarcía Contreras.

    “WAITING FOR LOVE” de Avicii.

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    8 Como siguiente número escucharemos

    “POPURRI DE STAR WARS” de John Williams.

     Interpretado por el ensamble de la maestra Adriana Moreno López.

     El conocido compositor estadounidense John Williams cuenta conuna carrera de seis décadas, durante las cuales ha compuestomuchas de las bandas sonoras más famosas y reconocidas de lahistoria del cine.

     Para el tema principal de Star Wars toma su inspiración de MainTitle Theme de la película King’s Row, escrito por Eric Wolfgang en1942. Imperial Attack, también conocido como el tema de DarthVader, se creó a partir de la pieza Mars, the Bringer of War, de laorquestra The Planets por Gustav Holst. Por último Duel of the Fates nace de la primera parte de Carmina Burana: Fortune, Empress of the world por Carl Orff.

     John Williams se ha encargado de componer toda la música delas películas, series de televisión y demás secuelas de Star Warsdesde 1977 hasta el 2015 con la nueva entrega de la Saga StarWars: The Force Awakens.

     Disfrutemos de estas increíbles composiciones interpretadas por elensamble de la maestra Adriana Moreno López.

    “POPURRI DE STAR WARS” 

    de John Williams.

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    9 Como siguiente número escucharemos

    “FUNICULÍ, FUNICULÁ” de Luigi Denza.

     Funiculì, funiculà es una famosa canción napolitana compuesta en1880 por  Luigi Denza con letra del periodista  Peppino Turco. Conmemora la apertura del primer  funicular del  Monte Vesubio y secantó por primera vez en el Quisisana Hotel de Castellammare diStabia.  Tuvo gran éxito, de esa manera Turco y Denza la presentaron en el Festival de Piedigrotta en ese mismo año.

    Seis años más tarde de la composición de “ Funiculì, funiculà” , elcompositor alemán  Richard Strauss escuchó la canción, duranteuna gira por Italia. Pensó que se trataba de un tema folclórico y loincorporó a su sinfonía  Aus Italien.  Denza presentó una demandacontra él, y la ganó. 

     A continuación con la interpretación de los maestros: Adriana Moreno López, María Eugenia Márquez Miquel, Vania LaraVargas, Susana Florencia Ramírez Sarmina, María Antonieta Méndez Escobar, Esteban Bernabé Ramírez Díaz, Sofía GarcíaContreras y Susana Barrera Macías, disfrutemos de esta gran piezatitulada:

    “FUNICULÍ, FUNICULÁ” de Luigi Denza.

    https://es.wikipedia.org/wiki/Canci%C3%B3n_napolitanahttps://es.wikipedia.org/wiki/Luigi_Denzahttps://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Peppino_Turco&action=edit&redlink=1https://es.wikipedia.org/wiki/Funicularhttps://es.wikipedia.org/wiki/Monte_Vesubiohttps://es.wikipedia.org/wiki/Castellammare_di_Stabiahttps://es.wikipedia.org/wiki/Castellammare_di_Stabiahttps://es.wikipedia.org/wiki/Santa_Maria_di_Piedigrottahttps://es.wikipedia.org/wiki/Richard_Strausshttps://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Aus_Italien&action=edit&redlink=1https://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Aus_Italien&action=edit&redlink=1https://es.wikipedia.org/wiki/Richard_Strausshttps://es.wikipedia.org/wiki/Santa_Maria_di_Piedigrottahttps://es.wikipedia.org/wiki/Castellammare_di_Stabiahttps://es.wikipedia.org/wiki/Castellammare_di_Stabiahttps://es.wikipedia.org/wiki/Monte_Vesubiohttps://es.wikipedia.org/wiki/Funicularhttps://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Peppino_Turco&action=edit&redlink=1https://es.wikipedia.org/wiki/Luigi_Denzahttps://es.wikipedia.org/wiki/Canci%C3%B3n_napolitana

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    F INAL DEL EVENTO:

       DESPEDIDA: ¡muchas gracias por su presencia!¡esperamosque hayan disfrutado de este concierto!

      Queremos mencionar y agradecer a quienes han hecho posibleeste Concierto: A todo el personal de las Academias de Música Yamaha

     por su invaluable esfuerzo en la preparación del evento.   Al personal de Ingeniería y Servicios de Yamaha de

     México por su incondicional y valioso apoyo  A los coordinadores de este evento.  A nuestros auxiliares de registración por su apoyo a lo

    largo del concierto.

      Y por supuesto a los maestros  , los cuales han preparadocon mucha dedicación y esmero a sus hijos para hacer posibleeste Festival:

      Ma. Antonieta Méndez Escobar  Ma. Eugenia Márquez Miquel Susana Barrera Macías

     Vania Lara Vargas  Esteban Bernabé Ramírez Díaz Susana Florencia Ramírez Sarmina Sofía García Contreras  Adriana Moreno López

     Muchas gracias a todos ellos y ahora permítanos dar lasinstrucciones de salida:

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    ANUNCIO: Antes que nada quiero explicarles brevemente la forma

    en la que se irán entregando a los niños

    o  Las personas del público que NO tengan a alguno de sus niños

    participando en el evento pueden desalojar la sala en estemomento.

    o  Las personas que tengan a alguno de sus niños participando seles pide que, por favor, permanezcan cómodamente sentadas y,

    de acuerdo al orden establecido, se irá voceando el nombre de

    cada maestra.

    o  Tan luego se mencione el nombre de la maestra, el padre o lamadre que tenga a sus niños estudiando con dicha maestra

    deberá pasar a recogerlos a la escalera derecha ó izquierda del

    escenario de acuerdo a como se vaya anunciando (señalar).

    o  Sólo deberá pasar a recogerlos UNA persona a fin de evitaraglomeraciones.

    o  Se les pide que tan luego hayan recogido a sus hijos desalojen lasala lo antes posible a fin de hacer más ágil la entrega del resto

    de los niños.

    NOMBRE DE LAS MAESTRAS: (ir anunciando una a una casi al

    acabar de entregar los niños de la maestra

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    ORDEN DE

    ENTREGA MMAAEESSTTRRAA ((SS))  LLAADDOO DDEE EENNTTRREEGGAA 

    ((PPuueer r ttaass aall llaaddoo ddeell FFoor r oo)) -- VViissttaa ddeell PPúúbblliiccoo -- 

    AACCAADDEEMMIIAA((SS)) 

    MA. ANTONIETA MENDEZ “KIKI 

    IZQUIERDA  INS 

    ESTEBAN RAMIREZ “UP” 

    DERECHA  SAT 

    MA. EUGENIA MÁRQUEZ “I FEEL GOOD”

    IZQUIERDA  SAT 

    SUSANA RAMIREZ “UP TOWN FUNK“ 

    DERECHA  SAT 

    SUSANA BARRERA “HAPPY” 

    IZQUIERDA  INS 

    SOFIA GARCÍA “WAITING FOR LOVE” 

    DERECHA  INS 

    VANIA LARA “OBERTURA GUILLERMO TELL” 

    IZQUIERDA  INS/SAT 

    ADRIANA MORENO “POPURRI STAR WARS“ 

    DERECHA  INS 

    8EENNTTRREEGGAA DDEE LLOOSS AALLUUMMNNOOSS AALL FFIINNAALL 

     Agradecemos la colaboración prestada